小学三年级作文《小鱼儿的启示》300字
关于鱼儿启示的作文（精选3篇）
鱼儿启示的作文关于鱼儿启示的作文（精选3篇）在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的关于鱼儿启示的作文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
鱼儿启示的作文1望着窗外那几乎一成不变的天空，心情压抑不已，浓厚的灰云密不透风，一眼望去，尽是灰色。
开学也有一段时间了，学校的生活依然是那么平淡，每天的生活似乎都一样，面对这规律性的生活节奏，除了无奈，还是无奈。
每天都是头顶昏暗的天空，脚踏凄清的街道，向着学校赶去……想着想着，忍不住又叹了一口气，无意间瞥见在客厅的一角，一个盛水的玻璃缸孤零零的躺在那儿。
两条小鱼正在水中灵活的游动，看着它们在那乐此不彼的游动，似乎很开心啊。
纳闷啊，那鱼缸也不过足球大小，它们只能在那么小的空间游动，还开心？怀着好奇，我跑到鱼缸旁，眼睛死死的盯着那两条鱼，似乎想从中看出什么。
那鱼儿见有人来了，似乎更开心了，扭着那瘦弱的身躯，（汗、幅度那么大、也不怕断了）游动时时缓时快，就像小孩似地在那儿炫耀自己的舞姿。
看着鱼儿在那窄小地空间大展身手，我似乎明白了什么。
再次望向窗外那一成不变的天空，银灰色的云朵，感觉，很美……鱼儿启示的作文2今天，我看到了一副漫画——《书上说：鱼儿离不开水》，让我感受很深。
画面上有一个捧着一本百科全书的人，在水井边钓鱼。
因为他在书上读到“鱼儿离不开水”，所以他认为井里有水，一定就会有鱼。
书上都说了鱼儿离不开水，那就一定不会错。
像这样不把生活实际和书中内容结合在一起的人，又如何能钓到鱼呢？生活中这样的人不少。
“死读书”，“读死书”，“读书死”似乎成了这类人的“座右铭”。
他们整天窝在家里，唯一做的`事情只有看书、读书。
即使偶尔做点其他的事情，也只是照本宣科。
这类人，整日读死书，会忘记一些生活常识，有些人更加严重，甚至会去照着书中的内容死搬硬套，去做一些危险的事情。
鱼儿的启示作文300字
鱼儿的启示作文300字
在我人生的旅途中，鱼儿给了我深深的启示。
这次我们学校布置一个游泳的地方，参加游泳的比比赛，我大喜过望。
可是我对游泳有一些不熟悉，我可要加油啊！我看到我养的鱼渐渐长成大鱼了。
我看到它的鱼尾巴，在不停的摆动着，鱼儿的左右两边有一片小的鱼鳍上下摆动着。
如果快速摆动，还会游的快呢？我终于知道怎样游泳了。
我去参加了游泳比赛，而且还得了一个亚军！虽然冠军不是我的得个亚军也是挺好的。
我从鱼儿摆动的鱼尾又得到了一个道理，鱼儿在妈妈的卵生下来就有一种活泼的性格。
鱼儿让我学到了一种活泼的性格，和怎样游泳。
不过我们也要学会游泳哦！。
鱼给我的启示精选作文400字
鱼给我的启示精选作文400字大自然中有许多东西值得我们去学习，去发现，那么对于鱼有哪些启示呢？接下来小编搜集了鱼给我的启示精选作文400字，仅供大家参考，希望帮助到大家。
篇一：鱼给我的启示精选作文400字世界上有许多发明家都是从动物身上得到的启示。
那潜水艇又是从什么身上得到的启示呢？当然是鱼了！有一次在水池里看鱼，鱼一会儿浮在水面，翻个身肚皮朝天仰游起来，一会儿沉到水底，窜来窜去，只能隐约看到一点影子，可真像只小小的潜水艇。
从那时候我就想：那潜水艇是不是科学家从小鱼身上得到启示的？为了弄清楚，我就去上网找资料。
真是不找不知道，一找吓一跳！小鱼原来它是从鱼鳃里透气。
难道潜水艇也有鱼鳃？小鱼有气囊，难道潜水艇也有气囊？当然不是，潜水艇是带氧气下去的，就像上月球没有带氧气一样，不能生活在月球里的。
潜水艇在水里时为什么不会沉下去呢？和小鱼一样是什么力量把身体抬起？那潜水艇是怎样升降的呢？原来潜水艇上有一个蓄水仓，和小鱼的气囊一样，当潜水艇要上升时，就通过水管把蓄水仓里水排出；潜水艇要沉下时，就通过水管往蓄水仓里注水。
那潜水艇是怎样前进的呢？原来潜水艇后面有一个风扇叫排力扇，当潜水艇要前进时，只要开动排力扇就可以了。
当然要升降时，也有升降排力扇可以调节升降速度。
哎！大自然真是巧妙，从动物身上一观察就给你一个启示。
篇二：鱼给我的启示精选作文400字有一个星期日，天气晴朗，万里无云，妈妈和我到城北菜场，去买了一条鲈鱼，高快乐兴地回家了，妈妈亲自下厨房烧饭，我看见妈妈把鲈鱼肚子切开，把里面的东西拿掉了，再放在水里认真地清洗了一遍，再把鱼鳞一片一片地刮下来，最后，把血水都洗得干干净净，鲈鱼就洗好了。
妈妈把生姜、大蒜等等佐料都切完，然后，再把鱼放下去烧，不一会儿，一盘色、香、味俱全的红烧鲈鱼便大功告成了。
鲈鱼一端上来，我便被它那香气深深得沉醉了，啊！它实在是太香了！我拿起筷子便饥不择食起来，太好吃了！我连赞美的话都来不及说了，就顾着自己吃起来了，可是，天有不测风云，我因为太着急吃了，而把鱼刺卡在喉咙里了，啊！我大叫一声，妈妈随即问道：“怎么啦？”我着急地说“我一不小心，把鱼刺卡在喉咙里了！”妈妈听了我的话也随即着急起来，说“你快吃几口饭试试，能不能把鱼刺咽下去。
鱼儿带给我的启示作文3篇
鱼儿带给我的启示作文3篇鱼儿带给我的启示作文3篇鱼儿带给我的启示作文一以前，我看到鱼儿在水里游就觉得很奇怪：我在水中只能憋个半分多钟，为什么鱼儿在水里就不用换气呢?后来，我在科学书上找到了答案。
原来，鱼儿有个器官叫鳃，它能帮助鱼儿把水中的氧气分离出来，使鱼儿能在有氧水体中不用换气。
而人不是水生生物，不具备在水中分离氧气的特征，所以人类在水中只能憋气，时不时还要把头探出来换气。
但是，鱼儿一旦离开了水，就只能等死了，因为鱼儿只能在水中乎吸、生活，不能到陆地上来。
鱼儿在水中能不换气的疑问解开了，这也给了我一个新的启发。
如果潜水艇上也装上一个模仿鱼鳃的装置——人工氧气分离机，就能像鱼儿一样长期在水中潜行而不用“换气”了。
我设计的“人工氧气分离机”，由吸水舱、离氧装置、传氧带、净水器、排水管五个部分组成。
先是由吸水舱把水吸进去，然后用离氧装置把氧气给排出，分离出的氧气由传氧带送到生活区供船员使用，剩余的作为备用氧，被分离了一部分氧气的水则被引入净水器，净水器把脏质排出，那些脏质则作为新能源被利用起来了，最后，被净化的水由排水管排出，并作为动力。
有了这个装置，只要是一些携带较多能源的'大潜艇，在水里潜行半个月也没问题。
大自然的启示可不止这些，只要我们用心观察，就会有更多奇思妙想装进我们的小脑袋。
鱼儿带给我的启示作文二每天早晨和放学回家时，总能看见溪边的钓鱼人。
一位老伯伯在溪边忙碌，他有好几根钓鱼竿架在那里，我不时的回过头，看那拉的直直的线，一定是鱼儿想游走了，可怜的鱼。
鱼线不停地动着，终于，小鱼摆脱了鱼钩，游走了，河面上漂着丝丝血纹，我真想上去，劝他不要钓鱼时，我发现其他几条鱼也逃走了。
唉，小动物也是有生命的。
这让我想明白了，只要你肯努力去做，就没有做不到的事。
这使我想到了，小时候，妈妈带我学走路的时候，跌到了，让我自己爬起来，摔跤了，说明你应该努力加油。
人生中，不可能是不会跌到的因为人生不可能是十全十美的。
小鱼的启示精选作文范文格式六篇
小鱼的启示精选作文范文格式六篇1小鱼的启示在我的家里，有郁郁葱葱的竹子、芳香扑鼻的橘子树、争奇斗艳的红掌、淘气的小乌龟……更引人瞩目的则是鱼缸里生龙活虎的小鱼儿了！我家的大鱼缸里，有许许多多心爱又美丽的小鱼。
它们有的红似火，有的又像煤炭那么黑。
有的很胆小。
假如有生疏人在鱼缸外，它们就会像丢了魂一样，横冲直撞地游到鱼缸一角，尽量隐藏起来，仿佛我们看不见它一样。
有的被吓地飞快地游过去，把鱼缸撞地砰砰响。
假如你从远处看，仿佛鱼缸里发生了世界大战一样。
别以为所有的鱼都这么胆小，那乌黑的地图鱼可不害怕，它每天都拿出一副天不怕地不怕的样子，绅士般地游来游去。
但是，假如它饥饿难忍的话，后果却不堪设想。
那一次，我成心等到地图鱼很饿的时候，想跟它玩个游戏，我把我的食指漂在水面上，看它有什么反应，眼看着它一点点逼近了我的手指，我正准备好奇地摸它一下，突然，地图鱼嗖地一声，用它那短小的牙咬住了我的半个指腹。
我大惊失色的“啊”了一声，心里咚咚直跳。
过了将近半秒钟，它仿佛感觉不对劲，把嘴松开了，我很生气，它竟敢咬我！虽然不是很疼，但实实在在吓了一大跳。
得想一个规定惩办一下它。
对了，我想做就做，拿出一个又宽又大的胶带，把胶带撕下三半，紧紧地贴在鱼缸盖上，大功告成！我心想，看我不把你饿死。
又在鱼缸边暴跳如雷，怒斥了它一顿。
过了一会儿，爸爸回来了，看到被我“密封”的鱼缸，满脸疑云。
我把方才的来龙去脉对爸爸讲了一遍，爸爸忍住笑说：“因为你没有理解小鱼的意思，它以为你要给它吃的，很快乐，才来接受你的关心，看来你误解小鱼了。
”听了爸爸的话，我茅塞顿开，心中的气也烟消云散了。
这时我想到中央电视台的一句公益广告词“心有多大，世界就有多大。
”人与人之间多一些理解，敞开心扉，我们的心就像天空一样辽阔。
看来我还真要谢谢这条地图鱼呢！2小鱼的启示明明在上中小学时，年年期末考第一，常常受到学校的嘉奖和教师的表彰，成为了教师和家长眼中的骄傲。
考重点初中的时候，他被保送到全市最有名的尖子学校，他坚信自己在尖子学校也是最棒的。
鱼的启示作文700字
鱼的启示作文700字世界上有许多发明家都是从动物身上得到启示的。
那各种各样的船又是从什么身上得到启示的呢？当然是鱼了！上星期我在外婆家的小溪里发现了几条机灵的小鱼。
它们互相追逐，互相嬉戏，游得非常快，而且碰到石头、水草等障碍物时，只要尾巴一甩，就能轻易地避开了。
我慢慢靠近它们，想要看得更清楚些，可这些小家伙们好像看见我害怕了，上蹿下跳地纷纷沉到了水底，只能隐约看到一点影子，可真像只小小的潜水艇。
不一会儿，它们又游了上来，翻个身肚皮朝天仰游起来，可爱极了！看着这些活蹦乱跳的小鱼，一个个问号从我脑子里冒了出来。
它们游的速度为什么这么快，在水里难道没有阻力吗？为什么又能灵巧地避开障碍物？它们在水面和水底为什么能来去自如呢？我百思不得其解。
为了弄清楚，问了爸爸妈妈，又去网上找资料。
真是不找不知道，一找吓一跳！原来鱼的游速快是因为鱼的外形是“流线型”的，能减少水的阻力；灵巧地避开障碍物是因为鱼的尾鳍能控制方向，当它遇到障碍物时，摆一下尾鳍就能换一个方向；鱼在水中能一浮一沉是因为鱼肚子里有两个连在一起的泡泡叫“鱼鳔”。
鱼因为有了它才会一浮一沉，当鱼鳔里有空气时它就能浮在水面，当鱼把鱼鳔内的空气排出体外时，它就沉了下去。
这些发现真让我受益匪浅。
我突然想起，船是从鱼身上得到启示的，船的外形和鱼一样也是“流线型”，但是船没有尾巴也没有尾鳍，它又是用什么掌握方向的呢？我好奇的问了爸爸，爸爸说：“船是用舵来掌握方向的！”我点了点头。
大脑里又冒出了一个问题，小鱼有鱼鳔，难道船也有鱼鳔？爸爸听了我的问题，笑呵呵地对我说：“比如潜水艇吧！有一个蓄水仓，和小鱼一样的道理。
当潜水艇要上升时就通过水管把蓄水仓里的水排出；当要下沉时，就往蓄水仓里注水。
”我听了之后恍然大悟，原来如此啊！大自然真是奇妙，从动物身上一观察就给你一个启示。
三年级作文：鱼的启示作文400字
鱼的启示
在生活中，有许多事物给了我留下了深刻的启示，让我印象最深刻的就是鱼给我的启示了！
记得小的时候，妈妈拿着一条又大又肥的鱼，我站在旁边看妈妈杀鱼。
鱼儿在妈妈手里不停地摆动着，用力特别猛，试图从妈妈手中挣脱。
它的努力没有白费，竟然逃脱了，重重地摔在了地上发出“啪”的一声响。
起先我很没劲，渐渐地，我变得好奇起来。
妈妈又从地上抓起鱼将它按在水槽里开始杀鱼。
她把鱼鳞刮干净，把鱼肚剖开，清理肠子。
鱼不停地挣扎着，接着妈妈用清水将鱼清洗干净了，我想鱼鳞、鱼肚没了，这会儿鱼该消停一会了吧，可是接下来的一幕让我震惊：这条不完整的鱼竟还在挣扎，直到生命的最后一刻。
这种求生的本能——不到生命的最后一刻决不罢休，深深地感动了我。
我想起了生活中的时候，遇到一点挫折就放弃。
而鱼这么脆弱的生命，只要还有一丝生机就绝不放弃的精神使我领悟到了：无论做什么事，都要充满信心，坚持不懈，认真对待。
在以后的人生当中是不可能一帆风顺的，只要勇于去实现，就离胜利不远了！。
小学三年级作文鱼的启示
小学三年级作文鱼的启示在生活中，有许多事物给了我留下了深刻的启示，让我印象最深刻的就是鱼给我的启示了！记得小的时候，妈妈拿着一条又大又肥的鱼，我站在旁边看妈妈杀鱼。
鱼儿在妈妈手里不停地摆动着，用力特别猛，试图从妈妈手中挣脱。
它的努力没有白费，竟然逃脱了，重重地摔在了地上发出“啪”的一声响。
起先我很没劲，渐渐地，我变得好奇起来。
妈妈又从地上抓起鱼将它按在水槽里开始杀鱼。
她把鱼鳞刮干净，把鱼肚剖开，清理肠子。
鱼不停地挣扎着，接着妈妈用清水将鱼清洗干净了，我想鱼鳞、鱼肚没了，这会儿鱼该消停一会了吧，可是接下来的一幕让我震惊：这条不完整的鱼竟还在挣扎，直到生命的最后一刻。
这种求生的本能——不到生命的最后一刻决不罢休，深深地感动了我。
我想起了生活中的时候，遇到一点挫折就放弃。
而鱼这么脆弱的生命，只要还有一丝生机就绝不放弃的精神使我领悟到了：无论做什么事，都要充满信心，坚持不懈，认真对待。
在以后的人生当中是不可能一帆风顺的，只要勇于去实现，就离胜利不远了！小学三年级作文我的好朋友如果生命是旅行，那朋友就是你的交通工具；如果你是书本上的文字，那朋友就是美丽的插画；如果你是大海，朋友就是你内心中的生命。
总之，在生活中，朋友不可或缺。
当你遇到困难时，是朋友与你闯关；当你伤心时，是朋友给你一个小笑话；当你步入低谷时，是朋友帮你登上高峰。
朋友就是这样的。
如果你问我，我最亲密的朋友是谁，我会毫不犹豫地回答：“张瑞洋”。
我们是在一年级暑假认识的。
妈妈的同事带我们来到他家家，他们热情的接待了我，还请我看了动画片。
这可是我在家里享受不到的。
张瑞洋比我胖，比我高。
他不是普通男生那样的板寸头，而是鸡冠头，头发稠密，像一片热带雨林。
跟关羽一样有着浓浓的卧蚕眉。
一双小眼睛总是眯着，好像总没睡醒似的，但总是放出快乐的光芒。
他的性格如松树一样坚韧。
有一次爬黄山，开始大家都兴致勃勃，跃跃欲试。
然而，爬了1千米左右，我就干渴无比，两腿发软。
小鱼的启示作文4篇
小鱼的启示作文小鱼的启示作文4篇在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小鱼的启示作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小鱼的启示作文篇1明明在上小学时，年年期末考第一，常常受到学校的嘉奖和老师的表扬，成为了老师和家长眼中的骄傲。
考初中的时候，他被保送到全市最有名的尖子学校，他坚信自己在尖子学校也是最棒的。
刚进校门，学校对新生做了一次摸底考试，他有信心，自己的成绩一定会让这里的老师侧目，可是成绩发下来后，他傻了，捧着考卷怎么也不相信自己的成绩只占中等，他对父亲说我不想去尖子学校了，我去，普通学校吧！他看到鲨鱼缸里的一条小鱼，小鱼受到了鲨鱼的威胁，游得很快，在普通浴缸里，明显比鲨鱼缸里游得慢！明明顿时醒悟，脸红了！小鱼的启示作文篇2大自然就像一个聚宝盆，到处都是稀奇古怪的东西，这不，我就在一次钓鱼活动中遇到了一件令我印象深刻的事，这件事还带给了我不少启示。
那是一个晴朗的早晨，我正在河边钓鱼。
突然，鱼标往下沉了一下，我立马把鱼竿往上挑。
可是这只鱼臂力好像还不小，于是我跟它来回搏了几个回合，我赢了，鱼儿成为了我的囊中物。
切，小小的鱼儿还有本事，敢跟本大王斗。
又过了五分钟，鱼标又有动静了，我再次跟着一条鱼做思想斗争。
不料它猛的用力，我一不留神，差点被它拉到河里。
我怒了，你竟让我险些丧命于此，我必定让你尝到被油“煎”的滋味。
我费了九牛二虎之力，终于将它挑起，可它还在做垂死挣扎，在空中不停扭动着身子扑腾。
我得意极了：别再做无用的.抵抗了！可我怎样也没料到，在它的努力挣扎下，它还真的逃掉了。
我惊诧万分，不仅没有气恼，反倒在这一瞬间被这种精神所打动——是啊，连鱼都这么有求生欲，为何人做不到呢？每年都有许多中小学生，因承受着沉重的压力而自杀，他们难道都不明白生命的可贵？这条鱼不但让我懂得了生命的珍贵，还让我明白了，只要还没有到最后，一切都还有希望。
金鱼的启示小学生作文
金鱼的启示小学生作文通过对金鱼的观察和了解，我明白了很多道理。
今天小编就来分享金鱼的启示小学生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
金鱼的启示小学生作文(一)风和日丽的星期天，我和妈妈在路边买了五只活泼可爱的小金鱼。
回到了家里，我便开始观察金鱼了。
我发现金鱼身上有许多闪闪发光的鳞片，而且它小小的头的左右两侧分别有一片大大的、类似鳞片的东西，并不停地张开、合上。
我仔细观察，发现金鱼不但能在水里潜很长的时间，也不浮到水面上来换气，而且嘴巴一张一合，好像在吃东西。
为什么金鱼能在水中潜那么久呢?我带着迷惑不解的心情查了查电脑。
原来，金鱼之所以能在水下潜那么久，是因为它有一种独特的功能：它能够把水中的空气吸收到自己的身体里。
那个类似鳞片的东西叫鱼鳃。
当金鱼在“喝水”的时候，这个鱼鳃起到了重要的作用。
它不仅可以让金鱼喝到肚子里的水中的空气进入身体中，而且还能让多余的水通过它排出体外。
我的脑海里呈现出了一个绝妙的计划：制造一种“人造鱼鳃”。
带上它，可以帮助人类潜入深海，探索大海的奥秘。
等我长大了，我要发明这样的“人造鱼鳃”，让人类在海底能像在陆地上一样生活，为人类创造出一个崭新的生活天地。
金鱼的启示小学生作文(二)我发现大自然是人类的老师，比如科学家观察蝙蝠发明了雷达，观察青蛙发明了电子蛙眼等，可有趣了。
我6岁那年，公园里有卖金鱼，我看着可爱叫妈妈买，买回家放在鱼缸里。
一天晚上我到客厅喝茶，无意间发现金鱼一动不动，以为它睡着了，可走近一看它睁着眼睛，好奇怪呀。
我怀着好奇的心去网上查找，原来金鱼睡觉不用闭眼，因为鱼类没有眼睑的，鱼儿无论是睡着还是醒着都是睁着眼睛，甚至死了也是睁着眼睛的。
从这件事我想起邻居家不久刚被小偷偷了东西，要是能像鱼一样每天都睁着眼睛的机器人，小偷一定不敢进来。
你不用担心它会没电了，它会和人类一样靠空气的，它吸进去的空气马上就会变成电，这样它就有电。
它也不会累，因为它会自动休息一下，只要主人一出家门，它就会立刻醒来，保持清醒状态。
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小学三年级作文《小鱼儿的启示》
小鱼儿用水洼里的最后一
点水来吐泡泡，一个小女孩
走了过来，发现了它，并把它扔回了
鱼食 大海里，还把刚买的
喂它吃。
在人生的道路上有很多
机会，有很多人一不小心而抓不
住机会便放弃，从而失去了很多次机
会，风雨过后总会见彩虹，你
失败了五次，在后面说不定会有五十 次成功在等你，要知道，在成功人当
小学三年级作文《小鱼儿的启示》
在失败的人当中也有百分之八十的人 是可以成功的。相信我。因为我也是 这样一路走过来的过来的。小鱼儿亦
是如此。欢迎 投稿
关键词：失败,当中,百分之八
十,可以,成功,相信,因为,这样,一 路,过来,过来,小鱼儿,如此,欢迎, 投稿。
小学三年级作文《小鱼儿的启示》
不管做什么都不要急于回报，因为播种和收 获不在同一个季节，中间隔着的一段时间， 我们叫它为坚持。
小学三年级作文
小鱼儿的启示
300字
小鱼儿的启示
在海边的一个小水洼里，有
一条小鱼儿，烈日炎炎，水洼
蒸干 里的水一会儿就会被
，一条
小鱼就会没命。
一个男孩走过来了，小鱼
儿本想男孩会救它，可是男孩走了。
大人 之后又来了一个
，没看见，
也走了。
关键词：小鱼儿,启示,海边,一
个,水洼,一条,小鱼儿,烈日炎炎,水 洼,一会儿,蒸干,一条,小鱼,没命, 一个男孩,过来,小鱼儿,男孩,可是, 男孩,之后,一个,大人十五的人
过
失败，但他们坚持了下来成为了成功 的人。
关键词：小鱼儿,用水,洼里,最
后,一点,泡泡,一个,小女孩,过来, 发现,扔回,海里,鱼食,人生,道路, 很多,机会,很多,一不小心,抓不住, 机会,放弃,从而,失去,多次,机会, 风雨,过后,总会,彩虹,失败,五次, 后面,说不定,五十,成功,知道,成功, 当中,百分之九十五,经历,失败,他 们,坚持,下来,成为,成功。