沧州市沧县小学数学一年级上册第二单元第三节跷跷板同步练习
最新北师大版数学一年级上册《跷跷板》课时练习
2.3 跷跷板1.在重的下面画“√”。
2.在重的下面画“√”，轻的下面画“×”。
3.在重的下面画“√”，轻的下面画“×”。
4.在重的下面画“√”。
5.在重的下面画“√”，轻的下面画“×”。
答案：
1. 第三个画√
2. 第一个画×，第二个画√
3. 第一个画√，第三个画×
4. 第二个画√
5. 第二个画√，第三个画×
作者寄语
1、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
2、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
3、对生命而言，接纳才是最好的温柔，无论是接纳一个人的出现，还是接纳一个人的从此不见。
4、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
5、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
6、人，其实不需要太多的东西，只要健康的活着，真诚的爱着，也不失为一种富有。
新北师大版数学一年级上册第二单元第3课时 跷跷板
√
√
(教材P23 练一练T2)
2.最轻的画“√”，最重的画 “ ”。
√
(教材P23 练一练T3)
3.在重的一边画“√”。
√
√
(教材P23 练一练T4)4来自最轻的画“√”，最重的画“○”。
√
○
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
我用掂一掂的办 法感觉差不多重。
有没有其他的方法呢？
称一称，说一说。 天平
比 重, 比 轻。
这 较两重？个说球看说你起这 谁的来两大哪想个法个谁球。比小？,
圈一圈。
大，反而轻， 怎么回事？
大的物体不一定重， 小的物体不一定轻。
练一练
(教材P23 练一练T1)
1.轻的画“√”，重的画 “ ”。
义务教育北师大版一年级上册
二 比较
第3课时 跷跷板
情境导入 你玩过跷跷板吗？
探究新知 说一说。
你能用…比…重，…比… 轻来描述它们的关系吗？
照样子说一说它们之间的关系。
谁最轻？谁最重？
比重
比重
最重， 最轻。
掂一掂。
小组活动： 掂一掂自己身边的物品，比一比看哪个物品重， 哪个物品轻。
谁轻谁重？
2022秋一年级数学上册 第二单元 比较第3课时 跷跷板习题课件 北师大版
第3课时 跷跷板
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/312022/1/31January 31, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/312022/1/312022/1/311/31/2022 18 、 人 自 身 有 一 种 力 量， 用 许 多 方 式 按照 本 人意 愿 控 制 和 影 响这 种 力量 ， 一 旦 他 这 样做 ， 就会 影 响 到 对 他 的教 育 和对 他 发 生 作 用 的环 境 。 2022/1/312022/1/31
2022-2023学年一年级数学上册 第二单元 比较 课时3 跷跷板作业课件 北师大版
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/302022/1/30
第二单元比较
课时3跷跷板
一、哪个水果重？在它下面画“√” √
二、（易错）判断：下图中没有戴帽子的小朋友重一些。 （ × ）
三、哪个动物重？在它下面的 里画“√”。（链接拓展要点） √
四、下面的小动物谁最轻？在最轻的小动物的后面画“√”。 √
五、3个小朋友称体重，Байду номын сангаас知丽丽比明明重，美美也比明明重，他们3个谁最轻？ 如果美美比丽丽重，那么请你按从重到轻的顺序排一排。
•
北师大版数学一年级上册《跷跷板》课时练习
2.3 跷跷板1.在重的下面画“√”。
2.在重的下面画“√”，轻的下面画“×”。
3.在重的下面画“√”，轻的下面画“×”。
4.在重的下面画“√”。
5.在重的下面画“√”，轻的下面画“×”。
答案：
1. 第三个画√
2. 第一个画×，第二个画√
3. 第一个画√，第三个画×
4. 第二个画√
5. 第二个画√，第三个画×
制定学习计划有什么好处？
一、计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
二、促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
三、实行计划是意志力的体现。
持实行计划可以磨练你的.意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。
这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
四、有利于学习习惯的形成。
按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。
从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。
久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。
五、提高学习效率，减少时间浪费。
合理的计划安排使你更有效的利用时间。
你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。
有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
小学数学一年级上册一课一练2.《跷跷板》北师大版含答案
2021-2021学年数学一年级上册一课一练《跷跷板》北师大版含答案一、判断题个苹果和3个葡萄一样重。
个花生比5个土豆重。
3小明比小芳高，则小明一定比小芳重。
4同一个杯子，装水前后一样重。
5羽毛球比篮球重。
二、填空题。
7重到轻的顺序排列号码。
________>________>________>________>________。
8锁、眼镜、羽毛，最重的是________，最轻的是________。
9大象和小猴玩跷跷板，________会被翘起。
个桃子等于一个火龙果的重量。
三、选择题11比较下面两个小孩中体重较重的是谁（）A 小红B 小明12比一比，找出重量较轻的（）A B13天秤会往哪边倾斜？（）A AB B14最重的是哪个小动物？（）A B C四、画一画15重的画“√”，轻的画“○”16哪边重的画“√”。
17轻的画“√”，重的画“×”。
18重的画“√”，轻的画“△”。
________________五、应用题19看天平判断苹果和草莓哪个重？2021给了小芳2个苹果，现在，小明和小芳手里的苹果一样重，那么，原来谁手里的苹果比较重？21想一想，哪个重？A、B、C、最重的是________；最轻的是________．答案一、判断题1 错误2 错误3 错误4 错误5 错误二、填空题6 重7 ⑤；④；②；①；③8 锁；羽毛9 小猴10 2三、选择题11 A12 B13 A14 C四、画一画15 略161718 √；△五、应用题19 解：苹果一方向下倾斜，苹果重。
2021在，小明和小芳手里的苹果一样多，小芳将2个苹果还给小明，则小明的水果变重，所以，原来小明的水果较重。
21 B；A。
小学数学一年级上册第二单元“跷跷板”课堂检测
小学数学一年级上册第二单元“下课啦”课堂检测
教材版本： 北师大版 学 科： 小学数学
册数： 第(1)册 单元数： 第（2）单元
知识领域： 图形与几何 内容专题： 图形的测量
A. 操作、观察中比较两个物体的轻重
A1.观察不平衡状态的跷跷板比较轻重。
（ ） （ ）
填空：观察上图，轻的画“√”，重的画“○”。
A2.观察平衡状态的跷跷板比较轻重。
填空：轻的画“√”，重的画“○”。
（ ） （ ）
B. 分析、推理中比较多个物体的轻重
B1.观察不平衡的跷跷板，比较三种物体的轻重。
填空：最轻的画“√”，最重的画“○”。
（ ） （ ） （ ）
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沧州市沧县小学数学一年级上册第二单元第三节跷跷板同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！
一、 选择题 (共5题；共10分)
1. （2分） 天秤会往哪边倾斜？（ ）
A . A B . B
2. （2分） 下列杯子中最矮的是（ ）
A .
B .
C .
3. （2分） 天秤会往哪边倾斜？（ ）
第 2 页 共 7 页
A . A B . B
4. （2分） 小红有10本书，小丽的书比小红的多一些，小丽可能有（ ）本书。
A . 7
B . 14
C . 23
5. （2分） 天秤会往哪边倾斜？（ ）
A . A B . B
二、 填空题 (共5题；共20分)
6. （2分） 比一比
A、 B、
重的是________； 轻的是________
第 3 页 共 7 页
7. （6分） 写一写，比一比。
________ ________ ________ ________ ________
________
8. （5分） 排一排
32 21 98 57 48
________＜________＜________＜________＜________
9. （2分） 比一比
A、 B、
重的是________； 轻的是________．
10. （5分） 重到轻的顺序排列号码。
________>________>________>________>________。
三、 判断题 (共10题；共20分)
11. （2分） 6斤土豆和6斤苹果一样重。（ ）
12. （2分） 5块糖和5斤糖一样多。（ ）
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13. （2分） 小鸟比飞机飞得高
14. （2分） 橡皮5角钱，铅笔7角钱，橡皮比铅笔贵
15. （2分） 小明5岁，小刚4岁，小明比小刚出生的早
16. （2分） 1×2×3×4×5×6×0＞1+2+3+4+5+6+0
17. （2分） 12比20大。
18. （2分） 小明有一根长为3厘米的绳子，小刚有一根长为8厘米的绳子，小明的绳子比小刚的长
19. （2分） 小明和小刚坐跷跷板，小明将小刚翘起，则小刚比小明轻。
20. （2分） 手机比电脑轻。
四、 应用题 (共4题；共20分)
21. （5分） 小美做了27朵红花，小丽做的比她多一些，小丽可能做了多少朵？
30朵 25朵 40朵
22. （5分） 同学们去果园摘桃子，第一小组摘了36个桃子，第二小组摘的比第一小组多得多，第三小组比
第二小组多一些，第三小组摘了88个，你估计第二小组可能摘多少个？
41 50 91 83
23. （5分） 7□55＞7364 53□1＞5370
以上两题，你有几种填法？动脑筋试一试。
24. （5分） 最重的是谁？最轻的是谁？
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参考答案
一、 选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、 填空题 (共5题；共20分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
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10-1、
三、 判断题 (共10题；共20分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
四、 应用题 (共4题；共20分)
21-1、
22-1、
第 7 页 共 7 页
23-1、
24-1、