部编版五年级语文下册第7课《猴王出世》练习题附答案
7. 猴王出世
一、给下列加点字选择恰当的读音，用“√”标出。
顽劣(lüèliè) 享受(xiănɡ hēnɡ) 疲倦(juăn juàn)
迸裂(bènɡ bìnɡ) 遮蔽(zhě zhē) 喜不自胜(shènɡ shēnɡ)
二、“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗?请你连连线。
美猴王花果山上
孙悟空大闹蟠桃会期间
齐天大圣西天取经路上
弼马温发现水帘洞后
三、填空。
“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”一句中，描写动作的词语有。
从中能感受到石猴、敏捷灵巧、本领高强的特点和的性格。
【答案】
一、liè xiănɡ juàn shēnɡ bènɡ zhē
二、美猴王——发现水帘洞后
孙悟空——西天取经路上
齐天大圣——花果山上
弼马温——大闹蟠桃会期间
三、瞑蹲纵跳勇敢无畏。
五年级语文下册《 猴王出世》阅读理解练习题含答案
类文阅读-7 猴王出世西游记（片段）佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。
”大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。
他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”急发声道：“既如此说，你可做得主张？”佛祖道：“做得，做得！”伸开右手，却似个荷叶大小。
那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！”你看他一路云光，无影无形去了。
佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进。
大圣行时，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。
他道：“此间乃尽头路了。
这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。
”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。
”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫：“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣到此一游。
”写毕，收了毫毛。
又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。
翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。
你教玉帝让天宫与我。
”如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知。
我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看么！”如来道：“不消去，你只自低头看看。
”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”。
大指丫里，还有些猴尿臊气，大圣吃了一惊道：“有这等事，有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术。
我决不信，不信！等我再去来！”好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金木水火土五座联山，唤名“五行山”，轻轻的把他压住。
——吴承恩《西游记》1.在阅读过程中，你有哪个词语不理解，你是怎样猜到它的意思的？3.请运用对联知识将此回目补充完整。
部编版五年级下册语文第七课《猴王出世》分层作业 分层同步练习题(含答案) (1)
《猴王出世》的分层同步练习题基础训练一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
1. 石碣（jiéjiē）2. 迸（bèng bìng）裂3. 拖男挈（qièqì）女4. 瞑（míng mín）目蹲身5. 镌（juān juàn）着6. 抓耳挠（náo ráo）腮二、形近字组词。
猴（）阴（）迸（）碣（）候（）阳（）进（）喝（）三、把下列词语补充完整。
天（）地（）抓（）挠（）喜（）自（）（）（）排班（）（）石卵力（）神（）四、写出下列词语的近义词。
开辟——（）炎热——（）宽阔——（）欢喜——（）叫喊——（）玩耍——（）五、写出下列词语的反义词。
欢喜——（）宽阔——（）避暑——（）仔细——（）源头——（）镌着——（）六、多音字组词。
似：sì（）shì（）当：dāng（）dàng（）宿：sù（）xiǔ（）xiù（）七、根据课文内容填空。
1. 那猴在山中，却会行走跳跃，（）草木，（）涧泉，（）山花，（）树果。
2. 石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目（），跳出水外。
能力提升一、课内阅读。
海外有一国土，名曰傲来国。
国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。
四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
因见风，化作一个石猴。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
1. 这段话主要写了什么内容？2. 用“﹏﹏”画出描写仙石样子的句子。
二、课外阅读。
孙悟空三打白骨精（节选）白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册7_猴王出世练习卷
部编版语文五年级下册7 猴王出世练习卷一、选择题1. 下列加点字的读音有误的一项是（ ）A.迸⋅裂（bèng ） 石碣⋅（jié） B.遂⋅意（suì） 镌⋅刻（juān ） C.猕⋅猴（ní） 顽劣⋅（lié） D.瞑⋅目（míng ） 涧⋅泉（jiàn ） 二、填空题根据课文内容把四字词语补充完整，并完成练习。
①喜不（________）（________） ②天造（________）（________） ③（________）（________）挠腮④力（________）神（________） ⑤（________）（________）缩颈 ⑥拱（________）（________）违1．上面词语中，表示毫无抵抗力，全部顺从的词语是________（填序号），与这个词语意思最相近的是________（A.俯首听命B.供认不讳C.天违人愿）。
2．上面词语中，描写动作的有____（填序号），类似的词语还有________。
3．这里物产丰富，山水秀丽，真是个____的好地方。
（选词填空，填序号）三、选择题下列加点词语的解释错误的一项是（ ）。
A.一⋅朝⋅天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。
（有一天） B.（石猴）跳出水外，打了两个呵呵道：“大⋅造⋅化⋅！⋅大造化！”（运气非常好） C.里面且⋅是⋅宽阔，容得千百口老小。
（而且） D.桥那边是一座天造地设的家⋅当⋅。
（居家用的各种用具） 四、填空题课文综合回顾。
神性：灵气十足内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
因见风，化作一个是猴。
猴性：________________人性：_________________五、现代文阅读阅读短文，完成练习。
白骨精不⋅胜⋅欢⋅喜⋅，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。
今天机会来了！”它摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，说是特地来请他们用斋的。
五年级下册语文部编版课后作业第7课《猴王出世》(含答案)
部编版五年级下册语文7.猴王出世课后作业一、单选题1.下列加下划线的字的读音全部正确的一项是( )。
A. 猕猴(mí) 灵芝(zhī)迸溅(bìnɡ)B. 提挈(qì) 阻挠(náo) 山涧(jiàn)二、填空题2.补充下列词语，并根据语境选择词语填空。
伸________缩________ 安________稳________________耳________腮 ________弟________兄力________神________ ________不自________①大家看到小猴子被果子酸得________的样子，全都笑起来。
②她连续工作了这么长的时间，早已________。
③同学们听到这个好消息，个个________。
3.给下列加下划线的字选择恰当的读音。
顽劣________(lüè liè) 享受________(xiănɡhēnɡ)疲倦________(juăn juàn) 迸裂________(bènɡbìnɡ)遮蔽________(zhězhē)喜不自胜________(shènɡshēnɡ)4.“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗?请你连连线。
美猴王________ 花果山上孙悟空________ 大闹蟠桃会期间齐天大圣________ 西天取经路上弼马温________ 发现水帘洞后5.“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”一句中，描写动作的词语有________。
从中能感受到石猴________、敏捷灵巧、本领高强的特点和________的性格。
6.补充句子，完成练习。
（1）那猴在山中，却会行走跳跃，________草木，________涧泉，________山花，________树果；与________为伴，________为群，________为友，________为亲；夜宿________之下，朝游________之中。
【同步备课】人教部编版五年级语文下册第7课《猴王出世》课后习题
五年级下册语文第7课猴王出世课时练一、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.瞑．目(míng) 猕．猿(ní) 石窍．(qiào)B.镌．刻(juàn) 遂．心(suì) 抓耳挠．腮(náo)C.迸．裂(bèng) 楷．书(kǎi) 獐．鹿(zhāng)D.顽劣．(lüè) 芝．兰(zhī) 拖男挈．女(qiè)二、下列对加点字词解释有误的一项是( )A.何．不拜我为王(为什么)B.一朝．．天气炎热(有一回)C.遂．有灵通之意(于是)D.拖男挈．女(带领)三、回顾课文内容完成练习。
1.石猴是怎么成为美猴王的? 将“石猴称王”的过程补充完整。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.判断下列句子对错。
对的打“√”,错的打“×”。
(1)《西游记》是我国四大古典名著之一,作者是罗贯中。
( )(2)石猴是由傲来国花果山上的一块仙石孕育出来的。
( )(3)“一个个序齿排班”中“序齿”的意思是牙齿的多少。
( )(4)孙悟空是集猴、神、人三者为一体的神话中的人物形象。
( )四、下列句中加点词语运用有误的一项是( )A.收到心仪大学的录取通知书后,他喜不自胜．．．．。
B.连续几天的长途跋涉,队员们早已力倦神疲．．．．。
C.这个公园里的假山,雕琢精美,造型独特,真可以说是天造地设．．．．。
五、下列句子运用的修辞手法解说有误的一项是( )A.内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。
(比喻)B.那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果……朝游峰洞之中。
部编版语文五年级下册《猴王出世》同步训练(学生版)
部编版2022-2023学年五年级下册语文第7课《猴王出世》同步训练一、基础运用1．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A．秋季校运会即将举行，同学们蠢蠢欲动．．．．，决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满鲜花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田．．．．，真是心旷神怡！C．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问．．．．地向老师请教。
D．生活对于任何人都非易事，我们必须要有坚韧不拔．．．．的精神。
2．判断下面的说法是否正确。
“孙悟空身怀绝技，一路降妖除魔，保护唐僧取经”是个真实的故事。
3．辨字组词。
涧（）芝（）挠（）遂（）獐（）润（）乏（）侥（）逐（）障（）4．课文中有许多句子是对仗的，仿照例句，对出下面的对联。
例：夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
①芝麻开花节节高，甘蔗出土，②风吹水面层层浪，5．用自己的话说说下面语句的意思。
（1）夜宿石崖之下。
（2）真个好所在。
（3）何不拜我为王？6．按要求完成句子练习。
（1）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
①这句话写了的情景，一系列的描写，体现了石猴的特点。
②用相同的描写方法写一个人，表现出这个人的某个特点。
（2）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
①作者运用了的修辞方法，寥寥几笔就写出了石猴出世后的生活。
②仿照画横线的部分写句子。
寒假里，同学们，，，，过得充实极了。
7．“石猴”后来又有了很多称谓，请连连线。
美猴王花果山上孙悟空大闹蟠桃会期间齐天大圣西天取经路上弼马温发现水帘洞后8．阅读冲浪。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
（1）“悄然”就是。
（2）这句话中有两个词写出了拢住蝴蝶这件事情的不可思议：，。
二、阅读理解阅读回答问题《西游记》（节选）①那大圣闻言暗笑道：“你如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里，他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手里，道声“我出去也！”一路云光，只管前进，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。
人教部编版五年级语文下册7.《猴王出世》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练7.猴王出世课内阅读（一）众猴听得，个个欢喜。
都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。
跳过桥头，一个个_____盆_____碗，_____灶_____床，_____过来，_____过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。
你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。
我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。
1.将下列动词还原到文中。
占争抢夺搬移跳过桥头，一个个________盆________碗，________灶________床，________过来，________过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
2.用你自己的话说说“人而无信，不知其可”的意思。
_____________________________________________________________________3.文章写的是一群人性化了的猴子，但一些描写猴子特点的语言，十分传神、生动、真实，找出来写在下面。
_____________________________________________________________________4.通过语言来写人物性格，是这篇文章的特点之一。
从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点？_____________________________________________________________________5.“胆小的，一个个伸头缩颈抓耳挠腮，大声叫喊缠一会，也都进去了。
”“抓耳挠腮”“伸头缩颈”表现了猴子的什么心理？_____________________________________________________________________（二）那座山正当山顶，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。
五年级下语文第七课《猴王出世》同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第七课《猴王出世》同步练习一、选择题。
1.下列各组词语中加点字注音全部正确的是（）A.船艄．（xiāo）肥沃．（wò）翻译．（yì）禽．（qín）兽B.揿．（qìn）电铃祸．（huò）患绷．（bēng）紧奔赴．（fù）C.俘．（fú）虏绊．（bàn）倒包袱．（fu）讽．（fēng）刺2.下面各组词语没有错别字的一组是（）A.诡技妒忌逛街B．慈详特殊故障C.板凳俊马铃铛D．喉咙吓唬床垫3.下列加点字的读音有误的一项是（）A.迸．裂（bèng）石碣．（jié）B．遂．意（suì）镌．刻（juān）C.猕．猴（ní）顽劣．（lié）D．瞑．目（míng）涧．泉（jiàn）4.下列词语中有错别字的一项是（）A.都督遮盖委托耻笑B.自私插满迟廷拦戳C.预计拳头喘气探听D.胸膛私自坠下饥渴二、比一比，再组词。
冈________ 几________ 旁________刚________ 叽________ 傍________钢________ 讥________ 榜________纲________ 饥________ 膀________三、查字典填空。
（1）“眠”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ （2）“蹲”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 四、填写近义词滋味——( )尽数——( )结伙成队——( ) 五、把下列词语补充完整，并选词填空。
喜不( )( ) ( )耳( )腮日( )月( ) ( )男( )女( )头( )颈 ( )弟( )兄1.这道数学题他怎么也解不出来，急得他，如热锅上的蚂蚁。
部编版五年级下册语文第七课《猴王出世》分层作业 分层同步练习题(含答案) (3)
《猴王出世》的分层同步练习题基础训练一、看拼音，写汉字。
hóu wáng kān bǐ chū shì shuǐ lián dòng（）（）（）（）二、形近字组词。
猴（）阴（）碣（）楷（）候（）荫（）喝（）皆（）三、给下列加横线的字选择正确的读音，用“√”标出。
1. 那猴在山中，却会行走跳跃，食（shísì）草木，饮涧泉，采山花，觅（mìnì）树果。
2. 与狼虫为伴，虎豹为群，獐（zhāng zāng）鹿为友，猕（míní）猿为亲。
四、把下列词语补充完整。
天（）地（）抓（）挠（）唤（）呼（）（）（）排班力（）神（）（）（）右盼五、写出下列词语的近义词。
1. 名曰——（）2. 顽劣——（）3. 喜不自胜——（）4. 瞑目——（）六、写出下列词语的反义词。
1. 宽阔——（）2. 欢喜——（）3. 责骂——（）4. 顽劣——（）七、根据课文内容填空。
1. 那猴在山中，却会行走跳跃，（）草木，（）涧泉，（）山花，（）树果。
2. 石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目（），跳出水外。
八、课内阅读。
众猴听得，个个欢喜。
都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。
跳过桥头，一个个（）盆（）碗，（）灶（）床，（）过来，（）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
1. 将下列动词填到文中括号里。
抢夺占争搬移抢夺2. 这段话描写了众猴的动作，从这些动作中可以感受到猴子们______的特点。
能力提升一、课内阅读。
连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
部编版五年级下册《第7课_猴王出世》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版五年级下册《第7课猴王出世》小学语文-有答案-同步练习卷一、选择题。
1. 下列加点字注音有误的一项是（）A.獐鹿（zhāng）猕猿（mí）猴性顽劣（lüè）B.玩耍（ wán）石窍（ qiào）瞑目蹲身（ míng）C.开辟（ pì）避暑（ bì）拖男挈女（qiè）D.镌着（juān）石碣（jié）抓耳挠腮（ náo）填空题。
先把下面的词语补充完整，再选词填空。
（1）那怪石千姿百态，有的像美猴王________，有的像额头丰满的老寿星。
（2）在田里劳动了一天，爸爸________，一回到家就躺到了床上。
品读下面的句子，然后回答问题。
内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
因见风，化作一个石猴。
（1）这句话主要写的是________。
（2）下面对这句话理解不正确的一项是（）。
A.这句话交代石猴来历非凡，出世充满神奇色彩B.石猴出世神异出众，为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下伏笔C.写石猴由石头产生，不合常理，令人费解给加点的字选择合适的解释，填序号。
“道”字有下面的解释：A．路 B．水流通行的途径 C．方向；方法 D．说下面语句中的“道”字该是哪种解释？请将序号填在后面的括号内。
（1）众猴拍手称道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。
”________（2）他们俩志同道合，很是要好。
________（3）小张家的下水道堵了，可麻烦了！________（4）一条羊肠小道曲曲折折通向老人的茅屋。
________把句子中加点的词语换成现在的说法。
（1）海外有一国土，名曰傲来国。
________（2）国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
________（3）一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。
________（4）这股水不知是那里的水。
我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！________（5）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。