陈老师二三事
语文老师二三事作文500字_初一作文
语文老师二三事作文500字_初一作文语文老师二三事作文500字_初一作文在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的语文老师二三事作文500字_初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
语文老师二三事作文500字_初一作文1她的脸蛋圆圆的。
一双灵动的眼睛，总是闪着智慧的光芒。
平时她的脸上总是挂着微笑，但是惩罚起同学来可严厉了。
每当她用犀利的眼神看着你的时候，在她的目光下你会觉得简直无所遁形，这就是我的语文老师——斯嘉老师。
她是一个很有教育特点的老师。
上课的时候，总是给我们进行，详细的分析理解，扩张和思考。
当有课后问题的时候，让我们自己去解答，这可比硬灌好多了。
如果硬灌的话，我们岂不成为知识的容器啦！这样的话，我们如何发酵出新知识呢？她是一个善解人意的老师。
最近因为奶奶生病了，我在上课的时候总是魂不守舍。
不知什么时候。
老师发现了这一情况，把我叫到办公室谈话了。
她亲切的问我：“你为什么最近上课这么不专心？”“因为我奶奶最近生病了，所以我一直都在想她。
我不知道她得的是什么病…”我说着说着，竟然哭了起来。
老师连忙安慰我说：“医生是会把你奶奶的病治好的再说，你如果不好好学习呢，你奶奶不会开心的，怎么可能好起来呢？如果你学习好了，那奶奶一定会开心早日康复的。
”我的心情渐渐恢复了过来。
老师见起了效果便继续说：“再说你可以发明一种机器人，能潜入人体治病。
”听到了这些，我心情好了许多。
又开始专心学习了。
她还是个百变大咖，除了主业语文以外，她还会随时变身。
有时候变成品生老师，有时候变成综合研究老师，还有时候变成书法老师。
我想，她难道是超人么，无所不能，无所不会。
这就是我的语文老师，我已经和她相处了四年之多，还经常在她身上发现新东西。
你想要有一个这样的语文老师吗？语文老师二三事作文500字_初一作文2暑假的空虚和淡淡的思念，扰的我烦躁不已，才发觉在学校时希望暑假快点来临是一个错误的想法。
记陈老师二三事400字作文
三一文库（）〔记陈老师二三事400字作文〕
我无法忘记陈老师。
她只是一位代课老师。
我们都
知道她无法教我们太久。
她一心想要教好我们，那样努力，那样认真。
她留的作
业，总是一项项，字迹工整，像练书法；一句句，解说详细，
清清楚楚。
写完，还传到家长群，一丝不苟，仔仔细细。
重
点作业，她会换上其它颜色的粉笔。
每天，她总是早早到学校。
我们每次早去学校，或去她
处交作业，总见她已坐在办公室。
她步行来校，从来都是。
她很亲和，平易近人。
她会融入到我们之中去。
或与我
们互换微信，或是常互赠节日礼物。
她也允许我们每天去她
办公室。
有时她还会给我们糖吃。
她不光上好自己的课，假期，她常常向我们推荐学习软
件，创建班级群。
取了很别致的名称。
马上就要分离，相处的这一学年，怎么时间这样快？一
年中，老师，与我们的美好记忆印在脑海。
她从不训斥人。
课后，总是耐心地与我们交谈。
我们也
第1页共2页
喜欢和她说话。
很轻松有趣，却从谈话中懂得了自己的错。
记忆中，陈老师总在笑，能给人带来愉悦。
她是英文老师，有时候，她会交给我们很多课外英语知
识。
假期后，陈老师便要离开。
却感觉明天就要相见了，那
么熟悉。
她在时，我们总怨她作业布置得太多，现在一想，又有
些羞愧。
为何一定要等到离别，才知道珍惜时光？
我无法忘记，陈老师。
22。
数学老师二三事_五年级作文
数学老师二三事_五年级作文数学老师二三事_五年级作文在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的数学老师二三事_五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
数学老师二三事_五年级作文1董先生，我们的新数学老师。
他有一张黑脸，浓眉，一双明亮的眼睛，仿佛永远闪耀着智慧的光芒。
当他谈论课程的时候，他总是那么有趣、幽默和迷人，这让我们很感兴趣。
他经常告诉我们，老师给你布置了家庭作业，这样你就可以复习和巩固那天学到的东西。
有些学生刚刚完成作业，没有达到复习的效果，所以最好不要做！当我第一次来的时候，董先生专门给我们上了一堂课，让我们互相了解和交流。
他有自己的教学经验和方法。
后来，为了提高我们的学习效率，他把我们的同学分成了9组，每组都进行了评估，这样我们的学习兴趣突然增加了。
为了训练我们的动手能力，董老师让我们做数学小报、精装书和线装书。
好事多磨。
当一个公开课时，我们制作的数学小报、精装书和线装书都贴在展板上。
我们班的学生非常满意！董先生的要求非常严格。
看来我们应该让每个学生都做得完美。
几个月过去了，在董老师的指导下，我们的数学成绩逐渐提高了。
我相信在同学和老师的共同努力下，我们的学习成绩一定会达到一个新的水平！数学老师二三事_五年级作文2我们数学老师有三大特点：一、凶数学老师上课很凶，如果上课走神了，数学老师就会“好意”让你发言，如果回答错误，很有可能被罚站。
我二年级上课的时候分心，被数学老师发现了，于是他“好意”让我发言，我答不上题，数学老师眉头紧皱地说：“喻品皓，上课注意力集中！”二、狠如果我们写作业得3星的话，在期末奖励的时候，可以换许多精美的礼品，如果表现不乖被扣分了，那么会从你的奖励里扣。
昨天，数学老师午休在我们班级改作业，午休我们纪律不好，数学老师咆哮道：“别以为我在改作业，就不盯着你们！说，刚才谁讲话的举手！”举手的同学每人都被扣了20-50分。
老师二三事作文600字
老师二三事作文600字老师是我们生活中的重要陪伴，是我们人生的引路人。
下面是描写老师二三事作文600字，欢迎各位的阅读与参考。
老师二三事作文600字1每周六，我就去陈老师那儿写毛笔字。
陈老师人很好。
平时，我们写得再不好，他也不会严厉地批评我们，但也从来没表扬过我们。
平时，他就穿浅蓝色的上衣，灰黑色的裤子，戴着黑色的眼镜，微笑着跟我们说：“写字喽！”我刚来的时候，陈老师站在我身后，娴熟地教我写“横”“竖”这样的最基础的隶书笔画。
我专注地看陈老师写的横，这样的熟练，不知他之前写了多少遍。
老师拍拍我的肩膀说：“虽然起步晚了一点，不过努力一点，就能赶上了。
”“嗯！”我坚定地说。
后来，我写的字越来越多，字也越来越好。
偶尔几次忘带作业，老师也只是让下次带来就行。
直到我要考级了，陈老师一脸严肃地把大字的对联纸给我，说：“准备好了？”我头顶冒出了细汗，说实话，我还是有点紧张的，但必须硬着头皮回答道：“好了。
”“开始计时！”我拿起纸就折起来。
“快！再快！”陈老师的声音变得低沉。
我拿着笔，心底对自己说：“冷静！”写的时候，我比任何一次都要认真、迅速。
考级规定是五分钟的时间，我完成的时候，还剩不到一分钟。
“好了！”我心中的石头终于落了地。
老师看了看，说：“不错，很棒。
”我的同学们对我投来异样的目光。
李文浩说：“我就从没听过陈老师表扬我们。
”听完后，我目瞪口呆。
陈老师对我的.赞扬使我后来越写越认真，在同学们中竟出类拔萃了。
陈老师，您每天孜孜不倦教我们这些学生新的不同字体，从早到晚都在忙碌。
老师，您的辛苦，我永远铭记在心中。
老师二三事作文600字2这个学期，班上来了一个实习老师，她漂亮的脸蛋，非常有气质，长头发在风的吹动下随风飘动，一副瓜子脸，高高的鼻梁上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，不过美中不足的是，她戴着一副眼镜。
她叫周艳，我们都叫她小周老师。
小周老师有时候和同学们打成一片，像个顽童，有时候又严肃的教育我们，有时候又像我们的良师益友。
陈老师二三事_小学作文
陈老师二三事本文是关于小学作文的陈老师二三事，感谢您的阅读！多少年来，人们一直把教师当作一个神圣的职业，的确，教师是我们人生中不可缺少的一员。
他们不求回报，不求索取，只是为了培养出优秀的人才。
说起陈老师，心里就非常的感激与感动。
感激的是老师一直在各方面对我的照顾与教诲，感动的是老师的与人为善与博大的胸怀。
陈老师从来不歧视成绩不好，家境不好的学生，而是对所有学生一视同仁，从不偏心。
有的同学哪道题有疑问，陈老师会耐心讲解，直到那位同学懂了为止。
陈老师还经常让我们参加各项活动，让我们对学习文化知识产生了浓厚的兴趣……陈老师很“博学”，虽说顶不上诸葛亮，但比我们班这50个臭皮匠可强多了呢！每次讲课，旁征博引，唾沫横飞，神采飞扬，佩服得我们五体投地。
不过再聪明的人也有犯糊涂的时候。
就说那一次吧，那节课我们学习第二课《飞夺泸定桥》，陈老师可是连臭两次。
当讲到泸定桥的“险”时，随口说了一句：“可以说想夺下卢沟桥是非常困难的。
”“什么？卢沟桥？”要知道卢沟桥事件可是发生在1937年7月，日本鬼子为了侵略中国，向北平西南的卢沟桥挑起事端，可“飞夺泸定桥”可是发生在1935年5月，红军北上抗日遭遇国民党阻拦的事情。
这哪儿跟哪儿呀，顿时全班哄堂大笑，陈老师也是满面绯红，连忙改嘴：“可以说夺下‘罗定桥’是非常困难的。
”这卢沟桥还是实有其桥，可这“罗定桥”可就不知是何方神圣了。
结果陈老师也笑了，我们同学也是又拍桌子又跺脚，课堂上就不再是一个“乱”字形容得了的。
结果这节课老师就没再说那“泸定桥”三个字，遇到必说不可的时候，就笑着指指黑板上题目上的那三个字，心理障碍！我们一伙幸灾乐祸：“老师啊！你也有犯糊涂的时候？”陈老师很聪明，很博学，让我们佩服，不过我们也喜欢她偶尔犯的糊涂，因为这给我们的课堂增添了许多笑声。
作为老师，陈老师不仅默默的教学生怎样做人，而且还用她那辛勤的劳动为我们学生支撑一片蓝天，给人慈母般的感觉。
坚定、乐观、自信弥漫在有她的每寸空间。
我的老师二三事作文600字5篇
我的老师二三事作文600字5篇1.我的老师二三事作文600字进入七年级，我的语文老师换成了陈老师。
一年的接触，她给我的印象是既严肃认真，又和蔼可亲，平易近人。
平时上课的时候，陈老师的神情总是十分严肃，认真。
她要求我们的作业要一丝不苟，字体公整，标点规范，少出现错别字。
练习一旦出错，她就会把同学叫到办公室去订正或者在教室给同学面批面改，我就被陈老师面批面改过好几次了呢。
她的语文课上得很精彩。
记得她给我们上《小石潭记》这篇课文时的情景。
课上，陈老师让我们在阅读中体会小石潭水的清澈，游鱼的活泼，竹树的摇曳，溪源的曲折···我们重点品读，老师适时点拨，我们仿佛置身于小石潭之中。
尤其是“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”这几句话，陈老师引导我们在品读中去领会作者贬居生活中的孤凄悲凉的心境。
在反复诵读中，我们感悟到：这是景，这更是情;这是凄凉之景，更是刻骨铭心之情。
它传出了作者有志不能伸展的忧伤。
我们反复的吟读，老师精妙的指点，使我们在一种紧张与愉快之中，不知不觉地度过了四十分钟。
陈老师还是一个善于和同学打成一片的好老师。
记得那是一个风和日丽的中午，老师满面春风地走进教室，对大家说：“今天我们利用午饭后休息时间去操场上活跃活跃。
”同学们都激动不已。
到操场后，老师把女同学分成四组，安排她们踢毽子，要求是谁踢出的花样和数量最多，谁就是胜利者。
男同学分成两组进行投篮比赛，看谁的命中率高谁就是胜利者。
经过30分钟的比赛，男女同学都各显身手，各展才华，输赢不说，但当时大家活跃的情景至今还令我难忘。
而陈老师也像一个学生，一会儿踢毽子，一会儿投球，我们很难分辨出她是老师，还是学生。
陈老师，你确实是教过我的老师中，给我印象最深的一位。
进入初三，如果能继续做你的学生的话，我想，你一定能带领我们这些莘莘学子，在语文的海洋里，用勤奋的双浆，划动知识的航船，胜利的驶向成功的彼岸!2.我的老师二三事作文600字论语文这门学科，小学的时候一直都是我最不想上的一门科目，语文课让我感到很无趣。
老师二三事作文
老师二三事作文老师二三事作文（精选58篇）在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺收集整理的老师二三事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师二三事作文篇1伴随着夏季温热的暖风，我已经在初中的学校度过了将近有一年之久，最令我印象深刻的是书法课的老师——阿牛。
“叮铃铃”的上课铃催促着我们回到座位，我们那好奇的心却抑制不住，叽叽喳喳得交头接耳起素未谋面的书法老师来了。
随后，便看见老师从窗外经过。
他戴着一顶深色的黑帽子，不大不小的眼睛里迸发出有趣的亮光，肩上背着一个包，缓缓走进教室。
第一节课他就给我们来了个“测智商”。
他从包里拿出一本空白的图画本，贼问我们：“上课之前，想让我来测测你们的智商，看看你们的智商够不够用，够不够高。
你们看到上面有多少个格子？”“一个都没有！”大部分同学异口同声，都认为没有，但还有一些不一致的声音在小声地说着。
“真的吗？”老师故作疑惑地一问，那些小声的声音就大起来了，“不止一个啊，有两个格子！”一瞬间，课堂气氛就活跃起来了，大家都在讨论“智商”问题。
老师有话锋一转，好让我们停下来。
他幽默地说：“智商不够用的同学该回家充值了，不然学习上可怎么办啊？”“哈哈哈哈！”班上又热闹起来了。
这第一节课，老师在我的心中就留下了深刻的印象。
还有一堂课，老师让我们拿出单行本来练字。
他说：“本子上都是一条条的线，所以我们要把握好字距和行距。
”他在黑板上画出了几行线，告诉我们要将字写在线的中间部分，上下大小一致、整齐，看起来才会美观。
老师怕我们不懂，又画上了一串“串串烧”，打趣地说：“我们写字就像串烧烤一样，要串得整齐、一致。
无论是什么形状都要串在中间，对齐一致。
不能乱，一乱就不美观了。
”我们一听都会心的笑了，老师的讲述方法还真是逗趣。
虽然老师经常以幽默的方式讲课，有时还跟我们开玩笑，但是他也会很认真的教我们练字。
陈老师的二三事作文
陈老师的二三事作文一提起我们的陈老师，那可真是有说不完的趣事，他就像一颗独特的星星，在我们的学习生活中闪闪发光。
陈老师是我们的语文老师，他长得特别有文人气质。
那一头总是乱得很有“风格”的头发，就像是被龙卷风席卷过一样，可他自己还觉得这是“不羁的标志”呢。
每次他一走进教室，那头发就像是在跟我们打招呼：“同学们，今天又要开启有趣的语文课啦！”他还戴着一副厚厚的眼镜，镜片后面的那双眼睛总是透着一种睿智的光芒，仿佛能看穿我们所有的小心思。
不过陈老师也有很严厉的时候。
有一次，我们班的作业完成得特别糟糕，好多同学都在应付了事。
陈老师走进教室，原本脸上的笑容一下子消失得无影无踪，就像变魔术一样。
他把作业重重地摔在讲台上，那声音就像一声惊雷，吓得我们大气都不敢出。
然后他开始一个一个地数落我们的错误，那嘴巴就像机关枪一样，“哒哒哒”地说个不停。
他说：“你们以为写作业是给我写的吗？这是你们自己巩固知识的机会，你们这样就像是拿着金饭碗在讨饭，这么好的学习机会都不珍惜！”那一顿批啊，让我们都深刻地认识到了自己的错误，从那以后，我们再也不敢随便对待作业了。
陈老师还是个“老顽童”。
课间休息的时候，他经常会和我们一起玩游戏。
有一次我们玩猜谜语，他出的谜语可难了，什么“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发”，我们猜了半天都猜不出来，最后他得意地公布答案是葡萄，还笑话我们说：“你们这群小机灵鬼，也有被难住的时候啊。
”可当我们出谜语给他的时候，他也会抓耳挠腮地想半天，要是猜出来了，就会像个孩子一样欢呼雀跃；要是猜不出来，就会耍赖说：“这个谜语出得不合理，不算不算。
”这就是我们的陈老师，一个集幽默、严厉、童真于一身的老师。
他就像一盏明灯，照亮了我们学习的道路；又像一个魔法师，让我们的学习生活充满了惊喜和欢乐。
我们都特别喜欢他，希望他能一直陪伴着我们度过美好的校园时光。
老师二三事作文（精选31篇）
老师二三事作文（精选31篇）老师二三事作文（精选31篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的老师二三事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师二三事作文篇1春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，一季一景，四时轮回。
在温长的人生里，我们看春天的花；捕夏天的萤；吹秋天的风；赏冬天的雪，我想这世间能称之为美好的东西，大概都像这四时之景，美好宛如你的笑颜。
焦老师是我们的语文老师，英俊帅气的脸上嵌着两颗钻石一样闪闪发光的眼睛，散发着睿智的光芒；高高的鼻梁上挂着一副黑色的眼镜，让人一看就知道她气质不凡，博学多才。
我喜欢我的语文老师，因为他的言谈幽默而风趣，能把沉闷的课堂气氛搞得热闹非凡。
在一次语文课上，他看到有同学打哈欠，就笑着对我们说了几个他小时候的趣事，惹得我们哄堂大笑，把我们所有的睡意都抛到九霄云外去了。
在他滔滔不绝、眉飞色舞地讲课的时候，如果有同学胆敢不看时机，插话打断他的话，他就会向那同学毫不避讳地说：不经我允许就打断我的话，你是在、“刷流氓”，这又会引起我们的哈哈大笑，我们总是在这种欢乐的气氛里将知识纳入脑海中。
焦老师讲课从不拖堂，是我们心目中的英雄，上课绘声绘色，知识融会贯通，时间会算到分毫不差。
下课铃声一响，抱起书本儿，抬头抬脚就走，毫不停留便片刻，仿佛再留下继续讲课就会耽误我们快乐的课间时间，就是十恶不赦。
所以焦老师课后的第一要事就是布置作业。
每次讲完课都要让课代表去标注讲到哪里，怎么讲的，以及课后作业详细内容。
他的这一伟大的精神也影响到了和蔼可亲的地理老师，让我们能够劳逸结合，精力充沛地上下一堂课。
焦老师爱岗敬业，他不仅是我们的语文老师，更是我们学校的教导处主任，身兼数职，工作繁忙，他还会监督学校的卫生工作，让校园变的更加整洁美丽。
我觉得我们就像他守卫的校园，有错误，他给我们一一指出；有优点，便表扬保护。
语文老师二三事初一作文
语文老师二三事初一作文
从小学到初中，遇到过不少老师，可若要说起印象深刻的，那必定有我的初一语文老师。
我的语文老师姓陈，是个身材苗条的女老师。
她那一头乌黑的长发总是利落地扎成马尾，走起路来一甩一甩的，就像马尾巴驱赶苍蝇似的充满活力。
她的眼睛不大，却特别有神，就像两颗小星星在眼眶里闪烁。
每次上课，只要她的眼睛一瞪，那些想在课堂上搞小动作的同学就立马像霜打的茄子——蔫了。
陈老师也有严厉的时候。
有一次，我们班有好几个同学的作文写得乱七八糟，字迹潦草不说，内容也是东拼西凑。
陈老师一进教室，脸色就不太好看，把作文本往讲台上一摔，“啪”的一声，把正在打闹的我们都吓了一跳。
她皱着眉头说：“你们看看你们写的作文，这是作文还是大杂烩啊？字写得像鸡爪挠的一样，内容也毫无逻辑。
”然后，她就把那几个同学的作文拿出来，逐一批评，说得那几个同学脸一阵红一阵白的。
从那以后，我们写作文的时候都不敢再敷衍了事了。
这就是我的语文老师，一个既有趣又严厉，还特别关心我们的好老师。
在她的陪伴下，我越来越喜欢语文这门学科了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
陈老师二三事
我们的班主任老师姓陈，和蔼可亲，温柔大方，但有时也会对我们十分严厉，那是在我们做错的事时候。
不过我知道，老师也是为了我们同学们着想。
一说起班主任陈老师对我们的教育，我那感激，敬佩之情就回不断涌上心头。
陈老师教我们语文，讲课生动，在课堂上，老师不但教我们知识，而且教我们怎样做人。
记得有一段时间，我因为贪玩，学习渐渐退步了，作业比较马虎，常常出现错误，语文单元测试也只得了90分，语文老师很生气，批评了我的学习态度。
其实我知道，那些题目我都会做，只是因为我的学习态度不端正，做错了许多不该错的题目，同学们嘲笑我，我十分的伤心，陈老师知道后，耐心地帮助我教导我，帮我指出问题的所在，与其他老师研究沟通，请他们配合帮我改掉坏毛病，我很感激班主任陈老师的关心，教导。
最让我感动的还是那一次，我因为要去参加征文比赛，写了一篇作文，老师帮我那去看了看，亲
切的说：“王美苏，你把人物的神态还没有写出来，在改一下。
”就这样，我写了又改，改了又写，陈老师见了也不厌其烦地教导我，指点我，帮助我修改，这篇作文也获得了全县一等奖的佳绩，我十分感激老师对我的教导。
是啊！如果说老师是辛勤的园丁，那我们就是园丁培育的那些花花草草，如果老师是大海，那我们就是在大海里嬉戏的小鱼。
啊！老师，你对我的恩情我永生难忘！
我们的班主任老师姓陈，和蔼可亲，温柔大方，但有时也会对我们十分严厉，那是在我们做错的事时候。
不过我知道，老师也是为了我们同学们着想。
一说起班主任陈老师对我们的教育，我那感激，敬佩之情就回不断涌上心头。
陈老师教我们语文，讲课生动，在课堂上，老师不但教我们知识，而且教我们怎样做人。
记得有一段时间，我因为贪玩，学习渐渐退步了，作业比较马虎，常常出现错误，语文单元测试
也只得了90分，语文老师很生气，批评了我的学习态度。
其实我知道，那些题目我都会做，只是因为我的学习态度不端正，做错了许多不该错的题目，同学们嘲笑我，我十分的伤心，陈老师知道后，耐心地帮助我教导我，帮我指出问题的所在，与其他老师研究沟通，请他们配合帮我改掉坏毛病，我很感激班主任陈老师的关心，教导。
最让我感动的还是那一次，我因为要去参加征文比赛，写了一篇作文，老师帮我那去看了看，亲切的说：“王美苏，你把人物的神态还没有写出来，在改一下。
”就这样，我写了又改，改了又写，陈老师见了也不厌其烦地教导我，指点我，帮助我修改，这篇作文也获得了全县一等奖的佳绩，我十分感激老师对我的教导。
是啊！如果说老师是辛勤的园丁，那我们就是园丁培育的那些花花草草，如果老师是大海，那我们就是在大海里嬉戏的小鱼。
啊！老师，你对我的恩情我永生难忘！
我们的班主任老师姓陈，和蔼可亲，温柔大方，但有时也会对我们十分严厉，那是在我们做错的事时候。
不过我知道，老师也是为了我们同学们着想。
一说起班主任陈老师对我们的教育，我那感激，敬佩之情就回不断涌上心头。
陈老师教我们语文，讲课生动，在课堂上，老师不但教我们知识，而且教我们怎样做人。
记得有一段时间，我因为贪玩，学习渐渐退步了，作业比较马虎，常常出现错误，语文单元测试也只得了90分，语文老师很生气，批评了我的学习态度。
其实我知道，那些题目我都会做，只是因为我的学习态度不端正，做错了许多不该错的题目，同学们嘲笑我，我十分的伤心，陈老师知道后，耐心地帮助我教导我，帮我指出问题的所在，与其他老师研究沟通，请他们配合帮我改掉坏毛病，我很感激班主任陈老师的关心，教导。
最让我感动的还是那一次，我因为要去参加征文比赛，写了一篇作文，老师帮我那去看了看，亲切的说：“王美苏，你把人物的神态还没有写出来，在改一下。
”就这样，我写了又改，改了又写，陈老师见了也不厌其烦地教导我，指点我，帮助我修改，
这篇作文也获得了全县一等奖的佳绩，我十分感激老师对我的教导。
是啊！如果说老师是辛勤的园丁，那我们就是园丁培育的那些花花草草，如果老师是大海，那我们就是在大海里嬉戏的小鱼。
啊！老师，你对我的恩情我永生难忘！。