【物理】2011年高考试题——(广东卷)

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第一部分 专题三 第3讲 带电粒子在复合场中的运动

第一部分 专题三 第3讲  带电粒子在复合场中的运动

射出.
图 3-3-2
(1)求电场强度的大小和方向; (2)若仅撤去磁场,带电粒子仍从 O 点以相同的速度射 t0 入,经 2 时间恰从半圆形区域的边界射出.求粒子运动加速 度的大小. (3)若仅撤去电场, 带电粒子仍从 O 点射入, 但速度为原 来的 4 倍,求粒子在磁场中运动的时间.
解:(1)设带电粒子的质量为 m,电荷量为 q,初速度为
q1E=m1g① q1 又因为m =4 C/kg② 1
联立①②式,可解得 E=2.5 N/C (2)两球第一次碰撞过程中动量守恒,有 m1v0=-m1v1+m2v2③
第一次碰后,小球 1 向左做逆时针圆周运动,小球 2 向 右做类平抛运动.对小球 1,由牛顿第二定律得:
m1v2 1 q1v1B= R
一带正电小球质量为 m,所带电荷量为 q,刚开始静止在 A
点,在电场力的作用下开始向右运动,到达 B 点时进入一埋 入地下的半径为 R 的半圆形光滑 软管,且在转角 B 处无机械能损 失,若小球到达 B 点时恰好对水
1 平面的作用力为2mg,试求:
图 3-3-7
(1)小球到达 B 点时的速度大小是多少? (2)若 A、B 间距离为 s,则小球从 A 运动到 B 克服摩擦 力做多少功? (3)在软管的最低点 E,软管对小球的作用力是多大?
v,电场强度为 E.可判断出粒子受到的洛伦兹力沿 x 轴负方
向,于是可知电场强度沿 x 轴正方向
且有 又 则 qE=qvB① R=vt0② BR E= t ③ 0
(2)仅有电场时,带电粒子在匀强电场中做类平抛运动 在 y 方向位移 t0 y=v 2 ④
由②④式得
R y= 2 ⑤
设在水平方向位移为 x,因射出位置在半圆形区域边界 上,于是 3 x= 2 R 1 t02 又由 x=2a 2 ⑥ 得 a= 4 3R t2 0 ⑦

人教版高中物理选修3-5《光电效应》6年高考试题精选

人教版高中物理选修3-5《光电效应》6年高考试题精选

高中物理选修3-5《光电效应》6年高考试题精选一、单项选择题1.【2011·上海卷】用一束紫外线照射某金属时不能产生光电效应,可能使该金属产生光电效应的措施是A.改用频率更小的紫外线照射B.改用X射线照射C.改用强度更大的原紫外线照射D.延长原紫外线的照射时间【答案】B【解析】每一种金属对应一个极限频率,低于极限频率的光,无论照射时间有多长,光的强度有多大,都不能使金属产生光电效应,只要照射光的频率大于或者等于极限频率,就能产生光电效应,因为X射线的频率高于紫外线的频率,所以改用X射线照射能发生光电效应,B正确【考点定位】光电效应2.【2014·江苏卷】已知钙和钾的截止频率分别为7.73×1014Hz和5.44×1011Hz,在某种单色光的照射下两种金属均发生光电效应,比较它们表面逸出的具有最大初动能的光电子,钙逸出的光电子具有较大的A.波长 B.频率 C.能量 D.动量【答案】 A【考点定位】本题主要考查了对爱因斯坦光电效应方程、德布罗意波长公式的理解与应用问题,属于中档偏低题。

3.【2013·上海卷】当用一束紫外线照射锌板时,产生了光电效应,这时A.锌板带负电B.有正离子从锌板逸出C.有电子从锌板逸出D.锌板会吸附空气中的正离子【答案】C【解析】光电效应发生的过程是锌板原子核外层电子在吸收光子后摆脱原子核的束缚逃离锌板,导致锌板带正电,选项AB错误,C正确;锌板失去电子后带正电,因同种电荷排斥,所以锌板不会吸引空气中的正离子,D错误。

【考点定位】光电效应的发生。

4.【2013·天津卷】下列说法正确的是()A.原子核发生衰变时要遵守电荷守恒和质量守恒的规律B .射线、射线、射线都是高速运动的带电粒子流C .氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子D .发生光电效应时光电子的动能只与入射光的强度有关【答案】C【考点定位】原子核衰变、玻尔理论、光电效应。

2002年-2011年广东省高考物理力学实验部分(师)

2002年-2011年广东省高考物理力学实验部分(师)

近几年广东省高考试题力学实验部分(2003年第12题).(7分)实验装置如图1所示;一木块放在水平长木板上,左侧拴有一细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连,木块右侧与打点计时器的纸带相连,在重物牵引下,木块在木板上向左运动,重物落地后,木块继续向左做匀减速运动,图2给出了重物落地后,打点计时器在纸带上打出的一些点,试根据给出的数据,求木块与木板间的摩擦因数μ。

要求写出主要的运算过程,结果保留2位有效数字。

(打点计时器所用交流电频率为50Hz ,不计纸带与木块间的拉力。

取重力加速度g =10m/s 2)[答案]:由给出的数据可知,重物落地后,木块在连续相等的时间T 内的位移分别是:,cm 31.4,cm 81.4,cm 29.5,cm 76.5,cm 25.7,cm 71.6,cm 21.7,cm 72.787654321========s s s s s s s s以a 表示加速度,根据匀变速直线运动的规律,有 2248372615/0.30.04s 4)]()()()[(41sm a T aT s s s s s s s s s -===-+-+-+-=∆解得又知重物落地后木块只受摩擦力的作用,以m 表示木块的质量,根据牛顿定律,有30.0==-μμ解得ma mg(2004年没考力学实验题)(2005年第11题第(2)小题)⑵如图7所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T =0.10s ,其中S 1=7.05cm 、S 2=7.68cm 、S 3=8.33cm 、S 4=8.95cm 、S 5=9.61cm 、S 6=10.26cm ,则A 点处瞬时速度的大小是_______m/s ,小车运动的加速度计算表达式为________________,加速度的大小是_______m/s 2(计算结果保留两位有效数字)。

广东省2011年高考卷各科试题解析

广东省2011年高考卷各科试题解析

广东省2011年高考卷各科试题解析:数学难度增加未超纲新快报记者陈红艳通讯员粤考宣广东省教育考试院昨日通报:2011年广东高考各科目评卷工作基本结束。

同去年相比,今年考生的总分有所降低。

其中,今年作文优秀答卷增多。

各科试卷难度有升有降,语文科试卷难度有所降低,文科综合科试卷难度基本持平,英语、数学、理科综合等三个科目的试卷难度有所提高。

从考生的分数分布情况看,今年高考试题区分度有所提高,符合选拔性考试的要求,有利于各类别、各层次高校选拔人才。

不过,答卷中也反映出部分考生基础知识不扎实,运用基础知识分析问题、解决实际问题的能力相对薄弱,应引起中学注意。

语文近九成考生作文写议论文(点评人:语文评卷组组长、华南师范大学文学院院长陈少华)今年高考语文广东卷,坚持考查基础知识与基本能力。

考点都在考试大纲的范围之内,题型稳定,没有偏题、怪题。

试题难度整体有所下降,平均分比去年有所提高。

其中,作文题《回到原点》用导语加标题的模式已比较成熟,对于考生思考、立意的建构有推动作用,有利于考生进行创意写作。

“回到原点”审题没有难度,但写起来有一定难度:一是考生对此关注较少,普遍感觉不熟悉;二是不容易套作,事先准备的材料不容易现成套用。

它要求考生要有相应的独立思考,需要真情实感的表达与交流,需要发挥真实的写作能力。

因此,中学备考要避免猜题、押题。

从答卷的情况来看,今年作文优秀答卷增多,考生写作运用的素材贴近社会,贴近生活,写作材料陈旧的情况大有改观。

根据抽样调查,考生选择写作的文体大致情况是:议论文占86.7%,散文占8.6%,记叙文占4.7%。

考生在写作时语言运用基本规范,滥用网络语言的现象没有出现。

数学部分考生数学运算能力弱(点评人:数学评卷组组长、华南师范大学数学学院院长丁时进)总体上,今年文、理数学卷难度虽说与去年相比有所提高,但总体符合考试大纲要求,没有超纲现象,试题的背景合理、公平,贴近考生的生活实际,以能力立意,加大了对运算能力和思维能力的考察,符合选拔性考试的要求。

2011年广州市普通高中毕业班综合测试理综(物理)分析报告

2011年广州市普通高中毕业班综合测试理综(物理)分析报告

2011年广州市普通高中毕业班调研测试理综(物理)学科分析报告一、试题编制背景及指导思想分析针对2010年广东省首次实行“3+文/理综”的高考考试模式,当初我们高三的物理教学提出了:降低难度,注重梯度的基本教学思路。

从2010年广东高考物理的结果来看,无论是考查的方向还是试题的难度,“降低难度,注重梯度”的教学思路都是正确的,而且非常适合广州考生人数多的教学特点。

伴随着2010年高考的结束,无论是学生、家长还是老师,对“3+文/理综”高考模式存在的各种担心和忧虑都随时间逐渐消退。

在这样的背景下,针对高考,教师的教是否有了新的变化、学生的学是否有了改变,学生的学习能力和水平如何?为此,广州市教育局教学研究室在这个学期末组织这样一次调研测试,目的是了解情况,更有针对性地指导下一阶段的高考备考工作。

(一)对2010年广东高考物理试题的简析对2010年广东高考物理试题进行分析将会发现,这一年的高考物理试题有如下四大特点:特点一:贴近生活——实际密切联系实际,从中学教学实际出发,联系学生的生活实际,联系科学事件,前沿科学的动态和发展,考查学生运用所学物理知识解决问题的能力,体现学以致用的基本理念,一直是广东高考物理命题的指导思想之一,今年广东高考物理试题在这方面很有特色,提供了一个很好的样例,即非常贴近学生生活实际。

特点二:考查基础——到位选择题主要考查学生的理解能力和推理能力。

以基础知识为主,常见的物理现象,简单物理知识的应用。

重点考查学生对物理应该掌握的那些知识,即应知应会的东西,也即只要教师在课堂上讲明白了的,而学生上课时又认真听讲了就会掌握的那些知识。

一方面是体现“知识与技能”这维课程目标,另一方面,通过取材于教材、取材于课堂教学来体现“过程与方法”这维课程目标。

试题不一定很难,但涉及内容多,覆盖面广,能比较全面地反映学生对物理学习的基本情况,能较全面地考查学生的基本功和综合素质。

今年广东高考理科综合物理试题,在考查基础方面可谓非常到位。

2011广东高考物理(含答案)

2011广东高考物理(含答案)

2011广东省高考物理一、单项选择题1.如图所示,两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来,下面的铅柱不脱落,主要原因是()A.铅分子做无规则热运动B.铅柱受到大气压力作用C.铅柱间存在万有引力作用D.铅柱间存在分子引力作用2.下图为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M、N两筒间密闭了一定质量的气体,M可沿N的内壁上下滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,在M向下滑动的过程中()A.外界对气体做功,气体内能增大B.外界对气体做功,气体内能减小C.气体对外界做功,气体内能增大D.气体对外界做功,气体内能减小3.将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中,线圈平面与磁场方向垂直,关于线圈中产生的感应电动势和感应电流,下列表述正确的是()A.感应电动势的大小与线圈的匝数无关B.穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大C.穿过线圈的磁通量变化越快,感应电动势越大D.感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同4.如图所示的水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧,连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止.下列判断正确的是()A.F1 >F2>F3 B.F3>F1>F2C.F2>F3>F1 D.F3>F2>F1二、双选择题5.如图所示,在网球的网前截击练习中,若练习者在球网正上方距地面H处,将球以速度v沿垂直球网的方向击出,球刚好落在底线上,已知底线到网的距离为L,重力加速度取g,将球的运动视作平抛运动,下列表述正确的是()A.球的速度v等于L 2H gB.球从击出至落地所用时间为2H gC.球从击球点至落地点的位移等于LD.球从击球点至落地点的位移与球的质量有关6.光电效应实验中,下列表述正确的是( )A .光照时间越长光电流越大B .入射光足够强就可以有光电流C .遏止电压与入射光的频率有关D .入射光频率大于极限频率才能产生光电子7.图(a )左侧的调压装置可视为理想变压器,负载电路中R=55Ω,○A 、○V 为理想电流表和电压表,若原线圈接入如图(b )所示的正弦交变电压,电压表的示数为110V ,下列表述正确的是( ) A .电流表的示数为2AB .原、副线圈匝数比为1:2C .电压表的示数为电压的有效值D .原线圈中交变电压的频率为100HZ8.已知地球质量为M ,半径为R ,自转周期为T ,地球同步卫星质量为m ,引力常量为G .有关同步卫星,下列表述正确的是( )A .卫星距离地面的高度为2324GMTB .卫星的运行速度小于第一宇宙速度C .卫星运行时受到的向心力大小为2MmGRD .卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度 9.下图为静电除尘器除尘机理的示意图.尘埃在电场中通过某种机制带电,在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积,以达到除尘目的.下列表述正确的是( )A .到达集尘极的尘埃带正电荷B .电场方向由集尘极指向放电极C .带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相同D .同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大 三、实验题10.(18分)(1)下图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带,O 、A 、B 、C 、D 和E 为纸带上六个计数点.加速度大小用a 表示①OD 间的距离为__________cm .②下图是根据实验数据绘出的s —t 2图线(s 为各计数点至同一起点的距离),斜率表示_________,其大小为____________m/s 2(保留三位有效数字).(2)在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中,所用器材有:小电珠(2.5V ,0.6W ),滑动变阻器,多用电表,电流表,学生电源,开关,导线若干.①粗测小电珠的电阻,应选择多用电表_____倍率的电阻挡(选填“1⨯”、“10⨯”或“100⨯”);调零后,将表笔分别与小电珠的两极连接,示数如图所示,结果为_____Ω.②实验中使用多用电表测量电压,请根据实验原理图(左)完成实物图(右)的连线.③开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P 置于____端.为使小电珠亮度增加,P 应由中点向_____端滑动.④下表为电压等间隔变化测得的数据,为了获得更准确的实验图象,必须在相邻数据点_________(选填 “ab” “bc” “cd” “de”或“ef”)间多测几组数据.四、解答题11.(18分)如图(a )所示,在以O 为圆心,内外半径分别为1R 和2R 的圆环区域内,存在辐射状电场和垂直纸面的匀强磁场,内外圆间的电势差U 为常量,1020,3R R R R ==,一电荷量为+q ,质量为m 的粒子从内圆上的A 点进入该区域,不计重力.(1)已知粒子从外圆上以速度1v 射出,求粒子在A 点的初速度0v 的大小(2)若撤去电场,如图(b ),已知粒子从OA 延长线与外圆的交点C 以速度2v 射出,方向与OA 延长线成45°角,求磁感应强度的大小及粒子在磁场中运动的时间(3)在图(b )中,若粒子从A 点进入磁场,速度大小为3v ,方向不确定,要使粒子一定能够从外圆射出,磁感应强度应小于多少?12.(18分)如图所示,以A、B和C、D为端点的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内,一滑板静止在光滑水平地面上,左端紧靠B点,上表面所在平面与两半圆分别相切于B、C.一物块被轻放在水平匀速运动的传送带上E点,运动到A时刚好与传送带速度相同,然后经A沿半圆轨道滑下,再经B滑上滑板.滑板运动到C时被牢固粘连.物块可视为质点,质量为m,滑板质量M=2m,两半圆半径均为R,板长l=6.5R,板右端到C的距离L(在R <L<5R范围内取值=.E距A为S=5R,物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因素均为μ=0.5,重力加速度取g.(1)求物块滑到B点的速度大小;(2)试讨论物块从滑上滑板到离开滑板右端的过程中,克服摩擦力做的功W f与L的关系,并判断物块能否滑到CD轨道的中点.参考答案1.D 2. A 3. C 4.B5. AB 6. CD 7.AC 8. BD 9. BD 10. (1)①1.20; ②a/2;0.933; (2)①1⨯;7.5; ②如下图;③左端;右端; ④ab11. (1)v0=m Uq v 221-;(2)B1= 0222qR mv ;t =0222R v π;(3)B2<032qR mv12. (1)Rg v B 3=;(2)①R <L <2R 时,)5.6(21)(L R mg L l mg W f +=+=μ;②R L R 52≤≤时,mgRmgR x L mg mgx w f 5.425.4)(2<=∆-+=μμ,即滑块速度不为0,滑上右侧轨道.滑块不能滑到CD 轨道中点.。

第二部分 专题八 第1讲 选择题突破

第二部分 专题八 第1讲 选择题突破

物理 第二部分 8.(2010 年广东卷· 16)如图 8-1-10 所示,平行导轨间 有一矩形的匀强磁场区域,细金属棒 PQ 沿导轨从 MN 处匀 速运动到 M′N′的过程中,棒上感应电动势 E 随时间 t 变 化的图示,可能正确的是( )
图 8-1-10
物理 第二部分 经典例题 【例 5】如图 8-1-11 所示,平行于 y 轴的导体棒以速 度 v 向右匀速直线运动,经过半径为 R、磁感应强度为 B 的 圆形匀强磁场区域,导体棒中的感应电动势 E 与导体棒位置 x 关系的图象是( )
) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.始终不变 D.先增大后减小 图 8-1-9
物理 第二部分
PV 解析:根据气体状态方程 T =恒量,因为沿直线从 a 到 b,V 逐渐变小,T 逐渐变大,所以 P 逐渐变大,本题选 A.
答案:A
高考对本知识点的考查一般是状态变化过
程中 p、V、T 其中一个状态参量不变的情况,因此,处理这 类问题要注意选取研究对象,明确状态变化过程.
设温度不变,洗衣缸内水位升高,则细管中被封闭的空气 ( ) A.体积不变,压强变小 B.体积变小,压强变大 C.体积不变,压强变大 D.体积变小,压强变小 图 8-1-7
物理 第二部分 经典例题 【例 3】(双选,2010 年全国卷Ⅰ)图 8-1-8 所示为两 分子系统的势能 Ep 与两分子间距离 r 的关系曲线.下列说法 正确的是(
一种方式,A、B 点等高,O 为结点,轻绳 AO、BO 长度相
等,拉力分别为 FA、FB,灯笼受到的重力为 G.下列表述 正确的是( )
A.FA 一定小于 G B.FA 与 FB 大小相等 C.FA 与 FB 是一对平衡力 D.FA 与 FB 大小之和等于 G 图 8-1-2

2011年高考试题(必修3)

2011年高考试题(必修3)

必修3 稳态与环境人体的内环境与稳态 1、(北京卷5)一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。

可用静脉滴注高浓度盐水(1.8%NaCl 溶液)对患者进行治疗。

其原理是:A 升高细胞外液的离子浓度B 促进抗利尿溶液的分泌C 降低细胞内液的离子浓度D 减少细胞外液液体总量 2、(四川卷3)下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是:A 大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B 大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性为弱酸性C 胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解D 血液中O 2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动 34A 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B 内环境成分中含有CO 2、尿素、神经递质等C 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D 血浆的成分稳定时,机体达到稳态 5、(广东卷24)小杨同学将部分生物学知识归纳如下,其中正确的是(多选): 6、(山东卷7)右下所示为某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆、Ⅱ包含Ⅳ。

下列各项不符合此关系的是:A Ⅰ体液、Ⅱ细胞外液、Ⅲ细胞内液、Ⅳ组织液B Ⅰ突触、Ⅱ突触前膜、Ⅲ突触后膜、Ⅳ突触小泡C Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脱氧核糖核酸、Ⅳ信使RNAD Ⅰ免疫、Ⅱ特异性免疫、Ⅲ非特异性免疫、Ⅳ细胞免疫 7、(天津卷7)(16分)乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给,下图为乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的示意图,下表为牛乳汁和血浆的部分成分比较。

单位:g/100mL据图表回答:⑴ 乳腺上皮细胞所处的内环境是 ,其中的K +可通过 方式转运到乳腺上皮细胞。

⑵ 与血浆相比,乳汁中特有的成分是 。

乳脂的主要成分是甘油三酯,合成甘油三酯的细胞器是 。

合成乳糖的葡萄糖主要来自血浆,还可利用表中血浆的 转化而来。

⑶ 图表中,不能在乳腺上皮细胞中合成的生物大分子是 ,在牛乳房出现炎症时,该物质在血浆和乳汁中的含量会 ,该物质的作用是 。

动物和人体生命活动的调节8、(海南卷8)突触后膜受体与相应的神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋,在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中:A Na +通过被动运输到突触后膜内B K +通过被动运输到突触后膜内C Na +通过主动运输到突触后膜外D K +通过主动运输到突触后膜外 9、(海南卷9)下列事例能说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是: A 针刺指尖引起缩手反射 B 短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C 大脑皮层语言H 区损伤,导致人不能听懂别人讲话 D 意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制 10、(天津卷3)下列叙述正确的是:A 胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象B 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA 文库相同C 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象D 刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射 11、(江苏卷13)右图是反射弧的模式图(a 、b 、c 、d 、e 表示反射弧的组成部分,I 、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是:A 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B 切断d 、刺激b ,不会引起效应器收缩C 兴奋在结构c 和结构b 的传导速度相同D Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 12、(浙江卷3)在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下,下列叙述正确的是:A a ~b 段的Na +内流是需要消耗能量的B b ~c 段的Na +外流是不需要消耗能量的C c ~d 段的K +外流是不需要消耗能量的D d ~e 段的K +内流是需要消耗能量的 13、(广东卷4)短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述正确的是: A 起跑动作的产生是非条件反射的结果B 调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C 该反射有多个中间神经元先后兴奋 D 起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 14、(四川卷30)Ⅱ、(12分)下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。

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2011年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)
理科综合(物理部分)
一、单项选择题:本大题共16小题,每小题小题,每小题4分,共64分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。

15、将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中,线圈平面与磁场方向垂直,关于线圈中产生的感应电动势和感应电流,下列表述正确的是 A 、感应电动势的大小与线圈的匝数无关 B 、穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大
C 、穿过线圈的磁通量变化越快,感应电动势越大
D 、感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同 答案:C
解析:由法拉第电磁感应定律,S B
E n n t
t
ϕ∆∆==∆∆,选项A 错误。

穿过
线圈的磁通量越大,并不代表穿过线圈的磁通量变化率大,选项B 错误,C 正确。

由楞次定律感应电流的磁场总是阻碍产生感应电流的磁通量的变化,
感应电流的磁场方向与原磁场方向有时相同,有时相反。

选项D 错误。

16、如图5所示,水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧,连接点P 在F 1、F 2和F 3三力作用下保持静止,下列判断正确的是: A 、F 1>F 2>F 3 B 、F 3>F 1>F 2 C 、F 2>F 1>F 3 D 、F 3>F 2>F 1 答案:B

5
解析:由于在F1、F2和F3三力作用下保持静止,合力为零,现力F1与F2垂直,根据力的平行四边形定则由角度及几何关系可得:F3>F1>F2,B正确。

二、双项选择题:本大题共9小题,每小题6分,共54分。

在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分。

答案:C D
解析:光电流的大小与入射光的强度相关,A错误。

产生光电效应的条件是:入射光的频率大于或等于被照射材料的极限频率。

入射光的频率达不到极限频率,增加照射光的强度是不能产生光电流的,所以B错误,C、D正确。

19、图7(a)左侧的调压装置可视为理想变压器,负载电路中R=55Ω,○A、○V为理想电流表和电压表。

若原线圈接入如图7(b)所示的正弦交变电压,电压表的示数为110V,下列表述正确的是
A、电流表的示数为2A
B、原、副线圈匝数比为1:2
C、电压表的示数为电压的有效值
D、原线圈中交变电压的频率为100Hz
答案:AC
解析:交流电压表和交流电流表的示数都是有效值,电流表的示数110255
U I A A R =
==,
A 、C 正确。

由图7(b )可知原线圈电压有效值为220V ,周期0.02S ,则可得原、副线圈匝数比为2:1,交变电压的频率为50Hz ,
B 、D 错误。

21、如图所示为静电除尘器除尘机理的示意图。

尘埃在电场中通过某种机制带电,在电场力作用下向集尘极迁移并沉积,以达到除尘目的。

下列表述正确的是: A 、到达集尘极的尘埃带正电荷 B 、电场方向由集尘板指向放电极 C 、带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相同 D 、同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大
答案:BD
解析:由于集电极与电源正极连接,电场方向由集尘板指向放电极,B 正确。

而尘埃在电场力作用下向集尘极迁移并沉积,说明尘埃带负电荷,A 错误。

负电荷在电场中受电场力的方向与电场方向相反。

C 错误,根据F=qE 可得,D 正确。

三、非选择题:本大题共11小题,共182分。

按题目要求作答。

解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不得分。

有效值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。


7

(a)
①粗测小电珠的电阻,应选择多用电表_______________倍率的电阻挡(请填空“×1”、“×10”或“×100”)。

图16
图17
②实验中使用多用电表测量电压,请根据实验原理图完成实物图中的连线。

③开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P 置于_________端。

为使小电珠高度增加,P 应由中点向________端滑动。

④下表为电压等间隔变化测得的数据。

为了获得更准确的实验图像,必须在相邻数据点
如图所示③a ,b ④ab
解析:(1)①1cm+1mm×2.0格=1.20cm
,②
加速度一半,
2
22
1(2.80)10
/0.467/20.060
a m s m s --⨯=
=-,
所以a =0.933m/s 2
(2)①
小电珠(2.5V ,0.6W )对应电阻为2
2
2.5
10.40.6
U
R P
=
=
Ω=Ω,电阻十几欧,所以选“×1”
档。

②电流表的电阻也就几欧,与电压表几千欧相比,小电珠算小电阻,所以电压表必须外接,伏安特性曲线要求电压从0开始逐渐变大,所以滑动变阻器必须与电压采用分压接法。

③从a 端开始,电压为零,向b 端移动,对小电珠所加电压逐渐变大。


18



④ab 之间电流增加了0.122A ,其它段电流增加了0.03A 左右,所以需要在ab 之间将电流分为0.030A 、0.060A 、0.090A ,分别测出相应的电压值。

解析:⑴根据动能定理,2
2
10112
2
qU m v m v =
-

所以0v =⑵如图所示,设粒子在磁场中作匀速圆周运动的半径为R ,由几何知识可知
2
2
2
21()R R R R +=-
,解得:0R =。

根据洛仑兹力公式2
22v qv B m
R
=,
解得:0
2B qR ==
根据公式
2t T
θ
π
=
,22R v T π=,2
22v qv B m
R
=
解得:02
224
424R T m m t Bq
v ππ=
=
==⨯
⑶考虑临界情况,如图所示 ①2
'
3
31
0v qv B m
R =,解得:'310
m v B qR =
②2
'3
32
2v qv B m
R =,解得:'
320
2m v B qR =
,综合得:'
30
2m v B qR <
36、(18分)
如图20所示,以A 、B 和C 、D 为断电的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内,一滑板静止在光滑的地面上,左端紧靠B 点,上表面所在平面与两半圆分别相切于B 、C ,一物块被轻放在水平匀速运动的传送带上E 点,运动到A 时刚好与传送带速度相同,然后经A 沿半圆轨道滑下,再经B 滑上滑板。

滑板运动到C 时被牢固粘连。

物块可视为质点,质量为m ,滑板质量为M=2m ,两半圆半径均为R ,板长l =6.5R,板右端到C 的距离L 在R<L<5R 范围内取值,E 距A 为S=5R,物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因数均为μ=0.5,重力加速度取g 。

(1)求物块滑到B 点的速度大小;
(2)试讨论物块从滑上滑板到离开右端的过程中,克服摩擦力做的功W f 与L 的关系,并判断物块能否滑到CD 轨道的中点。

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