二轮复习古代中国华夏文明的奠基夏商周时期

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2019届高三历史二轮复习 专题一:华文明的奠基时期【公开课教学PPT课件】

2019届高三历史二轮复习  专题一:华文明的奠基时期【公开课教学PPT课件】
手工业和商业的发展
C.导致畜力与铁制农具的使用 大土地所有制的成长
D.阻碍了
思想文明考查
3.(2018·课标全国Ⅰ,24)《墨子》中有关于“圆”“直
线”“正方形”“倍”的定义,对杠杆原理、声考音点传:播运、用小墨孔家成像
等也有论述,还有机械制造方面的记载。这反映思出想,考《查墨古子代》科( )
A.汇集了诸子百家的思想精华
思想文明
治理想 (II卷)40.
孟子与苏格拉
底的法制观
(I卷)24. (III卷)
儒家思想的 24.西周到
渊源
战国文字字
形变化
(I卷)24. 运用墨家思 想考查古代 科技
真题再现
政治文明考查
1.(2017·课标全国Ⅰ,24)周灭商之后,推行分封 制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县); 封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公 奭于燕,都蓟(今北京)。分封( ) 考点:分封制 A.推动了文化的交流与文化认同 的影响 B.强化了君主专制权力
①从考查角度和立意看:考查对早期政治制度及其演变趋势、 小农经济的发展趋势、先秦时期诸子百家思想的理解认识。 ②从命题动向看:结合现实生活中的民族情结、风俗习惯、历 史遗存或文物文献记载等考查分封制、宗法制的深远影响、古 代农业生产工具的演变及耕作方式的变化、小农经济的地位和 特点及特定历史背景下诸子百家的思想主张。
阶级关系:“士”阶层的活跃;地主阶级和自耕农的兴起。
民族关系:民族融合加强。
原始社会
奴隶社会
奴隶社会过渡到封建社会的大变革 时期
秦朝 原始社(会约前2070夏-前1600()前1600商-前1046()前10西4周6--前771)春 (秋 前战77国0--前22前12)21建立

高考历史二轮复习:中华文明的奠基——先秦史 课前学案

高考历史二轮复习:中华文明的奠基——先秦史 课前学案

中华文明的奠基——先秦史课前学案二轮复习说明:主题:以时间(通史)为线索,以时代特征为中心,串联政治、经济、思想文化的基本特征及重要事件。

目标:建立时空观和时序概念,准确理解历史阶段特征。

一、时空、重大事件、基本线索先秦史是指我国秦统一以前的历史时期,它经历了从原始社会进入文明社会的重要阶段;是国家产生和完善的重要时期,是中华民族形成和发展的重要时期,也是中华文明的奠基时期。

二、思考两个重要时期阶段特征1、西周(前11世纪------前771年)——奴隶制的强盛时期2、奴隶社会向封建社会过渡转型时期:春秋战国(东周约公元前8C—3C)三、基础知识巩固与强化考点一先秦时期政治文明的构建1.早期政治制度的内容(1)王位世袭制:指王位由一个家族世代承袭的制度,是继“禅让制”(民主推举部落联盟首领)之后出现的一种政治制度。

这样,政治权力由“传贤”变成“传子”,王位在一家一姓中传承,“公天下”变为“家天下”。

随着王位世袭制的确立,以国王为中心的国家机构体制也随之建立起来。

(2)分封制:是一种地方行政制度,服务于王权。

核心是封邦建国,广封诸侯,以藩屏周。

分封对象有王族、功臣与古代帝王的后代。

周王确立了“天下共主”的地位,加强了统治。

(3)宗法制:源于父系家长制,实质是以区分嫡庶之间权力分配为核心的宗统关系。

核心是嫡长子继承制,本质是家族制度的政治化。

(4)礼乐制:是西周典制的重要内容,是各级贵族的政治和生活准则。

它以“礼”来区别宗法远近等级秩序,以“乐”来和同共融“礼”的等级秩序,主要涉及社会习俗、国家关系、军队征伐、典章制度等。

2.早期政治制度的特点(1)贵族政治:以血缘关系为纽带形成国家结构。

(2)地方分权:各诸侯国有相对独立性,尚未形成中央高度集权。

如商朝内外服制度(方国联盟)、西周的分封制。

(3)等级森严:形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列;大宗、小宗之间存在严格的政治隶属关系。

(4)稳定延续:夏商周政治制度前后沿袭,具有相对的延续性和稳定性。

2018年高专题复习:历史阶段特征梳理

2018年高专题复习:历史阶段特征梳理

高考历史第二轮复习———阶段特征第一阶段古代中华文明的起源和奠基时期(一):夏商周奴隶制文明(距今170万年前--前770年)【阶段特征】:是中华民族形成和发展的重要时期,这一时期出现的政治制度、经济形态、思想文化奠基了古代中华文明的基础。

经济:夏商西周时期是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段,形成了农耕经济的雏形。

农业上夏、商、周时期已种植五谷,火耕、耜耕;集体耕作的井田制度盛行;商朝出现职业商人,以贝为币,实行工商食官政策.政治:是国家产生和初步完善的重要时期。

夏朝-王位世袭制,天下为公变天下为家。

商朝-内外服制度;西周-建立了以血缘为纽带的政治制度――宗法制、分封制等,对古代中华民族的政治观以及伦理观产生了深刻影响,标志着中华文明的起源;思想:商周时期,礼乐制度约束人们的行为,规范人们的思想,商周时期是青铜文明时期。

古代中华文明的起源和奠基时期(二):春秋战国时期(前770年---前221年)【阶段特征】:此时处于社会转型时期,新旧交替,除旧布新成为社会发展的主题。

经济:春秋战国时期,铁器时代到来,牛耕的逐渐推广,兴修水利(都江堰、)井田瓦解,私有制出现。

个体农业、个体手工业、个体商业出现。

政治:春秋-奴隶社会瓦解时期。

周王室衰微,失去天下共主地位,分封制和等级制受严重破坏,出现“春秋五霸”;战国—封建社会形成时期。

周王室和诸侯权进一步衰落,通过一系列变法,(商鞅等)分封制逐渐被郡县制、世卿世禄制被军功爵制等所取代,中央集权开始形成,封建官僚制终于在各诸侯国建立起来。

思想:出现百家争鸣,它是社会政治、经济大变革在意识形态领域反映。

科技文化取得很高成就。

第二阶段古代中华文明的形成和发展时期:秦汉文明(前221-220年)【阶段特征】封建大一统局面的形成时期,封建社会形成和初步发展期。

政经经济文化发展第一个高潮,奠定世界领先地位。

经济:经济上小农经济占据主导地位并不断发展,精耕细作技术日益成熟;封建经济得到发展政治:统一的多民族国家形成,奠定了中国的政治版图。

中华文明的起源与奠基+课件--2024届高考统编版历史二轮复习

中华文明的起源与奠基+课件--2024届高考统编版历史二轮复习
论题:商周时期是大一统国家多元一体发展格局的奠基阶段。
三、春秋战国时期
阶段特征 奴隶社会向封建社会转型——大动荡、大变革、大发展
经济
从木石骨蚌、青铜农具到铁农具和牛耕,社会生产力提高; 井田制瓦解,封建土地私有制产生,封建经济迅速发展; 从千耦其耘到小农经济开始形成; 工商食官被打破,私商、私营手工业兴起、重农抑商。
治:《九刑》
格规定, 城邑大致分为三等
商周之变:
政治:①神权与王权结合;②血缘与政
治国思想:由王权与神权结合到王权与族权结合
治紧密结合,家国同构;③等级森严;
地方制度:由内外服到分封制,形成天下共主的局面 ④原始民主传统制约君主权力,尚未实
社会思想:由商朝重神到西周敬天保民
现集权,但是中央和王的权力不断增大
务官;②地方实行内外服制度;(3)法律:
税;商人出现,商业主要掌握在官府
《汤刑》
和贵族手里,实行工商食官。商周时
西
周 ⑴文化:金文(铭文)和青铜器;“敬天保民” 期出现契约。商朝时,城市已初具规
BC1046 — 以人为本、明德;贵族垄断教育“学在官府” 模,宫殿位于城市中心。周朝,营建
—771
⑵政治:实行分封制和宗法制;礼乐制(3)法 城市形成制度,选址、面积等都有严
及其演变的内在动因。
高考考情分析
时间
全国卷
2021
【甲卷】 春秋思想家主张
【乙卷】 社会经济发展
2022
【甲卷】 春秋战国思想家
【乙卷】 青铜器铸造、商鞅变法
2023
【甲卷】周朝等级制度 孔子“乐教” 【乙卷】社会经济发展 【课标卷】百家争鸣、 社会文明演进
备考复习
(1)政治地上方卷: 福建·史学社研究会(文文献明与考演古进互证;)考古/史学研究; 湖湖北南··等《级诗早制经度》期国家特征山广;东东商··百南鞅家北争文变鸣化法交流;

古代中华文明的发展历程1.奠基先秦时期2.发展秦汉时期3

古代中华文明的发展历程1.奠基先秦时期2.发展秦汉时期3
3.思想:孔子与老子的思想;百家争鸣;儒家思想的形成。 4.选修:商鞅变法;秦始皇。
先秦(远古——公元前221年) 政治 分封制和宗法制(以王权为核心) (1)农业:耕作方式:刀耕火种到石器锄 耕;土地制度:井田制。 (2)手工业:①纺织业 ②冶炼业:青铜时代 (3)商业:工商食官。 文字 商代甲骨文成为成熟文字
商周 经济 时期
(1)礼崩乐坏(分封制和宗法制遭破坏) 春秋 战国 时期 (公元 前 770 年— 公元 前 221 年) 政治
(2)各国变法(李悝变法、吴起变法和商鞅变法)
(1)生产力: 铁犁牛耕、小农经济。 经济 (2)生产关系:封建土地私有制确立。 (3)经济政策: 重农抑商。 (1)出现“百家争鸣”局面。(老子、孔子、 思想 孟子、荀子、韩非子、墨子) (2)儒家学说遭冷落,法家学说受推崇。 科技 文学 发明“司南” 《诗经》、楚辞
古代中华文明的发展历程
1.奠基:先秦时期
2.发展:秦汉时期 3.繁荣:隋唐时期 4.进一步发展:宋元时期 5.衰落:明清时期
高三历史二轮复习
古代中华文明的奠基 ——先秦
开端:夏 发展:商 原始社会 远古-公元前 2070年 奴隶 社会 公元前1046鼎盛:周 公元前256 瓦解:春秋 公元前770-公 元前476 封建 社会 开端 战国 公元前 475-公 元前221
古代中西人文主义关注的“人”有何异同?原 因何在?
古代中西人文主义关注的“人”有何异同?原 因何在?
同—— “人”具有伦理道德 异—— 西方更多关注“人”的自然性,强调自我; 中国更多关注“人”的社会性 ,注重和谐 原因—— •经济上:农耕为主与奴隶制商品经济为主的差异; •政治上:诸侯割据战乱与城邦民主政治发展的差异; •文化上:农耕文明保守性与海洋文明开放性的差别。

高考历史二轮复习课件:专题1+中外古代文明+第1讲+古代中华文明的奠基、形成和发展(人教版)

高考历史二轮复习课件:专题1+中外古代文明+第1讲+古代中华文明的奠基、形成和发展(人教版)
治 (2)专制主义中央集权制度是中国封建社会的基本 (2)博大而缜密的罗马法对人类文
文 政治制度 明的发展产生了积极影响,是近
明 (3)对外关系由开放走向闭关锁国,逐渐落后于世 现代欧美国家法律的源头
界潮流
(1)“男耕女织”、精耕细作的小农经济是古代中

表 国社会的基本经济模式
海外贸易兴盛,奴隶制工商业发
视角2 从发展角度考查汉代重农抑商政策的措施和目的 【考题4】 (2013·山东文综,10)《汉书·食货志》记载:
“贾人有市籍,及家属,皆无得名田,以便农。敢犯令, 没入田货。”该禁令的主要目的是( ) A.限制商人经营范围 B.增加赋税收入 C.加强商人户籍管理 D.保护小农经济
审题定位 汉代——重农抑商政策 解题关键 由题干中的贾人“皆无得名田”“敢犯令,没 入田货”可知这是政府重农抑商政策的表现,重农抑商政 策实行的主要目的是为了保护小农经济,从而维护封建统 治的经济基础,故答案为D项。A、B两项在材料中没有体 现,C项与材料主旨不符。 答案 D
2.手工业 (1)西周手工业完全官营,商周青铜铸造技艺高超;春秋战国 时期官营、私营和家庭手工业三种形态并存。 (2)汉代开始用煤作燃料冶铁;丝绸远销欧洲并获“丝国”称 号;东汉烧制出成熟的青瓷。
3.商业 (1)商朝职业商人产生;周朝商人由官府统一管理;春秋战国 时期官营局面被打破,抑商政策开始出现。 (2)秦统一货币等有利于加强各地经济的交流;汉代专供贸易 的“市”出现;开通丝绸之路,中外贸易发展起来。
古代中国政治制度从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中 央集权制度。一方面,中央对地方的控制逐渐加强;另一方 面,官僚体制逐渐代替了贵族体制,专制皇权逐渐形成。权 力高度集中的政治体制成为中国古代政治制度一大特征。

2018届二轮复习 古代中国华夏文明的奠基(夏商周时期) 2018.1

2018届二轮复习 古代中国华夏文明的奠基(夏商周时期)  2018.1

胸怀成才之梦 走进曲阜一中
重难点问题解读
●西周的宗法制
(1)含义:是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。用父系 血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 (2)目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、 财产和土地继承上的矛盾 (3)特点:①嫡长子继承制;②大宗和小宗的关系是相对的;大宗 与小宗家族等级关系和政治隶属关系;③血缘关系与政治关系相结 合,呈现“家国一体”的特点 (4)对当时作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位;有 利于凝聚宗族,防止内部纷争,有利于统治集团内部的稳定和团结; 有利于强化王权,把“国”和“家”密切地结合在一起 (5)对当今影响: 积极:①有利于家庭和睦②有利于民族团结、社会和谐和祖国统一 消极:①任人唯亲,违背平等、法制意识;②容易出现重男轻女的 现象。
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提升精炼
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针对性训练
1.(2017课标全国Ⅰ,24)周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝 歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都 蓟(今北京)。分封( ) A.推动了文化的交流与文化认同 B.强化了君主专制权力 C.实现了王室对地方的直接控制 D.确立了贵族世袭特权
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考情分析
考纲考点 高考试卷
2017全国卷Ⅰ,24
命题思路
分封制(文化认同) 西周的都城(“雅言”) 分封制的瓦解(战国时期的墓葬)
商周时期的 2014全国卷Ⅱ,24 政治制度 2013全国卷Ⅰ,24 夏商周时期 的经济 汉字的起源 2017全国卷Ⅲ,24 演变和书画 2016全国卷Ⅲ,24 的发展
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(2017年)二轮复习 第1讲中华民族的奠基、形成时期——先秦、秦汉时期

(2017年)二轮复习 第1讲中华民族的奠基、形成时期——先秦、秦汉时期
3、文化:学在官府。
(二)具体史实
1、政治
王位世袭制:
“公天下” “家天下” (生产力的发展产物)
分封制: 宗法制: 礼乐制度:
(二)具体史实 分封制
1、概念: 分封,就是“封邦建国”的意思。周王把王畿以外地区的 土地和人口分封给诸侯,让他们建立诸侯国,拱卫王室。 2、目的: 巩固西周统治 3、对象: 王族、功臣、先代贵族 6、诸侯国: 鲁、齐、燕、卫、宋、晋 4、权利: 再分封、设置官员、建立武装、征派赋役 5、义务: 镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职 7、作用: 巩固统治;扩大疆域;促进经济文化交流;促进民 族融合;延续数百年的强国 8、瓦解: 由于生产力的提高,春秋时周王室衰微,诸侯争霸,名 存实亡,战国时被郡县制取代。
( 4 )伦理观念:小农经济的封闭性和保守性,导致“重男轻 女”“安土重迁”思想观念的产生;同时也铸就了中国古代注重 孝道、重视邻里关系和家庭和睦的观念。
3、文化
(1)思想:“百家争鸣”,奠定了中国思想文化的基础。
(2)科技: 战国时期发明了指南仪器——司南; 出现了现存最早星表——《石氏星表》; 春秋战国时期出现算筹计算法。
(3)文学:《诗经》和楚辞是先秦文学最高水平的代表, 分别开创现实主义与浪漫主义风格流派。
(4)教育: 由学在官府到学在民间,私学兴起,平民阶 层加入了知识分子队伍 (5)汉字: 篆书、隶书
百家争鸣出现的历史背景 (1)在经济上,铁器的使用和牛耕的推广,促使井田制走向瓦 解,封建经济迅速发展。 (2)周王室衰微,士大夫崛起。“士”阶层的活跃和受重用。 (3)学术下移。从“学在官府”到“学在民间”。 (4)从总的方面说,春秋战国“百家争鸣”的局面是剧烈的社 会变革与阶级变动在意识形态领域的反映。
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发展:商 鼎盛:周 瓦解:春秋
封建社会开端:战国
周分为西周(公元前1046-公元前771)
东周(公元前770-公元前221) 春秋:公元前770-公元前476 战国:公元前475-公元前221
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考纲描述
考纲描述
模块
教材方位
商周时期的政治制度 政治文明 专题一 古代中国的政治制度
农业:夏商周时期,农作物品 种、耕作技术和农田水利都有 较大发展;石器锄耕
手工业: 青铜铸造
商业:交通工具种类很多
历法 《夏小正》
公元前1600年,汤,都
商朝
城亳--殷 王权与神权相结合
实行宗法制
农业:井田制
手工业:青铜铸造繁盛,司母 戊鼎、四羊方尊;原始瓷器 商业:职业商人
甲骨文:比较 成熟的文字 金文 青铜铸造艺术
演变和书画
的发展
2016全国卷Ⅲ,24
字形演变(文字的频繁使用) 西周与商代的铭文(重视历史传承)
对于先秦时期相关知识点的考查,主要侧重于政治史与文化史。政治史主要考查 早期政治制度的特点,如分封制与宗法制。经济史主要考查的是重农抑商政策。 而文化史则侧重于“百家争鸣”现象的考查。
复习备考时,一是要理解分封制与宗法制的特点、关系,特别是宗法制的影响; 二是识记诸子百家的代表人物及其思想主张,理解并区分各个流派的思想特征; 三是注意中西历史比较分析,如与古希腊民主政治和人文精神的对比分析。
特点。尚未形成中央权力的集中;实行贵族政治
经济
农作物品种、耕作技术和农田水利都有较大发展, 青铜铸造为代表的手工业发达
经济发展促进了我国古代精神文明的进步。甲骨 文化 文是比较成熟的文字;《尚书》是我国最古的史
书,《周易》最古的一部占卜用书
夏商周时期处在中华早期政治文明形成的阶段, 地位 是华夏文明的勃兴时期,为后世博大精深的中国
贵族以血缘关系为纽带,实行宗法制,各个宗族都是政治实体
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重难点问题解读
●西周的分封制
王族的封地或居于富 庶之处,或处在战略 要地。当时为了控制 战略要地,抵御夷狄 部族侵扰,周人把嫡 系姬姓贵族分封到靠 近夷狄的地区。西周 还把一些殷商遗民强 制迁徙到姬姓封国区 域内,以利监督,便 于管理。周人也恢复 了一些被商灭掉的古 国,利用他们钳制商 人。同时为了安抚先 代贵族,也对其进行 了分封,但土地很少, 起象征作用。
版块
第1课 中国早期政治制度的特点
(必修Ⅰ)
(1) 农业的主要耕作 物质文明 专题一 古代中国经济的基本结构与特点
方式和土地制度 版块
第1课 古代中国的农业经济
(2) 手工业的发展 (必修Ⅱ) 第2课 古代中国的手工业经济
(3) 商业的发展
第3课 古代中国的商业经济
汉字的起源演变和书 精神文明 专题二 古代中国的科学技术与文化
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重难点问题解读
●商朝政治制度
◎商朝的主要政治制度是内服与外服制度。内服是王畿,即商 王直接统治的地区,外服则是附属国管辖的地区。商王在不同程度 上具有支配内服与外服的实际权力。
商王对外服即附属国的控制力是有限的。各附属国基本保持原 有的社会结构,除对商承担应尽的义务外,有很大的自主权。有的 附属国还经常与商处于战争状态。
中华古代文明建立时序
初步发展:
前221—220年
成熟:
960—1368年
先秦 秦汉 隋唐 宋元 明清(前)
奠基:
远古—前221年
繁荣:
581—907年
衰落:
1368-1840年
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第一讲 华夏文明的奠基—先秦时期 第1课时 夏商周时期
开端:夏
原始社会
远古-公元前 2070年
奴隶 社会
文化奠定了基础
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重难点问题解读
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重难点问题解读
●夏朝政治制度
尧舜时期,洪水泛滥。因禹治水有功,舜将部落联盟首领的权位传 给他。历史上把这种传位给贤能人的制度称为“禅让制”。它被认 为是古代社会理想的政治模式。后来,禹在同其他部落的争斗中, 又取得前所未有的胜利,在部落联盟中享有极高的威望,这就为他 建立我国历史上第一个王朝和王位世袭的实行奠定了基础。 约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏。中国出现 早期国家政治制度,建立了武装,设置了官职、监狱,制定了刑法, 国家机构初具规模。禹死后,他的儿子启夺得王位,并传位给自己 的后代。这样,政治权力由“传贤”变成“传子”,王位在一家一 姓中传承,“公天下”变为“家天下”,王位世袭制代替了禅让制。 国家成为帝王的私产,王权在一姓中世袭,宗族关系从此成为基本 的政治关系
◎商朝建立后,王位有时父子相传,有时兄终弟及。商朝中央 设有相、卿士等,掌管政务。地方封侯和伯,侯、伯作为臣服于商 朝的方国首领,定期向商王纳贡,并奉命征伐。
◎商朝是个弥漫着神权色彩的王朝。 商朝人崇信各种鬼神, 认为神灵主导着人事。商王每日必定要占卜,遇事也必定要占卜, 并以人作为祭品,以敬酬鬼神。商王通过垄断神权以强化王权。在 商代,王是人,也是神,既是王朝的元首,又是群巫之长。
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知识整合
胸怀成才之梦 走进曲阜一中
知识整合
政治
经济
文化
远古 时代
禅让制:原始社会后期, 农业:最早种植水稻、粟
各部落首领民主推举部 神农氏制作耒耜、刀耕火种
落联盟首领的制度
手工业:最早养蚕、丝织
彩陶画 《鹳鱼石斧图》
夏朝
公元前2070年,禹,阳 城
王位世袭制代替禅让制 ;宗族关系成为基本政 治关系;世官制
西周
公元前1046年,周武王, 农业:井田制;“五谷”;少
镐京。分封制;宗法制; 量的青铜农具
礼乐制度
手工业、商业:工商食官
《尚书》 《周易》
胸怀成才之梦 走进曲阜一中
阶段特征
胸怀成才之梦 走进曲阜一中
阶段特征
王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系 政治 的宗法制,构成了古代中国早期政治制度的主要
画的发展
版块
第2课 中国的古代艺术
(必修Ⅲ)
胸怀成才之梦 走进曲阜一中
考情分析
考纲考点 高考试卷
命题思路
2017全国卷Ⅰ,24
商周时期的 政治制度
2014全国卷Ⅱ,24
2013全国卷Ⅰ,24
分封制(文化认同) 西周的都城(“雅言”) 分封制的瓦解(战国时期的墓葬)
夏商周时期 的经济
汉字的起源 2017全国卷Ⅲ,24
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