教师任课情况汇总表
美术教师工作情况汇报表
美术教师工作情况汇报表尊敬的领导：您好！我是XX学校的美术教师，现在向您汇报一下我在过去一段时间内的工作情况。
一、教学工作1. 教学准备我在教学前充分准备，认真制定教案和教学计划，合理安排教学内容和进度，确保课程的安排和教学效果。
同时，我还加强了对课程资料和教学用具的更新和整理，确保课堂教学的顺利进行。
2. 课堂教学我注重启发式教学和感知式教学，注重培养学生的审美能力和创造能力，引导学生通过绘画表达自己的情感和思想。
在教学过程中，我不仅注重知识的传授，还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，使学生在作品中展现自己的才华和独特性。
3. 作业批改我认真批改学生的作业，给予学生及时、准确的评价和建议，帮助学生发现问题，改进作品，提高绘画水平，同时也鼓励学生在课外多进行绘画创作，不断提高自己。
4. 学生情况我注重对学生的个性化教学，根据学生的兴趣、特长和学习能力，制定不同的教学计划和方法，因材施教，让每个学生都得到了较好的发展。
二、学科建设1. 组织美术活动我积极组织学校美术活动，如美术展览、美术比赛等，让学生展示自己的作品，扩展他们的艺术视野，激发他们的创作热情和艺术表现欲。
2. 美术教学研究我还积极参与学校和学科方面的教学研究和教研活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。
同时，我也鼓励学生多参加美术方面的比赛和活动，促进学生全面发展。
三、教务工作1. 教育教学管理我积极参与学校的教育教学管理工作，严格执行学校的教学计划和教育教学改革方案，认真做好各项教学工作，确保教学工作的正常进行。
2. 班主任工作我还担任了班主任工作，关心学生的学习和生活，及时了解学生的心理变化和学习情况，积极与家长沟通，解决学生在学习和生活中的问题，促进学生成长成才。
四、自我总结和展望通过这段时间的工作，我感到充实和满足。
我将继续努力，加强自身修养，提高专业水平，改进教学方法，使自己成为一名更加优秀的美术教师。
同时，我也将帮助更多学生发现自己的艺术潜力，激发他们的创作热情，促进学生的全面发展。
安阳市2024年教师个人工作量汇总表
2.教师工作量按新修订的《教师教学工作量计算方法》计算；课堂教学折算时数=实际教学时数×人数系数×复班系数×难度系数； 3.校内兼课教师课时按教代会等相关规定，上课、学生毕业实习指导等，上班时间和非上班时间同等对待。
4.技能比赛按《台州科技职业学院技能竞赛管理办法（试行）》执行，不再计算辅导课时。
教研室主任：
实训名称
班级
人数
计划天数
实际天数
折算时数 时数小计 任课教师：
体质健康测试
人数
折算课时（每50人8.5课时）
时数小计 测试教师：
毕业实习及论 文指导
班级
人数
折算时数（10以内，每生9课时，11-15人，每生6课时，16-20人，每生3课时，ห้องสมุดไป่ตู้过20
人，不计工作量。
时数小计 指导教师：
人才培养方案 专业（课程）名称 、课程标准编 写
编写状况（新编或修订）
折算时数 时数小计 编写教师：
报告或讲座
报告或讲座名称
相关情况简要说明（组织部门、日期、讲座或报告时间等,《讲座、报告审批表 》附背面，无审批表,不计算工作量）。
折算时数
时数小计
主讲人签字：
二级学院临时 工作(如职业
工作类型
相关情况简要说明（组织部门、日期、指导时间等,《辅导登记表》附背面，无 审批表,不计算工作量）
教研室主任： 教研室主任： 教研室主任：
部门负责人：
项目负责人：
二级学院负责人： 教务处负责人： 教研室主任：
二级学院院长：
折算时数
时数小计
指导教师：
资格考前辅 导）、第二课
堂指导等 监考（已另计 考试类型
监考次数
次数小计 监考教师：
2023-2024学年度第一学期教师教学工作情况表
合格率
优秀率
甲
乙
丙
甲
乙
丙
辅导学生
指导学生竞赛获奖情况
培优、补差情况
按要求认真做好了培优补差工作
教研教改活动及成绩
教学改革、教具制作
专题教研、教改、实验的项目（著作、论文或作品）
公 开 课
（市、区、校、时间、地点）
获 奖 情 况
（类别、级别、时间）
教学工作计划
1、认真完成每天的语文教学工作。
2、在学生起步阶段，重点培养良好的学习习惯：认真听，积极思考，大胆表达。学好拼音，认准汉字，能正确、流利、有感情的朗读。
教研组 意 见
教研组长签章： 年 月 日
从课内延伸到课外，积累经典诗文的背诵。
3、积极参加校内外各项教育教研活动，在组内加强研讨，互帮互学。
教学工作小结
（一）打好汉语拼音知识的基础：汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动趣味，又能很好地掌握。我针对学生因材施教，每一天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，经过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
教务管理工作常用表格汇总
教务管理工作常用表格汇总目录教学计划表........................................ 错误!未定义书签。
教学大纲.......................................... 错误!未定义书签。
实施性教学计划变动申请、审批表................. 错误!未定义书签。
任课教师教学任务变动审批单..................... 错误!未定义书签。
调（代）课审批单................................. 错误!未定义书签。
调（代）课通知单................................. 错误!未定义书签。
任选课开设申请表................................. 错误!未定义书签。
公共选修课开设汇总表............................ 错误!未定义书签。
任选课退选审批表................................. 错误!未定义书签。
自选课程审批表................................... 错误!未定义书签。
学分转换与成绩认定申请表........................ 错误!未定义书签。
新课开设申请表................................... 错误!未定义书签。
教师开课申请表................................... 错误!未定义书签。
课程考核成绩分析表............................... 错误!未定义书签。
补考成绩报告单................................... 错误!未定义书签。
学生成绩更改申请单............................... 错误!未定义书签。
xxxx春季期任课教师成绩统计表.xls
语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文
陈文德
语文
8
593 74.1
88
36
100
73.2 黄忠斌 语文
8
261 32.6 50%
0%
50%
33.1 龙瑞生 语文
7
230 32.8 14.2
0
42.9
21.67 莫梦善 语文
3
194 64.6 66.6
33.3
100
62.5
黄倩
语文
8
693 86.6 100%
75%
100%
89.6
33%
100%
68.9
陈庭华
语文
3
172 57.3 66.7
0
100
52.9 黄福植 语文
13
783 60.2
54
15
100
53.4
罗理庆
语文
13
969 74.4 84.6
30.8
100
71.3
韦敏灵
语文
11
1019 92.6 100
91
100
95.2
黄美鸾
语文
4
275 68.8
50
25
100
57.5
71.4
100
87.1
陆梅秋
语文
40
1523 38.1 30%
3%
55.00%
30.2
黄菊
语文
19
1529 80.5 89.5
52.6
大班教师工作情况汇报表
大班教师工作情况汇报表时间：2023年9月1日-2024年7月1日一、教师总体情况本学年，我校大班教师共有10名，包括1名班主任和9名任课教师。
其中男教师2名，女教师8名。
教师整体教龄较长，平均工作经验超过10年，具备较为丰富的教学经验和教学能力。
二、教学工作情况1. 教学计划本学年，大班教师根据学校教学计划和幼儿园教学大纲，制定了科学合理的教学计划，包括每周教学内容、教学重点难点的安排、课外拓展活动等。
教学计划中充分考虑了学生的个体差异，确保每位学生都能得到适合自己的教育。
2. 教学过程教师在教学过程中，注重培养学生的学习兴趣和主动性，采用多种教学方式，包括讲授、游戏、实验、观察等，激发学生的好奇心和求知欲。
同时，注重培养学生的综合能力，如语言表达能力、社交能力、动手能力等。
3. 教学评价在教学过程中，教师采用多种形式进行学生的评价，包括日常观察记录、作业考核、小测验、口头问答等，全面了解每个学生的学习情况。
并及时与家长进行沟通，共同关注学生学习的进展，保障每个学生得到优质的教育资源。
4. 教学反思教师在教学过程中，不断进行教学反思，总结经验，找出不足，并努力改进。
组织教研活动，与其他老师互相研讨，交流心得，促进共同进步。
三、班级管理情况1. 学生管理班主任教师和其他科任教师充分发挥班主任的作用，负责学生日常管理工作，包括学生纪律教育、学生情绪管理、学生家长沟通等，保障学生学习生活的有序进行。
并及时向学校进行学生情况的汇报，以便学校能够及时介入帮助。
2. 安全管理教师们重视学生的安全教育，包括交通安全、饮食安全、游戏安全等，制定严格的安全管理制度，严格执行，确保学生在校期间的安全。
3. 班级文化建设教师积极组织班级文化建设活动，丰富学生的课余生活，培养学生的集体荣誉感和团队协作能力。
活动内容包括班级会议、班级游戏、班级劳动等。
四、自身发展情况1. 专业学习教师们积极参加学校、幼儿园组织的各类专业学习活动，不断提高教学水平，更新教学理念，不断拓展教学技能。
教师工作情况汇报表
教师工作情况汇报表
尊敬的领导：
我是XX学校的一名教师，现就我所负责的工作情况向您做一份汇报。
首先，我在教学方面认真备课，积极探索多种教学方法，努力提高教学质量。
我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们提出问题，激发他们的学习兴趣。
在课堂上，我注重启发式教学，引导学生主动思考和探索，注重培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我还注重对学生进行个性化辅导，关注每个学生的学习情况，及时发现问题并给予帮助。
其次，在班级管理方面，我注重学生的全面发展，关注学生的心理健康和个性发展。
我积极引导学生树立正确的人生观和价值观，注重培养学生的品德修养和社会责任感。
我还注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生，关心他们的成长，努力营造和谐的班级氛围。
另外，在教育教学改革方面，我积极响应学校的教育教学改革政策，努力提高自身的教学水平。
我积极参加学校组织的各种教研活动，与同事们分享教学经验，相互学习，不断提高自己的教学能力。
同时，我也积极参与学校组织的各项教学改革实践活动，积极探索符合学生特点和教育教学规律的教学模式和方法。
最后，我还积极参加学校组织的各项教育教学培训活动，不断提高自身的教育教学水平和业务素养。
我注重自身的专业发展，不断学习新知识、新技术，积极提升自己的综合素质。
总而言之，我将一如既往地努力工作，不断提高自身的教育教学水平，为学校的发展贡献自己的力量。
希望领导和同事们能够给予我更多的指导和支持，共同促进学校的发展和进步。
谨此汇报，敬请批示！
XX敬上。
教师业务考核汇总表
期末考试 县级排 乡镇排 学校排 教 名 名 名 学 成 主 兼 主 兼 主 兼 绩 任 任 任 任 任 任 计 级别 学 学 学 学 学 学 分 1
公开课情况
日期1
科目及课题1
听课人数 听课人数 级别2 日期2 科目及课题2 级别3 日期3 1 2
科 科 科 科 科 科
36 37 38 39 40 41 42
85 86 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
76
79
80
83
84
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
计划 总结 科目及课题 听课人数 数 计 3 3 量 分
53
54
55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66
教学常规落实情况 作业 校本教研和 备课 上课 辅导 听课 批改 教学反思 校 教 本 学 数 计 数 计 数 计 数 计 数 计 教 反 计 量 分 量 分 量 分 量 分 量 分 研 思 分 数 数 量 量
基本情况 基本信息 通讯方式 职称情况 原始学历
学 校
编号
姓名
性 别
出生 年月
职务
最高 联系电话 学位
电子邮箱
专业 专业技术 技术 现任专业 原始 资格 资格 技术资格 学历 学科
10 11 12 13
专业
学 制
1
2
3
4
5
6
7
8
9
14
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班级学科节数班级学科节数
柳建军101班主任一年级数学5一年级数学521
樊清香（代）102班主任
一年级语文7四年级英语321
冷慧玲（代）201班主任
二年级语文8三年级语文620
朱青202班主任二年级语文8六年级科学219
朱银花（代）301班主任
一年级语文7三年级数学521
樊悦302班主任三年级数学5五年级英语319陈倩401班主任四年级语文6五年级英语321
沈湾湾（代）402班主任
四年级数学5三年级英语621
熊慧敏501班主任五年级语文6五年级阅读119
龚舒敏（代）502班主任
四年级数学5五年级数学521
徐淑员601班主任六年级语文6六年级英语319熊涛涛602班主任六年级语文6六年级阅读119朱珊珊六年级数学5六年级英语321徐高勇六年级科学2五年级体育624王燕玲三年级语文6三年级音乐219朱平慰五年级语文6一年级美术219彭祥华二年级数学5二年级阅读210卢小平二年级数学5二年级思品210
樊波六年级数学5六年级阅读16
徐峰四年级语文6四年级阅读110姚小满五年级数学5五年级思品210卢兴邦六年级思品4六年级体育614樊正金四年级美术44
吴骏中二年级写字44
朱文清一年级写字4一年级思品28
张慧军一年级体育88
说明：根据实际情况可添加格子；代课教师请在教师姓名后标注“（代）”字样；所有教师任课节次都应登记。
教师担任班主任情况任课一任课二总节数。