控辍保学工作情况汇报-推荐下载
村委控辍保学工作情况汇报
村委控辍保学工作情况汇报我们村委会一直高度重视控辍保学工作，特别是近年来，在党的教育扶贫政策的支持下，我们更加积极地开展相关工作，取得了一定的成绩。
现将近年来的工作情况进行汇报如下：一、宣传动员工作在控辍保学工作中，宣传动员工作是非常关键的一环。
我们通过多种形式宣传党的教育扶贫政策，帮助家长树立正确的教育观念和重视子女教育的态度，提高他们的参与意识。
我们定期组织家访活动，派出工作人员深入到每个贫困家庭，耐心宣传教育扶贫政策，在家长中间形成了较好的宣传效果。
同时，我们也采取线上线下相结合的形式，通过微信群、宣传栏等渠道，将控辍保学的相关政策和措施向全村居民进行了广泛宣传。
通过宣传动员，村民对控辍保学的意识有了较大程度的提高。
二、建立健全工作机制为了更好地开展控辍保学工作，村委会建立了一套完善的工作机制。
根据村里的实际情况，制定了详细的工作方案和时间表，明确了各项工作任务及责任人，确保各项工作有序进行。
我们成立了控辍保学工作领导小组，明确了各组成员的职责和工作分工。
同时，我们还建立了控辍保学工作档案，对每个辍学学生和受教育困难家庭建立了档案，做到心中有数，实行动态管理。
三、经济资助政策针对受教育困难家庭和辍学学生，我们鼓励他们报名参加国家和政府提供的各项扶持政策，并帮助他们顺利申请。
对于存在经济困难的家庭，我们设立了教育资助金，用于教育费用、生活费等支出。
此外，我们还积极引导和帮助受教育困难家庭通过农村低保、教育扶贫等政策，得到一定的经济资助，从而减轻其经济负担，更好地保障孩子接受教育的权利。
四、开展“走出去”活动除了在村内开展控辍保学工作外，我们还积极开展“走出去”活动，通过邀请教育专家、志愿者等来到村里开展教育讲座和宣传教育政策，为村民提供相关的专业指导和帮助。
同时，我们还组织了一系列的文化、体育、艺术等丰富多彩的活动，吸引孩子们参与，激发他们对学习的兴趣，增强学习的动力。
通过这些活动，我们不仅提高了村民的教育意识，也为孩子们提供了一个更加有益的成长环境。
近期控辍保学工作情况汇报
近期控辍保学工作情况汇报近期，我们围绕控辍保学工作深入开展了一系列工作，取得了一定的成效。
首先，我们加强了宣传和宣传教育工作。
通过多种途径，充分利用媒体资源和各种宣传品，广泛宣传控辍保学政策和相关法律法规，提高了学生和家长的认知水平，增强了他们的求学意愿。
同时，我们还结合实际，制定了一系列宣传教育活动，如“控辍保学知识竞赛”、“家长学校”、以及举办各种形式的宣讲会，深入学校、社区和农村地区进行宣传，使广大师生和家长更加了解控辍保学工作，增强了他们的控辍保学意识。
其次，我们落实了各项政策措施，确保了控辍保学工作的顺利推进。
我们坚决贯彻落实了《义务教育法》和《中小学生控辍保学工作规定》，认真履行了政府部门和学校教育管理部门的职责，强化了学校、家庭、社区和相关部门的合作机制，形成了合力，共同推进控辍保学工作。
同时，我们还注重了政策宣传和政策解读工作，及时向广大师生和家长解释政策措施，让他们更明白政策本意，进一步增强了共同维护学生接受义务教育的决心。
另外，我们加大了家访和走访力度，切实关注辍学学生的实际情况，及时疏导和解决学生和家长的困难和问题。
我们深入农村和城市社区进行实地调研，专门组织了家访队伍，通过入户走访和电话走访的方式，详细了解学生的家庭和生活情况，全面了解控辍保学情况，主动帮助学生解决就学中遇到的问题，引导家长正确对待子女的学习问题。
通过家访工作，我们深入了解了学生的家庭情况和家庭困难，及时对学生家庭进行帮扶救助，引导学生重返校园，全面提高了家访工作的实效性。
此外，我们开展了多样化的扶持措施，为控辍保学工作提供了有力支持。
我们鼓励学校和社会各界积极参与到控辍保学工作中来，组织开展了“结对帮扶”、“捐资助学”等活动，为控辍保学工作提供了有力支持。
同时，我们还加强了对辍学学生的帮扶救助工作，向家庭困难学生提供了生活补助和就业技能培训等帮扶措施，激发了学生和家长的学习积极性，提高了他们的就学意愿，有效地减少了因生活困难而辍学的学生数量。
控辍保学 工作情况汇报
控辍保学工作情况汇报您好！我是XX市XX区XX学校的一名班主任，现就我所在学校的控辍保学工作情况作如下汇报。
一、学校基本情况XX学校位于XX市XX区，是一所以初中为主的完全中学。
学校占地面积XX亩，拥有教学楼、实验楼、办公楼等多幢建筑。
全校师生总数约XX人，学生主要来自周边的农村和城镇。
学校以“爱、诚、勤、和”为校训，秉承“厚德博学、志存高远”的办学理念，致力于培养“德智体美”全面发展的优秀学生。
二、控辍保学工作开展情况在学校的领导班子和全体教职工的共同努力下，我校控辍保学工作稳步推进，取得了一定的成效。
1.建立工作机制学校成立了由校长和相关部门负责人组成的控辍保学工作领导小组，负责统筹协调、督促推进控辍保学工作。
同时，各班级也建立了班主任、辅导员、学科老师等组成的班级控辍保学工作小组，实行分级负责，确保控辍保学工作贯彻落实。
2.加强宣传教育学校通过多种形式的宣传教育活动，提高学生和家长对于学习的重视程度，增强控辍保学意识。
定期举办家长会、班会、主题班级活动，邀请专家学者和社会工作者开展宣传教育，深入浅出地向学生和家长介绍学校的控辍保学政策和措施，让他们认识到教育的重要性和学习的价值。
3.建立档案管理学校建立了学生档案管理系统，详细记录学生的学习情况、考试成绩、奖惩记录等，对于学习成绩差、考勤不规范的学生进行重点关注和干预，及时发现问题，及时解决问题。
4.开展心理疏导学校组织心理教育员、班主任等定期对辍学风险学生进行走访、座谈，开展心理疏导工作，帮助他们解决学习、生活和情感等问题，引导他们正确面对困难，树立正确的学习态度，激发他们的学习热情。
5.加强家访学校通过家长会、掌上校园等途径，加强家访工作，与家长沟通交流，了解学生在家庭环境中的情况，积极帮助家长解决因生活、家庭等方面原因带来的学习问题，促进家校合作，形成共同关心学生成长的良好局面。
三、取得的成效在学校全体老师的共同努力下，我校的控辍保学工作取得了一定的成效，具体表现在以下几个方面：1.辍学率下降通过各项措施的执行，学校的辍学率得到了有效的控制，整体呈下降趋势。
小学控辍保学工作情况汇报
小学控辍保学工作情况汇报我校一直重视学生的学习质量和学习环境的改善，近年来，我们深入贯彻落实国家教育方针，积极推进小学控辍保学工作。
通过开展一系列的措施和方法，以达到有效降低小学生辍学率，保障每个学生接受良好教育的目标。
一、加强宣传和教育我们重视家庭教育和家长参与，通过家长会议、家长课堂等形式，宣传国家教育政策，鼓励家长重视子女教育。
我们还开展相关知识讲座、家长学校等活动，让家长了解辍学对孩子未来发展的影响。
同时，学校还组织学生到当地教育局、职业院校等地进行参观，让学生了解学习的重要性，激发对知识的渴望和学习的动力。
这些宣传教育活动的开展，增强了家长和学生的教育观念，提高了他们的教育认识。
二、建立健全教育保障机制学校加强校外课程的监管，确保学生参加校外培训班和补习班在合理范围内。
对于家庭经济条件较差的学生，学校健全了资助机制，为他们提供学习上的资金帮助，确保他们不因经济困难而辍学。
同时，我们还加强了校医院、心理健康中心的建设和服务，及时为学生解决身体和心理问题，保障学生健康的成长。
三、开展多元化的教学活动学校积极开展线上线下的教学活动，利用现代化的教学手段，提高学生的学习兴趣和成绩。
在课程设置方面，学校注重培养学生的兴趣，提高教学内容的生动性和趣味性，激发学生学习的热情。
这些活动的开展，有效提高了学生的学习效果，降低了学生的辍学率。
四、加强和家庭的联系和沟通学校注重与家庭的联系和沟通，及时了解家庭的情况和学生的学习状态。
学校定期召开“家长会”，与家长沟通学生的学习情况，了解学生在家庭上是否受到了合理的关心和照顾。
在发现学生存在辍学的迹象时，学校会积极与家庭沟通，了解原因，提供帮助和指导，劝导学生返校学习。
五、加强教师队伍建设学校注重教师的培训和专业发展，提高教师的教学水平和专业素养，提升教师的教育认识和责任意识。
教师在规范教学活动的同时，注重对学生全面的教育，鼓励学生充分发挥自己的潜能，培养学生的学习习惯和能力。
控辍保学工作报告
控辍保学工作报告尊敬的领导：您好！我是您的下属XXX，现将我在控辍保学工作中的情况做个详细的汇报。
一、工作背景和目标：控辍保学是教育部门一项重要的社会公共事业，旨在减少学生因家庭、经济、个人等原因辍学，并采取措施确保他们接受良好的教育。
我所负责的控辍保学工作区域是XXX区，目标是将辍学人数降至最低，并确保所有学生都能够完成学业。
二、工作内容：1. 完善辍学人员的信息管理：根据学校和社区提供的学生名单，建立辍学人员数据库和档案，详细记录学生个人信息、辍学原因、学业情况等，以便针对不同情况制定具体措施。
2. 制定差异化的控辍保学方案：根据辍学原因和学生个体差异，制定个性化的措施，例如，对于因家庭贫困辍学的学生，提供经济资助；对于因学习成绩落后而辍学的学生，开展个别辅导等。
3. 加强辍学人员的家访工作：通过家访了解学生家庭情况，与家长交流并解决问题，劝导家长重视子女教育，争取家庭支持。
4. 组织师生座谈会和心理辅导活动：定期组织师生座谈会，鼓励辍学的学生回归学校，通过心理辅导活动帮助他们调整学习状态，树立自信心。
5. 提供暑期辅导和职业指导: 针对那些因学习成绩不好而辍学的学生，提供暑期辅导课程，帮助他们补习，提高成绩；对于高中毕业生辍学的学生，开展职业指导，帮助他们选择适合的职业方向。
6. 加大控辍保学宣传力度：通过宣传栏、网络等渠道宣传我区控辍保学工作的重要性和效果，让更多人参与其中，共同努力。
三、工作成果与问题：通过我区的控辍保学工作，取得了一定的成果和进展：1. 辍学人数明显减少：根据统计数据，去年辍学人数较前年减少了20%，今年预计会继续下降。
2. 家访工作取得成效：通过定期的家访，全面了解了辍学学生的家庭情况，与家长取得了较好的沟通，许多家庭表示愿意重新考虑让孩子返回校园。
3. 学生参与度提高：通过座谈会和心理辅导活动，学生对于学习和生活产生了积极的变化，更多学生愿意留在学校，努力学习。
4. 与社区及社会资源的合作得到加强：与社区、各类社会资源机构加强合作，通过他们提供的帮助，我们能够为更多的学生提供资助、辅导等服务。
控辍保学整改工作情况汇报
控辍保学整改工作情况汇报本次控辍保学整改工作情况汇报主要分为四个部分：一是整改工作开展情况；二是控辍保学工作成效评估；三是存在的问题及解决措施；四是下一阶段工作计划。
一、整改工作开展情况自整改工作启动以来，全体工作人员紧密围绕控辍保学工作要求，认真贯彻上级部署，按照“确保每个学生都能顺利完成学业”的要求，积极投入到整改工作中。
在校园内，我们加强了学生出勤情况的统计与分析，发现并重点关注了一些潜在的掉队学生，通过家访、电话沟通等方式争取学生回校学习。
同时，我们还加强了与家庭的沟通交流，引导家长积极参与学生学习、生活，建立学校、家庭和社会三方合作机制，形成学校、家庭和社会齐抓共管的氛围。
此外，我们还加大了对辍学学生的帮扶力度，制定了个性化的辍学帮扶计划，通过开设励志班、辅导班等形式，帮助辍学学生重新融入学习生活，树立学习的信心。
在整改工作的推进中，我们还结合学校实际，积极探索了校园文化建设与控辍保学工作相结合的有效途径，营造了浓厚的学习氛围。
二、控辍保学工作成效评估经过一段时间的整改工作，我们取得了一些成效，学校整体的学生出勤率明显提高，部分原本考虑辍学的学生也重新树立了追求学业的信心。
通过我们的努力，一些原本可能要辍学的学生已经恢复到了学校学习生活中，学校整体的掉队学生数量也有所减少。
另一方面，我们还通过对整改工作的开展情况进行了分析总结，发现在控辍保学工作中还存在不少问题，需要进一步加强整改。
三、存在的问题及解决措施1. 学校与家庭沟通不够密切：在整改工作中，我们发现学校与家庭之间的沟通存在一定的问题，很多家长对学生的学业情况并不了解，导致学生出现问题时不能及时得到家长的支持与帮助。
因此，接下来我们将加强学校与家庭的沟通，定期举办家长会，组织家长参与学校的教育活动，增强学校和家庭的合作意识。
2. 缺乏专业化的帮扶措施：在帮扶学生方面，我们认为需要建立起专业化的帮扶体系，为每一个掉队学生制定出个性化的帮扶计划，通过专业的辅导师和社会资源的整合，为学生提供更有效的帮扶措施，确保学生能够顺利完成学业。
控辍保学情况汇报
控辍保学情况汇报近年来，我校在控辍保学工作方面取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
下面我将对我校控辍保学情况进行汇报。
首先，我校通过建立健全的学生档案管理制度，对学生进行全面跟踪和管理，及时了解学生的学习情况和生活状况，确保学生不因家庭、经济等原因辍学。
同时，学校还建立了家访制度，定期对家庭经济困难学生进行走访，了解他们的实际困难，提供必要的帮助和支持，努力做到家校合作，共同关心学生的成长。
其次，学校加强了对辍学学生的帮扶工作，针对不同原因辍学的学生，制定了相应的帮扶措施。
对因家庭经济困难而辍学的学生，学校给予了资助和补助；对因疾病等特殊原因辍学的学生，学校提供了心理辅导和医疗帮助。
通过这些帮扶措施，学校成功挽回了一些辍学学生，使他们重新回到校园，继续接受教育。
然而，我校在控辍保学工作中也存在一些问题。
首先，学校在对学生的家庭情况了解不够全面，对一些潜在的辍学学生没有及时发现和干预，导致了一些学生因家庭原因辍学。
其次，学校在帮扶措施上还存在不足，对一些特殊原因辍学的学生的帮扶工作不够精准和及时，需要进一步完善。
为了进一步加强我校的控辍保学工作，我们将采取以下措施，一是加强学生档案管理，建立学生信息动态更新机制，及时了解学生的学习和生活状况；二是完善家访制度，加大对家庭经济困难学生的关爱和帮扶力度；三是建立健全的帮扶措施，针对不同原因辍学的学生，制定个性化的帮扶方案，确保每一个学生都能得到有效的帮助。
总之，我校在控辍保学工作中取得了一定的成绩，但也面临一些挑战和问题。
我们将进一步加强工作，完善制度，提高工作效率，努力做到让每一个学生都能享受到优质的教育资源，实现自身的人生价值。
希望学校领导和各位老师能够给予更多的关心和支持，共同努力，共同进步。
学校控辍保学工作情况汇报
学校控辍保学工作情况汇报本学年学校控辍保学工作一直以来受到各方面的重视和支持，经过全体教职工的共同努力，取得了较为显著的成绩。
在教育部门的指导和支持下，学校坚持以学生为中心，以提高教学质量和教育教学水平为核心，不断探索创新，积极推进控辍保学工作，有效减少了学生辍学现象，提高了学校的教育教学质量，为学校的发展和稳定打下了坚实的基础。
教育部门关于控辍保学工作的政策规定，是教育部门对学校教育工作的重点任务和工作方向进行了明确的要求，对提高学校教育教学质量起到了积极的促进作用，也为学校的教育教学改革提供了重要的指导和支持。
在这样的政策引导下，学校坚持以学生为中心的教育理念，积极探索创新，不断完善控辍保学工作机制，有效减少了学生辍学现象，提高了学校的教育教学质量，为学校的发展和稳定做出了积极的贡献。
在学校领导班子的正确领导下，学校高度重视控辍保学工作，将其作为学校教育教学工作的重要组成部分，制定了针对性强、措施有效、具有操作性的控辍保学工作方案，为学校控辍保学工作提供了有力的保障和支持。
学校领导班子在控辍保学工作中发挥了重要的作用，不断加强对控辍保学工作的监督和检查，及时发现问题并加以解决，为学校的控辍保学工作提供了有力的支持和保障。
学校全体教职工在控辍保学工作中发挥了积极的作用，他们以教书育人为己任，不断提高教育教学质量，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和未来规划，有效减少了学生辍学现象，提高了学校的教育教学质量，为学校的控辍保学工作作出了积极的贡献。
学校教职工在控辍保学工作中兢兢业业，努力为学生成长成才创造了良好的教育教学环境。
学生是学校的主体和未来，他们是学校控辍保学工作的关键。
学校高度重视学生的发展成长，积极关注学生的学习生活和心理健康，采取有力措施帮助学生解决学习、生活中的困难和问题，培养学生的自信心和独立人格，引导学生树立正确的人生观、价值观和未来规划，有效减少了学生辍学现象，提高了学校的教育教学质量。
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控辍保学工作情况汇报控辍保学是巩固和提高“两基”成果的重要工作，也是“普九”工作中的难点。
由于地理环境和经济条件等因素的影响和制约，我县的控辍保学工作尤为艰巨。
因此，县委、县政府精心组织，狠抓落实，不断提高“普九”成果和水平：加强基本建设，着力改善办学条件；强化队伍建设，不断提高教职工素质；深化教育改革，全面推进素质教育。
同时高度重视学额巩固工作，始终把初中年巩固率作为衡量学校办学水平的“硬指标”来抓。
尤其近两年，认真落实省、市教育工作会议和教育督导工作会议精神，加大控辍保学工作力度，确定2001年为全县“两基”控辍保学年，加强领导，积极行动，全社会动员，全方位参与，多角度工作，收到了良好的效果。
就我县控辍保学工作情况，汇报如下。
一、基本情况我县是一个农村大县，下辖18个乡（镇），342个行政村。
现有275所中小学，其中初中33所（包括两所九年一贯制学校），小学242所。
到2001年底，我县有省农村标准化初中13所，占全县初中的39.4%。
市示范校35所，占全县中小学的12.7%。
县示范校105所，占全县中小学的38.2%。
首山镇7所中小学全部被评估为市级示范校，成为我县第一个市级示范乡（镇）。
唐马寨镇19所中小学全部被评估为县级示范校，是我县改善办学条件、学校环境最好的乡（镇）之一。
2001年秋季学期我县农村初中辍学率为1.1%,巩固率为98.9%,顺利通过省教育督导团检查验收。
去年，我县小学毕业生升入初中的入学率为95.8%，达到了“普九”标准。
今年初我县有初中学生22,253人，除正常转出、转入、借读等情况外，已认定辍学学生数为411人，年辍学率为1.85%，去年统计的年辍学率为2.71%,今年比去年大有好转，说明控辍保学工作是大有成效的。
目前我县经综合检查评估,评出初中无辍校4所：三新中学、首山镇二中、水泥厂中学和小北河中学。
二、控辍保学工作的主要措施和方法1、深入广泛宣传，依法控辍保学控辍保学不仅仅是学校的工作，应该引起全社会的重视，要形成政府、学校、家庭、社会相结合的控辍体系，依法控辍。
我们县政府要求各乡（镇）、各学校组织起来，深入社会，深入每一个有中小学生的家庭进行广泛宣传，宣传教育法律、法规,宣传控辍保学工作的现实意义和长远意义。
全县统一确定每学期第一周为宣传周，每年九月份为宣传月。
采取召开会议、下发文件、出动宣传车、张贴标语、印发致家长一封信等形式，使教育法律法规深入人心、家喻户晓。
还通过“辽阳县报教育版”，随时报道控辍保学工作情况，宣传政策，推广典型。
各学校还通过板报、校园广播站、家长座谈会等形式进行宣传。
使控辍保学工作引起全社会的重视，形成政府、学校、家庭、社会相统一的控辍体系，依法控辍。
2、加大工作力度，建立保障体系我县把建立健全控辍保学工作的保障机制作为落实控辍保学工作任务的主要措施之一。
一是加强组织建设。
市教育督导工作会议后，我们在原有的“普九”工作领导小组基础上，又专门成立了县控辍保学工作领导小组，负责全县的控辍保学工作。
县政府要求各乡（镇）、各初中都成立控辍保学工作领导小组，主管教育的乡（镇）长和校长担任组长。
一些乡（镇）党政一把手亲自担任该乡（镇）的控辍保学工作领导小组组长，加强了对控辍保学工作的领导。
二是出台了相关文件。
县政府出台了25号文件，对“控辍”提出了明确的目标、要求；制发了《辽阳县初中控辍保学工作方案》，又对全县的“控辍“工作进行了详细、周密的部署和安排。
三是建立激励和制约机制。
建立了辍学报告制度、家访制度、扶贫帮困制度和奖励制度，并与各学校签订“初中控辍保学目标责任书”。
县控辍保学工作领导小组定期召开控辍保学工作会议，表彰先进、推广典型。
去年年初，全县就通报表彰了17个小学无辍乡、236个小学无辍校、28个初中无辍班和25个初中达标班。
总结和推广了小北河中学徐凤秀、首山镇二中于全玲和刘二堡中学姜玉敏三名教师的控辍保学经验。
县政府督导室把控辍保学工作作为督导检查的重点，作为评估乡（镇）教育工作，评估学校标准化建设的重要内容。
学生巩固率不达标的学校不能评优，不能评为示范校、标准化学校。
3、强化政府职能，落实工作责任为使控辍保学工作取得实效，我县建立了政府和教育系统的“双线控辍承包责任制”，将控辍效果与干部政绩考核、奖惩挂钩。
一是县政府与乡（镇）政府，乡（镇）政府与各村；校长与政教主任，政教主任与班主任层层签订责任状，落实控辍责任制。
如沙岭镇，为加大政府控辍力度，镇长亲自牵头，机关干部包村包校，并落实到各村干部，与农村干部的奖惩挂钩。
黄泥洼镇协调工商、税务部门，和村委会配合控辍保学。
二是设立控辍保学工作奖励基金。
各乡（镇）政府根据本乡（镇）的情况，设立3，000、5，000、10，000元不等的控辍保学基金，以满足学校流失返校生的学习需要。
去年上半年全县乡（镇）控辍保学基金累计达7.3万元。
下半年各乡（镇）的控辍保学基金有大幅度的增加，如穆家镇增加到20,000元。
三是各乡（镇）政府依据市、县文件精神，纷纷下发文件，依法控辍保学。
八会镇政府制定的《关于做好控辍保学工作的有关规定》中提出了“七不准”，使控辍保学工作取得明显成效。
河栏镇党委与政府联合下发文件，以经济制约和追究监护人法律责任两种方式控辍，还以政府名义跟学生家长签定“普及九年义务教育协议书”以确保适龄青少年接受九年义务教育。
唐马镇政府充分发挥村委会作用，把控辍工作纳入对村级干部的考核。
此外为办好职教班提供方便，兰家镇为中学拨了果树基地和蔬菜基地。
4、深入调查摸底，动员流生返校为有的放矢地进行控辍保学工作，年初一开学，我们就组织了督学、普教两支队伍，走遍全县所有乡（镇）和初中，开展对全县初中学生流失情况的调查摸底，督促检查。
各校建立了一卡一表九册。
一卡即流失学生卡片；一表即学额情况统计表；九册即在校学生名册、转入学生名册、转出学生名册、职业班学生名册、流失学生名册、外出借读学生名册、外来借读学生名册、休学学生名册、录取学生名册。
弄清底数后，各校都建立了辍学生档案，对因家庭生活困难、学习成绩不好等各方面原因退学的学生，实行乡（镇）干部包校、校长包学区、班主任和科任包村分片包干的办法，劝返流生学生，并与考核、奖惩挂钩。
为找回流失学生，采取了许多方法，如成立控辍保学基金会，启动温暖工程，设立寒窗基金等。
还通过家访等形式与学生家长建立经常性联系，帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭环境。
通过这些办法的实施，收到明显的效果。
截止到2001年7月6日全县共劝返流失学生521名，仅八会一个乡（镇）就劝返140多名辍学生。
2002年4月劝返流失学生336名，其中小北河镇中学上学期的21名流生，经过镇政府和学校共同努力做工作，本学期全部返校读书。
5、把控辍保学作为长线工作，在留得住学有所用上下功夫为使返校学生回得来、留得住、学得好，也使在校学生不出现新的流失，我们把控辍保学作为长期的工作，坚持不懈。
第一，进一步贯彻落实第三次全教会和全国基础教育工作会议精神，结合我县实际，端正教育方向，明确教育思想，以培养学生创新精神和实践能力和重点，全面推进素质教育。
第二，继续深化招生考试制度和改革，加大指标到校的比例，促进初中办学方向的转变，减少学生流失。
初中招生延用按学区划片，就近入学的方法，继续实行“取消百分制，实行等级制”改革实验。
第三，大力发展初级职业技术教育，办好分流班，培养专业人才。
第四，对返校生因材施教，实行弹性学制。
6、发挥学校控辍主体的功能和作用在这些措施实施过程中，各学校纷纷发挥其控辍主体的功能和作用。
首先，大力改善办学条件，为学生创造良好的环境，增加学校的吸引力。
麻屯中学争取到中央预算内资金国债款400,000元，加上地方政府自筹共780,000元新建了1787．4平方米的新校舍。
又自筹资金30,000多元，更换高标准的金属黑板、学生桌椅板凳和木床。
首山镇二中自筹资金100,000万建成了1,500多平方米的综合大楼。
柳壕中学和甜水中学等学校投入30,000到几千不等的资金，改建、购置、更新教育教学设备。
其次，不断改革教学方法，为学生创造乐学的氛围。
各学校从学生的兴趣和爱好出发，探索研究讨论式、启发式、探究式等教学方法，力争做到知识性与趣味性相结合；理论性与实践性相结合；学知识与学做人相结合，调动全体学生自觉地、主动地参与学习。
第三，除减免困难学生的费用外，在办学经费严重不足的情况下，挤出一大部分作为扶贫助学基金。
刘二堡中学拿出10,000元，鲁家9,000元，西腰2,000元，麻屯1,500元。
甜水中学在去年上半年已支出6,000多元的基础上，下半年又设6,000元的扶贫助学基金。
此外，不断规范办学行为，加强教师职业道德修养和学校德育工作，减轻学生课业、心理和经济负担，标本兼治，切实达到控辍目的。
三、存在的问题１、由于经济的原因，办学资金不足，办学条件按要求还有很大差距。
２、对于不能依法接受九年义务教育的学生和学生的监护人，执法力度不够，导致流失学生不接受劝返动员。
３、初中职业班办学条件差，严重缺乏职业技术教师、基地和设备，对学生的吸引力不大。
四、今后的打算及措施 1、加大对义务教育法律法规的宣传力度，建立起有效的制约、奖励等机制，依法控辍。
2、继续建立“双线控保责任制”，层层落实。
3、全面贯彻教育方针，培养各层次的人才，尤其是为当地经济服务的专业技术人才。
4、建立、完善控辍保学基金和扶贫助学制度。