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育儿心经：三十六计教出好孩子
育儿心经：三十六计教出好孩子孩子优秀只是因为教育方法更优秀。
没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。
实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。
一、扮弱计——让孩子充当一次“小大人”父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。
因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。
二、补强计——让孩子由自卑变自信。
美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。
当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。
因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。
三、诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭。
几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。
然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。
四、冷淡计——让孩子有一点自控能力。
今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。
专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。
五、授挫计——给孩子一个体验失败的机会。
美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。
而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。
”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。
教育孩子的正确技巧
教育孩子的正确技巧1、读懂孩子的心思家长们一定要懂得理解孩子的思想，观察小孩的生存环境，目前经过调查，大约有10%的儿童在不同程度上存在着心理问题，出现这样的情况一般是还7岁-10岁左右的孩子。
所表现的症状有:害羞、自卑、厌学、注意力不集中等等。
教育孩子需要掌握正确技巧，发现你家的小孩也有类似以上情况发生时，一定要更加注意小孩身心健康的培养，首先家庭的整体气氛和家长们的行为，直接对孩子的内心有很大的影响。
长辈们一定要加强自身的修养，为孩子营造一个幸福美满的家庭，并且让小孩在各个方面均衡发展，家长们更应该站在孩子的角度来思考问题，这样子才能够走进他们的心灵深处。
2、教养需因地制宜有时候小孩子看电视有一定的好处，家长们应该比较在意，他们看得是哪一类的电视。
而长辈们不要以为地为孩子设计不想要的发展模式，每个小孩内心深处都有自己独特的见解和思想，他们有些性格会随着生存环境的变化，而发生改变，最大的关键就是我们如何进行更有效的`教育。
粗放的教育，一般都是生搬硬套的一种有可能会产生烦躁情绪的教育模式，这样的教育理念，其实已经过时，并不在提倡当代的父母以传统的思想来进行教育。
精致的教育，能够依照每个不同气质的孩子根据他们的个人喜好，进行正确的教育。
作为家长，应该对自己的小孩有开阔的胸怀，尽可能地为孩子创造最好的学习环境以及健康成长的条件。
每个家庭的小孩，最早接触教育的一定是来自于他们的父母，教育孩子家长们应该懂得如何掌控自己的情绪，以及学会和孩子进行有效的沟通，走进孩子的内心世界，掌握住他们的思绪，相信你的每一个建议，每一句关怀，都能够触动到他们内真正的想法，让彼此之间更有共鸣。
总之，在教育孩子的过程中，需要家长辈花更多的时间，才能够完全地让孩子感受到，你对他们的教育是正确的，而不是强迫，不是压力。
家长教育孩子的正确方法我们每一个人都是从小到大的，每一个人生的成长都离不开家长的正确教育，有一个好的教育环境，那么孩子就可以成为一个有用的人才，而教育的不得当，就会是孩子受到不好的影响，所以家长一定要注意。
育儿必备的10个实用技巧
育儿必备的10个实用技巧当宝宝呱呱坠地，新生命的到来给家庭带来无尽的喜悦和希望。
然而，育儿之路并非一帆风顺，需要父母们不断学习和积累经验。
在这里，为您分享育儿必备的 10 个实用技巧，希望能帮助您更好地陪伴孩子成长。
技巧一：建立规律的作息时间对于年幼的孩子来说，规律的作息时间至关重要。
从新生儿时期开始，逐渐帮助孩子建立固定的睡觉、吃奶、玩耍时间。
比如，每天在大致相同的时间哄孩子入睡，让孩子的身体形成生物钟，这样不仅有助于孩子的身体发育，也能让家长更好地安排自己的时间。
当孩子习惯了规律的作息，他们会更容易感到安全和舒适，哭闹也会相应减少。
技巧二：给予足够的关注和陪伴孩子需要父母的关注和陪伴来建立安全感和自信心。
放下手机，全身心地陪伴孩子玩耍、阅读、交流。
当孩子与您分享他们的想法和感受时，认真倾听，给予积极的回应。
这种互动能够增强亲子关系，让孩子感受到自己是被爱和重视的。
哪怕每天只有短暂的高质量陪伴时间，也能对孩子的成长产生深远的影响。
技巧三：培养良好的饮食习惯从小培养孩子良好的饮食习惯是非常重要的。
从添加辅食开始，逐渐让孩子尝试各种食物，不挑食、不偏食。
为孩子提供营养均衡的饮食，包括蔬菜、水果、蛋白质等。
同时，要注意控制孩子的零食摄入量，避免过度依赖高热量、低营养的食品。
在就餐时，营造安静、愉快的氛围，让孩子能够专心吃饭。
技巧四：鼓励自主探索和学习孩子天生充满好奇心，家长要鼓励他们自主探索和学习。
不要过度保护，让孩子在安全的范围内自由地触摸、观察和尝试。
提供丰富的玩具和学习材料，激发孩子的创造力和想象力。
当孩子遇到问题时，不要急于给出答案，而是引导他们自己思考和解决，培养他们的独立思考能力。
技巧五：树立正确的行为榜样孩子是通过模仿来学习的，家长的言行举止对孩子有着深远的影响。
因此，要时刻注意自己的行为，做到诚实守信、尊重他人、积极乐观。
如果希望孩子养成良好的品德和习惯，自己首先要以身作则。
比如，想要孩子养成阅读的习惯，家长自己就要经常读书；想要孩子有礼貌，家长自己就要文明用语。
育儿宝典-婴儿体操图-20页word资料
婴儿体操方法之头面部方法头面部预备:宝宝安静仰卧。
图示:* 妈妈两手拇指轻按在其前额中央(图2-22)。
* 成直线分别向两外侧按摩至太阳穴。
* 在太阳穴轻柔画小圈(图2-23)。
* 两手从前额发际滑向脑后，停止在耳后(图2-24)。
* 用拇指在宝宝两侧嘴角处，揉小圆圈向两侧面颊外侧轻轻推动至耳前(图2-25)。
目的:帮助大脑发育、促进神经松弛、减少哭闹不安。
胸腹部预备:宝宝仰卧，四肢轻轻伸直。
图示:·妈妈两手分别置于宝宝两侧肋缘，右手向上推向右肩，左手向上推向左肩处(像画一个大交叉)。
推进时避开两侧乳头(图2-26)重复7-8次。
目的:促进胸部发育，增加耐寒能力。
·用右手掌心从右下腹开始，向上移动至右上腹，横向移至左下腹，向下移至左下腹，再移动返回右下腹(呈顺时针方向画圆，图2-27)。
重复7-8次。
目的:促进消化吸收，纠正腹泻便秘。
四肢与手足上肢预备:宝宝仰卧，四肢随意状。
·妈妈两手食指和拇指弯成圈状于宝宝上臂处。
·由上臂向手腕轻轻挤捏，并从上到下揉搓肌肉群(图2-28)。
·用拇指指腹从宝宝手掌根侧推向手指侧，并提捏各手指关节(图2-29、图2-30、图2-31)。
·两侧交替重复7-8次。
目的:缓解上臂与手的紧张，帮助关节活动。
下肢预备:宝宝仰卧，四肢随意状。
·妈妈一手握住宝宝踝关节，另一只手由大腿开始轻轻捏揉肌群并滑向踝关节(图2-32)。
·两侧交替重复7-8次。
·双手掌夹住宝宝脚掌，前后轻轻揉搓5-6次。
·然后以脚掌心为中心，用拇指指腹顺时针方向画圈按摩数次(图2-33)。
·最后轻轻提捏脚指各关节(图2-34)。
注意:膝关节和大腿内侧不可按摩。
目的:促进血液循环、缓解下肢紧张、活动韧带与关节。
肩背与头枕部肩背预备：宝宝翻过身呈俯卧位，头部自然侧向一边。
·双手分别置于宝宝双肩近颈部，手掌面紧贴其肌肤上，向手臂方向按摩(图2-35)。
10种家庭育儿方法,聪明的家长都在用
10种家庭育儿方法，聪明的家长都在用
1. 爱与关怀：给予孩子足够的爱与关怀，建立稳定、温暖的家庭环境，培养孩子的安全感和自信心。
2. 激发兴趣：鼓励孩子尝试不同的兴趣爱好，培养他们的自主学习能力和探索精神。
3. 限制电子产品使用：合理控制孩子使用电子产品的时间和内容，让他们更多地参与实际的社交和体验。
4. 定期阅读：培养孩子的阅读习惯，选择适合他们年龄的书籍，并与他们分享阅读的乐趣和知识。
5. 推崇目标设定：帮助孩子设定明确的目标，并制定相应的计划和策略，培养他们的毅力和解决问题的能力。
6. 积极激励：给予孩子正面的鼓励和肯定，以激发他们的积极性和努力。
7. 家庭协作：鼓励孩子参与家庭事务，如家务劳动和共同制定规则，培养他们的责任感和合作意识。
8. 沟通交流：与孩子保持良好的沟通和交流，倾听他们的想法和需求，建立亲密的家庭关系。
9. 健康生活方式：教育孩子良好的饮食习惯和身体锻炼，培养他们健康的生活方式和身体素质。
10. 社会责任感：培养孩子的社会责任感，鼓励他们参与公益活动和关心他人，培养他们的社会意识和同理心。
现代育儿教子实用心法
现代育儿教子实用心法在现代社会中，育儿教子已成为家庭重要的一环。
作为家长，我们希望自己的孩子能够成为独立、自信、有礼貌的人，但是如何达到这些目标呢？在以下几个方面，我们可以寻求实用的心法。
1.培养良好的习惯良好的习惯基于家庭教育的重要性。
例如，让孩子在早上按照规定的顺序做早餐或者在吃饭时不要跑来跑去。
通过这样的实践，让孩子明白做事情的一种有序和时间的概念。
儿童时期良好习惯的培养，将会对其长大后的生活方式，以及健康身心的发展起到关键作用。
2.让孩子学会沟通孩子内心中充满着好奇心和求知欲，这时我们作为家长应该主动与孩子沟通。
我们可以听孩子讲述自己所学到的新知识，了解孩子的想法及其想法的来源等，使其对外部世界有更广泛的了解和认知。
此外，还要注重通过语言、文字等方式，提高孩子的表达能力。
总之，让孩子学会沟通，将有助于和他人建立良好的关系，以及日后自己的发展。
3.倾听孩子的故事孩子经常会以他们的角度来看待世界和事物，以我们成年人的角度去解释，孩子往往不会理解。
所以我们应该倾听孩子的故事，了解孩子的心理活动，与他们分享自己的经验和故事，更好地与他们进行沟通交流。
尤其是孩子遇到挫折和困难时，我们要耐心倾听，给予鼓励和适当的建议。
让孩子感受到家人的支持和关爱，并培养孩子的自信心。
4.正确管理情绪对于孩子来说，父母是生活中最重要的参考对象。
我们应该学会如何正确地管理情绪，如何处理心理矛盾。
在与孩子沟通时，我们应该采取微笑、温暖、宽容的态度。
另外，当我们自己情绪失控时，也应该知道如何控制以免给孩子带来负面情绪。
5.为孩子创造优美的生活环境房间布置、玩具选择、图书馆等事都可以体现一个完美的生活环境。
家长可以给孩子创造良好的学习、玩耍、阅读的环境。
这样有利于孩子的全面健康发展，增长知识广度，也为培养孩子的审美能力奠定基础。
总之，现代育儿教子实用心法不止于上述这些，最主要的是给孩子一个有爱心有关怀的家庭，让家庭成为孩子成长中最温暖的俯拾即是。
育儿心经
一、使孩子主动做功课你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。
的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把喜欢的女孩带回家。
第五招，先让孩子玩个够第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，经常改变学习环境。
第九招，列一个功课计划表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签决定。
第十二招，别在孩子面前评判老师二、如何使孩子听话懂事在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。
当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招，借第三者之口赞美孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
第三招，用温和的语调交谈。
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表达对孩子的信赖。
第九招，只提有建设性的意见。
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
三、如何引导孩子自动自觉有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。
虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．第一招，适当降低对孩子的要求第二招，先让孩子做不喜欢的科目第三招，用同一步调增强主动行动力第四招，让孩子先吃点苦第五招，兴趣是最好的老师第六招，母亲的激励最重要第七招，要改变孩子先改变你的态度第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话第九招，不在孩子挫败时痛骂他第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的第十一招，多带孩子与大自然接近第十二招，成功并不像你想像的那么难第十三招，培养孩子主动自我的激励第十四招，化愤怒为学习的动力四、如何让孩子学会管理情绪青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．第一招引导孩子宣泄不满情绪第二招让孩子有自选课题的权利第三招认真倾听孩子的不满心声第四招把顾客的角色换成孩子第五招别让工作忙成为你的借口第六招民主方式处理孩子不合理要求第七招以退为进说服教育第八招用实际利弊得失来处理任性态度第九招注意引导孩子的从众心理第十招给孩子一个发泄的空间五、如何使孩子热爱学习在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．第一招多给孩子讲一些励志故事第二招用近期的学习目标来鼓舞孩子第三招分散孩子的注意力也很重要第四招改掉孩子三分钟热度的习惯第五招通过增进食欲促进学习第六招教孩子学会保存实力第七招适量的运动可使孩子脑筋更灵活第八招用激将法促进孩子学习第九招利用危机意识促进学习效率第十招保持新鲜的学习内容第十一招用不同的科目调节读书气氛第十二招刻意变换孩子的学习环境六、如何消除孩子的学习紧张情绪身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．第一招陪伴孩子让他有安全感第二招以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败第三招把一个月说成三十天第四招多关注孩子心理建设的重要性第五招呼吸能调节孩子情绪第六招刻意在孩子面前说错话第七招吉祥物稳定心情第八招排解积虑消除紧张一吐为快七、如何使孩子注意力集中母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．第一招迂回的暗示技巧第二招制订不规则分段时间表第三招闹钟的妙用第四招建一个弹性的功课计划表第五招去除“随时都可以做”的松懈意识第六招刻意而适度地分配孩子做家务第七招让孩子猜题提升考试注意力第八招热身必不可少第九招用“量”来驱策前进八、如何消除孩子学习的迷惑对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．第一招引导孩子作最正确的选择第二招抉择时的诱导询问法第三招以一种选择为前提巧妙设问第四招黑母牛的奶一样是白的第五招拔开遇事慌乱的迷雾第六招船到桥头自然直吗？第七招亲身体验才是最深刻的第八招命运就藏匿在我们的思想里九、如何让孩子变消极为积极人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．第一招找到孩子消极的内在原因第二招让孩子公开宣布目标第三招强健体魄是建立积极态度的基础第四招良好生活习惯是保持积极心态的法宝第五招让孩子养成大声朗诵的习惯第六招让孩子养成提前到达校的好习惯第七招让孩子多结交积极乐观的朋友第八招让孩子养成写大字的习惯第九招让孩子做点家务以摆脱消沉第十招鼓励孩子多做些新的尝试第十一招让孩子在家务中培养责任感第十二招不要总问是与不是的问题第十三招培养孩子追根究底的积极心态第十四招多表扬少批评更能使孩子积极上进第十篇如何培养孩子的自信心生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．第一招告诉孩子他自己就是无价之宝第二招让孩子做一些容易做的事情第三招弱化孩子的错误突出其取得的成绩第四招重视孩子所付出的努力第五招责备孩子之前必先赞美第六招强化优点使孩子不断的进取第七招用高目标树立孩子的自信心第八招用“原依赖”和孩子建立互信第九招家长不要在孩子面前互相责备第十招不在第三者面前责备孩子第十一招让孩子相信幸运之神随时会降临第十二招让孩子回忆过去的成绩重建信心第十一篇如何消除孩子的自卑感消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．第一招从“缺点意识”到全面否定第二招肯定语句要常用第三招母亲与孩子说话也要讲技巧第四招以具体的原因来舒解孩子心中的结第五招用话语铲除孩子的心理障碍第六招让孩子阅读世界伟人的传记第七招让孩子客观面对成绩优秀的同伴第八招培养孩子一些特殊的才艺第九招以运气说法减弱孩子的自卑感第十二篇如何变孩子的缺点为优点由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
正面管教100个育儿锦囊
正面管教100个育儿锦囊【不骄纵不惩罚和善与坚定并行，正面管教100个育儿锦囊，今天打开第1个锦囊】亲子之间的沟通冲突，很多时候不是因为父母缺乏爱心，而是缺乏对孩子的理解；不是因为缺乏智慧，而是缺乏知识。
【不骄纵不惩罚和善与坚定并行，正面管教100个育儿锦囊，今天打开第2个锦囊】当孩子感到被理解时，他们的孤独和伤痛就会减少。
当孩子被理解时，他们对父母的爱也更深了。
【不骄纵不惩罚和善与坚定并行，正面管教100个育儿锦囊，今天打开第3个锦囊】对孩子受伤的情感来说，父母的同情是情感上的急救药。
【不骄纵不惩罚和善与坚定并行，正面管教100个育儿锦囊，今天打开第4个锦囊】说教和批评是毫无效果的对话，只会产生距离和怨恨。
【不骄纵不惩罚和善与坚定并行，正面管教100个育儿锦囊，今天打开第5个锦囊】父母要针对孩子的感受作出反应，而不是针对其行为。
【不骄纵不惩罚和善与坚定并行，正面管教100个育儿锦囊，今天打开第6个锦囊】在纠正孩子的行为前，一定要先处理孩子的情绪问题。
【不骄纵不惩罚和善与坚定并行，正面管教100个育儿锦囊，今天打开第7个锦囊】父母要学会倾听孩子愤怒的外表下所隐藏的担心、失望和无助。
【不骄纵不惩罚和善与坚定并行，正面管教100个育儿锦囊，今天打开第8个锦囊】只有当孩子的心情平静时，他们才能正确地思考，才能做出正确的举动。
【不骄纵不惩罚和善与坚定并行，正面管教100个育儿锦囊，今天打开第9个锦囊】当孩子回到家，不停抱怨他的朋友、老师，或者生活时，最好顺着他的语气回应他，而不要先试图查明事件的真相。
【不骄纵不惩罚和善与坚定并行，正面管教100个育儿锦囊，今天打开第10个锦囊】当孩子发现他们的感受是正常人经历的一部分时，他们会感到深深的安慰。
【不骄纵不惩罚和善与坚定并行，正面管教100个育儿锦囊，今天打开第11个锦囊】父母能给予孩子的最大帮助就是告诉他，我们不仅理解TA的感受，还理解TA特别的暗示。
【不骄纵不惩罚和善与坚定并行，正面管教100个育儿锦囊，今天打开第12个锦囊】父母可以学着接受自己内心以及孩子心中的矛盾情感。
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现代育儿教子实用心法组图防止宝宝乱发脾气的方法大哭大叫、遍地打滚、撕咬乱踢……孩子发飙时，许多父母都束手无策。
如果以暴制暴，父母也大发脾气，效果往往适得其反。
怎么应对发脾气的宝宝呢？近日，美国“深度父母”网（parentfurther）刊出了专家的建议。
如果孩子大喊大叫，甚至撕咬乱打，可以尝试以下办法：1.对他们给出简短有力的指令：“不要咬”、“别打”、“别踢”、“不要叫喊”。
2.试着让孩子平静下来。
用安静的语调跟他说：“你可以生气，但是让我们来谈一谈，好好解决问题。
当我们变得愤怒的时候，我们不可以乱打乱踢。
”3.孩子越生气，你越要冷静。
如果孩子尖叫，你也又喊又打的话，只会让问题变得更糟。
4.教孩子怎么宣泄情绪。
孩子之所以撕咬乱踢，是因为他找不到合适的发泄情绪的方法，你需要为孩子做出榜样，让他知道除了愤怒的发泄方式之外，还有别的方法来解决问题。
比如，学会用语言来表达自己的感受，向父母倾诉；比如听听音乐，做游戏来转移注意力。
如果孩子大哭大闹，可以尝试以下办法：1.解决生理需要。
很多孩子大哭大闹是因为太累、太困，甚至太饿。
所以，要先解决他们的生理需要。
2.紧紧拥抱或给他们空间。
对许多孩子来说，给他们一个紧紧的拥抱，能让他们止住哭泣。
但是有的孩子在哭泣时更需要有一点自己的空间，这时候，你要满足他，表现出支持。
3.一些小孩喜欢用大哭大闹来控制大人，特别是在公共场合。
如果孩子在商店里发脾气，你应该表示出理解，但态度一定要坚决，告诉他：“我很抱歉你感到不高兴了，但是我不会给你买这个玩具的，我们现在要离开了。
”你在做这一切的时候要保持镇定，这样一来，慢慢的孩子就知道大哭大闹不管用了，以后会变得越来越安静。
4.如果孩子自己慢慢学会了如何控制愤怒，那你就该花更多的时间教他怎么应用到生活的其他方面。
要耐心，要持续。
总有一天，一切都会好起来。
有些宝宝总是任性，稍有不顺心，不如意就乱发脾气，这是很让家长烦心的，生活中如何能防止宝宝乱发脾气呢，看看下面给出的几点建议!1、给予持续的鼓励3岁内的宝贝非常看重父母对自己的态度，因此，至少每1-2分钟表扬宝贝一次，往往能收到非常好的效果。
每次带宝贝外出的时候，不时地夸奖他一句，给他一个热烈的亲吻等等，这种正性的鼓励或者奖励会有效地提醒他，他做得不错，同时也在暗示他，他应该有什么样的行为，什么样的行为会收到鼓励。
2、想好对策事先琢磨好相应的对策，是保证宝贝失去控制时尽快扭转局面的好办法。
比如，如果宝贝在商场突然因为想要某个玩具而大发脾气，而这个玩具并不在父母计划要购买的物品之列，那么，父母可以尽快带宝贝离开商场，等待他发脾气事件得到平息。
这样处理，可以让宝贝明白，他这种发脾气的行为不会得到任何奖励。
3、提供参与的机会让宝宝多参加大人的活动可以让宝宝有一种受重视的感觉，并且可以防止他因为无聊而失去控制。
比如逛商场的时候，那些五彩缤纷的商品对宝贝来说会有着非常强的吸引力。
抱着他，让他自己帮着到货架上拿商品，会带给他一种当家作主的感觉。
如果不需要某件商品，可以给他讲解这些商品的特性，比如色彩、功用等等，这些都可以极大地满足他的好奇心，吸引他的注意，让他在不断变化的活动中获得控制。
4、冷处理对待宝贝冷处理是宝贝打破规则，失去控制的情况下非常有效的让一切恢复正常的方式。
大多数的情况，宝贝在哭闹耍脾气是因为他想通过这种方式获得父母的注意。
这时候，不理睬他的行为是比较好的一种处理方式。
比如，宝贝在商场里大发脾气，可以尽快将他带到一个比较安静的角落，不理睬他，让他独自待上一两分钟。
如果在饭店发脾气，可以将他坐的椅子背向大家，不理睬他。
很多宝宝都会有乱发脾气的时候，你一定觉得有时候还是挺可爱的呢。
但是，如果经常爱发脾气就不是一个很好的习惯了吧，因此，如果发现自己的宝宝在性格这个方面有这样的缺点，就一定要引起重视，随着年纪的长大，那已经不再是普通的耍小性了。
7岁前让孩子学规矩“没有规矩，不成方圆”，在生活的许多方面，父母既是孩子的榜样，又扮演着孩子面前的一堵墙，帮他们设立边界、修正行为偏差。
孩子会把从父母身上看到、学到的规矩，内化为他们自己的行为习惯。
当孩子升入小学，开始真正的校园生活，哪些规则的建立能帮他们更好地适应学校生活、开始新的人生呢？这里向父母们提出7个建议。
举止文明。
文明的举止是对每个人的最基本要求，包括不随地吐痰和便溺，公共场所不大声喧哗、遵守交通规则、自觉排队、不为个人方便妨碍公共利益等。
为孩子设立这一系列的规则，父母首先要时时检视自己的行为。
分内的事必须做。
大人要工作，小孩要上学，这既是大家的义务，也是分内之事。
所以，不能不想上学就不去，不高兴就不参加集体活动，报了自己喜欢的兴趣班也不可以随意打退堂鼓。
当孩子出现情绪波动和退却心理，父母应耐心找出原因，帮他们克服。
遵守时间。
合理的生活安排、规律的作息可以增强孩子的秩序感，树立时间观念，提高做事效率。
但让孩子学会守时，并不是件容易的事。
父母以身作则的同时，可以尝试把主动权交到孩子手里：“请你10分钟后关掉电视”、“再睡20分钟就得起床了”。
自己的事自己做。
如果从小让孩子学着做事，7岁前孩子的自理能力已经不错了，比如自己穿衣洗漱、铺床叠被、收拾物品、制定简单的行动计划并执行。
在孩子学会自理之前，父母要做的是放手，付出更多的时间指导并处理孩子暂时做不好造成的麻烦。
尊重别人，不能任性。
祖父母、父母、老师、同学，都是和孩子同样重要的个体，应该教育孩子在家尊敬长辈，不因长辈不满足自己的要求发火；在学校尊重老师、小朋友，不因利益冲突骂人、打人，做错事要向他人道歉。
别人的东西不能拿。
帮孩子建立物权意识，区分自我和他人的界限：别人的东西不能拿，自己的东西可以自己支配；对于公共物品，从哪里拿的要放回哪里，谁先拿到谁先使用，后来者必须等待；要征求所有者同意，才可以动别人的东西，想要玩别人的玩具，自己先要学会分享。
学会等待。
从幼儿阶段，就应该让孩子学习等待，逐步培养孩子的忍耐力、耐性及坚毅能力。
比如吃完饭才可以看电视、周末才可以去游乐园。
刚开始时可先等1 分钟，然后再增加到3分钟、5分钟……父母用数数、语言描述（太阳再升起3次，就可以去游乐园了）等方式将等待时间形象化，孩子就比较容易接受。
儿时的性格脾气会影响一生俗话说，三岁看大，七岁看老，儿时的性格脾气会影响一生。
据英国《每日邮报》5月9日报道，英国爱丁堡大学的研究人员发现，孩子7岁时的数学和阅读技能会影响到他们今后是否能获得事业的成功。
研究者选取了1.7万多人为对象，进行了长达50多年的跟踪调查。
结果发现，如果孩子在7岁左右时数学和阅读技能方面非常出众，那么他们在成年后拥有较高的收入、较好的住房条件和较好的工作的可能性会明显增加。
如果儿童在7岁时的阅读能力提高了一个档次，那么他们在42岁时的收入就会增加5000英镑。
即使将家庭环境、教育方式等因素考虑进来，这样的关联依然存在。
爱而不露让孩子做到坚强现在的家庭养育孩子,多数都是孩子“受不了丁点委屈、吃不得一点苦”。
下面五大形成“病因”帮父母们探寻出教育方法的问题,并对症开出“疗方”。
要使孩子坚强家长做到爱而不露。
病因之1 过分溺爱现在很多家长特别是老人,视独生子女为掌上明珠,样样事情都要依从他,久而久之,孩子就形成强烈的“'以我为中心”的心态和任性的性格。
在这种环境中成长的宝宝,受不得一点的委屈和挫折,稍不顺心就会哭闹不停。
◎家长方法:不轻易满足对于这些任性的孩子,家长的态度最重要。
当孩子在受挫后哭闹时,家长要保持平静的心态,听到哭声切不可心烦、焦躁、不知所措,不要被孩子的眼泪攻势所击败。
要让孩子懂得靠哭是不能最终解决问题,当孩子有了无论怎么哭也不能达到目的的体验后,就会学乖听话,停止哭闹。
要纠正孩子的不良习惯,家长先改变育儿观念,并且全家一致。
具体行动上的改变是:家长不要把注意力过于集中在孩子身上,溺爱只会强化孩子的自我意识；父母对孩子的要求应当始终保持理智,不要为了赢得孩子的欢心而提供过于丰富的物质；延迟满足孩子的愿望、通过努力实现的愿望会使孩子感到更满足。
日常生活中,鼓励孩子自己动手去实现某些需要；给孩子找些有教育意义的故事,对孩子进行正确的引导。
病因之2 过分夸奖赏识教育可以培养孩子的自信心,但如果过分赏识,就会让孩子变得自负,上得去,下不来。
一旦遇到强手、被击败的话,很容易导致郁闷、丧失自信而变得自卑。
◎家长方法:适度表扬和批评结合在孩子做出一些实实在在的事情时,家长要适时给予表扬,同时指出孩子存在的不足,激励他下一次做得更好。
当孩子的热情能因分享和肯定转化为自尊、自信时,对其一生都将有重要的意义。
当然,也不能光让孩子听好话,当他们做错事时还要进行合理批评。
有些家长特别怕孩子哭,在孩子做出过分或违反规则的事时, 也不批评孩子,造成孩子受不得一点委屈,别人稍说不是就哭闹。
虽然孩子当时心里会难受,但这种心理承受能力的培养是必要的。
家长要让孩子明白,人无完人, 接受批评也很正常的。
要注意的是,在批评时要对事不对人,先严肃地告诉孩子,爸爸妈妈对他们所犯的错误的感觉,然后默默地望着孩子片刻,最后说,“你是个好孩子,只是所作所为不好”,最后紧紧拥抱孩子。
这一连串的过程在一分钟内完成。
病因之3 总想孩子赢有些家长不愿意看到孩子失败,和孩子下棋、玩扑克、游戏、竞赛时,总是想尽办法让孩子赢。
其实,这样做只会使孩子变得只能赢不能输,对日后的成长没有帮助。
◎家长方法:有意设些小难题孩子由于受到能力、技巧、经验等方面的限制,很容易遇到困难,而其自身控制情绪的能力还不强,稍遇到困难就会显得焦躁。
但家长切不可因此过分心疼孩子, 不妨放开手脚,给孩子锻炼的机会。
孩子摔倒了鼓励他自己爬起来,对挑食、偏食、厌食的孩子,不防饿他一两顿,要玩具自己去拿,衣服、裤子自己穿,别把他生活中的障碍清除得干干净净。
甚至在日常生活中,家长可以有意设置些小难题,引导孩子去解决。
比如,在孩子学会爬的时候,就可以刻意地设置一些障碍物,让孩子去跨越。
孩子失败了,家长不要为孩子找各种借口,而是引导孩子找失败的原因和成功的方法,借此培养孩子克服困难的勇气。
当然,家长自身还要做好表率,要让孩子看到自己面对困难和挫折时没有逃避和退缩,在参加各种活动或比赛时,也不要过分看重输赢。
家长积极上进的信心和勇气,享受过程的心态都会感染孩子。
病因之4 包办替代正常情况下,孩子从1-2岁起就会抢着要自己吃饭,还有些孩子要自己穿衣裤、穿鞋袜、帮忙叠衣物、收玩具等等,这些都是孩子对动手做事的敏感表现,聪明的家长会很乐意配合。
但相当多家长忍不住包办代替,把一切打理得干净利索。
◎家长方法:分配适当家务自信心的培养其实是抗挫折的重要手段,而培育自信心的最佳方式就是鼓励孩子自己动手做一些力所能及的事情。