做一个有思想、有道德、有修养的人
做一个有道德的人范文
做一个有道德的人范文作为现代社会中的一员，我们每个人都需要具备一定的道德素养，成为一个有道德的人。
那么，怎样才算是一个有道德的人呢？本文将从以下几个方面来探讨。
尊重他人在与他人的交往中，尊重是最基本的道德行为。
这不仅仅体现在言语上，还要表现在行为上。
比如，在公共场合，我们应当保持一定的安静，不要大声喧哗。
此外，在和他人交流时，应当注意自己的言辞，不要侮辱他人的尊严，不要使用不恰当的语言。
诚实诚实是道德的核心之一。
作为一个有道德的人，我们需要始终诚实面对自己和他人。
这不仅仅意味着不撒谎，还意味着我们需要忠于自己的承诺，并遵守法律和道德规范。
如果我们犯了错误，应该勇于承认，并积极改正。
社会责任作为一个有道德的人，我们需要承担一定的社会责任。
这不仅仅是个人的责任，也需要反映在个体对社会的贡献上。
我们可以通过参加志愿活动、支持慈善事业等方式，来表现自己的道德价值观和社会责任心。
尊重生命尊重生命是人类最基本的道德之一。
作为有道德观念的人，我们应该尊重他人的生命，不妨碍、伤害他人的生命健康。
这不仅仅包括身体上的伤害，也包括心理上的伤害。
所以，在与他人交往中，我们需要注意自己的言辞和行为，不要给他人带来伤害。
文明待人最后，作为一个有道德的人，我们需要以文明的方式待人。
在公共场合不要随意吐痰、乱扔垃圾等行为。
即使在微小的细节中也要表现出良好的生活习惯和社交礼仪，以此来展现自己的良好修养和道德素质。
综上所述，成为一个有道德的人需要我们从多方面入手，例如尊重他人、诚实、承担社会责任等等。
只有不断提升个人的道德素质和道德意识，才能够在现代社会中成为一个有价值的人。
做一个有修养的人优秀作文
做一个有修养的人优秀作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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做一个有修养的人1500字
做一个有修养的人1500字本文是关于修养的话题作文，仅供大家参考！一个有修养的人，是一个你乐于交往的人，与这样的人交往，不论是谈古论今，或是只谈谈家常琐事，都会是人生快事，在这样的交往中，你会发现很充实，今天，语文迷小编为大家提供做一个有修养的人1500字，欢迎借鉴!【1】做一个有修养的人1500字我们现在这个烂漫的时代，有很多梦女孩，大家都很喜欢做梦，向往着自己能变成明星，警官，白领……非常地赶潮流，虽然这不是错误的，也是这个烂漫的时代需要前卫的标志，但请始终不要忘了，淳朴、朴素还是最美的，行为上、打扮上、言谈中，人们都会喜欢一个彬彬有礼的，淳朴的人，而不是一个时髦、前卫、漂亮却满口脏字的人。
大家喜欢听故事吧，那就一起来听几个。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊!他们两位还在这儿没走?”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。
后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
孔融，是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。
据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。
每次，孔融总是拿一个最小的梨子。
有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。
从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
听了这2则故事后，我们了解了一个人必须懂礼貌和具备好的修养，这样你的身边就会开满礼仪之花，每个人之间也都会相敬如宾。
思想品德自我计划目标和措施
思想品德自我计划目标和措施随着社会的不断发展，思想品德的重要性越来越受到人们的重视。
作为一个现代人，我们应该不断提高自己的思想品德水平，树立正确的人生观和价值观，做一个有道德、有责任感的人。
因此，我制定了以下的思想品德自我计划目标和措施，以期能够不断提高自己的思想品德水平。
一、目标。
1.树立正确的人生观和价值观，做一个有道德、有责任感的人。
2.提高自己的思想品德水平，做一个有修养的人。
3.培养自己的自律意识和责任感，做一个有担当的人。
二、措施。
1.加强自我修养。
要成为一个有道德、有责任感的人，首先需要加强自我修养。
我计划每天早上起床后，用半个小时的时间进行读书或者冥想，让自己的思想得到净化和提升。
我还会养成每天晚上写日记的习惯，记录下自己的所思所想，及时总结自己的思想品德表现，发现问题并及时改正。
2.学习他人的优秀品德。
要成为一个有修养的人，需要不断学习他人的优秀品德。
我计划每周选择一位有道德榜样，学习他们的品德和行为，不断提高自己的思想品德水平。
同时，我也会积极参加一些志愿者活动，亲身感受他人的需要，培养自己的爱心和责任感。
3.自律和责任感。
要成为一个有自律和责任感的人，需要不断培养自己的自律意识和责任感。
我计划制定一份详细的每日计划，严格按照计划进行生活和学习，培养自己的自律意识。
同时，我也会积极参与学校和社会的各种活动，锻炼自己的责任感和担当能力。
通过以上的思想品德自我计划目标和措施，我相信我能够不断提高自己的思想品德水平，成为一个有道德、有责任感、有修养的人。
同时，我也希望能够通过自己的努力，影响他人，一起努力提高整个社会的思想品德水平。
让我们共同努力，共同进步，共同创造一个更加美好的社会。
做一个有道德的人小学生演讲稿600字（精选14篇）
做一个有道德的人小学生演讲稿做一个有道德的人小学生演讲稿600字（精选14篇）演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在快速变化和不断变革的新时代，我们都可能会用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编精心整理的做一个有道德的人小学生演讲稿600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
做一个有道德的人小学生演讲稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：大家好，很开心可以站在这里演讲，今天我的演讲题目是《做一个有道德的人》。
道德是一朵美丽的太阳花，盛开在我们的心中，给我们播种阳光。
讲礼貌是一种道德，讲文明是一种道德，孝敬父母是一种道德，知廉耻是一种道德。
我们生活在这样一个大千的世界，我们不可能去约束别人应该怎么做，但是我想，我们可以约束自己，做一个有道德的人。
我们的学校就是我们的家，这是我们学习知识的地方，也是我们每天生活的地方，同学之间彼此讲礼貌，尊师重道是一种道德。
道德这件事说小也很小，我们可以从小事做起，在校园里不乱扔垃圾，不乱吐痰，讲究个人卫生，讲究集体卫生，这也是一种道德的表现，不违纪乱纪，做一个有廉耻心的人。
孟子曾经说过：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
”我们人与人之间，只有彼此相互之间互相尊重，互敬互爱，才会更加的和谐。
道德有时候是一种行为习惯。
比如，过马路的时候遵守交通规则，不破坏别人家的东西等等。
当我们看见同学有困难的时候，主动去帮忙，帮他一起度过难关，我们在帮助别人的时候也是可以得到一种快乐的，何乐而不为呢？在学校我们与同学一同进步，在家中，我们也要做个好孩子，多说孩子是爸妈的掌中宝，但是同时父母也是我们的最爱，所以在家里我们要孝敬父母，回报父母对我们的疼爱，关爱，也要多关心关心他们。
道德是一股清泉，可以驱除我们的恐惧，可以滋润我们的心田，让我们从身边的小事做起，做一个有道德的人。
谢谢大家，我的演讲完毕。
做一个有道德的人小学生演讲稿篇2尊敬的老师、亲爱的同学：大家好！今天，我演讲的题目是《做一个有道德的人》。
个人修养的四个方面
个人修养的四个方面
个人修养是指个人在思想、品德、礼仪等方面的修养，是一个人全面发展的重要组成部分。
下面是个人修养的四个方面：
1.思想修养：思想修养是个人进行自我思考、自我认知以及对生活和社会的理解和反思。
对于个人而言，应该保持积极的思想态度，积极面对生活中的挑战和困难，并且理性思考问题，不断提高自己的思维能力和判断能力。
2.品德修养：品德修养涉及到一个人的道德标准和行为准则，是一个人做人的基本素质。
个人应该养成诚实、守信、勇敢、宽容、爱心等良好的品德和行为习惯，遵守社会和道德规范，成为一个有良好品德的人。
3.文化修养：文化修养包括个人的文化素质和知识水平，是一个人全面发展的重要方面。
个人应该不断充实自己的知识，积极学习新知识和技能，提高文化素质，培养良好的审美和文化品味。
4.礼仪修养：礼仪修养是指个人在社交和日常生活中的仪态和礼仪习惯。
个人应该注重礼仪，尊重他人，遵守社交礼仪和公共场合的规定，培养良好的社交习惯，成为一个有素质的人。
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在实践中如何做一个既有道德修养又有法治素养的人1000字
在实践中如何做一个既有道德修养又有法治素养的人1000字当看到思想道德修养与法律基础这几个字时，真心讲，心情很复杂，可谓喜忧参半。
社会上”小悦悦”，”南京彭宇案”，以及身边发生的“斩首哥“灯笼哥”尘嚣甚上时，人们或许被所谓的道德约束伤到了。
三字经说“人之初，性本善”，的确，社会环境一定程度上决定了人们正确道德观的形成。
在网上总是看到一些关于大学生的负面新闻，不得不承认，所谓的大学生，以前被人称作的天之骄子素质确实不敢恭维，颓废，缺乏自控力。
许多大学生的基本价值观尚不完善，更需要受人指引，我想思修课就应该承担这样的责任吧。
所以大学要开创一方道德的净土。
而思修课就是这片净土的耕耘者。
很多同学上课时喜欢坐在后排，在课上忙些其他事情或者干脆不来，有时思修课让人觉得好比鸡肋，嚼之无味，弃之不能。
老师在上面唾沫横飞，下面伏到一片，或者高数，大物，电路中，或者QQ中，电子书中，或者NBA直播中，此景，何以堪?我也曾告诫自己不能如此的功利的学习，其实每天埋头苦做高数并不有趣，甚至有让人心情变坏的趋向，同学之所以如此，还不是它们学分多且不易学，何人挂得起呢?在传统的印象中，从小学的思想品德课到初中的思品课，它始终或多或少的充斥着说教意味，搞一些空洞无味或有的没的东西，让人觉得不太实际。
再加上思修课是开卷考试，易过。
我想这或许是人们不太重视思修的原因吧。
不能说思修课就能改变一些东西，但至少会有一些指引作用，哪怕某一段视频，某一句话然让我们心灵触动，我想那也算收获吧。
而令人欣喜的是在这里可以学到一定的法律基础知识，培养法律素养，曾经一度对国家的法律感到很陌生，尤其对一些的专业法律术语感到头疼，也不知道中国的司法体系到底是怎样一回事，更不明白基本的法律诉讼程序，印象中听的最多的关于法律的词语恐怕是打官司吧，对于法律更多的是敬畏与疑惑。
还记得在家里经常收看中央十二台的法制频道，每当主持人讲一些法律知识时就会觉得原来不懂法是如此的可怕，生活中我们或多或少会与人发生一些纠纷，对于那些初入社会的大学生熟悉法律知识和相应的法律程序就显得尤为重要，生活中经常见到某些大学生中了无良商人设下的文字陷阱，一方面那些商人确实该死，但两一方面也体现了我们法律知识的缺失，很多时候，法律就是弱势群体捍卫自己的武器，但如何正确有效的使用这个武器也需要一定的知识积淀，普及基本法律知识也是思修课的一大功能所在吧。
从小事做起,做一个有道德的人
从小事做起，做一个有道德的人
从小事做起，做一个有道德的人道德是中华民族的传统美德，我们应加强道德品质修养，培养良好的行为习惯，将中华民族的传统美德发扬光大。
做人要有道德，道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，就能体现一个人的道德修养。
三国名人刘备说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”这话告诫我们，想要做一个有道德修养的人，就一定要从身边的小事做起。
我们如果以恶小而为之，造成的后果也是不堪设想的。
例如：许多同学都喜欢吃零食，并把零食袋丢在地上。
也许他们想，自己一个人丢不会造成多大的影响，何况还有清洁工会帮我们打扫干净。
可是，假设全校学生都报以这样的一种心态。
每个人都丢垃圾在地上，一天就有几百或者几千多件垃圾被丢在地上，成年累月，学校变成了一个垃圾场。
不仅严重破坏了学校的环境，也对我们的学习造成了极大的影响。
可见，一个小小的恶习，给我们带来多大的影响。
这就是以恶小而为之的后果。
更何况一屋不扫，何以扫天下呢？
反之，从另一方面讲。
在生活中我们常常可以看到地上的一些垃圾，这时我们可以把它们捡起来。
虽然这点小事对社会环境影响不大，但是，只要每人都持之以恒，我相信社会一定会变得更洁净，更文明，这就是每人前进一小步，社会前进一大步。
所以，不要因为只是一件微不足道的善事就不去做。
要知道，即使
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是一件很渺小的善事也可以对社会做出有利的贡献。
道德就在我们的身边，就让我们从自己做起，从小事做起，用实际行动证明我们是一个有道德的人。
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一位中学校长的信
亲爱的老师：
我是一名从纳粹集中营逃脱的幸存者，战后当了一所中 学的校长。我曾亲眼见到人眼所不应看到的情景：毒气室是 由学有所长的工程师修建，儿童被知识渊博的医生们毒死， 幼儿被训练有素的护士杀害，妇女和婴儿被受过高中甚至大 学教育的士兵枪杀。看到这一切，我疑惑了：教育究竟是为 了什么？所以我的请求是：请回到教育的本真，请帮助你的 学生成长为具有人性的人。你的努力不应造就学识渊博的怪 物，多才多艺的变态狂，或受过高等教育的屠夫。只有在使 孩子们更具有人性的情况下，读、学和算的能力才具有价值。
道德
道：最高的真理，最根本的原则 德：按道的原则规范下的行为和内心的品质 道德：是一⊕定社会处理个人与个人，个人与 社会之间各⊕种关系的一种特殊的行为规范。
人既是动物，又有理性； 人有种种欲望，又意识到道德的千钧威力
修养
修养，其一是指理论、知识、艺术、思想等 方面的一定水平 。
⊕
修养，二是指正确的待人处世的态度。
《思想道德修养与法律基础》绪论
做一个有思想、有道德、有修养的人
主讲：魏娟辉
思想
人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东 西；但他是一根能思想的苇草。用不着整个 宇宙都拿起武器来才能毁灭；一口气、一滴 水就足以致他死命了。然而，纵使宇宙毁灭 了他，⊕人却仍然要比致他于死命的东西高贵 得多。
⊕ 思：心之田也；想：心之相也。 境由心造，相由心生