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《藻类植物》课件

《藻类植物》课件
目录
• 藻类植物概述 • 藻类植物的繁殖与生长 • 藻类植物的多样性 • 藻类植物的应用 • 藻类植物的未来发展
01 藻类类自养的原核生物 ,主要生活在水中,少数种类可 在陆地生长。
分类
根据形态、细胞结构和生殖方式 等特征,藻类植物可分为蓝藻门 、绿藻门、褐藻门等。
红藻门是海洋中的主要藻类之一,包 括了紫菜、石花菜等。
红藻门主要分布在寒带和温带海域, 也有一些种类在热带和亚热带海域中 生存。
红藻门的细胞壁通常比较复杂,含有 丰富的次生代谢产物,如红藻素等。
褐藻门
褐藻门包括了海带、裙带菜等常 见的海产品。
褐藻门的细胞壁富含纤维素和褐 藻胶,呈现出黄褐色或深褐色。
水生生态系统
藻类植物广泛分布于各种水生生 态系统中,包括淡水、海水和极
地冰川等。
陆地生态系统
少数藻类植物可在陆地上生长,如 地衣中的蓝藻和绿藻。
生态功能
藻类植物在生态系统中发挥着重要 作用,能够进行光合作用,产生氧 气,同时为水生动物提供食物和栖 息地。
02 藻类植物的繁殖与生长
无性繁殖
01
02
05 藻类植物的未来发展
藻类生物能源的开发
藻类生物能源是未来可持续能源 的重要来源之一,具有高效、环
保、可再生的特点。
藻类生物能源的开发利用,可以 缓解化石能源的短缺,降低碳排 放,对环境保护具有积极意义。
目前,藻类生物能源的开发已经 取得了一定的进展,但仍需要进 一步的研究和探索,解决技术难
题和市场推广等问题。
藻类植物的形态特征
形态
藻类植物形态多样,有单细胞、群体、 多细胞等形态,细胞壁主要由纤维素 组成。
细胞结构
目录
• 藻类植物概述 • 藻类植物的繁殖与生长 • 藻类植物的多样性 • 藻类植物的应用 • 藻类植物的未来发展
01 藻类类自养的原核生物 ,主要生活在水中,少数种类可 在陆地生长。
分类
根据形态、细胞结构和生殖方式 等特征,藻类植物可分为蓝藻门 、绿藻门、褐藻门等。
红藻门是海洋中的主要藻类之一,包 括了紫菜、石花菜等。
红藻门主要分布在寒带和温带海域, 也有一些种类在热带和亚热带海域中 生存。
红藻门的细胞壁通常比较复杂,含有 丰富的次生代谢产物,如红藻素等。
褐藻门
褐藻门包括了海带、裙带菜等常 见的海产品。
褐藻门的细胞壁富含纤维素和褐 藻胶,呈现出黄褐色或深褐色。
水生生态系统
藻类植物广泛分布于各种水生生 态系统中,包括淡水、海水和极
地冰川等。
陆地生态系统
少数藻类植物可在陆地上生长,如 地衣中的蓝藻和绿藻。
生态功能
藻类植物在生态系统中发挥着重要 作用,能够进行光合作用,产生氧 气,同时为水生动物提供食物和栖 息地。
02 藻类植物的繁殖与生长
无性繁殖
01
02
05 藻类植物的未来发展
藻类生物能源的开发
藻类生物能源是未来可持续能源 的重要来源之一,具有高效、环
保、可再生的特点。
藻类生物能源的开发利用,可以 缓解化石能源的短缺,降低碳排 放,对环境保护具有积极意义。
目前,藻类生物能源的开发已经 取得了一定的进展,但仍需要进 一步的研究和探索,解决技术难
题和市场推广等问题。
藻类植物的形态特征
形态
藻类植物形态多样,有单细胞、群体、 多细胞等形态,细胞壁主要由纤维素 组成。
细胞结构
藻类植物的分类种类 ppt课件

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7
常吃藻类食品有利老人健康
海澡中的活性多肽,其功能同胰岛素相似,对糖尿病患者 有较好的治疗和保健功能,海藻中的优质蛋白质、不饱和 脂肪酸,正是糖尿病、高血压、心脏病患者所需要的。
海带中的甘露醇有脱水利尿作用,可治肾功能衰竭、药物中毒、 老年性水肿。
紫菜中的牛磺酸对保护视力和老年人大脑起重要作用。 海藻中的碘是甲状腺功能低下者的最佳治疗食物。 海藻还能滤除锶、镭、镉、铅等致癌物质,有预防癌症的功效。
繁殖方式
➢直接分裂 ➢厚壁孢子 ➢丝状类型形成藻殖段
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19
厚壁孢子
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20
生境和分布
➢淡水、海水 ➢潮湿地面、树皮等 ➢共生体:地衣 ➢是最早的光合自养和放氧生物。
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经济价值
➢食用:
念珠藻(地木耳) 发菜 钝顶螺旋藻
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地木耳
念珠藻属
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23
同配:两配子同形、等大、行为相同; 异配:配子同形、不等大、行为有差异; 卵配:两配子分化为精子和卵,精子具鞭毛,体积较
小,可游动;卵不具鞭毛,体积较大,储存较多养分, 不会游动。
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38
世代交替的类型
➢孢子体和配子体形态完全一样,叫同 形世代交替;石莼的生活史为同形世 代交替。
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8
赤潮
赤潮:是海水受到污染,使海水富营养化, 在一定条件下浮游生物大量增殖,引起海 水发生颜色变化的现象。我国沿海的赤潮 大多为甲藻类和硅藻类。
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9
藻类植物的分类
➢ 种类:大约有4万种。 ➢ 分类依据:藻体形态、细胞核的构造和 细 胞 壁 的 成 分 、 载 色 体 (chromatophore) 的结构及所含色素的种类、贮藏营养物质 的类别、鞭毛的有无、数目、着生位置和 类型、生殖方式及生活史类型等。
鲁科版生物六年级下册《藻类植物》ppt课件

海藻可供食用,可食用的海藻约有70种。
科学家还发现海藻中含有一些抗癌、抗菌和 抗病毒的物质。在临床上,它们有消肿解痛、 降血压、减肥、补血等作用。
许多海藻是很好的氮肥和钾肥。我国沿海农 民常去海里捞取海藻作为肥料。
号称“海上草原”的海藻,用途虽然很大, 但到目前为止,在总共约5000种海藻中,被 广泛利用的只有60种左右。如果能进一步加 以利用,人类将从海洋得到更多的财富。
盘点我的收获
课后作业:
• 制作迷你池塘 • 实验目的:培育藻类 • 实验材料: • 透明的广口玻璃杯;池塘水(从湖泊、池塘、
沼泽或要换水的金鱼缸内取水);水草(到池塘 、湖泊等地方采集) • 实验步骤:自己设计(小组为单位) • 实验结果: 自己得出
L/O/G/O
(固着器)
观察与思考(加热过程中注意别烫伤手指)
1.海带是什么颜色的?加热后变成 色, 说明了什么? 褐色,绿色,含叶绿素和其他辅助色素。
2、海带可以分几部分?分别是什么?
叶状体、柄、根状物三部分。
3、海带是否有真正的根、茎、叶? 为什么?无根、茎、叶的分化。
同学们,你们有什么感想吗?
藻类植物的主要特征:
3、水绵的形态与你平时常见的陆生植物 有什么不同?
1、水绵生活在水中。 2、水绵没有专门的吸收水分和无机盐的 根、起运输作用的茎以及进行光合作用 的叶的分化。所以整个身体都要浸没在
水绵 (多细胞)
细胞壁 细胞膜 细胞核
细胞质 叶绿体 液泡
鹿角菜
马尾藻
石莼
紫菜
海带
裙带菜
海水藻类石花菜来自探究之旅第三站 观察海带
• 大多生活在水中 • 结构简单,没有根、茎、叶的分化
进一步探究:藻类植物在生物圈中 的作用
第一章 藻类植物_PPT幻灯片

• 在周质中有光合片层,但未分化成载色 体。光合颤色藻素属Os为cilla叶toria绿电镜素照片—A示,蓝藻光细胞合结构 产物为蓝 藻淀粉和蓝藻颗粒。
细胞壁
电子显微镜下蓝藻细胞 壁的构造模式图
1.LIV; 2. LIII; 3.LII; 4.LI; 5.原生质膜
• 包括四层结构,LI与原生质膜相 接
异型鱼胞腥(藻he(terAoncaybsatn) ea)
无性繁殖
• 厚壁孢子akinete :普通营养细胞体积增大,
壁增厚形成,可长期休眠,以渡过不良环
Cell
境。
Wall
厚壁孢子akinete
thylakoids
外生孢子(exospore)
• 外生孢子(exospore): 管孢藻目中的种类,细 胞发生横向分裂,上端 较小的形成孢子,基部 较大的一块仍保持分裂 能力,继续分裂形成孢 子
管孢藻的外生孢子
内生孢子(endospore)
• 内生孢子(endospore) : 母细胞增大,原生质体 进行多次分裂,形成许 多具薄壁的细胞,母细 胞破裂后,全部放出。
The endospore of Dermocarpa(皮果藻)
二、蓝藻门的代表植物
单细胞或群
01 体类型
色球 藻属 微囊 藻属 管孢 藻属
--------《野菜谱》王磐(清代)
地木地地耳木木外耳形耳显部微分图 放大图
鱼腥藻属(Anabaena)
• 鱼腥藻属(Anabaena):细胞圆形,丝状体无公共胶质鞘。与红萍 共生,具固氮作用。
Heterocyst
鱼腥藻(Anabaena sp.)光镜(左)与电镜照片(右)
螺旋藻Spirulina
丝状体的代
细胞壁
电子显微镜下蓝藻细胞 壁的构造模式图
1.LIV; 2. LIII; 3.LII; 4.LI; 5.原生质膜
• 包括四层结构,LI与原生质膜相 接
异型鱼胞腥(藻he(terAoncaybsatn) ea)
无性繁殖
• 厚壁孢子akinete :普通营养细胞体积增大,
壁增厚形成,可长期休眠,以渡过不良环
Cell
境。
Wall
厚壁孢子akinete
thylakoids
外生孢子(exospore)
• 外生孢子(exospore): 管孢藻目中的种类,细 胞发生横向分裂,上端 较小的形成孢子,基部 较大的一块仍保持分裂 能力,继续分裂形成孢 子
管孢藻的外生孢子
内生孢子(endospore)
• 内生孢子(endospore) : 母细胞增大,原生质体 进行多次分裂,形成许 多具薄壁的细胞,母细 胞破裂后,全部放出。
The endospore of Dermocarpa(皮果藻)
二、蓝藻门的代表植物
单细胞或群
01 体类型
色球 藻属 微囊 藻属 管孢 藻属
--------《野菜谱》王磐(清代)
地木地地耳木木外耳形耳显部微分图 放大图
鱼腥藻属(Anabaena)
• 鱼腥藻属(Anabaena):细胞圆形,丝状体无公共胶质鞘。与红萍 共生,具固氮作用。
Heterocyst
鱼腥藻(Anabaena sp.)光镜(左)与电镜照片(右)
螺旋藻Spirulina
丝状体的代
《藻类植物》PPT课件

如 石 莼 等
精选课件ppt
28
⑷ 绿藻门是高等植物的祖先
1)细胞壁的成分: 纤维素和果胶质; 2)色素种类:chl a、 b,类胡萝卜素; 3)光含产物:淀粉; 4)鞭毛类型:运动细胞具顶生、等长
双鞭毛
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29
⑸ 常见种类
衣藻属(Chlamydomonas)
生活于含有机质的淡水沟 和池塘中。
是绿球藻目中定型群体中的常见植物。一般是4个 细胞的定形群体,细胞单核。群体细胞常是以长轴 互相平行排列成1行。
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32
水绵属(Spirogyra)
常成片生于浅水的水底或
漂浮于水面。为不分枝的
丝状体,由许多圆筒状细
胞纵向连接而成。
中央有1个大液泡,细胞
核由原生质丝牵引,悬挂
于细胞中央。每个细胞内
--水生(海水和淡水) 分为浮游和底栖。
--土生、气生
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4
3.1 藻类的共同特点:
➢ 植物体一般无根、茎、叶的分化。
(称之为原植体植物)
➢ 能进行光合作用,营自养营养
(质体具有不同的光合色素,
特称为载色体) 。
➢ 生殖器官多数为单细胞构成。
➢ 合子不经过胚,直接发育成植物体。
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藻胆素(藻红素和藻蓝素); ➢ 光合产物为红藻淀粉。 ➢ 生殖细胞(精子及孢子)均无鞭毛。
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35
➢ 生活史复杂,多有世代交替,出现两个 或三个世代。
植物生活史:
---从种子(孢子)到种子(孢子)的生活 历程。
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36
紫
菜
单 孢
生
子
活 史 小紫菜
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28
⑷ 绿藻门是高等植物的祖先
1)细胞壁的成分: 纤维素和果胶质; 2)色素种类:chl a、 b,类胡萝卜素; 3)光含产物:淀粉; 4)鞭毛类型:运动细胞具顶生、等长
双鞭毛
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29
⑸ 常见种类
衣藻属(Chlamydomonas)
生活于含有机质的淡水沟 和池塘中。
是绿球藻目中定型群体中的常见植物。一般是4个 细胞的定形群体,细胞单核。群体细胞常是以长轴 互相平行排列成1行。
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32
水绵属(Spirogyra)
常成片生于浅水的水底或
漂浮于水面。为不分枝的
丝状体,由许多圆筒状细
胞纵向连接而成。
中央有1个大液泡,细胞
核由原生质丝牵引,悬挂
于细胞中央。每个细胞内
--水生(海水和淡水) 分为浮游和底栖。
--土生、气生
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4
3.1 藻类的共同特点:
➢ 植物体一般无根、茎、叶的分化。
(称之为原植体植物)
➢ 能进行光合作用,营自养营养
(质体具有不同的光合色素,
特称为载色体) 。
➢ 生殖器官多数为单细胞构成。
➢ 合子不经过胚,直接发育成植物体。
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藻胆素(藻红素和藻蓝素); ➢ 光合产物为红藻淀粉。 ➢ 生殖细胞(精子及孢子)均无鞭毛。
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35
➢ 生活史复杂,多有世代交替,出现两个 或三个世代。
植物生活史:
---从种子(孢子)到种子(孢子)的生活 历程。
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36
紫
菜
单 孢
生
子
活 史 小紫菜
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衣藻(单细胞)
水绵(多细胞)
鹿角菜
马尾藻
裙 带 菜
石莼
石莼海带赤潮 Nhomakorabea水华
藻类植物分为两类: 淡水藻类----生 活在河流、湖泊、 池塘中的藻类植 物。 海洋藻类----生 活在海水中的藻 类植物。
淡水藻类
衣藻
水绵
鞭毛 眼点
叶绿体
细胞核
叶绿体
衣藻(单细胞)
水绵(多细胞)
从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂
等,可供工业和医药上使用;
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基
植物学ppt课件藻类植物(Algae)

藻类植物在极端环境下也能生 存繁衍,有助于保护生物多样 性和生态系统的完整性。
05 藻类植物的利用 与价值
食品与饲料
人类食品
某些藻类,如螺旋藻和紫菜,富含蛋白质、维生素和矿物质,被 广泛用作人类食品。
饲料添加剂
藻类可作为鱼、虾、贝类等水产养殖的优质饲料,也可用作畜禽 饲料的添加剂。
营养强化剂
藻类提取物可用于制作营养强化剂,添加到食品中以提高其营养 价值。
生理生态学研究
藻类植物的生理生态学研究不断深入,揭示了藻 类植物在不同生境中的适应机制和生态功能。
3
藻类生物技术应用
藻类植物在生物能源、环境保护、食品工业等领 域的应用研究逐渐受到重视,并取得了一系列重 要成果。
未来研究方向与挑战
深入研究藻类植物的进化机制
随着基因组学等技术的发展,未来将进一步揭示藻类植物的进化历程和机制。
进化历程与趋势
原始藻类
最早的藻类植物出现在古 生代,是一些原始的单细 胞藻类,如蓝藻等。
多细胞藻类的出现
随着进化的推进,多细胞 藻类开始出现,如绿藻、 红藻等。
适应性与辐射进化
藻类植物在进化过程中逐 渐适应了各种生境,并发 生了辐射进化,形成了形 态各异的藻类群体。
与其他植物类群的关系
与菌类植物的关系
某些藻类植物对重金属等有毒物质具有吸附作用,可用于环境监测和污染治理。
藻类植物在水域生态系统中形成食物链的基础,为其他生物提供食物来源和栖息地 。
生物多样性的维护
藻类植物种类繁多,分布广泛 ,为水域生态系统提供了丰富 的物种多样性。
藻类植物与其他生物之间存在 复杂的相互作用关系,共同维 护生态系统的稳定性。
初级生产力与碳循环
藻类植物 PPT课件 人教版

•
10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。
•
11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
关系
练习
1、下列藻类植物中,属于单细胞的是(D) A.紫菜 B.海带 C.水绵 D.衣藻 2、下列各项中不属于藻类植物共有的特点
( D) A.结构简单,没有根、叶、茎的分化 B.大都生活在水中 C.都含叶绿素,能进行光合作用 D.都是多细胞的
3、藻类植物是一类非常低等的植物,其原因 是( C )
•
6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己!
•
7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己!
•
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
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• 核相交替:在植物生活史中只有一种单 倍体或二倍体的形式。
-
11
例、下面描述正确的是( )
• A:有核相交替一定有世代交替 • B:没有核相交替就一定没有世代交替 • C:有核相交替不一定有世代交替 • D:有世代交替一定有核相交替
-
12
概念比较
• 世代交替:在植物的生活史中,无性与有性两 个世代交替(二倍体的孢子体世代和单倍体的 配子体世代互相更替)。
光合色素演化:
根据光合色素种类和光合类型不同,分为3个进化支系:
㈠ 藻胆素:从原核蓝藻进化到真核红藻
㈡ 以叶绿素c为光系统Ⅱ的主要集光色素:包括甲藻门、隐 藻门、黄藻门、金藻门、硅藻门和褐藻门。
㈢ 以叶绿素b为光系统Ⅱ的主要集光色素:包括裸藻门、原 绿藻门、绿藻门和轮藻门。
-
17
门 细胞壁 细胞核 载色体
素、胡萝卜 叶黄素
黄素
藻红素、藻蓝 6种叶黄素
素、叶黄素
素
贮藏物 繁殖
蓝藻淀粉、 蓝藻颗粒体
营养、无性
裸藻淀粉、 油
淀粉
细胞纵裂
营养、无性、 有性(同、异、
卵)
红藻淀粉
无性、有性 (卵)
褐藻淀粉、 甘露醇
营养、无性、 有性(同、 异、卵)
鞭毛 生境
无 多淡水
1-3,9+2型 多淡水
运动细胞有, 9+2
淡水- 、海水
无 寒冷浅海
精子和游动 孢子有
多海水18
例、下面哪些生物在生活期没有具鞭毛的细 胞( )
• A:褐藻 • B:红藻 • C:蓝藻 • D:金鱼藻
-
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(A)蓝 藻 门
(一)形态结构:
植物体:原核生物,单细胞体、多细胞群或丝状 体。
藻体颜色:藻体多呈蓝绿色,稀呈红色 色素体与色素:没有质体色素分散,叶绿素α
六 轮藻门
二 裸藻门
七 绿藻门
三 甲藻门
八 红藻门
四 金藻门 五 隐藻门 十一 黄藻门
九 褐藻门 十 硅藻门
-
15
Key of Algae
植物体具叶绿素
1.仅有叶绿素 a(叶绿素 c 在某些黄藻门的种中存在)
2.原核生物………………………………………………………………………蓝藻 Cyanophyta
2.真核生物
3.具有水溶性的蓝色素和红色素……………………………………………红藻门 Rhodophyta
3.具有质体色素叶黄素(叶绿素 c 存在于某些种)…………………………黄藻门 Xanthophyta
1.除具有叶绿素 a 外,还有叶绿素 b 或叶绿素 c
5.具有叶绿素 a 和 c
6.具有纤维素细胞壁
配子减数分裂:终端减数分裂(核相交替)
-
9
③生活史中有世代交替现象,即单倍体和二倍体交替出现。 生活史中形成配子时和合子萌发时都不发生减数分裂,合 子萌发形成双倍植物体,如海带、紫菜。
孢子减数分裂:居间减数分裂(世代交替)
-
10
概念比较
• 世代交替:在植物的生活史中,无性与 有性两个世代交替(二倍体的孢子体世 代和单倍体的配子体世代互相更替)。
-
7
三、藻类植物的生活史
• 根据减数分裂发生的时间不同,可分为三种类型: ①减数分裂发生在合子萌发之前,在这种藻类的生活史中,只 有一种植物体—单倍体,合子唯一的二倍体阶段如衣藻、轮藻。 合子减数分裂:始端减数分裂(核相交替)
生活史:一生所经历的生长、发育、繁殖、产生新一代的全过程。
-
8
②减数分裂发生在配子囊形成配子时,这种藻类生活史中也 只有一种植物体—二倍体,配子是唯一的单倍体阶段,如 硅藻、马尾藻、鹿角菜。
• 同形世代交替:在形态构造上基本相同的两种 植物体,互相交替循环的生活史(石莼)。
• 异形世代交替:在形态构造上相差较大,孢子
体与配子体明显差异的两种植物体,互相交替
循环的生活史。
-
13
• •
-
14
四、藻类植物的分门
依据:形态、细胞壁、光合器、光合色素、贮藏物、鞭毛、 生殖方式、生活史。
一 蓝藻门
2、自养植物: 具有高等植物一样的光合色素 和其它色素(分门的依据),使 其显现出不同颜色及进行光合作 用,是低等自养真核生物。
3、无胚植物: 合子直接形成新个体
-
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二、藻类植物的生殖
1、无性生殖: 营养繁殖:裂殖. 孢子生殖:孢子囊中产生孢子(具有生殖功能的无性细
胞),孢子发育成新植物体。 2、有性生殖:
色素
蓝藻门
裸藻门
绿藻门
红藻门
褐藻门
粘肽、多聚
无
果胶质、纤维 果胶质、纤维 藻胶、纤维
糖
素
素
素
原核
中核
真核,1-多数 真核,1-多核 单核,似维 管植物
无
有3层膜 2层膜,似叶 1-多数,2层
4层膜
绿体
膜
叶绿素a、藻 叶绿素a、b、 叶绿素a、b、 叶绿素a、胡萝 叶绿素a、c、
蓝素、藻红 胡萝卜素、 胡萝卜素、叶 卜素、叶黄素, β-胡萝卜素、
7.大型海藻…………………………………………………………………褐藻门 Phaeophyta
7.小型、多为单细胞的藻类,前端具有 2 条不等鞭毛…………………金藻门 Chrysophyta
6.具有硅质的细胞壁或缺乏细胞壁或有纤维素板的细胞壁
8.具有硅质的细胞壁的小型、多为单细胞的藻类………………………硅藻门 Bacillariphyta
胡萝卜素、藻蓝素、藻黄素、藻红素。 光合产物:蓝藻淀粉,蓝藻颗粒体 细胞壁:3—4层,外面有一层胶质,叫胶质鞘,
8.缺乏细胞壁或有纤维素板的细胞壁;具侧生的 2 条不等鞭毛………甲藻门 Pyrrohophyta
5.具叶绿素 a 和 b
9.缺乏细胞壁的单细胞藻类…………………………………………………裸藻门 Euglenophyta
-
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9.有细胞壁,有复杂分化的藻类……………………………………………绿藻门 Chlorophyta
第一章 藻类植物
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一、藻类植物特征
1、原植体植物:
是植物界中一群最原始的低等类群, 基本构造和功能与高等植物有着本质 差别。构造简单,无根茎叶分化,多 为单细胞、多细胞群体、丝状体、叶 状体和枝状体等,仅少数具有组织分 化(海带)和类似根、茎、叶的构造 (无维管组织)。
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2
海带
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一、藻类植物特征
在配子囊中产生配子(性细胞),雌雄配子结合成合 子,合子萌发成新个体或产生孢子长成新个体。
(配子生殖、接合生殖)
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5
-
6
配子生殖:
同配:是指大小、行为相同的两个配子之间的结合; 异配:是由一个大而游动迟缓的大配子与小而活泼的小配子结合; 卵式生殖:则是大配子完全失去鞭毛,不再游动称为卵,小配子行动活泼游向卵而完 成结合。
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例、下面描述正确的是( )
• A:有核相交替一定有世代交替 • B:没有核相交替就一定没有世代交替 • C:有核相交替不一定有世代交替 • D:有世代交替一定有核相交替
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概念比较
• 世代交替:在植物的生活史中,无性与有性两 个世代交替(二倍体的孢子体世代和单倍体的 配子体世代互相更替)。
光合色素演化:
根据光合色素种类和光合类型不同,分为3个进化支系:
㈠ 藻胆素:从原核蓝藻进化到真核红藻
㈡ 以叶绿素c为光系统Ⅱ的主要集光色素:包括甲藻门、隐 藻门、黄藻门、金藻门、硅藻门和褐藻门。
㈢ 以叶绿素b为光系统Ⅱ的主要集光色素:包括裸藻门、原 绿藻门、绿藻门和轮藻门。
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门 细胞壁 细胞核 载色体
素、胡萝卜 叶黄素
黄素
藻红素、藻蓝 6种叶黄素
素、叶黄素
素
贮藏物 繁殖
蓝藻淀粉、 蓝藻颗粒体
营养、无性
裸藻淀粉、 油
淀粉
细胞纵裂
营养、无性、 有性(同、异、
卵)
红藻淀粉
无性、有性 (卵)
褐藻淀粉、 甘露醇
营养、无性、 有性(同、 异、卵)
鞭毛 生境
无 多淡水
1-3,9+2型 多淡水
运动细胞有, 9+2
淡水- 、海水
无 寒冷浅海
精子和游动 孢子有
多海水18
例、下面哪些生物在生活期没有具鞭毛的细 胞( )
• A:褐藻 • B:红藻 • C:蓝藻 • D:金鱼藻
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(A)蓝 藻 门
(一)形态结构:
植物体:原核生物,单细胞体、多细胞群或丝状 体。
藻体颜色:藻体多呈蓝绿色,稀呈红色 色素体与色素:没有质体色素分散,叶绿素α
六 轮藻门
二 裸藻门
七 绿藻门
三 甲藻门
八 红藻门
四 金藻门 五 隐藻门 十一 黄藻门
九 褐藻门 十 硅藻门
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Key of Algae
植物体具叶绿素
1.仅有叶绿素 a(叶绿素 c 在某些黄藻门的种中存在)
2.原核生物………………………………………………………………………蓝藻 Cyanophyta
2.真核生物
3.具有水溶性的蓝色素和红色素……………………………………………红藻门 Rhodophyta
3.具有质体色素叶黄素(叶绿素 c 存在于某些种)…………………………黄藻门 Xanthophyta
1.除具有叶绿素 a 外,还有叶绿素 b 或叶绿素 c
5.具有叶绿素 a 和 c
6.具有纤维素细胞壁
配子减数分裂:终端减数分裂(核相交替)
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③生活史中有世代交替现象,即单倍体和二倍体交替出现。 生活史中形成配子时和合子萌发时都不发生减数分裂,合 子萌发形成双倍植物体,如海带、紫菜。
孢子减数分裂:居间减数分裂(世代交替)
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概念比较
• 世代交替:在植物的生活史中,无性与 有性两个世代交替(二倍体的孢子体世 代和单倍体的配子体世代互相更替)。
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三、藻类植物的生活史
• 根据减数分裂发生的时间不同,可分为三种类型: ①减数分裂发生在合子萌发之前,在这种藻类的生活史中,只 有一种植物体—单倍体,合子唯一的二倍体阶段如衣藻、轮藻。 合子减数分裂:始端减数分裂(核相交替)
生活史:一生所经历的生长、发育、繁殖、产生新一代的全过程。
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8
②减数分裂发生在配子囊形成配子时,这种藻类生活史中也 只有一种植物体—二倍体,配子是唯一的单倍体阶段,如 硅藻、马尾藻、鹿角菜。
• 同形世代交替:在形态构造上基本相同的两种 植物体,互相交替循环的生活史(石莼)。
• 异形世代交替:在形态构造上相差较大,孢子
体与配子体明显差异的两种植物体,互相交替
循环的生活史。
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• •
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四、藻类植物的分门
依据:形态、细胞壁、光合器、光合色素、贮藏物、鞭毛、 生殖方式、生活史。
一 蓝藻门
2、自养植物: 具有高等植物一样的光合色素 和其它色素(分门的依据),使 其显现出不同颜色及进行光合作 用,是低等自养真核生物。
3、无胚植物: 合子直接形成新个体
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二、藻类植物的生殖
1、无性生殖: 营养繁殖:裂殖. 孢子生殖:孢子囊中产生孢子(具有生殖功能的无性细
胞),孢子发育成新植物体。 2、有性生殖:
色素
蓝藻门
裸藻门
绿藻门
红藻门
褐藻门
粘肽、多聚
无
果胶质、纤维 果胶质、纤维 藻胶、纤维
糖
素
素
素
原核
中核
真核,1-多数 真核,1-多核 单核,似维 管植物
无
有3层膜 2层膜,似叶 1-多数,2层
4层膜
绿体
膜
叶绿素a、藻 叶绿素a、b、 叶绿素a、b、 叶绿素a、胡萝 叶绿素a、c、
蓝素、藻红 胡萝卜素、 胡萝卜素、叶 卜素、叶黄素, β-胡萝卜素、
7.大型海藻…………………………………………………………………褐藻门 Phaeophyta
7.小型、多为单细胞的藻类,前端具有 2 条不等鞭毛…………………金藻门 Chrysophyta
6.具有硅质的细胞壁或缺乏细胞壁或有纤维素板的细胞壁
8.具有硅质的细胞壁的小型、多为单细胞的藻类………………………硅藻门 Bacillariphyta
胡萝卜素、藻蓝素、藻黄素、藻红素。 光合产物:蓝藻淀粉,蓝藻颗粒体 细胞壁:3—4层,外面有一层胶质,叫胶质鞘,
8.缺乏细胞壁或有纤维素板的细胞壁;具侧生的 2 条不等鞭毛………甲藻门 Pyrrohophyta
5.具叶绿素 a 和 b
9.缺乏细胞壁的单细胞藻类…………………………………………………裸藻门 Euglenophyta
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9.有细胞壁,有复杂分化的藻类……………………………………………绿藻门 Chlorophyta
第一章 藻类植物
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一、藻类植物特征
1、原植体植物:
是植物界中一群最原始的低等类群, 基本构造和功能与高等植物有着本质 差别。构造简单,无根茎叶分化,多 为单细胞、多细胞群体、丝状体、叶 状体和枝状体等,仅少数具有组织分 化(海带)和类似根、茎、叶的构造 (无维管组织)。
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海带
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一、藻类植物特征
在配子囊中产生配子(性细胞),雌雄配子结合成合 子,合子萌发成新个体或产生孢子长成新个体。
(配子生殖、接合生殖)
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配子生殖:
同配:是指大小、行为相同的两个配子之间的结合; 异配:是由一个大而游动迟缓的大配子与小而活泼的小配子结合; 卵式生殖:则是大配子完全失去鞭毛,不再游动称为卵,小配子行动活泼游向卵而完 成结合。