三年级上--课外阅读考题
【10篇】新部编版三年级上册语文课外阅读练习题含答案
【10篇】新部编版三年级上册语文课外阅读练习题含答案1．阅读下文《富饶的西沙群岛》，回答问题富饶的西沙群岛（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
（1）文中“________”一词概括说明了海水颜色多，请找出表示海水色彩不同的原因的句子________。
（2）找出第1自然段中的两对反义词。
________——________ ________——________（3）文中描写了海底________、________、________这三种事物。
（4）文中画线的句子运用了________和________的修辞手法，写出了海底珊瑚的________。
【答案】（1）五光十色；因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
（2）深；浅；高；低（3）珊瑚；海参；大龙虾（4）比喻；排比；样子多【解析】【分析】（1）文中海水颜色多的词语是“五光十色”，表示海水色彩不同的原因的句子是：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了；（2）反义词就是两个意思相反的词，如文中出现的“深”和“浅”以及“高”和“低”；（3）本题为阅读理解题，文中描写了海底的珊瑚、海参、大龙虾等三种动物；（4）修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。
文中画线的句子运用了比喻和排比的修辞手法。
故答案为：（1）五光十色；因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了；（2）深；浅；高；低（3）珊瑚；海参；大龙虾（4）比喻；排比；样子多【点评】本题综合考查了学生对文中内容、反义词、修辞方法等知识的理解和掌握，理解修辞手法的定义是解题的关键。
【10篇】新版部编人教版三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案
【10篇】新版部编人教版三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案1．默读下面文段，完成练习。
没错，她是一个从蛋壳里孵出来的奶奶，毫无疑问！她没有穿连裤袜，冻得直发抖，又开始打喷嚏了。
埃利亚斯惊得目瞪口呆，眼球差一点儿掉到纸箱里面。
他预感到，他遇到了一件非凡的事情，一件概率只有百万分之一的事情。
他得到了一个奶奶！她或许不是铅球冠军，也不是面颊带有刺青的奶奶，但却是属于他的，只属于他的奶奶！一股得意之情蓦然升起，因为这一切都是他自己的功劳：是他找到了黄壳蛋，是他自己到泥潭里把它取了出来，并把它带回了家，而且一直只有他自己在照顾它……（选自《蛋壳里出来的奶奶》）（1）默读文段，画出不认识的生字、不理解的词语，然后回答问题。
①先猜猜下列生字的读音，再查字典验证。
Ⅰ“喷嚏”的“嚏”的读音是________。
Ⅱ“蓦然”的“蓦”的读音是________。
②先猜猜下列词语的意思，再查字典或词典验证。
Ⅰ埃利亚斯惊得目瞪口呆，眼球差一点儿掉到纸箱里面。
“目瞪口呆”的意思是________Ⅱ一股得意之情蓦然升起。
“蓦然”的意思是________（2）根据文段的内容回答问题。
①“一件非凡的事情”在文中指（）。
（填序号）A.埃利亚斯得到了一个奶奶B.埃利亚斯发现了一个黄壳蛋②埃利亚斯为什么会有一股得意之情？请把文中相关的句子画上横线。
【答案】（1）tì；mò；形容受惊而愣住的样子。
；猛然，不经心地。
（2）A；因为这一切都是他自己的功劳……而且一直只有他自己在照顾它……【解析】【分析】（1）①准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。
②多种方法理解词语的意思。
①阅读时不理解的词语，可以查字典解决。
②通过联系上下文可以明白。
（2）①解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。
②考查对课文内容的理解能力。
三年级上册语文试题 -课外阅读训练人教部编版 (含答案)
三年级课外阅读训练(一)课外阅读。
短暂的秋天“一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短，我这里写的却是短暂的秋天。
大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢？六月二十几日还有霜冻，就算是春天吧；八月二十几日又下早霜了。
春、夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可想而知了。
然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。
刮了一天的西北风告诉我们：都柿已经由酸变甜了。
星期天，我们便成群结队地进山采都柿。
顷刻间，寂静的山林热闹起来，欢声笑语溢满山林，小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林里来回飞舞。
一会儿这里喊：“都柿真多啊！”一会儿那里又喊：“快来呀！这儿的都柿又多又大……”都柿很美，黑红的茎秆七八寸高，上面缀满了黑蓝的“珍珠”，水灵灵的，放到嘴里又酸又甜，只要一提到它，不知不觉地就流出了口水。
正是采都柿的好时候，蘑菇又出来了：草黄色的草蘑这儿一片，那儿一片，有的还形成了蘑菇圈，可圆可圆啦。
洁白柔嫩的白蘑水灵灵的；杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞；花脸蘑就像戏曲里的大花脸；又肥又大的“粘团子”粘糊糊的，它还能出口换取外汇呢；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；还有一对对珍贵的“猴头”，它浑身都是白色，毛茸茸的，真像小猴子的脑袋，听说它还是宴席上的佳肴呢；那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的……一场霜冻过后，“臭李子”不涩了，变得又甜又香；山丁子不硬也不酸了，变得里面带点酸甜；刺玫果也变得有了清香气；还有“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等都成熟了。
这时大人们开始了秋收，而孩子们便采这些野果去了……仅过了两个星期，人们都穿上了棉衣，大地也披上了银装。
孩子们进入了冰上的乐园，大人们迎来了木材生产的黄金季节。
1．用“______”画出文中的两个比喻句。
(2分)2．根据自己的理解，连一连。
(3分)草蘑黏糊糊的，能出口换外汇白蘑草黄色的，有的形成了蘑菇圈小黄蘑洁白柔嫩，水灵灵的花脸蘑浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋“粘团子”像戏曲里的大花脸猴头杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色3．文中详写了哪两种山货？略写了哪些山货？(3分)_______________________________________________________ 4．短文写的是哪个地方的秋天？那里的秋天有什么特点？(3分) _______________________________________________________ 参考答案：1.杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞。
人教部编版三年级上册语文试题-课外阅读 (含答案)
三年级语文上册《课外阅读》（一）清晨的校园清晨,太阳从地平线上渐渐升起来。
操场上小树挺拔地站着；学校走廊里的灯光还在亮着。
天空越来越红，连云彩也被这美丽的霞光照得粉红粉红的。
天空慢慢地全亮了，随着小朋友一点一点地增多，寂（jì）静的校园开始热闹起来。
小朋友们陆陆续续地来到操场，有的在操场上玩耍，有的去饭厅吃早饭。
和煦（xù）的阳光洒在宽阔的操场上，把操场绿色的地面映照得宛如绿油油的草地。
你看，同学们排着整齐的队伍来到教室，开始新一天的学习生活。
此刻，校园又恢复了平静。
1.根据短文内容填空。
（1）清晨，太阳从地平线上渐渐起来。
（2）天空越来越红，连也被这美丽的霞光照得粉红粉红的。
（3）当天空越来越红时，校园变得起来；当阳光洒在操场上时，校园又下来。
2.照样子写词语。
（至少写三个）绿油油（ABB式）粉红粉红（ABAB式）3.根据意思写出词语。
（1）形容连接不断的意思。
（）（2）好像，彷佛。
（）（3）直立而高耸。
（）4.“和煦的阳光洒在宽阔的操场上，把操场绿色的地面映照得宛如绿油油的草地。
”是一个比喻句，本体是，喻体是。
5.把描写太阳的句子写在下面横线上。
（二）爬天都峰假日里，爸爸带我去黄山爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望，啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我的爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。
老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。
要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”1.认真阅读短文完成填空。
【10篇】部编人教三年级上册语文课外阅读练习题含答案
【10篇】部编人教三年级上册语文课外阅读练习题含答案1．课内阅读。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……（1）找出选段中描写刺猬动作的词语。
（2）用上描写刺猬动作的词语，按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序，以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。
【答案】（1）爬|归拢|打|扎|驮|跑（2）我先慢慢地活动起来，再匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，接着就地打了一个滚儿，归拢的那堆红枣，全都扎在我的背上了。
然后驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……【解析】【分析】（1）考查对动词的掌握，解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
（2）考查运用词语的能力，学生要在明确题目要求的前提下，以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
故答案为：（1）爬；归拢；打；扎；驮；跑。
（2）我先慢慢地活动起来，再匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，接着就地打了一个滚儿，归拢的那堆红枣，全都扎在我的背上了。
然后驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……【点评】（1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
（2）主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练的语感。
2．课内阅读。
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。
我们坐在船舱里。
天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。
船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸。
后来雨停了。
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。
【10篇】新版部编人教三年级上册语文课外阅读练习题含答案
【10篇】新版部编人教三年级上册语文课外阅读练习题含答案1．品读课内文段，完成练习。
①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
②他们关了门做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
③雨一来，他们便放假了。
④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌袭地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
（1）联系上下文理解第③段中“放假了”的意思。
（2）对第④段中加点的“冲”字理解正确的一项是（）。
A. 运用拟人手法表现花孩子不守纪律、胡乱开放的情景B. 运用拟人手法表现花孩子急切渴望出来玩耍的心情（3）文段的①②段和③④段分别写了什么内容？（填序号）①②段：________ ③④段：________A.下雨了，花孩子们放假了，他们冲出了学校。
B.花孩子们在地下的学校里上学，做功课。
（4）围绕着“关了门做功课”想一想，花孩子们在学校里做了哪些功课？【答案】（1）花儿纷纷开放。
（2）B（3）B；A（4）学习怎样长得壮，怎样开花，怎样结果……【解析】【分析】（1）词语理解的考查。
认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。
（2）体会划线词语，了解用词之美---动词精辟准确，把事物说得形象具体；为文章增色；关键词能为中心服务。
结合具体语境及选项进行分析判断。
（3）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后再结合选项进行判断。
（4）考查学生的想象能力，一般要注意书写的内容与课文的内容一致，要联系上下文，注意语句通顺。
故答案为：（1）花儿纷纷开放。
（2）B（3）B、A（4）学习怎样长得壮，怎样开花，怎样结果……【点评】（1）本题考查学生对短文中重点词语的理解，可结合语境或查字典理解词义。
（2）体会重要词语的含意，品味语言表达艺术。
（3）此题主要考查概括段意的能力。
（4）此题考查学生的想象能力。
2．阅读下文，回答问题大青树下的小学（节选）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
【10篇】部编版三年级上册语文课外阅读练习题含答案
【10篇】部编版三年级上册语文课外阅读练习题含答案1．读文段，做练习。
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
（1）蚂蚁队长是怎样处置掉下来的奶酪渣的？在文中用横线画出来。
（2）从哪里可以看出小蚂蚁们的劲头比刚才更足？把文中相关的句子画上波浪线。
（3）你喜欢文中的蚂蚁队长吗？理由是什么？【答案】（1）蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”（2）奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
（3）喜欢。
蚂蚁队长严格要求自己（严于律己），用自己的行动感染力其他的蚂蚁。
【解析】【分析】（1）、（2）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
（3）谈自己的看法时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。
故答案为：（1）蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”（2）奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
（3）喜欢。
蚂蚁队长严格要求自己（严于律己），用自己的行动感染力其他的蚂蚁。
【点评】（1）、（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
（3）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。
2．课内赏析阁。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
（1）写出选段中表现“窗外安静”的句子。
（2）“这些山林里的朋友，是那样好奇地听着”写出了________，也衬托出了________。
（3）这所民族小学给你留下了怎样的印象？【答案】（1）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
【10篇】部编人教版三年级上册语文课外阅读练习题含答案
【10篇】部编人教版三年级上册语文课外阅读练习题含答案1．名著阅读。
阅读下面的文章，回答问题。
职业[印度]泰戈尔早晨，钟敲十下的时候，我沿着我们的小巷到学校去。
每天我都遇见那个小贩，他叫道：“镯（zhuó）子呀，亮晶晶的领子！”他没有什么事情急着要做，他没有哪条街道一定要走，他没有什么地方一定要去，他没有什么规定的时间一定要回家。
我愿意我是一个小贩，在街上过日子，叫着：“镯子呀，亮晶晶的镯子！”下午四点钟，我从学校里回家。
从一家门口，我看见一个因了在那里掘地。
他用他的锄子，要怎么掘，便怎么掘，他被尘土污了衣裳；如果他被太阳晒黑了或是身上被打湿了，都没有人骂他。
我愿意我是一个园丁，在花园里掘地，谁也不来阻止我。
天色刚黑，妈妈就送我上床。
从开着的窗口，我看见更（gēng）夫①走来走去。
小巷又黑又冷清，路灯立在那里，像一个头上生着一只红眼睛的巨人。
更夫摇着他的提灯，跟他身边的影子一起走着，他一生一次都没有上床去过。
我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
注释：①更夫：旧时打更巡夜的人。
（选自《新月集》）（1）我知道这篇文章的作者是印度的________，这篇文章选自《________》，我们学过的课文《________》也选自这本散文诗集。
（2）请从文中找出一个比喻句，并画上横线。
（3）请根据文章的内容连一连。
早晨上学________ 看见更夫愿做小贩下午放学________ 遇见小贩愿做园丁天黑________ 看见园丁愿做更夫（4）下列说法错误的一项是（）。
A. 叫卖镯子的小贩自由自在、随心所欲，所以“我”愿做小贩B. 园丁默默无闻，却任劳任怨、无拘无束，所以“我”愿做园丁C. 更夫的生活很孤独，夜晚也可以到处游玩，所以“我”愿做更夫（5）小朋友，你长大以后想从事什么职业？请说说你的理由。
【答案】（1）泰戈尔；新月集；花的学校（2）小巷又黑又冷清，路灯立在那里，像一个头上生着一只红眼睛的巨人。
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《大林和小林》考级试题1、大林和小林的名字是如何来的?(C)A.爸爸翻《学生字典》取的B.随便取的C.爸爸看到太阳照着树林,突然想到的D.妈妈取的2、大林和小林怎么会走散的?(A)A.为了使怪物追不上,他们就分开逃了B.大林被怪物抓走了C.小林被怪物抓走了D.都被怪物抓走了,分别关在不同的地方3、小林是被谁捡到的?(A)A.皮皮B.平平C.四四格先生D.包包4、“失物招领:昨天我拾得了一个鼻子,不见了鼻子的人请来领鼻子。
”这则失物招领中是谁掉了鼻子?(B)A.小林B.乔乔C.四喜子D.大林5、小林给大林写了一封信,大林能收到小林的信吗?(B)A.能收到,但叭哈不给他看B.不能收到,没写地址C.能收到,但大林好久没用脑了,都看不懂了D.不能收到,地址写错了6、《大林和小林》第九章是天使给叭哈的幸福,这里提到的“天使”是指谁?(A)A.包包B.皮皮C.四四格D.平平7、叭哈收养了大林,大林成了他的儿子,他给大林取了一个名字叫什么?(C)A.喳喳B.呱呱C.唧唧D.哈哈8、皇家小学校的上课规矩是什么?(B)A.按课表上课B.没有课程表,学生高兴上什么课就上什么课C.早晨上课,下午活动D.早晨活动,下午上课9、皇家小学校开运动会,唧唧参加了五米赛跑,他得了第几名?(C)A.第一名B.第二名C.第三名D.第四名10、四四格和叭哈吃的鸡蛋是哪来的?(C)A.鸡生的B.臭虫变的C.人变的D.蚂蚁变的11、小林为什么要唧唧卸下蔷薇公主的香粉车?(C)A.运大林的东西B.运工人去其他城市工作C.运募集的粮食去救灾D.运王子的东西12、大林不同意卸下公主的东西,小林就拒绝当他们的司机,最后列车是怎么开动的?(A)A.怪物在后面推动的B.其他司机开的C.大林的听差开的D.大林开的13、唧唧是如何到富翁岛的?(B)A.蜜蜂送他去的B.风把他刮过去的C.乘船去的D.自己游过去的14、唧唧最后的结局怎样?(B)A.掉到海里淹死了B.在富翁岛饿死了C.被怪物吃了D.被工人打死了15、国王被淹死了,谁继承了皇位?(A)A.王子B.包包C.平平D.第三四四格16、叭哈是怎么死的?(A)A.被他的工人打死的B.生病死的C.老了就死了D.被大林气死的17、富翁岛上到处是什么?(B)A.到处是粮食B.到处是金银珠宝C.到处是花草D.到处是富翁18、四四格为什么一句话要说两遍?(A)A.因为他的鼻孔太大了,说起话来鼻孔里有回声B.怕别人听得不清楚C.觉得这样说话有意思D.天生的19、小林做工的地方叫什么?(B)A.金刚钻公司B.咕噜公司C.四四格公司D.钻石公司20、唧唧坐火车到海滨的玻璃宫去结婚,所坐的火车谁是司机?(B)A.乔乔B.小林C.中麦D.四喜子()(1)“世界上有穷人,也有富人,穷和富不是最重要的,重要的是,不管穷人还是富人都要有坚强的生活信心和战胜困难的勇气,同时要明白'知足常乐'的道理。
”这个道理来自哪一本书?A《宝葫芦的秘密》B《大林和小林》()(2)(谁)好吃懒做,变成了一个寄生虫,最后饿死在金子堆里?(谁)勇敢正直,成长为一个有出息的好孩子? A大林小林B小林大林()(3)大林、小林、鳄鱼小姐、狐狸平平、绅士狗皮皮,四四格等,都是《大林和小林》中的人物,哪一个不是书中形象? A莫欣儿B蔷薇公主()(4)谁在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松实现目标? A精豆豆B王葆C其他()(5)我们发现宝葫芦原来不分青红皂白,只懂盲目服从,因此让王葆哭笑不得,最后更让他在什么考试中铸成大错?A语文B数学C英语()(6)《秃秃大王》,一座幽深的大山里,住着一位秃秃大王。
他强迫冬哥儿的姐姐谁做他的妻子?A干干B娟娟()(7)谁想逃出秃秃大王的手掌心? A冬哥儿B夏哥儿()(8)故事中的小主人公在好朋友老米、小明和谁的帮助下,打倒坏秃秃,救出大家呢?A王葆B十二个小迷迷()(9)《罗文应的故事》作者是谁?A李四光B张天翼()(10)故事《宝葫芦的秘密》中小男孩懂得了什么道理? A勤劳才能致富B认真学习,决不能投机取巧()(1)"世界上有穷人,也有富人,穷和富不是最重要的,重要的是,不管穷人还是富人都要有坚强的生活信心和战胜困难的勇气,同时要明白'知足常乐'的道理。
"这个道理来自哪一本书?A《宝葫芦的秘密》B《大林和小林》()(2)()好吃懒做,变成了一个寄生虫,最后饿死在金子堆里?()勇敢正直,成长为一个有出息的好孩子?A 大林小林B小林大林()(3)大林、小林、鳄鱼小姐、狐狸平平、绅士狗皮皮,四四格等都是《大林和小林》中的人物,哪一个不是书中形象?A莫欣儿B蔷薇公主()(4)谁在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。
A精豆豆B王葆C其他(共2分)()(5)王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白,只懂盲目服从,因此屡令王葆哭笑不得,最后更令王葆在什么考试中铸成大错?A语文B数学C英语()(6)《秃秃大王》,一座幽深的大山里,住着一位秃秃大王。
他强迫冬哥儿的姐姐谁做他的妻子?A干干B娟娟()(7)谁是想逃出秃秃大王的手掌心? A冬哥儿B夏哥儿()(8)故事主角在好朋友老米、小明和的帮助下,他能不能打倒坏秃秃,救出大家呢?《爱丽丝漫游仙境》练习题及答案大全一、填空题1、爱丽丝帮小兔子去屋子里找寻(扇子)和(手套).2、兔子派可怜的(小比尔)进屋对付变大了的爱丽丝.3、爱丽丝和王后进行了(槌球)比赛.4、《爱丽丝漫游奇境记》的作者是(刘易斯·卡罗尔),是(英)国人。
5、爱丽丝追随(三月兔)来到了一个奇怪的洞里,爱丽丝发现了一瓶药水,上面写着“(喝我)”两个大字,喝完后,她发觉身体变小了。
她从玻璃盒子里拿出一块点心,上面用葡萄干嵌着“(吃我)”两个字,吃完后,吃完后她的身体迅速(长高)。
她哭出的眼泪变成了(眼泪池),在这个变来变去的世界里,她所遇到的动物们也非常奇特和古怪的,如神秘莫测的柴郡猫、神奇的三月兔和帽匠、爱砍人头的()。
爱丽丝是个(乐于助人、活泼可爱)的孩子。
读了这个故事,我想说:(每一个人都应该有一个属于自己的,美丽的故事,并且,请用双手将她编织进如同梦一般的童年。
).二、选择题(把正确的序号填在括号里)1、爱丽丝和小动物们掉进眼泪池里都湿了,渡渡鸟说能让他们干起来的最好办法是(A ). A进行常胜赛跑B用电吹风吹C晒太阳2、爱丽丝听从了毛毛虫的建议,吃了什么东西可以使她变大变小?(B ).A蛋糕B饮料C蘑菇3、爱丽丝吃了蘑菇,脖子变得很长,被(A )误认为是爬上树偷吃鸟蛋的蛇?A毛毛虫B小猫C鸽子4、爱丽丝在公爵夫人的厨房里,看见了一只(B ).A狗B猫C鸡5、三名花匠把红玫瑰种成了白玫瑰,王后非常生气决定砍掉他们的脑袋,是(A )救了花匠?.A爱丽丝B国王C大臣6、《兔子派来小比尔》中的小比尔是(B ).A猫B壁虎C老鼠7、王后请爱丽丝参加的槌球比赛,槌球棒是活火烈鸟,槌球则是(A ).A、活刺猬B、红鹤C、豪猪8、爱丽丝在哪里不停地打喷嚏?(A ).A、公爵夫人家B、大厅C、王后的槌球场.9、爱丽丝带走的那个孩子最后变成了(B ).A、人B、猪C、猫10、爱丽丝在哪里掉进了兔子洞?(A ).A、矮树下B、草堆里C、沙滩上11、假海龟和鹰头怪会跳的舞是(B ).A、海龙虾舞B、龙虾四足舞C没有名字的舞12、王后喜欢什么颜色的玫瑰?(B ).A、白色B、红色C蓝色.13、《爱丽丝漫游奇境记》作者是谁?(B ).A、叶圣陶B、卡罗尔C、安徒生14、比赛后爱丽丝分给大家的奖品是(C ).A、顶针B、糖果C、糕点《鼹鼠的月亮河》复习资料班级姓名一、我会填(38分)1.鼹鼠爸爸姓米,是月亮河一带有名的挖掘专家。
2.小鼹鼠米加是鼹鼠米先生家的第九个儿子。
3.小鼹鼠米加身上的毛是黑色的。
4.鼹鼠尼先生的孩子全都是女孩,她们的皮毛都是棕色的。
5.鼹鼠尼先生家最小的女儿,名字叫尼里。
她每天到河边为家人洗衣服。
6.司机狗先生把米加带到了一个名叫“书城”的地方。
7.不管你愿意不愿意,魔法都会在第100 天自动解除。
8.魔法师咕哩咕把麻雀的鸟窝变成了礼帽,把自己的礼帽变成了鸟窝。
9.书城有一位有名的剧院老板黑熊先生邀请咕哩咕和米加去剧院演出。
10.米加变成了一只流浪远方的乌鸦,在一棵没有树叶的树上,他认识了名字叫作红辣椒和黑炭的乌鸦。
11.咕哩咕送给喷嚏女巫礼帽和围巾,喷嚏女巫不再打喷嚏了。
12.《鼹鼠的月亮河》作者是(王一梅),我还知道她的其他作品(《兔子的胡萝卜》)13.小鼹鼠米加和尼里是在(河边)认识的。
14.小鼹鼠尼里送给米加一块卵石,名叫(月亮石)。
15.鼹鼠米加想为尼里发明(洗衣机)。
16.鼹鼠米加去城里是为了(赚钱买洗衣机零件)17.鼹鼠米加在去城里的路上,为路边的田鼠做了一件事情,就是(帮田鼠安装一辆小推车)18.鼹鼠米加学会了简单的魔法,有一天,他把纸片变成了(树叶)。
19.米加为尼里设计的洗衣机是什么形状的?(圆圆的)20.为了买回真正的零件,米加和咕哩咕决定再演出一次,就在这次演出的时候,咕哩咕一不小心把米加变成了(乌鸦)21.为了救被抓的乌鸦,咕哩咕将老鹰铁嘴变成了(小鸡)22.书中的主人公是一只叫( 米加)的鼹鼠,他身上的颜色是( 黑色),身穿( 红条纹的衣服),住在( 月亮河),家中有( 8 )个哥哥,米加出生时睡了( 一个星期),他喜欢( 白天)睡觉,晚上到月亮河边( 堆城堡)(堆迷宫),他离开月亮河的原因是( 赚钱买洗衣机零件).23.米加的烦恼是( 缺少洗衣机上的小零件), ( 尼里)的话让他不再寂寞,米加帮他发明了一个( 洗衣机).24. “月亮,你离我们这样近,我一伸手就可以碰到你,可是每次都捞不到.”这就话是( 尼里) 说的,她是尼先生家的第( 13)个女儿,身穿( 绿花裙子),她的工作是( 给家人洗衣),。