2019年昆明理工大学817信号与系统考研真题
A 、 y ''(t ) + 3 y '(t ) + 2 y(t ) = f (t )
C 、δ (t ) = -δ (t )
D 、δ (-2t ) =
1
δ (t )
B 、δ (t - t ) = δ (t - t )
A 、δ (t ) = δ (-t ) ）。
B 、 y '(0+ ) = 29 和 y (0+ ) = -5 D 、 y '(0+ ) = 3 和 y (0+ ) = -4
A 、 y '(0+ ) = 3 和 y (0+ ) = -5 C 、 y '(0+ ) = 29 和 y (0+ ) = -4 5、下列表达式中，错误的是（ ）。
4、描述某系统的微分方程为 y ''(t ) + 6 y '(t ) + 8 y (t ) = f '(t ) ,已知
y (0- ) = 1, y '(0- ) = 1 , f (t ) = δ (t ) ，则初始值 y '(0+ ) 和 y (0+ ) 分别为（
D 、 y(t ) = 4 f '(t ) + f (t )
C 、 4 y '(t ) + y(t ) = f '(t ) + 3 f '(t ) + 2 f (t )
B 、 y ''(t ) + 3 y '(t ) + 2 y(t ) = 4 f '(t ) + f (t ) ）。
3、 已知系统框图如下图所示，则系统的微分方程为（
C 、 y (k ) + (k -1) y (k - 2) = f (k )
B 、 y '(t ) + (1+ t ) y 2
(t ) = f (t )
A 、 y '(t ) + y (t ) = f '(t ) + 2 f (t ) ）。
a
2、下列微分或差分方程描述的系统为线性时变系统的是（ C 、 f (at ) 左移t D 、 f (at ) 右移 t
a
A 、 f (-at ) 左移t
B 、 f (-at ) 右移 t
）。
一、单项选择题（每小题 2 分，共 30 分）
1、已知 f (t ) ，为求 f (t - at ) ，则下列运算正确的是（其中， t , a 为正数 ）（ 昆明理工大学 2019 年硕士研究生招生入学考试试题(A 卷)
考试科目代码：817
考试科目名称 ：信号与系统
考生答题须知
1. 所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。
2. 评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。
3. 答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。
4.
答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。
6、信号 f 1 (t )、f 2 (t ) 的波形如下图所示，设 f (t ) = f 1 (t )*f 2 (t ) ，则 f (6) 为（ ）。 A 、 2 B 、 4 C 、 6 D 、 8
7、某周期奇函数，其傅里叶级数中（ ）。
A 、无正弦分量
B 、无余弦分量
C 、仅有偶次谐波分量
D 、仅有奇次谐波分量8、基本信号e j ωt
作用于系统，系统的零状态响应 y (t ) 是（ ）。 A 、e j ωt
B 、 h (t )
C 、e j ωt H ( j ω)
D 、e j ωt
h (t )
9、设两个子系统冲激响应分别为 h 1 (t ) 和 h 2 (t ) ，则其串联后的复合系统的冲激响应为（ ）。A 、
h 1 (t ) + h 2 (t ) B 、h 1 (t ) - h 2 (t ) C 、h 1 (t ) * h 2 (t ) D 、h 1 (t ) ? h 2 (t )
10、已知连续时间信号 f (t ) =
sin 50(t - 2) 100(t - 2)
，则信号 f (t ) cos104
t 所占有的频带宽度为（ ）。
A 、 400rad / s
B 、 200rad / s
C 、 100rad / s
D 、 50rad / s
11、要使信号通过线性系统不产生失真，则该系统应具有（ ）。
A 、幅频特性为线性，相频特性也为线性
B 、幅频特性为线性，相频特性为常数
C 、幅频特性为常数，相频特性为线性
D 、系统的冲激响应为h (t ) = k ε (t - t 0 )
12、若某连续时间 LTI 系统的系统函数 H (s ) =
6s
(s + 2)(s +1)
， -2 < Re[s ] < -1 ，
则该系统是（ ）。
A 、非因果、稳定
B 、因果、不稳定
C 、因果、稳定
D 、非因果、不稳定 13、以下四个信号的拉普拉斯变换，其中不存在傅里叶变换的信号是（ ）。 A 、 1 B 、 2 C 、
1
D 、
1
s s + 4
s - 4
14、如下图所示系统，当输入信号为e (t ) = 1 + cos t + 1
sin(3t ) 时的响应为（ ）。
2
e (t )
y (t )
H ( j ω) ?(ω) = 0
1
-2 o
2 ω
f 1 (t )
2 -
1 - 0
2 4 6 t
f 2 (t )
2 - 0
1
3 t
H ( j ω)
s f (3 - 2t )
4
t
1
12 、 已 知 序 列 f (k ) = k 2
k -1
ε (k ) 的 z 变 换 等 于 。
13、已知 x (k ) ? X (z ) =
z
z 2 - 5z + 4
，1 <
z < 4 ， 则 x (k ) = 。
14、回声信号 r (k ) 由原始声音 x (k ) 与回波信号α x (k - N ) 二者组成，即
r (k ) = x (k ) + α x (k - N ) ，其中0 < α < 1，为衰减系数， N 是传输延时。若设计一个消除回波
的 系 统 ， 则 该 系 统 的 系 统 函 数 为 。 15、信号 f (t ) = Sa 2
(2t ) 的奈奎斯特取样频率ω = rad / s 。
三、简答题（15 分）
1、（7 分）设 x (t ) 、 y (t ) 分别为某系统的输入和输出信号，已知 y (t ) = x (-t ) ，确定该系统是因果或非因果、时变或非时变、线性或非线性系统？说明判断过程。
2、（8 分）阐述时域抽样定理的内容，并举例说明抽样定理在实际通信系统中的应用。
四、计算题（75 分）
1、（10 分）已知信号的波形如下图所示，分别画出 f (t ) 和
df (t ) 的波形。
dt
2、（10 分）信号 x (t ) = 2e
-5t
ε (t ) ，（a ）求信号 x (t ) 的自相关函数 R (τ ) ；（b ）当信号 x (t ) 通过
x (t )
截止频率ωc = 1的理想低通滤波器（ H ( j ω) = g 2 (ω) ）后，求响应 y (t ) 的能量谱 E y (t ) (ω) 。 3、（10 分）试求信号 A m cos(ωm t ) 经过冲激响应 h (t ) =
π t
的系统后的输出信号 y (t ) 。 4、（10 分）如下图所示电路，元件参数 L = 0.5H ， C = 1F ， R = 1Ω ，初始状态v c (0- ) = 1V ，
i L (0- ) = 1A 。试求零输入响应v R (t ) 。
-
-
-
-
-
-
zs
v c1 (t)
C
2
R
2
＋v (0 ) i
L
(0
-
)
L
＋
C -C
－
R v R(t)
－
5、（10 分）已知某离散系统的系统函数H (z) = 值是多少？
1
z2 +z + 0.5 +k
，为使该系统稳定，常数k 的取
6、（15 分）某线性时不变离散时间系统，当激励f (k) =kε(k) 时，其零状态响应为
y (k) = 2[(0.5)k -1]ε(k)
（1）画出系统的z 域信号流图；
（2）求该系统的单位序列响应h(k) 。
7、（10 分）如下图所示电路，输出变量取r(t) =v c 2 (t) ，状态变量取C1 和C2 上的电压λ1 (t) =v c1 (t) 和λ2 (t) =v c 2 (t) ，且有C1 =C2 = 1F ，R0 =R1 =R2 = 1Ω。列写出系统的状态方程和输出方程。
R
1
R
0 + e(t) -
+
v
c 2
(t)
-
+-
昆明理工大学-数据库原理-上机实验报告汇编
《数据库原理》上机实验报告 学号： 姓名： 班级： 昆明理工大学信息工程与自动化学院 2012年12月
一、实验目的与要求： ●熟练使用SQL定义子语言、操纵子语言命令语句 ●掌握关系模型上的完整性约束机制 ●掌握一定的数据库管理技术 ●能完成简单的数据库应用开发 二、实验内容 （一）数据定义子语言实验 实验1利用SQL语句创建Employee数据库 创建的代码为： CREATE DATABASE Employee 实验2：利用SQL语句在Employee数据库中创建人员表person、月薪表salary 及部门表dept。 要求：按表1、表2、表3中的字段说明创建 表1 person表结构 字段名数据类型字段长度允许空否字段说明 P_no Char 6 Not Null 工号，主键 P_name Varchar 10 Not Null 姓名 Sex Char 2 Not Null 性别 Birthdate Datetime Null 出生日期 Prof Varchar 10 Null 职称 Deptno Char 4 Not Null 部门代码，外键（参照dept表） 建立的代码： create table person (P_no Char(6) PRIMARY KEY NOT NULL, P_name Varchar(10) Not Null, Sex Char(2) Not Null, Birthdate Datetime, Prof Varchar(10), Deptno Char(4) Not Null, FOREIGN KEY (Deptno) REFERENCES dept(Deptno) ); 表2 salary表结构 字段名数据类型字段长度允许空否字段说明 P_no Char 6 Not Null 工号，主键，外键（参照person表）
2019年昆明理工大学817信号与系统考研真题
A 、 y ''(t ) + 3 y '(t ) + 2 y(t ) = f (t ) C 、δ (t ) = -δ (t ) D 、δ (-2t ) = 1 δ (t ) B 、δ (t - t ) = δ (t - t ) A 、δ (t ) = δ (-t ) ）。 B 、 y '(0+ ) = 29 和 y (0+ ) = -5 D 、 y '(0+ ) = 3 和 y (0+ ) = -4 A 、 y '(0+ ) = 3 和 y (0+ ) = -5 C 、 y '(0+ ) = 29 和 y (0+ ) = -4 5、下列表达式中，错误的是（ ）。 4、描述某系统的微分方程为 y ''(t ) + 6 y '(t ) + 8 y (t ) = f '(t ) ,已知 y (0- ) = 1, y '(0- ) = 1 , f (t ) = δ (t ) ，则初始值 y '(0+ ) 和 y (0+ ) 分别为（ D 、 y(t ) = 4 f '(t ) + f (t ) C 、 4 y '(t ) + y(t ) = f '(t ) + 3 f '(t ) + 2 f (t ) B 、 y ''(t ) + 3 y '(t ) + 2 y(t ) = 4 f '(t ) + f (t ) ）。 3、 已知系统框图如下图所示，则系统的微分方程为（ C 、 y (k ) + (k -1) y (k - 2) = f (k ) B 、 y '(t ) + (1+ t ) y 2 (t ) = f (t ) A 、 y '(t ) + y (t ) = f '(t ) + 2 f (t ) ）。 a 2、下列微分或差分方程描述的系统为线性时变系统的是（ C 、 f (at ) 左移t D 、 f (at ) 右移 t a A 、 f (-at ) 左移t B 、 f (-at ) 右移 t ）。 一、单项选择题（每小题 2 分，共 30 分） 1、已知 f (t ) ，为求 f (t - at ) ，则下列运算正确的是（其中， t , a 为正数 ）（ 昆明理工大学 2019 年硕士研究生招生入学考试试题(A 卷) 考试科目代码：817 考试科目名称 ：信号与系统 考生答题须知 1. 所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2. 评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3. 答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 4. 答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。
昆明理工大学本科教学质量与教学改革工程项目-昆明理工大学教务处
《昆明理工大学本科教学质量与教学改革工程项目经费管理办法（试行）》（昆理工大校教字[2008]67号） 一、总则 第一条为配合国家高等学校本科教学质量与教学改革工程（以下简称质量工程），根据财政部、教育部《“高等学校本科教学质量与教学改革工程”专项资金管理暂行办法》(财教…2007?376号)的要求，学校设立质量工程专项经费，支持质量工程工作的实施。 第二条为加强质量工程项目经费管理，提高项目经费使用效益，确保项目建设取得实效，根据《昆明理工大学关于实施本科教学质量与教学改革工程的意见》和《昆明理工大学本科教学质量与教学改革工程项目管理办法》制定本办法。 第三条质量工程项目经费主要包括：获国家、省（部）级立项建设项目的经费（国家或省下拨经费）；学校投入国家、省（部）级立项建设项目的配套经费；校级质量工程立项建设与改革研究项目的经费。 第四条质量工程项目经费管理原则为：统一规划、单独核算、专款专用、分期检查、分期拨款、项目负责人责任制。 二、经费使用 第五条质量工程项目经费支出范围包括业务费、设备购置费、维修费、人才培养费等，主要用于支持以下八方面工作： （一）专业建设：专业结构调整与专业评估（认证），制订指导性专业规范、进行专业认证与评估试点；建设高等学校特色专业、省级（校级）重点专业、发展受限专业，用于人才培养方案、管理制度、课程与教材建设、实践教学等方面的改革。 （二）教学建设：创新人才培养方案的制定；国家、省级、校级精品课程的培育和建设；审定和支持出版本科新教材；开发优质教学资源共享系统和数字化改造；建设教学考试课程网络考试系统和试题库等。
（三）教学改革：推进人才培养模式及实践教学环节改革；改进教学内容与教学方法；促进学校教育教学改革研究与发展，提高教学质量，推广和应用教学成果。 （四）基地建设：建设大学生创新教育基地、人才培养模式创新实验区和实验教学示范中心，组织和开展大学生创新性实验计划和学科竞赛活动等。 （五）教学队伍建设：教学团队与高水平教师队伍的建设，名师培育，专业带头人、骨干教师和青年教师培养等。 （六）教学管理建设：探索校院两级教学管理运作机制，加强教学质量监控，开展研究教学评估技术方法和质量标准；加强学分制管理平台建设；培养提高教学管理人员的管理水平及效率等。 （七）教学平台建设：建立基于校园网络的教育平台，推进网络教学资源建设及应用；加强资源库、素材库、案例库、试题库的建设；开发优质教学资源共享系统和数字化改造。 （八）质量工程经费中设立项目管理经费，用于质量工程工作委员会办公室实施项目管理过程中必要的开支，主要包括项目立项评审、论证及中期检查等费用。 三、经费管理 第六条根据质量工程建设目标和《昆明理工大学本科教学质量与教学改革工程项目管理办法》，学校组织质量工程建设（研究）项目申报立项、评审。对立项项目的建设（研究）经费提出建议方案，报校质量工程工作委员会审批后方可实施。 第七条质量工程项目经费实行项目负责人责任制。项目负责人要严格按照国家和校财务有关经费使用的规定，严格做到：合理规划经费开支；经费使用执行项目负责人审批手续；使用情况接受财务审计监督。 第八条项目负责人对项目经费的使用应本着实事求是、精打细算的原则，合理编制预算，按计划和规定使用。要求项目负责人在立项时制订出详细的经费使用计划；结题时须提交项目总经费支出明细表。
2021《信号与系统》考研奥本海姆2021考研真题库
2021《信号与系统》考研奥本海姆2021 考研真题库 一、考研真题解析 下列关于冲激函数性质的表达式不正确的是（）。[西安电子科技大学2012研] A．f（t）δ′（t）＝f（0）δ′（t） B．f（t）δ（t）＝f（0）δ（t） C． D． 【答案】A查看答案 【解析】A项，正确结果应该为f（t）δ′（t）＝f（0）δ′（t）－f′（0）δ（t）。 2x（t）＝asint－bsin（3t）的周期是（）。[西南交通大学研] A．π/2 B．π C．2π D．∞ 【答案】C查看答案 【解析】因为asint的周期为T1＝2π/1＝2π，bsin（3t）的周期为T2＝2π/3，因为T1/T2＝3/1为有理数，因此x（t）是周期信号，且x（t）＝asint－bsin （3t）的周期是3T2＝T1＝2π。
3序列f（k）＝e j2πk/3＋e j4πk/3是（）。[西安电子科技大学2012研] A．非周期序列 B．周期N＝3 C．周期N＝6 D．周期N＝24 【答案】B查看答案 【解析】f1（k）＝e j2πk/3的周期N1＝2π/（2π/3）＝3，f2（k）＝e j4πk/3的周期N2＝2π/（4π/3）＝3/2，由于N1/N2＝2为有理数，因此f（k）为周期序列，周期为2N2＝N1＝3。 4积分[西安电子科技大学2011研] A．2 B．1 C．0 D．4 【答案】A查看答案 【解析】 一电路系统H（s）＝（10s＋2）/（s3＋3s2＋4s＋K），试确定系统稳定时系数K 的取值范围（）。[山东大学2019研]
A．K＞0 B．0＜K＜12 C．K＞－2 D．－2＜K＜2 【答案】B查看答案 【解析】H（s）＝（10s＋2）/（s3＋3s2＋4s＋K）＝B（s）/A（s），其中A（s）＝s3＋3s2＋4s＋K，系统稳定需要满足K＞0，3×4＞K，因此0＜K＜12。7信号f（t）＝6cos[π（t－1）/3]ε（t＋1）的双边拉普拉斯变换F（s）＝（）。[西安电子科技大学2012研] A． B． C． D． 【答案】C查看答案 【解析】信号f（t）变形为
昆明理工大学关于2015年学校推免名额下达的通知(学院)
昆明理工大学教务处 昆理工大教务办字…2014?78号 关于做好昆明理工大学2015年推荐优秀 应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知 各学院： 根据《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅…2014?5号）、《关于下达2015年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生名额的通知》（教学司…2014?号）等文件精神和我校2015年所获得的推免总名额情况，现将推免名额的分配及相关要求通知如下。请各学院根据《昆明理工大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生实施办法（修订）》（昆理工大校教字…2010?34号）、《昆明理工大学优秀应届本科毕业生免试攻读研究生推荐工作的补充规定（试行）》（昆理工大教务办字…2014?71号）等文件及本通知的相关要求，认真做好推荐工作。 一、我校推荐名额的分配 根据教育部高校学生司文件精神，2015年下达的推免生
名额不再区分学术学位和专业学位，今年我校共获得推免名额220个。经学校推免生遴选工作领导小组研究确定，留出复合型人才推荐名额20个，另外根据《昆明理工大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生实施办法》的相关规定，分配2个作为国家重点学科点推荐名额，分配8个作为一级学科博士点推荐名额，余下可分配的推荐名额共190个。 根据研究生院提供的各学院学位点数和教务处、城市学院提供的各学院2015届毕业生数，按下列办法计算确定各学院的推免生名额： 1、学位点基数名额：以可分配的推免名额190的50%即95为分子，以研究生院认定并经学校推免生遴选工作领导小组确定的全校学位点总数205个为分母，计算出每个学位点应得的份额，再乘以各学院的学位点总数，并执行“四舍五入”的原则，小数点后保留两位，得出各学院的学位点基数名额。 2、应届本科毕业生基数名额：以余下推免名额95为分子，以全校2015届本科毕业生总数6977为分母，计算出每个本科毕业生应得的份额，再乘以各学院本科毕业生总数，并执行“四舍五入”的原则，小数点后保留两位，得到各学院的应届本科毕业生基数名额。 3、各学院总名额＝（学位点基数名额+应届本科毕业生基数名额）“四舍五入”取整。（“四舍五入”取整后总名额超出或不足时将进行适当调整。） 据此，各学院推免生名额分配如下：
昆明理工大学数据库实验报告
《数据库原理》上机实验报告 专业：自动化、测控 学号： 姓名： 班级： 指导老师：杨彪 昆明理工大学信息工程与自动化学院 2014年12月
一、实验目的与要求： ●熟练使用SQL定义子语言、操纵子语言命令语句 ●掌握关系模型上的完整性约束机制 ●掌握一定的数据库管理技术 ●能完成简单的数据库应用开发 二、实验内容及学时安排（总学时：8） （一）数据定义子语言实验（2学时） 实验1：利用SQL语句创建Employee数据库 程序：create database employee 结果： 实验2：利用SQL语句在Employee数据库中创建人员表person、月薪表salary 及部门表dept。 要求：按表1、表达、表3中的字段说明创建 表1 person表结构 字段名数据类型字段长度允许空否字段说明 P_no Char 6 Not Null 工号，主键 P_name Varchar 10 Not Null 姓名 Sex Char 2 Not Null 性别 Birthdate Datetime 8 Null 出生日期 Prof Varchar 10 Null 职称 Deptno Char 4 Not Null 部门代码，外键（参照dept表） 表2 salary表结构 字段名数据类型字段长度允许空否字段说明 P_no Char 6 Not Null 工号，主键，外键（参照person表）Base Dec 5 Null 基本工资 Bonus Dec 5 Null 奖金，要求>50 Fact Dec 5 Null 实发工资=基本工资+奖金Month Int 2 Not Null 月份 表3 dept表结构 字段名数据类型字段长度允许空否字段说明 Deptno Char 4 Not Null 部门代码，主键，
应届毕业生录取名校研究生的情况-中南林业科技大学-教务处
附件9应届毕业生录取名校研究生的情况（未含本校） 应届毕业生录取名校研究生的情况（2003级） 序号姓名录取学校全称本科毕业时间本科年级1安志丛江南大学20072003 2许凤南京农业大学20072003 3刘园园华南理工大学20072003 4李伟丽天津科技大学20072003 5周小娟南昌大学20072003 6朱影恬南昌大学20072003 7路艮欣沈阳农业大学20072003应届毕业生录取名校研究生的情况（2004级） 序号姓名录取学校全称本科毕业时间本科年级1宗楠北京林业大学20082004应届毕业生录取名校研究生的情况（2005级）2简妮华南理工大学20092005 3苏宝玲天津科技大学20092005 4崔学慧上海海洋大学20092005 5何力浙江工商大学20092005应届毕业生录取名校研究生的情况（2006级） 序号姓名录取学校全称本科毕业时间本科年级1杨洲清华大学20102006 2石晓玲华南农业大学20102006 3李保英浙江工商大学20102006 4邹萍萍浙江大学20102006 5李元元中国农业大学20102006
应届毕业生录取名校研究生的情况（2007级） 序号姓名录取学校全称本科毕业时间本科年级1曾目成中国农业科学院20112007 2崔阳阳江南大学20112007 3王玥江南大学20112007 4刘莎莎上海理工大学20112007 5陈庆华南农业大学20112007 6王芳北京林业大学20112007 7夏玉华南农业大学20112007 8袁琳上海海洋大学20112007 9陈海红浙江工商大学20112007 10周苏果浙江工商大学20112007 11曾娟华南理工大学20112007 12伍秀英华南理工大学20112007 13石奇立上海海洋大学20112007 14郭卓然上海海洋大学20112007 15孙丽霞浙江工商大学20112007
大学生创新创业训练计划项目管理办法
昆明理工大学文件 昆理工大校教字〔2012〕20号 昆明理工大学关于印发 《大学生创新创业训练计划项目管理 办法（试行）》的通知 各院、部、处、室、馆、中心及直属部门： 《昆明理工大学大学生创新创业训练计划项目管理办法（试行）》已经学校2012年第六次校长办公会研究通过，现印发给你们，请遵照执行。 二O—二年五月八日
昆明理工大学 大学生创新创业训练计划项目管理办法（试行） 第一章总则 第一条根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高函〔2011 〕6 号）和《云南省教育厅转发教育部关于做好“本科教学工程” 国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（云教函〔2012 〕84 号）精神，“十二五”期间，教育部实施国家级大学生创新创业训练计划。国家级大学生创新创业训练计划是“十一五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中“国家大学生创新性实验计划” 工作的延续与深化。为进一步深入实施我校“大学生创新创业训练计划”项目（以下简称创新项目），构建创新人才培养体系，加强大学生自主创新兴趣和能力培养，特制定本管理办法。 第二条国家级大学生创新创业训练计划包括创新训练计划项目、创业训练项目和创业实践项目三类。参与创新训练项目的学生，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件的准备和项目的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果（学术）交流等工作。参与创业训练项目的学生团队在导师指导下，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行，进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作，团队中的每个学生在项目实施过程中承担一项或多项具体的任务。参与创业实践项目的学生团队在学校导师和企业导师的共同指导下，采取前期创新训练项目（或创新性实验）的结果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
昆明理工大学数据库实验四
昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告 （2013 —2014 学年第一学期） SQL之游标操作 课程名称：数据库开课实验室：系机房445 2013 年12 月 3日 年级、专业、班物联网111 学号201110410130 姓名杨国锋成绩 实验项目名称SQL DDL 操作指导教师贾连印 教师评语该同学是否了解实验内容与要求：A.了解□ B.基本了解□ C.不了解□ 该同学的实验能力： A.强□ B.中等□ C.差□ 该同学的实验是否达到要求： A.达到□ B.基本达到□ C.未达到□ 实验报告是否规范： A.规范□ B.基本规范□ C.不规范□ 是否有运行结果与分析： A.详细□ B.一般□ C.没有□ 是否有总结与体会： A.详细□ B.一般□ C.没有□ 教师签名：贾连印 2013年 12 月 3 日 一、实验的目的 1、掌握使用游标的基本步骤。 2、熟悉卷游标的使用 3、学习用游标解决实际问题 4、了解SQL的流程控制 教师关系T(T#, TNAME,TITLE) 课程关系C(C#,CNAME,T#) 学生关系S(S#,SNAME,AGE,SEX) 选课关系SC(S#,C#,SCORE) 二、实验内容与要求 在实验1、2创建的S、SC、C、T四个基本表的基础上，编写以下游标：1．实现一个游标，顺序读取并打印所有学生的学号、课程号、成绩信息，读取过程中删除S5的选课记录，并将为空的成绩修改为60分。 提示：编写过程中，可需参阅联机丛书获取下列内容的具体用法 1、声明变量可用declare，为变量赋值用set 2、需要判断可用if语句，如if内需执行多条语句，可用begin 和 end 来限定if作用的范围 3、可通过while循环来依次读取所有记录，读取状态可用 @@FETCH_STATUS获取 4、如游标已创建，但执行过程中出错。导致重新执行时提示游标 已存在，可用cursor_status来检查是否存在该游标，如存在，则先deallocate 2．实现一个卷游标，逆序打印所有学生的学号、课程号、成绩信息 三、实验主要步骤（要求包括每一步的sql语句，要求主要步骤有执行结果截 图，截图方法：可按住ALT键不放，同时按下PrtSc键）
昆明理工大学学分制管理系列文件
昆明理工大学学分制管理系列文件 发布时间：2012-12-19 昆明理工大学关于印发学分制管理文件的通知 昆理工大校教字〔2010〕18号 各院、部、处、室、馆、中心及直属部门： 《昆明理工大学学分制管理总则》、《昆明理工大学学分制收费管理试行办法》、《昆明理工大学学分制选课管理试行办法》、《昆明理工大学学分制学业指导小组工作条例(试行)》已经2010年第八次校长办公会研究通过，现印发给你们，请认真遵照执行。 昆明理工大学学分制管理总则 （试行） 为加强学分制管理工作的领导，规范学分制管理，深化教学改革，提高人才培养质量，特制定本总则。
第一章组织领导 第一条学校成立学分制改革工作小组。负责对学生选课、教师考核、学分收费、学业指导小组、弹性学制、学籍处理等重大问题的决策。 第二条成立校、院两级学分制学业指导小组。加强与完善导师制，建立相应的规章制度，加强对学生学业的指导与学习进程的管理。 第三条深入研究与开展学分制改革，做好选课的组织管理、学分认定、学生思想政治工作、学分学费的审核、学分制教学管理系统的建设与维护等工作。 第四条各有关部门本着分工协作，开拓创新的精神，在实践中不断完善制度措施，努力推进学分制教学管理改革与建设。 第二章选课制 第五条针对公共基础课、学科基础课与专业课；理论课与实践课；课内教育与课外教育等制定与实施相应的选课方案，全面推行学分制选课。 第六条实行选师、选课、选时制，采取多种形式，将本科培养方案所有课程纳入选课范围。 第七条制定学分制课程建设管理办法。加强课程建设，扩充课程资源，为学生选课创造良好
条件。 第八条加强学分制教学管理系统硬件与软件建设。建设课程资源、选课与学分、教学质量监控、学分收费等教学综合信息管理平台。 第九条制定选课管理办法。对选课的基本原则、选课程序过程等进行明确的规定，加强选课工作的科学性与可操作性。 第三章弹性学制 第十条实行弹性学制。基本学制4年的修读年限为3—6年；基本学制为5年的修读年限为4—7年。学生可在修读年限内，在学业指导小组的指导下，通过选课，自主安排学习进程。 第十一条加强导师制工作，建立学生学业档案，警示学生学分状况等制度，指导学生在最长修读年限内顺利完成学业。 第十二条不论何种情况，学生必须在最长修读年限内完成专业培养方案规定课程的学习，取得毕业规定总学分。超过修读年限不能毕业的，一律作退学处理。 第四章转专业制 第十三条实行优秀学生转专业制。根据学生第一学期期未考试总评成绩等对学生进行排名，
西南交大考研试题信号与系统
2000年 一、选择题(每小题3分，共30分） 1、已知y (t )=x (t )*h （t ），g (t )=x (3t ）＊h （3t ）,x (t ）X (j ），h （t ）H (j ），则g （t ） = （ ）. （a)?? ? ??33t y （b ） ?? ? ??331t y (c ） ()t y 33 1 （d ） ()t y 39 1 2、差分方程)()2()5()3(6)(k f k f k y k y k y --=+++-所描述的系统是（ )的线性时不变系 统。 (a ）五阶 （b ）六阶 （c ）三阶 （d ）八阶 3、已知信号f 1（t ），f 2（t ）的频带宽度分别为1和2，且2〉1，则信号y (t ）= f 1(t ） ＊f 2（t ）的不失真采样间隔（奈奎斯特间隔）T 等于（ ）。 （a) 2 1π ωω?+? （b ） 1 2π ωω?-? (c ） 2 πω? （d ） 1 πω? 4、已知f （t ） F (j ），则信号y （t )= f (t ） （t -2)的频谱函数Y （j ）=( )。 （a)ω ω2j e )j (F （b)ω 2-j e )2(f (c ）)2(f （d ）ω 2j e )2(f 5、已知一线性时不变系统的系统函数为) 2)(1(1 -)(-+=s s s s H ，若系统是因果的，则系统函数H （s ） 的收敛域ROC 应为（ ). （a ）2]Re[>s （b ）1]Re[- 数据库课程设计 张光辉编写 昆明理工大学自动化系 2013年11月 数据库技术是近年来计算机科学技术中发展最快的领域之一，它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。《数据库原理及应用》课程设计重视实践环节，对于巩固数据库知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。课程设计的目的和要求有以下几方面： 一、课程设计目的： 1.加深对讲授内容的理解 《数据库原理及应用》中有关数据库技术的基本理论、基本概念、设计与实现的方法和阶段性知识，光靠课堂讲授既枯燥无味又难以记住，但它们都很重要，要想熟练掌握，必须经过大量实践环节加深对它们的理解。 2.通过课程设计，掌握数据库系统设计与开发的方法及步骤 数据库是一门应用性很强的学科，开发一个数据库系统需要集理论、系统和应用三方面为一体，以理论为基础，以系统（DBMS）作支柱，以应用为目的，将三者紧密结合起来。同时结合实际需要开发一个真实的数据库系统，对于较大型的系统可多人一起完成，但无论如何都应完成数据库的需求分析、数据的分析与建模、数据库的建立、数据库的开发与运行等全部过程。在此过程中将所学的知识贯穿起来，达到能够纵观全局，分析、设计具有一定规模的题目要求，基本掌握数据库系统设计与开发的基本思路和方法并且做到对知识的全面掌握和运用。 3.培养学生自学以及主动解决问题的能力 通过本次设计，使同学能够主动查阅与数据库相关资料，掌握一些课堂上老师未曾教授的知识，从而达到培养学生自学以及主动解决问题的能力的目的。 二、课程设计基本要求： 1.课程设计应由学生本人独立完成完成，严禁抄袭，如果发现最后的设计基本 相同者（系统需求分析与功能设计、数据库的概念设计、逻辑设计，数据库的实现与运行等内容基本相同），一经验收教师认定其抄袭行为，则成绩均为不及格。 2.掌握所学的基础理论知识，数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设 计理论、设计方法等。熟悉数据建模工具PowerDesigner与数据库管理系统SqlServer软件的使用。 3.按时上机调试，认真完成课程设计。 4.认真编写课程设计报告，课程设计报告的书写格式见附录2 三、课程设计题目安排： 四、考核方式和成绩评定 课程设计成绩以课程设计报告为准采用百分制。 五、进度安排计划： 此次课程设计时间为两周，分以下个阶段完成： 1.需求分析阶段。引导学生自主学习和钻研问题，明确设计要求，了解与分析 正文： 《数据库原理》课程设计报告 学号：20111040*** 姓名：****** 班级：自动化111 昆明理工大学信息工程与自动化学院 2013年12月 <一>前言 一、课程设计目的： 1.加深对讲授内容的理解 《数据库原理及应用》中有关数据库技术的基本理论、基本概念、设计与实现的方法和阶段性知识，光靠课堂讲授既枯燥无味又难以记住，但它们都很重要，要想熟练掌握，必须经过大量实践环节加深对它们的理解。 2.通过课程设计，掌握数据库系统设计与开发的方法及步骤 数据库是一门应用性很强的学科，开发一个数据库系统需要集理论、系统和应用三方面为一体，以理论为基础，以系统（DBMS）作支柱，以应用为目的，将三者紧密结合起来。同时结合实际需要开发一个真实的数据库系统，对于较大型的系统可多人一起完成，但无论如何都应完成数据库的需求分析、数据的分析与建模、数据库的建立、数据库的开发与运行等全部过程。在此过程中将所学的知识贯穿起来，达到能够纵观全局，分析、设计具有一定规模的题目要求，基本掌握数据库系统设计与开发的基本思路和方法并且做到对知识的全面掌握和运用。 3.培养学生自学以及主动解决问题的能力 通过本次设计，使同学能够主动查阅与数据库相关资料，掌握一些课堂上老师未曾教授的知识，从而达到培养学生自学以及主动解决问题的能力的目的。 二、课程设计基本要求： 1.课程设计应由学生本人独立完成，严禁抄袭，如果发现最后的设计基本相同者（系统 需求分析与功能设计、数据库的概念设计、逻辑设计，数据库的实现与运行等内容基本相同），一经验收教师认定其抄袭行为，则成绩均为不及格。 2.掌握所学的基础理论知识，数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设计理论、 设计方法等。熟悉数据建模工具与数据库管理系统SQLServer软件的使用。 3.按时上机调试，认真完成课程设计。 4.认真编写课程设计报告。 三、意义： 数据库技术是近年来计算机科学技术中发展最快的领域之一，它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。《数据库原理及应用》课程设计重视实践环节，对于巩固数据库知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。 <二> 需求分析 2.1 系统功能要求设计 此系统实现如下系统功能： （1）使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。 （2）通过用户名和密码登录系统，查询课程基本资料，学生所选课程成绩，修改用户密码等功能。容易地完成学生信息的查询操作。 (3) 设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完整性，并 《数据库原理》上机实验报告 学号: 姓名： 班级： 昆明理工大学信息工程与自动化学院 2０12年12月 一、实验目的与要求: ●熟练使用SＱL定义子语言、操纵子语言命令语句 ●掌握关系模型上的完整性约束机制 ●掌握一定的数据库管理技术 ●能完成简单的数据库应用开发 二、实验内容 （一）数据定义子语言实验 实验1利用SQL语句创建Employｅe数据库 创建的代码为: ＣＲEATE ＤＡＴABASE Ｅｍpｌｏyｅe 实验2:利用SQL语句在Emplｏyｅe数据库中创建人员表perｓon、月薪表saｌarｙ及部门表dept。 要求:按表1、表2、表3中的字段说明创建 表1perｓon表结构 creatｅtａｂle ｐｅrson (Ｐ_no Char（6) ＰRIMAＲＹKEＹNＯT NUＬＬ, P_namｅVａrchａr(10) NｏｔＮuｌl, SeｘＣhar(2) Ｎot Null, Ｂｉrtｈｄａｔe Datｅtiｍｅ, ＰrｏｆＶarcｈａr(1０）, Dｅptno Chａｒ(4) Not Ｎull, FOＲEIGN KEY (Deptno）REFEＲENＣＥS dept(Deptｎｏ） )； 表２salaｒy表结构 建立的代码: ｃrｅatｅtableｓａlary (Ｐ＿no Ｃhar(6) PRIMARY KEY Not Nulｌ， Base Ｄec(5), Boｎus Dec（５) CＨEＣＫ(Boｎｕs＞50）, FactａｓＢase+Boｎus, ＭonthＩnt Not Null, FOREIGＮKＥY (P＿ｎｏ) REFEＲENCＥＳperson(Ｐ_no) )； 表3ｄｅpt表结构 建立的代码： cｒeate ｔaｂle dept (Ｄeptno Chａr(4) PＲIＭARY KEＹＮoｔNuｌl， Dname Ｖaｒchar(１0）Nｏt Null ）; (二)数据操纵子语言实验 实验３:利用SQＬ语句向表person、ｓalaｒy和depｔ中插入数据。 要求:按表4、表5、表６中的数据插入。 表４表pｅrson中的数据 北京邮电大学2004年硕士研究生入学考试试题 考试科目：信号与系统 北京邮电大学2004年硕士研究生入学考试试题 考试科目：信号与系统 一、单项选择题（每小题3分共21分） 1. 与)(t δ相等的表达式为（ ） A.)2(41t δ B.)2(2t δ C.)2(t δ D.) 2(21t δ 2. 求信号)() 52(t e j ε+-的傅立叶变换（ ） A. ωω521j e j + B. ω ω521 j e j + C. )5(21-+-ωj D. ω ω551 j e j + 3. 信号 ?-=t d t h t f 0 )()(λ λλ的拉普拉斯变换为（ ） A. )(1s H s B. )(12s H s C. )(13s H s D. )(1 4 s H s 4. 已知如图A-1所示信号)(1t f 的傅立叶变换)(1ωj F ，求信号)(2t f 的傅立叶变换为（ ） 图A-1 A. t j e j F 01)(ωω-- B. t j e j F 01)(ωω- C. t j e j F 01)(ωω- D. t j e j F 01)(ωω 5. 连续时间信号)(t f 的最高频率s rad m /104 πω=，若对其抽样，并从抽样后的信号中恢 复原信号)(t f ，则奈奎斯特间隔和所需低通滤波器的截止频率分别为（ ） A. s 410-，Hz 410 B.s 410-，Hz 3 105? C. s 3105-?，Hz 3105? D. s 3105-?，Hz 4 10 6. 已知一双边序列 ?????<≥=0,30 ,2)(n n k x k k ，其Z 变换为（ ） A. )3)(2(---z z z ， 32< 2000年 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、已知y (t )=x (t )*h (t )，g (t )=x (3t )*h (3t )，x (t )?X (j ω)，h (t )?H (j ω)，则g (t ) = ( )。 （a ）?? ? ??33t y （b ） ?? ? ??331t y （c ） ()t y 33 1 （d ） ()t y 39 1 2、差分方程)()2()5()3(6)(k f k f k y k y k y --=+++-所描述的系统是（ ）的线性时不变 系统。 （a ）五阶 （b ）六阶 （c ）三阶 （d ）八阶 3、已知信号f 1(t )，f 2(t )的频带宽度分别为?ω1和?ω2，且?ω2>?ω1，则信号y (t )= f 1(t )*f 2(t )的不失真采样 间隔（奈奎斯特间隔）T 等于（ ）。 （a ） 2 1π ωω?+? （b ） 1 2π ωω?-? （c ） 2 πω? （d ） 1 πω? 4、已知f (t )?F (j ω)，则信号y (t )= f (t )δ (t -2)的频谱函数Y (j ω)=（ ）。 （a ）ωω2j e )j (F （b ）ω2-j e )2(f （c ）)2(f （d ）ω2j e )2(f 5、已知一线性时不变系统的系统函数为) 2)(1(1 -)(-+=s s s s H ，若系统是因果的，则系统函数H (s )的 收敛域ROC 应为（ ）。 （a ）2]Re[>s （b ）1]Re[- 昆理工大校人字…2014?58号 昆明理工大学关于 印发《专业技术职务评审相关问题说明（试 行）》的通知 各院、部、处、室、馆、中心及直属部门： 《昆明理工大学专业技术职务评审相关问题说明（试行）》已经学校研究通过，现印发给你们，请认真遵照执行。 昆明理工大学 2014年12月26日 昆明理工大学专业技术职务评审相关问题 说明（试行） 为准确理解和掌握学校专业技术职务评审有关规定，规范专业技术职务申报评审工作，结合我校专业技术职务评审工作实际，现就专业技术职务评审有关问题解释说明如下： 一、关于论文、专著 (一)被SCI（科学引文索引）、SSCI（社会科学引文索引）、A&HCI（艺术与人文科学引文索引）收录的论文，应以科技查新机构开具的收录、检索报告为依据。同一篇文章被SCI 或 SSCI、A&HCI同时收录的，只记1篇次。 (二)评审条件中的中国科学院JCR期刊分区按照学科小类分区执行；期刊涉及多个学科小类分区的，由科技处、评审组织根据论文内容确定所属学科小类对分区情况进行界定。 (三)论文A、B、C类的分类和界定，按学校学术期刊分类有关规定执行。凡A、B、C类中的会议论文和发表在D类期刊的论文均不纳入学校专业技术职务评审材料，但可作为校外评审的辅助材料。 (四)专业技术职务评审条件中的论文指以第一作者或通讯作者（不含共同第一作者、共同通讯作者）所发表的期刊论文，非第一作者和通讯作者所发表的期刊论文不纳入专业技术职务评审材料，仅作为评审参考。 (五)专著、译著、教材指有“ISBN”书号的正式出版物。本人单部编写字数指一部出版物中，在“序”、“前言”、“后记”等位臵标明的本人撰写部分的字数，未标明的应当由出版物的主编、副主编出具书面证明，未标明也未出具证明的不予认可。 二、关于科研项目 (六)科研项目A、B、C类别的界定，按学校科研项目分类与认定有关规定执行，具体按科技处对科研项目的认定情况界定。 (七)主持或参与的科研项目以项目委托方与项目承担人签订的项目任务书为准；科研项目的参与人及排名以项目任务书中标明项目组成员及顺序确定；由项目负责人分包的子项目不纳入具体承担人的评审材料。 (八)产业化项目年新增产值以项目委托方出具的证明为准，专有技术转让合同成交额以转让合同为准，技术服务为学校获得的现金收益以科技处或科技产业公司出具的证明为准。工程项目等级分类按国家对有关行业的分类等级标准执行。 三、关于教学 (九)本科教学质量与教学改革工程项目包括：精品课程、教学团队、特色专业、实验教学示范中心、双语示范教学课程等。 (十)学科（学术）竞赛是指由教育部、教育厅、教学指导委员会或全国性学会（协会）主办（合办），并由学校、 计算机网络工程报告 课程名称：校园网的设计与实现 学院：信息工程与自动化学院 专业年级：计科2012级 学号： 学生姓名： 指导教师：戴伟 日期： 2015-06-15 前言 科学技术的发展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。 Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。 自上个世纪起，中国各个大学对计算机网络的建设投入了大量的人力和物力，在短短的几年中，已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络，迅速发展到今天遍及全国的包括教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型网络。 大学校园网将实现与校内各部门进行通信。大学校园网将为学校的科研、教学、管理提供必要的技术手段，为研究开发和培养人才建立平台，对加快学校的发展，有重要的作用。 据华为公司调查提供的资料，中国网民的普及率是1.2%，但在大学生中的普及率是93%。随着信息化技术的发展，教育系统信息化建设也在加快，而高校校园网的建设是教育系统信息化建设的重中之重。高校校园网的建设，尤为促进学科技术的学习和分享，同时实现校园业务的现代化管理，又为师生提供了十分广泛的便利，有力的推动了高校的各方面发展。N ，则系统输出信号为y (n ）= x （n ）＊h (n )是( )点有限长序列. (a)N +M (b ）N +M —1 （c ）M (d)N 8、有一信号y (n ）的Z 变换的表达式为113 112 4111)(---+-= z z z Y ，如果其Z 变换的收敛域为3 1 ||41<昆明理工大学数据库课程设计
昆工数据库原理课程设计
昆明理工大学-数据库原理-上机实验报告
北京邮电大学信号与系统课程硕士研究生入学考试试题与答案
西南交大考研试题(信号与系统)
0，则此系统的幅频特性|H (j ω)|= （ ）。 （a ） 2 1 （b ）1 （c ）??? ??-a ω1 tan （d ）?? ? ??-a ω1tan 2 7、已知输入信号x (n )是N 点有限长序列，线性时不变系统的单位函数响应h (n )是M 点有限长序列， 且M >N ，则系统输出信号为y (n )= x (n )*h (n )是（ ）点有限长序列。 （a ）N +M （b ）N +M -1 （c ）M （d ）N 8、有一信号y (n )的Z 变换的表达式为113 112 4111)(---+-= z z z Y ，如果其Z 变换的收敛域为3 1 ||41<10、昆明理工大学关于印发《专业技术职务评审相关问题说明(试行)》的通知
昆明理工大学-期末考查报告 -计算机网络工程-校园网的设计与实现