《领导力原则》PPT课件

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《领导力讲义》PPT课件

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资料来源: 摘自Asser & Chang THT 2005
关键的领导能力是在复杂的局势下引领航 向,并顺应困境(做出调整)。
高效的领导者则需要在看似对立的价值观之间不断地适 应困境并进行协调。
卡洛斯·戈森在日产的领导能力
奎恩的竞争性价值观框架
灵活性
内部导向
外部导向
控制力
内部维护
价值观框架的核心维度
竞争性价值观:自我评估
领导能力:优点和缺点
+ 优点
• 富有创造性 • 睿智(预见变化) • 资源导向 • 具有政治敏锐性(获取资源)
- 缺点
• 不现实 • 不实用(浪费精力) • 机会主义 • 野心太大(缺乏连续性)
导向:创造
通过创新、创业精神、不断改进 和变革、创造性、灵活性和敏捷 性来领导未来的发展
领导与管理的区别
管理
编制工作日程 计划与预算

进行组织安排
详细事宜,时间安排,资源配置 略,创
执行
组织与人员安排
组织结构,角色,政策和程序, 力, 系统
领导
确立方
愿景,价值观,目的,战 新
人员协调
就方向进行沟通,发挥影响 构建团队,团结一致
成果
控制,解决问题
偏离正确方向, 组织解决方案,以任务为核心
主题I:我们对领导力的认识
Schon Beechler教授 领导力课程讲义 CEIBS
本讲纲要
• 组建学习伙伴 • 与学习伙伴讨论你的经验 • 讨论管理模型与领导力模型的演变过程 • 利用奎恩的竞争价值观框架了解管理和领导角色 • 讨论卡洛斯·戈森(Carlos Ghosn)案例 • 利用竞争性价值观框架分析你注重的管理和领导角色

领导力法则课件

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15
領導成長的四個層次
• 不知道自己有所不知
– 許多人因為不知道自己有所不知,以致潛能 無法發展。
• 知道自己有所不知
– 開始察覺自己對事實的無知,乃是邁向知識 的一大步。──英國手相狄斯雷利
• 成長並且知道,果效就開始顯明 • 隨心所欲,揮灑自如
16
不自覺
領導成長的四個層次
沒有效率
有效率
不知道自己 有所不知
– 在樂觀主義與現實主義、直覺與計畫、信心 與縣實間取得平衡,並不容易,但這就是有 果效的導航領袖所需具備的。
22
導航學中的一課
• 面對前面的暗潮洶湧,我這個作領袖的 若稍有閃失,可能就會有沉船之虞。
23
運用導航策略來設定航程 預先計畫(PLAN AHEAD)
• 預先決定行動綱領。(Prediction a Course of Action) • 列出你的分層目標。(Lay out your Goals) • 設定你的優先順序。(Adjust your Priorities) • 告知所有關鍵人物。(Notify Key Personnel) • 預留時間來取得眾人同意。(Allow time for Acceptance) • 開始行動。(Head into Action) • 預期將會產生的問題。(Expect Problem) • 凸顯每項成功之處。(Always point to Successes) • 每日檢討你的計畫。(Daily review your Plan)
8
2.影響力法則
‧衡量一個人的領導力,全看他所發出的 影響力
–她的丈夫擁有一切:財富、特權、地位、皇 儲頭銜。然而不是他,而是她──戴安娜王 妃贏得全世界,為什麼?因為她瞭解「影響 力法則」。

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反馈等)。
根据组织战略和业务发展需求, 调整评估标准和指标体系的权重

采用多样化评估方法
360度反馈评估
收集来自上级、下级、同事、客户等多方面的反 馈信息,全面了解领导者的表现。
行为事件访谈
通过对领导者在关键事件中的行为表现进行深入 访谈,评估其领导能力和潜力。
心理测验
运用心理学原理和方法,对领导者的个性特征、 认知能力等进行测量和评估。
领导力涵盖多个方面
包括决策力、沟通力、协调力、激励 力等,这些能力共同构成了领导力的 核心要素。
领导力与管理者角色
领导者与管理者的区别
01
领导者注重长远规划和愿景引领,而管理者更注重日常事务和
流程管理。
领导力是管理者的必备能力
02
优秀的管理者需要具备良好的领导力,以更好地带领团队实现
目标。
领导力培养与提升
反馈与调整
领导者应及时给予团队成 员反馈,根据反馈调整沟 通方式和策略。
团队协作能力
建立信任
领导者应与团队成员建立信任关 系,营造积极、和谐的团队氛围

分工与协作
领导者应合理分配任务和资源,促 进团队成员之间的协作与配合。
激励与认可
领导者应激励团队成员积极投入工 作,及时认可他们的成绩和贡献。
创新与学习能力
03
通过培训、实践、反思等方式不断提升自身领导力水平,以更
好地适应不断变化的管理环境。
领导力重要性及意义
1 2
领导力对企业的重要性
领导力是企业核心竞争力的重要组成部分,优秀 的领导力能够推动企业持续发展和创新。
领导力对个人职业发展的意义
具备良好的领导力有助于个人在职业生涯中更好 地担任领导角色,实现个人价值。

《领导力法则》课件

《领导力法则》课件
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目录
CONTENTS
• 领导力概述 • 领导力法则一:愿景与目标 • 领导力法则二:激励与培养 • 领导力法则三:决策与战略 • 领导力法则四:沟通与协调 • 领导力法则五:自我管理与持续发展
01 领导力概述
CHAPTER
领导力的定义
领导力:指在特定情境中,领导者通过影响和激励他人,实现共同目标的能力和影 响力。
与协同。
激励原则
领导者要关注员工的成长和发 展,提供适当的激励和支持, 激发员工的积极性和创造力。
02 领导力法则一:愿景与目标
CHAPTER
设定明确的目标
总结词
明确的目标是领导力的基础,它 为团队指明了方向,提供了衡量 成功的标准。
详细描述
领导者需要清晰地定义团队的目 标,确保每个成员都理解并认同 这一目标。目标应该是可衡量、 可达成且具有挑战性的。
详细描述
领导者需要分析目标达成的障碍和机会,制定相应的策略和计划,并确保团队 成员明确自己的角色和责任。同时,领导者还需要根据实际情况灵活调整策略 ,以适应变化的环境和团队需求。
03 领导力法则二:激励与培养
CHAPTER
激发团队成员的潜力
发现团队成员的优点
了解每个团队成员的优势和特长,根 据其特点分配任务,使其发挥最大潜 力。
考虑团队意见
在制定决策时,应充分考虑团 队成员的意见和建议,集思广 益,以提高决策的科学性和可
行性。
制定有效的战略
明确战略目标
制定战略之前,要明确组织的战略目 标,确保战略能够支撑组织的长远发 展。
分析内外环境
通过分析组织的内部资源和外部环境 ,识别机会和威胁,为制定战略提供 依据。

《领导力原则》课件

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总结词
详细描述
自我评估需要客观、真实地看待自己的优 点和不足,以便明确个人发展目标。
可以借助360度反馈、自我评价量表等方式 ,从不同角度了解自己的领导力水平,并 从中发现自己的盲点和不足。
反馈与指导
详细描述
通过与上级、下属、同事等交流沟通,获 取他们的反馈和建议,了解自己在领导力
方面的不足和改进方向。
总结词
反馈与指导是领导力发展的重要环 节,有助于了解他人的看法和意见
,发现自己的不足。
A
B
C
D
详细描述
在接受反馈时,要避免防御心理和自我辩 解,而是以积极的心态接受并尝试改进。
总结词
反馈与指导需要以开放、诚实的态度接受 他人的意见和建议,并积极采取行动改进 。
学习与实践
总结词
学习与实践是领导力发展的关 键环节,通过不断学习和实践
详细描述
领导者需要了解如何激发团队成员的潜力,通过鼓励、支持和奖励等方式促进他们的成长和发展。他们需要创造 一个充满激励的工作环境,使团队成员感到受到重视和支持。
抗压能力
总结词
领导者需要具备抗压能力,在面对压力和挑战时保持冷静和理智。
详细描述
领导者需要在紧张和不确定的环境中保持镇定,不轻易受到外界干扰。他们需要具备情绪调节能力, 在面对挫折和失败时保持乐观和坚韧的态度。同时,领导者也需要学会合理分配时间和资源,有效应 对各种紧急情况和任务。
决策困境
01
总结词
决策困境是指领导者在面临多个可行方案时难以做出明智选择的情况。
02 03
详细描述
决策困境可能由于信息不足、风险担忧、利益冲突或个人偏见等原因产 生。在这种情况下,领导者需要充分收集和分析信息,评估潜在风险和 利益,并克服个人偏见,以做出最佳决策。

团队领导力法则ppt课件

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任务的成功远远超过了领导者自身。 ④ 把团队摆在第一,放弃职位权力和职衔,为别
人提供服务。 A、目标是什么 B、团队成员是谁 C、我怎样为团队服务
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4
➢ 每一个人在某一个特定的职位上,他的价值一 定是最高的。
➢ 运用自己的长处去帮助别人,你对团队重要性 就非常高。
➢ 成功的人了解自己的长处,而且不断发挥。 ➢ 成功的人能在工作中找到自己合适的位置。 ➢ 成功的领导知人善用 ➢ 知道自己和他人的长处 ➢ 把合适的人放在合适的位置上。
23
一致的价值观可以定义一个团队
团队的价值观越是一致,团队的成就越高
公司的价值观可以影响团队的行为
一个团队会根据影响他的价值观采取行动
愿景是组织的头,价值观是组织的心,头给你 方向,心让你全力投入。
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24
➢ 对团队的投资持续不断,慢慢的回报就来了 ① 先下要建立团队的决定 ② 聚集优秀的人才 ③ 为团队创造成功的条件 ④ 让他们有自主权,让他们和你的愿景一致,并
b) 诚实吗?
c) 是正直的人吗?
d) 我有能力吗?
e) 我在做该做的吗?
f) 我卓越吗?
g) 我一致吗?
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18
➢ 一个好的团队,必须是全体都很优秀的,不是 1-2位优秀。
团队的挑战之一是怎样去培养团队里的每 一位,身为领导你的成功决定于那些“板凳” 成员,板凳成员也要强。
➢ 发挥板凳原则的重要部分 ① 人才的招募;了解需要招什么样的人 ② 今天的板凳成员是明天的领导。
➢ 团队中最弱的人决定了团队的水平,团队的水平 无法超过水平最弱的人的水平,他直接影响了团 队的成败。
➢ 领导要评估每个人的长处于短处。

《领导力21法则》课件

《领导力21法则》课件
更加注重数据驱动与智能化
随着大数据和人工智能技术的发展,未来的领导者需要掌握数据分析 和智能化管理的技能,以提升组织的效率和竞争力。
更加注重可持续发展与社会责任
未来的领导者需要关注可持续发展和社会责任,推动组织积极参与社 会公益事业,实现经济、社会和环境的和谐发展。
更加注重自我反思与持续学习
未来的领导者需要具备自我反思和持续学习的能力,不断更新自己的 知识和技能,以适应不断变化的时代要求。
法则六:根基法则
总结词
领导力来自于诚信和正直的品格
详细描述
领导者需要具备诚信和正直的品格,这是领导力的基础。领 导者需要言行一致,以身作则,树立良好的榜样,赢得团队 的信任和尊重。
04
如何运用《领导力21 法则》提升领导力
深入理解每条法则的内涵
领导力法则一:愿景 和目标设定
领导力法则三:有效 沟通
在实际工作中运用这些法则
01
领导力法则十二
建立有效的沟通渠道
02
领导力法则十三
培养个人和团队能力
03
领导力法则十四
建立有效的反馈机制
04
领导力法则十五
关注员工福利和满意度
不断反思和改进,提升个人领导力
领导力法则十六
关注结果和目标达成
领导力法则十八
建立良好的企业文化
领导力法则二十
关注客户满意度和忠诚度
环境。
领导力的基本原则
目标导向原则
领导者应该明确团队的目标,制 定可行的计划和策略,并带领团 队朝着目标努力。
沟通原则
领导者应该具备良好的沟通能力 ,与团队成员保持有效的沟通, 了解他们的需求和困难,并给予 及时的反馈和指导。
激励原则

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请先告诉我, 那些人是否 拥护你?
法则14
接纳法则
想要人们认同你的想法,必须先让他们接受你这个人
➢ 领袖先找到目标,然后找到一群追随者; 而一般人却是先找到领袖,然后才认同领 袖的目标
➢ 人们一旦拥护某人,就乐意跟随他的目标 ,人们乐意追随那些他们能够认同的人
➢ 身为领袖,如果事情不成功就得不到任何 肯定。不能因为你做“对”的事情就有功 劳,成功是以你是否有能力带领众人前往 他们认同的目标来衡量
➢ 如果你认为属下应该有更好的素质,那么 就该是你提升自己素质的时候了
法则10
卓有成效的领袖知道,在你要别人伸手支 持之前,得先感动他们的心
➢ 与人亲善的秘诀在于认识到;即使在一个 团队里,你也必须把人当作个体来看
➢ 如果想要人跟随你,就不可低估与人建立 关系所产生力量
➢ 谁是个领导者?谁是管理者?
法则2
影响力法则
衡量一个人的领导能力,全看他所发出的影响力
➢ 当人们愿意跟随你,哪怕只是出于好奇, 都足以表示出你已经是一个优秀的领导者 ,散发出领导的魅力
➢ 头衔惟一能买到的是一点点时间,使你有 机会增加自己的影响力,或者,毁掉它
➢ 要成为一个领袖,不仅必须自己在前面带 头走,而且还得有人跟随身后
目录
一、盖子法则 二、影响力法则 三、过程法则 四、导航法则 五、哈顿法则 六、根基法则 七、敬佩法则 八、直觉法则 九、磁力法则 十、亲和力法则 十一、核心圈法则
十二、授权法则 十三、增殖法则 十四、接纳法则 十五、致胜法则 十六、动能法则 十七、优先次序法则 十八、“舍”“得”法则 十九、时机法则 二十、爆炸性倍增法则 二十一、传承法则
领导人的五个误区
➢ 经理人就是领导 ➢ 企业家就是领袖 ➢ 有知识的人就是领袖 ➢ 先驱就是领袖 ➢ 高级职位的人就是领袖
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勃兰特同时祈祷: “上帝饶恕我们吧, 愿苦难的灵魂得到 安息。”
黄埔领导力训练的两个秘密:
• 做知实分子
•有知无实, 没有价值
• 成就感定向
•成就感决 定一切!
•成就感决定成就? •还是成就决定了成就感
• 成就感决定成就? • 还是成就决定了成就感
• 成就感决定成就? • 还是成就决定了成就感
•成就感决定成就!
•成就决定成就感!
领导力:成就感决定一切
•员工:成就决定成就感! •领导:成就感决定成就!
领导心态
•你的成就感在哪 里,你的成就就在 哪里!
建立自愿服从能力 的关键在于,锁定 人,选对锅(公理), 盖好盖(平台),利 用公理与平台的 高压力量,不战而 屈人之兵!
如果两个人的天堂,象是温馨的墙囚禁你的梦想 幸福是否象是一扇铁窗? 候鸟失去了南方 如果你对天空向往,渴望一双翅膀放手让你飞翔 你的羽翼不该伴随玫瑰,听从凋谢的时光 浪漫如果变成了牵绊 ,我愿为你选择回到孤单 缠绵如果变成了锁链,抛开诺言 有一种爱叫做放手,为爱放弃天长地久 我们相守若让你付出所有,让真爱带我走 有一种爱叫做放手,为爱结束天长地久 我的离去若让你拥有所有,让真爱带我走 说分手 为了你 失去你,狠心扮演伤害你 为了你 离开你,永远不分的离去、! 有一种爱叫做放手,为爱放弃天长地久 我们相守若让你付出所有,让真爱带我走 有一种爱叫做放手,为爱结束天长地久 我的离去若让你拥有所有,让真爱带我走 说分手
2月5日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝 前往贵州
一出机场,温家宝就乘车前往黔南布依族苗族自治州 龙雨里,县沿观途•音 是温冰所村 一家以雪, 片宝大,这 白交说 家通, 滞里色最 留堵海世近 在塞, 这,拔界我 里电,1网国 ,2山0中南 还0方 没断林多地 能,被米区 提给遭 早群冰。众受 回雪刚了 家的覆历,生刚史我活裹下上向带着过罕大来见家很,一的表多很场特示困大歉难多冻的意, 碗口粗的松!树都拦腰折断了。进村后,温家宝首先赶
温家宝:最近,我国南方地区 遭受了历史上罕见的特大 的冰雪,交通堵塞,电网 中断,给群众的生活带来 很多困难,所以大家滞留 在这里,还没能提早回家 ,我向大家表示歉意!
温家宝:最近,我国南方地 区遭受了历史上罕见的 特大的冰雪,交通堵塞 ,电网中断,给群众的 生活带来很多困难,所 以大家滞留在这里,还 没能提早回家,我向大 家表示歉意!
领导者的秘密:
•第一:领导 是一种投资
•第二: 接受 是一种义务
•第三: 回报 是一种责任
•领导是一种投资!
•领导是一种投资
•领导是一种投资!
•领导是一种投资!
•领导是一种投资!
•接受是一种义务
•接受是一种义务
•接受是一种义务
•接受是一种义务
•接受是一种义务
•接受是一种义务
•接受是一种义务
领导力原则培训

什么是领导力?
让人们自愿跟从 自愿服从的能力!
领导文化—知实
•领导力的核心是你能够影响多 少人,而不是你的权力有多大
•影响力的两个核心:爱与智慧 —越用越多,越分享越多
什么是领导?
没有人跟从,你只不过是在散 步!
“If you think you’re a leader and no one is following you ,you’re actually just going for a walk”
往输电线路!抢修现场。
领导文化—知实
• 领导力的核心是你能够影响多 少人,而不是你的权力有多大
• 影响力的两个核心:爱与智慧— 越用越多,越分享越多
什么是领导?
没有人跟从,你只不过是在散 步!
“If you think you’re a leader and no one is following you ,you’re actually just going for a walk”
2004年10月,新一代P4取消上市 英特尔CEO当众下跪道歉
• 领导者三大纪律: • 第一:领导是一种投资 • 第二: 接受是一种义务 • 第三: 回报是一种责任
侯耀华下跪是代社会向民办教师道歉
• 领导者三大纪律: • 第一:领导是一种投资 • 第二: 接受是一种义务 • 第三: 回报是一种责任
•回报是一种责任
•回报是一种责任
1956年2月14日,柬 埔寨王國首相 諾羅敦·西哈努克親 王訪華時為 中共中央主席毛澤東 佩戴 柬埔寨王國最高榮譽 勳章。
•回报是一种责任
•回报是一种责任
•回报是一种责任
•回报是一种责任
•回报是一种责任
•回报是一种责任
• 领导者三大纪律:
• 第一:领导是一种投资 • 第二: 接受是一种义务 • 第三: 回报是一种责任
他信回国下跪亲吻土地 抵达机场即被拘留 28日早上,泰国前总理他信结束17个月的流亡生活,返 回首都曼古。
年仅24岁的辽宁省大洼县农民工刘明明,在前不久发生 的暴风雪中遭遇车祸,造成多处骨折。同行者为救他的 性命,12次向人下跪求救,却屡遭冷遇,刘明明最终命 丧狂风暴雪之中。
• 领导者三大纪律:
• 第一:领导是一种投资 • 第二: 接受是一种义务 • 第三: 回报是一种责任
•第三:பைடு நூலகம்回报 是一种责任
领导力三大定律 领导者的秘密:
•第一:领导 是一种投资
•第二: 接受 是一种义务
毛泽东:为人民服务 •第三: 回报 是一种责任
领导者的秘密:
•第一:领导 是一种投资
•第二: 接受 是一种义务
邓小平:发展就是硬道理 •第三: 回报 是一种责任
耶稣:别人打你左脸,那么
就把右脸也递过去
什么是领导力? 让人们自愿跟从自愿 服从的能力!
领导者的秘密:
什么时候人们会服从? 接受好处,回报服从!
领导者的秘密:
• 第一:领 导是一种 投资
• 第二: 接 受是一种 义务
• 第三: 回 报是一种 责任
领导力三大定律 领导者的秘密:
服务型政府就是责任政府
•第一:领导 是一种投资
•第二: 接受 是一种义务
侯耀华下跪 为贵州乡村 教师陆永康 颁奖.出生9 个月就因小 儿麻痹症导 致双腿膝盖 以下肌肉萎 缩的陆永康, 20岁时成为 一名小学民 办教师,跪 着授课36年
• 领导者三大纪律: • 第一:领导是一种投资 • 第二: 接受是一种义务 • 第三: 回报是一种责任
1970年的12月7 日上午,德意志联 邦共和国(西德) 第四位总理维利·勃 兰特来到了位于华 沙老城内的原犹太 人聚居区。在犹太 人死难者纪念碑前, 勃兰特伫立凝视一 幅幅受难者浮雕。 突然,他默默弯下 身体,低垂下头, 双膝跪倒在纪念碑 前!
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