教育云平台学生网络学习空间用户使用手册簿
学堂在线学堂云3.0网络教学平台使用手册(学生版)
学堂云网络教学平台使用手册（学生版）北京慕华信息科技有限公司2018年·8月目录一、登录平台 (1)1.1 登录方式 (1)1.2 激活账号 (1)1.3 忘记密码 (2)1.4 微信登录 (4)二、学生空间 (5)2.1 账号信息设置 (5)2.2 添加课程 (7)2.3 消息中心 (9)三、课程学习 (9)3.1 课件 (9)3.2 讨论 (12)3.2.1 发起讨论 (13)3.2.2 生生互答 (14)3.3 公告 (15)3.4 成绩 (15)3.4.1 考核说明 (16)3.4.2 视频详情 (17)3.4.3 作业详情 (17)3.4.4 考试详情 (18)3.4.5 讨论回复详情 (19)3.4.6 线下成绩详情 (19)3.5 资料 (20)3.6 作业 (20)3.7 考试 (21)四、退课 (23)五、在线帮助和问题反馈 (23)六、移动端学习 (24)一、登录平台1.1 登录方式打开您学校学堂学分课平台首页：，点击“登录”按钮，输入学号和密码（初始密码是学号后六位）。
图1.1 平台首页展示图图1.2 平台登录页面1.2 激活账号首次登录平台的新用户需要进行账号激活，包括修改初始密码、绑定手机号or邮箱（激活时，可以选择绑定手机或邮箱均可）。
图1.3 账号激活页面1.3 忘记密码如果忘记密码，点击平台登录页面的“忘记密码”，如图1.4，填写“学号”和“验证码”，如图1.5，再通过初次登录时绑定的手机号或邮箱处获取验证码，如图1.6，然后输入新密码即可。
图1.4 找回密码页面（1）图1.5 找回密码页面（2）图1.6 找回密码页面（3）如果无法自行找回密码，可以点击找回密码页面最下方的“联系客服”来协助找回。
图1.7 找回密码页面（4）1.4 微信登录微信登录方式如下：1）在登录页点击右下方的微信登录图标，如图1.8，可以弹出二维码，并用手机微信进行扫一扫确认登录；图1.82）确认登录后，如您的微信已绑定学号，则直接登录成功进入个人空间；3）如您的微信尚未绑定学号，则会进入绑定学堂云账号的页面，如图1.9，您需要在这里将微信号与学堂云已有账号进行绑定即可（一个微信号在一个学堂云平台只能绑定一次）；图1.94）解除微信绑定：在个人头像处点击账号信息，进入账号信息页面，在页面最下方微信绑定管理→解除绑定。
教育云平台 学生空间操作手册
教育云平台
学生空间操作手册
沈阳市教育局武汉天喻信息产业股份有限公司
2021年2月
目录
9
学生空间使用手册
1概述
1.1目的
本文档描述了教育云平台学生用户空间的功能模块和交互操作说明，帮助广大学生用户快速、熟练的运用空间进行个性化自主学习。
1.2功能概述
学生用户通过平台的空间以及各种终端来使用平台的服务，学生最核心的任务就是学习，我们提供了我的课程模块，学生可通过我的课程来完成课前预习、课堂白板板书复习，同时也可以进行自主检测和提交音视频形式的体验式作业。
我的班级版块中也提供了，成绩通知、成长记录、我要提问等相关沟通服务。
学生也可通过我的拓展挑选超市中挑选如口语练习、背单词等来进行课外拓展服务来进行个性化自主学习。
2平台门户
2.1门户首页
教育云平台平台首页主要是包含顶部导航、右侧登陆模块和A。
云南教育云操作手册
云南教育云操作手册一、引言云南教育云是一种基于云计算技术的教育资源共享和教学平台，旨在提供全面的教育资源和便捷的教育服务。
本操作手册旨在为使用云南教育云的教师和学生提供详细的使用说明和操作指南，以帮助用户更好地利用云南教育云进行教学和学习。
二、登录和注册1.登录：用户可以通过输入正确的用户名和密码，点击登录按钮完成登录操作。
2.注册：新用户可以点击注册按钮，填写相关信息并提交，系统会进行验证和审核后进行注册。
三、主要功能1.教育资源共享：用户可以在云南教育云平台上上传、下载和共享教育资源，包括课件、教案、试卷等。
2.在线课堂：教师可以在云南教育云平台上创建在线课堂，学生可以在指定的时间和地点上课。
教师可以通过在线课堂进行课堂讲解、互动答疑和学习指导等。
3.作业管理：教师可以在云南教育云平台上创建、布置和批改作业，学生可以在线提交作业，教师可以对学生的作业进行评价和反馈。
4.学习资料：云南教育云平台提供丰富的学习资料和学习工具，包括教材、参考书籍、学习视频、在线测试等。
5.考试管理：教师可以在云南教育云平台上创建、安排和监控考试，学生可以在线完成考试，系统会自动答题和评分，教师可以查看学生的考试成绩和分析。
6.学生成绩：云南教育云平台提供学生个人空间，可供学生查看自己的成绩、学习情况和讨论活动等。
四、教师操作指南1.上传教育资源：教师可以登录云南教育云平台，点击上传按钮，选择要上传的教育资源文件，并填写相应的信息，最后点击提交按钮完成上传操作。
2.创建在线课堂：教师可以登录云南教育云平台，点击创建课堂按钮，填写课程名称、课堂时间和地点等，点击确定按钮创建在线课堂。
3.布置作业：教师可以登录云南教育云平台，进入课堂管理界面，点击布置作业按钮，填写作业名称、截止时间等信息，上传作业文件，并点击发布按钮完成作业布置。
4.批改作业：教师可以在作业管理界面查看学生提交的作业，下载作业文件后进行批改并填写评语和评分，点击提交按钮完成批改操作。
国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册
国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册中华人民共和国教育部中央电化教育馆武汉天喻信息产业股份有限公司2013年8月修改记录修改后序号修改内容简介修改日期修改人版本号国家教育资源公共服务平台1 1.662013-7-10 侯婧学生使用手册国家教育资源公共服务平台2013-8-29 侯婧2 2.0学生使用手册目录国家教育资源公共服务平台学生使用手册 (1)1．概述 (1)1.1目的 (1)1.2功能概述 (1)2．注册登录 (1)2.1用户注册 (1)2.2空间登录 (3)2.3密码找回 (4)3．个人空间 (5)3.1网站导航 (6)3.2空间导航 (7)3.3空间介绍 (16)4．用户中心 (20)4.1帐户设置 (22)4.2账户中心 (28)5．资源库 (28)5.1资源库简介 (29)5.2查看教育资源 (29)6．应用中心 (30)6.1应用中心简介 (31)7．发现 (32)7.1教师 (32)7.2课程 (33)7.3素材 (34)7.4文章 (34)7.5班级 (35)7.6学校 (36)7.7机构 (36)8．教育社区 (37)8.1专题教育社区介绍 (37)8.2申请创建专题教育社区 (47)8.3申请加入专题教育社区 (49)9．班级主页 (49)9.1公告通知 (50)9.2班级成员 (50)9.3班级文章 (51)9.4班级相册 (53)9.5班级资源 (55)9.6班级问吧 (58)9.7班级留言 (58)10．学校主页 (59)10.2学校应用 (60)10.3学校资源 (60)10.4学校班级 (61)10.5教师成员 (62)10.6学生成员 (62)11．消息中心 (63)11.1系统通知 (63)11.2提醒消息 (63)11.3我与相关 (64)11.4应用消息 (64)11.5我的私信 (65)国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册1．概述1.1目的本文档描述了国家教育资源公共服务平台学生用户的操作方法，为学生用户使用本平台提供参考和依据。
青才教学云平台概要设计说明书参考资料
青才教学云平台概要设计说明书参考资料青才教学云平台是一款以学生为主体，以教师为主导，以学习活动为载体的全新网络教育模式。
依托教学云社区提供教学资源和网络平台，由教师、学生、家长共同参与，将线上线下相结合，为孩子们提供更加丰富多样的学习资源和教学模式，满足学生们对学习方法和学习过程的多元化需求。
系统将整合资源、构建平台、共享资源，并通过云端互动形式推送个性化教育内容，给学生一个自由选择互动学习资源使用及学习效果的空间。
青才教学云平台还提供了高效学习资源管理、课件上传展示、资源收藏和分享等功能。
平台自2018年10月上线以来，目前已经有大量教师入驻平台，有兴趣家长与学生参与平台共进共学。
教育云平台学生网络学习空间用户使用手册
东北师大理想软件股份有限公司学生网络学习空间用户使用手册文档编号：版本信息： V1.0建立日期： 2015.03.12创建人：王雪审核者：批准人：批准日期： 2015.03.12编辑软件： MicrosoftOffice 2013中文版文件状态：「」草稿「√」正式发布「」正在修改文档修订记录简要说明版本编号变化（变更内容或者更改日期变更人批准日期批准人状态和变更范记录编号围）V1.0C创建2015.03.12王雪V1.0A增加2015.04.10王雪V1.0A增加2015.07.11费利明V1.0M修改2015.7.17王雪*变化状态： C——创建 ,A ——增加， M——修改， D——删除文档审批信息序号审批人角色审批日期签字备注目录1.引言 (5)1.1.编写目的 (5)1.2.读者对象 (5)2.软件综述 (5)2.1.系统简介 (5)3.操作说明 (5)3.1.添加应用 (5)3.2.调整布局 (6)3.3.设置风格 (7)3.4.公有空间预览 (8)3.5.空间管理 (9)3.5.1.基本信息 (9)3.5.2.我的导航 (10)3.5.3.好友管理 (10)3.5.4.好友申请 (11)3.5.5.相册管理 (12)3.5.5.1 创建相册 (12)3.5.5.2 上传照片 (12)3.5.5.3 相册管理 (13)3.5.5.4 照片管理 (13)3.5.6.视频管理 (14)3.5.5.1 创建文件夹 (14)3.5.5.2 上传视频 (14)3.5.5.3 文件夹管理 (15)3.5.5.4 视频管理 (15)3.6.进入云学习中心 (16)3.7.查看所属学校、班级空间 (16)3.8.空间通用功能操作说明 (17)3.8.1.拖动模块 (17)3.8.2.改变模块大小 (17)3.8.3.设置 (19)3.8.4.缩放大小 (20)3.8.5.删除模块 (21)3.9.学习工具 (21)3.9.1.我的作业 (21)3.9.2.我的微课 (22)3.9.3.我的云盘 (22)3.9.4.我的专题 (23)3.9.5.我的游戏 (23)3.10.互动工具 (24)3.10.1.我的博文 (24)3.10.2.精彩博文 (24)3.10.3.我的好友 (24)3.10.4.我的帖子 (25)3.10.5.留言板 (26)3.11.常用工具 (26)3.11.1.个人信息 (27)3.11.2.快捷链接 (27)3.11.3.视频与 Flash (28)3.11.4.音乐播放器 (29)3.11.5.视频与 Flash (29)3.11.6.天气预报 (30)3.11.7.相册 (31)3.11.8.课程表 (32)3.11.9.日程 (33)3.11.10.网络搜索 (34)3.11.11.字典 (35)1.引言1.1. 编写目的编写本用户使用手册的目的在于更好的服务于使用者，明确本软件的功能、软件的作用、软件的操作，帮助用户理解及操作本软件，使用户能够快捷的掌握此软件的各项功能。
网络学习空间建设与应用指引
《网络学习空间建设与应用指南》教育部2018年4月目录前言 (1)1.总则 (2)1.1网络学习空间内涵 (2)1.2空间建设与应用目标 (2)1.3空间建设与应用原则 (3)1.4空间建设与应用流程 (3)2.网络学习空间的构成 (5)3.个人与机构空间 (6)3.1个人空间基本功能 (6)3.2教师角色功能 (6)3.3学生角色功能 (7)3.4家长角色功能 (7)3.5管理者角色功能 (8)3.6机构空间基本功能 (8)4.公共应用服务 (10)4.1资源共享服务 (10)4.2教学支持服务 (10)4.3学习交互服务 (11)4.4决策评估服务 (11)5.数据分析服务 (13)6.空间安全保障 (14)前言“网络学习空间人人通”是“三通两平台”的重要组成部分，是构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系与推动教育教学模式创新的有效途径。
为贯彻《国家教育事业发展“十三五”规划》《新一代人工智能发展规划》精神，落实《教育信息化“十三五”规划》中提出“基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境”、“创新‘网络学习空间人人通’的建设与应用模式，拓展信息时代教学、管理与服务方式”的要求，推动网络学习空间的深入发展，规范网络学习空间的建设与应用，促进教学方式与学习方式变革，创新教育服务模式与管理体制机制，特制订本指南。
本指南适用于基础教育、职业教育、高等教育等各级各类教育的网络学习空间建设与应用。
本指南分为六个部分：总则、网络学习空间的构成、个人与机构空间、公共应用服务、数据分析服务和空间安全保障。
第一部分：总则。
规定了网络学习空间的内涵、建设与应用目标、原则和基本流程。
第二部分：网络学习空间的构成。
规定了网络学习空间的功能框架，包括个人空间、机构空间和集成的公共应用服务和数据分析服务等。
第三部分：个人与机构空间。
规定了教师、学生、家长和管理者等个人空间的功能要求，班级、学校和区域等机构空间的功能要求。
教育云平台学生网络学习空间用户使用手册簿
学生网络学习空间用户使用手册文档编号：创建人：王雪审核者：批准人：编辑软件：MicrosoftOffice 2013中文版文件状态：「」草稿「√」正式发布「」正在修改文档修订记录*变化状态：C——创建,A——增加，M——修改，D——删除文档审批信息目录1.引言51.1.编写目的51.2.读者对象52.软件综述52.1.系统简介53.操作说明53.1.添加应用53.2.调整布局63.3.设置风格73.4.公有空间预览83.5.空间管理93.5.1.根本信息93.5.2.我的导航103.5.3.好友管理103.5.4.好友申请113.5.5.相册管理123.5.5.1 创建相册121213133.5.6.视频管理143.5.5.1 创建文件夹141415163.6.进入云学习中心163.7.查看所属学校、班级空间16 3.8.空间通用功能操作说明17 3.8.1.拖动模块173.8.2.改变模块大小173.8.3.设置193.8.4.缩放大小203.8.5.删除模块213.9.学习工具213.9.1.我的作业213.9.2.我的微课223.9.3.我的云盘223.9.4.我的专题233.9.5.我的游戏233.10.互动工具243.10.1.我的博文243.10.2.精彩博文243.10.3.我的好友243.10.4.我的帖子253.10.5.留言板263.11.常用工具263.11.1.个人信息273.11.2. 快捷273.11.3. 视频与Flash283.11.4. 音乐播放器293.11.5. 视频与Flash293.11.6. 天气预报303.11.7. 相册313.11.8. 课程表323.11.9. 日程333.11.10. 网络搜索343.11.11. 字典351.引言1.1.编写目的编写本用户使用手册的目的在于更好的服务于使用者，明确本软件的功能、软件的作用、软件的操作，帮助用户理解与操作本软件，使用户能够快捷的掌握此软件的各项功能。
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学生网络学习空间用户使用手册文档编号：版本信息：V1.0建立日期：2015.03.12创建人：王雪审核者：批准人：批准日期：2015.03.12编辑软件：Microsoft Office 2013 中文版文件状态：「」草稿「√」正式发布「」正在修改文档修订记录*变化状态：C——创建,A——增加，M——修改，D——删除文档审批信息目录1.引言 (6)1.1.编写目的 (6)1.2.读者对象 (6)2.软件综述 (6)2.1.系统简介 (6)3.操作说明 (6)3.1.添加应用 (6)3.2.调整布局 (7)3.3.设置风格 (8)3.4.公有空间预览 (9)3.5.空间管理 (10)3.5.1.基本信息 (10)3.5.2.我的导航 (11)3.5.3.好友管理 (11)3.5.4.好友申请 (12)3.5.5.相册管理 (13)3.5.5.1 创建相册 (13)3.5.5.2上传照片 (13)3.5.5.3相册管理 (14)3.5.5.4照片管理 (14)3.5.6.视频管理 (15)3.5.5.1 创建文件夹 (15)3.5.5.2上传视频 (15)3.5.5.3文件夹管理 (16)3.5.5.4视频管理 (17)3.6.进入云学习中心 (17)3.7.查看所属学校、班级空间 (17)3.8.空间通用功能操作说明 (18)3.8.1.拖动模块 (18)3.8.2.改变模块大小 (18)3.8.3.设置 (20)3.8.4.缩放大小 (21)3.8.5.删除模块 (22)3.9.学习工具 (22)3.9.1.我的作业 (22)3.9.2.我的微课 (23)3.9.3.我的云盘 (23)3.9.4.我的专题 (24)3.9.5.我的游戏 (24)3.10.互动工具 (25)3.10.1.我的博文 (25)3.10.2.精彩博文 (25)3.10.3.我的好友 (25)3.10.4.我的帖子 (26)3.10.5.留言板 (27)3.11.常用工具 (27)3.11.1.个人信息 (28)3.11.2. 快捷 (28)3.11.3. 视频与Flash (29)3.11.4. 音乐播放器 (30)3.11.5. 视频与Flash (30)3.11.6. 天气预报 (31)3.11.7. 相册 (32)3.11.8. 课程表 (33)3.11.9. 日程 (34)3.11.10. 网络搜索 (35)3.11.11. 字典 (36)1.引言1.1.编写目的编写本用户使用手册的目的在于更好的服务于使用者，明确本软件的功能、软件的作用、软件的操作，帮助用户理解及操作本软件，使用户能够快捷的掌握此软件的各项功能。
并且为用户更好的了解此系统提供了便捷的条件。
1.2.读者对象本文读者对象主要为使用本系统的教师、学生、家长、管理者等。
2.软件综述2.1.系统简介网络学习空间是帮助学生、教师、管理者、家长等多个主体之间进行交流、分享、沟通、反思、表达、传承等活动的载体。
能够支持学习者个性化学习，能够鼓励学习者之间进行交互的一种网络设计产品。
网络学习空间网络虚拟学习环境，也指个体能够存放知识、分享知识的物理空间。
网络学习空间是一套能够构建人人教、人人学、人人管的云空间，实现网络空间人人有、人人通的平台。
平台能够无缝集成教育学、教研与培训等各类应用服务；提供交互及交流沟通等基础服务（包括个人信息、相册、课程表、天气预报、音乐播放器、字典、网络搜索等）；并能够根据各类用户、机构的个性化需要（资源、样式风格等），构建个人私有与公开的混合云空间和机构的云空间。
3.操作说明3.1.添加应用1.功能描述应用分为三大类：备课工具、互动工具、常用工具。
点击应用名称即可添加该应用到个人空间。
如果点击后文字变为灰色，则此模块只允许放置一个。
如果点击后文字不变色，则此模块同一空间可以放置多个。
2.用户界面添加应用3.操作描述点击“添加应用”，在应用功能列表点击应用名称即可将该应用添加到个人空间。
3.2.调整布局1.功能描述空间布局一共分为12中，其中11种固定列布局，1种自由布局。
点击一种布局后即可切换到指定布局。
2.用户界面调整布局3.操作描述点击“调整布局”，在显示的12种布局中选择一种布局方式，点击一种布局后即可切换到指定布局。
3.3.设置风格1.功能描述空间提供6种风格，点击即可切换到对应的风格。
2.用户界面设置风格3.操作描述点击“设置风格”，在显示的12种风格中选择一种风格，点击一种风格后即可切换到指定风格。
3.4.公有空间预览1.功能描述公开空间是用户对外展示的个人门户，公有空间即其他用户进入到我的空间时看到的界面。
公开空间的展示容和形式由用户自行维护，支持用户预览自己的公开空间，即对外展示的最终形式。
2.用户界面公有空间预览3.操作描述点击“公有空间预览”即可弹出公有空间页面。
3.5.空间管理在空间导航栏点击“空间管理”，进入用户个人空间管理中心。
3.5.1.基本信息1.功能描述可以修改空间名称、个性签名和空间头像。
2.用户界面3.操作描述空间名称：在空间名称输入框输入空间名称，默认的空间名称为“某某某的空间”。
个性签名：在个性签名输入框输入空间个性签名，个性签名在“个性签名”模块显示。
空间头像：点击头像可以上传新头像。
当空间名称、个性签名和空间头像信息编辑完成点击“保存容”按钮。
3.5.2.我的导航1.功能描述空间导航可配置，支持二级导航，添加导航时支持输入url地址，可设置导航打开方式。
2.用户界面3.操作描述添加菜单：点击“”，进行菜单添加，在弹出的添加界面输入导航名称和导航地址，选择导航打开的方式，导航打开方式分为两种，分别为本页打开和新窗口打开，选择一种打开方式即可，当所有信息编辑完成后点击“确定”按钮。
编辑菜单：点击“”，弹出菜单编辑界面，在菜单编辑界面可以修改导航名称、导航地址和打开方式，当所有信息编辑完成后点击“确定”按钮。
删除菜单：点击“”可以删除菜单，在弹出的界面如果确认删除点击“确定”，否则点击“取消”。
3.5.3.好友管理1.功能描述好友管理支持用户添加好友、创建分组、设置分组和好友管理，在好友管理界面展示了好友信息。
2.用户界面3.操作描述添加好友：点击“添加好友”，弹出添加好友界面，在搜索框输入好友关键字，然后点击“查找”，会出现和搜索关键字相关的所有用户，对于需要添加为好友的用户点击“”，会将添加好友请求发送给对方，当对方接受请求后即可成为好友。
添加分组：点击“添加分组”，可创建分组，在输入框输入分组名称，点击“确定”。
设置分组：点击“编辑分组”，可编辑分组信息。
点击“修改”，修改分组名称信息；点击“删除”，可删除分组信息。
好友管理：（1）访问好友空间：点击好友头像或好友名称可以访问好友空间（2）解除好友：点击“”，可解除好友关系。
（3）设置好友分组信息：点击“”，出现分组信息，点击分组名称即可将该好友移至此分组。
3.5.4.好友申请1.功能描述好友申请展示的是其他用户请求添加我为好友的申请信息。
2.用户界面3.操作描述将鼠标移至导航栏“消息”位置，显示请求添加好友信息列表，如果同意和对方好友点击“同意”，不同意与对方成为好友点击“拒绝”。
3.5.5.相册管理3.5.5.1 创建相册1.功能描述在空间中可以创建相册，相册创建完成后可以上传照片。
2.用户界面3.操作描述点击界面右上角的“新建相册”，弹出新建相册界面，在该界面输入相册标题，选择相册属性，然后点击“确定”按钮3.5.5.2上传照片1.功能描述在空间中可以上传照片至已创建的相册中。
2.用户界面3.操作描述点击界面右上角的“上传照片”，弹出上传界面，在该界面选择照片要上传的相册名称，然后点击“添加文件”按钮，选择要上传的照片，照片添加完成后点击“开始上传”按钮。
3.5.5.3相册管理1.功能描述对于已创建的相册可以进行编辑、删除操作，可以查看相册。
2.用户界面3.操作描述编辑：点击“”出现对相册的操作，然后点击“编辑”，在弹出的班级界面可以修改相册标题和相册属性。
删除：点击“”出现对相册的操作，然后点击“删除”，可以删除相册。
查看：点击相册封面即可查看相册的照片。
3.5.5.4照片管理1.功能描述当打开相册后会显示该相册所有照片，可以对照片进行管理，可进行编辑、设为封面、移动到相册和删除操作。
2.用户界面3.操作描述点击照片封面右上角的“”，会出现对照片的相应操作。
编辑：点击“编辑”，在弹出的编辑界面可以修改照片名称。
设为封面：点击“设为封面”，可以将该照片设为相册的封面。
移动到相册：点击“移动到相册”，然后选择相册名称，接下来点击“确定”按钮即可。
删除：点击“删除”即可删除该照片。
查看：点击照片缩略图即可查看照片。
3.5.6.视频管理3.5.5.1 创建文件夹1.功能描述在空间中可以创建文件夹，创建完成后可以上传视频。
2.用户界面3.操作描述点击界面右上角的“新建文件夹”，弹出新建文件夹界面，在该界面输入文件夹名称，然后点击“确定”按钮3.5.5.2上传视频1.功能描述在空间中可以上传视频至已创建的文件夹中。
2.用户界面3.操作描述点击界面右上角的“上传视频”，弹出上传界面，在该界面选择照片要上传的文件夹名称，然后点击“添加文件”按钮，选择要上传的视频，视频添加完成后点击“开始上传”按钮。
3.5.5.3文件夹管理1.功能描述对于已创建的文件夹可以进行编辑、删除操作，可以查看视频。
2.用户界面3.操作描述编辑：点击“”出现对文件夹的操作，然后点击“编辑”，在弹出的界面可以修改文件夹名称。
删除：点击“”出现对文件夹的操作，然后点击“删除”，可以删除视频。
查看：点击文件夹封面即可查看相册的视频。
3.5.5.4视频管理1.功能描述当打开文件夹后会显示该文件夹所有的视频，可以对视频进行管理，可进行编辑、设为封面、移动到相册和删除操作。
2.用户界面3.操作描述点击视频封面右上角的“”，会出现对视频的相应操作。
编辑：点击“编辑”，在弹出的编辑界面可以修改视频名称。
移动到其他文件夹：点击“移动到文件夹”，然后选择文件夹名称，接下来点击“确定”按钮即可。
删除：点击“删除”即可删除该视频。
查看：点击视频缩略图即可查看视频。
3.6.进入云学习中心1.功能描述在空间中可以进入到云学习中心。
2.用户界面3.操作描述点击导航栏右侧的“云学习中心”即可进入到云学习中心。
3.7.查看所属学校、班级空间1.功能描述跳转到学生所属学校、所属班级空间。
2.用户界面3.操作描述点击导航栏右侧的“用户名”即可切换到所属学校或所属班级空间。
3.8.空间通用功能操作说明3.8.1.拖动模块1.功能描述模块在添加到页面后，在固定列布局中，鼠标点击选中模块，拖动过程会生成一个虚拟框来辅助定位，可以在指定围拖放，模块只能拖放到虚拟框所在的位置。