3人制篮球裁判法
篮球裁判规则及裁判法
篮球裁判规则及裁判法一、篮球裁判规则的基本原则1.公平原则：篮球裁判的最基本原则是公平。
即对比赛双方队员一视同仁，不偏袒任何一方。
2.客观原则：裁判员应当以客观的态度判断比赛中的任何一项事实，并根据比赛规则进行裁决，不得受到任何主观情感的干扰。
3.使用规则原则：裁判员在比赛中应按照规则进行裁决，不能凭自己的个人喜好和经验判罚。
4.按情判罚原则：裁判员应根据比赛的特殊情况，如比赛的实际情况、比赛的环境等特殊情况，进行相应的判罚。
5.判罚结果可信原则：裁判员在比赛中所作出的判罚结果应该是受到比赛参与者和观众普遍认可并值得信赖的。
二、篮球裁判的职责及规则1.判罚规则：裁判员应判断比赛中的各种情况，如犯规、违例、球权变更等，并根据相应的规则进行判罚。
2.观察规则：裁判员应观察比赛中的目标和方式，并判断球员或球队是否违反规则，是否获得得分等。
3.控制规则：裁判员应控制比赛局势，保证比赛安全公平进行，制止各种违规行为。
4.沟通规则：裁判员应与比赛中的其他裁判员进行有效的沟通，使裁判团队协调工作，保证比赛的顺利进行。
5.管理规则：裁判员应对比赛进行管理，包括检查球场设备、球员装备的合规性，维护比赛秩序等。
三、篮球裁判的法则1.三态法则：篮球裁判员应始终处于三种状态之间，即主动状态、被动状态和中立状态。
他们需要根据比赛的实际情况，在适当的时候采取主动行动，保证比赛的正常进行。
2.判罚法则：篮球裁判员在判罚时应按照"违例先判，犯规后判"的原则，即对违反规则的情况先进行判罚，等待犯规行为结束后再次进行判罚。
3.指令法则：篮球裁判员在比赛中应用正确、简明而又确切的方式进行指令。
他们应当使用清晰的手势或口令来向比赛参与者传达命令。
4.定势法则：篮球裁判员在特定情况下需预判动态，即提前预知比赛中可能发生的情况，为其做好准备。
这样一来，裁判能够更快和更准确地作出判断。
四、裁判员的素质要求1.专业素养：裁判员应熟悉篮球比赛规则，了解比赛的技术要求，具备较高的专业知识水平。
篮球裁判法
篮球裁判法篮球是一项全球性的运动，拥有广泛的参与者和观众群体。
为了确保比赛的公平公正，篮球比赛需要有资格的裁判员来监督比赛并做出决策。
篮球裁判法是裁判员根据国际篮球联合会（FIBA）和国家/地区篮球协会的规则所依据的法律。
篮球裁判法的目的是确保比赛的公平性和规范性，并为球员、教练员和观众提供一个公正的比赛环境。
在篮球比赛中，裁判员的主要职责是监督比赛的进行、判断违例和犯规，并做出相应的决策。
裁判员必须具备良好的判断力、专业知识和敏锐的观察力，以确保比赛的公正性和有效性。
篮球裁判法包括以下几个方面的内容：规则解释、违例和犯规判罚、技术规则和裁判员的权力。
规则解释是篮球裁判法的基础。
它确保裁判员能够理解和正确应用规则，并保持一致的判断标准。
规则解释涉及各种情况，包括控球、得分、犯规、违例等。
裁判员必须根据规则解释，迅速做出正确的决策，并在比赛中维持一种统一的规则应用标准。
违例和犯规判罚是篮球裁判员的核心任务之一。
违例是指球员违反了规则但没有给对手造成直接的不公平优势，而犯规是指球员违反了规则并给对手造成了直接的不公平优势。
裁判员必须能够准确判断违例和犯规，并做出相应的判罚。
不同类型的违例和犯规有不同的判罚方式，裁判员必须熟悉这些规定。
技术规则是篮球裁判员必须遵守的指导原则。
技术规则包括裁判员的行为准则、争议解决方式以及比赛的组织和管理等方面的规定。
裁判员必须遵守这些规定，以保持比赛的公正和规范。
裁判员的权力是篮球裁判法的重要组成部分。
裁判员拥有对比赛进行判决的权力，包括判罚违例和犯规、暂停比赛、控制观众等。
裁判员必须以公正、客观和中立的态度行使这些权力，并确保比赛的顺利进行。
在实际比赛中，裁判员需要通过沟通、协调和决策来保证比赛的公平和秩序。
裁判员必须与球员、教练员和其他裁判员保持良好的沟通，并共同解决问题。
他们还必须要有足够的自信和专业素养，以应对不可预测的情况和紧张的比赛环境。
篮球裁判员的角色是非常重要的，他们是比赛公正性和规范性的守护者。
篮球三人制裁判法简介
1.1.2.3 记分员按主队、客队的顺序分别介绍球员、教练员和领队；球员、教练员和领队则跟随介绍从球队席区域处进入球场，两队各列一排相对站立（主队站罚球线处，客队站中圈的半圆线前）。
2临场裁判员的移动
2.1 跳球后的移动
2.1.1 跳球后，在不与球员发生碰撞和不影响比赛的前提下，适时、迅速地向后移动至记录台对面的“A”点，或根据比赛情况先向侧后的端线方向移动至适当位置，待跳球后双方球员落入正常的攻守位置后，再移动至“A”点或“E”点，进入正常的观察位置。
2．2 基本移动范围、区域与移动路线
3.2 “A”、“C”位置
3.2.1 当球在中轴线的两侧且在低位（在限制区外并靠近端线的位置）和球在中路特别是球在限制区内基本正对球篮的情况下，持球球员和防守持球球员与“A”、“C”基本位置形成三角形时，临场裁判员应选择在“A”、“C”基本位置进行审视，并重点观察球区，兼顾球场区内的其他球员
3.2.2 罚球时，临场裁判员应在记录台对侧的“A”基本位置范围内管理罚球的全过程。在罚球线延长线与三分线之间的位置将球反弹给罚球球员，监控罚球球员和球场区内其他球员在罚球过程中的所有违犯情况。待罚球结束后及时后撤至正常位置或移动到重新开始比赛的地点。
2.3.2 在“D”、“E”两个基本位置做移动时，采用在端线长度的范围内横向移动，尽可能不进入球场内；特殊情况时，为扩大视野范围，可在球区处的端线外做向后“深端线”移动
3．位置选择与观察范围
3.1“B”位置
3.1.1 球区在中轴线的两侧并在高位的情况下（不包括球在靠近中轴线的情况），不论球在限制区内外，持球球员和防守持球球员与“B”基本位置形成三角形时，可选择在“B”基本位置进行审视，并重点审视球，兼顾球场区内的其他球员
篮球裁判法
篮球裁判法篮球裁判法是指在篮球比赛中，裁判员根据规则和法律条文对比赛进行监督和判罚的行为准则。
它确保了比赛的公平性和公正性，同时也对球员和教练员进行约束，以维护比赛秩序。
篮球裁判法对裁判员的素质、技能和判罚准则提出了明确的要求。
一、裁判员的素质要求作为篮球比赛的第三方中立人员，裁判员必须具备一定的素质和能力。
首先，裁判员应具备公正、中立、客观的品质，不偏袒任何一方，不受外界因素的影响。
同时，裁判员应具备较高的道德修养和职业操守，以保持自己的独立性和公正性。
此外，裁判员还应具备良好的身体素质和心理素质，能够承受比赛的压力和紧张情绪。
二、裁判员的技能要求裁判员在比赛中需要掌握一定的技能，以确保比赛的正常进行和规则的正确执行。
首先，裁判员需要具备良好的规则知识，熟悉篮球比赛的各项规则和裁判细节，能够正确判断比赛状况和做出准确的判罚。
其次，裁判员需要具备良好的判断能力和快速反应能力，能够在瞬间做出正确的裁决。
此外，裁判员还需要具备良好的沟通能力和协调能力，能够与球员、教练员和其他裁判员进行有效的沟通和合作。
三、裁判员的判罚准则篮球裁判法中规定了一系列的判罚准则，裁判员在比赛中需要依据这些准则进行判罚。
首先，裁判员需要判断比赛中的犯规行为，如推搡、侵犯对手、非法阻挡等，根据不同的犯规行为给予相应的处罚。
其次，裁判员需要判断篮球是否进球，包括两分球、三分球和罚球的判罚。
此外，裁判员还需要判断比赛中的违例行为，如越界、持球超时、球权转换等，也需要给予相应的处罚。
四、裁判员的权威和尊重篮球裁判员应该被尊重和信任，他们的判罚决定应该被所有参与者接受和遵守。
在比赛中，球员和教练员应该遵循裁判员的指示和判罚，不得对裁判员进行辱骂、恶意抗议或干扰比赛的行为。
裁判员有权利对违反规则的行为进行警告、技术犯规或驱逐出场等处罚。
五、裁判员的职责和权益裁判员作为比赛的监督者和执行者，他们的职责是确保比赛的公平和公正。
他们需要保持专业的态度和形象，严格执行规则，确保比赛的顺利进行。
2018-FIBA-三人制裁判法执裁基础
轮转启动点
x
x
通常为非工作区域
24
前导裁判 – 开角 & 45°
25
前导裁判 – 开角 & 45°
26
基础轮转 准备 – 轮转启动点
单人执裁技术 所有比赛情况都必须被正确地观察到（没有借口） 通常情况下裁判员能观察到队员活动的区域
共管区 (DC) 次要职责区 (SC) 扩大覆盖区 (EC)
两名裁判员共同负责的相同区域
当裁判员确认主要职责区已被覆盖后，他还能够观察到的 区域
这是执裁的最高水平，当两种不同的比赛情况同时发生时 ， 裁判员能够延伸扩大覆盖到的区域
42
个人 / 中 央 裁 判
半场覆盖区域 1. 工作区域：
A. 初始落位：罚球线延长线； B. 工作区域：罚球半圆的顶端/ 假
想的罚球半圆底端。
2. 执裁有球区时，找到初始位置，使 你能够看到队员。 3.执裁无球区时，找到初始位置，使 你能尽可能多地看到队员。 4. 与比赛保持距离。 5. 保持在球场内。
行动区 (AA)
动作区，涉及持球和不持球队员。对于不同比赛情况（挡拆、低 位防守、篮板球）常识的认知可以帮助裁判员确定工作区
EOP
一节比赛结束
EOG
一场比赛结束
球侧
根据球的位置而定。将比赛场地用一条连接两个球篮的假想的中 轴线分割开，球所在的一侧被称为球侧
7
术语 4
对侧
远离记录台一侧的比赛场地
强侧 (SS) 弱侧 (WS) 发动轮转的地点
篮球竞赛规则及裁判法
篮球竞赛规则及裁判法篮球规则是篮球运动的法律性文件，是篮球竞赛唯一的理论依据。
裁判法是临场裁判员的工作方法，知道裁判员如何完成一场竞赛的裁判工作。
了解与掌握篮球竞赛规则与裁判法的主要内容对于开展篮球运动，搞好篮球竞赛具有重要的意义。
第一节篮球竞赛的主要规则一、裁判员的职责和权力临场裁判员包括主裁判员一名和副裁判员一到两名。
记时员、记录员、助理记录员和24秒记时员各一名为其助理。
裁判员有权在比赛期间对场内外的违反规则的行为作出宣判。
他们在竞赛开始前20min到达场地后既开始行使权力，经主裁判员确认竞赛时间终了时权力结束。
主裁判员负责检查队员服装、各种设备、工作人员等，同时在裁判员意见不统一时有权停止比赛，在竞赛终了时由其检查无误后其它职员的任务方告结束。
二、违例及其犯规违例是违反规则的行为。
罚则是发生违例的球队失去球权，由对方在最接近发生违例的地方掷界外球，直接位于篮板后面的地点除外。
（一）运球违例（两次运球）运球的概念队员控制球后将球掷、拍或滚，在球触及另一队员之前在触及球为运球，每运一次球必须使球与地面接触；球在一手或双手之中停留的一刹那运球即停止。
运球过程中手不和球接触时跑多少步不受限制，不能翻腕运球（携带球），不能双手同时拍球；队员第一次运球结束后，不得再次运球。
超出以上的规定则为非法运球，但如果队员运球后又失去了对球的控制则除外。
（二）持球移动违例（走步）队员在向任何方向持球移动时应受一定的限制，超出规则的限制即造成持球移动违例（走步）。
怎样判断走步违例？1.中枢脚的确定队员双脚着地接到球，可以用任何一脚做中枢脚，一脚抬起的一刹那，另一脚就成为中枢脚。
队员在移动或运球中接到球，如双脚同时着地时，则任一脚都可以是中枢脚；两脚分先后着地，则先触地的脚为中枢脚；如一脚着地，队员也可跳起此脚并双脚同时落地，则哪只脚都不是中枢脚。
2.持球移动确定了中枢脚后：在传球或投篮中中枢脚可以抬起，但在球离手前不能落回地面；运球开始时，在球离手前中枢脚不能抬起。
3人制裁判法跑位
技术犯规、违反体育道德犯规 取消比赛资格的犯规罚则和管理
图37
谁宣判谁执行中线延长线掷球入界的管理成为T。
暂停和替换
图38
图38注
1、靠近记录台或被换位到记录台侧的裁判员鸣哨做出暂停、替换手势 2、宣判暂停的裁判站在对侧中线处，其他裁判分别站在他的两侧 3、替换管理中删去了“管理替换的裁判在掌握替换时，不要像警察一样” 4、裁判员应时刻记住：比赛需要尽可能快的重新开始 出现问题： 1、裁判员做暂停手势时，不是面对场上队员 2、替换管理混乱，非常不专业 a、拉拉扯扯，替补队员上场裁判拉扯不让上场 b、做替补队员上场手势，不看该队员 c、替补队员已跑进场内，管理裁判仍不知道 d、数点队员1、2、3、4、5 3、使用不规范的口语，“还有4秒”，“注意啊！准备开始了！” 4、后场8秒的读秒手势 5、24秒或某节时间临近结束时，某个裁判提醒手势，一个做了其他也跟着做
球向球篮行进时的基本移动
图12 图13
C和T向下移动，使三角形缩小（三角形更靠近球篮） 去要你去的地方，为了看你要看的东西
当球从后场向前场推进的基本移动（转换）
图14
1、T成新的L，负责：a、端线区域，b、朝他来的比赛，d、中峰要位 2、C继续作新的C，负责：a、他一侧两个罚球半圆顶部之间的区域， b、快速突破传球中，协助L一起负责有球区。 c、球在他一侧向球篮 推进，负责有球区 3、L成新的T，负责：a、新的边线，b、后场内的所有队员
轮转后的转换移动
图15
T第一个落位，C是第二个落位，L是第三个落位。
紧逼防守中的基本移动
图16
所有队员在后场 裁判员必须在他们的活动区域使用宽阔的三角形分工来观察比赛
队员在前场和后场
图17
篮球裁判规则优秀5篇
篮球裁判规则优秀5篇篮球裁判篇一篮球裁判1、违例和犯规的种类及宣判流程：违例种类：1、跳球违例2、掷球入界违例3、球出界违例4、两次运球违例5、携带球违例——俗称翻腕6、带球走违例——俗称走步7、3秒钟违例8、5秒钟违例9、8秒钟违例10、24秒钟违例11、球回后场违例12、干涉得分违13、干扰球违例14、罚球违例15、（故意）脚踢球违例16、拳击球违例17、活球从球篮下穿过球篮18、故意将球投入本队球篮19、队员从下方伸手穿过球篮触及传球或篮板球20、一手抓筐，一手扣篮22、进攻队员没进3秒区时，防守队员进三秒区3秒23、篮球在篮筐上弹时，球员拨球。
犯规种类：1、非法用手2、阻挡3、过分挥手4、拉人5、推人或不带球撞人6、带球撞人7、控制球队的犯规8、双方犯规9、技术犯规10、违反体育道德的犯规（恶意犯规）11、取消比赛资格的犯规。
宣判流程：犯规：1.2.3.4.5.鸣哨（鸣哨同时要作出犯规手势）；指明进攻方向；去记录台用手势打出犯规队员号码；用手势表明犯规种类；再次指明进攻方向（如果有罚篮情况出现去记录台时在表明犯规种类后再表明判罚罚篮次数）。
违例：1、带球走手势；胸前转动双拳，同时转动双前臂，一般转动2-3圈即可，不必转动太快。
转动速度适当。
2、非法运球或两次运球手势；胸前伸开二手手掌，掌心向下，每一手掌上下交*，做轻拍动作，各做二次即可。
3、携带球手势；伸一侧手臂，伸开手掌，掌心向上，然后朝前翻转半圈使掌心向下。
来回做二次即可。
在临场运用中，当队员在运球进行中，将球运在手中移动，为携带球违例。
4.3秒钟违例手势；伸出手臂，出示3指（大拇指、食指、中指）。
在临场中，发生3秒违例最好指向限制区或指向违例队员。
5.5秒钟违例手势；胸前单手出示5指，掌心向前。
比离中，出现场上严密防守时、掷界外球时出现全场紧逼时，这二种情况裁判是必须在宣判前做5秒默记手势，提高判罚的可信度。
6.8秒钟违例；胸前双手出示8指，掌心向前。
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球向球篮行进时的基本移动
图12 图13
C和T向下移动，使三角形缩小（三角形更靠近球篮） 去要你去的地方，为了看你要看的东西
当球从后场向前场推进的基本移动（转换）
图14
1、T成新的L，负责：a、端线区域，b、朝他来的比赛，d、中峰要位 2、C继续作新的C，负责：a、他一侧两个罚球半圆顶部之间的区域， b、快速突破传球中，协助L一起负责有球区。 c、球在他一侧向球篮 推进，负责有球区 3、L成新的T，负责：a、新的边线，b、后场内的所有队员
4、L负责启动轮转，他继续要对处在中峰位置的队员负责（观察） 5、C应当留守他的位置，直到L到达新的位置已在进行观察时，C是最后 一个移动到他的新的追踪位置（新）
6、目光的接触是非常重要的，当L发动轮转时，C和T应觉察到并意识到要改变 位置
容易出现的问题 1、球到强侧时，L移动不及时到位 2、三人目光没有交流 3、C发动轮转时，三人没有配合
宣判犯规后的转换位置（前场）
图30
C宣判了防守犯规后的转换 注意：T第一落位 C第二落位 未宣判的裁判员先站立不动并观察所有队员，直到同伴报告已经 开始，接着在继续观察队员的同时移到新的位置
宣判犯规后的转换位置（前场）
图31
宣判犯规后的转换位置（前场）
图32
宣判犯规后的转换位置（后场向前场推进）
技术犯规、违反体育道德犯规 取消比赛资格的犯规罚则和管理
图37
谁宣判谁执行中线延长线掷球入界的管理成为T。
暂停和替换
图38
图38注
1、靠近记录台或被换位到记录台侧的裁判员鸣哨做出暂停、替换手势 2、宣判暂停的裁判站在对侧中线处，其他裁判分别站在他的两侧 3、替换管理中删去了“管理替换的裁判在掌握替换时，不要像警察一样” 4、裁判员应时刻记住：比赛需要尽可能快的重新开始 出现问题： 1、裁判员做暂停手势时，不是面对场上队员 2、替换管理混乱，非常不专业 a、拉拉扯扯，替补队员上场裁判拉扯不让上场 b、做替补队员上场手势，不看该队员 c、替补队员已跑进场内，管理裁判仍不知道 d、数点队员1、2、3、4、5 3、使用不规范的口语，“还有4秒”，“注意啊！准备开始了！” 4、后场8秒的读秒手势 5、24秒或某节时间临近结束时，某个裁判提醒手势，一个做了其他也跟着做
3分投篮观察范围（新内容）
图39
3分投篮观察范围（新内容）
图40
新的分工更加合理
24秒新裁判法
1、掷界外球入场，一旦任何一名队员合法接触或球被触及，24秒立即开启。 （不再是控制球后开表） 2、宣判后场脚踢球，裁判员做回表手势，24秒回到24秒。 3、宣判前场脚踢球，犯规后，24秒显示小于14秒时做回表手势，24秒计时钟回 复14秒处，如果大于14秒不做回表手势，24秒计时不复位。 4、每次掷球入界，执行裁判必须观察24秒计时器的正确显示。 最后： 执裁，就是在正确的地点，正确的时间做出正确的宣判。占位是关键因素， 裁判员的选位和宣判的准确之间有着极大的关联。 为了达到综管比赛的目的，裁判员应力求获得好的位置，用本手册中的方 法和技巧体系作为指针来判断比赛。
U2第一个落位、U1第二个落位、R第三个落位 端线出界的球，R、U1要给于帮助。
跳球—比赛向主裁判左方推进
图4
U1第一个落位、U2第二个落位、R第三个落位 端线出界的球，R、U2要给于帮助。
基本的观察范围（新）
图5
1、当球在某裁判观察区时，负责球周围的情况，有球观察范围 2、无球区的裁判负责观察本区的无球队员，无球观察范围 3、C站在罚球线的延长线，朝球篮方向站边线2米处，如果需要他还可 以下移（插入） 4、T站在球队席的边界线占据最佳的位置，如果需要他还可以下移（插 入）
裁判员的工作区域
球在记录台一侧
图6
原则上，裁判员应工作在指定的工作区域内。但是，每当必要时为了更 好地观察特有的比赛情况，裁判员可以移动到他们各自的工作区域以外的位 置。
球在记录台对侧
图7
在所有的时间内，努力做到不仅知道球和所有队员在哪里，也知 道你的同伴在哪里，知道球在哪里并不一定要注视球
L、T的共管区球（新版）
轮转后的转换移动
图15
T第一个落位，C是第二个落位，L是第三个落位。
紧逼防守中的基本移动
图16
所有队员在后场 裁判员必须在他们的活动区域使用宽阔的三角形分工来观察比赛
队员在前场和后场
图17
C和T随着球的速度移动，C应当在适当的位置上协助T观察中线的违例
掷球入界
从端线掷球入界球向前场推进时
图18
赛前和半时间准备活动的观察
图1
1、主裁判站在中线和边线的交接处 2、U1站在主裁判左侧大约3米处，观察左侧的球队 3、U2站在主裁判右侧大约3米处，观察右侧的球队 4、观察球队可能导致比赛设备所坏的行为（例如：抓篮圈） 5、形象和站姿 6、半时准备活动期间，裁判员们应该采用观察赛前准备活动的同样位置
图26
从罚球圈投篮时的视野分工 1、如果有在罚球半圆内的投篮是C的主要责任 2、T负责帮助在T一侧罚球半圆内的投篮
记录台一侧投篮
图27
1、L负责对投篮队员、球侧篮板球 2、C负责干涉得分和干扰违例，其次负责弱侧篮板球 3、T负责干涉得分和干扰违例，以及外围的篮板球
记录台对侧投篮
图28
半场边线、端线、中线的分工
图22
1、三名裁判保持良好的三角形，L不易马上到达自己的位置。 2、无论是后场还是前场，执行裁判是T或变成T
从边线掷球入界
图23
前场端线掷球入界
图24
1、L选位：球篮与掷球队员之间。 2、递交球前看记录台。 3、与同伴目光、手势联系，不见的每次做手势。
前场端线掷球入界
图25
投篮和篮板球的观察范围
1、L应对前场端线负有责任 2、C应对他所在场地一侧的边线负有责任 3、T应对他所在的场地一侧的边线和后场端线负有责任
从端线掷球入界向前场推进
图18 图19
T递交球的选位，边线与掷球入界队员之间。 C与L保持大约7—10米。
从边线掷球入界向前场推进
图20
从边线掷球入界向前场推进
图21
从边线掷球入界ຫໍສະໝຸດ 跳球开始比赛图21、主裁判面向记录台负责跳球中的抛球（跳球队员的一只脚靠近中线） 2、U1在记录台一右侧，球队席与边界限与中线之间 负责：（1）抛球不当，宣判重新抛球 （2）宣判跳球队员违例 （3）做开表手势 3、U2站在球队席边界的对面 负责： 观察各8名非跳球队员
跳球—比赛向主裁判右方推进
图3
图33
C宣判进攻犯规后的转换
宣判犯规后的转换位置（后场向前场推进）
图34
L宣判了进攻犯规后的转换
少一个图：L在对侧宣判进攻犯规，L变L
宣判犯规后的转换位置（后场向前场推进）
图35
。 T宣判进攻犯规后的转换
罚球管理
图36
出现问题： 1、L要确认罚球队员和发球次数 2、队员不想在位置区站位，不要强求 3、C做罚中手势，要看记录台。 4、违例要纠。
图29
每一位裁判员对他所在区的边线或端线负有责任。如果哪位裁判拿不准 谁使球出界，应看他的同伴以求帮助。这同样适应于球回后场违例情况（新） 在球出界的情况下，只是在你的同伴向你寻求帮助时才给与帮助，建立 目光接触的习惯
出现问题： 1、没有看清谁使球出界，瞎蒙。 2、反判，随意性。 3、同伴给与的帮助偷偷摸摸。
如何正确理解裁判法执裁原则和执裁方法
“现代篮球需要现代裁判。现代裁判必须精通和执行现 代的执裁方法和技巧以利于实现裁判工作的统一和规范， 提高执裁水平”。 ——中国篮协
执裁方法和技巧是一个系统，是为实际工作而设计的， 便于裁判员在场上更好的完成任务，其意图帮助裁判员获 得尽可能好的位置，对违反规则做出正确的宣判。 《引言》裁判员手册 裁判法从无到有，不仅规范了裁判员之间的工作要求， 更重要的是，积累了广大优秀裁判员的工作经验和工作方 法。
图8 图9
1、共管区向下移，共管区是在T主要观察范围内，大多数情况应由他负责 2、同时鸣哨时，在做出手势前先与你的同伴建立目光联系 3、记住：最靠进比赛或比赛正朝向其运动的裁判，做出宣判
当球从一侧传或运到另一侧时的基本移动 （轮转）
图10 图11
1、当球传给另一侧队员，靠近罚球线延长线C的地方时，L移动到球侧。 如果出现快速投篮或直接上篮时，移动除外 2、三人移动顺序，L第一个落位，T第二个落位，C第三个落位（新） 3、裁判员在前场的轮转绝不要增大三角形