修改病句(三年级)
三年级修改病句大全
三年级修改病句大全一、成分残缺。
1. 缺少主语。
- 病句：通过这次活动，明白了团结的重要性。
- 修改：通过这次活动，我明白了团结的重要性。
2. 缺少谓语。
- 病句：美丽的公园。
- 修改：美丽的公园很吸引人。
3. 缺少宾语。
- 病句：我最爱看。
二、用词不当。
1. 近义词使用错误。
- 病句：他的意见完全是错的，我们必须抵制。
- 修改：他的意见完全是错的，我们必须反对。
（“抵制”一般针对不良事物，如抵制不良风气，这里用“反对”更合适）2. 关联词使用不当。
- 病句：虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
- 修改：虽然天气这么冷，但他仍然坚持长跑。
三、搭配不当。
1. 主谓搭配不当。
- 病句：他的写作水平明显改进了。
- 修改：他的写作水平明显提高了。
2. 动宾搭配不当。
- 病句：我养成了天天刷牙的行为。
- 修改：我养成了天天刷牙的习惯。
3. 主宾搭配不当。
- 病句：春天的北京是个美丽的季节。
- 修改：北京的春天是个美丽的季节。
四、语义重复。
1. 词语重复。
- 病句：他经常回忆过去的往事。
- 修改：他经常回忆往事。
（“过去”和“往事”语义重复）2. 句子成分重复。
- 病句：我断定他大概是小红的哥哥。
- 修改：我断定他是小红的哥哥。
（“断定”表示肯定的判断，“大概”表示不确定，语义矛盾）五、语序不当。
1. 词语顺序不当。
- 病句：我把作业认真地完成了。
- 修改：我认真地把作业完成了。
2. 句子顺序不当。
- 病句：他不仅学习好，而且思想也很好，身体也好。
- 修改：他不仅思想好，而且学习也好，身体也好。
（按照一般逻辑顺序，先思想后学习等方面）。
小学三年级修改病句50条
三一文库（）/小学三年级〔小学三年级修改病句50条〕1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。
2、上星期去植树了。
3、今天，全体三年级一班同学看电影。
4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。
5、我的写字台上一只小泥猴。
6、这是有趣的一本神话故事书。
7、他的看法是对的，正确的。
8、我和姐姐都参加了。
9、西湖的景色秀丽，风景优美。
10、各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。
11、我经常回忆起过去的往事。
12、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
13、今天清晨下了一上午雨。
第1页共4页14、和暖的风呼呼地吹着。
15、晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。
16、完成了作业。
17、大连的夏天是个美丽的地方。
18、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。
19、战士们隐藏在茂密的林中。
20、我们要把隐蔽在人民内部的坏分子揭发出来。
21、周总理生活简单。
22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
23、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
24、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
25、读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
27、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了?”。
28、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。
29、造纸是我国古代的四大发明。
30、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。
31、在施工时，要防止不发生事故。
32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
24。
三年级修改病句
修改病句
一、成分残缺。
主+谓+宾（谁干什么？或哪里有什么？）
1、我去医院看望。
改：
2、每天早上去公园散步。
改：
3、我们从小养成了讲卫生。
改：
二、重复
1、树上结满了许许多多数不清的苹果。
改：
2、我把老师布置的所有一切作业都做完了。
改：
3、全体师生和王老师都去看电影了。
改：
三、前后矛盾
1、我肯定他可能是王红的哥哥。
改：
2、小红怀疑他一定是小偷。
改：
3、同学们排着整齐的队伍挤进教室。
改：
四、前后颠倒
1、田野里吹来稻花香一阵。
改：
2、北京的春天像个大花园。
改：
3、妈妈讲了许多雷锋动人的故事。
改：
五、分类不当
1、妈妈买了苹果、桃子、西瓜、白菜等许多水果。
改：
2、我的书包里有铅笔、雨伞、尺子、小刀、等学习用具。
改：
六、用词不当
1、我们要做到节约用水的好习惯。
改：
2、骏马在宽阔的草原上奔跑。
改：
3、六一儿童节我们看到了优美的舞蹈和悦耳的歌声。
改：。
三年级修改病句
修改病句一.指代不明。
1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说:"上课要积极发言。
"2.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
3.李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
二.搭配不当。
1.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2."六一"节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
3.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
三.归类不当。
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜，西瓜，苹果，西红柿等水果。
2.学校的体育室摆满了足球，排球，篮球，地球仪等体育器材。
3.奶奶家养了许多鸡，鸭，鹅，牛，马等家禽。
4.昨天，参加国庆节联欢会的有工人，农民，小学生，解放军，青年等。
四、综合练习1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
2.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
3.今年，我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。
4.我猜想他肯定是一个六年级学生。
5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
6.看了这本书，很受教育。
7.桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
10.通过老师的帮助，使我改正了缺点。
11.桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。
12.我们通过并讨论了中队计划。
13，看了这本书，受到了深刻的教育。
14，开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
15，全校师生都想争做三好学生。
16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
17.他经常回忆有趣的往事。
18.老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。
19.我们要学习他刻苦钻研认真学习。
20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成．21.古代的中国是四大文明古国．22.大厅里摆满了看演出的观众。
23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
3年级语文修改病句
修改病句训练（一）1、同学们都积极响应“节约用水”。
2、小明的钢琴表演夺得了在场评委的一致好评。
3、顾客争先恐后地陆续进入商场。
4、语句是否通顺是写作文的基本要求。
5、他所获得的成就取决于他的刻苦努力以及父母的支持所决定的。
6、学生认真改正并检查了试卷上的错误。
7、经过老师的辅导，使张丽的成绩进步了一大截。
8、我们必须遵守。
9、王红把教室打扫得整整齐齐，干干净净。
10、画中的骆驼在群山里连绵起伏地走着。
11、香山的秋天是一个欣赏红叶的好地方。
12、指南针是我国四大发明。
13、偷窃属于违法的动作。
14、近年来，各地加大了最低工资标准。
15、我看见春雨滋润了禾苗，笑声传遍了人间。
16、葡萄不仅营养价值很高，而且味美可口。
17、黄继光只有牺牲自己的生命，才不向敌人屈服。
18、通过这次小组活动，使我们感到大自然是那样奇妙。
19、爸爸背起了正在发烧的小强，显得非常虚弱。
20、通过努力，小强进步很快，老师夸耀了他。
1、《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
2、通过这次疫情防治工作，使我深刻体会到了生存的意义。
3、小朋友要早起早睡的好习惯。
4、经过努力，我的学习成绩不断改善。
5、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保障。
6、小明不但认真学习，而且成绩很好。
7、我们要认真克服并善于发现学习上的问题。
8、我们开会通过并讨论了他的建议。
9、这个学期，李明写作文的水平大大前进了。
10、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
1、这次运动会，取得了第一名。
2、经过老师的教育，使我认识到了自己的错误。
3、突然间，我看到一道闪电和一声惊雷。
4、她把房间照料得干干净净。
5、在回家的路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。
6、在老师的帮助下，他终于端正了学习习惯。
7、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量提高了。
8、我估计她这道题目肯定做错了。
9、如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
10、我们终于到达了山顶，经过四个小时的跋山涉水。
三年级常见修改病句
三年级常见修改病句1. 我们去公园玩，为了放风筝。
修改后：我们去公园放风筝玩。
2. 他每天都去学校上学。
修改后：他每天都去学校上课。
3. 她很漂亮，并且有一双大眼睛。
修改后：她很漂亮，而且有一双大眼睛。
4. 我们在游泳池游泳，而且玩得很开心。
修改后：我们在游泳池里游泳，玩得很开心。
5. 妈妈做了一顿好吃的饭菜。
修改后：妈妈做了一顿可口的饭菜。
6. 弟弟喜欢吃苹果，而且也喜欢吃橙子。
修改后：弟弟既喜欢吃苹果，也喜欢吃橙子。
7. 我们一起去看电影，然后回家。
修改后：我们先一起去看电影，然后再回家。
8. 她是我的好朋友，我们一起玩。
修改后：她是我的好朋友，我们一起玩耍。
9. 我们去了动物园看到了很多动物。
修改后：我们去了动物园，看到了很多有趣的动物。
10. 哥哥买了一本新的漫画书，给我看。
修改后：哥哥给我买了一本新的漫画书，让我看。
三年级修改病句的例子10个
三年级修改病句的例子10个在语文学习中，修改病句是非常重要的一个环节，它能够帮助我们提高语文水平，及时发现和改正自己在写作中的错误。
三年级是小学阶段的重要节点，因此必须及时将写作方面的问题纠正过来，今天我们就来分享10个三年级修改病句的例子，帮助同学们提高自己的语文水平。
1.错别字：我喜欢吃苹粑。
改正：我喜欢吃苹果。
2. 语序不对：昨天我看到在公园放风筝飞来飞去。
改正：昨天我在公园看到风筝飞来飞去。
3.缺少标点符号：我们学习写作数学英语。
改正：我们学习写作、数学、英语。
4. 用错词：妈妈做了一道非常好吃的菜，我真的不敢错过这道菜。
改正：妈妈做了一道非常好吃的菜，我真的不敢忘记这道菜。
5. 语法错误：老师说这道题最难，我和小王都解不出来。
改正：老师说这道题最难，我和小王都解不了。
6. 重复词语：王小明是是我的好朋友。
改正：王小明是我的好朋友。
7. 措词不当：我认为学习唱歌很好玩，但我的同桌并不同意。
改正：我认为学习唱歌很有趣，但我的同桌并不同意。
8. 用词不恰当：春天，小草从地里长出来。
改正：春天，绿草从地里长出来。
9. 没有主谓宾结构：今天天气很热，学校操场上有很多人。
改正：今天天气很热，学校操场上有很多人在运动。
10. 多余的词语：我去了超市买了一个冰激凌。
改正：我去了超市买了冰激凌。
以上是10个三年级修改病句的例子，希望同学们在修改病句的过程中能够学会自我纠错的能力，养成良好的写作习惯。
同时，不断地积累并学习正确的语言表达方式，不断完善自己的语文水平，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
小学三年级语文修改病句
修改病句一、成分残缺1、听到我国又发射一颗人造卫星的消息，高兴得跳起来。
2、小周虚心接受同学们。
3、我们要在青少年中进行爱国主义。
4、我们从小要不零吃的好习惯。
二、词序混乱1、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
2、这是一艘很大的我国制造的远洋货船。
3、我们学校过去注意得不够对卫生工作。
4、大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。
三、重复累赘1、课堂上，同学们聚精会神、全神贯注地听老师讲课。
2、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
3、玲玲学习成绩好的主要原因是她平时刻苦学习的结果。
4、老爷爷抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
四、搭配不当1、我们有缺点错误就应该改进。
2、秋天的香山公园是多么美丽的季节啊！3、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
4、多读好书，可以提高我们的知识。
五、用词不当1、马克思和恩格斯为共产主义真理辩论得很热烈。
2、“半瓶水，响叮当”学识浅薄的人总爱夸奖自己。
3、伤员断断续续地从前线抬下来。
六、自相矛盾1、这个地方将要改建后，环境变得更加优美了。
2、我们学校所有的同学都参加兴趣小组活动，只有一年级同学没有参加。
3、晴朗的天空有一片黑云。
4、小红正在吃完饭，小华就来找她了。
七、不合事理1、盲姑娘看见来了个陌生人，连忙站起来让座。
2、夕阳的朝辉洒满湖面。
3、春天来了，各种花和草竞相开放。
4、红军冒着刺骨的寒风轻松地走在崎岖的山路上。
八、指代不明1、张翔和陈军坐在我前面，我把水果递给他。
2、他们参观了榕城啤酒厂和福万玩具厂后，异口同声地说：“这个厂设备真先进！”3、小芳和小琳既是同学，又是邻居，她经常到她家玩。
4、李老师和吴老师两位老教师，教学风格不同，校长经常表扬她。
九、归类不当1、他送给小玲橡皮、尺子、小闹钟、铅笔盒等文具。
2、黄山、北京的颐和园、万里长城都是我国古代著名的建筑物。
3、姑妈给我带来了水果、桃子、苹果，还有汉堡包。
4、小学生爱看《小学生周报》、《故事大王》、《少年报》等报纸。
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修改下列病句： 5.我忍不住不禁笑了起来。
我忍不住笑了起来。 我不禁笑了起来。
6.春天到了，一朵朵木棉花。 春天到了，一朵朵木棉花盛开了。
7.他可能肯定不会做这道题。 他可能不会做这道题。 他肯定不会做这道题。
8.在会上，纷纷发表自己的意见。 在会上，大家纷纷发表自己的意见。
（1）表示增补
之一
火药是我国古代的四大发明。
二、意思重复
• 1、下课了，校园里顿时一下子沸 腾了。
• 2、老人和年青的青年都爱看体育 节目
• 3、漫山遍野到处开满了花。
三、用词不当
• 1、我们阅读课外书籍，可以增长 知识和写作水平。
• 2、我们把教室打扫得整整齐齐。 • 3、人民的生活水平比过去增加了。
四、词序颠倒
• 1、那里有名贵的各种花草 • 2、红星化工厂大量生产出了优质
（2）表示删除
哥哥已经将要小学毕业了。 我要改正不好的缺点。
（3）表示删改
整整齐齐
提高
我把桌椅摆得干干净净。他的写作水平明显改进了。
（4）表示位置互换
老师表扬了助人为乐李小明的精神。
我们要随时改正并发现作业中的错误。
1.语文对我特别有兴趣。 2.大家的眼睛都集中到教坛上了。 3.公园里的花很美丽极了。 4.我在一年级就加入了少先队员。 5.端午节时，广场上到处是五颜六色的红旗。 6.庆祝“六一”节那天，表演了精彩的节目。 7.今天，他首先第一个举手发言。 8.珠江是我国三大河流。
修改下列病句： 1.他经常回忆过去的往事。
他经常回忆过去的事。 他经常回忆往事。
2.下课了，同学们有秩序地拥出课室。 下课了，同学们拥出课室。 下课了，同学们有秩序地起走出课室。
3.《乞巧》这首诗的作者是唐代的林杰写的。
《乞巧》这首诗的作者是唐代的林杰。 《乞巧》这首诗是唐代的林杰写的。
4.在公园里，我们看到了鲜花和鸟声。 在公园里，我们看到了鲜花和听到了鸟声。
在内容和结构上有毛病的
句子，就叫做 病句。
常见的病因 修改方法
①成分残缺 ---- 补充 ②意思重复 ---- 删除 ③前后矛盾 ---- 删除、改正 ④词序颠倒 ---- 调换位置 ⑤搭配不当 ---- 删改词语
一、 成分残缺
• 1、把这幅画用绳子挂在钉子上。 • 2、上课的时候，发言很积极。 • 3、同学们要校园环境的整洁。 • 4、得了第一名。
产品。 • 3、61个三（1）班的同学都到电脑
教室去上课了。
请判断以下病句属于哪种病因：
①成分残缺 ②意思重复
③前后矛盾 ④词序颠倒 ⑤搭配不当
1. 教室里顿时一下子安静了下来。(② )
2. 我们应该珍贵时间。
(⑤ )
3. 广州的春天是个美丽的地方。 (④ )
4. 通过努力，终于得了第一名。 (① )
1.语文对我特别有兴趣。 目光
2.大家的眼睛都集中到教坛上了。
3.公园里的花很美丽极了。
4.我在一年级就加入了少先队员。
5.端午节时，广场上到处是五颜六色的红旗。 同学们
6.庆祝“六一”节那天，表演了精彩的节目。
7.科学课上，他首先第一个举手发言。 之一
8.珠江是我国三大河流。
小结：修改病句三步曲
5. 晚霞被湖水染红了。
(④)
6. 学习了课文后，都懂得了这个道理。(① )
7. 昨天下午，这里下了一天的雨。(③ )
8. 我们一定要改正学习态度。 ( ⑤ )
搭配连线
提高 端正 养成 完成 改善 改正 发挥 发扬
习惯 态度 任务 水平 生活 作用来自精神 错误修改下列病句： 1.他经常回忆过去的往事。 2.下课了，同学们有秩序地拥出课室。 3.《乞巧》这首诗的作者是唐代的林杰写的。 4.在公园里，我们看到了鲜花和鸟声。 5.我忍不住不禁笑了起来。 6.春天到了，一朵朵木棉花。 7.他可能肯定不会做这道题。 8.在会上，纷纷发表自己的意见。
1.仔细阅读，弄清句意； 2.分析病因，对症下药； 3.认真复查，避免错改 。
小结：修改病句三步曲
1.仔细阅读，弄清句意； 2.分析病因，对症下药； 3.认真复查，避免错改 。