高校辅导员个人工作总结大全
高校辅导员个人工作总结(通用5篇)
高校辅导员个人工作总结（通用5篇）高校辅导员个人工作总结120xx年x月伊始，我进入学校，承担新生的日常管理工作，不知不觉间，已经接近学期末。
在这半年里，我收获很多，和前辈们的相处让我收获了很多难能可贵的经验；和学生的相处让我学会了如何处理各种各样的班级日常事务以及突发状况。
我从一开始接触这份工作的迷茫，到逐渐适应熟悉，以下就是我对这半年来的各个方面的总结。
一、端正思想，坚持学习作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。
本人思想端正，作风正派，服从各项工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。
工作中，能以一名党员的标准严格要求自己；积极参加学部党总支及学部党总支第二支部组织的各项理论学习活动，认真学习。
在业务知识学习方面，作为一名新进辅导员，我认真学习了学生手册、学校、系部的各种规章制度、辅导员工作指南等，全面深入了解学校和学部的基本情况，熟悉辅导员的业务知识；大量阅读辅导员理论文章，着力扩大知识面，开阔视野，进一步提高理论水平。
二、履行辅导员工作职责，完成工作任务1、认真做好新生的日常管理工作(1)充分做好迎新准备。
我把迎新前的主要准备工作放在了阅读新生基本情况和通过学生圈子与学生建立联系上。
了解他们的家乡，特长，爱好，这样以后学生管理才能有一个好的思路。
（2）迎接新生。
首先是见好“第一”面，留意观察学生的衣着打扮，言谈举止，及时做好了记录；其次是“第一”时间走访学生宿舍。
报道结束后的当天晚上，我第一时间到学生宿舍走访。
了解他们的住宿情况，是否还有需要解决的困难，并告知他们在陌生的环境中一定要注意人、财、物的安全。
最后是召开“第一次”班会，告知开学初期的一些事宜。
（3）做好军训和入学教育工作。
遵照学生处安排，执行军训期间，新生辅导员值班工作，做好新生军训期间的思想政治教育和心理帮扶工作；组织新生参加专业思想教育讲座以及新生入学教育系列讲座，并随班听课。
高校辅导员个人总结7篇
高校辅导员个人总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高校辅导员个人的工作总结5篇
高校辅导员个人的工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为一名高校辅导员，始终坚持以“服务学生，帮助学生成长”为宗旨，认真履行工作职责，努力做好学生的思想教育、管理服务等工作。
现将一年的工作总结如下：一、加强学习，不断提高政治理论素养作为一名高校辅导员，必须具备较高的政治理论素养。
在过去的一年里，我认真学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想以及教育系统的重要文件和会议精神，并以此为指导，加强自身的理论学习和实践探索。
通过学习，我深刻领会了党的教育方针和政策，进一步增强了政治敏锐性和鉴别力，为更好地开展学生工作奠定了基础。
二、立足本职，认真做好学生工作1. 加强学生思想政治教育在学生思想政治教育方面，我注重培养学生的爱国情怀、诚信品质和法治意识。
通过开展主题班会、团日活动等形式多样的教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我还注重加强学生的心理健康教育，帮助学生解决心理问题，促进学生身心全面发展。
2. 加强学生日常管理在学生日常管理方面，我严格按照学校的管理规定执行，注重学生的考勤、纪律和卫生等方面的工作。
通过定期开展宿舍检查、学生会议等形式，及时了解学生的生活和学习情况，并针对问题及时采取措施加以解决。
同时，我还注重加强与学生的沟通与交流，及时了解学生的需求和意见，并积极予以反馈和解决。
3. 做好学生服务工作在学生服务方面，我注重提高学生的满意度和幸福感。
通过开展学生座谈会、问卷调查等形式，及时了解学生的服务需求和建议，并针对问题积极予以改进。
同时，我还注重加强与学生的互动与交流，通过微信、QQ等通讯工具及时回复学生的留言和问题，为学生提供更加便捷、高效的服务。
三、工作亮点与成果在过去的一年里，我在学生工作方面取得了一定的成绩。
首先，我注重加强学生的思想政治教育，通过开展形式多样的教育活动，提高了学生的政治素养和思想觉悟。
其次，我严格按照学校的管理规定执行，注重学生的考勤、纪律和卫生等方面的工作，取得了良好的管理效果。
高校辅导员工作个人总结7篇
高校辅导员工作个人总结7篇第1篇示例：高校辅导员工作个人总结随着高校教育的不断发展，辅导员在学生教育中扮演着越来越重要的角色。
作为高校辅导员，我深刻体会到这项工作的重要性和意义。
在过去的工作中，我不断学习成长，不断优化工作方法，为学生提供更好的帮助。
在这里，我想对我的工作进行一次总结，分享一些经验和体会。
我发现了许多学生在面临困难时会出现逃避和消极的心态，这时候我会运用一些心理疏导的方法，让学生逐渐树立信心，重新找回自己的动力和目标。
通过倾听他们的抱怨和困惑，帮助他们分析问题并找到解决方法，逐渐让他们意识到困难只是一种磨练，并非不可逾越的障碍。
我也发现了一些学生在生活中存在着严重的心理问题，这需要我与他们进行更加深入的沟通和支持。
在这个过程中，我常常倾听学生的倾诉，并不断提醒他们要珍爱生命，保持积极的心态。
在处理学生心理问题时，我也不断提高自己的专业技能，去找寻更好的支持和帮助方法，努力让每个学生得到有效的帮助和关心。
对于一些特殊困难的学生，我会通过和他们的班主任、家长等进行有效沟通和协商，共同帮助学生度过难关。
在这个过程中，我也一次又一次地深感到这项工作的不易，但更重要的是，我也发现自己真正做到了把学生的问题当成自己的问题来解决。
在我的工作中，我也不断寻求一些新的工作方法和工作方式，比如通过建立心理咨询平台，让学生在自己的空暇时间也能得到咨询和帮助。
我也注重团队合作和学习交流，通过和同事共同探讨工作问题，分享工作经验，来提高自己的工作能力和水平。
我希望我们每个高校辅导员都能在这个岗位上精益求精，不断完善自己的工作方式和工作方法，让更多的学生能够得到心理健康的帮助和关爱，为构建和谐校园和社会做出自己的贡献。
第2篇示例：高校辅导员工作个人总结心理健康教育是高校辅导员工作的重中之重。
大学生的心理健康问题愈发凸显，焦虑、抑郁、人际关系困难等问题层出不穷。
作为辅导员，我深感有责任帮助学生化解心理困扰，引导他们建立积极的心态，提高自我调节能力。
高校辅导员工作个人总结的范文6篇
高校辅导员工作个人总结的范文6篇第1篇示例：作为高校辅导员，我深知自己的责任是为学生提供全方位的帮助和支持。
在日常工作中，我尽力去了解每个学生的个性特点和需求，耐心倾听他们的心声，帮助他们解决困扰和困难。
我始终坚持以学生为中心的原则，尊重每个学生的独特性，激发他们的内在潜力，帮助他们实现自我成长和发展。
高校辅导员工作需要不断提升自我专业素养。
我积极参加各类心理辅导培训和讲座，不断学习新知识、掌握新技能，以提高自己的辅导能力和水平。
我注重与同行进行交流和分享经验，互相学习、互相促进，共同进步。
在工作中，我始终保持谦逊态度，虚心接受他人意见和建议，不断完善自己，提升服务质量。
高校辅导员需要具备良好的沟通能力和人际关系。
我注重与学生建立良好的关系，建立起相互信任和尊重的沟通机制，使学生能够愿意向我倾诉内心的困扰和压力。
我还积极与学校其他部门和同事合作，共同推动学生工作的开展，形成合力效应，实现全校师生共同发展。
高校辅导员需要具备责任心和使命感。
我始终认为，教育事业是一项光荣而神圣的事业，高校辅导员更是教育事业的中流砥柱。
我以高度的责任感和使命感对待自己的工作，时刻谨记自己的身份和使命，不忘初心，牢记使命，努力为学生提供更好的服务和支持，为学校教育事业的发展贡献自己的力量。
第2篇示例：高校辅导员工作个人总结高校辅导员工作需要我们具备较强的沟通能力和人际交往能力。
在工作中，我们经常要与来自不同背景和不同需求的学生进行沟通和交流，需要有耐心和包容心，要能够站在学生的角度去理解和关心他们的问题。
通过不断的沟通和交流，我能够更好地帮助学生解决困难和困扰，指导他们走向正确的人生方向。
高校辅导员工作要求我们要善于倾听和关心学生的内心世界。
在工作中，我们要善于聆听学生的倾诉和心声，了解他们的需求和困扰，给予他们及时的帮助和支持。
通过细心倾听和关心，我能够更好地帮助学生解决问题，引导他们走向积极向上的人生轨道。
高校辅导员工作是一项充满挑战和意义的工作，需要我们不断提升自己的专业水平和人际交往能力，要关注学生的需求和问题，引导他们走向正确的人生方向。
高校辅导员工作个人总结的范文8篇
高校辅导员工作个人总结的范文8篇第1篇示例：高校辅导员工作个人总结一、工作收获通过辅导工作，我也更加了解了学生的心理健康状况以及他们在学业上的困难和挑战。
每个学生都有自己的独特性格和处境，需要我们根据实际情况给予不同的帮助和引导。
在帮助他们解决问题的我也得到了许多心理学和教育学方面的知识和技能，使我在辅导工作中更具专业性和效果性。
二、工作挑战工作压力也是我们面临的挑战之一。
随着社会竞争的日益激烈以及学生心理健康问题的加重，我们辅导员的工作任务也越来越繁重。
如何在繁重的工作任务中保持工作的高效和优质，是我们需要不断思考和努力解决的问题。
三、工作反思与展望通过对自己这段时间的工作进行总结，我发现自己在一些方面还存在一些不足之处。
在沟通和倾听方面，我还需要不断提高自己的能力，更好地和学生沟通，在交流中更好地理解他们的需求。
我还需要不断学习和积累更多的专业知识，以更好地指导学生解决各种问题。
在未来的工作中，我希望能够在学习上多花一些时间，不断充实自己的知识储备，提高自己的业务水平。
我也希望能够更加关注学生的心理健康问题，学习更多的心理辅导知识，为学生提供更全面的帮助。
我还希望能够更好地亲近学生，建立更加融洽的师生关系，成为学生在成长路上的良师益友。
高校辅导员是一份责任重大而又充满挑战的工作，需要我们不断学习和成长。
在未来的工作中，我将坚持以学生为中心，以奉献为目标，为学生提供更加专业和优质的服务。
希望通过自己的不懈努力，能够让更多的学生受益，成长为有理想、有品德、有才华的优秀人才。
第2篇示例：高校辅导员工作个人总结在过去一段时间里，我主要开展了以下工作：一是学生心理辅导。
作为高校辅导员，我时刻牵挂着学生的心理健康，及时了解学生的心理动态，积极帮助他们解决学业、情感等方面的困扰。
我采取了开展个别心理咨询、心理测试和心理讲座等形式，增强学生的心理健康意识，提高了学生的心理素质。
二是学生学业辅导。
我通过组织学习讨论会、辅导小组等形式，引导学生合理规划学习目标，提高学习效率，同时通过讲座、讨论等方式，帮助学生解决在学习中遇到的问题。
高校辅导员工作个人总结的范文7篇
高校辅导员工作个人总结的范文7篇篇1在过去的一年里，我作为一名高校辅导员，始终坚持以饱满的热情和严谨的态度投入到工作中。
通过不断学习和努力，我在工作上取得了一定的成绩，同时也深刻认识到自己的不足。
以下是我对过去一年工作的总结和体会。
一、工作成绩1. 日常管理方面我始终坚持以学生为中心，认真做好学生的日常管理工作。
通过定期召开班会、组织座谈会等方式，及时了解学生的思想动态和学习生活情况，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我注重培养学生的自主管理能力，鼓励学生积极参与班级事务，提高学生的自我教育、自我管理能力。
2. 学风建设方面我深知学风建设对学生成长成才的重要性，因此在学习方面给予了足够的重视。
我通过组织学习经验交流会、学习小组讨论等活动，营造了良好的学习氛围。
此外，我还积极鼓励学生参加各类学术竞赛和科研项目，提升学生的学术素养和实践能力。
3. 心理辅导方面针对当前大学生心理问题日益严重的现状，我注重加强学生的心理辅导工作。
通过个别谈心、团体辅导等方式，帮助学生解决心理困惑，引导学生树立正确的心理健康观念。
同时，我还定期组织心理健康讲座和心理咨询活动，提高学生的心理素质和自我调节能力。
4. 就业指导方面就业是每位学生都十分关心的问题，因此我始终把就业指导工作放在重要位置。
我通过组织就业指导讲座、就业政策宣传等活动，帮助学生了解就业形势和政策，提高学生的就业意识和能力。
同时，我还积极联系用人单位，为学生提供更多的就业机会和选择。
二、工作体会1. 坚持学习不断提升自身素质作为一名辅导员，我深知自己的责任重大。
为了更好地服务学生，我不断加强学习，提升自身素质。
我不仅学习了相关理论知识，还积极参加了各类培训和学习班，不断提高自己的业务水平和能力。
2. 注重沟通建立良好的师生关系在平时的工作中，我注重与学生沟通，了解他们的需求和想法。
通过积极的互动和交流，我与学生建立了良好的师生关系，赢得了学生的信任和支持。
高校辅导员工作总结（5篇）
高校辅导员工作总结（5篇）身为一个辅导员，工作总结是必不可少的，好好写一篇工作总结吧，吸取一年的不足、错误，将自己成长。
那身为辅导员的你知道该如何写好一篇关于辅导员的工作总结吗。
下面由小编带来的“高校辅导员工作总结（5篇）” 欢迎阅读。
篇一：高校辅导员工作总结20xx即将过去，在这一年中，我既承担了教学工作，又担任了辅导员。
一、教学工作今年上半年我教授了会电xx、xx、xx班的《成本核算实务》课程。
对教学工作我丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
二、辅导员工作今年上半年顺利送走了会审xx、xx两个班178个毕业生，完成了毕业生毕业环节的相关工作。
下半年又迎来了财xx班xx名新生，以及五年专xx班中专向大专转段的学生。
完成了对新生的入学教育及相关工作。
我以心理健康教育，学生日常工作，贫困生评定，安全教育，寝室管理工作，寝室文化建设为重点，做好学生工作。
我加强了班风建设，提高他们的组织纪律性，使他们养成自学的习惯。
并从自信心培养，诚信加强，自控力提高等方面，进行素质教育。
通过课后谈心，网络聊天，了解学生的心理情况。
在QQ上我把各班学生加入QQ群，和学生沟通，了解他们的心理变化，和他们讨论就业形势，社会问题。
帮助学生树立起正确的世界观，人生观，价值观，正确引导学生向健康的心理方向发展。
同时倡导学生的能力培养，鼓励他们积极考证，提高他们的就业能力。
努力把学生培养成自强，自立，自律的人。
三、其它工作编写了由化工出版社出版的，高职高专十二五规划教材《成本核算实务》一书，另发表论文一篇，主持沧州市社科联课题一项。
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高校辅导员个人工作总结大全2018年月，我接手了政治学院2018级辅导员工作。
在过去的半年里，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。
通过半学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。
同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从老师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学的四年生活。
现将半年来的工作做如下总结。
一、班级工作1.坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。
鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
2.能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项问题活动中取得了一定的成绩。
积极参加了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛，并在其中都取得的很好的成绩。
3．考虑到学生大部分来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。
二、常规管理。
1.每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查，我所带的三个班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。
2.每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。
学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。
3.定期召开班委会成员会议。
班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。
因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。
并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。
4.班级团组织活动的开展。
在过去的半年里，班级里组织了多次的课外活动及团组织活动。
学生们的兴趣非常高。
团组织生活活动一般选在室外召开，比如参观工农建设基地、做志愿者服务，这些都为同学们增添了实践经历。
三、工作中的具体活动1.宣传关于运动会事宜，组织学生积极参与和配合运动会活动；在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。
2.做入党积极分子的宣传工作，要求学生积极向党组织靠拢，并号召学生积极向党组织靠拢。
3.从思想上关注学生动态，在钓鱼岛事件上，多次深入寝室交换思想，在游行事件上得到正确认识。
4.积极建设班级学风。
通过班委给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。
四、学校、学院本人按时的参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录，努力完成学校下达的各项任务。
每一周或两周，学院黎书记都会召开全院的辅导员工作会议，对上周的工作进行总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一些事情。
使我们能及时了解到学校的动态。
同时对各导员的工作情况进行询问，了解工作中出现的问题与难处，及时帮助我们解决。
我们的日常工作事务都会做详细的记录，每月月底，黎书记都会对辅导员的工作日志进行查看，并做很详细的批语及对我们的工作期望。
五、自身的提高1.辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。
作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自己，本着以人为本的原则，坚持松弛有度的方法实行管理。
2.坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。
为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。
从接手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过qq等方式加强彼此的沟通和了解。
这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。
对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想，我还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。
3.大一辅导员的工作指南可以概括为以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点形成大一辅导员工作系统，而其灵魂是狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，其执行策略是防微杜渐，铸造良好的生活习惯。
对于琐碎的辅导员工作，我必然要加强自身素养的提高，从而更好的做好辅导员的日常工作。
六、工作中的不足工作经验不足，工作能力有待进一步提高。
工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。
在日常工作上，还有很多缺陷。
还有待于更进一步的改进。
相信在下半年必然有所改观。
回顾上半学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。
我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢政治学院的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。
我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成为学生的心理辅导员。
高校辅导员个人工作总结（2）在过去的一年里，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。
使原控制系08级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。
绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。
随着学校规模的不断扩大，今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作，在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。
今年9月份开始伊始，我接管了原计算机系2008级的1学生。
这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。
同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。
现将具体工作总结如下:一，抓好自身的理论学习政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。
在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。
坚持在工作中以三个代表重要思想为指导，以以人为本的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。
在作风上我努力做到严，实，精三字方针。
严就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。
与此同时我不断的加强个人修养。
所谓上梁不正下梁歪，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二，坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。
当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。
为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。
在我刚接手计算机专业03级的两个班的时候，我们彼此是非常陌生的。
03级的学生已经经历一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。
为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。
这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。
对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。
同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。
另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。
事实证明，例会制度的效果是明显的，长久的。
我也非常重视媒体宣传的作用，以班为单位订阅了大量的报刊，杂志使学生们及时了解国内，外各项时事，利用政治学习时间进行讨论，分析，形成一个良好的班机思想氛围。
高校辅导员个人工作总结（3）中央16号文件颁发以后，理工大学在实践探索和创新中，形成了基础+主题大学生思政教育新模式，在主题教育活动中，坚持以树立大学生正确世界观、人生观、价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和可靠接班人为目标；做到主题教育活动目标和学校人才培养目标、主题教育活动针对性和思政教育实效性二个相结合；注重活动内容贴近实际、贴近学生、贴近生活，活动方式做到注重思想问题与解决实际问题统一、学校教育与学生自我教育统一、理论教育与社会实践统一，活动要求全体教师参与育人，全体学生参加活动，全体学生思想受益的三个三原则。
我所在的土木与建筑学院是长沙理工大学主干学院之一，学院现有本科学生2400余人，研究生230余名。
专职辅导员8人，师生比为1：300，基本达到中央要求。
土建学院针对各年级和各群体的不同特点，分层次、有重点地开展主题教育活动，取得了良好效果。
例如在诚信教育中对一年级新生注重进行适应大学生活的诚信学习、诚信考试的教育；对四年级毕业生注重进行诚信签约、守约的教育等。
收到较好的效果。
诚信主题教育紧密结合学风、考风建设，举办手绘大赛、英语四六级模拟考试、诚信主题教育辩论赛、诚信小故事征集、手抄报比赛，发出《诚信是通往成功的绿卡》的网络倡议书、《学生诚信公约》征集等活动，增强学生的诚信意识。
又如在我与祖国同奋进主题教育活动，有计划、有步骤实施教育活动，在全体学生中开展启动仪式、主题班会、祖国改革开放30周年成就展、让历史告诉未来演讲大赛、我爱长沙理工大学摄影比赛、榜样的力量大学生先进事迹报告会等活动。
在党员中，主要开展了我与祖国同发展学习贯彻科学发展观专题报告会、我为党旗添光彩党员教育示范活动；在团员青年中，主要开展了我与祖国同奋进、与学校同发展主题团日活动、我爱美丽校园环保公益劳动。
通过一系列活动，使学生全面了解祖国改革开放的历程、成果和发展蓝图，增强民族自豪感，引导学生树立为祖国繁荣、民族复兴而努力奋斗的理想信念。