高考语文备考语言运用题之成语、病句、衔接备课讲稿
高三语文复习教案：病句修改4篇
高三语文复习教案：病句修改高三语文复习教案：病句修改精选4篇（一）教案：高三语文复习——病句修改教学目标：1. 掌握常见的语法错误和病句表达方式；2. 能够分析病句所存在的问题；3. 学会通过修改病句来改正语法错误。
教学步骤：第一步：引入向学生介绍本课的学习内容和目标，说明病句修改的重要性和意义。
第二步：讲解病句的常见问题1. 逻辑关系混乱：如两个句子缺乏连接词、关键词等。
2. 主谓不一致：如主语和谓语之间的单复数、人称不一致。
3. 语序不当：如句子中词序颠倒、短语或分句位置不当等。
4. 语义不清：如词语搭配不合理、一词多义、歧义等。
第三步：举例分析病句1. 给学生准备一些典型的病句，并请学生自己找出其中的错误并尝试修改。
2. 教师对学生修改后的答案予以点评，并解释其中的语法问题和语义不清的原因。
第四步：学生自主修改1. 提供一些病句给学生进行修改。
2. 学生单独或小组合作进行修改，并互相交流讨论。
3. 教师在此过程中给予必要的指导和帮助。
第五步：讲解修改原则和策略1. 分析学生在修改过程中可能出现的问题，给予相关的解决方案。
2. 强调修改的原则是符合语法规则和表达准确清晰。
第六步：课堂练习1. 提供一些句子给学生修改，学生根据所学知识进行修改。
2. 随堂检查学生的修改情况，并给予评价和建议。
第七步：总结总结本节课所学的内容，重申修改病句的重要性，并引导学生温习和巩固所学知识。
教学参考：1. 《中学语文教学辅导与案例分析》2. 高中语文教师教学笔记3. 网上相关资料和练习题库。
高三语文复习教案：病句修改精选4篇（二）教学目标：1. 理解语句复位的概念和作用；2. 掌握语句复位的常见方式和技巧；3. 进行实际应用，提高语文表达的准确性和流畅性。
教学内容和步骤：一、导入 (5分钟)1. 出示几个语句，让学生发现其中存在的语句复位现象，并给予解释。
2. 引导学生思考，为什么有时候需要进行语句复位？它的主要作用是什么？二、讲解 (10分钟)1. 介绍语句复位的定义和作用：语句复位是指把语句中的一个或多个成分从原来的位置移到其他位置，以改变语句的结构或表达方式，使其更加准确、流畅。
高考语文语言运用复习(八大题型)课件(106张PPT)
【针对性练习】
2．文中画波浪线的句子可改写成：“我们想探究他要咏叹、歌颂、怨懑、冀求什么，也想知道 他是为秦汉边卒而歌还是为匈奴先民而歌，还是为千年历史陈迹而歌。”从语义上看二者基本 相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】①原文单独成小句，形成排比，有强调作用，增强气势。②原文是强烈的疑问语气， 抒情性强。③上文的描述作了充分的铺垫，疑问语气水到渠成。
），这条线已超越了历史，超越了民族，它是一种习惯，一种地域自觉。那么血还是匈奴的遗脉？仅一沟之隔，便有
之感。我只有倾听他那洞穿
物障的声音。咧--咧--咧--，他究竟要咏叹什么，歌颂什么，怨懑什么，冀求什么？他是为秦汉边卒而歌还是
为匈奴先民而歌？抑或是为千年历史陈迹而歌？无词，无调，那单调而 无端的音符随着朔风洒向山川沟
压缩语段是一种传统的语言表达题，近几年来是考查的重点。解答此类题目，要在把握 文段主旨的基础上，筛选出文段主要信息，并将其按照要求概括表达出来。具体表现为三点： ①对材料的理解；②对材料相关信息的筛选；③语言表达简洁流畅。新闻类语段压缩又是 考查的热点，主要考查提炼主要内容、概括语意的能力。对于新闻材料压缩后的表达，要突 出有新闻价值的语句，比如时间、地点、中心事件等具体要素。
2
高考形势
常见的标点符号包括7种点号和9种标号。句内点号：逗号、顿号、分号、冒号，共4种； 句末点号：句号、问号、叹号，共3三种；标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、 连接号、间隔号、书名号和专名号，共9种。从2020年的新高考全国卷Ⅰ考查的情况来看， 主要落实在对标号作用的理解上。
在新高考全国卷语言文字运用题中，有对语言表达效果分析的主观简答题，其要求是比 较语义基本相同的两种表达形式的优劣。语句的表达效果，一般受遣词造句、句式运用、 表达技巧和语体色彩等多种因素影响，仅以句式为例，又可分为长句和短句，主动句和被动 句，肯定句和否定句，陈述句和疑问句，单句和复句，常式句和变式句，整句和散句，口语 句式和书面语句式等。
高三语文高考考前指导成语、语病
濮阳县第三中学高三语文高考考前指导（考前看一眼，兴许能用上，祝你成功！）（一）成语辨析题（1）成语第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、体会成语的感情色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、尽可能找出句中相关联的信息。
【小窍门】：1、越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。
2、四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
一般是选择正确的一项，但也得注意是不是选择不正确的一项。
3、有时候特别陌生的成语往往是对的。
4.、注意语义重复。
5、主要抓“合乎语境”。
成语考查重点可以概括为“合不合语境”。
第一，逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；我们必须弄清其中关键字的含义，才能正确地辨析它们。
现举例若干如下：不经．之谈（正常）不刊．之论（修改）不名．一文（占有）不速．之客（邀请）不以为然．（正确）不赞．一词（添加）恃才傲物．（众人）差．强人意（稍微）屡试不爽．（差错）吊．民伐罪（慰问）救死扶．伤（照顾）巧言令．色（美好）杀人越．货（抢劫）硕大无朋．（比）倜傥不羁．（约束）高风亮．节（坚贞）细大不捐．（舍弃）进退维谷．（困窘）首当其冲．（要冲）敬谢不敏．（才能）尾大不掉．（摇动）手疾．眼快（迅速）矢．志不移（发誓）手足无措．（安放）厉兵秣．马（喂）励．精图治（激励）势均力敌．（力量相等）总之，要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
第二，体会成语的感情色彩；例如：1.现实中，有许多身居要职，却胸无城府．．．．，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。
(句中的“城府”是指城市和官府，比喻待人处事的心机。
整个词语的意思是指为人坦率真诚，不用心机，褒义。
)常见贬义成语举例：半斤八两人云亦云别有用心不可告人不择手段处心积虑俯首帖耳大吹大擂大放厥词夸夸其谈胆大妄为党同伐异道貌岸然得陇望蜀得意忘形好大喜功好高骛远信口雌黄趋炎附势趋之若鹜如丧考妣软硬兼施上行下效见风使舵甚嚣尘上始作俑者数典忘祖弹冠相庆挖空心思为所欲为养尊处优一唱一和一团和气颐指气使上下其手色厉内荏褒贬两用成语集锦1 按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。
2024年体育单招高考语文一轮复习教案第5讲——成语
第5讲成语专题【教学目标】1、掌握常见成语的意义和用法。
2、正确理解成语在具体语境中的意义，并正确使用。
3、能够辨析成语误用的主要类型。
【教学重点】1、理解容易望文生义、前后重复的成语。
2、辨析容易混淆、不合语法的成语。
【教学过程】1、下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（ )A．北京冬奥会成功举办后不到一年的时间里，冰雪运动在全国各地已经蔚然成风．．．．。
B．在现场观众捶胸顿足．．．．的背后，不知凝聚了运动员们多少个日日夜夜的辛勤付出。
C．正在举行的全国两会上，委员们就如何加快建设体育强国各抒己见．．．．，献计献策。
D．参加此次世界杯的五位中国选手在首轮比赛中都旗开得胜．．．．，顺利晋级第二阶段。
【答案】B捶足顿胸：用拳头敲打胸部，跺着双脚。
形容非常悲痛或懊悔的样子。
不符合句意。
【解析】蔚然成风：多指某件有意义的事情经过提倡推广逐渐成为一种社会上普遍流行的风尚。
符合句意。
各抒己见：个人充分发表自己的意见。
符合句意。
旗开得胜：比喻事情一开始就取得了好成绩。
符合句意。
2、下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（）A ．冰墩墩在冬奥会上可谓名副其实．．．．的"社交利器"，获得全世界的关注和喜爱。
B ．北京冬残奥会即将开幕，中国体育代表团近百名运动员厉兵秣马．．．．，整装待发。
C ."开学第一课"上，同学们观看了女足亚洲杯夺冠的视频片段，纷纷拍手称快．．．．。
D ．最近这部热播剧的片尾音乐如泣如诉．．．．，温情而深沉，听得人禁不住热泪盈眶。
【答案】C【解析】拍手称快：拍着手说痛快，多用来形容正义伸张、公愤消除时大家高兴满意的样子。
不符合句意。
名副其实：名声和名义与实际相符。
符合句意。
厉兵秣马：形容准备战斗或比喻事前做好准备。
符合句意。
如泣如诉：形容声音哀怨凄切，多用于乐曲。
符合句意。
3、下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（）A.这支球队新赛季主力阵容终于亮相，未来成绩如何，众说纷纭，见仁见智．．．．。
高考语文复习正确辨析和使用成语课件29张
• 2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） • A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报
道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 • B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急
切忌七 多义成语，忌顾此失彼
三、巧解近义成语“3步骤”
第1步：通读文段，挖掘语境抓关键 细读文段，详审语境，找出关键词语，挖掘语境中包含的表意侧重点、感 情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等信息，进而揣摩命题者的暗示点，找到 解题的突破口。 第2步：先易后难，排除两项缩范围 结合语境，凭知识积累排除明显错误的一个词语就可排除两项(一组)，从 而缩小范围，进入“二选一”阶段。 第3步：再次排除，确定答案要复验 再结合前面所讲知识，对剩余两项所关涉词语进行辨析，最后确定答案。 确定答案后，还要将所选四个词语依次代入语境中，通读复验。
3 B【解析】汗牛充栋：形容书籍多，使用对象有误。
4【试题答案】C【试题答案】A“别无二致”意思是指区分不出两者 的差别。指两者完全一致，但语境中只有“一场”茶话会，和哪个 一致？B“等量齐观”等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样。 指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产 品的产值已经“等量了，没有量的差别了。C”独出心裁“原指诗文 的构思有独到的地方，后泛指想出的办法与众不同。D“首当其冲” 当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到 灾难。在句中情感色彩不当
正确辨析和运用成语
复习目标
1.辨析成语误用类型，正确使用成语。 2.准确理解成语含义，能在语境中准确填写。 3.掌握辨析近义成语的方法，能够精准辨析。
高考语文二轮复习：词语语病连贯课件
地应对可能产生的超级太阳风暴及其引发的灾
害,除了技术准备外,第一要在国家层面上制定一个空间天气或空间气象发展
战略。在这方面,美国已经走在前面,202X年再次更新了空间天气国家战略,将
空间天气灾害纳入国家防灾减灾体系,由美国各部门多机构联合协作,各领域
行业专家共同编写预案,在灾难暴发之前
计策。其次还需要一颗在L1
【解析】选B。“中国印章艺术由此实现了一次完善的升华——演变为中国文 化特有的篆刻艺术”中的破折号表示对“完善的升华”的具体解释,选项中的 破折号分别是A项引出补充说明的话。B项引出对话题内容的具体解释。C项话 题转换。D项引出总结性说明。
三、阅读下面的文字,完成7～9题。(9分)
目前我国要真正
二、(202X·全国卷I)阅读下面的文字,完成4～6题。(9分)
在中国各种艺术情势中,篆刻是一个
的门类。篆刻是从实用
印章的应用中发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面,上面镌刻的是
图案、花纹或族徽。到春秋战国时期,刻有官职名或人名的文字印章得到普遍
使用。唐宋以后,由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工
【解析】选B。C、D两项中的“不仅是……而是……”关联词语搭配不当,正 确搭配应是“不是……而是……”或“不仅……而且……”,据此予以排除。B 项中“不是……而是……”表示并列关系,否定前一种“生理的”,肯定后一种 “文化的、精神的”,与段落语意相符,而A项中的“因素”与前一分句中的 “特性”语义有重合,属赘余。故选B项。
点上“为地球站岗”的卫星。在这第一个烽火台上,美欧的SOHO和ACE卫星为
人类立下了汗马功劳,而这两颗卫星已经老化,卫星,得到国际学界高度认
可。目前距上一次超级太阳风暴已经159年了,而造成加拿大魁北克省大停电
高考语文 成语、病句、补写(连贯 做题方法指导教案
词语判断
1.选出最熟悉最容易判断的词语。 如：东山再起 再接再厉 根据“不断进步”这个词语 判断，不可能是东山再起 排除 A C 2.再根据语境分析 一览无余 一目了然 易如反掌 轻而易举 四个词语。 根据
前面的“海底世界”等语句，可知道海底是宽大的 ,应该是视觉的宽阔、全 部看得见，“一目了然” 可分析其中的“了”字.了是了解 “然”——清楚事情的 原委。故一览无余更符合”视野开阔的特点 排除D 所以 答案是B
第二步：对比选项，利用排除法，选出答案
原文：活动以西安本地匠人展示为主，通过技艺工坊的形式 零距离与游客进行互动，向来自世界各地的游客表现中国的
匠人精神。
利用选项，我们发现原文有两处错误。利用“展示”排除 B、D选项，利用“零距离”排除A选项，本题选C
病句题方法总结
充分利用试题bug，切忌纠缠在原文和单一 选项中，被搅得头昏脑涨，凭感觉选择。
知识补充：关联词的位置规律：同前异后
例子：1、你如果不努力，就考不上好的大学 2、如果你不努力，好的大学不会青睐你
规律：根据两个分句的主语来判断： 第一句中：两个分句主语都是“你”。主语相同 第二句中：第一个分句主语是“你”，第二个分句主语 是“大学”。主语相异
规律总结：主语相同，主语在前 主语相异，主语在后
第一步：对比选项原文，找不同
原文：活动以西安本地匠人展示为主，通过技艺工坊的形式零距离与游客进行互动，向来自世界各地的游
客表现中国的匠人精神。
B. 活动通过技艺工坊的形式与游客进行零距离互动，以西安本地匠人展示为主
，向来自世界各地的游客表现中国的匠人精神。
对比发现：B选项把原文中的“零距离”放到了“游客”之后 ，我们不难判断，“零距离”是用来修饰限制“互动”的， 语序不当
高考语文专题复习教案语言运用题解题技巧
高考语文专题复习教案——语言运用题解题技巧一、教案概述二、教学目标1. 了解高考语文语言运用题的常见题型及解题方法。
2. 提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 培养学生运用语言知识进行实际操作的能力。
三、教学内容1. 语言运用题的题型分析（1）词语辨析题（2）成语运用题（3）病句修改题（4）语言表达简明、连贯、得体题（5）句子仿写题2. 解题技巧和方法（1）词语辨析题的解题技巧（2）成语运用题的解题技巧（3）病句修改题的解题技巧（4）语言表达简明、连贯、得体题的解题技巧（5）句子仿写题的解题技巧四、教学过程1. 课堂导入：简要介绍语言运用题在高考语文中的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：分析常见题型，讲解解题技巧和方法。
3. 实例分析：结合真题，分析解题过程，让学生体会解题方法的实际应用。
4. 课堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。
五、课后作业1. 复习课堂内容，整理笔记。
2. 完成课后练习题，巩固所学知识。
注意：教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和教学方法，以提高学生的学习效果。
六、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况，了解学生的学习兴趣和积极性。
2. 练习完成情况评价：检查学生课后作业的完成质量，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。
七、教学策略的调整根据学生的学习情况，教师应适时调整教学策略，以提高教学效果：1. 针对学生的薄弱环节，加强相关题型的训练。
2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和语言表达能力。
3. 适当增加真题练习，让学生熟悉高考题型，提高应试能力。
八、教学拓展1. 推荐学生阅读相关的语言运用书籍，提高学生的语言素养。
2. 组织学生参加语言运用竞赛，提高学生的竞争意识和实践能力。
3. 结合语文课程的其他模块，综合提高学生的语文综合素质。
九、教学计划进度安排1. 第一周：分析语言运用题的题型及解题技巧。
2. 第二周：讲解成语运用题的解题方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考语文备考语言运用题之成语、病句、衔接一、阅读下面的文字，完成各题。
从到文字书籍，从广播电视到移动互联网，知识的内涵与传承方式在不断演变。
短视频的兴起，在拓展知识边界的同时，也让“知识普惠”的愿景逐渐接近现实。
短视频将平日里严肃的知识内容更加形象化的方式传递给受众，知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变，拉近了群众与科学文化知识之间的距离。
有关人士希望知识界人士能通过以抖音为代表的短视频平台，在 15 秒到１分钟的时长里，以而又图文并茂的形式，让用户享受知识普惠所带来的益处。
在移动互联网时代，知识生产的容量、传播通路变得日趋多元。
（）——让知识覆盖更广泛的受众、提升知识的功能价值。
2018 年 11 月 15 日，北京字节跳动科技有限公司开展“抖音公开课”教育扶贫活动，深度走访贵州省“益童乐园”站点，以抖音视频为“教具”，用的形式向当地学龄儿童现场讲授地理、生物、天文等学科的科普知识。
对于处在大山深处的孩子们而言，抖音上的科普内容，有助于拓展他们的视野，激发他们的学习兴趣，让他们能够“走出”深山，去探索外部世界。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A薪火相传简明扼要寓教于乐妙不可言B口耳相传短小精悍寓教于乐妙趣横生C薪火相传短小精悍深入浅出妙不可言D口耳相传简明扼要深入浅出妙趣横生2.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是A短视频将平日里严肃的知识内容，以更加形象化的方式传递给受众，知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变B短视频将平日里严肃的知识内容更加形象化的方式传递给受众，使知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变C短视频以更加形象化的方式，使平日里严肃的知识内容传递给受众，一改知识原有的高深、枯燥的刻板印象D短视频将平日里严肃的知识内容，以更加形象化的方式传递给受众，一改知识原有的高深、枯燥的刻板印象3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A短视频的最大价值是知识的沉淀与传播，从而推动实现知识的“普及”和“惠及”B推动实现知识的“普及”和“惠及”，短视频的最大价值在于知识的沉淀与传播C短视频对于知识沉淀与传播的最大价值，在于推动实现知识的“普及”和“惠及”D推动实现知识的“普及”和“惠及”，是短视频对于知识沉淀与传播的最大价值【详解】1、本题考查正确使用成语的能力。
此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。
需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。
第一组：薪火相传：前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄，比喻师生传授，学问一代代地继承下去。
口耳相传：口说耳听地往下传授，指知识、文化一代一代传下去。
语境中说的是信息的传承，此处应选“口耳相传”。
据此分析可排除AC两项。
第二组：简明扼要：指说话、写文章简单明了，能抓住要点。
短小精悍：①形容人身躯短小，精明强悍。
②形容文章、戏剧等篇幅短而有力。
语境中说的是视频文件的篇幅小而内容丰富。
此处应选“短小精悍”。
据此分析可排除D项。
第三组：寓教于乐：把教育跟娱乐融合为一体，使人在娱乐中受到教育。
深入浅出：指文章或言论的内容很深刻，措辞却浅显易懂。
语境中说的是用抖音的视频进行科普，这里应选“寓教于乐”。
第四组：妙不可言：形容美妙得难以用言语来表达。
妙趣横生：洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。
语境中指抖音里有丰富、有趣的科普内容，应选“妙趣横生”。
分析可知，B项成语全都恰当。
故选B。
2.本题考查学生辨析病句的能力。
解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。
原句有两处错误，一是成分残缺，“更加形象化的方式”前缺少介词“以”；二是中途易辙，使得后语境“拉近了群众与科学文化知识之间的距离”的主语不明。
A项两个主语两个主体对象，导致后语境“拉近了群众与科学文化知识之间的距离”的主语有歧义；B项成分残缺，“更加形象化的方式”前缺少介词“以”；C项介词使用错误，“使”应改为“将”或“把”；D项修改正确。
故选D。
3.此题考查补充句子的能力。
要紧密结合上下语境。
连贯即句与句的组合衔接恰当，要兼顾话题，注意语境、句式的协调一致。
从整个文段来看，括号内要填的语句主语应为“短视频”，据此分析可排除BD两项。
从括号后面的内容来看，“让知识覆盖更广泛的受众”这是知识普及，“提升知识的功能价值”这是知识的惠及。
A项，“短视频的最大价值是知识的沉淀与传播，从而推动实现知识的‘普及’和‘惠及’“，“从而”的意思是分句关系是承接递进，而实际上“短视频对于知识沉淀与传播的最大价值，就是推动实现知识的‘普及’和‘惠及’”，所以C项是对的，即“短视频对于知识沉淀与传播的最大价值，在于推动实现知识的‘普及’和‘惠及’”。
故选C。
二、阅读下面的文字，完成下列小题。
这个春节，随着国产科幻影片《流浪地球》的全国热映，刘慈欣、《三体》、硬核科幻、人类命运等话题成为了________的热点，中国科幻也被卷入了一场________的全民文化狂欢。
在影片的最后，地球一直持续流浪，空间站一路尾随，这就产生了一个无法回避的问题：如果当有一天地球飞出了太阳系甚至是银河系的时候，那么又如何在星系穿越间导航？“脉冲星”提供了可能！脉冲星距离地球有上千光年的距离，广泛地分布在银河系的各个角落。
飞船离某颗脉冲星越近，脉冲信号的到达时间就会提前；相反地，（）。
据此人们可以计其出飞船相对于脉冲星的位置。
脉冲星导航是国际公认的深空导航的有效手段之一，其优点是导航精度不随深空飞行距离的增加而下降。
相较于深空探测技术________的欧美，我国在深空探测领域尚处起步阶段。
但随着我国深空探测事业的_________，深空飞行的距离越来越远，这对深空探测器的导航精度提出了更高要求。
及时规划脉冲星观测和开展脉冲星导航技术实验，可以保障我国后续深空探测和空间技术实验的实施，进而为我国深空探测技术的发展提供基础支撑。
也许，我们的地球不一定会去流浪，但脉冲星可能是未来人类追寻宇宙奥秘的一座灯塔！4.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A众说纷纭突如其来遥遥领先日新月异B街谈巷议猝不及防一马当先一日千里C街谈巷议突如其来遥遥领先一日千里D众说纷纭猝不及防一马当先日新月异5.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A如果有一天地球飞出了太阳系甚至是银河系的时候，那么又如何在星系穿越间导航？B地球如果有一天飞出了太阳系甚至是银河系的时候，那么又如何在星系穿越间导航？C当地球有一天飞出了太阳系甚至是银河系的时候，又如何在星系穿越间导航？D地球如果有一天飞出了太阳系甚至是银河系，那么又如何在星系穿越间导航？6.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A某颗脉冲星离飞船越远，接收到脉冲信号的时间就会越推迟B当飞船离某颗脉冲星越远，脉冲信号的到达时间就会越推迟C脉冲信号的到达时间越推迟，则意味着飞船离某颗脉冲星越远D脉冲信号的到达时间越推迟，则意味着某颗脉冲星越是远离飞船【答案】4.C 5.D 6.B4.本题考查考生正确使用成语的能力。
解答此类题目需要考生平时积累成语知识，并熟知成语题目设置的陷阱，比如成语色彩失当、对象误用、不合语境、望文生义等毛病。
本题中，“街谈巷议”：指人们在街头巷尾谈说、议论；“众说纷纭”：纷纭，多而杂乱。
各种说法很多而不一致：根据语境，原文只是强调议论之热，而非杂乱不一致，所以应填“街谈巷议”。
“突如其来”：突然来到或发生；“猝不及防”：来得突然，使人来不及防备。
两者都涉及突发情况，前者着重于发生突然，后者着眼于防备，所以应选“突如其来”。
“遥遥领先”：指远远走在前面：“一马当先”：原指作战时策马冲锋在前，形容领先。
也比喻工作走在群众前面，积极带头。
两者都有领先的意思，但后者更强调争先带头的主观态度。
根据句意，说的是深空探测技术领先，所以选“遥遥领先”更符合语境。
“一日千里”：原形容马跑得极快，现形容发展极其迅速，进步非常快：“日新月异”：天天都有更新，月月都在变化，形容进步、发展很快，新事物、新气象不断出现。
“一日千里”侧重于发展速度快，“日新月异”侧重于变化之快。
所以“一日千里”更符合语境。
故选C。
5.本题考核考查辨析并修改病句能力。
答题时应先浏览划线句子，排除有明显错误标志的地方，是否存在语法、表意等问题，复杂句子按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题。
本题中画横线的句子有两处错误：（1）“如果有一天”和“当……的时候”句式杂糅，排除BCA；（2）关联词和主语的相对位置不当，主语一致时关联词应该在主语后边，排除A。
故选D。
6.本题属于语言表达的简明、连贯，能力层级为E。
做这类题目的关键是联系上下语境，来确定正确的答案。
本题中，补写的关键提示在括号前的“相反地”，因此，括号内句子对应的关联词应该是越……就会……，据此排除C、D；“相反地”暗示括号内所填句子意思应该与上文相反，上文是“飞船离某颗脉冲星越近，脉冲信号的到达时间就会提前”，上文说近，下文就该对应远，但主体不改变，还应该是“飞船”和“脉冲信号的到达时间”，而A选项主体对象，即主语变成“某颗脉冲星”“接收到脉冲信号时间”，所以选项A错误。
故选B。
三、阅读下面的文字，完成各题。
金庸作品特别值得琢磨的一个特征是：它虽然产生在香港商业化环境中，却没有旧式武侠小说那种低级趣味和粗俗气息，相反，其主要作品都通俗而不媚俗，不仅有高雅的格调、深邃的思想，更具有神奇的故事、迷人的想象。
像《天龙八部》中的萧峰之死，包含多么丰富深刻、发人深省的内容，艺术力量又是多么震撼人心！《射雕英雄传》《碧血剑》又以多么生动感人的小说笔墨，塑造并赞美了郭靖、袁崇焕这类为民众利益献身的“中国的脊梁”式人物，弘扬中华民族的凛然正气！金庸小说的现代精神也是其超越于传统武侠小说的地方。
比如，对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对，反对滥杀无辜。
《射雕英雄传》里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。
如果说严肃文学是“为人生”，通俗小说是“供人消遣”，金庸小说则把这两方面统一了起来。
他的小说武侠其表，世情其实，透过对众多武林人物的描绘，深入写出历史和社会的人生百态，体现岀丰富复杂的现实内容和作者自身的，活泼轻松有时又令人沉重，又启人深思。
作者以写“义”为核心，寓文化于技击，借武技较量写出中华文化的内在精神，（），做到互为启发，。
7.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是A不仅有神奇的想象、迷人的故事，更具有高尚的格调、深邃的思想。