鲁光《中国姑娘》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成10-14题。
（20分）
中国姑娘鲁光
①人们把体育比喻为一个民族精神的橱窗。
那么，就让我们打开中国女排这个小小的窗口，看一看我们中华民族应有的精神风貌吧！
②对郎平来说，这是一次极为平常的训练课。
③“停！”袁伟民神态严峻地走了过来，“不要菜球！累了可以休息一会儿。
”
④什么叫菜球？郎平当然明白。
顾名思义，菜球就是送给对方吃的小菜，即没有威胁力的“和平球”。
比赛时，好不容易争回一个球权，菜球那是绝对不允许的。
郎平暗暗责怪自己，怎么出菜球来了呢？不行，绝对不行。
她走动了几步，挥动了几下胳膊，又叉着腰沉思默想了片刻，重新开始练球。
⑤“砰”、“砰”的球声，“好球——好球”的裁判声，一直响着响着，响到很晚很晚。
当郎平拖着沉重的步子走出训练房时，一位记者半开玩笑地悄声问她：“指导会不会存心整你？”她用手抹了把脸上的汗水，微笑道：“那可说不准。
”袁伟民知道了此事，风趣地说：“今天没有。
不过，‘整’过她不少次就是了。
”
⑥说也奇怪，郎平却喜欢指导的这种“整”。
虽然有时“整”哭了，觉得苦得受不了，但下来后又感激指导，希望指导以后再“整”自己。
因为她明白自己在队里挑大梁的地位。
世界上的几个强队，谁不研究她！他们把她的技术动作拍成电影，录了像，把她作为“强敌”，研究攻克的对策。
要想使榔头继续敲响，就得不断锤炼。
而教练的每一次“整”，不都是对自己的一次锤炼吗？
⑦千锤百炼吧，中国的“铁榔头”！有朝一日，当祖国人民需要你“一锤定音”时，切盼你能够敲得重重的、响响的，敲出我们的国威来！
⑧一般人看排球比赛，往往把自己的热情，全部倾注在“一锤定音”的攻球手们身上。
而内行的观众，却总把自己的掌声和欢呼声，分一半给场上的灵魂——二传手。
⑨二传手孙晋芳，是中国女排的队长。
无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。
对于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下的描写：“如果说向她飞来的球像一团团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成一缕缕袅袅青烟……”
⑩她熟知每一个同伴的性格、脾气、身体和技术，比赛时总号着她们的脉搏给球。
郎平的性格爽朗，兴奋时容易跳早，球要给高些。
招娣是一员虎将，急时，不能轻易给她球。
亚琼不能埋怨，要多鼓励……一幕幕惊心动魄的战斗场面，就由她导演出来；一支支悦耳的乐曲，由她指挥而生。
⑪大海扬波，靠地球自转、潮汐和飓风；那么，姑娘们心海里的波涛，靠什么力量激荡呢？信件，不是几十封，几百封，而是成千累万，从祖国九百六十万平方公里的土地上，像雪片般向她们飞来。
观众们除了表示庆贺之外，高谈阔论的并不是排球，而是“精神主粮”“国魂”“理想”“信心”“希望”……这一切无不在姑娘们的心海里掀起一朵朵雪浪花。
姑娘们清晰地听到，每一个浪涛都在响亮地呼喊：“为国争光，振兴中华！”
……
⑫喧腾的九龙伊丽莎白体育馆，突然静寂下来了。
中国女排与南朝鲜女排的决赛，已
经打到最后一局的最后一个球。
如果中国姑娘再赢一分，就将以三比二的优势取胜，成为一九七九年亚洲排球锦标赛的冠军!
⑬头一天，中国女排已经以三比一击败日本女排。
郎平漂亮的重扣，孙晋芳高超的传球，张蓉芳、陈招娣的顽强拼博，周晓兰出色的拦网，使得成千成万观众眼花缭乱。
外国记者评论说，中国女排的崛起，意味着“东洋魔女”（指日本女排）称霸亚洲局面的结束。
⑭最后一个球的争夺，是那么激烈！
⑮“砰”一声，郎平的一记重扣，激起了全场经久不息的欢呼声和鼓掌声，像海涛击岸，像山洪爆发，像飞瀑倾泻。
观众们蜂拥到场子里，将一束束散发着馨香的鲜花，献给教练、领队和姑娘们。
⑯中国女排的姑娘们为这个来之不易的胜利兴奋得紧紧抱成一团。
两年前，她们唱着“没有眼泪，没有悲伤“离开日本；今天，她们在香港让欢乐的泪水尽情流淌。
鲜花，是观众们送给她们的，她们又将鲜花撒给观众。
鲜花撒向哪里，那里就激起一个欢乐的漩涡。
（节选自《中国姑娘》，有删改）10.下列对文章的理解和分析，不正确
．．．的一项是（）（3分）
A.“菜球”一词幽默风趣，将比赛时没有威胁力的“和平球”形象地呈现出来。
B.第⑪段肯定了观众来信对女排的鼓舞，同时委婉地批评了观众的“高谈阔论”。
C.文章多处引用记者的言论，既丰富了文章内容，又体现了报告文学的真实性。
D.标题用“中国姑娘”而不是“中国女排”，亲切的称呼拉近了与读者的距离。
11.结合语境，按照要求赏析。
(5分)
（1）说也奇怪，郎平却喜欢指导的这种“整．”。
（赏析加点词语） (3分）
（2）鲜花撒向哪里，那里就激起一个欢乐的漩涡。
（赏析句子）（2分）
12.孙晋芳作为场上的“灵魂”，表现在哪些方面？请简要概括。
（4分）
13.第⑭段写“最后一个球的争夺”，为什么单独成段且不展开详细叙写？请简要分析。
（4分）
14.文章为什么侧重塑造郎平和孙晋芳的形象？请简要分析。
（4分）
参考答案：
10.B
11.（1）“整”有刻意整人的意思；（1分）在这里贬词褒用，（1分）将郎平欣然接受袁伟民刻意制造困难以磨练自己的态度鲜活地呈现了出来。
（1分）
评分说明：意思对即可。
（2）把观众的兴奋比喻（或“夸张”）为“漩涡”，（1分）形象地写出胜利的消息传播的迅捷和强大感染力。
（1分）
评分说明：意思对即可。
12.球艺高超，善于化险为夷；（2分）熟知队员，精于调动指挥。
（2分）
评分说明：意思对即可。
13.答题要点：突出球赛的紧张激烈程度，快节奏球权争夺使人无法用文字加以描述；（2分）表现人们对比赛胜利结果的急切渴望；（1分）给读者留下丰富的想象空间。
（1分）
评分说明：意思对即可。
14.答题要点：郎平是攻球手，训练刻苦，表现女排敢打敢拼的精神品质；（1分）孙晋芳是二传手，协调队友，是女排团队精神的体现；（1分）两个人物具有典型意义，代表了中国女排姑娘的团队形象。
（2分）
评分说明：意思对即可。
高考语文(全国通用)一轮复习 提素能15-2 Word版含解析.doc
一、阅读下面的小说，完成1～4题。
爱的墓园丛维熙冬天，被冷风吹得端肩缩脖、疙疙瘩瘩的藤条，就像是僵死的老人一条条外露的青筋。
夏天，这枯树又活了过来，捧出一串串翡翠色叶片；这些叶片编织成一把大绿伞：就像姑娘的长长筒裙，一直快拂到了地面。
这棵伞树究竟有多大的树龄了？这无关紧要！但它有着很高的实用价值。
有一天，制革厂的孟老师傅下中班时，赶上了一场雷暴。
他忙不迭地跑进这棵伞槐里去躲雨，可他“呀”地惊叫了一声，又立刻钻了出来。
借着雷暴闪光的一霎，他看见一张漂亮秀气的脸蛋，他究竟在哪部电视剧里见过她，孟老师傅记不清了，反正她是个不无名气的女演员；至于那个男人，当时正好背对着他，孟老师傅没看清他的面孔。
他冒雨往家里跑，边跑边骂自己是“老糊涂”了。
虽说是人老珠黄，孟老师傅凡心并没褪尽。
他每次下中班经过这棵伞槐时，都情不自禁地向伞槐下扫视两眼。
不看不要紧，一看还真有收获：那姑娘总穿着那双白皮凉鞋，出自于他们制革厂，他不觉得惊奇；那男人穿着的皮鞋，每次都更换款式，棕色的，米色的，黑色的，带盖儿的、带漏眼儿的、三接头的……他娘的，这小子是鞋店经理的儿子吧！不然怎么会不断更换鞋子穿呢！？马科斯夫人伊梅尔达才有两百多双皇后鞋，孟老师傅已经在伞槐下发现过十八双不同式样的男人皮鞋了；虽说这数字远不及“夫人”鞋数的十分之一，在中国已经是非常可观了。
孟老师傅觉得这是偷艺的最好契机，便常常坐在伞槐对面的长椅上，偷偷画下这些皮鞋的式样，以便带回厂子去，增强厂内皮鞋在市场上的竞争能力。
可是他画了几张鞋样之后，发现了一个奇迹：这个男人穿的皮鞋型号有大有小，鞋帮有宽有窄，鞋底有肥有瘦。
他娘的，难道这鞋店经理的崽子，多肥多瘦，多宽多窄，多长多短的皮鞋他都能穿？三问之后，他失去了对皮鞋描样的兴致，开始琢磨躲在伞槐下露出的白皮凉鞋。
她是个什么电视剧里的演员？她名儿叫什么来着？孟老师傅暗骂自己记忆力衰竭得太早，无论如何也回忆不起她叫啥样的一个名儿。
基础写作作业答案
第一次1、论文写作中，对资料工作的要求首先是C：广泛搜集2、文学评论要求评论者研究评论对象，研究作家作品，这就是C：知人论世3、短论要求问题抓得准，这就是它的A：针对性的特点4、以具有新闻意义的典型人物的言行、事迹…思想作为报道中心的通讯，称之为B：人物通讯5、意义段，逻辑段，是指文章的（D：层次）6、读后感写作的基本任务是D：剖文析理7、形式上以空两格分行的段落，是（C：自然段）8、主题在文章中的地位是（B：文章灵魂）9、行文中前后照应指（C：远近照应）。
10、材料生动的特点是（A：具体形象）。
第二次1、《孔乙己》的作者是鲁迅2、《再别康桥》的作者是徐志摩3、《唐山大地震》的作者是钱刚4、《中国姑娘》的作者是鲁光5、《包身工》的作者是夏衍6、《谢谢》的作者张晓风7、《波可小姐》的作者星新一8、《致橡树》的作者舒婷9、《再忆萧珊》的作者巴金10《大学时代读的书》的作者林非第三次1 写作的特殊规律，是指在写作活动中的某个因素、某个方面的特定范围之内起作用的具体规律。
V2 描写的表现形式主要有简要描写和详细描写的两种。
前者通常称为"工笔”，后者通常称为"白猫”。
X3 阅读实践是感悟积累写作经验的重要途经。
V4 生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。
V5 第三人称叙述，我们称为主观叙述。
X6 在文学写作中，其文本思想往往被称作主题。
V7 演绎是从一般原理中推论出个别事理的一种论证结构方式。
V8 常见的照应方式主要有：首尾照应、照应标题和行文中的前后照应。
V9 一篇文章是由若干段落组成的，而不是由若干层次组成的。
X10 写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径。
V第四次一、阅读分析题阅读下列材料，根据材料完成下列小题。
1、下列材料的标题与主题的关系。
2、在下列材料中找出主题句。
3、本段文章是记叙文体还是议论文体？职业和事业你做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。
部编版九年级上学期语文期末考试 文学类文本阅读 练习题精选(含答案)
部编版九年级上学期语文期末考试文学类文本阅读练习题精选(三)阅读下面的文章，完成10-14题。
(20分)中国姑娘鲁光①人们把体育比喻为一个民族精神的橱窗。
那么，就让我们打开中国女排这个小小的窗们中华民族应有的精神风貌吧！②对郎平来说，这是一次极为平常的训练课。
③“停！”袁伟民神态严峻地走了过来，“不要菜球！累了可以休息一会就是了。
”④什么叫菜球？郎平当然明白。
顾名思义，菜球就是送给对方吃的小菜，即没有威胁力的“和平球”。
比赛时，好不容易争回一个发球权，发菜球那是绝对不允许的。
郎平暗暗责怪自己，怎么发出菜球来了呢？不行，绝对不行。
她走动了几步，挥动了几下胳膊，又叉着腰沉思默想了片刻，重新开始发球。
⑤“砰”、“砰”的发球声，“好球——好球”的裁判声，一直响着响着，响到很晚很晚。
当郎平拖着沉重的步子走出训练房时，一位记者半开玩笑地悄声问她：“指导会不会存心整你？”她用手抹了把脸上的汗水，微笑道：“那可说不准。
”袁伟民知道了此事，风趣地说：“今天没有。
不过，‘整’过她不少次就是了。
”⑥说也奇怪，郎平却喜欢指导的这种“整”。
虽然有时“整”哭了，觉得苦得受不了，但下来后又感激指导，希望指导以后再“整”自己。
因为她明白自己在队里挑大梁的地位。
世界上的几个强队，谁不研究她！他们把她的技术动作拍成电影，录了像，把地作为“强敌”，研究攻克的对策。
要想使榔头继续敲响，就得不断锤炼。
而教练的每一次“整”，不都是对自己的一次锤炼吗？⑦千锤百炼吧，中国的“铁榔头”！有朝一日，当祖国人民需要你“一锤定音”时，切盼你能够敲得重重的、响响的，敲出我们的国威来！⑧一般人看排球比赛，往往把自己的热情，全部倾注在“一锤定音”的攻球手们身上。
而内行的观众，却总把自己的掌声和欢呼声，分一半给场上的灵魂——二传手。
⑨二传手孙晋芳，是中国女排的队长。
无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。
对于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下的描写：“如果说向她飞来的球像一团团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成一缕缕袅袅青烟……”⑩她熟知每一个同伴的性格、脾气、身体和技术，比赛时总号着她们的脉搏给球。
鲁人版语文高中必修第二册第二单元单元测试精选(含答案)2
鲁人版语文高中必修第二册第二单元单元测试精选（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。
前年的今日，我避在客栈里，他们却是走向刑场了；去年的今日，我在炮声中逃在英租界，他们则早已埋在不知那里的地下了；今年的今日，我才坐在旧寓里，人们都睡觉了，连我的女人和孩子。
我又从沉重的感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年，我在悲愤中沉静下去了，不料积习又从沉静中抬起头来，写下了以上那些字。
要写下去，在中国的现在，还是没有写处的。
年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。
然而，现在我懂得了。
不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。
夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。
但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。
……1．“然而，现在我懂得了”要表达的意思是（）A．能够读懂《思旧赋》。
B．吟罢低眉无写处。
C．在中国的现在，还是没有写处的。
D．指下文内容。
2．“夜正长，路也正长”的含意是…（）A．暗示黑暗的反动势力还很强大，革命者斗争的道路还很漫长。
B．路漫漫，夜漫漫，革命几乎没有希望。
C．反动统治暗无天日。
D．鼓励人们为赶走黑夜而斗争，因为黎明就要到来。
3．对“这是怎样的世界呢”分析正确的一项是（）A．这句话的末尾应是问号，用句号是误用。
B．这是作者面对当时黑暗纷乱的社会发出的疑问。
C．这应是感叹句，表达了作者对反动统治下的黑暗社会的憎恶愤恨。
D．说明当时的世界不成其世界。
4．对第一段画线句的理解不正确的一项是（）A．这是排比句，兼写了自己的处境和烈士的遭遇。
B．表达了作者对烈士的深切缅怀。
2019年高中语文第二单元美的真谛6新诗二首习题鲁人版必修4
6 新诗二首课后一起巩固随堂演练一、课文精读阅读下面的文字,完成第1~4题。
错误郑愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来,三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响,三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人,是个过客……1.对《错误》这首诗的理解,不正确的一项是( )A.第一节以“莲花的开落”比喻“打江南走过”的“我”的容颜憔悴,突出“我”备受相思煎熬。
B.“东风不来”“跫音不响”既点出环境的冷清幽静,又暗示等待的人没有归来。
C.“柳絮不飞”“春帏不揭”的状态,和“寂寞的城”“窗扉紧掩”的比喻,刻画了闺中女子寂寞、闭锁的心境。
D.第三节表明“我”并不是女子等待的“归人”,“我”只是骑着马路过这个江南小城的过客。
项,“莲花的开落”应比喻“闺中女子”的容颜憔悴。
2.对《错误》这首诗的鉴赏,不恰当的一项是( )A.“莲花”“柳絮”“青石”“春帷”“窗扉”都是中国古典诗词中常常出现的意象,在诗中营造了浓厚的江南气息,使诗歌具有古典美。
B.“美丽的错误”是本诗的诗眼,说是个“错误”,是因为“我”并不是闺中女子所等待的那个人;说是“美丽”的,则强调女子容颜漂亮,让人惊艳。
C.诗歌首尾呼应,主部部分(第二节)以“恰若青石的街道向晚”为界,前面两行和后面两行在内容上和句式上基本相同,使全诗结构齐整而巧妙。
D.诗歌以“我”与女子两种视角,“我”和“你”两种叙述人称,并使它们巧妙地结合在一起。
诗中自始至终未点明“我”与女子的关系,反而留下丰富的遐想空间。
项,说“错误”是“美丽”的,是因为这瞬间的误会传达出一种带悲的美。
3.这首诗富有古典韵味,诗人站在女子角度抒写相思之情,下列诗句没有运用这一手法的一项是( )A.想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟。
(柳永《八声甘州》)B.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)C.今夜鄜州月,闺中只独看。
鲁人版语文高中必修第二册第一单元单元测试精选(含答案)2
鲁人版语文高中必修第二册第一单元单元测试精选（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、文言文阅读1．解释下列划加点词语的意义七月既望．．举酒属．客白露横．江纵．一苇之所如浩浩．．兮予怀．．乎如冯虚．．御风渺渺倚．歌而和．之余音袅袅．．，不绝如缕．正襟危．坐固．一世之雄也哀吾生之须臾．．．．知不可乎骤得则天地曾．不能以一瞬而吾与子之所共适．相与枕藉．．乎舟中山川相缪．阅读下文，完成后面小题。
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物主之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
2．解释下列句中加点的词。
（1）逝者如斯．（2）而未尝往．也（3）而吾与子之共适．（4）而卒莫消长．．也（5）肴核既尽，杯盘狼籍．．3．“逝者如斯”，语出《_______________》，它的语意为_______________________。
4．作者超越自我，把生命放到宇宙的永恒中加以考察，终于积郁释然，作出了超旷达观的解释，得出了“____________________________”的结论。
5．解释下列加点词的意义⑴之纵一苇之．所如凌万顷之．茫然扣舷而歌之．倚歌而和之．哀吾生之．须臾苟非吾之．所有⑵于苏子与客泛舟游于．赤壁之下月出于．东山之上此非孟德之困于．周郎者乎托遗响于．悲风。
⑶其而不知其．所止其．声呜呜然何为其．然也方其．破荆州⑷而固一世之雄也，而．今安在哉侣鱼虾而．友麋鹿耳得之而．为声下江陵，顺流而．东也阅读语段，回答后面小题。
高考语文专项练习：赏析人物形象(含答案)
课案2 赏析人物形象随堂演练阅读下面的文字,完成文后问题。
春嫂的钱包出了西城门,郊外的三岔路口边,有一处简陋的棚屋,这棚搭建了好多年。
春嫂每天清晨三点多来开门,拉亮灯,开始做包子。
清晨来吃的人也多,多数春嫂认识。
来的人大多自个儿小心地从沸水里捞起碗筷,先盛了一大碗骨头汤坐着慢慢地喝。
一会儿,春嫂便递上一碟包子。
来的人多了,忙的还是春嫂一人。
人们于是自己动手盛包子,吃完后,将钱丢进装零钱的小塑料桶,自己找钱,找好钱后冲春嫂扬扬,人便走了。
有一只流浪的猫挺着大肚子在棚屋附近转悠。
春嫂对猫“喵喵”地唤着,猫不时也冲春嫂“喵喵”叫两声,春嫂及时盛了一个包子扔了过去,猫嗅了嗅,慢慢吃了。
“呀,一只可怜的猫,怕是快要生了!”那以后,猫每天早晨准时来了,吃着春嫂的包子,围着春嫂的脚转,一会儿用毛茸茸的尾巴亲热地撩撩春嫂。
后来猫干脆不走了,睡在春嫂的柴火棚里。
这天早上,天阴沉沉,北风刺骨。
春嫂来的便晚些,猫“喵喵”地转到脚下,春嫂边开门边跟猫说话:“饿了吧,等一会儿才有吃的。
”门开后,春嫂随手将每天装钱的小黑布包放在桌上。
包上新挂了一条长尾巴绒线鼠。
春嫂麻利地打开炉火,抱来柴,洗净手后开始和面。
像往常一样,春嫂先在炉火上蒸几笼,再开始在灶锅上贴。
不知什么时候路旁有了一个老叫花子,拄着棍,端着瓷碗,呆望着春嫂,迎着寒风瑟瑟地立着,却也不肯到跟前来。
春嫂心一酸,可怜的事她也见多了,只是无言。
春嫂过去拿了老叫花子的瓷碗,进屋盛了大半碗汤,开笼捡了几个包子,匆匆递给老叫花子。
老叫花子抖抖地接过,顺势蹲在路边贪婪地吃着。
小屋渐渐来了顾客。
人们搓着手,哈着气,坐桌边慢慢地喝汤吃包子。
待到春嫂需要找别人的零钱时,这才发现放在桌上的黑包不见了!包里钱不多,倒有一张上万元的欠条。
春嫂有些慌。
“春嫂。
你瞎找什么呀?莫非掉了钱?”有人看着便问道。
“没……没有,我哪还有钱丢啊。
”转来转去的春嫂笑笑,对屋里正吃着的顾客说自己刚刚丢了钱,这有些不合适。
泉州市2020学年度上学期初三年教学质量检测 语文试题(含答案)
泉州市2020学年度上学期初三年教学质量检测语文试题(本卷共23题；满分：150分；考试时间：120分钟)友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。
一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)(1) __________________，寤寐思服。
(《诗经》)(2)相顾无相识，__________________。
（王绩《野望》）(3) _____________________，将登太行雪满山。
(李白《行路难》)(4)飞来山上千寻塔，_____________________。
(王安石《登飞来峰》)(5) _____________________，何似在人间。
(苏轼《水调歌头》(6)风休住，_____________________。
(李清照《渔家做》)(7)子夏曰：“博学而笃志，_____________________，仁在其中矣。
”(《论语·子张》)(8)大雪三日，_____________________。
(张岱《湖心亭看雪》)(9)白居易的《卖炭翁》中表现卖炭翁悲苦处境和心理矛盾的句子是：______________________________，_________________________。
2.下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A.世界杯预选赛“四十强赛”中国男足表现差强人意，令广大球迷倍感失望。
B.世界中学生运动会是国际综合性运动会，限17岁以下的在校中学生参加。
C.为了避免道路交通不拥堵，全国各大城市纷纷了出台交通综合管理新措施。
D.由于猪肉的成本持续上升，使消费者不得不调整菜谱，转而选择其他肉类。
3.阅读下面的文字，完成(1)—(3)题。
(7分)第二届中国国际进口博览会在上海拉开①(A.帷B.维)幕。
和首届相比，第二届进博会参展国家和地区从120多个增长到150多个，参展企业从2800多家上升到3000多家，展馆面积增加了约6万平方米。
2020年高考语文考前冲刺 考前天天练 八(含答案解析)
2020年高考语文考前冲刺考前天天练八1.阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
丢失的香柚梁晓声“大串联”①时期，我从哈尔滨到了成都，住在气象学校，那一年我才17岁，头一次独自离家远行，全凭“红卫兵”袖章做“护身符”。
我第二天病倒了。
接连多日，和衣裹着一床破棉絮，蜷在铺了一张席子的水泥地的一角发高烧。
高烧初退那天，我睁眼看到一张忧郁而文秀的姑娘的脸。
她正俯视我。
我知道，她就是在我病中服侍我的人。
又见她戴着“红卫兵”袖章，愈觉得她可亲。
我说：“谢谢你，大姐。
”看上去她好像比我大二三岁。
一丝悱然的淡淡的微笑浮现在她的脸上。
她问：“你为什么一个人从大北方串联到大南方来呀？”我告诉她，我并不想到这里来和什么人串联。
我父亲在乐山工作，我几年没见他的面了，想他！我委托她替我给父亲拍一封电报，要父亲来接我。
隔日，我能挣扎着起身了，她又来看望我，交给了我父亲的回电——写着“速回哈”三个字。
我失望到顶点，哭了。
她劝慰我：“你应该听从你父亲的话，别叫他替你担心。
乐山正武斗，乱极了！”我这时才发现，她戴的不是“红卫兵”袖章，是黑纱。
我说：“怎么回去呢？我只剩几毛钱了！”虽然乘火车是免费的，可千里迢迢，身上总需要带点钱啊！她沉吟片刻，一只手缓缓地伸进衣兜，掏出5元钱来，惭愧地说：“我是这所学校的学生，‘黑五类’②。
我父亲刚去世，每月只给我9元生活费，就剩这5元钱了，你收下吧！”她将钱塞在我手里，拿起笤帚，打扫厕所去了。
我第二天临行时，她又来送我。
走到气象学校大门口，她站住了，低声说：“我只能送你到这儿，他们不许我迈出大门。
”她从书包里掏出一个柚子给了我：“路上带着，顶一壶水。
”空气里弥漫着柚香。
我说：“大姐，你给我留个通信地址吧！”她注视了我一会儿，低声问：“你会给我写信吗？”我说：“会的！”她那么高兴，便从她的小笔记本上扯下一页纸，认认真真给我写下了一个地址，交给我时，她说：“你们哈尔滨不是有座天鹅雕塑吗？你在它前边照张相寄给我，好吗？”我默默地点了一下头。
鲁光《中国姑娘》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成10-14题。
（20分）中国姑娘鲁光①人们把体育比喻为一个民族精神的橱窗。
那么，就让我们打开中国女排这个小小的窗口，看一看我们中华民族应有的精神风貌吧！②对郎平来说，这是一次极为平常的训练课。
③“停！”袁伟民神态严峻地走了过来，“不要菜球！累了可以休息一会儿。
”④什么叫菜球？郎平当然明白。
顾名思义，菜球就是送给对方吃的小菜，即没有威胁力的“和平球”。
比赛时，好不容易争回一个球权，菜球那是绝对不允许的。
郎平暗暗责怪自己，怎么出菜球来了呢？不行，绝对不行。
她走动了几步，挥动了几下胳膊，又叉着腰沉思默想了片刻，重新开始练球。
⑤“砰”、“砰”的球声，“好球——好球”的裁判声，一直响着响着，响到很晚很晚。
当郎平拖着沉重的步子走出训练房时，一位记者半开玩笑地悄声问她：“指导会不会存心整你？”她用手抹了把脸上的汗水，微笑道：“那可说不准。
”袁伟民知道了此事，风趣地说：“今天没有。
不过，‘整’过她不少次就是了。
”⑥说也奇怪，郎平却喜欢指导的这种“整”。
虽然有时“整”哭了，觉得苦得受不了，但下来后又感激指导，希望指导以后再“整”自己。
因为她明白自己在队里挑大梁的地位。
世界上的几个强队，谁不研究她！他们把她的技术动作拍成电影，录了像，把她作为“强敌”，研究攻克的对策。
要想使榔头继续敲响，就得不断锤炼。
而教练的每一次“整”，不都是对自己的一次锤炼吗？⑦千锤百炼吧，中国的“铁榔头”！有朝一日，当祖国人民需要你“一锤定音”时，切盼你能够敲得重重的、响响的，敲出我们的国威来！⑧一般人看排球比赛，往往把自己的热情，全部倾注在“一锤定音”的攻球手们身上。
而内行的观众，却总把自己的掌声和欢呼声，分一半给场上的灵魂——二传手。
⑨二传手孙晋芳，是中国女排的队长。
无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。
对于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下的描写：“如果说向她飞来的球像一团团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成一缕缕袅袅青烟……”⑩她熟知每一个同伴的性格、脾气、身体和技术，比赛时总号着她们的脉搏给球。