英语学习经验总结
个人学习英语的经验总结8篇
个人学习英语的经验总结8篇第1篇示例：我的英语学习经验总结英语是一门世界性语言，学好英语能够让我们走向国际舞台，更好地了解世界，和不同国家的人进行交流。
对于我个人来说，学习英语是一件非常重要的事情，也是一件充满挑战的事情。
在这篇文章中，我将分享一下我的英语学习经验总结。
学好英语需要有良好的学习习惯。
我在学习英语的过程中，养成了每天坚持学习英语的习惯，不仅仅是在学校学习英语课程，还会在家里花一些时间进行英语阅读、听力练习和口语练习。
养成良好的学习习惯，能够帮助我们保持学习的动力，坚持不懈地前进。
多方面提高英语能力。
学习英语不仅仅是学习单词和语法，还需要多方面提高英语能力。
提高听力能力可以多听英语广播、英语歌曲和英语电影；提高口语能力可以多参加英语口语角、和外国朋友交流；提高阅读能力可以多读一些英语文章、英语小说等。
多方面提高英语能力，能够让我们在实际运用中更加得心应手。
勇于开口，敢于犯错。
学习英语是一个不断积累经验的过程，我们一定会犯错。
犯错并不可怕，重要的是我们能够从错误中吸取教训，不断改正。
在学习英语的过程中，我们一定要勇于开口，不要害怕出错，只有不断地开口说，才能更快地提高英语口语能力。
保持耐心和信心。
学好英语不是一蹴而就的事情，需要长期的坚持和不懈的努力。
在学习的过程中，我们一定会遇到各种困难和障碍，但是只要我们保持耐心和信心，相信自己一定能够学好英语。
不要轻易放弃，坚持下去，一定会有所收获。
学好英语是一项需要长期坚持的事业，需要我们有良好的学习习惯，多方面提高英语能力，勇于开口，保持耐心和信心。
相信只要我们不断努力，一定能够取得更好的英语学习成绩。
希望我的经验总结对正在学习英语的朋友们有所帮助。
第2篇示例：我个人学习英语的经验总结英语是一门全球通用的语言，在当今世界无论是工作还是生活中，都扮演着非常重要的角色。
学好英语对于一个人来说十分重要。
我个人从小就对英语抱有浓厚的兴趣，随着年龄的增长，我也逐渐展开了学习英语的旅程。
小学英语经验总结6篇
小学英语经验总结6篇第1篇示例：小学英语经验总结小学英语是孩子学习的第一门外语，对于培养孩子的语言能力、逻辑思维能力和跨文化交流能力具有重要的意义。
在小学阶段，孩子们学习英语的方式主要是通过课堂教学和课后自主学习两种方式。
而在学习英语的过程中，孩子们也积累了许多学习经验，下面将对小学英语学习经验进行总结。
小学英语学习需要培养孩子的兴趣。
在小学阶段，孩子们对于新事物都有着浓厚的兴趣，这也为他们学习英语创造了良好的条件。
教师在教学过程中应该注重培养孩子的学习兴趣，可以通过丰富多彩的教学方式和儿歌、游戏等形式来吸引孩子们的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
小学英语学习需要注重基础知识的积累。
在小学阶段，孩子们需要掌握一定的英语词汇和语法知识。
教师在课堂教学中应该注重基础知识的传授，让孩子们在扎实的基础上逐步提高英语水平。
家长也可以在家里和孩子一起进行英语学习，通过与孩子一起玩英语游戏、听英语歌曲等方式来巩固孩子的英语基础知识。
小学英语学习需要注重实践应用。
在学习英语的过程中，孩子们的口语表达能力也需要得到锻炼。
教师可以设计一些口语练习的活动，让孩子们在实践中学习英语。
家长也可以和孩子一起进行英语对话练习，让孩子在日常生活中有机会运用所学的英语知识，提高英语口语表达能力。
小学英语学习需要注重综合能力的培养。
英语学习不仅仅是掌握英语的基础知识，还需要培养孩子的综合能力，如阅读能力、写作能力、听力能力和表达能力等。
教师在教学中应该注重培养孩子的综合能力，让他们在学习英语的过程中全面发展。
小学英语学习是一个循序渐进的过程，需要教师和家长共同努力。
通过培养孩子的学习兴趣，注重基础知识的积累，注重实践应用和注重综合能力的培养，相信孩子们一定能在英语学习中取得好成绩。
希望每个小学生都能在英语学习中有所收获，为以后的英语学习打下良好的基础。
第2篇示例：小学英语经验总结随着我国对外开放的深入和国际交流的日益频繁，学习一门外语已经成为当今社会中的一种必备技能，而英语作为世界上使用最为广泛的语言之一，对于小学生来说，学习英语已经成为一种必要且重要的课程。
英语学习方法总结[实用15篇]
![英语学习方法总结[实用15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/e1368310e418964bcf84b9d528ea81c759f52e63.png)
英语学习方法总结[实用15篇]英语学习方法总结11、背单词（1）背单词首先一定要读准音标，英语是拼音文字，单词的读音与字母及其组合的发音之间有着密切的联系，只有读准音标了，才走好了背会单词的第一步；（2）为了更好地记忆单词，可以使用联想记忆法。
例如，将发音相似但容易混淆的单词放在一起，让学生比较它们之间的不同点，从而加强记忆效果。
比如，可以将look、lock和book等单词放在一起进行对比学习。
（3）同学之间两人，互相抽单词提问比赛，看谁记得正确率高。
这样记单词就成了一件既愉快又略带些竞赛气氛的趣事。
2、阅读（1）养成晨读的习惯。
早晨起来，读单词和课文，哪怕几分钟也好；（2）在阅读英语文章时，遇到不熟悉的单词应该自己动手翻英语词典。
尽量避免使用电子产品查词，因为这样做虽然快捷方便，却无法使记忆更深刻。
我们可以亲自翻开词典，一页一页地查找单词，这样可以更好地加深对单词的印象。
（3）如果做阅读理解题，可以先快速通读提出的几个问题，然后带着问题去读文章，找到一个答案就用铅笔画横线标出，这样能更加明确地找出答案。
3、听力（1）养成听英语录音的习惯。
常听录音，既可以训练听力，又可以使英语读音更加准确。
当然听录音不一定非得是英语听力，也可以选择英语歌曲和英文小故事；（2）培养用简单英语对话的习惯。
可以在闲时两个人对话，也可以自己~自言自语说。
如果有不会讲的英文词语，可以暂时用汉语代替，时候查一下再讲时就会用了。
4、作文（1）平时多读英语文章（如新概念英语、美文晨读等、，尤其是课文，特别能增加你写作的语感和用词的协调性；（2）养成用英语记简单几句日记或书面表达的习惯，这样做，有利于英语写作水平的提高，也有利于掌握单词的拼写，巩固所学的知识，每天都会觉得自己在提高。
5、培养良好的英语学习习惯（1）注意培养学英语的兴趣。
学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力，直接影响学习效果和教学成绩。
因此在英语学习的过程中，要让自己轻松、愉悦、主动、有效地学习，关键就是培养出自己学习英语的兴趣。
英语学习经验个人总结
英语学习经验个人总结英语学习经验个人总结「篇一」这学期，我们开始了会计英语这门课程的学习。
会计英语和日常英语有很大的区别，它更倾向于专业知识的教育。
通过这段时间的学习，我不仅学会了很多专业名词与专业用语的表达方法，而且更加深刻的了解到开口说英语的重要性。
老师让我们准备英语短剧进行表演，这样的学习，既能锻炼我们的表演能力，又能充分提高我们的口语能力大家都团结在一起，认认真真的讨论着剧情，修改这剧本，并且努力校正发音，仿佛自己真的像一个演员，在思索着，探讨着，努力着。
会计英语在生活中也是非常重要的。
因此，我们应该不断的学习，不断的充实自己、提高自己，从而在今后的工作实践中发挥自己的才能，实现自己的价值。
虽然这个学期很短暂，但是我却受益匪浅。
不仅学习到了专业英语的相关知识，还学习到了如何合作，如何大胆的展示自己、表达自己。
这种教学方法通过学生自己的反思和练习强化他们所学的语法知识，使他们真正能够学以致用。
我也希望老师的这种教学方法能够延续下去，让更多的学生受益。
英语学习经验个人总结「篇二」谈到英语的学习，我也可谓感受颇深的。
从恨“它”，到爱“它”，到没“它”不行，我的英语学习可以说是一波三折。
从最早作为艺术类院校学生的通病——恨英语入骨（曾经三次参加四级考试均未通过）到弃之n年后又强迫自己狂啃英语，再到如今爱“它”爱到死去活来，视为掌上明珠。
我对英语的感情经历了相当的挫折，同时“我们的感情”也逐渐加深、与日俱增，到现在已经进入了相当成熟的“蜜月期”。
总结起来，大概就是如下的一些肺腑之言，拿来与诸位share一下。
一、感情第一in my opinion，要想学好英语或者说至少在学的过程中不感到痛苦，就必须学会将英语变成一种爱好，一种兴趣，这样在学习的过程中才不至于半途而废、有始无终且学习时如座针毡、抓耳挠腮、味同嚼蜡、痛苦无比！我相信大多数的“非英语专业的、有远大抱负的、酷爱本专业的莘莘学子”在最初面对英语时都会或多或少的有类似感受，万事开头难嘛。
英语学习总结6篇
英语学习总结6篇英语学习总结 (1) 《英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。
”这便要求，英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的能力，老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。
也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描述，培养学生的语感;为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点:1、巧设导入，培养兴趣。
每节的教学我首先通过做游戏、唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。
2、图文结合，掌握新知。
根据教材“图文并茂”的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。
在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。
在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。
3、巩固新知。
在完成了每节课的新授任务后，为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习情境.只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉地、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。
如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的。
新旧知识就会顾此失彼。
在今后的教学中，注重个别辅导，在面向全体学生的基础上培优补差。
不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。
英语学习总结 (2) 在老师一个学期的辛勤教导之下，我在英语的不论口语还是书面表达上都有一定的进步，对于英语一直是我比较头疼的一门课程，四级没过也一直是我的心结，所谓兴趣是第一老师，但是就是一直提不起兴趣，但是在老师的栽培下还是有所进步的，老师通过外国的教学方式，绘声绘色的教学方式，给我演绎了一场场生动活泼传神的课程。
个人学习英语的经验总结_外协工作经验总结
个人学习英语的经验总结_外协工作经验总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：个人学习英语的经验总结我的英语学习之路始于许多年前，当时我对英语一无所知，连最基本的单词和句子都不会。
通过不断学习和努力，我渐渐掌握了英语，终于能够用流利的英语进行交流和沟通。
在这段学习的历程中，我积累了许多宝贵的经验，这些经验不仅帮助我提高了英语水平，还让我认识到了学习的乐趣和重要性。
我发现坚持是英语学习的关键。
在刚开始学习英语的时候，我遇到了很多困难和挫折，甚至有时候会觉得学不下去了。
我始终坚持下来，每天都会花一定的时间来进行英语学习。
通过不断地积累和练习，我的英语水平逐渐提高，最终取得了令人满意的成绩。
我认为只有坚持不懈地学习，才能取得成功。
我认识到了多听、多说、多读、多写是学好英语的有效途径。
在学习英语的过程中，我主动参与英语角、参加英语培训班、经常阅读英语报纸和书籍、写作文练习等。
通过这些方式，我不仅提高了英语口语和听力，还能够运用所学的知识进行表达和交流。
尤其是多读多写，让我能够更深入地理解英语的语法和表达方式，进一步提高了我的写作水平。
我也深刻体会到了英语学习需要不断地坚持和积累。
在学习的过程中，我遇到了很多难以理解和掌握的知识点，有时候甚至觉得很沮丧。
我始终相信只要勤奋努力，一切困难都能克服。
我经常会反复练习，思考英语学习中的难点和疑惑，通过不断地积累和总结，我最终能够自如地运用英语进行交流和表达。
英语学习是一个长期的过程，需要不断地坚持和努力。
通过这段学习的经历，我不仅取得了英语学习的成功，还认识到了学习的重要性。
在今后的学习和工作中，我将继续保持学习的状态，不断地积累和进步，不断提高自己的能力。
外协工作经验总结在外协工作多年的经验中，我积累了许多宝贵的经验，这些经验不仅帮助我提高了工作效率，还让我认识到了外协工作的重要性和乐趣。
我发现外协工作需要具备良好的沟通能力。
在与客户和团队成员的沟通中，我始终保持着积极的态度，耐心地倾听对方的意见和建议，及时进行反馈和沟通。
英语总结学习情况十篇
英语总结学习情况十篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,是时候写一份总结了。
下面是为大家分享的英语总结学习情况，希望能帮助到大家!英语总结学习情况1从初一开始学习英语到今天，十年有余，但扪心自问，自己英语水平如何?实在令人汗颜。
不用说自如表达，自由交流，就连外国原版的动画片都不一定能够完全理解。
更别提看外国电视剧和英文电影大片了。
我的反思学英语的目的是什么?上大学以前，我们被灌输，学英语是为了考试。
上大学以后，我们又被灌输，是为了日常交流，自由表达。
到了今天，我却发现，我彻底的错了。
原因有三：第一：关于考试制度，仅仅依靠传统的英语教学，尤其是中国的英语考试制度，不但对英文学习没有促进作用，反而大大的误导了中国的英语学习者，天天背单词，天天练习考试题目，甚至经常练习听力，单项选择，完形填空，阅读理解，这些枯燥乏味的学习，只会打击学生的外语学习兴趣。
第二：关于英语学习目的，日常交流?NO!做为一个中国人，几乎90%以上的场合，我们是用不上英语的，学英语10多年来，其实我真正使用英语交流的场合，真的是少之又少，略等于无。
那么我们学习英语干什么?我的答案是：看英文动画片，英文电视连续剧，英文电影，听英文歌曲(关键是这个过程中，你在享受美丽的英语世界)。
至于阅读英文报刊杂志，书籍，对于英语中级以下水平的人来说，想都别想。
(因为爱看动画片，电影电视剧，听歌的人很多，爱读书的却少之又少)第三：关于英语学习方法，国内英语学习方法实在是太多，太杂，比如：图文联想法，汉字注音法，颠来倒去法，词形转换法，谐音法，联想法，故事法，这些旁门左道的英语学习方法，占据了主流，短期看来，这些方法确实卓有成效(仅限记单词)，但从长远看来，对英语学习不但没有促进作用，反而误导了很多学生。
而英语学习的正确方法，单词拼读法(相当于汉语拼音)，词根词缀法(相当于汉字偏旁部首)，却因为见效缓慢，而被弃之一旁。
英语学习收获总结心得(精选8篇)
英语学习收获总结心得(精选8篇)英语学习收获总结心得篇1有些父母为了更早地看到成果，而只希望快些让孩子接受更多英语知识。
殊不知，语言的学习是个循序渐进的过程，有的家长在孩子学了一小段时间英语后，抱怨孩子不会讲英语，学的是“哑巴英语”，有的抱怨孩子只会说英语而不认识单词，学的是“瞎子英语”。
事实上英语是一门语言，学习者无论年龄大小都需要一个自由思考的空间和不断积累的过程，而家长要尽可能地参与和关心孩子的英语学习过程。
1.通过英语歌曲、英语故事、少儿电视英语节目、英语图书等，来吸引孩子的注意并鼓励孩子张口讲英语。
平时可以购买一些“猫和老鼠”等英语版的有趣的动画片，然后让孩子们与家长通过扮演Tom(猫)或Jerry(老鼠)的来引导孩子说英语;有客人来了就鼓励孩子来表演一下动画片或者唱首英文歌曲，孩子就更加愿意去学习英语，同时自信心也得到了增强。
2.关心孩子的在英语学习上的每一点进步，给孩子树立一个仔细认真的好榜样。
举例说明，家长是孩子的第一任老师，一般在少儿英语阶段，英语老师不会留太多的家庭作业，但许多家长仍然不会去仔细关注孩子们的作业，随便看看就在作业本家长意见栏上签了名字表示满意，这是一个很不好的习惯。
小孩子的模仿能力特别强，而判断能力又在建立中，他们会以为家庭作业不重要，这样久而久之，孩子们会敷衍完成功课，使许多基础知识的不能够很扎实的掌握。
3.与孩子一起学习，营造一个良好英语学习氛围，在日常生活当中做个“有心人”!我们知道，兴趣是孩子最好的老师，培养兴趣，是我们老师以及家长帮助孩子减轻压力、学好英语的关键。
少儿英语的学习，家庭语言氛围对于孩子兴趣的培养是至关重要的。
举例说明，您一家人在看电视的时候，可以选择CCTV-4看国际新闻，CCTV-5看体育节目，这些众多的节目频道，是我们培养孩子熟悉英语数字的好途径;频道我们就可以用four\five来表达。
生活中，沃尔玛蓝色的supermarket,可口可乐醒目的cocacola,家里的冰箱、电脑上面简单的英语名称等等都是我们作为“有心家长”应该潜移默化，好好利用的。
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英语学习经验总结1、 听力部分：1、 听力是靠长期不断地积累，不断地听才能有所提高的。
不能一朝一夕就能学的好的。
2、 根据听力资料书的各种题型的解题技巧，结合自己的实际，慢慢的探索出自己的方法。
3、 每一篇听力至少要听三遍，第一遍在听前阅读每一题的各个选项，并用铅笔把每个选项中比较重要的某个单词或词句划起来作商标记。
这些单词和词句有可能在听力过程中出现，并且如果出现的话很有可能就是正确选项。
第二遍再听一遍，不能看着听力原文，想想为什么第一遍这个地方会听错或没听到。
第三遍可以看着原文仔细的听，有时候可以把眼镜闭上，最能把整句话听懂。
4、 再把三遍都听完后总结每种题型出现的问题和下次听同样的题型要注意的问题，并把你的总结写在相应的题型的旁边，以便下次注意到。
5、 特别注意的是在听短对话时要特别注意第二个人所说的话，因为第二个人的话很多都是出题点。
听长对话是主要每个选项的重要的单词或词语，如果他们在听力中出现很可能是正确选项（不过这种方法只是权宜之计，是你实在听不出文章是的方法，不过正确率很高），还有长对话按顺序听就行了，因为那些问题都是按听力的顺序出的。
6、 听写单词主要是看你平时的单词量和单词的拼写能力，这是要慢慢培养的，慢慢试着去拼写。
7、 记得要把每篇听力材料中不认识的单词写下来记住，因为这些单词很多都会在不同的听力文章中重复出现的。
二、阅读理解：1、阅读理解最重要的是单词量，方法是次要的，所以最好的解题方法就是不断地扩大自己的单词量，但有自己的解题技巧可以更好的节省时间。
2、根据参考书的各种题型的解题技巧找出每种题型的适合自己的解题方法（这需要做多了阅读理解后才能慢慢探索出来的）。
3、拿到一篇阅读文章是首先要先看每个问题和问题各个选项，根据每个问题或每个问题中的其中一个单词或词语作为引导词，根据这些引导词找到问题在文章中的所在段落。
（常常是某一句话），然后要抓住该段落的的主题句，一般是该段落开头或末尾。
最后详细的阅读有引导词的这个句子的上下句。
（阅读理解作者的中心思想很重要，如果抓住了作者的中心思想解题往往变得跟容易了。
）4、阅读理解要多练多读慢慢的培养出对阅读理解的敏感性和语感，这对解题很重要。
5、特别注意的是做阅读理解绝对不需要把整篇文章都看明白，只要明白和解题有关的某一段或某一句话就行了。
但是在平时的练习中最好把整篇文章(特别是历年的真题中的阅读文章中的每一个单词和句子都要理解，知道它们的意思。
并把它们抄下来以便平时的复习和记忆。
因为记单词最好的方法就是把阅读中的不认识的单词抄下来记住，而不是背词典。
(这些单词往往就是高考重点考察的单词，这些单词就是高考中很可能出现的单词)6、总结，分析一下为什么会出现错误，是单词理解错了还是粗心没看到重要的信息点，并且把错误的原因标注在旁边以便是自己复习时记住自己犯过的错误，以后遇到同样的问题不会再出现同样的错误。
认真总结才能的出结论，从结论中找出最适合自己的解题技巧。
三、完形填空：1、完形填空主要考察的是单词量和文章句子的语感，单词量主要是指要尽可能把各个选项的每一单词都认识，因为如果不认识的话很难做出正确的选择的。
2、同样根据参考资料书中的解题技巧找出最适合自己的解题方法。
因为只有自己总结出来的才是最适合自己的，最好的，其他人的都只是参考而已。
3、做完形填空首先要注意文章的开头的一句话，一般不会出现空格的，开头的那句话是文章的引子，文章中心。
在具体的每个空格中应该查看这个空格的周围的句子，把握句子的意思和句子的结构。
4.、完形填空是要求有很强的文章和句子的语感，所以培养语感对解此题型很重要，而语感就是要靠慢慢的日积月累不断地培养出来的。
5、特别注意的是刚开始做这类题型的时候会出现很多错误，很多都可能选错。
但这时不能泄气，要不断的坚持，慢慢的有了语感就会好起来的，有时即使选项中的单词有些不认识，但可以凭借着语感把正确答案选出来。
6、做完形填空跟上面一样把每个选项中不认识的单词积累起来。
这些单词都是高考要考察的对象。
四、写作：1、写作主要考察的是语法和单词量，但这两个都不是短时间内能提高的，但有种方法可以让写作拿到不低的分数。
（但这种方法也只是权宜之计，最好的还能够把语法和单词量都学好）2、写作方法很简单就是记住固定模式，把整个框架结构记住，考试时只是添加一些跟考试内容有关的短句就行了，就像建房子一样，把框架打好，里面只是葺一些砖罢了。
五、单项选择：1、单项选择主要考察的是语法能力，所以不断地积累英语中常见的语法是解决这类题型的主要方法。
但解决此类题型也同样有其相应的方法技巧。
2、具体方法：第一步; 整体把握，注意语境,充分的运用语境解题，例如：—When shall we meet again？—Make it＿＿＿＿day you like it’s all the same to me. A. one B. any C. another D. some从语法角度看，A、B、C、D四个选项均可修饰day这一单词，但句子中提供了“it’s all the same to me”这一特定信息，正确的答案只能是B。
第二步：注意排除思维定势的干扰，在学习过程中，要进行相当多的习题练习，因此对有些类型的题目自然而然地会产生思维定势。
当碰到一些已经发生了变化的新题目，如果不作分析而是凭老经验，想当然办事，势必造成错误。
为此，必须排除思维定势的干扰，以便选出正确的答案，例如：—Have you seen＿＿＿＿pen？I left it here this morning.—Is it＿＿＿＿black one？I think I saw it somewhere.A. a theB. the theC. the aD. a a在做这道题时， “表示前面的话里或上文提到过的人或事物要用定冠词”这一语法规则，将A作为正确答案。
其实，这里的black one并非特指上文提到的pen。
答话人表达的是“是一支黑色的钢笔吗”这一意思，故正确答案是D。
第三步：注意分析句子成分， 明确句子成分特别是选项在句子中所担任的句子成分，有时对于我们选择正确答案是很有帮助的。
例如：On Saturday afternoon Mr. Green went to the market＿＿＿＿some bananas and visited his cousin.Met1991A. boughtB. buyingC. to buyD. buy对句子稍作分析，我们就会发现本句中的空白处的句子成分与went、visited是三个并列谓语，后两个谓语用and加以连接，正确答案毫无疑问是A。
第四步：注意捕获句子中的隐含信息，高考选择题中常常会把一些重要的信息隐含在语境之中，而不是直截了当地告诉考生。
因此，答题时必须十分注意获取隐含的信息。
例如：—Are the new rules working？—Yes.＿＿＿＿books are stolen.NMET1999A. FewB. MoreC. SomeD. None此题中的Yes提供了很重要的信息，它说明了答话人已肯定了新的规章在起作用，故正确答案是A。
至于D项中的none是不能当定语的，故不能选。
第五步：注意句式的变化，例如：John plays football＿＿＿＿if not better than David.A. as wellB. as well asC. so wellD. so well as（答案：B）第六步：注意日常交际用语的掌握与应用，例如：—Hi haven’t seen you for ages You look fine.—＿＿＿＿. You look well too.NMET1994A. GreatB. ThanksC. Oh noD. Not at all（答案：B）（综合上述六步技巧，我相信应对此类题型也变得比较容易了，但关键还要多积累语法知识，多做练习培养解题语境才是解题的根本所在）六、信息匹配：个人认为信息匹配是高考各类题型中最简单的题型，也没有什么可积累的，这根我们的快速阅读很相似，主要是快速找的相关的信息点，然后再文章中查找。
但在做这类题型时一定要控制自己的时间，要在规定的时间内做完，一开始是规定时间安排的长些，然后慢慢的缩短时间，最后要求自己在几分钟之内完成。
在规定的时间内往往会让人很焦急的寻找相关的信息点，这时千万要放下心，镇定下来。
（做此类题型是主要的方法就是多做题，慢慢的摸索出自己的方法。
）特别注意的是做此题型是绝对不需要通读全文，只要找到相应的信息点就行了。
七、经验总结：学英语说难也难，说不难也不是很难，关键在于坚持，然后采取各个击破的方法，把每一种题型都吃透，那自然就不难。
学英语积累很重要，要不断的积累语法和单词短语，然后用自己总结出来的最适合自己的解题方法和技巧，英语肯定能学好。
（记住：不管是参考书的方法还是别人的方法都只具有参考价值，只有自己总结出来的方法才是最好的方法，最适合自己的方法）各种写作题型的固定模式1、 观点对立型1、 引入句：…….has become a heated topic among peopletoday opinion vary from person to person2、 Those who hold ……believe that …..3、 陈述观点部分：Howeve other people hold a differentpoint of view,they insist that .4、 我的观点部分：only after we have thaken intoconsideration all aspects of the problem can we make the right .5、 我的观点部分：In my opinion ,both sides are partlyright …….6、 As to me ,I am favor of the first(secong)idea thefollowing are de reason of my choice …...7、 总结部分：therefore,as stateed above ……2、 问题解决型1、 问题的陈述部分：nowday,…..has become a seriousproblem we have to face ..2、 原因分析部分：there are several reason for thisproblem.first….second…..finally…..3、 问题解决部分：althogh,there is no easy approach tothis issue,but we also take some ways to solve ,first….sceond,,,finally…4、 Of course,the solution vary according to differentsituation .therefore,it is necessary for us to take aflexible mearsure to..5、 表达期望部分：T am confident that a perfect solutionwill be found in future.3、 说明利弊型1、 陈述优点部分：Nowday,X has(have)become…./paly animportant part(role) in ……2、 Like everything else ,X has(have)both advantage anddisadvantages….3、 Generally ,the advantage can be listed as folloess .first….secong…..4、 Every coin has tow side ,the disadvantage can not beignored suchh as….5、 But for me ,I think what is more important is itspositive ,the advantage outeight the disadvantage4、 解释现象型1、 my favorite X is……………….2、 There are many factors that may account for thereason why …for one thing ….for anotherthing…… additioniy…..3、 Compared to ……X has(have)some unmatchableadvantage4、 Therefore ,the bove disscussion..5、 对比选择型1、 we will be faced with the choice between….and…………2、 before making the right choice,we had better make aclose comarison and contrast of them .first of all….it is….for the other choice …3、 weigheting up these two arguments,Iamfor…6、 社会问题和现象型1、 recently the rise in phemonenom of …has causedpublic wide concern, Tt has influenced our life a lot.e.g……….7、 杂1、 widen our sight :开拓我们的视野2、 enrich our social experience:丰富我们的社会经验3、 broaden our horizen ：开拓我们的视野4、 enrich our knowledge aspeces ：扩大我们的知识面5、 attache/enclose please find…随信付送8、 书信常用格式1、 enclosed you can find a copy of my photo and resume :随信附上我的一张照片和简历2、 sincerely yours:此致…敬礼3、 I look forward to hearing from you :盼望你回复4、 Your early reply will be hight appreciated::盼望你及时回复5、 开头语：I am writing you to inform you of:兹，写信告诉你6、 T am writing to apply for the job vacany youadvertised in….:写信申请你们在…..地方上刊登的工作职位7、 T am writing to express my gratitude for you help:写信感谢你们对我的帮助九．婉拒职位1、I am very grateful to have received a letter from yourcompany informing my acceptence as your clerk. Thank you very much for your kind offer of this percious opportuity.2、but here ,I still want to express again my deep gatefulnessto your offer .3、I hope your compny will keep growing and thrive furthers inthe furture.4、maybe we will have a apportunity corperate in the future inthe aspect.学习英语主要是靠平时的积累，不断地坚持，任何一种方法都只有不断坚持的实行它，才能发挥其作用的。