绿色生态文明-主题班会.
生态文明主题班会教案3篇
生态文明主题班会教案生态文明主题班会教案3篇在我们上学期间，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编整理的生态文明主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
生态文明主题班会教案1一、活动目的针对部分学生中存在的校园文明观念淡薄的现象，以讨论的方式对学生进行一次文明礼仪教育，增强班级学生的文明意识。
二、活动准备1．召开班委会，分析班级情况，确定班会主题。
2．将班会的主题告诉全体学生，请学生进行思考并作一些材料上的准备。
3、小品《香蕉皮的故事》。
4、诗歌朗诵.活动过程：一、谈话导入师：(出示图片）同学们，你们看，这就是我们的学校，她美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。
师:可你是否注意它们？也许你会回答，可能见过吧，不过没留意；也许会回答，注意到了，怎么啦？而我想要知道的是，你是否做到过随手将垃圾捡起，丢进垃圾筒，还我们的校园一个清洁呢？师：每当你漫步在校园中的时候，看见满地的垃圾，想必会皱起眉头吧。
可同时，你却不一定想到，也许就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的坏习惯给校园添加了一份脏乱；更不一定想到，自己应该弯下腰，捡起这份脏乱。
其实我们每个人，何尝不希望我们所处的校园干净美丽？只是很多人还没有意识到，打破自己希望的就是自己那只乱扔垃圾的手。
九、小品欣赏师：,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。
(旁白)星期一清晨,同学们都赶到教室去参加早读?,在校长室前出现了这样一幕:?→小品表演【甲生】"今天的香蕉真好吃!"[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔] 【乙生】"哎哟,疼死我了,香蕉皮谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮？[见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]"?这香蕉皮是你扔的吧?"【甲生】"这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢?"【乙生】"别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢！?"【甲生】"对,是我扔的,那又怎样？?"【乙生】"作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢！你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤。
生态文明主题班会六篇
生态文明主题班会六篇【篇一】生态文明主题班会活动目标:1、知道治理环境的紧迫性,懂得环保的意义.2、能从自身做起,践行绿色生活,构建环保和谐校园,共享绿色美好校园.3、宣传环保,倡导绿色生活和节能减排,为环境保护贡献自己应有的力量.活动过程:1、谈话导入:同学们,我们生活在地球上,你是希望生活在花草艳丽,绿树成荫,到处都是鸟语花香的环境中,还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢？（学生回答自己喜欢的地方）.2、全球的环境:主持人:同学们,大家都喜欢在美丽的地方生活,可是你知道吗？我们的地球正在遭受着苦难,她正在变穷、变脏,我们要怎样才能挽救我们的地球呢？今年的六月五日世界环境日,我国把主题定为共建生态文明,共享绿色未来,这又是为什么呢？同学们谈有关人类破坏环境的事例,如:滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等.3、身边的环境:主持人:地球已经危在旦夕,可人们仍在摧残着她的身体,而且就在我们的身边.在我们身边那些破坏环境的行为随处可见.大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化,走进校园,让人耳目一新,有一种美的享受,但校园内却出现了与环保不和谐的现象,破坏了我们的校园.同学们列举我们校园中出现的种.种不文明的现象:如在教室内,有些同学常把纸片扔在地上；在操场上,有些同学把吃完零食的包装袋随意乱扔等等.最后大家表示:从我做起,从身边的小事做起,不乱扔垃圾,尽量不使用一次性筷子和塑料袋,注意节能减排,种树植绿护绿.4、主持人:我们这次主题班会将要结束了,让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！为了使我们的家园更美,我们一起来制定绿色决心书,全体师生共同制订倡议书,并在倡议书上郑重地写上自己的名字,决心互相监督,共同保护好我们的校园.5、教师总结:同学们,经过全体同学的共同努力,今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功,大家在这次活动中了解到许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性.我希望大家能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,做一个具有良好社会公德的人.6、主持人宣布班会结束.【篇二】生态文明主题班会大家好！今天我演讲的题目是《文明从我做起》。
绿色生态文明主题班会教案(精选
绿色生态文明主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《绿色生态文明教育》教材第四章“生态文明与可持续发展”，内容包括：生态文明的概念与内涵、生态文明建设的重要意义、可持续发展与生态文明建设的关系、实践绿色生活方式等。
二、教学目标1. 让学生了解生态文明的概念与内涵，认识到生态文明建设的重要意义。
2. 使学生了解可持续发展与生态文明建设的关系，提高环保意识。
3. 培养学生实践绿色生活方式的能力，树立绿色生态文明观念。
三、教学难点与重点教学难点：生态文明与可持续发展的关系，实践绿色生活方式。
教学重点：生态文明的概念与内涵，生态文明建设的重要意义。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入：利用多媒体展示地球生态环境现状，引发学生对环保问题的关注，提出绿色生态文明主题。
2. 新课导入：（1）讲解生态文明的概念与内涵。
（2）分析生态文明建设的重要意义。
（3）阐述可持续发展与生态文明建设的关系。
3. 实践绿色生活方式：（1）介绍绿色生活方式的内涵。
（2）举例说明如何实践绿色生活方式。
（3）组织学生讨论如何在生活中落实绿色生活方式。
4. 例题讲解：选取一道与绿色生态文明相关的例题，讲解解题思路和方法。
5. 随堂练习：设计与绿色生态文明相关的练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 生态文明的概念与内涵2. 生态文明建设的重要意义3. 可持续发展与生态文明建设的关系4. 实践绿色生活方式七、作业设计1. 作业题目：（1）简述生态文明的概念与内涵。
（2）谈谈你对生态文明建设重要性的认识。
（3）结合实际，举例说明如何实践绿色生活方式。
2. 答案：（1）生态文明是指在人类社会发展过程中，人与自然和谐共生、可持续发展的文明形态。
（2）生态文明建设关系到人类生存和发展，是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重要内容。
（3）例如：节约用水、用电；减少一次性用品使用；垃圾分类；绿色出行等。
学校生态文明教育主题班会教案（精选3篇）
学校生态文明教育主题班会教案（精选3篇）学校生态文明教育主题班会篇1活动目的：通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
本次班会活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生"爱我学校，美我学校"的意识，为环保问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文明”。
活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人与自然和协相处的必要性。
活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。
在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，共建生态文明”的意义。
活动过程：第一项：出旗！第二项：唱队歌班主任主持：同学们，我们生活在这样一个美丽的地球上，地球妈妈给了我们鲜花，草地，山川，河流。
让我们幸福的生活。
我们要不要对地球妈妈说一声谢谢。
是的，我们要好好珍惜地球妈妈给我们的一切，让她更加的将康美丽。
多媒体播放（美丽的大自然）多媒体播放（被破坏的大自然）同学们说一说这是怎么回事？大家找一找谁是大自然的破坏者？“倡导绿色生活，共建生态文明”。
以小组为单位进行发言（每组2人）：分组讨论1、要珍惜生活中的每一滴水，哗哗流淌的自来水并不是永不枯竭的，并且应管理好水源，避免有毒物质污染水源。
2、我们要减少污染物的排放量，充分利用大气的自净能力，厂址选择，烟囱设计，城区工业区规划等要合理。
绿化造林，使更多植物吸收污染物，减轻大气污染程度。
3、绿色是世界最美的颜色，爱护校园环境、公共设施，养成良好的卫生习惯，不乱仍瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画。
4、我们要杜绝"洋垃圾"入侵，注重利用垃圾，使这些污染物转变成有益之物，为人类造福。
5、我们要严格限制车辆鸣号的声级，禁止长时间连续鸣号；减少家用电器的噪声污染，在室内养些花草，在庭院种些树木，吸收部分噪声污染；禁止夜间施工噪声和餐饮业及营业性文化娱乐场所噪音，禁止在城市市区使用高音广播或采用其他发出高噪音的方式从事商业活动；防止露天娱乐集市及室内装修、娱乐等活动的噪音，控制城市区域机动车喇叭噪音。
生态环境主题班会教案(7篇)
生态环境主题班会教案(7篇)班主任要经常开班会, 这也意味着要写教案, 那么环保主题的班会教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的关于生态环境主题班会教案, 希望对您有所帮助!生态环境主题班会教案篇1一、班会目的：1、通过活动, 唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识, 从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感, 理解“保护环境, 人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境, 什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境。
3、让学生从自我做起, 爱护环境, 在生活中能养成环保的习惯, 具备环保的意识。
二、班会准备：1、召开班干部会议, 阐明保护环境的重要意义, 为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色, 排练小品。
(准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)三、班会程序：(一)各小队汇报人数;(二)全体起立, 出旗敬礼;(三)唱队歌;(四)中队长讲话。
请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);(五)活动过程：1、主持人甲：人类的生存, 离不开空气, 离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋, 离不开江河。
甲：离不开山岗, 离不开森林。
乙：离不开草原, 离不开土地。
甲：是啊, 环境是一切自然资源宝库, 是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们, 今天我们欢聚一堂, 让我们通过《环保连着你我他》的主题班会, 来重新认识环境保护的重要性。
2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山, 有了绿色, 山才有生机。
乙：绿色保佑着水, 有了绿色, 水才清澈。
甲：绿色保佑动物, 有了绿色, 才有鸟的啼唱, 虎的长啸……乙：你听, 黄莺在嘎咕嘎咕地叫, 布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里, 我们忍不住放声歌唱。
请听小合唱《绿色的祖国》。
3、甲：今天, 有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会, 大家想认识它们吗?乙：好, 就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
2024年绿色生态文明主题班会教案(通用
2024年绿色生态文明主题班会教案(通用一、教学内容本节课内容以《绿色生态文明》为主题，结合教材第四章“生态环境与可持续发展”第一节“生态文明概述”和第二节“绿色生活方式”的相关内容进行讲解。
详细内容包括生态文明的定义、意义、绿色生活方式的实践方法以及可持续发展的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解生态文明的概念，认识到生态文明建设的重要性。
2. 培养学生树立绿色生活观念，学会绿色生活方式，提高环保意识。
3. 引导学生关注生态环境保护，积极参与生态文明建设，为实现可持续发展贡献力量。
三、教学难点与重点重点：生态文明的概念、绿色生活方式的实践方法。
难点：如何引导学生将绿色生活观念融入日常生活，实现知行合一。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示现实生活中的环境污染案例，引发学生对生态环境的关注，引出本节课的主题。
2. 新课导入：讲解生态文明的概念、意义，引导学生认识到生态文明建设的重要性。
3. 知识讲解：a. 生态文明概述：讲解生态文明的定义、特点、发展历程。
b. 绿色生活方式：讲解绿色出行、绿色消费、绿色生活实践方法。
4. 例题讲解：结合教材，讲解绿色生活实践方法的相关例题。
5. 随堂练习：让学生运用所学知识，分析生活中的绿色生活方式，并进行分享。
6. 互动环节：组织学生进行小组讨论，探讨如何在日常生活中践行绿色生活。
六、板书设计1. 绿色生态文明主题班会2. 内容：a. 生态文明概述定义、特点、发展历程b. 绿色生活方式绿色出行、绿色消费、绿色生活实践方法七、作业设计1. 作业题目：a. 解释生态文明的概念，并说明其意义。
b. 列举生活中的三种绿色生活方式，并说明其优点。
c. 结合教材，谈谈你对可持续发展的认识。
2. 答案：a. 生态文明是指在人类社会发展过程中，人与自然和谐共生、持续发展的一种文明形态。
其意义在于引导人们树立绿色生活观念，实现经济、社会、生态的可持续发展。
爱护绿色环境与生态文明主题班会PPT课件
分类回收的优势
分类回收可以减少环境污染,节约资源和能源,推动循环经济发展。
回收利用的价值
回收利用不仅可以变废为宝,还能创造就业机会和经济效益。
全民参与的必要性
垃圾分类需要全社会共同参与和配合,形成良好的环保意识和行动。
可再生能源的应用推广
1
太阳能发电
利用太阳能电池板吸收阳光转换为电能的清洁能源。在建筑屋顶或荒地大规模应用。
积极参与社区清洁、绿化植树等环境保护活动,为改善生态贡献自己的力量。
垃圾分类回收
养成良好的垃圾分类习惯,将可回收利用的资源妥善分类,尽量减少垃圾排放。
节能减排实践
在日常生活中养成节约用水、用电、减少碳排放等绿色生活方式,为建设美丽家园做出贡献。
环保理念宣传
积极向他人传播环保理念,鼓励身边的人一起参与到环境保护的行动中来。
推动环境治理
提升公众环保意识有助于加强社会各界对环境治理的支持和参与。
参与环境保护的实际行动
1
分类回收
做好生活垃圾的分类收集和回收利用
2
节约用水
养成节约用水的生活习惯
3
绿色出行
选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具
4
环保种植
在家中种植绿色植物吸收CO2
我们每个人都可以通过一些实际行动来保护环境和生态,如分类回收垃圾、节约用水、选择绿色出行方式、在家种植绿色植物等。这些小小的改变都将为构建美丽家园贡献力量。让我们携手共建绿色、低碳、循环的生活方式,为下一代奉献一片更加美好的世界。
公共交通
乘坐公共交通工具如地铁、公交车等,可以减少私家车使用,降低碳排放。这是一种便捷环保的出行选择。
电动车出行
选择电动自行车或电动汽车作为出行工具,不仅节能环保,而且操作简单、无噪音。是理想的绿色出行方式。
生态文明主题班会教案(集合14篇)
生态文明主题班会教案(集合14篇）生态文明主题班会教案（1）主题名称：倡导生态文明，建设绿色家园活动目的：爱护环境，从自身做起。
让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然的良好风尚。
”活动重点：通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
活动过程：一、(起乐——《春天在哪里》)亲爱的同学们：122活力中队“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会现在开始!二、生态要文明，环保须先行。
请欣赏《环保拍手歌》。
三、环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。
请欣赏三句半：《说环保》。
四、你们了解环保吗?你想知道有关环保的知识吗?请你积极参加环保知识问答。
1、水水水，真重要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说说你的节水妙招……2、请看这是什么标志?3、请问地球日是几月几日?请问环境日是几月几日?请问植树节是几月几日?4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是?第十条是?5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说拜拜!请说说你的建议。
五、马儿在草原上奔驰，小朋友在校园里赛跑。
让我们策马扬鞭、齐头并进，共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。
请欣赏二胡独奏——《赛马》。
六、同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做到节约能耗的呢?(学生自由发言)同学门的做法都很好。
我们的地球需要我们共同爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美好。
绿色环保倡议书亲爱的同学们：绿色地球是人类的共同家园，大自然是我们生死相依的朋友。
今天的地球已是千疮百孔，伤痕累累。
共建绿色家园，让绿色回归自然，需要我们共同努力，也是每一个公民义不容辞的责任。
我们提出倡议：节水为荣、节约粮食、节用电器珍惜纸张、保护动物、回收资源植树造林、少吃口香糖、不盲目攀比不乱扔废弃物、选购绿色食品不购买过分包装物品、不使用一次性物品做环保宣传者、做环保自愿者(跟读，齐读，结束本次主题班会)生态文明主题班会教案（2）一、歌曲导入：上课之前，老师想先让同学们欣赏一首歌曲，播放歌曲《要让星空闪亮》。
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《绿色生态文明》主题班会
活动目的：
1．本次班会活动：让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。
2．通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
活动和过程：
班主任：社会在不断进步，环境问题也越来越受到大家的关注，今天我们的班会主题是《绿色生态文明》
一、地球在哭泣。
师：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。
我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新，请听小故事《地球在哭泣》。
师：我们美丽的地球不见了，地球的惨状让人心痛不已。
其实，我们周边的环境也不容乐观，看看你们有什么发现吧！有请同学们发言。
二、“绿色生态文明”有关事项
1、开展安全文明行为规范活动，建设安全文明学校。
（1）爱护学校财物，关心爱护学校内的任何财产和物品，不准擅自挪动、拆卸、损坏或丢弃；
（2）加强安全意识，学生不得在宿舍留宿外来人员；离开办公室、寝室及时锁门，注意防盗；严禁在宿舍内烹煮食物、焚烧纸张、点蜡烛，违章用电，防止火灾发生；
2、开展养成教育，倡导阅读立志，打造书香学校。
3、构建和谐师生关系及和谐工作关系，建设和谐学校。
4、实施节能环保措施，建设节能环保型学校。
（1）设立分类垃圾桶，分类回收垃圾，开展回收废旧电池等活动；
（2）节约水电，禁止使用高耗能电器。
5、建设绿色生活区，倡导文明卫生寝室。
（1）讲究宿舍卫生，不随地吐痰，不向楼道内、窗外和阳台外泼水、乱丢果壳、纸屑、饼子等杂物；不准将饭菜带入宿舍用膳；寝室长安排好值日表，值日生要认真做好室内清洁卫生工作，每天定时清除垃圾；每周安排一次大扫除；
（2）美化宿舍环境，宿舍布置力求美观大方，格调高雅清新；宿舍内生活用品按规定摆放，做到被褥叠放统一，洗漱用具摆放统一，卧具使用更换统一和衣物鞋子放置统一；严禁在宿舍楼道和室内乱张贴，公共场所不得堆放杂物；
（3）爱护宿舍设施，不准擅自搬出和调换宿舍内任何设施，不得私自拆修、变动宿舍内的一切设施；学生要爱护宿舍的门窗、玻璃、家具以及水电等设施；
（4）保持宿舍区安静，不大声喧哗、不参与对他人学习和休息有影响的活动，宿舍内不准打球、踢球，起哄闹事和摔瓶子，自觉服从并积极配合纪律和卫生检查工作。
三：环保知识抢答
1.目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么？（人类大量捕杀）
2.一节1号电池能使多少平方米的土地永远失去利用的价值（1平方米）
3、每年的世界环境日是哪一天？6月5日
4、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的多少？（1/4）
5、眼睛劳累了，看一看 ( B )色对眼睛有好处。
A．红色 B．绿色C．黄色
6、为保护蓝天，我们在出门时，应该（ C ）。
A．尽量选择乘坐舒适的交通工具。
B．使用私人车。
C．尽量选择乘坐公共交通工具。
7、一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。
汽车在（D）状态下排放的一氧化碳量较多。
A高速行驶 B中速行驶 C加速行驶 D开着发动机停车等候
8、发生于1993年5月5日的我国西北特大（ B）就是与草场被破坏、土地沙化有直接关系，给西北几个省区造成的直接经济损失达数亿元。
A地震 B沙尘暴 C水灾 D火灾。