高三生物一轮复习导学案：生态工程

第五单元生态工程第1讲生态工程【重难点突破】一、生态工程的建设和原理（一）生态工程1、概念：生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。

2、生态工程建设的目的遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。

3、建设生态工程的原因传统的经济模式正在毁坏水、大气、土壤和生物资源，消耗自然资本，为了实现可持续发展，因而要建设生态工程。

（二）生态工程的基本原理1、物质循环再生原理（1）理论基础：物质循环（2）意义：可避免环境污染及其对系统稳定性和发展的影响2、物种多样性原理（1）理论基础：生态系统的抵抗力稳定性（2）意义：生物多样性程度可提高系统的抵抗力稳定性，提高系统的生产力3、协调与平衡原理（1）理论基础：生物与环境的协调与平衡（2）意义：生物数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏4、整体性原理（1）理论基础：社会—经济—自然复合系统（2）意义：统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定5、系统学与工程学原理（1）理论基础：系统的结构决定功能原理：分布式优于集中式和环式；系统整体性原理：整体大于部分。

（2）意义：改善和优化系统的结构以改善功能；保持系统很高的生产力。

【典题演示1】1、（2010安庆四校联考）下列关于生态工程的叙述中，错误的是A．生态工程是生态学和工程学的结合B．生态工程追求经济和生态的双赢C．生态工程是无消耗、多效益的工程D．生态工程促进人类社会和自然社会的和谐发展【答案】C【解析】生态工程遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，发挥环境污染，达到经济效益和生态效益同步发展，与传统的过程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。

【变式训练1】1、下列关于生态农业的叙述，不正确的是A．生态学原理是其主要理论基础B．实现了对能量和物质的循环多级利用C．实现废物资源化，实现能量的多级利用，减少环境污染D．对害虫进行生物防治有利于保护生物多样性，提高了农业生态系统的稳定性【答案】B【解析】掌握生态工程的原理是关键。

物质循环利用再生是突破口，生态工程提高了能量的利用率，不是哪里的循环利用。

【变式训练2】、在植树造林工程中，应当特别注意运用的生态工程原理是A．物种多样性原理和整体性原理 B．协调与平衡原理和物种多样性原理C．协调与平衡原理和物质循环再生原理 D．系统工程学原理【答案】B【解析】掌握生态工程的应用原理是关键。

植树造林要根据地理环境条件，选适应当地环境的树种，并且要注意多样性。

【变式训练3】3、下图是某生态工程示意图，有关说法错误的是（）A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理D．该生态工程的运转离不开人的管理【答案】C【解析】掌握生态工程的原理是关键。

物质循环利用再生是突破口，生态工程提高了能量的利用率，不是哪里的循环利用。

二、生态工程的实例1、农村综合发展型生态工程（1）原理：物质循环再生原理、系统的结构决定功能原理、整体性原理、物种多样性原理等。

（2）重点知识：①以沼气工程为核心。

②农林牧副渔各业全面发展，增加了劳动力就业机会，促进了经济发展；同时又降低了环境污染，促进了农村的可持续发展。

2、小流域综合治理生态工程（1）原理：整体性原理、协调与平衡原理、因地制宜的原理。

（2）重点知识：①综合表现在同时考虑到生态效益和经济效益。

②生态工程的模式各具特色。

3、大区域生态系统恢复工程（1）原理：整体性原理、协调与平衡原理。

（2）重点知识：三北防护林注意的问题①树种要适合当地环境，②树种的多样性，③考虑各地的具体情况。

4、湿地生态恢复工程（1）原理：整体性原理、协调与平衡原理。

（2）重点知识：①湿地被誉为地球的“肾脏”，②退耕还湖要考虑居民的生活和就业问题。

5、矿区废弃地的生态恢复工程（1）原理：系统学和工程学原理（2）重点知识：植被恢复的措施就是植树种草。

6、城市环境生态工程（1）原理：整体性原理、协调与平衡原理。

（2）重点知识：①城市大气污染的主要来源是汽车尾气；②减少和禁止工厂污水排放；③节水，使用无磷洗涤剂。

【典题演示2】稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式,其中,水生植物红萍(满江红)适生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长,对以此模式形成的生态系统,下列叙述错误的是A. 该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动B. 鸭子既是初级消费者,又是次级消费者C. 生物群落由水稻,红萍,鸭子和有害昆虫组成D. 水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率【答案】C【解析】正确掌握生态系统和生态工程的基本原理是关键。

生物群落的组成是突破口，生物群落由水稻,红萍,鸭子有害昆虫和其他全部的生物组成。

【变式训练4】1、有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产D.回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林【答案】D【解析】掌握矿区废弃地的生态恢复工程是关键。

恢复到原有自然生态系统状态是突破口。

首先回填土壤，然后种植多种当地原有的植物,实行封山育林。

【变式训练5】、（多选）下列关于湿地生态系统的叙述中,正确的是A.人工湿地通过物理沉降,化学分解和生物作用,实现了水质净化B.湿地植物的主要作用是为水体提供丰富的氧,有利于微生物分解C.湿地生态恢复工程就是指退耕还湿地或建立自然保护区D.在湿地周围建立缓冲带,有利于湿地依靠自然演替恢复生态功能【答案】AD【解析】正确掌握湿地生态系统的恢复的原理。

湿地植物的作用是吸附和固定污染物，根细胞还消耗大量的氧气；退耕还湖要考虑居民的生活和就业问题。

【总结提升】抓住原理搞清应用实例。

学习感悟2011.11．17生物高三试题一．选择题（1—10题每题1分，11—30题每题2分，共50分）1．绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻(属蓝藻门)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。

下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是A．二者的遗传物质都是DNAB．绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体C．绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有D．绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关2．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（）A 体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B无机盐是ATP、RNA和磷脂的组成成分C生物体内无机盐的浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D自由水与结合水的比值随细胞代谢的增强而减小3.下列有关实验显色结果的叙述，正确的是A．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色B．显微镜观察，线粒体与健那绿发生作用呈现绿色C．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀D．常温条件下，核糖核苷酸与甲基绿作用呈现绿色4.下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是()A．该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原B．E步骤滴加的是清水C．B步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置D．实验前后的处理形成了自身对照5.下列有关细胞衰老和凋亡的说法，正确的是()A. 健康成人体内每天有一定量的细胞凋亡B. 细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制C. 老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的D. 细胞膜上的糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移6．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是()A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性7、下列有关孟德尔遗传规律的叙述中，不正确的是A．.遗传规律适用于细胞核内基因的遗传B．遗传规律适用于伴性遗传C．遗传规律发生在有性生殖过程中D．遗传规律发生在受精作用过程中8.下列叙述错误的是（）A.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型B.杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离C.表现型相同，基因型不一定相同D.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因9．下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是（）A．蛋白质的功能可以影响性状B．蛋白质的结构可以直接影响性状C．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D．生物体的性状完全由基因控制10、下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的表述的是（）A 体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的B 基因在染色体上呈线性排列C 基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在形成配子和受精过程中，具有相对稳定的形态结构D 体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此11．将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的一组结构是( )A．细胞核、核仁和中心体 B．细胞核、核糖体和高尔基体C．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 D．细胞核、核糖体、内质网和液泡12．下列关于细胞生命历程的说法正确的是A．细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制B．衰老的细胞没有基因表达过程C．致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基因组中，从而诱发细胞癌变D．细胞癌变是细胞高度分化的结果13．如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是（）A．据图可确定①为不耗能需载体蛋白的协助扩散B．⑤、⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质C．母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为①14．下列有关酶的实验设计思路正确的是A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性C．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响15、某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鲜淀粉酶溶液2mL，放入适宜温度的热水中，保温5min，然后加入质量浓度为0.1g/mL 的NaOH溶液1mL，摇匀，再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是A、砖红色B、无色C、蓝色D、紫色16.下表①～④分别是高中生物实验，在实验过程的相关处理中，正确的是（）实验内容相关处理A．①生物组织中脂肪的检测可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液B．②观察细胞减数分裂实验可用蝗虫的精巢做实验材料C．③绿叶中色素的提取和分离可用医用酒精代替丙酮D．④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂可用蒜叶代替洋葱根尖17.为了检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用，研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研究，得到下表结果。