游乐山大佛精选作文
四年级下册第五单元的作文游乐山
四年级下册第五单元的作文游乐山《游乐山》作文一
小朋友们，你们去过乐山吗？我去过，那可真是个好玩的地方！
一到乐山，我就被那巨大的乐山大佛吸引住了。
大佛可真大呀，它的脚背上都能站好多好多人呢。
我站在大佛脚下，抬头往上看，感觉自己就像一只小蚂蚁。
我们沿着窄窄的小路往上爬，路可难走了，但我一点儿也不怕。
终于爬到了大佛的头顶，哇，风景真美！能看到远处的山和江，江水哗哗地流着，好像在唱歌。
除了大佛，乐山还有好多好吃的。
甜皮鸭香香甜甜的，一口咬下去，满嘴都是油，可香啦！还有跷脚牛肉，那牛肉又嫩又滑，汤也特别鲜。
乐山真是个好地方，我下次还要来！
《游乐山》作文二
乐山，那是一个让我难忘的地方！
一走进乐山，就能感觉到一种特别的热闹。
街道两边有好多小店铺，卖着各种各样好玩的东西。
我最期待的就是去看乐山大佛啦！还没走近，就看到好多人在那里拍照。
大佛好高好高，它的眼睛大大的，好像在看着我们。
我摸着大佛的脚，心里想着：这得花多少时间才能建成呀！
乐山的美食也让我特别开心。
我们去吃了豆腐脑，白白嫩嫩的豆腐，加上香香的调料，吃一口，肚子里都暖暖的。
还有狼牙土豆，炸得金黄金黄的，撒上辣椒面，又香又辣，好吃得停不下来。
这就是我在乐山的快乐时光，你们是不是也想来玩玩呀？。
世界文化遗产乐山大佛作文十篇
世界文化遗产乐山大佛作文十篇世界文化遗产乐山大佛作文一大家好!欢迎朋友们来乐山游玩。
我姓李，大家可以叫我小李。
今天就由我带着大家游美丽、雄伟的乐山大佛。
请大家在游玩时注意安全，不要乱丢垃圾，文明浏览。
先坐车来到峨媚山风景区，你将会看到一个华丽的大门，往前走这里有一个大大的池子俗称“平安池”，如果大家向里面扔钱，可以平平安安。
过了平安池就到了“龙吐水”，传说这里有里有一条龙，为了不让村子被洪水冲走，每当洪水来的时候，它就一口气将洪水全喝完，让这里的村民免受洪水灾害。
进入小门，现在我们看到的就是举世闻名的千年古佛——乐山大佛。
它是世界上独一无二的大佛，你瞧!它依山而建，很有气势。
乐山大佛头与山齐，足踏大江，双手抚膝，通高70余米，头高约15米，头项上可置圆桌。
耳长7米，眼长3.3米，耳朵中间可站两条大汉。
肩宽28米，可做篮球场。
它的脚背上还可围坐百余人，是一尊真正的巨人。
他是多么高大庄严啊!时间过得真快，今天我们开心的时光结束了，希望大家玩得开心，如果大家喜欢我个导游就给我五星好评吧!欢迎大家下次还来游玩。
世界文化遗产乐山大佛作文二乐山大佛是家喻户晓的旅游景区，名声远扬海外，许多中外游客慕名而来观赏大佛。
今年暑假，我们一家也慕名而来，观赏着难得一见的奇景。
我们先在一处悬崖边的观景台，观赏了三江汇流的壮观景象，眺望远方岷江、青衣江、大渡河三条江水流湍急的向前冲，浪头一层比一层高，即使在海拔150、160米高的乐山上，也可以听到哗哗的水声，三江最终汇流成一条宽阔的长江，涌向南方逐渐消失在了天的尽头，也许很快就能流淌到达南京。
我们继续往前走，穿过一座寺庙最终到达了乐山山顶，看到了传说中的大佛。
早就听说乐山大佛的传言：“佛是一座山，山是一座一座佛”。
果然大佛的高度和一座山差不多，甚至比一座山还要高一些。
那发髻到现在还是一个一个的，像一个个珠子一样，上面的螺旋的条纹却依旧清晰存在。
佛像的脸上画有黄色彩绘，额头上有一个红点，眉毛画有黑色彩绘，微微往上抬，眼睛微闭。
乐山游记作文
乐山游记作文•相关推荐乐山游记作文（通用22篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的乐山游记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乐山游记作文篇1我小时候特别想去乐山大佛游一游，现在终于盼到了这一天，它可是驰名中外的大佛呀！我欢蹦乱跳地进了大门，远处的石壁上就是卧佛了，卧佛可真长啊，我们走了好长段路才发现它的腿脚。
向西上山经过了十八罗汉洞，我们来到了万人朝拜的连心山。
哇！连心山的阶梯也太陡太高了吧，妈妈不敢往上爬。
可我想明天还要去峨眉山，先练习一下再说吧，这阶梯还特别窄，脚一不踩稳，就必然是滚下山去。
爬了差不多二十分钟的时间我终于到达连心顶看到嵌在石壁上的千山观音了。
翻过连心山就到了凌云寺，这就是海通禅师修行的地方，说到海通禅师，他就是化缘修造乐山大佛的发起人。
在凌云寺的左下侧大石崖上，我们看到乐山大佛正襟危坐、双手抚膝、造型庄严，佛头与山齐、足踏大江、气势磅礴。
乐山大佛是乐善好施的弥勒佛坐像，受世人景仰。
乐山大佛可高了，它有71米，都有二十多层楼那么高，头上顶着1051个发髻，吊着一对长长的耳朵，它的大脚可同时容纳上百人。
海通禅师为什么要修造乐山大佛呢？因为乐山大佛脚下的大江是青衣江、岷江及大渡汇合而成，夏汛那无清的巨浪就要吞没来往的轮船。
为了减刹水势，海南禅师就修造成了乐山大佛。
乐山大佛是摩崖石刻，世间流传“山是一尊佛，佛是一座山”，可见乐山大佛之神圣。
大佛两侧还有两个高16米的护法天王。
大佛可灵啦。
据导游讲，2002年7月初8那天11时，在大佛的头顶上方突然出现多彩神秘的佛光，它顿时照亮了一大片天。
当时看见佛光的有缘人无不顶礼膜拜。
此次佛光持续了近三个小时，在乐山大佛这个海拔这是极其稀罕的。
据说三年自然灾害期间，大佛一夜之间就闭了眼。
后来有一次它竟然流泪了，至今还有泪痕，大佛慈悲吧！要看乐山大佛的全身，就要走九曲栈道，可此栈道上的人接踵摸肩，而且到最后只能容纳一人前进，听工作人员讲，要排队三四小时呢。
四下语文第五单元作文范文游乐山大佛
四下语文第五单元作文范文游乐山大佛
《游乐山大佛》作文一
小朋友们，今天我要给你们讲讲我游乐山大佛的有趣经历。
那天，阳光特别好，我和爸爸妈妈一起去看乐山大佛。
还没走到大佛跟前呢，我就远远地看到了那大大的脑袋，可壮观啦！
我们沿着台阶慢慢往上走，越靠近大佛，我越觉得自己好小好小。
大佛真的太大了，它的眼睛好像一直在看着我们，特别慈祥。
我站在大佛脚下，抬头往上看，脖子都酸了还看不到大佛的头顶。
听说大佛的脚背上都能坐好多人呢！
我还听到一个好玩的故事，说是以前这里经常发大水，老百姓可遭殃啦。
后来修了这大佛，大水就不再那么凶了。
虽然不知道是不是真的，但感觉大佛就是在守护着我们。
这一天，我玩得特别开心，乐山大佛真是太了不起啦！
《游乐山大佛》作文二
嘿，小伙伴们！我来给你们讲讲我去游乐山大佛的事儿。
那天，我一到乐山，就迫不及待地想去看大佛。
到了地方，哇塞！那大佛可真大呀！
大佛坐在那里，就像一座山一样。
它的脸上带着微笑，好像在欢迎我们。
我摸了摸大佛下面的石头，冰冰凉凉的。
我看到有好多人在拍照，还有人在拜佛。
我就想，这大佛一定很厉害，不然怎么会有这么多人来呢？
我听旁边的导游阿姨说，大佛已经好多年啦，是好多人一起努力才建成的。
我觉得那些人太了不起了。
这就是我的乐山大佛之旅，小伙伴们，你们觉得有趣不？。
乐山大佛游记作文4篇
乐山大佛游记作文4篇乐山大佛游记作文篇一快乐的暑假到来了，妈妈决定带我去四川乐山大佛玩，乐山大佛可壮观了!乐山大佛坐落在四川省乐山市峨眉山东麓的栖鸾峰旁，那里风景如画。
一颗颗大树整齐的排好队，给人们带路;一朵朵花儿在阳光的照耀下闪烁，如同天上的星星一般;一只只蝴蝶翩翩起舞，犹如仙女在跳舞;一阵阵微风吹来，为这美景又增添了淡淡诗意。
漫步在乐山大佛的山中，就好似漫步在仙境。
矮小的瀑布，形态各异的假山，一个个精美绝伦的铜像、石像等都令人陶醉。
乐山真是个佛教文化的圣地。
半山中有一个宏伟壮观的寺庙凌云寺。
里面摆满里精心雕刻的一座座佛像;一个个形状不一的香柱。
还有与众不同的佛教文化，随处可见。
乐山大佛足足有一座大山高，栩栩如生的神态，色彩鲜明的衣着，好似一个弥勒佛。
我和妈妈走下去看，显得我们十分渺小。
这是，妈妈告诉我说：乐山大佛有非常巧妙的排水系统。
乐山大佛的两耳和头颅后面，具有一套设计巧妙，隐而不见的排水系统，对保护大佛起到了重要的作用。
我又望了望乐山大佛，心想：乐山大佛有着巧妙的排水系统，那还会不会有什么巧妙的机关呢还是自己慢慢去发现吧!乐山还有一座塔，名叫灵宝塔又称凌云塔。
共有13层，每一层都挂满铃铛，宏伟而又高大，像一个巨人站在那里守护着乐山。
看，乐山大佛是多么美丽，这次游记使我看到了我国古代劳动人民艺术的结晶，古代人民可真伟大啊!乐山大佛游记作文篇二今年暑假，妈妈带我去四川乐山，游览了赫赫有名的乐山大佛。
乐山大佛有两条路，一条山路，一条水路。
我们选择的是爬山。
我想看乐山大佛已久，所以我飞快地向山顶攀登。
也许是用力太猛，我爬到半山腰，累得腰酸背疼。
落后的爬山者纷纷超过了我，最后妈妈也超过了我。
她一边爬一边鼓励着我：加油!否则，一会儿你刚爬上山我们又会下来了。
我还是慢，妈妈就拉住我的手，把我给拽上去。
到了山顶，我累得坐在了地上。
突然，有人大叫：看，乐山大佛头!我们朝她指的方向看，果然有一块巨石矗立在前面的悬崖上，这是一个巨大的佛头。
乐山大佛作文（精选26篇）
乐山大佛作文（精选26篇）乐山大佛作文篇1乐山，连绵起伏，有着无数个景点。
大佛就是其中的一个重要景点，而这个景点使天下人赞叹不已！乐山大佛是举世闻名的千年古佛。
它是世界上最大的一尊弥勒佛。
大佛高71米，肩膀宽24米，耳朵长7米，从膝盖到脚背长28米。
乐山大佛雄伟壮观，人们形容它为天下第一大佛。
春节，我们一家来到乐山。
要看乐山大佛的真面貌，非得到脚下面才看得到。
于是我们排了两小时的队伍，沿着一条狭窄的只能容得下一个人的石梯向下走。
石梯一直弯弯曲曲，得下高70米才能到佛的脚下，在下石梯时，我感觉石梯十分险峻，我深刻体会到了：“蜀道之难，难于上青天的意境了。
”功夫不复有心人，我们终于来到了大佛脚下，来到脚下一看：“哇！好大呀！”我站在下面往上望，和大佛比起来，我犹如一只小蚂蚁。
大佛雍容大度，气魄雄伟，被诗热誉为：“山是一尊佛，佛是一座山。
”更令人惊叹的是，举世闻名的乐山大佛从对面看，大佛好象正好端座在“巨型睡佛”的腋部深坳处，似乎应验了唐代雕佛者的寓意“心既是佛，”形成了“佛中有佛”的奇观。
虽然大佛有着十分完善的保护系统，然而在一千多年的漫长岁月中，它仍免不了各种各样的破坏，有自然的，有人为的。
因此各个朝代都对它进行维修。
乐山大佛，真是一个了不起的景点。
不愧为举世闻名的千年古佛！乐山大佛作文篇2险与美交集的乐山大佛突出一个奇，乐山大佛那高大巍峨的身影让人赞叹，栈道与江水不得不让人啧啧赞叹。
中午，我们来到了梦寐以求的乐山，在上面看大佛，无法全面地了解到乐山大佛的巍峨，所以我们决定前往乐山的佛下方正面观看大佛。
经过几时的行程，已行了三分之一，时间也悄悄地到了十五时，这正是观察大佛脸部的好地方。
首先映入眼帘的是大佛硕大的耳朵，但对于整个大佛却是那么微不足道。
简直就像一个侧立的大水盆，可以装下三、四个人。
鼻子高挺，面部慈祥，眼睛硕大，是常人的几十倍。
时间不知不觉的来到了十八时，天色已经暗淡，这是距离下面平台已经不远了，但越发觉得险了。
乐山大佛写景作文400字范文5篇
乐山大佛写景作文400字范文5篇乐山大佛是一尊唐代摩岩石刻弥勒佛坐像，大家观看过乐山大佛的真身了吗？下面店铺为大家推荐一些乐山大佛写景作文400字，希望大家有用哦。
乐山大佛写景作文400字范文篇一今天，我和爸爸、妈妈来到了四川游玩乐山大佛。
我走进公园的大门，五彩缤纷的花展现在我的眼前，有菊花、映山红、玫瑰……种类数不胜数。
一路迎着花朵的香味走向了乐山大佛。
到了乐山大佛前，我首先看到了大佛静坐在那里，其次看到了高大的大佛身躯。
大佛可能有10个篮球场那么大，相当于半个山，耳朵有2个人高。
大佛面目慈祥，远远的祝福着这里的人民生活安康。
我坐着船来到湖的中央。
太阳照着湖面氧气的波纹像一串串金灿灿的项链。
这里的水真绿，绿的像一块无瑕的翡翠!这里的水真静，静的让你感觉不到船在前进!站在船上看大佛，他好像是浮在水面上的，远远看去像是一副连绵不断的画面。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山。
江山如画，真是“舟在碧波上，人在画中游”，如同仙境一般的旅游圣地让人流连忘返。
乐山大佛写景作文400字范文篇二在我美丽的家乡有一座雄伟的石雕佛像——乐山大佛。
在我很小的时候就听大人们说起大佛。
大佛便成为了我心中的一个向往。
终于，在我刚读小学那年，爸爸带我游览了世界闻名的乐山大佛。
记得那是一个周末的早上，我们乘车来到了大佛寺，经过一条弯弯曲曲的山路，雄伟的乐山大佛便出现在了我的眼前。
我一边听着爸爸的讲解，一边欣赏着大佛。
爸爸给我介绍说，乐山大佛位于乐山城东岷江、青衣江、大渡河三江汇合之处，是在凌云山峭壁上建造的世界第一大坐佛。
乐山大佛建于公元713年的唐代，许多的能工巧匠用了90多年才建成。
大佛身高71米，相当于22层楼房那么高，大佛的头顶可以放一张桌子，脚背上可以停4辆大卡车，一个脚指甲上就可以站好几个人。
难怪人们用：“峨眉天下秀，大佛天下奇。
”“山是一尊佛，佛是一座山。
”的诗句来赞美乐山大佛。
随着年龄的增长，我对乐山大佛的了解也越来越多。
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游乐山大佛作文400字四年级【优秀8篇】在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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游乐山大佛作文篇一今天一早，我们一家人去乐山大佛游玩。
一路上我们有说有笑，非常高兴。
听爸爸说，乐山大佛建在岷江南岸凌云山临江一面的崖壁上，和乐山城隔江相望。
大佛建在三江汇合的地方：一条是水面开阔的岷江，一条是水流湍急的青衣江，还有一条是波涛汹涌的大渡河。
乐山大佛是世界上最大的坐佛。
高71米，几乎和整个山峰一样大小，被誉为“山是一尊佛，佛是一座山”，我们站在几十米外就可以看见它了。
它的头长14.7米，宽10米，头上的发髻有1200个。
佛像的耳朵长7米，几乎可以钻进两个人呢！它的脚背宽8.5米周围可座一百多人。
可是现在为了维护它的完整，已经不能爬上去了。
我们来到大佛前，从两边围着它走了一圈，发现佛像身上长有许多青苔，这时我才想起从它修好到现在已经过了1800年了。
我们在它的脚下，就像蚂蚁在我们脚下一样小。
观完大佛，我们就高高兴兴的回到了成都。
游乐山大佛作文篇二去年秋天，我和爸爸、妈妈一起乘车去游览了乐山大佛，乐山大佛镇壮观啊！乐山大佛是一尊唐代摩岩石刻弥勒佛坐像。
它位于凌云山上，坐东向西，注视着岷江上来来往往的游船。
乐山大佛坐高71米！大佛头顶有一千多个螺髻，都可以放一个大圆桌。
大佛的耳朵洞都可以装下两个人，眼睛的下眼皮儿那里都可以横躺两名成年男子。
站在九曲栈道上，大佛能看见的风景，我们也可以看到，大佛在这里看了一千多年，景色真得很不错！乐山大佛的肩宽28米，可以并排坐下五、六十个人呢！大佛的手指长8米，看到它，我想到了《西游记》中无尽大的如来佛的手掌，的确很相似哦，它们都那么大。
这双手可以抓到所有的犯罪分子，普渡他们成为善良的人。
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游乐山大佛精选作文
游乐山大佛
今天我们一家人去乐山游玩，一路上我们欢歌笑语，小草向我们点头，树木在向我们招手，我们很快就到了乐山。
到了乐山，爸爸对我说：“乐山最着名的就是乐山大佛，它是世界是最大的佛像，它又高又大，身高有71米，是非常非常着名的旅游景点之一。
”我听到它的身高就想到了它的宏伟，壮观！我迫不及待地想见到它。
我们沿着峻峭的栈道走到它面前时，我不得不为之震撼。
我把眼睛擦了又擦，这的高度都跟山一样高。
大佛双手放在膝盖上，眼睛直视前方的涛涛江水，鼻子像个特大号滑梯，谁也不敢去滑。
它的脚上可以停好几辆汽车，脚趾可以坐十多个小孩。
大人小孩在它面前都像蚂蚁一般，很多游客拿起照像机对着它一阵猛拍，生怕错过了哪一个细节……
这次乐山之行让我很难忘！
【扩展阅读：中小学精选作文起步，描写教师的Ｎ种方法】
【审习题指要】
这是一篇写人的记叙文，而且是写一位教师。
从文习题看，对作为写作对象的教师没有其体的时间限制，以实验中学生的经历，写实验中学教师、中小学教师，甚至少儿园的教师都可以。
文习题也没有其体要求这位教师是教什么的，所以习题材范围较广。
文习题中的“敬爱”
是写作重点，“敬’是尊敬。
“爱”是热爱，“敬爱‘即尊敬热爱，“最’进一步强调了尊敬热爱的程度。
“我，则标准了作者与精选作文中的教师间的关系。
【选材建议】
写人离不开记事。
选材应紧紧围绕“最敬爱的“这一关键词语进行。
所选事情可大可小，可以是一件，也可以是几件，但必须新鲜、典型，能够充分展示教师的美妙心灵和优秀品质，突出“我最敬爱的”这一中心。
应该注意的是，对这类较常见的精选作文习题，选材时一定要注意一个“新“字，在反映教师热爱学生、兢兢业业工作、勇于奉献的精神等的同时，还应注意反映新时代教师的特色。
另外，从文习题出发。
还应选择自己较熟悉的，给自己留下深刻印象的教师。
【写法指导】
所选材料应紧紧围绕“最敬爱的’这一关键词语，使文章主旨鲜明。
应得当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。
通过一件或几个生活片断，反映出鲜明的人物个性，体现“最敬爱的’这一中心。
精选作文要求写教师，人物形象既要有普通教师的一般特点。
又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。
精选作文除应有清楚的记叙、生动的描写外，还可加人得当的议论和抒情，表达对教师的尊敬和热爱，写作时一定要有真情实感。
写与众不同的教师
【审习题指要】
这一文习题的中心词为“教师“，应是一篇写人的记叙文，“与众不
同的”对“教师”一词起修饰限制作用，是写作此文的关键。
“与众不同”是一个成语，指与大多数的不一样，一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。
“与众不同的教师”就应该指同大多数教师不一样的。
有独特的性格，行为不同于一般的教师。
既然是写教师，他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。
【选材建议】
要围绕教师的生活选材。
围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的教师。
要注意从正面立意，选择能够突出教师新思想、新观念、新做法的事例来写。
假如写科任教师可选择能突出教师“与众不同”的教学方法的材料，假如写班主任教师可选择能表现教师管理班级的新方法的材料。
【写法指导】
写作时应选取典型事例。
从多方面反映教师的“与众不同”。
所写内容要新，突出教师的新思想、新方法。
应尽量采用新顺的方式。
与众不同的写法。
语言应流畅、幽默。
可适当运用比照的方法。