(小学语文)二年级语文下册《小黑鱼》练习题(无答案)沪教版

合集下载

四年级沪教版语文下册期末补习班测试卷含答案

四年级沪教版语文下册期末补习班测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

càn làn fàn wéi nǔ lìdài tìzhè jiāng kuān zhǎi dēng lùdù juān二、给下面带点的字选择正确的读音，在对的下面画“√”。

露．面（lòu lù）哄．笑（hōng hǒng）宁．可（níng nìng）角．色（jiǎo jué）旋．风（xuán xuàn）将．军（jiāng jiàng）三、辨字组词。

醉（_________）顽（_________）效（_________）延（_________）碎（_________）项（_________）郊（_________）廷（_________）斤（_________）宁（_________）灰（_________）魂（_________）斥（_________）丁（_________）恢（_________）魄（_________）四、把下面的词语填写完整，并选择一个造句。

（____）（____）雪地得心（____）（____）摇（____）晃（____）（____）（____）旗鼓不动（____）（____）手（____）足（____）_____________________________________五、选择合适的关联词语填空。

即使……也如果……就尽管……也不是……而是(1)（_____）一根极细的电线,它（_____）能灵巧地避开。

(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的（_____）眼睛,（_____）用嘴和耳朵配合起来探路的。

(3) （_____）感到疲劳,它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。

沪教版二年级下学期语文期末综合复习重点知识练习题〔有答案〕

沪教版二年级下学期语文期末综合复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 我能准确地拼读音节并把词语工整地写在田字格里。

dùzi bàng wǎn xuěbái zhīshi bàn fǎyáng qún běn lǐng shuǐshān mián huāfēng shù2. 看拼音，写词语。

míng shèng tóng zhìtóu fàhuān hū（________）（________）（________）（________）rén qún lìyòng dài lǐng qián miàn（________）（________）（________）（________）3. 我会看拼音，写词语。

qíguài zhùfúkūjǐng cāng máng shíwùsàn bùbiǎn dan nán wàng yāng miáo zāi nàn4. 看拼音写词语shǒu tào mào zi dēng shān xiéyùn dòng kù（________）（________）（________）（________）dìtúshuǐhúshǒu diàn tǒng zhǐnán zhēn （________）（________）（________）（________）5. 看拼音写词语。

2020春二年级语文下册《小黑鱼》练习题(无答案) 沪教版

3、小黑鱼班级：（）姓名：（）学号：（）一、读拼音写词语chōng mǎn cǎi hóng jīè gū dú（）（）（）（）guǒ dòng jīn qiāng yú hǎi zǎo tǒng yī（）（）（）（）二、比一比，再组词。

抢( ) 红( ) 充( ) 燥( )枪( ) 虹( ) 统( ) 藻( )三、填上合适的词语。

（）的深水（）的水母游得（）（）的早晨（）的大龙虾跑得（）（）的生物（）的金枪鱼写得（）四、从课文中找出下列词语的近义词。

孤单（）高兴（）乌黑（）充足（）可怕（）忽然（）早上（）开心（）五、整理句子。

（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。

（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

六、小练笔。

读了课文，我想对小黑鱼说：“_______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________七、阅读理解小黑鱼（节选）他看见了像彩虹果冻似的水母……他看见了走起路来像怪手似的大龙虾……他看见了像被看不见的线牵着游的怪鱼……他看见了长得几乎不知道自己尾巴在哪里的鳗鱼……后来，他看见一群跟他一样小的小红鱼躲在岩石和海草的黑影子里。

“我们一起出去玩吧！”他高兴地说。

“不行，大鱼会把我们统统吃掉！”小红鱼（）说。

“可是你们不能老待在这里啊，我们一定要想个办法。

”小黑鱼（）说。

他想啊想啊，突然说：“有了，我们可以游在一起，变成海里最大有鱼！”等小红鱼们游得像一条大鱼后，他说：“我来当眼睛。

二年级下册语文教案小黑鱼沪教版

二年级下册语文教案小黑鱼沪教版3、小黑鱼教学设计教学目标：1、能在阅读中识记7个生字，会写5个生字,积累7个词语。

2、能正确朗读课文，知道小黑鱼想出了什么办法赶走大鱼。

3、能读懂课文内容，展开想像：小红鱼们听了小黑鱼的话后，会怎么说，怎么做；能仿造课文写句子。

4、懂得只要团结起来，就能战胜困难的道理。

教学重点：1、能在阅读中识记7个生字，会写5个生字,积累7个词语。

2、能正确朗读课文，知道小黑鱼想出了什么办法赶走大鱼。

教学难点：1、能正确朗读课文，知道小黑鱼想出了什么办法赶走大鱼。

2、能读懂课文内容，展开想像：小红鱼们听了小黑鱼的话后，会怎么说，怎么做；能仿造课文写句子。

教学时间：1课时教具准备：多媒体课件、生字卡片、海洋生物的图片教学过程：一、启发谈话，引出课题1、师板书：鱼你们知道哪些鱼？它们都有些什么特点？2、师随学生发言，板书：小黑鱼、小红鱼、金枪鱼学习生字：枪l 换部首的方法识记：抢、舱、苍、创l 注意：右边是仓，不是仑3、我们今天要学习的故事就发生在小黑鱼、小红鱼和金枪鱼之间。

4、板书课题：3、小黑鱼齐读课题二、初读课文，整体感知1、仔细听课文录音，想想：你知道了什么?(学生听完录音后，交流)2、自己轻声读读课文，注意读准字音，不添字、不漏字，读通顺。

3、开火车读生字、词语卡片，帮助学生正音。

4、师：这次你又读懂了什么?三、品读课文，理解内容1、师：小黑鱼原本快乐地生活在大海的一个角落里，它和兄弟姐妹——小红鱼们经常一起玩耍，有时它们会玩捉迷藏，有时它们嬉戏打闹，而每次游泳比赛，因为小黑鱼游得快，所以总得第一。

可是这样的快乐日子在有一天结束了。

2、出示句子：有一天，从波浪里冲出一条饥饿的大金枪鱼，—口就把所有的小红鱼都吞到了肚子里，只有小黑鱼逃掉了。

了肚子里，只有小黑鱼逃掉了。

（1）指名读句子。

（2）圈出表示金枪鱼凶猛的词语，学生交流。

（3）指导学生朗读，读出金枪鱼的凶猛。

3、小黑鱼独自逃了出来，它——出示句子：它逃进漆黑的深水里，又孤独，又害怕。

沪教版二年级下学期语文期末复习重点知识练习题〔有答案〕

沪教版二年级下学期语文期末复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音，写词语。

fēi kuài shēng qìlùbiān guòláikāi shǐhái yào jímáng miàn qián2. 认真拼一拼，把字写漂亮。

dùpízhīshi xīn kǔyǎn jīnɡbiàn huàhǎi yáng duìqífēng shōu dǐxiàpénɡyou3. 读拼音，写词语。

yùdào tóu tòng zuìhòu shāng diànxīng qībiān zhīcǎo zǐxiāo shī4. 看拼音，写词语。

chàng gēhún shēn jīdòng hēi yān （________）（________）（________）（________）pūmièjiùhuǒpáng biān shuǐqì（________）（________）（________）（________）5. 看拼音，写词语，把字写得规范、漂亮。

yǎn jing nǎlǐduìqíxióng māo chèng gǎn dùpíxīn kǔhǎi yáng sōng bǎi zhīshi【形近字词】6. 我会比一比，再组词。

那（__________）样（__________）风（__________）化（__________）哪（__________）洋（__________）枫（__________）华（__________）7. 比一比，组成词。

二年级语文第二学期每课练习题

1．太阳的话一、比较组词。

盆( ) 睫( ) 睁（）撒（）枕（）盖( ) 捷( ) 挣（）散（）沈（）二、填上合适的词语。

( )的太阳 ( )的门窗( )的香气 ( )的花束三、在文中找出下列字的反义词。

出（）低（）闭（）开（）打开（）进去（）起来（）四、填上合适的量词。

一（）窗一（）门一（）花一（）阳光一（）香气一（）睫毛五、读读课文，填一填。

太阳进到我们的小屋里，给我们带来了______________ , 带来了______________ , 带来了______________ , 带来了______________。

六、把下面的句子写完整。

太阳照在（），（）。

什么地方什么地方怎么样七、想一想，说一说。

太阳给我们带来了这么多的礼物，我想对太阳说：____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。

八、连词成段。

（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（）熊以为他是个死人，就走开了。

（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（）伸长鼻子闻他的脸。

（）他等熊走开了，连忙爬起来。

3、小黑鱼一、连词成句。

1、小朋友们做游戏在草地上高高兴兴地______________________________________________________________2、小壁虎长出来可以还断了尾巴的______________________________________________________________3、看见他们同学们在十字路口盲人过马路扶______________________________________________________________二、练一练竹竹，是极其平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

小学生课外阅读：《小黑鱼》《鼹鼠博士的地震探险》阅读测试题及答案

小学生课外阅读：《小黑鱼》《鼹鼠博士的地震探险》阅读测试题及答案《小黑鱼》阅读测试题及答案在大海的深处，有一个小鱼们的快乐天堂，它们都是红色的，只有一只小鱼的颜色像蚌（bàng）壳一样黑黑的，它游得比它的兄弟姐妹更快，它的名字叫做：小黑鱼。

有一天这群小红鱼都被可怕的大鲔（wěi）鱼一口吃掉了，只有小黑鱼逃过一劫。

它在深邃（suì）的大海里游荡，心里害怕、很孤独，也很悲伤。

虽然一下子变得孤独与无助，但是小黑鱼并不退缩；反而勇敢地面对逆境，让它有机会去见识大海的其他生物。

它看见一个由彩虹果冻组成的水母。

它看到一只龙虾，它走起路来好像一个在水中移动的机器。

它看到了一些奇特的鱼，它们好像被一条隐形的线拉住。

它看到了从糖果般的石头长出来像一座森林的海藻。

一只尾巴好长、好长已经记不得有多长的海鳗。

海葵看起来好像是随风摇曳的粉红色棕榈树。

小黑鱼遇见另一群友善的小红鱼，它开心地说：“我们一起去玩、一起去看一看吧！”小红鱼说：“我们不能去，大鱼会把我们全部吃掉！”小黑鱼说：“但是你们不能只是躲在这里，我们一定要想一些办法！”小黑鱼想了又想，忽然间，它说：“我想到了！我们可以游在一起，就像大海里最大的鱼。

”它教大家各就各位，游在一起。

小红鱼们终于学会游在一起扮成一只超级大红鱼，小黑鱼说：“我来当鱼的眼睛！”就这样，它们在清凉的早晨游，在明媚的中午游，最后把大鱼们都吓跑了。

1.听老师读故事，给下面词语选择正确的读音。

曳（） A yè B yiè C yě榈（） A lǔ B lǘ C nǚ2.小黑鱼面对孤独与无助，它是怎么做的？用“__”勾画出来。

3.在大海里，小黑鱼看到了哪些生物？小黑鱼看到了一个（）、一只（）、一些（）、像森林的（）、一只尾巴好长的（）和像粉红色棕榈树的（）。

4.小黑鱼想到了什么办法对付大鲔鱼？用“﹏﹏﹏”勾画小黑鱼说的办法。

5.读完故事，你觉得这是一只怎样的小黑鱼？我觉得这是一只（）的小黑鱼。

沪教二下语文课后练习【范本模板】

二年级第二学期语文课后练习第一单元一、在括号里填上合适的词语金黄的（) 满身的（）林间的（）关闭的( ）二、读句子,你能根据内容填上表示妈妈和樱樱说话时神态的词语吗?（1）妈妈（）地问：“你总是坐在那里干什么呀？”（2）樱樱（）地说：“我在享受我的森林呢”三、大海里充满了奇妙的生物，小黑鱼在大海里会看见什么？按课文内容填空。

（1）小黑鱼看见了像（)似的水母。

（2）小黑鱼看见了走起路来像( ）似的大龙虾，还看见了一群（)小红鱼.四、读句子，在（）里填上合适的表示动作的词.在沙滩上,我们垒起城堡,( ）起围墙,围墙外还( ）上了干树枝,那是我们的树。

我们（）地道，从地下( ）上火药,把城堡( ）平,（）出了被困的公主。

五、照样子，在（)里填上合适的词。

例：一（艘）潜水艇一（）魔术屋一（）轮子一（）学校一( ）翅膀一（）橘子汽水一( ）饼干六、读词语,选一个写一句话喜欢轻松快活羞愧（）-—第二单元九、根据课文内容填空（1）为了能给更多的人看病,格里辛格养成了做事利索说话（）的习惯。

（2）“玻璃碎片。

”女病人（）地答道。

（3）您( ）的叙述,使我今天能有时间多看几个病人。

十、读句子，划出句子中表示色彩多的词语,并再写出一两个。

（1）五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

（2）一群色彩斑斓的蝴蝶在吮吸着鲜花的蜜汁.十一、根据课文内容填空.西双版纳是( ）,又是（)。

十二、根据课文内容填空。

站在西湖边,只见远处的山峦一山（)，一山（），一山( )，一山（），真像一幅（）.第三单元十四、1、照样子把句子说完整2、选词填空.什么怎么（1）两个妈妈问:“你（）不说说你的儿子啊？”（2）第三个妈妈说：“有（)可讲的，他没（)特别的地方。

”十五、1、照样子换一种说法。

例：虹虹扶起了陈小帆.陈小帆是虹虹扶起的。

亮亮打扫了教室.2、朗读课文，照样子，把句子写完整。

例：他在学校里，把玻璃擦得亮堂堂的,真是个好孩子。

他在家里，，真是个好孩子。

沪教版小学二年级语文下学期阅读理解课后专项习题(含答案)

沪教版小学二年级语文下学期阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，完成练习。

梅兰芳是著名的京剧大师。

他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。

八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。

他学的是旦角。

男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。

刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间，他还没有学会。

师傅说他不行，不适合唱戏。

梅兰芳心里很不是滋味。

他下决心一定要学会唱戏。

他用心思考，反复练习。

一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。

经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。

梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。

而旦角的眼神特别重要。

怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。

他还经常注视水中游动的鱼儿。

渐渐地，他的双眼有神了。

日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

1．文章共有_____个自然段，第四段有______句话。

2．梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的，用“___”画出相关语句。

3．联系上下文理解下列词语刻苦练习：_________________________________________。

二、阅读短文，回答问题。

爬山星期天，我和同学们去爬山。

我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。

沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。

小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。

我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。

一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。

1．在短文中标出自然段的序号。

2．第二自然段有________句话。

3．请按第二自然段内容，标出顺序号。

（_____）我们沿着山路向上爬。

（_____）我们登上山顶。

（_____）我们来到山脚下。

4．写出如“美滋滋”这样的词语。

（最少写3个）____________三、课外阅读。

我的宝贝（bèi）玩具当中，有一只绒（rónɡ）毛小熊。