部编《姓氏歌》PPT课件
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部编版语文课件一年级下册《姓氏歌》课件
整体感知
自由读课文，画出生字词，读准字 音、注意字形。
读文识字
第一小节
读文识字
你记住了哪个姓氏？ 用什么方法记住的？
木子李
李子 行李 桃李
弓长张
古月胡
口天吴
言午许 双人徐
读文识字
你记住了哪个姓氏？ 用什么方法记住的？
木子李
弓长张
古——今
弓字旁
古月胡
张开 一张纸 紧张
口天吴
言午许 双人徐
读文识字
姓氏歌 姓
姓名 姓氏 百姓
左窄右宽， 右边“生”第 一横写在横中 线上，最后一 横最长。
整体感知
姓 氏
姓
氏
姓氏最早起源于部落的名称或部落 首领的名字。姓世代相传，一般不会改 变，比较稳定。姓是一种族号，氏是姓 的分支，姓氏与人名一起构成了一个人 的姓名。
整体感知
听一听，说一说：
课文中介绍了哪些姓氏？
拓展延伸
1.读一读《百家姓》，找一找自己的姓。 2.搜集姓氏的故事，和同伴交流。
巩固练习
打开“训练《姓氏歌》”，一起
来闯关吧！
我知道了识字好方法。
木子李
弓长张
古月胡
加一加
口天吴
言午许 双人徐
介绍偏旁
读文识字
读一读
姓名
桃李 古代
姓氏
开张 千古
李子
张口 吴国
读文识字
问答游戏
我发现了，介绍姓 氏时，还可以用组 词的方法。
读文识字
问答游戏
你姓什么？ 什么（ ）？
我姓（ （
）。 ）。
用合适的方法 介绍自己的姓氏。
读文识字
第二小节
姓氏歌
学习目标 1.通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12 个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁； 会写“姓、什、么”等7个字。 2.正确朗读课文，背诵课文。
一年级语文下册第一单元识字2《姓氏歌》部编版PPT课件
据统计，中国有单姓6931个。
识字2 姓氏歌
复姓(fū xìng)，指由两个及以上的汉字组成的姓 氏。如:欧阳、司马、上官、西门。复姓的来源 较多，如官名、封邑、职业等，有些则源于少 数民族改姓。
《中华姓氏大辞典》显示，中国古今各民族用 汉字记录的双字姓4329个、三字姓1615个、四 字姓569个、五字姓96个、六字姓22个、七字姓 7个、八字姓3个、九字姓7个(如:乌朗汉吉尔莫 吉尔敏)、十字姓1个(即:伙尔川扎木苏他尔只多)。
lǐ
赵、钱、孙、 李，
这里有几个
zhōu wú zhènɡ wánɡ
像小雨点一样的
周 、 吴 、 郑 、 王 ， 符号“、”，叫
zhū ɡě dōnɡ fānɡ
诸葛、东 方，
顿号，碰到顿号
shànɡ ɡuān ōu yánɡ
的时候要读出短
上 官 、 欧 阳 … … 暂的停顿。
识字2 姓氏歌
赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王
他姓什么？他姓张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什么张？ 弓 长 张。
▲▲
▲
加一加
木子 李 弓长 张
你用什么好办法记住这两个姓？
识字2 姓氏歌
师生合作：运用“加一加”的方法介绍。
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古月胡，口天吴，
什么胡？ 古月胡。
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ 什么吴？ 口天吴。 双 人徐，言午许。
识字2 姓氏歌
介绍自己姓什么可以用不同的方法，请你照
样子来做问答游戏吧！（课后第2题）
识字2 姓氏歌
你姓什么？ 我姓王。
什么王？ 国王的王。
识字2 姓氏歌
复姓(fū xìng)，指由两个及以上的汉字组成的姓 氏。如:欧阳、司马、上官、西门。复姓的来源 较多，如官名、封邑、职业等，有些则源于少 数民族改姓。
《中华姓氏大辞典》显示，中国古今各民族用 汉字记录的双字姓4329个、三字姓1615个、四 字姓569个、五字姓96个、六字姓22个、七字姓 7个、八字姓3个、九字姓7个(如:乌朗汉吉尔莫 吉尔敏)、十字姓1个(即:伙尔川扎木苏他尔只多)。
lǐ
赵、钱、孙、 李，
这里有几个
zhōu wú zhènɡ wánɡ
像小雨点一样的
周 、 吴 、 郑 、 王 ， 符号“、”，叫
zhū ɡě dōnɡ fānɡ
诸葛、东 方，
顿号，碰到顿号
shànɡ ɡuān ōu yánɡ
的时候要读出短
上 官 、 欧 阳 … … 暂的停顿。
识字2 姓氏歌
赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王
他姓什么？他姓张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什么张？ 弓 长 张。
▲▲
▲
加一加
木子 李 弓长 张
你用什么好办法记住这两个姓？
识字2 姓氏歌
师生合作：运用“加一加”的方法介绍。
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古月胡，口天吴，
什么胡？ 古月胡。
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ 什么吴？ 口天吴。 双 人徐，言午许。
识字2 姓氏歌
介绍自己姓什么可以用不同的方法，请你照
样子来做问答游戏吧！（课后第2题）
识字2 姓氏歌
你姓什么？ 我姓王。
什么王？ 国王的王。
一年级下《姓氏歌》PPT课件完美1部编版
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结构梳理
常见姓氏 李 张 胡 吴 徐 许 姓
氏
单姓
歌 《百家姓》
复姓
赵钱孙李 周吴郑王 诸葛 东方
上官 欧阳
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1．下车，古代可以代指官吏就职。后 来又常 用“下 车伊始 ”表示 官吏初 到任所 。 2．收考，指先行将嫌犯拘捕关进监狱 ，然后 再作考 察，进 行犯罪 事实的 取证工 作。 3．车驾，原指帝王所乘的车，有时因 不能直 接称呼 帝王， 于是又 可用作 帝王的 代称。 4．京师，古代指国家的都城，《三国 演义》 中就经 常提到 “京师 ”，现 代泛指 首都. 5．以字行，是指在古代社会生活中， 某人的 字得以 通行使 用，他 的名反 而不常 用。
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第一单元 语文一年级下册（RJ） 教学课件
识字2 姓氏歌
一年级下《姓氏歌》PPT课件完美1部 编版
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二二、、识记“姓”字
xìng
识字2 姓氏歌
姓 女子旁＋生
姓名 一、预习反馈 姓氏
单姓
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什 么 张？弓 长 张。
gǔ yuè hú kǒu tián wú
古 月 胡，口 天 吴，
shuāng rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐，言 午 许。
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你知道文中 有哪些姓氏？
二、互助探究 一年级下《姓氏歌》PPT课件完美1部编版
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结构梳理
常见姓氏 李 张 胡 吴 徐 许 姓
氏
单姓
歌 《百家姓》
复姓
赵钱孙李 周吴郑王 诸葛 东方
上官 欧阳
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1．下车，古代可以代指官吏就职。后 来又常 用“下 车伊始 ”表示 官吏初 到任所 。 2．收考，指先行将嫌犯拘捕关进监狱 ，然后 再作考 察，进 行犯罪 事实的 取证工 作。 3．车驾，原指帝王所乘的车，有时因 不能直 接称呼 帝王， 于是又 可用作 帝王的 代称。 4．京师，古代指国家的都城，《三国 演义》 中就经 常提到 “京师 ”，现 代泛指 首都. 5．以字行，是指在古代社会生活中， 某人的 字得以 通行使 用，他 的名反 而不常 用。
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第一单元 语文一年级下册（RJ） 教学课件
识字2 姓氏歌
一年级下《姓氏歌》PPT课件完美1部 编版
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二二、、识记“姓”字
xìng
识字2 姓氏歌
姓 女子旁＋生
姓名 一、预习反馈 姓氏
单姓
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什 么 张？弓 长 张。
gǔ yuè hú kǒu tián wú
古 月 胡，口 天 吴，
shuāng rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐，言 午 许。
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你知道文中 有哪些姓氏？
二、互助探究 一年级下《姓氏歌》PPT课件完美1部编版
部编版一年级下册语文姓氏歌(课件)
钅 左右结构
10 金钱
sūn
孙
部首 结构 总笔画 组词
子 左右结构
6 孙子 外孙
比儿子小一辈 孙
zhōu
周
部首 结构 总笔画 组词
口 半包围结构
8 周国 周围
是土，不是士
wáng
王
部首 结构 总笔画 组词
王 独体字
4 王子 国王 王室
guān
官
部首 结构 总笔画 组词
宀 上下结构
8 官方 官职
古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
你还知道哪些姓 氏
练一练
照样子做问答游戏
你姓什么 什么刘 我姓方 方向的方
我姓刘 文刀刘 你姓什么 什么方
hú
胡
部首 结构 总笔画 组词
月 左右结构
9 胡子 胡萝卜
古月胡
zhào zhōu
赵
周
半包围结构
连续两个以上的边被 封住姓什么？ 我姓李 。 什么李？ 木子李 。 他姓什么？ 他姓张 。 什么张？ 弓长张 。
你能用相同的方 式介绍自己的姓 氏吗
想想 还有哪些姓氏可以用相同的方式表达
zhāng
张
部首 结构 总笔画 组词 张
弓 左右结构
7 张大 张榜 姓
gǔ
古
部首 结构 总笔画 组词
口 上下结构
5 古诗 古代 古人
十口古
wú
吴
部首 结构 总笔画 组词
口 上下结构
7 吴国
口天吴
zhào
赵
部首 结构 总笔画 组词
走 半包围结构
部编版语文一年级下册识字《姓氏歌》课件(共24张PPT)
新课导入与教学方法总结（二）
三、再读课文：
请同学们再次朗读课文，注意把句子读通顺。 同学们读得非常通顺。下面，我们一起来欣赏一下老师读的课文。（教 师范读） 同学们听得很认真。请大家圈出课文中出现的姓氏，并试着读一读。 现在，请同学们在小组内互相交流一下，看看班里的同学都有哪些姓氏 ，并且尝试用完整的句子来表达。例如：“班里的同学有的姓李，有的 姓张，还有的姓王。”（学生小组交流） 现在，请同学们和老师一起朗读课文，注意听准每个字的读音，体会句 子之间的停顿。
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新课导入与教学方法总结（三）
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《姓氏歌》的课后总结：
《姓氏歌》是一年级语文下册的一篇课文，主要介绍了中国的姓氏文化。通过学习这
1
篇课文，学生可以了解到中国姓氏的起源、发展和影响，同时也可以增强对中国传统
文化和价值观的理解和认同。
2 让学生了解到中国文化的博大精深和丰富多彩。
在本篇课文的教学中，我认为学生的表现总体上比较好，能够积极 参与到课堂中来，认真听讲，积极思考。但是，也有一些学生在课 堂上的注意力不够集中，需要老师加强管理。同时，我也认为在今 后的教学中，应该更加注重学生的个体差异和不同需求，以更好地 满足学生的学习需求和提高他们的学习效果。
同学们，今天我们来学习一篇有趣的课文，题目叫《姓氏歌》。（板书课题） 你们知道自己的姓吗？谁来大声地告诉老师和同学们？（学生回答） 今天这节课，我们要通过朗读、学习课文，来进一步认识一些姓氏，并且还要学习一些有关姓氏的知识。 二、初读课文：
首先，请同学们打开课本，自己尝试读一读这篇课文。借助拼音，读准字音。 下面，我们一起来检查一下，看看大家是否真的读准了这些字的音。（出示带拼音的生字卡片） 同学们真棒！去掉拼音，你们还能读准这些字吗？（出示去掉拼音的生字卡片） 让我们来认识一下这些姓氏朋友吧！（出示不同姓氏的卡片） 好了，同学们，现在你们已经能够准确地读出这些姓氏了。接下来，我们一起来学习一下这些姓氏的正确读音和写 法吧！
部编版《姓氏歌》完美课件
姓 氏 歌
开火车说说你姓什么?
xìnɡ shì
2姓氏歌
xìnɡ
姓 姓名
笔顺：
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
姓
什么张？弓长张。 古月胡，口天吴，
氏 双人徐，言午许。
歌 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
数一数： 儿歌一共 有多少节？
数一数儿歌一 服从祖国需要）、（扎根边疆）、（无私奉献）的建设者的化身。
渔歌子 2.《杨氏之子》全文
七、
教学工具：多媒 体课件
共有几句话。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其
黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
初读课文，自学生字词：
借助拼音自由朗读儿歌。 找出文中的生字圈出来， 遇到读不准的生字， 请教老师或者同学，反复读几遍。
读文识字
2、 阿炳，本名华彦钧，民间音乐家。生于清光绪十九年
(1893 年-1950 年)，江苏无锡人。后双目失明，人称 “瞎子阿炳 ”。其父华清和为无锡城中三清殿道观雷尊殿的
每一颗星星，不论晦明，所以宇宙苍茫无垠；春天收容每一丝绿意，不论深浅，所以春天绿意无限。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——【三国】诸葛亮
轻快灵活 垫子 窗帘 耸立 建筑 情趣 驾驶 操纵自如 手忙脚乱
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
百家姓（节选） 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 丰鲍史唐
开火车说说你姓什么?
xìnɡ shì
2姓氏歌
xìnɡ
姓 姓名
笔顺：
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
姓
什么张？弓长张。 古月胡，口天吴，
氏 双人徐，言午许。
歌 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
数一数： 儿歌一共 有多少节？
数一数儿歌一 服从祖国需要）、（扎根边疆）、（无私奉献）的建设者的化身。
渔歌子 2.《杨氏之子》全文
七、
教学工具：多媒 体课件
共有几句话。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其
黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
初读课文，自学生字词：
借助拼音自由朗读儿歌。 找出文中的生字圈出来， 遇到读不准的生字， 请教老师或者同学，反复读几遍。
读文识字
2、 阿炳，本名华彦钧，民间音乐家。生于清光绪十九年
(1893 年-1950 年)，江苏无锡人。后双目失明，人称 “瞎子阿炳 ”。其父华清和为无锡城中三清殿道观雷尊殿的
每一颗星星，不论晦明，所以宇宙苍茫无垠；春天收容每一丝绿意，不论深浅，所以春天绿意无限。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——【三国】诸葛亮
轻快灵活 垫子 窗帘 耸立 建筑 情趣 驾驶 操纵自如 手忙脚乱
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
百家姓（节选） 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 丰鲍史唐
部编版小学语文一年级下册第2课《姓氏歌》优秀PPT课件 图文
•
八、总要允许有人错过你，才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你， 相爱， 从来都 不是一 个人的 事，先 经营好 自己， 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
•
九、没有人不想和你同坐一辆豪华轿车 ，但你 需要的 ，却是 轿车坏 了还会 和你一 起搭巴 士的人 。
•
十、我喜欢你的意思就是：从现在起， 你已经 具备伤 害我的 能力， 以及不 好意思 我看谁 都像情 敌。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样，即使我们没在 一起， 我也会 好好的 ，谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ，也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
kǒu tiān wú
古月 胡，口 天 吴，
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐，言午 许。
这里提到了几个姓氏？
古月 胡 口 天 吴 言 午 许 徐 双人旁
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
许多
中国姓氏有很多，
造句：这个东西到底是什 书写指导：“十”先写横再
么呢？
写竖。
笔顺：
shén
什
shén me
什么
wèi shén me
为什么
me
么
音序：M 部首：厶 结构:左右
组词：怎么 什么
部编一年级下册-完整-姓氏歌PPT
语。
认识课文中出 现的常用标点
符号。
诵读儿歌、儿
童诗和古诗，
感受语言的优
阅读
美。
识字 写字
学习用普通话 正确、流利、 有感情的朗读 课文
口语 交际
内容 标准
识字 写字
能认真听别
学说普通 话，逐步 养成说普 通话的习惯。
人讲话，努 力了解讲话 的主要内容
。
听故事，
能记住并
阅读
口语
讲述主要 内容。
交际
lǔ wéi
yú yuάn
fēng bào
鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 酆鲍史唐
《百家姓》排在最前面的姓是什 么？为什么？
”。
《千字文》是我 国优秀的国学启 蒙教材,是一部袖 珍百科知识全书。 全文共250句， 每四字一句，共 一千字。明代古 文大家王世贞称 其为“绝妙文 章”。
读中华经典，做谦谦少年。
lǔ wéi
yú yuάn
fēng bào
鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 酆鲍史唐
chǔ
jiάng
赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨
qín
shī
cάo huἁ
wèi jiᾱng
朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜
qī zōu
bǎi dòu
pān gě xī péng
戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎
介绍自己姓什么，可以用 不同的方法。
说一说班里的同学都有哪 些姓？
chǔ
jiάng
赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨
qín
shī
cάo huἁ
wèi jiᾱng
朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜
认识课文中出 现的常用标点
符号。
诵读儿歌、儿
童诗和古诗，
感受语言的优
阅读
美。
识字 写字
学习用普通话 正确、流利、 有感情的朗读 课文
口语 交际
内容 标准
识字 写字
能认真听别
学说普通 话，逐步 养成说普 通话的习惯。
人讲话，努 力了解讲话 的主要内容
。
听故事，
能记住并
阅读
口语
讲述主要 内容。
交际
lǔ wéi
yú yuάn
fēng bào
鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 酆鲍史唐
《百家姓》排在最前面的姓是什 么？为什么？
”。
《千字文》是我 国优秀的国学启 蒙教材,是一部袖 珍百科知识全书。 全文共250句， 每四字一句，共 一千字。明代古 文大家王世贞称 其为“绝妙文 章”。
读中华经典，做谦谦少年。
lǔ wéi
yú yuάn
fēng bào
鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 酆鲍史唐
chǔ
jiάng
赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨
qín
shī
cάo huἁ
wèi jiᾱng
朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜
qī zōu
bǎi dòu
pān gě xī péng
戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎
介绍自己姓什么，可以用 不同的方法。
说一说班里的同学都有哪 些姓？
chǔ
jiάng
赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨
qín
shī
cάo huἁ
wèi jiᾱng
朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜
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李。
tā xìng shén me
tā xìng zhāng
他 姓 什 么？他 姓 张。
shén me zhāng gōng cháng zhāng
什 么
张？ 弓
长
张。
小学语文
gǔ yuèhú
kǒu tiān wú
古 月 胡， 口 天 吴。
shuāng rén xú yán wǔ xǔ
双 中
人 徐，言 午 许。 国 姓 氏 有 许 多，
小学语文
看看谁最懂姓氏！
弓长（ 张 ），立早（ 双口（ 吕 ），双木（ 三横（ 王 ），草头（ 子小（ 孙 ），木子（
章 ）， 林 ）， 黄 ）， 李 ）。
小学语文
xì ng
shì lǐ zhāng
gǔ wú zhào qián sūn zhōu wáng guān
姓 氏 李 张
古 吴 赵 钱 孙 周 王
小学语文
姓氏歌
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡， 口天吴。 双人徐，言午许。 中国姓氏有许多， 赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王 诸葛、东方 上官、欧阳……
小学语文
齐读《百家姓》 赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤 许 何 吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜……
lǐ
zhōng guǒ xì ng shìyǒu xǔ duō
zhào qián sūn
zhōu
赵、 钱、孙、李、
wú zhèng wáng
周、 吴、郑、
王……
小学语文
zhū gě dōng fāng
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上
官、欧
阳 .......
小学语文
想一想儿歌中写了哪些姓氏？ 请在课文中画出来！官ຫໍສະໝຸດ 小学语文我 会 写
姓 什
小学语文
么 双
二胡 吴国
小学语文
国 王
双手 中午
小学语文
方
大王
小学语文
用不同的方式，介绍自己的姓
小学语文
说说班里的同学们都有哪些姓氏。
小学语文
资料宝袋
《百家姓》，是一篇 关于中文姓氏的文章。 按文献记载，成文于 北宋初。原收集姓氏 411个，后增补到568 个，其中单姓444个， 复姓124个。
小学语文
姓氏歌
ní xìng shén me wǒ xìng lǐ
你 姓
shén me
什 么？我 姓 李。
lǐ mù zǐ lǐ
什
么 李？ 木 子
小学语文
识字2 姓氏歌
人教版一年级下册
小学语文
xì ng
shì lǐ zhāng
gǔ wú zhào qián sūn zhōu wáng guān
姓 氏 李 张
古 吴 赵 钱 孙 周 王
官
小学语文
我会读：
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