“弘扬五四精神,展示青春风采”主题活动方案
弘扬五四精神展示青春风采主题活动方案共
弘扬五四精神展示青春风采主题活动方案共一、活动主题：弘扬五四精神，展示青春风采二、活动目的：1. 弘扬五四精神，传承和发扬革命先辈的伟大精神和爱国情怀；2. 激发青年的爱国热情，增强责任感和使命感；3. 展示青年的优秀风采，提升青年的社会影响力和竞争力。
三、活动内容：1. 五四精神主题演讲：邀请校内外专家学者，就五四精神进行主题演讲，激发青年的爱国热情和家国情怀。
2. 青年才俊英语演讲比赛：面向全校青年，开展英语演讲比赛，以竞技、展示青年才俊风采。
3. 五四精神主题微电影展播：组织青年学生用微电影的形式展现五四精神，以现代的方式传承和弘扬经典精神。
4. 青春故事分享会：邀请曾经获得国家级、省级、市级荣誉的优秀青年学生进行分享，让更多青年了解优秀青年如何立身处世、实现自我价值。
5. 青年志愿服务行动：以五四精神为引领，组织青年志愿者到社区、学校开展志愿服务活动，关爱他人，展示广大青年良好形象。
四、活动形式：1. 线上活动：通过网络平台开展演讲比赛、微电影展播、同城志愿者分布等活动，拓展参与人群。
2. 线下活动：在学校和社区开办分享展示会、志愿服务行动等活动，拉近青年和社区的距离。
五、组织形式：由学生会、青年志愿者协会及各院系学生会联合举办，协调各方资源，共同推广活动。
六、宣传方案：1. 在学校各个角落张贴宣传海报、横幅；2. 在校内广播、校园官方微信公众号宣传；3. 利用社交媒体平台,如微博、抖音等平台进行宣传。
七、活动预算：1. 五四精神主题演讲：10000元；2. 青年才俊英语演讲比赛：15000元；3. 五四精神主题微电影展播：8000元；4. 青春故事分享会：5000元；5. 青年志愿服务行动：10000元；6. 宣传费用：5000元；7. 其他费用：2000元。
八、活动评估：1. 活动评价表：评估各项活动效果和参与度；2. 参与人数统计表：统计参与活动的人数；3. 社会效益评估表：了解活动对社区和参与人员产生的实际效益。
2024五四青年节的主题方案
2024五四青年节的主题方案2024五四青年节的主题方案篇1一、指导思想通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成_。
二、主题：我的青春·我的团三、时间：四月、五月四、组织机构：顾问：____组长：____成员：__________________五、活动内容：(一)推优入团(全校)时间：四月下旬到五月上旬内容：发展一批新团员，入团宣誓要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:___(二)表彰优秀先进(全校)时间：四月下旬内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料__字左右。
尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。
4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:____(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30高二年级五月四日晚19：00—22：30地点：学校运动场内容：经典爱国感恩励志成才承办单位：教研处校团委语文教研组负责人:___(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)时间：高一高三年级五月三日晚高二年级五月四日晚内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。
承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社负责人:___(五)现场书画比赛(全校)时间：五月四日下午课外活动地点：教学楼一楼内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌承办单位：书画社负责人:___(六)主题团会课(高一高二)时间：5月7日(星期一)班会课内容：以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。
五四青年节活动方案(精选10篇)
五四青年节活动方案五四青年节是我国青年的传统节日，也是体现青年精神、展示青春风采的重要时刻。
为了庆祝五四青年节，激发青年的爱国热情、创新意识和责任担当，各地的学校、社团和团体都会组织一系列丰富多彩的活动。
在这里，我们提供了一些可能的五四青年节活动方案，供大家参考。
一、主题演讲比赛在五四青年节当天，可以组织主题演讲比赛。
比赛的主题可以涵盖青年关心的社会热点问题，如环境污染、教育改革、就业困难等等。
比赛既可以是校内选拔，也可以邀请其他学校的学生来参加。
比赛评委可以邀请一些知名专家、学者、媒体人士来担任，以评选出最具有思想深度和表达能力的选手。
此外，比赛还可以设置人气奖、最佳互动奖等特别奖项，以鼓励选手更好地参与。
二、爱心义卖在五四青年节当天，可以组织爱心义卖活动。
义卖的物品可以是学生自己制作的手工艺品、自己编辑的书籍、艺术品或其他物品，以筹集资金来资助需要帮助的受助群体，如贫困山区的学生、孤寡老人、残疾人等等。
义卖活动除了募捐，还可以拉近同学间的距离，增强对有爱心的人的认知感和社会责任感，并为学生们提供锻炼自我能力和创新精神的机会。
三、户外环保志愿活动在五四青年节当天，我们可以通过组织户外环保志愿者活动来让学生们更好地参与社会公益事业。
活动内容可以涵盖环保教育、绿化活动、垃圾分类等等。
学生们可以在自己的校园内、城市公园、自然保护区等场所，通过实地体验、互动交流，体会环保工作的意义和贡献，同时，活动还会让学生们成为有担当、有向心力的公民力量。
四、主题读书活动在五四青年节当天，学校可以举办主题读书活动。
活动内容可以包括开放图书馆租阅、特邀名家讲座、读书分享会、图书展览等等。
通过读书活动，可以激发学生的阅读兴趣，营造良好的书香校园氛围，更好地传化“不忘初心，砥砺前行”的精神和文化内涵。
五、科普实验交流活动在五四青年节当天，可以组织科普实验交流活动。
学校可以邀请有经验的老师或学生，通过准备一些简单、实用的科学实验，让学生们参与到其中，互相交流、互相探讨、互相学习。
2024年学院“五四”系列活动方案
2024年学院“五四”系列活动方案如下：一、主题本次“五四”系列活动主题为“青春梦想，奋斗成就”，旨在激发学生热爱祖国、热爱学习、热爱生活的情感，引导学生树立正确的价值观和人生观，发扬“五四”精神，为实现中国梦而努力奋斗。
二、活动内容1. 开幕式- 邀请学校领导和师生代表出席- 展示学生文艺节目，激发参与热情2. 主题演讲- 邀请知名学者或青年创业者进行主题演讲- 探讨青年人如何承担社会责任，实现个人价值3. 青年论坛- 邀请学院教师及学生代表参与- 讨论当代青年面临的问题及解决之道4. 文艺晚会- 学生自发组织的文艺节目展示- 传达“五四”精神，展示青年才华5. 体育竞赛- 组织篮球、足球等比赛- 增强学生团结合作意识，锻炼身体6. 义工活动- 开展环保、扶贫等社会实践活动- 弘扬奉献精神，传承“五四”理念7. 学术研讨- 邀请相关专家学者进行学术探讨- 探讨“五四”运动对当代青年的启示8. 行走百年- 组织百年校史回顾活动- 让学生了解学校发展历程，感悟“五四”精神三、宣传推广1. 线上宣传- 制作活动海报，宣传logo- 在学院官方媒体平台进行宣传推广2. 线下宣传- 制作活动宣传册，分发学生- 在校园发放传单，吸引参与者3. 社交媒体推广- 利用微博、微信等平台进行活动推广- 邀请校友、名人等进行转发和宣传四、活动安排本次系列活动将持续一周时间，详细安排如下：- 第一天：开幕式及主题演讲- 第二天：青年论坛及体育竞赛- 第三天：文艺晚会- 第四天：义工活动- 第五天：学术研讨- 第六天：行走百年校史回顾活动- 第七天：闭幕式及总结交流五、总结通过本次“五四”系列活动，旨在唤起青年学生的责任感和使命感，激发他们实现自我的动力，引导他们积极投入学习、实践和社会服务中，为实现个人价值和社会的发展做出积极贡献。
相信在学院全体师生的共同努力下，本次活动将取得圆满成功，不断推动学院青年学生的成长与发展。
五四系列活动设计
五四系列活动设计一、活动背景五四运动，是中国近现代史上一次具有深远影响的爱国民主运动。
它既是一次反帝反封建的政治运动，也是一次文化思想启蒙运动。
五四精神，传承了中华民族的优秀文化传统，弘扬了爱国主义、进步、民主、科学的精神。
为了进一步传承和发扬五四精神，激发广大青少年学生的爱国热情，增强他们的社会责任感和历史使命感，我们特举办五四系列活动。
二、活动目标1.激发学生的爱国热情，增强他们的民族自豪感和自信心。
2.提高学生的人文素养，培养他们的创新精神和实践能力。
3.引导学生关注社会热点，提升他们的社会责任感和历史使命感。
4.丰富学生的校园生活，提高他们的综合素质和能力。
三、活动主题本次五四系列活动的主题是：“传承五四精神，展现青春风采”。
四、活动内容1.主题演讲比赛：以“传承五四精神，展现青春风采”为主题，进行演讲比赛。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，最终评选出一、二、三等奖若干名。
2.征文比赛：以“传承五四精神，展现青春风采”为主题，进行征文比赛。
比赛分为初中组、高中组和大学组，最终评选出一、二、三等奖若干名。
3.知识竞赛：以五四运动及相关知识为主要内容，进行知识竞赛。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，最终评选出一、二、三等奖若干名。
4.五四文艺晚会：通过舞蹈、歌唱、小品、朗诵等形式，展示五四精神的时代内涵和青春风采。
5.社会实践活动：组织学生参加志愿者服务、社会调查、实习实践等活动，引导他们关注社会热点，提升他们的社会责任感和历史使命感。
五、活动时间和地点1.活动时间：2023年4月15日至2023年5月10日，其中各个阶段的具体时间安排如下：初赛：2023年4月15日至2023年4月20日复赛：2023年4月21日至2023年4月25日决赛：2023年4月26日至2023年4月30日知识竞赛：2023年5月1日至2023年5月5日五四文艺晚会：2023年5月6日社会实践活动：2023年5月7日至2023年5月10日2.活动地点：学校会议室、报告厅、教室、操场等。
实用的五四活动方案模板集锦10篇
实用的五四活动方案模板集锦10篇五四活动方案篇1一、活动主题：唱青春旋律、扬真我风采。
二、活动对象：面向__中全校学生。
三、活动方式及规则：本次活动分为：初赛、预赛和决赛；初赛要求：由各班班委会、团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。
（各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定）。
复赛要求：由各年级承办，每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。
决赛由学校承办，要求：（1）由复赛中脱颖而出的12名选手进行比赛；（2）参寒服装及伴奏带选手自备。
四、活动时间、地点：4月12日--4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。
地点：初赛和复赛在各年级多媒体教室，决赛在图书馆五楼多媒体教室。
五、奖项安排：一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。
附：颍上一中“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：（一）、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。
为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。
（二）、评分标准如下：1、歌曲内容健康、向上。
（2分）2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。
（2分）3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。
（4分）4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。
（2分）五四活动方案篇2主办单位：乐山师范学院外语系学生分会承办单位：外语系学生分会文娱部活动目的：纪念五四运动，激发同学的爱国热情，铭记历史，勿忘国耻。
激励同学努力学习，为祖国的发展贡献自己的力量，让我们新时代的大学生更加深刻的体会到：作为新时代的大学生应该在此次活动中，更加明确自己肩上的责任，不断提高自己的能力，让我们的国家更加繁荣和昌盛。
让我们的祖国在国际社会中，具有更加稳固的地位，发挥其应有的国际作用！一、活动主题：怎样做时代的大学生二、活动对象：外语系06级学生三、活动时间：4月29日（周日）四、活动流程：（一）准备阶段1、班委例会上将此活动布置到各班。
五四弘扬青年精神活动方案5篇
五四弘扬青年精神活动方案5篇世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人就如早晨七八点钟的太阳，充满希望，下面是小编给大家整理的关于五四弘扬青年精神活动方案，欢迎大家来阅读。
五四弘扬青年精神活动方案1一、指导思想为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，实现“中国梦我的梦”、“日行一善”德育教育系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。
活动方案拟订如下：二、活动主题弘扬五四精神，展现青春风采！三、活动时间20__年4月下旬——20__年5月四、活动内容1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动。
2、“弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员！”纪念五四运动__周年团员集体签名仪式。
3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习。
5、班级黑板报、学生手抄报比赛。
6、“中国梦我的梦”校园征文比赛活动。
7、学生德育讲堂活动五、系列活动安排1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作。
2、4月25—29日对纳新团员进行培训。
3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动。
4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会。
5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查。
6、5月11日（星期六）组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习。
7、5月12日上午“弘扬五四精神，展现青春风采！”纪念五四运动团员集体签名仪式。
8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励。
9、5月19日上午全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。
10、5月下旬红歌传唱检查初评（每班要学会2—3首，学校组织相关人员进行检查）。
五四歌咏比赛活动策划书3篇
五四歌咏比赛活动策划书3篇篇一《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，传承五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情和奋斗精神，展示青年的活力与风采，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传推广。
（二）报名阶段1. 组织报名，各班级、团体或个人填写报名表格。
2. 确定参赛曲目。
（三）排练阶段参赛队伍自行安排时间进行排练。
（四）比赛阶段1. 布置比赛场地，确保音响、灯光等设备正常运行。
2. 比赛流程：（1）主持人开场，介绍评委、嘉宾及比赛规则。
（2）各参赛队伍依次上台演唱。
（3）评委打分并点评。
（4）宣布比赛结果，颁发奖项。
六、比赛规则1. 参赛曲目必须围绕五四精神或青春主题。
2. 演唱形式不限，可以是独唱、合唱等。
3. 比赛采用百分制，评委根据演唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行综合评分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 最佳表演奖、最佳创意奖等若干名。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 宣传费用：[具体金额]。
3. 场地布置及设备租赁费用：[具体金额]。
4. 其他费用：[具体金额]。
九、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十、注意事项1. 提醒参赛选手注意保护嗓子，避免过度用嗓。
2. 比赛现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
3. 做好应急预案，以应对可能出现的突发情况。
篇二《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，弘扬五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情，弘扬五四精神，展示青年们的青春风采和精神风貌，同时也为大家提供一个展示才艺和交流互动的平台。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 确定比赛规则和评分标准。
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“弘扬五四精神，展示青春风采"
主题活动方案
为纪念"五四"运动97周年，激励和动员广大团员青年继承和发扬"五四"精神，同时，贯彻落实民航局党组关于坚持“三个底线”的要求，进一步凝聚青春力量,展示青春风采, 努力营造行业青年立足岗位、保障安全、真情服务的整体氛围，进一步发挥民航青年文明号活动在助力安全发展、提升服务质量、树立行业形象、凝聚职工队伍、培育青年成长等方面的积极作用，不断提升民航青年文明号的社会影响力、品牌号召力和行业助推力，公司决定，开展“弘扬五四精神，展示青春风采”主题活动。
一、活动主题
弘扬五四精神，展示青春风采
二、活动时间
2016年4月20-5月10日
三、组织单位
公司团支部
四、参加人员
公司全体成员
五、活动安排
㈠全员踏青武当游（4月23日）
1、由公司领导带队，组织全员前往永昌县武当山开展爬山比
赛；
启动仪式：在武当山下公司领导作简要讲话，宣布“五四”活动开幕。
全体团员齐唱团歌并向团旗重温入团誓词，由团支部书记领读宣誓（团歌、誓词见附件）。
2、爬山比赛结束后游览骊靬古城，感受历史文化。
㈡趣味运动会
利用航班结束时间组织各部门开展趣味运动会（时间待定）项目：1.坐地起身
2.人椅
3.背靠背夹球跑接力
4.绑腿赛跑
5.拔河
㈢篮球友谊赛（时间待定）
金昌机场公司篮球队邀请金昌市金川区统计局篮球队、消防特勤中队篮球队举行篮球友谊赛。
六、活动宣传
活动结束后团支部及时制作活动宣传电子相册，撰写活动简报，通过微信平台、办公交流平台等载体进行宣传，并报送集团公司。
备注：趣味运动会及篮球友谊赛具体时间根据航班情况微信通知。
v1.0 可编辑可修改
附件一：
共青团团歌
附件二：
共青团入团誓词
我志愿加入中国共产主义青年团
坚决拥护中国共产党的领导
遵守团的章程，执行团的决议
履行团员义务，严守团的纪律
勤奋学习，积极工作，吃苦在前,享受在后
为共产主义事业而奋斗！
附件三：
趣味运动会比赛规则
1、公司领导、综管、财务、公安为一队，航管、运营、安检各为一队，运保分为两队（自行分组），共六队。
2、坐地起身。
首先要求每队四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;在不用手撑地站起来;依次增加人数，每次增加2名直至全员都参加进来。
计时起点为四个人坐在地上就位时，计时终点为全员一起完成坐地起身，中间失败或违例则从人数不变的环节重新开始；人均用时少的获胜。
3、人椅。
每队所有的成员都应该围成一圈，每位成员都将双手放在前面的队友的肩上;听从裁判的指挥，然后每位成员都应该徐徐坐在他后面队友的大腿上;坐下之后，开始计时，要求先正转二圈，再反转一圈，用时少的一组获胜;要求所有人屁股不能离开身后队友的大腿，否则违例一人次，总时间加5秒。
人均用时少的获胜。
4、背靠背夹球跑接力。
每队前两名参赛者背靠背并用背夹紧球站在起跑线后，听到口令后两人同时侧身向前进，到折返处，两人绕过标志物继续返回，到起始点将球传至下两位队员，直到全部队员完成运球，参赛人数为偶数。
若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，犯规一次总用时加五秒。
各队按人均时间长短来判决成绩，用时短者为胜。
5、绑腿赛跑。
每队派十人参赛，游戏开始前先把每组人员左
腿和另一人右腿绑在一起，一起站在起跑线上，听到哨声时起跑，用时最短获胜。
比赛过程中，如果绑腿的布带出现脱落，需要绑好后再进行比赛，否则视为犯规。
6、拔河。
比赛前抽签定位，通过猜拳方式要场地；比赛采用三局两胜制；胜利的三队再抽签决冠亚季军。