纪念五四运动的主题班会总结
五四青年节主题班会总结报告(5篇)
五四青年节主题班会总结报告（5篇）五四青年节主题班会总结报告（5篇）命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
这里给大家分享一些关于五四青年节主题班会总结报告，供大家参考学习。
五四青年节主题班会总结报告精选篇112月x日下午，我班支部在教学楼510教室举行了以“我的青春，我的团”为主题的团日活动，先对本次团日活动进行总结，具体有以下两方面的内容：一、活动成效1、在观看青春励志视频《老男孩》中，班上每个同学都被屏幕上的情景给深深的震撼到了，让同学们都回忆起自己的曾经，有悲有笑，大家乐在其中。
在这个活动中，让同学们认识到了友情的可贵，同时也可以加深了彼此的感情。
2、在玩水龙戏珠比赛的活动中，气氛因时间的限制而变的紧张和严肃，虽然左手不比右手灵活，但是同学的竞争的热情并没有因此淡却，而是在一次次挑战失败中，继续拼搏，直到挑战成功为止。
在这个活动中，每个同学都表现了自己的平衡力，同时也表现了属于我们青春的激情和活跃，也拉近了我们全班同学彼此的距离。
二、活动反思1、没有设计第二套方案。
活动开展时出现的网络问题，导致活动期间有脱节的现象。
2、工作人员分配问题：现场活动的工作人员安排不到位，需要策划者现场添加安排。
“我的青春，我的团”不仅仅是体现我们自己的青春，同时也体现了属于我们自己的团结精神，在本次活动中，给同学们带来了不一样的思考很感受，也使他们收益颇丰，达到了活动预计的结果，是比较成功的。
五四青年节主题班会总结报告精选篇2为进一步引导我校广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟党走、建设中国特色社会主义道路的信念，充分发挥党的助手和后备军作用，积极投身教育健康、持续、和谐发展的大潮。
经校团委研究决定开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题的纪念建团__周年暨五四运动96周年系列活动。
在本次活动中，校团委共举办如下活动：1、按照市教育局关工委的相关文件要求，校团委从3月份举办了“美丽中国，我的中国梦”征文比赛，截止5月1日，共评选出优秀作品20篇，并将征文推荐表、活动调查表、征文电子稿等报送至市教育局关工委；2、校团委学生会从4月底开始，举办“体育欢乐节”系列活动，共举行高一年级男生篮球比赛、高一女生拔河比赛、高二年级男生排球比赛和高二年级女生跳绳比赛等活动；3、__月__日的升旗仪式中，由高一（10）班的羊秀红同学做题为《用青春谱写生命的乐章》的国旗下演讲，并带领全校师生重温入团誓词；4、__月__日下午联合高二年级组举办“儋州市思源高中20_届会考动员大会暨成人宣誓仪式”，在大会第四项的成人宣誓仪式中，分为奏唱国歌、校团委书记郜时锦老师致十八岁生日贺词、十八岁成人宣誓仪式、高二（7）班学生代表方佳妮同学发言、副校长高浩然同志作重要讲话五个流程；5、__月__日校团委书记郜时锦老师作为全校师生代表赴儋州福利院，为福利院的孩子们带去了共计200元的爱心捐款，款项来源为我校团员学生参与“爱心漂流”活动拾瓶子所得；6、__月__日上午，联合校政教处举办“美丽中国，我的中国梦”主题演讲比赛，我校高一年级共19名学生参与了本次比赛。
2024年五四青年节主题班会活动总结标准范文(2篇)
2024年五四青年节主题班会活动总结标准范文____年五四青年节主题班会活动圆满成功，在全体同学的积极参与和共同努力下，展现出了我班集体的凝聚力和团结精神。
本次活动以“青春激扬，梦想启航”为主题，旨在激发同学们的青春激情，引导他们树立正确的人生观和价值观。
以下将对本次活动的准备过程和执行情况进行总结。
一、准备工作活动的准备工作是活动成功的关键，为了确保活动顺利进行，我们提前制定了详细的计划，并明确了每个人的职责分工。
在活动策划上，我们选派了一位同学负责主题的确定和活动内容的设计，同时，其他同学负责场地布置、道具准备、宣传推广等工作。
我们还与学校领导取得联系，获得了活动支持和资源保障。
二、活动内容本次活动主要分为三个环节：主题演讲、优秀青年事迹分享和团队合作游戏。
主题演讲环节以青年梦想为主题，鼓励同学们勇于追求自己的梦想，努力实现人生价值。
通过一些优秀同学的演讲，激发了同学们的热情和动力。
在优秀青年事迹分享环节，我们邀请了一位社会公益工作者分享她的经历和感悟，希望能够激发同学们的社会责任感和奉献精神。
在团队合作游戏环节，我们设计了一些寓教于乐的游戏，旨在通过团队合作培养同学们的沟通能力和团队意识。
三、活动执行情况整个活动执行过程中，同学们积极参与、配合默契，展现出了良好的团队精神。
主题演讲环节，演讲者们精彩的演讲内容和充满激情的表达引起了同学们的共鸣。
他们分享了自己的梦想和努力，并鼓励同学们不要停止追求。
优秀青年事迹分享环节，社会公益工作者用她真实的经历感染了每一位同学，她的故事让同学们明白了做一个优秀青年的意义和价值。
在团队合作游戏环节，同学们共同努力，充分展现了团队协作的优势和力量。
四、活动收获通过本次活动，同学们增强了对梦想的认知，明确了自己的目标和方向。
他们也深刻体会到了团队合作的重要性，学会了相互信任、共同努力，达到了更好的效果。
整个活动激发了同学们的激情和斗志，提高了同学们的自我认知和人际交往能力。
2024年小学五四青年节活动总结模版（3篇）
2024年小学五四青年节活动总结模版五四青年节是中国的青年节日，用以纪念五四运动，弘扬爱国主义精神，激励广大青年在实现中国梦的伟大征程中发挥更加积极的作用。
为了让小学生深入了解和感受五四精神，我校于2023年5月4日举行了一系列精彩纷呈的活动。
本文将对此次活动进行总结。
首先，我校提前一周便开始了活动的策划和准备工作。
我们成立了五四青年节活动筹委会，由学校教师和学生代表组成。
在筹委会的指导下，各班级积极开展主题宣传活动，包括制作宣传海报、写作五四青年节感悟等。
通过这些宣传活动，大家对五四青年节的意义和内容有了更为深刻的理解。
在五四青年节当天，全校师生齐聚操场，参加升旗仪式。
升旗仪式上，我们向中国青年敬献了鲜花，并瞻仰了五星红旗。
观看完升旗仪式后，我们在班主任的带领下，走进教室，进行了各班级的主题班会。
主题班会是五四青年节活动的重要环节。
各班级将课堂变成了讨论的舞台，通过小组讨论、座谈会等形式，让学生们自由发表对于五四运动和五四精神的理解和感悟。
大家纷纷表示，五四青年节是一个非常重要的日子，五四精神是每个青年应该具备的积极向上的品质。
通过这样的班会活动，学生们更加意识到自己是时代的责任担当者，应该以青春之力为国家社会做出贡献。
除了主题班会，校园也布满了丰富多彩的活动。
学校组织了五四精神知识竞赛，在班级之间展开激烈的角逐。
通过竞赛，学生们对于五四精神的了解进一步深化，同时也激发了同学们的学习热情。
此外，学校还组织了征文比赛和演讲比赛，让学生们有机会展示自己的才艺和思想。
在五四青年节当天，学校还邀请了一位退休的革命老人来校作讲座，为同学们讲述五四运动的历史和背景。
这位老人是曾参加过革命斗争的老红军，他用亲身经历向同学们传递了五四精神的深刻内涵，激发了大家的爱国之情。
同学们认真聆听，纷纷表示要学习老人家坚定的信仰和无私的奉献精神。
总的来说，2023年小学五四青年节活动丰富多彩，内容充实，取得了良好的效果。
优秀五四青年节班会总结范文(8篇)
优秀五四青年节班会总结范文(8篇)优秀五四青年节班会总结范文(8篇)一个人是不是存在比不在于他是否有一系列从出生到死亡的证明，而在于他是否在这个世界上留下了他的痕迹。
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优秀五四青年节班会总结范文【篇1】4月26日，大辛庄中学举行“庆祝建党成立__周年——迎五四，颂青春”主题班会活动。
为纪念五四运动__周年，进一步弘扬五四精神，继承和发扬五四光荣传统，弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，增强学生的爱国主义情感，促进良好校风的形成，学校举办了此次活动。
学校希望通过开展重温历史、学习英模、抒发情怀、憧憬未来等多彩的主题活动，进一步丰富学生的思想，展现中学生奋发向上的精神风貌。
同时在活动中使学生明确自觉养成优良品德，认真学习，用优良的成绩迎接中国共产党成立__岁生日，为党献礼。
努力成长为国家栋梁，为祖国的发展做出应有的贡献。
4月27日，乐昌职校为纪念五四爱国运动__周年，各班召开了以“纪念五四运动，弘扬爱国精神”为主题的班会。
此次主题班会内容充实，形式多样。
有的班级主要介绍五四运动的简要经过和历史意义，有的班级侧重于播放关于五四运动的历史图片和视频资料，有的班级让各位同学轮流说自己对于这段历史的认识，有的班级围绕“落后就要挨打”、“少年强则国强”、“为中华之崛起而读书”等名句说开去……其实宗旨都一样，就是要以五四青年的英雄壮举激发大家的爱国热情和奋斗精神。
通过此次班会，同学们对那段波澜壮阔的历史有了更加深刻的认识，也懂得了今天的生活来之不易。
同学们纷纷表示，今后要努力学习专业技能，强化职业道德操守，奋发进取，争做新时期的优秀中职生，为个人的梦想和国家的富强而努力奋斗。
优秀五四青年节班会总结范文【篇2】在五四青年节到来之际，为了继承和弘扬五四运动的爱国主义精神，引导广大青年教师坚定中国特色社会主义理想信念，__市第十一小学组织青年教师们行动起来，开展了“承五四精神，扬教育风采”系列活动。
五四运动班会记录总结(3篇)
第1篇一、班会背景五四运动，是一场发生在1919年5月4日的以青年学生为主力的爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开始。
为了纪念五四运动，弘扬爱国主义精神，加强班级凝聚力，我们班级于2023年4月30日举办了一场以“传承五四精神，争做时代新人”为主题的班会。
二、班会时间及地点时间：2023年4月30日地点：班级教室三、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对五四运动的历史背景进行了简要介绍，强调了五四运动在中国近代史上的重要地位。
接着，班主任对同学们提出了几点希望：一是要铭记历史，传承五四精神；二是要努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量；三是要关心国家大事，积极参与社会实践。
2. 观看五四运动纪录片为了让大家更加直观地了解五四运动，我们观看了《五四运动》纪录片。
纪录片中，同学们看到了当年青年学生的英勇无畏，感受到了他们为国家民族利益而奋斗的精神。
3. 学生代表发言学生代表结合自身实际，分享了学习五四运动精神的体会。
他们表示，作为新时代的青年，要继承和发扬五四运动精神，努力学习，提高自身素质，为实现中国梦而努力奋斗。
4. 分组讨论为了进一步深入探讨五四运动精神，我们分成小组进行讨论。
讨论主题包括：五四运动的历史意义、五四精神的时代价值、如何践行五四精神等。
各小组积极发言，展开了热烈的讨论。
5. 班级合唱《歌唱祖国》为了表达对祖国的热爱之情，我们班级合唱了《歌唱祖国》。
歌声激昂，表达了同学们对祖国的无限热爱和对五四运动精神的传承。
6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，他指出，五四运动精神是我们中华民族宝贵的精神财富，我们要继承和发扬这一精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
同时，班主任对同学们提出了以下几点要求：（1）树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念；（2）努力学习，提高自身素质，为实现中国梦而努力奋斗；（3）关心国家大事，积极参与社会实践，为国家的发展贡献自己的力量；（4）传承五四精神，争做时代新人。
五四青年节主题班会活动总结（精选3篇）
五四青年节主题班会活动总结（精选3篇）五四青年节主题班会篇1开展“传承五四精神”主题班会，号召同学深入学习“五四精神”，继承和发扬五四运动的爱国精神。
班会由团支书陈乐萍主持，此次班会，同学们积极配合取得了成功。
首先由主持人借助多媒体向大家介绍五四运动与五四精神。
然后播放相关视频，调动起同学们的积极性。
接着，同学们轮流上台演讲，发表对五四精神的认识。
最后由我班组织委员李秋玲发言总结班会并带领全班同学合唱共青团团歌，班会在激昂的歌声中结束。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。
在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
我们纪念“五四”这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。
“五四”运动昭示我们的是一个永恒的主题：爱国。
大多数同学认为我们处于新的世纪青年一代，面临多元化的世界格局，爱国的要求就是努力学习早日成材，为中华之崛起而读书而奋斗。
也有同学发言说“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。
我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。
因此，弘扬“五四精神”不应只停留在上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
通过此次班会我们深刻认识到：一，关心国家大事，正确分析形势，明确自己的历史责任;二是以“国家兴亡，匹夫有责”作为自己学习、工作的指针，全面提高自己思想道德素质和人文科学素质，努力学会学习、协作、生存、竞争。
5.4青年节主题班会总结_青年节活动总结心得及收获（精选3篇）
5.4青年节主题班会总结_青年节活动总结心得及收获（精选3篇）5.4青年节主题班会总结_青年节心得及收获篇1主题班会名称：自律成就梦想(5·4主题班会)班会主题：5·4青年节活动目的：通过次班会，让学生了解“五四运动”这一历史事务，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之突起而念书”的热爱自己的国家热情。
让同学们更加明确本身的抱负，以激发更大的进修热情，为进修年的进修注入更大的动力。
活动主题：责任理想爱国活动背景：五四青年节是为纪念1919年5月4日中生爱国运动而设立的节日。
1919年5月4日，北京的青年学生为了x帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的x，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。
“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。
1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。
活动过程：1. 组织散播有关优秀青年志愿者事迹的影视作品或是爱过电影。
2. 可以评选我们的青春偶像：采访学生，统计其中欢迎的青春偶像，调涨其中的积极向上，能体现青年风貌的。
制成展板，与学生展板同时展出。
3. 寻找有特长有特殊经历有青春活力的学生，撰写他们的个人小简介，制成展板，惊醒宣传。
活动的意义：穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了我们的节日。
青年, 朝气蓬勃的人; 青年, 我的中国. 我要用呐喊, 抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦; 我要用热血, 融化那将要凝冻的江河湖川. 年青的中国, 奔流的中国, 我的中国. 我们中国青年，浩然正气满乾坤!五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会兴奋的统一体。
五四青年节主题班会的活动总结5篇
五四青年节主题班会的活动总结5篇篇1在五四青年节到来之际，我们班级举办了一场别开生面的主题班会。
本次班会的主题是“青春力量，砥砺前行”，旨在通过一系列精彩的活动，展示我们班级同学的青春活力和奋斗精神。
一、活动策划与准备在活动策划阶段，我们班级团支部成员进行了充分的讨论和沟通，确定了班会的时间、地点、流程以及活动内容。
同时，我们还制定了详细的活动方案，明确了各成员的职责和任务。
在准备阶段，我们班级同学积极参与到活动中来，为班会提供了丰富的节目和素材。
二、活动流程与亮点本次班会活动包括以下几个环节：开场白、节目表演、互动环节、总结与闭幕。
在开场白环节，我们班级团支部成员通过激情洋溢的演讲，引出了本次班会的主题，并表达了我们对青春的热爱和对未来的憧憬。
接着，同学们纷纷展示自己的才艺，带来了精彩的节目表演，如歌曲、舞蹈、小品等，赢得了在场同学们的阵阵掌声。
在互动环节，我们还设置了几个有趣的游戏和互动环节，如“青春知识问答”、“团队接力赛”等，让同学们在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的友谊和团队合作意识。
三、活动意义与影响通过本次班会活动，我们不仅展示了班级同学的青春活力和才艺魅力，更重要的是，我们传递了正能量和积极向上的价值观。
五四青年节是我们青年人的节日，更是我们砥砺前行、追求梦想的时刻。
通过这次班会活动，我们更加坚定了自己的理想信念，激发了奋斗的热情和动力。
同时，我们也认识到自己存在的不足之处，将在今后的学习和生活中不断努力、不断提升自己。
四、活动反思与改进在活动结束后，我们对本次班会活动进行了反思和总结。
我们认为，本次班会活动取得了圆满的成功，不仅达到了预期的效果，更超越了我们的想象。
但是，在活动中也存在一些不足之处，如节目安排不够合理、互动环节不够充分等。
针对这些问题，我们提出了以下改进建议：一是加强节目策划和安排，确保每个节目都能充分展示同学们的才艺和魅力；二是增加互动环节的时间和内容，让同学们有更多的机会相互交流和互动；三是加强活动后的总结和反馈，让同学们能够更好地认识到自己的不足之处并加以改进。
2024年五四青年节活动总结精选（5篇）
2024年五四青年节活动总结精选今年是五四运动第____周年，103前的五四运动，是一场伟大的爱国运动。
中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。
这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在____领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。
五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
在活动过程中，大家热情澎湃，并不时响起阵阵如雷的掌声。
回顾总结，活动参与者将自己感受说出来与大家分享，我们讨论的主要内容有：关注国家发展，当代大学生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱他人的爱国主义情怀，如何继承和弘扬五四爱国、民主、进步、科学的精神，如何将自己个人的理想与全面建设小康社会、建设____的伟大事业紧密地联系在一起等，最后结合实际谈谈自己的感想。
会后，大家纷纷表示，通过这次活动，重温了五四运动的历史知识，从而增进了大家的爱国、爱集体、爱人民的感情，也激发了大家的责任感和使命感。
通过这次活动，回顾在____领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心；同时弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。
2024年五四青年节活动总结精选（2）____月____日下午，我校举行了“五四”表彰暨“缘聚振华，放飞理想”大型文艺汇演。
整个活动过程分两个阶段进行，第一阶段举行的是“五四”青年表彰，大会首先由党支部书记杨春华宣讲了激情昂扬的开幕词，他强调广大学生要刻苦学习，树立远大理想，要遵纪守法，做文明学生，树文明新风。
接下来由团委书记王光清带领新团员宣誓。
再由舒校长“优秀团委干部、优秀团支部、团员”颁奖。
第二阶段举行的是大型文艺汇演，多才多艺的同学们在舞台上尽情地展示着自我，张扬着个性，释放着活力，带给了全校师生一场精彩、炫亮的节目。
2024年纪念五四活动总结范本(2篇)
2024年纪念五四活动总结范本____年，是中国青年运动五四运动100周年纪念的重要年份。
为了纪念这一历史事件，各地政府、学校、机构和团体纷纷举办了丰富多彩的五四纪念活动。
以下是对____年纪念五四活动的总结范本，以____字为限。
一、活动背景五四运动是中国近代史上的重要历史事件，它为中国青年运动指明了方向，具有深远的影响。
100年过去了，我们不仅要回顾历史，更要思考现在和未来。
____年纪念五四活动的目的，就是通过各类纪念活动唤起人们对五四运动的记忆，激发青年一代的国家意识和责任感，推动中华民族的复兴。
二、活动方案1. 学校教育活动为了让更多的学生了解五四运动，学校可以通过开展主题班会、专题讲座、纪念展览等方式，向学生介绍五四运动的历史背景、发展过程和影响，启发他们对国家命运和个人责任的思考。
2. 专题论坛和研讨会邀请学界、社会各界和政府部门的专家学者，举办五四运动相关的专业论坛和研讨会。
通过学术交流，深入探讨五四运动的历史意义、当代价值和未来展望，为中国青年运动的发展提供理论支持。
3. 文艺演出和展览组织文艺团队和艺术家，创作和演出以五四运动为主题的文艺作品，包括音乐、舞蹈、话剧、电影等。
同时，举办五四运动历史图片展览和相关物品展示，通过艺术表达和视觉传达，让观众更直观地感受五四运动的精神和价值观。
4. 社区宣传和志愿活动通过社区广播、网站、社交媒体等渠道，宣传五四运动的重要意义和纪念活动安排，鼓励社区居民积极参与志愿服务活动，助力社区建设和共建美好社会。
5. 影视作品和纪录片播放利用电视台、电影院、网络平台等媒体，播放与五四运动相关的优秀影视作品和纪录片，增加观众对五四运动的了解和认知，引发社会对青年问题的思考和关注。
6. 革命文物保护与修复利用纪念五四运动的机会，加强对革命文物的保护和修复工作。
修复和展示五四运动期间遗留下来的文物和建筑物，让公众亲眼目睹历史的痕迹，感受革命先辈的伟大精神。
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纪念五四运动的主题班会总结
五四主题班会总结篇一：纪念五四运动主题班会总结
————共建卓越放飞梦想
一、活动主题：结合学院“十年卓越，携手并进”的理念响应五四号召，开展了题为“共建卓越，放飞梦想”的主题班会。
二、活动时间:20xx.5.4.晚上
三、活动地点:二教南507
四、活动流程:
1、团支书同学介绍活动意义及目的
为积极引导和教育广大青年团员继承和弘扬五四精神，发扬共青团的光荣传统，增强历史责任感和使命感，坚定永远跟党走的政治信念。
让团员青年接受教育，感受团组织的关爱与温暖，明确青年团员的责任与义务，增强青年团员勤奋拼搏的决心与信心，激发青年团员树立远大理想和奋斗目标，争做新时代杰出青年。
2 、以PPT的形式为我们回顾过去展望未来
PPT内容以重温那些峥嵘岁月，品味那段激荡历史及关于工商0903班的同学一起走过的风风雨雨为主。
观看完PPT后，同学各抒己见，对五四运动展开讨论交流学习，总结本次学习的意义,领悟本次活动的内涵,并从大学生的实际生活出发,深刻当代大学生的历史使命和责任。
并在梦想纸上写下了自己对未来的期许。
3、宣誓活动
在活动的最后全班同学进行了宣誓活动。
宣誓内容：我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在以后的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光！
五、活动意义
这次主题班会不仅达到了纪念“五四”运动的目的，还增加了同学之间的友谊，增强了团体意识，促进了同学间的合作精神。
同学们表示一定要把精神落实在日常生活之中。
这次学习活动为同学们的学习和实践指引了新的方向，在学院十年卓越进程之际，我们一定会努力提高自身的思想政治素质和求实创新能力、传承五四薪火、树立管院人优良形象，让理想和奋斗为未来导航！
五四主题班会总结篇二：五四精神主题班会总结
5月6日中午四点三十分，12园林1班全体同学齐聚八栋419，开展“传承五四精神”主题班会，号召同学深入学习“五四精神”，继承和发扬五四运动的爱国精神。
班会由团支书陈乐萍主持，此次班会，同学们积极配合取得了成功。
首先由主持人借助多媒体向大家介绍五四运动与五四精神。
然后播放相关视频，调动起同学们的积极性。
接着，同学们轮流上台演讲，发表对五四精神的认识。
最后由我班组
织委员李秋玲发言总结班会并带领全班同学合唱共青团团歌，班会在激昂的歌声中结束。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。
在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
我们纪念“五四”这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。
“五四”运动昭示我们的是一个永恒的主题：爱国。
大多数同学认为我们处于新的世纪青年一代，面临多元化的世界格局，爱国的要求就是努力学习早日成材，为中华之崛起而读书而奋斗。
也有同学发言说“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感；“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。
我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。
因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
通过此次班会我们深刻认识到：一，关心国家大事，正确分析形势，明确自己的历史责任；二是以“国家兴亡，匹夫有责”作为自己
学习、工作的指针，全面提高自己思想道德素质和人文科学素质，努力学会学习、协作、生存、竞争。
三、要在社会文明和进步中努力发挥高中生青春朝气和示范作用。
总而言之，爱国不是空洞的口号和议论，而要靠实实在在的行动。
此次“传承五四精神”主题班会在活跃的气氛中落下帷幕，使每一位团员不仅更深层次的了解了“五四运动”，还从思想觉悟、自身修养、综合能力三个方面展开了讨论和学习。
这次会议让每一位团员都受益匪浅，激发了同学们的爱国主义热情以及民族责任感，强化同学们的责任意识、爱国意识，提高12园林1班全体同学的民族凝聚力与自身道德修养，培养同学们积极向上的作风，端正了广大学子的思想态度，促进12园林1班团支部的思想建设和组织建设，将来为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的力量。
五四主题班会总结篇三：五四青年节活动总结
五四运动，是一场伟大的爱国运动。
中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。
这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。
五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
我校于2013年5月4日开展了已“弘扬五四精神争做薪火传人”为主题的纪念五四青年节活动。
此次参加活动的有乡镇学校老党员、
入党积极分子、乡镇工作人员、等100余人在我校由党支部书记向大家讲解党史“五四运动”的始源，号召大家传承和发扬五四运动的光荣传统，以五四精神的核心“爱国、进步、民主、科学”为内容结合开展基层组织建设年活动，集中进行各种社会服务和社会实践活动，积极进取勤奋工作努力为广大下午居民群众服务。
同时在我校举办了由全县九所学校参加的篮球友谊赛.
在活动过程中，大家热情澎湃，并不时响起阵阵如雷的掌声。
回顾总结，活动参与者将自己感受说出来与大家分享，我们讨论的主要内容有："关注国家发展，当代学生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱他人的爱国主义情怀"，"如何继承和弘扬五四'爱国、民主、进步、科学'的精神"，如何将自己个人的理想与全面建设小康社会、建设中国特色社会主义的伟大事业紧密地联系在一起"等，最后结合实际谈谈自己的感想。
会后，大家纷纷表示，通过这次活动，重温了"五四"运动的历史，从而增进了大家的爱国、爱集体、爱人民的感情，也激发了大家的责任感和使命感。
通过这次活动，回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心；同时弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。