2018年中考总复习语文考前冲刺课外文言文阅读
快乐、无拘无束，他周围的很多人都热情、善良、 ________________________________________ 乐于助人；阿廖沙，灰色 (或其他暗色)，因为他的 ________________________________________ 童年更多是单调乏味、孤独、充满不满与仇恨。 ________________________________________
打外祖父母？ 为了争夺外祖父的财产。 _______________________ 6. 如果用某种色彩来形容汤姆和“我”的童年生活， 你分别会怎样选择？请联系小说阐明理由。 汤姆，橙色(或其他亮色)，因为他的童年生活自由 ________________________________________
第二部分
考前冲刺
说明：本部分由课外文言文阅读+名著阅读+文学类文本阅读组成，这三个专 题向来是中考的难点，本部分精选高频考点的精讲精练，分类强化答题技巧，冲刺中考！
考前冲刺一
一、课外文言文阅读
孙权重用吕范 吴王以扬州牧吕范为大司马，印绶未下而卒。初， 孙策使范典财计，时吴王年少，私从有求，范必关白①， 不敢专许，当时以此见望②。吴王守③阳羡长，有所私 用，策或料覆④，功曹周谷辄为傅著簿书⑤，使无谴问， 王临时悦
⑧原来是位卖花婆婆，我暗笑自己什么眼神。 ⑨“妹子，带一对白兰花吧，香一日呢。”老婆婆 将拐杖扔下，拿起一对白兰花举到我眼前，脸上的每一 道皱纹里都是意味深长的笑。 ⑩枯藤般黑瘦的手，举着一对水灵灵的“兰花指”， 这巨大的反差闪电般爆裂出一种蕴含深意的美，诉说着 衰败与新生、一瞬与永恒的千古命题。 ⑪有俊男靓女从我们身边擦过，他们心事重重，步 履匆匆，没有人肯拿出一分钟来解读这幅经典的画面。 我顿生唏嘘之感：昔日那些轻盈的卖花姑娘呢？那一串 串风铃般脆生生的叫卖声呢？莫非文明发展到今天，人 非要到老得不成样子了，才分外珍惜大自然天成的美丽 与芬芳，用苍凉的呢喃劝世人与之共享吗？
④我心中好一阵怜惜：这位老妪怕有七十多岁了 吧？她的儿孙呢？她的家呢？遭遇了什么厄运令她在 这老迈之年孤苦伶仃沿街乞讨？我并不富有，但我总 是无法从可怜的残疾人和老丐眼巴巴的目光下漠然走 开。我赶紧打开钱包，摸出一张五元的票子捏在手中， 我希望这点钱能给老妪带来一餐饱饭和一丝温暖。 ⑤老妪颤颤巍巍走近了。混浊的老眼企盼着我， 将盘子托起。 ⑥“妹子，要白兰花不？” ⑦一股浓郁的花香袭来，掀开湿湿的白纱布，盘 子里整整齐齐码了一堆洁白的白兰花，用细铁丝挽了 个扣，一头插一朵。长长的花瓣伸展着，闪着冰肌玉 肤之光泽，像极了少妇翘起的“兰花指”。
前，使劲大喊：“滚出去！”外祖父粗暴地揪着 我，很不客气地把我送上了阁楼。
4. 甲文中，汤姆作为最重要的证人，___________ 正在法庭上指 _________________( 认坟场凶杀案的凶手 事件)；乙文中的“我”是 _______( 阿廖沙 名字)。
5. 联系《童年》原著说说米哈伊尔舅舅为什么要殴
三、记叙文阅读
卖花婆婆 林紫 ①雨不紧不慢不大不小地下着，这是江南特有的黄 梅天，把整个城市下成了个水世界。 ②正是清晨上班时分，车水马龙。人行道上游走着 红伞、绿伞、花伞，远远望去，如飘着一朵朵水汪汪的 红蘑菇、绿蘑菇、花蘑菇。 ③我眯起眼迎着风卷起的水雾匆匆步行赶往单位， 走到华鑫大酒店门前时，一声苍凉的呢喃从对面传来， 抬眼望去，前方拐弯处闪出一位老年女丐，瘦小的身子 披了一件补丁摞补丁的雨衣，花白的乱发从雨帽中披散 开，一张核桃般风干的脸，左手端着个盘子，右手拄着 根拐杖在风雨中蹒跚。
就是一棍子。她接着就坐在地上，仰面躺了下
去……门哗地一下开了，舅舅冲了进来，几个人
一起动手，他一下子又被扔了出去。……“老太
婆，他们这是要我们的命啊！”“把财产都给他 们吧……”“那瓦尔瓦拉呢？”他们谈了很久。 外祖母的声音低沉而无力，外祖父却大吵大闹。 一会儿，来了一个驼背的小老太婆。我以为外祖
母的死神降临了，刷地一下跳到那个老太婆的跟
2. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。
以 范 忠 诚 /厚 见 信 任/以 谷 能 欺 更 簿 书/ 不 用 也。
3. 吴王(孙权)为什么重用吕范而不用周谷？结合原文 用自己的话说说。 吕范坚持原则，不擅自答应孙权的私求；而周谷早 ________________________________________ 年曲意侍奉孙权，不惜做假账来欺骗孙策。从两人 ________________________________________ 的做事风格可见其人品的高下，故孙权不用见风使 ________________________________________
了一会儿，他才缓过劲来……这时，印第安乔人的脸
上，露出一丝不为人察觉的惊讶。……汤姆开始说了， 起初有些吞吞吐吐，渐渐地越说越流畅；没过多久， 除了他在说话别无其他声音；人们张着嘴，屏住呼吸， 都被这个恐怖而又魅力十足的历险吸引住了。说到后
来，汤姆心中积压的情感一下子迸发出来。
(乙)米哈伊尔舅舅在外面，照着外祖母的胳膊
舵的周谷，而重用坚持原则的吕范。 ________________________________________
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二、名著阅读
(甲)当汤姆站起来，走到证人席上的时候，人们 都怀着极大的兴趣迷惑不解地盯着他。这孩子因为受 到过分惊吓，看起来有点不能自制……汤姆扫了一眼 印第安人乔那张冷酷的脸，舌头有些不听使唤了，过
之。及后统事，以范忠诚厚见信任以谷能欺更簿书不
用也。
【注释】①关白：禀告，报告。②见望：被怨恨。 见，被。③守：担任。④料覆：审核。⑤傅著簿书： 变着法儿登记账目，意思是制造假账。
1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( D ) A. 私从有求／宫妇左右莫不私王 B. 不敢专许／潭中鱼可百许头 C. 王临时悦之／俟其欣悦 D. 孙策使范典财计／安陵君因使唐雎使于秦
(最新整理)2018年中考文言文课外阅读训练100篇(含答案)
2018 年中考文言文课外阅读训练 100 篇(含答案)
2018 年中考文言文课外阅读训练 100 篇（含答案)
第一辑
一、阅读下面一篇文章，完成 1—3 题（14 分)
戴胄犯颜①执法
上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯
者死。未几,有诈冒事觉者，上欲杀之.胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信
拾银处,见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之.其人欲分数金为谢,畏斋曰：“拾金
而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？"其人感谢而去。
又尝教书于宦官家，宦官有事入京,寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取."去
数年，绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也.因托以寄去.
夫畏斋一穷秀才也,拾金而还，暂犹可勉③； 寄金数年,略不动心，此其过人也远矣！
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⑵问其银数与封识皆合，遂以还之。
2018 年中考文言文课外阅读训练 100 篇(含答案)
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⑶闻其侄以他事南来，非取箱也。
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3。 分别用四个词概括文中写到的两件事，并说说为什么作者认为何岳第二次的行为比第一次
2。 （6 分）⑴不敢和家里人说这件事，担心家人会劝告他把银子留下。（2 分，错一处
词语解释扣一分，扣完 2 分为止)
⑵何岳问那人银子的数目和封存标识,回答全都符合，于是就把银子还给了他。(2 分，错
一处词语解释扣一分，省略成分的少补一处扣 1 分，扣完 2 分为止)
⑶(何岳）听说那官员的侄子，因为别的事来到南方，并不是来取箱子.(2 分，错一处词
2018年全国中考语文试题文言文阅读汇编(课外)(含解析)
2018年中考语文文言文阅读汇编（课外）一、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面文字，完成后面小题。
欧阳晔治鄂州，民有争舟相殴至死者，狱久不决。
晔自临其狱，出囚坐庭中，出其桎梏而饮食。
讫，悉劳而还之狱，独留一人于庭，留者色动惶顾。
公曰杀人者汝也！囚不知所以，曰：“吾观食者皆以右手持匕，而汝独以左；今死者伤在右肋，此汝杀之明验也！”囚涕泣服罪。
（出自冯梦龙《智囊全集·察智部》）20．解释加点词语（1）欧阳晔治．鄂州（_______）（2）狱．久不决（_______）21．下列各组中加点词意思相同的一项是（）A．独留一人于．庭/负者歌于．途B．出其桎梏而．饮食/出淤泥而．不染C．自临其．狱/其．如土石何D．皆以．右手持匕/不以．物喜22．给下面句子划分朗读节奏，划两处。
公曰杀人者汝也！【答案】20．（1）治理，管理（2）案件21．A22．公曰 / 杀人者 / 汝也！【解析】20．本题考查学生理解文言实词含义的能力。
理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假参考译文：宋朝人欧阳晔（字日华）治理鄂州政事时，有州民为争船互殴而死，案子悬了很久没有判决。
欧阳晔亲自到监狱，把囚犯带出来，让他们坐在大厅中，除去他们的手铐与脚镣，给他们吃完食物，善加慰问后再送回监狱，只留一个人在大厅上，这个人显得很惶恐不安。
欧阳晔说：“杀人的是你！”这个人不承认，欧阳晔说：“我观察饮食的人都使用右手，只有你是用左手，被杀的人伤在右边胸部，这就是你杀人的明证。
”这个人才哭着认罪。
二、【2018年中考湖北武汉卷】阅读下面的文言语段，完成下列小题。
关羽字云长，河东解人也。
亡命奔涿郡，先主①于乡里合．徒众，而羽与张飞为之御侮。
先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。
先主与二人寝则同床，恩若兄弟；而稠人广坐，侍立终日。
随先主周旋，不避艰险。
从先主就刘表。
表卒，曹公②定荆州，先主自樊将南渡江，别遣羽乘船数百艘会江陵。
曹公追至当阳长坂，先主斜趣．汉津，适与羽船相值，共至夏口。
2018年中考文言文课外阅读训练100篇(含答案)
2018年中考文言文课外阅读训练100篇（含答案）第一辑一、阅读下面一篇文章，完成1—3题(14分)戴胄犯颜①执法上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为少卿。
上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。
未几，有诈冒事觉．者，上欲杀之。
胄奏：“据法应流⑤。
”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。
陛下忿．选人之多诈，故．欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。
”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱．。
【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。
②上：指唐太宗。
③擢：提升。
④资荫：资即资格；荫指封建时代子因祖先的官爵而受到封赏。
⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。
⑥布：昭示。
1.解释句中加点的词。
(4分)①未几，有诈冒事觉．者觉：②陛下忿．选人之多诈忿：③故．欲杀之故：④天下无冤狱．狱：2.翻译下列句子。
(6分)①上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。
②卿欲守法而使朕失信乎？③此乃忍小忿而存大信也。
3. 结合文意简要分析戴胄的品质。
(4分)参考答案：1.【答案】①觉：（被）发现②忿：愤恨③故：所以④狱：案件【评分】每题1分，共4分。
2.【答案】①皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏，下令这些人自首，不自首的就处死。
②你是想只管遵守法律，而让我失信于天下吗？③这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。
【评分】每句2分，共6分。
意思对即可。
3.【答案】戴胄向太宗进谏，提出不同意见，可见他是一个忠诚耿直的人，正直无畏，秉公守法，不畏权贵，据理力争。
他严格依照法律处理犯事的官员，可见他是一个忠于职守、严于执法的人。
【评分】每点2分，共4分。
意思对即可。
【附译文】皇上（唐太宗世民）因兵部郎中戴胄忠诚清廉公正耿直，提拔他做寺少卿。
（一次）皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏，下令这些人自首，不自首的就处死。
2018年中考语文阅读复习：文言文阅读
2018年中考语文阅读复习：文言文阅读教学目标：1.梳理文言文考点，理解文言语法现象；2.掌握停顿、断句的方法和规律3.学会翻译，把握文意。
教学重难点：1.掌握重要的文言词汇、句式；2.学会翻译，把握文意。
考点解析一、划分朗读节奏我们现在读到的文言文，一般句间都加了标点停顿。
读清句中的停顿是正确解读文言文的关键。
否则，就不能理解甚或会错解句意。
把握文言句式的结构特点，抓住文言语句中的一些标志词语作为“路标”，有利于我们正确划分句子的节奏。
具体说来，要注意以下一些词语：（一）句首语气词之后要停顿。
有些文言句子句首含语气词（发语词），表示将发表议论或提示原因或强调语气或领起①夫／大国，难测也。
(《曹刿论战》)②岂若／吾乡邻／之旦旦有是哉！（《捕蛇者说》）（二）句中语气词之后要停顿。
①卒于鲁也／传之。
（《为学》）②余闻之也／久矣。
（《伤仲永》）（三）句中关联词语之后要停顿。
往在这些关联词语后面停顿。
如：①虽／鸡狗不得宁焉。
（《捕蛇者说》）②故／君子有不战。
（《孟子二章》）（四）连用的两个单音词之间要停顿。
古汉语以单音节词为主，出现构成与现代汉语中的双音节词相同的词语，要根据句意认真分析，这样的词语在古汉语中往往是两个单音节，朗读时中间停顿才合乎语意。
如：①鼎足之形／成矣。
（《三国志·诸葛亮传》）②中／间／力拉崩倒之声。
（《口技》）代汉语中的双音节词，它们中间要作停顿。
（五）根据句子的语法结构划分节奏。
古汉语的语法结构与现代汉语大体相同。
语句的朗读停顿往往根据语言顺序来确定，即如：①吾／视其辙乱（《曹刿论战》）②禽兽之变诈／几何哉。
（《狼》）①寻／张怀民（《记承天寺夜游》）。
②乃重修／岳阳楼。
（《岳阳楼记》）①颓然／乎其间者。
（《狼》）②叫嚣／乎东西，隳突／乎南北。
（《捕蛇者说》）①已而／夕阳在山。
（《醉翁亭记》）②囊／与吾祖居者。
（《捕蛇者说》）①山肴／野蔌。
（《醉翁亭记》）②沿／溯阻绝。
（《三峡》）（六）根据古代知识划分朗读节奏。
2018年中考语文课外文言文阅读过关训练题
2018年中考课外文言文阅读过关训练题班级姓名（一）蒙骜①伐魏蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②。
魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。
信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死！”宾客莫敢谏。
毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。
今魏急而公子不恤③，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎！”语未卒，信陵君色变，趣④驾还魏。
魏王持⑤信陵君而泣，以为上将军。
信陵君使人求援于诸侯。
诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。
信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。
（选自《资治通鉴》）【注释】①蒙骜（àｏ）：秦国大将。
②高都、汲：地名。
③恤：体恤，顾惜。
④趣（cù）：催促。
⑤持：握着……的手。
1．解释下列加点词。
（3分）⑴帅师伐魏⑵徒以有魏也⑶蒙骜遁走2．下面句中的“数”与“魏师数败”中的“数”意义相同的一项是（）（3分）A．夹岸数百步B．珠可历历数也C．扶苏以数谏故D．数月之后3．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）⑴乃使人请信陵君于赵。
⑵诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。
8．阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏？（3分）（二）晋文公攻原晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。
至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。
士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。
”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。
”公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。
”遂罢兵而去。
原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。
卫②人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。
【注释】①原：原国②卫：卫国1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A．遂与大夫期十日/陈太丘与友期行B．原三日即下矣/令初下，群臣进谏C．夫原之食竭力尽矣/一食或尽粟一石D．可无归乎/男有分，女有归2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）不去是亡吾信也得原失信吾不为也3．如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。
2018年中考备战策略语文中考复习专题十一 文言文阅读
典例剖析
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考点训练
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（3）用现代汉语翻译下面的句子。 ①横柯上蔽，在昼犹昏。 横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天，也像黄昏时那样 昏暗。 ②经纶世务者，窥谷忘反。 那些治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，就会流连忘返。 【思路归纳】第（3）题考查文言句子的翻译能力。译时要 忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点 字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。第①句中 的重点字：“柯”，树木的枝干；“上”，方位名词作状语， 在上面；“蔽”，遮蔽；“昼”，白天；“犹”，好像。第② 句中的重点字：“经纶”，筹划；“世务”，政务；“窥”， 看；“反”，通“返”，返回。
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（1）解释下列各组加点词。 ①A．吹洞箫数 阕 ． B．扶苏以数 谏故（ 《陈涉世家》 ） ． ②A．不能及 已 ． B．及 鲁肃过寻阳（ 《孙权劝学》 ） ． ③A．因即以昨日所就 者请正 ． B．此人可就 见（ 《隆中对》 ） ．
典例剖析
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（2）下列加点词语，意思相同的一项是（ A．负 势竞上 至于负 者歌于途 ． ． B．天下独绝 ． C．争高直 指 ． D．风烟俱 净 ． 猿则百叫无绝 ． 直 视无碍 ． 湖中人鸟声俱 绝 ．
D ）
【思路归纳】 第 （2） 题考查对文言实词一词多义的辨析能力。 A 项，“负”的意思分别是：凭、依/背；B 项，“绝”的意思分 别是：绝妙/停止；C 项， “直”的意思分别是：笔直、直插/一直； D 项，“俱”的意思都是“全、都”。
2018中考语文专题复习十三文言文阅读(含比较阅读)作业1新人教版
2018中考语文专题复习十三文言文阅读(含比较阅读)作业1新人教版真题精选一、[2017·温州]阅读下面的文言文，回答问题。
与致虚妹丈[明] 高尔俨昨宵乐甚！碧天一色，澄彻如昼。
又松竹影交加翠影被①面月光落酒杯中波动影摇。
吹洞箫数．阕，清和婉妙，听之怡然；响绝余音，犹绕耳间不退。
出户一望，空旷无际。
大醉后笔墨撩乱，已不复记忆。
今晨于袖中得纸幅，出而视之，则所谓“笔墨撩乱”者也。
然亦殊可爱，以为有骀荡②之趣。
把笔效之，不能及．已③。
因即以昨日所就．者请正。
(选自《历代小品尺牍》)【注】①被：遮盖。
②骀(dài)荡：这里指书法舒放畅达。
③已：句末语气词。
1．解释下列各组加点词。
(6分)(1)[数] A．吹洞箫数．阕( )B．扶苏以数．谏故(《陈涉世家》)( )(2)[及] A．不能及．已( )B．及．鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)( )(3)[就] A．因即以昨日所就．者请正( )B．此人可就．见(《隆中对》)( )2．用“/”给下面的句子断句。
(限断三处)(3分)又松竹影交加翠影被面月光落酒杯中波动影摇。
3．依据字形，领会词义，体会情味。
参考示例，给“婉妙”作批注。
(3分)[示例] 响绝．余音，犹绕．耳间不退：“绝”和“绕”是“纟”旁，和丝线有关。
“绝”意为“断绝”，“绕”意为“缠绕”，一“绝”一“绕”，写出了箫声虽止，但仍如丝如缕，萦绕耳畔，作者的陶醉之情跃然纸上。
[批注] 清和婉妙．．：__________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．这篇小品文读来“趣”味盎然。
2018年中考文言文复习资料(20篇)
2018年鞍山市中考语文文言文阅读训练01【《论语》十二章】子曰：‚学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？‛《学而》曾子曰：‚吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？‛《学而》子曰：‚吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
‛《为政》子曰：‚温故而知新，可以为师矣。
‛《为政》子曰：‚学而不思则罔，思而不学则殆。
‛《为政》子曰：‚贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！‛《雍也》子曰：‚知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
‛《雍也》子曰：‚饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
‛《述而》子曰：‚三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
‛《述而》子在川上曰：‚逝者如斯夫，不舍昼夜。
‛《子罕》子曰：‚三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
‛《子罕》子夏曰：‚博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
‛《子张》【考点梳理】1、解释下列加点的词。
(1)学而时．习之 (2) 不亦说．乎(3) 人不知而不愠． (4)吾日三省．吾身(5)为人谋而不忠．乎 (6)不逾．矩(7)学而不思则罔． (8)思而不学则殆．(9)人不堪．其忧 (10)知之者不如好．之者(11)好之者不如乐．之者 (12)饭疏食饮水．(13)子在川．上曰 (14)不舍．昼夜(15)三军可夺．帅也 (16)博学而笃．志(17)仁．在其中矣2、翻译下列句子。
(1) 学而时习之，不亦说乎？(2) 人不知而不愠，不亦君子乎？(3) 三十而立，四十而不惑。
(4) 温故而知新，可以为师矣。
(5) 学而不思则罔，思而不学则殆。
(6) 人不堪其忧，回也不改其乐。
(7) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
(8) 三人行，必有我师焉。
(9) 择其善者而从之，其不善者而改之。
(10) 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
2018年中考课外文言文复习
【相信自己】－－
“读懂”源于课内的积累 “课外”就是课内的运用
课内积累
课外运用
——中考课外文言文复习
当堂达标
例： 请简要概括人物的性格特点 从人物的语言、动作、神态、心理等方面总结
1.依据人物形象生发 2.从文章中评论性语句中得出
1.可以从主人公的品质入手。 2.从文章的评论性语句延伸。（一般会在文末）
【答案】
（1）确实，的确 （2）案件，冤案 （3）停 止 （4）坚决，坚定。 2、（1）只是我的能力不够，请皇上罢免我的职务。 （2）与宰相贾昌朝多次在皇上面前争议。 （3）知道了就说出来，不如看清楚后就照办（执 行）。 3、（1）向皇上直言进谏，表现他的正直忠诚、富 有远见。（2）向皇上建言杀向绶表现他的不畏权 贵、忠心爱民。（3）执政措施简单易行不容阻挠 表现他的精明果断、处事坚决。（4）坚决办理范 仲淹所奏请合理事宜表现他的坦荡磊落、公而忘 私。
（二五）魏征，是河北巨鹿人。不久前搬家至河北相州内黄。 武德末年，他担任太子洗马，看见太宗和太子暗中相互倾轧 夺权，常常劝太子建成早做打算。 太宗已经杀了隐太子， 召见魏征责备他说：“你离间我们兄弟，为什么？”旁人都 为他的处境担心，魏征镇定自如，缓缓回答说：“皇太子如 果听从我的话，必定没有现在的灾难，太宗听后肃然起敬， 给他优厚礼遇，提升他为谏议大夫。多次让他进入卧室，请 教为政之道。魏征平素有治理国家的才能，性情又很刚强正 直，不屈不挠。太宗每次与他谈论，没有不高兴的。魏征也 很高兴遇到赏识自己的明主，用尽全力为太宗谋划。太宗又 慰劳他说：“你所谏诤的事情前后有两百多件，都很称合我 的心意。若不是你忠诚为国，哪里能够这样？” • 贞观三年，一直升为秘书监，参与朝政，深谋远虑，对朝 廷有很大帮助。
2018年中考语文总复习试卷一：文言文阅读
2018年中考语文总复习试卷一：文言文阅读（本卷共40题；满分：150分；考试时间：120分钟）班级____________ 姓名____________ 座位号____________一、课内文言文阅读。
（34分）（Ⅰ）阅读下面的一则文言文，完成1—4题。
（17分）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
——节选自欧阳修《醉翁亭记》1. 解释下列加点的字词。
（4分）（1）佳木秀而繁阴秀：________ （2）临溪而渔临：________（3）杂然而前陈者前：________ （4）颓然乎其间者颓然：________2. 下列句子中的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（）。
（3分）例句：朝而往，暮而归A. 溪深而鱼肥B. 杂然而前陈者C. 佳木秀而繁阴D. 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐3. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）酿泉为酒，泉香而酒洌。
（3分）______________________________________________________________________ （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
（3分）______________________________________________________________________4. 欧阳修虽然被贬滁州，却能够与民同游且“乐其乐也”。