(人教版)2010年化学(精品课件)九年级(下)第10单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时常见的酸

人教版化学九年级下册第十单元酸和碱 - 课题1 常见的酸和碱三课时课件

实验探究
实验材料：白醋、澄清石灰水、稀盐酸、氢氧化钠溶液实验试剂：石蕊、酚酞试液实验步骤：将两种试剂分别滴入盛有上述溶液的试管中，观察溶液颜色变化，记录实验现象。
实验现象
加入紫色石蕊溶液后的颜色变化食醋石灰水盐酸变红色变蓝色变红色变蓝色加入无色酚酞溶液后的颜色变化不变色变红色不变色变红色
化学就在我们身边！
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。

人教版九年级化学下册第十单元课题1-常见的酸和碱(共34张PPT)

提醒：可溶性的碱才具有这样的性质
2、与某些非金属氧化物反应
如： Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓ + H2O；石灰水变浑浊检验CO2
2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O；
NaOH在空气中不仅吸收水分，还会变质，密封保存。
Ca(OH)2 + SO2 == CaSO3↓ + H2O； 2NaOH + SO3 == Na2SO4 + H2O；
胃液——盐酸饮料——碳酸尿液——尿酸
炉具清洁剂—— 氢氧化钠
一、酸碱与指示剂的作用
演示实验10—1 食醋-------1号
加入紫色石蕊试加入无色酚酞试液后颜色的变化液后颜色的变化
变红
不变化无色
盐酸-------2号
变红
不变化无色
石灰水-------3号
变蓝
变红
氢氧化钠溶液-4号
CaO + H2O Ca(OH)2
生石灰与水反应得到熟石灰。
3、NaOH和Ca(OH)2的性质
氢氧化钠
氢氧化钙
颜色、状态
白色块状固体
白色粉末状固体
溶解性易溶，且放出大量的热微溶
腐蚀性强腐蚀性
较强腐蚀性
俗名苛性钠、火碱、烧碱熟石灰、消石灰
二、碱的性质
1、与酸碱指示剂作用 A．紫色石蕊试剂遇到碱溶液变蓝； B．无色酚酞遇到碱溶液变红
染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈、汽硫酸车电瓶等。
H2SO4
浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干
燥剂。
常用的酸还有硝酸（HNO3）、醋酸（CH3COOH）
浓硫酸的特性

人教版九年级化学下第十单元课题一常见的酸和碱之常见的碱教学课件共19张PPT (共19张PPT)

你能得出答案吗？
5．欲除去NaOH溶液中的Na2CO3 杂质，可选用下列试剂中的（D）
A.稀盐酸 B.CaCl2溶液 C.CO2气体 D.澄清石灰水
你能得出答案吗？
6．某些食品的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写有“干燥剂，主要成分为生石灰，请勿食用” 等字样，回答下列问题： ⑴ 生石灰可作干燥剂理由（化学方程式） ⑵ “请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有什么危害作用？
课外作业：
1、用石灰乳（熟石灰的悬浊液）与硫酸铜溶液混合，可以得到能防治葡萄等作物病害的波尔多液。请写出在配制过程中发生化学反应的方程式。 2、用石灰水粉刷墙壁，干后能形成坚硬的墙面。这是为什么？请写出有关化学方程式。 3、已知在稀盐酸中存在着水分子、氯离子和氢离子，请设计一个简单的实验说明三种微粒中，哪一种能使紫色石蕊试液变红。写出简要的实验步骤、观察到的现象及结论。
提问：非金属氧化物与碱的反应属于基本反应类型吗？
为什么氢氧化钠固体要密封保存？
你能得出答案吗？
1．碱溶液有相似的化学性质的原因是碱溶液中都含有（ B ）
A.氢离子 B.氢氧根离子 C.金属离子 D.酸根离子
你能得出答案吗？
2．用一种试剂（或试纸）就能
一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl三
二、常见的碱
碱的共同性质
由于碱电离后都能生成OH-，因此也具有相同的性质。
（1）与酸碱指示剂作用 A．紫色石蕊试剂遇到碱溶液变蓝； B．无色酚酞遇到碱溶液变红
提醒：可溶性的碱才具有这样的性质
提问
1、如何检验二氧化碳气体？写出化学方程式。
2、除去混合气体中的二氧化碳，用什么吸收好？写出相应的化学方程式。

人教版九年级化学下册第十单元--课题1--第二课时--常见的酸(共21张PPT)

利用上面的反应可以清除金属制品表面的
锈，除锈时能否将金属制品长时间浸在酸中？为什么？
四、酸的用途
盐酸：重要的化工产品。用于金属表面除锈、制造药物（如盐酸麻黄素、氯化锌）等；人体中的胃酸可帮助消化。
硫酸：重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、染料以及
冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。
练习
练习：请写出下列物质的化学式
盐酸
HCl
硫酸
H2SO4
硝酸
HNO3
碳酸
H2CO3
氢氧化钠 NaOH 氢氧化钾 KOH 氢氧化钙 Ca(OH)2 氢氧化钡 Ba(OH)2
一、1）凡有H开头的是酸（除H2O ，H2O2）
如：HCl
盐酸
H2SO4 硫酸
HNO3 硝酸
. 2）凡以OH结尾的是碱 (氨水NH3 H2O也是碱）
氧化物：__N_a_2_O___S_O_2 __C__aO____C_O_2___C_u_O____
3、盐酸，即
液体，易
有刺
激性
；硫酸，
液体，不易
，
4、打开盛有浓盐酸的瓶盖，在瓶口上方会看
到
这是因为浓盐酸易挥发
气
体，该气体与空气中的水蒸气结合形成
小液滴，所以瓶口上方会有
。
一、浓硫酸和浓盐酸的物理性质
白醋
红色
不变色
盐酸石灰水氢氧化钠溶液
红色
蓝色蓝色
不变色红色
红色
指示剂变色规律
化学变化
11.紫.根色据石实验蕊现溶象液，遇上酸述性溶液溶可液以变分红为，哪遇几类碱？性溶液变蓝。
简2.记使用：石石蕊蕊和遇酚酸酞变试液红的，目遇的碱是变什蓝么？。

九年级化学下册第十单元课题1 常见的酸和碱课件新人教版

1．生活中的酸有哪些？
生“酸活”中一的词酸从有有：酸食味醋的有酒酸而味来、。食最醋早中，的在醋酸制(酒CH的3时CO候O，H有)；时水把果比有较酸珍味贵、的水酒果放中在有窖果中酸保，存如，杨在梅微很生酸物—的—作望用梅下止，渴产、生苹了果酸中。有苹果酸、柠檬、柑桔等水果中有柠檬酸等。
2．生活中的碱有哪些？
“生碱活”中一的词碱在有阿：拉石伯灰语水中中表有示氢灰氧。化人钙们，将炉草具木清灰洁放剂到中水含中有，氢利氧用化灰钠汁，洗它浴们、都印是染碱等。。吃的皮蛋中也有碱。
几种常见的酸
探究一：浓硫酸和浓盐酸的物理性质
观察浓硫酸和浓盐酸的状态、颜色，比较它们与同体积水的质量大小，打开瓶塞，观察发生的现象；闻一闻是否有气味？
现象
化学方程式
铁锈+ 盐酸
铁溶锈液逐变渐黄减色少，Fe2O3+6HCl=2F3eHC2lO3+
铁锈+ 铁锈逐渐减少，Fe2O3+3H2SO4=
硫酸溶液变黄色
Fe2(SO4)3+3H2O
上面反应的生成物有什么共同之处?
答:生成物中都有水.
利用上面的反应可以清除金属制品表面的锈，除锈时能否将金属制品长时间浸在酸中？
色变为红色
(D)
巩固练习：
3．下列物质敞口放一段时间，质量会减少的
是 A．浓硫酸
( D)
B．大理石
C．稀硫酸
D．浓盐酸
3．下列物质长期露置在空气中，因发生化学
变化而使溶液质量减少的是
( D)
A．浓硫酸
B．稀硫酸
C．浓盐酸
D．石灰水
巩固练习：
10．下列叙述错误的是
A．打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白烟×

九年级化学下册第10单元课题1 常见的酸和碱课件 (1)

紫卷心菜红色万寿菊黄色
绿色黄色
红色黄色
绿色黄色
练习许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表。
汁液牵牛花万寿菊胡萝卜
玫瑰
酸溶液水红色紫色黄色黄色橙色橙色
浅红色浅红色
碱溶液蓝色黄色橙色绿色
色的物质，叫酸碱指示剂，通常也简称指示剂。
石蕊和酚酞是常用的两种酸碱指示剂
注意：酸碱指示剂与酸或碱的溶液反
应时，变色的是指示剂，而不是酸碱
2、变色规律: 紫色石蕊溶液遇酸溶液变成红色，遇碱溶液变成蓝色（即石蕊酸里红碱里蓝）
无色酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变成红色（即酚酞酸里无碱里红）。
3、指示剂的作用: 能检验溶液的酸碱性 4、如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性？（1）取少量该溶液；（2）滴入几滴石蕊试液
(3)将氢氧化钠、氢氧化钙等碱溶液分别滴到花瓣上，观察现象
为什么不同的酸都能使紫色石蕊溶液变红色、无色酚酞溶液不变色？为什么不同的碱都能使紫色石蕊溶液变蓝色、无色酚酞溶液变红色？你知道其中的原因吗？
[实验10-7]分别试验盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水和乙醇的导电性。
导电的物质：盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液
试回答： ⑴如果用所制得的溶液检验花盆中土壤的酸碱
性，你会建议选择__玫__瑰______花的酒精溶液来作酸碱指示剂；在上述三种酒精溶液中，酒精属于_溶___剂_____。(填
“溶质”或“溶剂”) ⑵如果得知花盆中的土壤显酸性，某种花卉适合微碱性
条件下生长,你会建议选择上表中的_石___灰__水__来进行改良.

人教九年级化学下册第十单元课题1 常见的酸和碱(共28张PPT)

Fe2O3 + 3H2SO4 == Fe2(SO4)3 + 3H2O
奶奶因孙子被蚊子叮喷敌敌畏止痒致其中毒发布：2013-04-17 22:01:26作者：
济南公安
• 【奶奶因孙子被蚊子叮喷敌敌畏止痒致其中毒】前不久，四川安岳县2岁男孩冰冰被蚊虫折腾得浑身痒的难受。冰冰奶奶想到 “妙招”——喷洒敌敌畏。可她竟将敌敌畏喷在冰冰的床上，结果冰冰因剧毒农药中毒昏迷，所幸经抢救无碍。
• • • • • • ①小苏打 ②酒精③食醋 ④活性炭 ⑤氯化钠 ④ ⑴可用于消除冰箱中异味的物质是_______ ① ⑵用于治疗胃酸过多症的物质是_______ ③ ⑶能除去热水瓶中少量水垢的是_______ ② ⑷实验室中常用的燃料是_______ ⑤ ⑸医疗上常用来配置生理盐水的物质是_______
单项选择题（1）(2009玉林)常温下某同学测得一些生活用品或食品的pH如下，其中显酸性的是（ D ） A．小苏打溶液pH=12 B．鸡蛋清pH=8 C．牙膏pH=9 D．苹果汁pH=4
• 1、小明不慎被蜜蜂蛰伤，蜜蜂的刺液是酸性的，下列物品中可以用来涂抹在蛰伤处，减轻痛痒的是 D
• A、苹果汁(pH约为3） B、牛奶(pH约为6） • C、柠檬汁 (pH约为2）D、肥皂水 (pH约为10）
用途：性质决定用途，用途反映性质。
酸
物浓理盐性酸质
浓硫酸
无色、有刺激性气味、液体、易挥发
无色、无味、粘稠、油状液体，不易挥发
酸的化学性质（酸的通性）（1）与指示剂反应：（2）与活泼金属反应： Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4 （3）与金属氧化物反应： Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O （4）与碱反应：（中和反应） NaOH+HCl=NaCl+H2O （5）与部分盐反应： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

人教版九年级化学下册第10单元课题1 常见的酸和碱(第三课时)教学课件PPT初中公开课

第十单元课题1 第3课时常见的酸和碱初中化学九年级下册 RJ学习目标1.了解氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和用途；2.了解氢氧化钠的腐蚀性及使用时的注意事项；3.掌握氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质；4.探究酸、碱化学性质相似的原因。

生活中显碱性的物质有很多，化学实验室中常用的碱又有哪些呢？新知导入知识点1常见的碱新知探究氢氧化钠(NaOH)氢氧化钙[Ca(OH)2]俗名苛性钠、火碱、烧碱物理性质颜色、状态白色固体溶解性易溶于水，溶解时放出大量的热吸水性易吸水潮解用途广泛用于制取肥皂，以及石油、造纸等工业；生活中用来去除油污；实验室可用作某些气体的干燥剂氢氧化钠(NaOH)物理变化1.氢氧化钠易吸收空气中的水分，易与空气中的CO 2发生反应而变质，必须密封保存。

2.保存氢氧化钠溶液的试剂瓶要用橡胶塞，不能用玻璃塞。

3.吸收CO 2气体常用NaOH 溶液，检验CO 2时常用Ca(OH)2溶液。

特别提醒玻璃中含有二氧化硅，能与碱反应氢氧化钠有强烈的腐蚀性，使用时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服等被腐蚀。

在实验时最好戴防护眼镜。

氢氧化钙[Ca(OH)2]俗名熟石灰、消石灰物理性质颜色、状态白色粉末状固体溶解性微溶于水，溶解度随温度升高而减小吸水性不易吸水用途建筑上用石灰浆粉刷墙壁；可用石灰乳和硫酸铜等配制农药波尔多液，熟石灰还可用来改良酸性土壤；实验室中用澄清石灰水检验二氧化碳用石灰浆粉刷墙壁熟石灰改良酸性土壤氢氧化钙的水溶液俗称石灰水，当石灰水中存在较多未溶解的氢氧化钙时，就称为石灰乳或石灰浆。

在树木上涂刷含硫磺粉等的石灰浆可以保护树木。

除了NaOH、Ca(OH)2外，常见的碱还有氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3.H2O)。

A.氢氧化钠是一种白色固体，溶于水时放出热量B.氢氧化钙是白色粉末状固体，微溶于水C.氢氧化钙可用作某些气体的干燥剂D.氢氧化钠易潮解，可作某些气体的干燥剂不能吸收水分，不可作干燥剂典例1 下列关于氢氧化钠和氢氧化钙的性质和用途说法不正确的是（）C碱与指示剂作用知识点2 碱的化学性质新知探究氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液紫色石蕊溶液无色酚酞溶液紫色石蕊溶液遇碱变蓝，无色酚酞溶液遇碱变红。

(名师整理)最新人教版化学九年级下册第10单元课题1《常见的酸和碱》精品课件

(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么？(用文字叙述)
(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：
___________________________________
先用大量水冲洗，然后涂上3%---5% 的碳酸氢钠溶液，如果稀盐酸沾到皮肤上也要这样做，因为当水分蒸发后，稀硫酸也会变成浓硫酸。
浸出液具有类似石蕊试液的性质。如果他想知道
紫色喇叭花是否具有这种性质，应把花瓣浸出液
分别滴入下列哪组物质进行观察
A．食醋、碱性肥皂水 B．食醋、酸奶
C．糖水、酸奶
纳成如右图所示的关系。
图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分
别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显
3、能使紫色石蕊试剂变红的物质呈酸性，不一定是酸，同样，使紫色石蕊试剂变蓝，呈碱性，不一定是碱。
4、
酸性碱性中性
石蕊红
蓝
不变
酚酞不变红
不变
你已经知道哪些酸和碱？了解它们的性质吗？它们在生产、生活中有哪些应用？
讨论：1、人的胃液里含有什么酸？ 2、汽车电瓶里含有什么酸？ 3、食醋里含有什么酸？ 4、酸雨里含有什么酸？
与指示剂作用：石蕊+碱
蓝色，酚酞+碱
化学性质红色
碱+非金属氧化物
盐+水
二、酸碱溶液有相似化学性质的原因
例：2NaOH+CO2
酸溶液中有相同的H+；碱溶2N液a2中C有O3相+H同2O的OH-
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
列举生活中你所知道的酸或碱，谈谈对它们的认识
我们以前学过哪种物质可使紫色石蕊试液变红？

(人教版)2010年化学(精品课件)九年级(下)第10单元酸和碱 课题1常见的酸和碱 第1课时常见的酸

人教版化学九年级下册第十单元 酸和碱 - 课题1 常见的酸和碱三课时课件