部编版六年级语文下册 第五单元测试卷 含答案
第五单元综合测评卷题号一二三四五六总分得分一、字词乐园。
(24分)1.给下列加点的字选择正确的读音。
(填序号)(4分)习惯．( )A. guàn B.gàn 花蕊．( )A.ruǐ B.riù清脆．( )A.ciù B.cuì弗．如( )A.fó B.fú2.看拼音,写词语。
(8分)zhī yuán kǒng bù bō li pēn jiànlǐng yù sōu suǒ zǔ lán jiē tī3.用二、四字词语替换下列句中画线的部分,保持句意不变。
(6分)(1)托米正在全副精神高度集中地看书。
( )(2)“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有有恒心有毅力精神的人( )(3)那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、常见的、不足为奇的现象中发现问题。
( )(4)魏格纳看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然无法想象,难以理解地互相吻合! ( )4.选词填空。
(6分)清脆干脆(1)小王办事( )利落,同事们都很佩服他。
(2)不但它的秒针会自己走动,而且它坚硬的表盖里还会发出( )的声音。
高傲骄傲(3)五星红旗在奥运会场里升起,是我们每个中国人的( )。
(4)托米非常( )地瞧了她一眼:“因为那不是我们这种类型的学校傻瓜。
二、句子游乐场。
(14分)1.判断下列句子是否是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
(6分)(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
( )(2)我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。
( )(3)这种蚯蚓的分布情况正说明,欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的。
( )4)蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
( ) 2.按要求写句子。
(8分)(1)她想,他们那时候很有趣。
(改为感叹句)___________________________________________________________________________ (2)见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
(改为反问句)___________________________________________________________________________ (3)夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中鸣叫。
(改为拟人句)___________________________________________________________________________ (4)为是其智弗若与?日:非然也。
(翻译句子)___________________________________________________________________________三、下列对所学内容的理解,正确的一项是( )(4分)A.科技发展史是不断发问,不断解决问题,最后把“!”变成“?"”的过程。
B.《他们那时候多有趣啊》讲的是未来2155年的一件事,玛琪和托米都是真实存在的人物。
C.《两小儿辩日》说明孔子徒有虚名,连两个小孩子都不如。
D.《表里的生物》中“我”小时候认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲说的表里有个小蝎子这件事深信不疑。
四、口语交际。
(4分)你认为考试没有考高分的是不是好学生?请选择一个观点,用简明扼要的语言来阐明自己的观点。
___________________________________________________________________________五、阅读理解。
(24分)(一)课内阅读。
(12分)真理诞生于一百个问号之后(节选)更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。
一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。
他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。
接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论；睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。
阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。
在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不远。
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若千个问号之后,就有可能发现真理。
1.这篇课文的作者是( )。
(2分)A.梁衡B.赵丽宏C.叶永烈D.冯至2.选文主要运用了__________论据,论述了只要____________,就可能找到真理。
(4分)3.人在睡觉时眼珠转动,这是一件很平常的事情,这位睡眠研究专家发现了什么?这说明了什么?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.下列对选文的分析和理解正确的一项是( )(3分)A.成为心理学家的前提是懂得研究做梦。
B.选文主要运用了用典型事例说明观点的论述道理,来说明科学并不神秘,真理并不遥远。
C.作者为了说明自己的观点,详细论述了自己反复实验及观察的过程。
(二)课外阅读。
(12分)【话题背景】教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:义务教育阶段书法教育以语文课文为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。
其中,小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。
普通高中可开设书法选修课。
【调查数据】一项网络调查显示71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；72.5%的受访者曾经有拿字贴练字的经历；42.5%的受访者认为自己的字拿不出手；74.7%的受访者认为,即便在互联网时代,写一手好字仍很重要。
(摘自《中国青年报》)【精选案例】书法是戴敏的第一项特长。
地回忆,小学放暑假,天天待在家里练字,开始也觉得苦,“但练着练着就练出感觉了,十分享受这个过程”。
戴敏练书法源于父亲次不经意的鼓励,后来就渐渐爱上了书法,而老师也通常会在写得好的字上画因,“每次看到自己字上的图多了就会感到很开心”。
对于周依帆来说,少年时代的练字更多的是痛苦的任务,“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。
他认为,互联网时代,真正用笔写字的时候越来越少,“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了,我身边许多人都这么认为”。
(摘自中国教育新闻网) 【各方声音】网友冰水椰子:我是教语文的,又兼着书法课,常常觉得力不从心。
好在一个学期上的书法课不多,期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。
网友吞可吞:很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。
很美慕写得一手好字的同学。
但总是只有心动,没有行动。
上了初中,作业多了,就更没有时间练字了。
沈尹跌(书法家):世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏……郭振有(中国教育学会常务副会长):书写,表达一种感情,与电脑写不是一种状态。
如果一切都机械化了,就没有审美,变得贫乏而没有了想象力。
沙如(中国教育学会书法专业委员会副秘书长):初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来,每天有半小时的时间练书法,之后学习效率会更高。
(摘自互联网)【新闻现场】本报讯今天,“传承兰亭一一绍兴市区中小学生兰亭雅集42人展”在书法圣地兰亭右军祠启幕,这成为今年兰亭书法节的一个亮点。
市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。
一位带队老师说,他们学校有很多书法爱好者,在征集作品和报名参观的时候,大家都很积极,他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。
(摘自《绍兴晚报》,有删改) 1.根据【调查数据】这则材料,概括这则材料的主要内容。
(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.根据以上几则材料,分条概述中小学生学习书法的意义。
(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.根据以上几则材料,分析中小学书法教育目前存在的不利因素。
(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.就激发学生书法学习兴趣的问题,结合以上材料,给学校提三条建议。
(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、习作。
(30分)想象一下,如果你拥有一个时空飞行器,你会做些什么?如果你拥有了小叮当的任意门,又会发生怎样的故事呢?让我们写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来,题目自拟。
会飞的母鸡从前,有一只会飞的母鸡,在一个阳光明媚的晴天,它又一次张开翅膀飞翔了。
母鸡飞呀飞,飞到一座大山上,看见一群小蚂蚁正气喘吁吁地在搬运食物。
它问道:“要不要我来帮你们搬食物啊?”领头的小蚂蚁说:“好呀,谢谢你啦。
我们要把食物搬到前方20米处的家里。
”母鸡说:“好的,我知道了。
”说完,它叼起食物就向前方飞去。
不一会儿,母鸡又飞回来,它让小蚂蚁们都爬上自己的背,然后把它们也送回了家。
领头的小蚂蚁为了向母鸡表示感谢,要送一些食物给母鸡。
母鸡却笑着说:“不用了,做好事是应该的。
”说完,就飞走了。
母鸡飞呀飞,飞到了大草原上。
它看见大老虎正在追一只小兔子,于是就飞到老虎身边,吸引老虎的注意。
部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷含答案(共4套)
统编六年级语文下册第五单元测试题（含答案）（时间: 90分钟分值: 100分）一、看拼音, 写词语。
（10分）zhī yuán jù quán kǒnɡ bù xī shuài róu héshè jiàn zǔ lán ɡān cuì qū yù shāɡuō二、用“√”标出加点字的正确读音。
（3分）习惯．（ɡuànɡàn）酸碱．（xián jiǎn）溅．起（jiān jiàn）纬．度（wéi wěi）花圃．（pǔfǔ）华．罗庚（huà huá）三、下列关于辩论说法正确的打“√”, 错误的打“×”。
（5分）1.辩论前, 选择的事例要有说服力。
（）2.辩论前, 根据观点对材料进行梳理、归纳。
（）3.如果选择材料很多, 不需要把要点记下来, 去掉一些内容。
（）4.我方陈述时, 要充分利用时间, 清楚表达自己的观点。
（）5.辩论时, 既要证明自己, 又要反驳别人。
（）四、选择题。
（10分）1.下列有错别字的一项是..）。
A.实验论文见解结论B.转动侧量善于事例C.解答灵感领域机遇D.加速齿轮蟋蟀真理2.下面词语中加点的字,解释错误的一项是（）。
A.走．马观花（奔跑）B.不以为然．（正确）C.赴汤．蹈火（热水）D.过犹不及．（及时）3. 填入下面语句横线处的词语恰当的一项是（）魏格纳从蚯蚓的, 地球上大陆和海洋的形成, 这也正说明他的成功在于从问号中真理。
A.分散—论证—寻求B.分布—推论—搜寻C.分散—推论—寻找D.分布—推论—寻求4.《他们那时候多有趣啊》文中“他们那时候刚好不是那么做的。
如果你不喜欢书里说的这些事, 你就干脆别读这本书。
”对这句话理解有误的一项是（）。
A.“不那样做”是指不会根据每个孩子的心智情况来教学, 做不到因人而异, 因材施教。
部编版六年级下册语文第五单元测试卷及答案
第五单元检测一、选择题。
1.下面词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A.学弈．（yì）鸿鹄．（hào）弓缴．（zhuó）B.钵．子（bō）盘盂．（yú）要挟．（xié）C.诞．生（dàn）漩．涡（xuàn）沧．浪（chānɡ）2.下面词语书写全都正确的一项是（）A.专心至志洪亮恐布蟋蟀B.司空见惯机诫教授洗澡C.锲而不舍领域纬度逆时针3.下面词语中加点字的解释有误的一项是（）A.防患未然．然：这样。
B.固若金汤．汤：灌满滚水的护城河。
C.人非圣贤，孰．能无过孰：熟悉。
4.下面句子中没有语病的一项是（）A.付款前顾客是上帝，付款后平台反成上帝，这是许多在线旅游平台消费者的感受。
B.目前，我国天气预报的晴雨预报准确率约在87%以上。
C.通过科技创新，使我市核心企业的市场竞争力增强了。
5.下面说法有误的一项是（）A.辩论前，要作充分的准备。
首先要有针对性地收集材料，既要收集能证明自己观点的材料，也要收集能反驳对方观点的材料。
B.辩论过程中，当对方陈述时，我方要注意倾听，要抓住对方的漏洞，然后用讽刺性的语言进行反驳。
C.自由辩论时，可以进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效反驳。
6.下面这幅图是赵孟的楷书《三门记》的局部，对这幅作品欣赏有误的一项是（）A.运笔自然，点画圆润多姿，结构严谨端庄，平正宽绰。
B.风格秀丽柔美，稳健大方。
C.运笔如刀，点画精美犹如刀刻，转折刚劲果断，字画安排紧凑、匀称。
二、借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。
1.过犹不及．“及”在文言文中有_______________的意思，我推想整个词语的意思是：。
___________________________________________________________________ 2.悬梁刺股．“股”在文言文中有_______________的意思，我推想整个词语的意思是：。
最新部编版六年级语文下册第五单元测试卷(两套带答案)
部编版六年级语文下册第五单元检测卷（两套及答案）满分：100分（第一套）时间：90分钟题号一二三四五六七八九十总分分数一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
（2分）A.洪亮(hóng) 盲人(wáng) 清脆(cuì) 单调(diào)B.证实(zhèng) 蟋蟀(shuài) 加速(sù) 齿轮(chǐ)C.搜集(shōu) 阶段(jiē) 花圃(pǔ) 打转(zhuàn)D.兴旺(xǐng) 责任(zé) 解放(jiě) 炊事员(chuī)二、看拼音,写词语。
(8分)bō lí biàn jiě lǐng yù cuì ruòkǒng bù yán shuǐ qiū yǐn dàn shēng三、选择词语中加点字的正确义项。
(4分)1.声泪俱下( ) A.全,都。
B.同样。
C.害怕。
2.过犹不及( ) A.从后头跟上。
B达到。
C.趁着,乘。
3.闻鸡起舞( ) A.消息。
B.用鼻子嗅气味。
C听见。
4.亡羊补牢( ) A失去。
B.逃。
C.死。
四、把词语补充完整,并选词填空。
（9分）司空见( ) 无独有( ) 孤陋( )闻见( )知著因( )施教走( )观花1.,被史学家誉为“世界第九大奇迹”的三星堆遗址也是四川省一位农民发现的。
2.可别以为奶奶年纪大了, ,谈到五谷杂粮,她可见多识广得很。
3.生活如同一本书,愚者 ,智者细细品味。
五、给下列文言句子中的加点字选择正确的解释。
（4分）1.使弈秋诲二人弈。
( ) ①叫。
②后悔。
③教。
2.为是其智弗若与?( ) ①对,向②因为③帮助,卫护。
3.孔子不能决也。
( ) ①断定。
②排除。
③一定。
4.我以日始出时去人近。
( ) ①以后。
②用,拿,把。
③认为。
六、按要求完成句子练习。
部编版六年级语文下册试题第5单元评价测试卷(含答案)
第五单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。
(3分)俱．全(jūjù)酸碱．(xián jiǎn)花圃．(pǔfǔ)习惯．(guàn gàn) 纬．度(wéi wěi) 溅．起(jiān jiàn)二、读拼音,写词语。
(6分)jiùyuán biàn lùn xīshuàihuāruǐbōli lǐng yù三、选择。
(6分,每小题2分)1.下列词语中没有错别字的一项是()A.洪亮健树真理系统B.青脆单调疑问机器C.盲人阶段文献灵感D.加速齿轮正实搜集2.下列加点字的意思完全正确的一项是()A.走．马观花(行走) 自愧弗．如(不)B.声泪俱．下(全,都) 赴汤．蹈火(热水)C.不以为然．(这样,如此) 过犹不及．(趁着,乘)D.锲．而不舍(雕刻) 饶．有趣味(饶恕,宽恕)3.填入下面语句横线处的词语恰当的一项是()魏格纳从蚯蚓的情况,地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功在于从问号中真理。
A.分散论证寻求B.分布推论搜寻C.分散推论寻找D.分布推论寻求四、把下列词语补充完整,再选词填空。
(9分)①专心()()②追()求()③()()知著④司空()()⑤无()有()⑥锲()()舍1.科学并不神秘,的现象中,常常蕴藏着真理。
2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种的做法会让你受益匪浅。
3.同学们都在地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。
真是不应该啊!五、句子练习。
(7分)1.为是其智弗若与?曰:非然也。
(3分)(1)用自己的话说说这句话的意思。
(2分)(2)这句话运用了的修辞手法。
(1分)2.修改病句。
(4分)(1)同学们要运用和理解学习过的知识。
(2)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
六、根据课文内容填空。
(9分)1.《学弈》一文告诉我们学习应该,不能。
部编版小学六年级语文下册《第五单元》测试卷及答案
部编版小学六年级语文下册《第五单元》测试卷及答案一、积累运用（30 分）1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( C )。
(2分)A. 学弈(yì)鸿鹄(gào)凹陷((tū)见微知著(zhù)B. 弓缴(jiǎo)埋怨(mán)年庚(gēng)沧沧凉凉(chāng)C.汝辈(rǔ)盘盂(yú)钵子(bō)锲而不舍(qiè)D. 教诲(huǐ)蝎子(xiē)纬度(wěi)鄙夷不屑(yí)2.下列词语中,书写完全正确的一项是( C )。
(2分)A.辨斗花圃凹出无独有偶B.蚯蚓玻璃惟恐不可思议C.领域诞生花蕊专心致志D.恐怖刎合无聊追根求原3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( A )。
(2分)A.关注我们身边惊人的大事，见微知著，会对今后的发展有很大帮助。
B.《鲁滨逊漂流记》是老师特别推荐的一部外国名著，无独有偶，这也是妈妈着重推荐的。
C.我对各种各样的奥数题早已司空见惯，才会让我对今天的数学竞赛成竹在胸。
D.滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，还在于它有一个明确的目标。
4.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( A )。
(2分)A.思援/弓缴/而射之。
B.使/弈秋/诲/二人弈。
C.为是/其智弗若与？D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。
5.下列加点的关联词使用不正确的一项是（C ）(2分)A.父亲越不许我动，我越想动，但是又不敢，所以很痛苦。
B.只有边读书边思考，才能加深对作品的理解。
C.赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，因此结构严谨端庄，平正宽绰。
D.因为波义耳对紫罗兰变红的现象进行了许多实验，所以他最终发明了石蕊试纸。
6.下列学习的方法不正确的一项是（B ）(2分)A.遇到不懂的问题要勤问勤查，这样可以学到很多新的知识。
B.坚持每天读课外书，只有读名著，阅读才有意义，阅读品位才会提高。
C.边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，可以加深对作品内容的理解。
部编版六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编版六年级语文下册第五单元测试卷一、拼写乐园。
(12分)1.用“√”给加点字选择正确的读音。
(5分)(1)使弈．(yìyí)秋诲．(húhǔ)二人弈。
(2)为．( wèi wéi)是其智弗．(fófú)若与．(yúyǔ)?(3)孰．( shóu shú)为汝．(nǚrú)多知．( zhīzhì)乎?(4)这声音比蝉鸣要柔和．(héhuó)些，比虫的歌曲要单调．(tiáo diào)些。
(5)蓝色的、红色的小宝石，钉．( dīng dìng)住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似．(sìshì)的东西不停地摆来摆去。
2.根据语境写字词。
(4分)(1)虽与之jù( )学,fú( )若之yǐ( ) 。
(2)我不喜欢丑恶而kǒng bù( )的蝎子，我喜欢爱唱歌xīshuài( )。
(3)他是某大学jīxiè( )制造及其自动化专业的jiào shòu( )。
他主要的研究lǐng yù( )有：计算机集成制造系统、制造系统自动化和机器人研究及应用开发。
3.选字组词。
(3分)[援缓暖] ( )慢温( ) ( )助[辨辩辫] ( )子分( ) ( )论二、给加点的字选择正确的解释。
(4分)A.指天鹅。
B.指前一个学生。
C.指弈秋的教导。
D.结构助词，相当于“的”。
1.通国之．善弈者也 ( )2.惟弈秋之．为听( )3.虽与之．俱学，弗若之矣( )4.思援弓缴而射之．( )三、选择恰当句意的序号填在括号里。
(3分)1.“孔子不能决也”说明孔子( )A.有实事求是的态度，值得推崇。
B.根本没有什么学问，只不过好为人师罢了2.从孔子的回答中，我想到了孔子的一句名言( )A.人而无信，不知其可也。
部编版六年级语文下册第五单元测试卷含答案
____________________________________________________
（3）．“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。（仿照该句的修辞手法写句子）
4．画横线的句子用了什么说明方法？有什么好处？
____________________________________________________
5．走完这些路程，只花了它们大约8.3分钟的时间。句子中的大约能否删掉？为什么？
____________________________________________________
②夜的黑暗过后，阳光照亮了你的房间，你又能看见所有的东西。阳光的亮度比几百万支蜡烛或者几万个电灯泡更强大，如果你直视太阳的话，它甚至会灼伤你的眼睛。
③我们不仅通过亮度来感知日光，也通过热量来感知它，这种热量就是太阳能。大气层只给我们留下了一部分阳光，否则的话，所有的海水都要被煮沸了。大气层同时也保持着地球表面的温度，不让热量太快地散失到字宙中去。这就好像一辆停在阳光下的汽车，它的里面总是比外面要暖和。
1．短文是从阳光的传播_____________、_____________、_____________、_____________等几个方面来介绍阳光的的。
2．概括课文的内容________________________________________
3．大气层有什么作用？联系短文内容说一说。
____________________________________________________
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)六年级语文下册第五单元测试卷一、读得迅速又标准，写得整齐。
XXXɡXXXɡXXXɡXXXɡjiànɡuànXXXɡXXX二、比一比，再组词。
侵（）伦（）捐（）澡（）浸（）论（）绢（）燥（）衔（）蚀（）诞（）域（）街（）浊（）延（）或（）三、把下面词语补充完整。
劳成（）故()新目（）口（）（）（）图强各（）己（）（）一（）三无（）有偶司空见（）风华正（）见（）知著饶有（）味积劳成（）（）有成效百（）成钢变故（）新各（）己见集思广（）四、把下列词语按一定的顺序排列。
1.沉淀分析溶解冶炼2.神舟五号神舟六号东方1号万户试验乘火箭上天3.成就发明发现创造五、把下列句子换个说法。
1.难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成？（改为陈述句）2.不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。
（改为“被”字句）3.你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。
（改为双重否定句）4、把下列句子改成第三人称转述句。
1）XXX对老师说：“我愿意帮XXX补课。
”2）奶奶对XXX说：“我小时候可没有你这么舒服。
”6、以下成语因望文生义呈现了错误，请找出错误的了解点。
1.不速之客————跑得不快的客人。
2.后生可畏————后生下来的恐怖。
3、身体力行————身体有力就行。
7、判断对错。
1.“大家完全没有对。
”和“大家没有完全对。
”的意思不同。
（）2.“我要炒肉丝。
”的意思不明确，可以有两种理解。
（）3.“你聪明了！”既可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。
（）4.“我爸爸给我买的书很好看。
”可以缩写为“我爸爸很好看。
”（）八、我会按要求选择正确的序号天再过括号里。
1）下面带点的字读音相同的一组是（）A.XXXB.分析分外C.间断间隔D.兴趣兴旺2）我知道下面表达语气不同的一句是（）A.往事桩桩件件，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真主啊！B.我就以我研究的进步向您表示感谢吧！C.请记住我们在一起的日日夜夜，让友谊天长日久！D.它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小队！3）“莫非你们按照错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”（A.设问句B.反问句C.陈述句D.疑问句九、对号入座（选择正确的答案）①喧哗；不安静②吵③弄；干；搞④害；发生(1)地一堂语文课，我就闹了笑话。
统编人教部编版小学语文六年级下册语文第五单元测试题(含答案)
2020年春统编六年级语文下册第五单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、看拼音，写词语。
（5分）cuìbùyuán biàn shè清（）恐（）支（）（）论（）箭dàn zǎo xiè yù qiè（）生洗（）机（）地（）（）而不舍二、用“√”标出加点字的正确读音。
(3分)鸿鹄．（húɡào）沧．（chānɡcānɡ）沧凉凉蝎．（xiēxī）子钵．（bōbēn）子华．（huáhuà）罗庚蝈．蝈（ɡuōɡū）三、选择题。
（14分）1. 下列词语中没有错别字的一项是（）A.洪亮健树真理系统B.青脆单调疑问机器C.盲人阶段文献灵感D.加速齿轮正实搜集2.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A.思援/弓缴/而射之。
B.使/弈秋/诲/二人弈。
C.我/以日始出/时去/人近。
D.孰为/汝多/知乎？3.下列不是孔子的名言的是（）A.知之为知之，不知为不知。
B.敏而好学，不耻下问。
C.温故而知新。
D.不以规矩，不能成方圆。
4.下列词语中带点的字的意思不正确的一项是（）。
A. 过犹不及（达到）B. 赴汤蹈火（烹调后的汁）C. 不以为然（是，对、正确）D. 自愧弗如（不）5.以下四个选项中，与“见微知著”词语意思最接近的是（）A.古为今用B.标新立异C.一叶知秋D.无独有偶6.下面的句子表达的意思与例句不相同的一项是( )。
例：哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?A. 没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
B. 不可能有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
C. 有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
D. 不会有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
7.下列对良好的学习习惯说法不正确的一项是（）。
A.我上课的时候总是认真听讲，从不搞小动作。
部编版六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编版六年级语文下册第五单元测试卷（附答案）一、看拼音，写词语，请书写规范。
（8分）yuán zhùzhēnɡ biàn kǒnɡ bùxī shuài（）（）（）（）qīnɡ cuì chǒu è bō li lǐnɡ yù（）（）（）（）二、选择题。
（15分）1.下列对句中加点字所指代的内容理解不正确的一项是（）A.一人虽听之．。
（指弈秋）B.虽与之．俱学，弗若之矣。
（指专心致志者）C.为是其．智弗若与？（指三心二意者）D.孰为汝．多知乎？（指孔子）2.依次填在下面横线上的词语最恰当的一项是（）善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所________，有所________，有所________，有所________。
A.发明创造发现成就B.创造发现发明成就C.发现创造成就发明D.发现发明创造成就3.下列句子朗读停顿划分不恰当的一项是（）A.思援/弓缴/而射之。
B.一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至。
C.为是/其智弗若与？曰：/非然也。
D.日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤。
4.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是（）A.在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B.敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决这个问题，发现真理。
C.当你产生了一百个问题之后就能找到真理。
5.下列对“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理”这句话理解正确的一项是（）A.这里的“？”是发现不了问题，不断追问，因而产生疑问。
B.这里的“！”是通过探索，还解决不了疑问，发现不了真理，因而感叹。
C.这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下深刻的印象。
三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（8分）1.“那么这种‘偶然的机遇’只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
”这句中“善于独立思考”“具有锲而不舍精神”这两个短语可以调换顺序。