评语大全之孝德之星评语

孝德之星评语

【篇一：1101班孝德之星推荐材料】

五年级1101班“孝德之星”推荐材料

10岁的文凯是五年级年级1101班学生，他是一个乖巧、懂事、聪明、坚强、兴趣广泛的男生。

酷爱读书的他，爱读中外课外名著。一个个名人故事、一本本名篇

佳作，既丰富了他的知识，开阔了他的视野，更启迪了他幼小的心灵，让他懂得了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。在学校里，他文明有礼，尊敬老师，团结同学，是同学们学习的榜样。同学有

什么困难，他只要能做到的，总会伸出援助之手。每年的“慈善一日捐”活动中，他都踊跃参加，捐出自己的全部零用钱，多次被学校评

为“爱心小天使”。。

在家里能听从父母长辈的教导，关心父母、爷爷奶奶的健康，能分

担父母家人的忧虑。家中如果有大人身体不舒服了，他能知道端茶

倒水，嘘寒问暖。他还积极参与力所能及的家务劳动，不给大人添乱。

正如他在作文《这就是孝》中说的，他从妈妈每天那疲惫的姿态中，认识到父母的辛苦，下定决心要多帮助妈妈分担家务。星期天他会

一个人早早起来，给家人做好早餐，然后把家里的卫生打扫得干干

净净，然后还帮家里洗好衣服。一切做完之后，妈妈才起床。这对

一个男孩子来说，真的不简单。

平常的日子里，他总会从细小的事情中表达对爸爸妈妈的关爱，有

时是一句轻声的问候，一个细微的动作，或者是一句真诚的“谢谢”。回到家里后，能主动给大人开门、倒茶、拿鞋，经常把学校发生的

趣事和大人说，遇到困难时也能主动和家人交流，寻求帮助。他也

明白父母的钱来之不易，很珍惜自己的生活，从不乱花钱。

这就是我们可爱的文凯，一个有爱心、孝心的男孩！

【篇二：孝德之星事迹材料】

“今天的孩子们都是父母的掌上明珠，爷爷奶奶的心肝宝贝，对“孝顺”两字的概念似乎淡薄起来。然而说起黄涛同学，他家周围的左邻

右舍无不为他竖起大拇指，因为他不仅在学校成绩优秀，在家里还

是个孝敬长辈、和睦邻里的孩子，对待邻里，他文明礼貌、与人为

善，邻居长辈们都夸他是一个懂事的孩子，他小小年纪就在邻里中

有了很好的口碑。

在和他父母一起聊天时，他的父母告诉我，在黄涛很小的时候，一

包饼干拿在手里，就得分给家人或者其他小朋友吃，从不自己一人

独吃。玩是小朋友的天性，小孩总是把自己的玩具占为已有，不与

他人分享，而他却乐于同小朋友一起共同分享玩的快乐，一个玩具

小熊、一个布娃娃，一辆遥控小赛车他都会和小朋友一起玩，如果

有小朋友争抢，他也会主动让给小朋友玩；还有一次，爸爸上班去了，妈妈煮了几只他爱吃的螃蟹，黄涛同学坐在凳子上却不肯动筷子，妈妈觉得奇怪，就问：“你怎么啦”？黄涛同学歪着脑袋瞪着小

眼睛冲着妈妈说“怎么就两只，爸爸的呢”？妈妈笑着说：“锅里还有”。他不信，快步跑到厨房，踮起小脚尖，探起小脑袋，揭起锅盖，看到锅中的螃蟹才肯放心地吃饭。

在邻居的眼中黄涛同学是个聪明懂事、孝敬长辈的孩子，在家能听

从父母的教导，每天早晨起床能主动整理好自己的床铺，平时除做

好自己房间的卫生工作外，还帮助大人做一些力所能及的家务活，

如做饭、擦桌子、洗碗、洗菜、打扫家里卫生等。家里买回来的水

果她会挑大的、红的留着，等爸爸、妈妈下班后给他们吃；每次看

到楼道里有垃圾她都会主动拿起笤帚将楼道清扫一遍，再用拖布将

每一层楼梯拖的干干净净，他的行为得到了周围邻里的好评，大家

在他的影响下也会主动将小区的卫生打扫干净。

在平时，黄涛同学总能体谅父母，尽自己最大的努力为父母分忧解难。一次，妈妈因为淋雨生病了，发起了高烧，爸爸又不在家，懂

事的黄涛一会儿为妈妈倒水，一会儿为妈妈擦汗，一次又一次地拧

干毛巾，一遍又一遍地敷在妈妈的额头，直到妈妈的烧退下，他才

去休息，看到忙前忙后的孩子，妈妈心疼得落泪了，而黄涛却拉着

妈妈的手安慰妈妈说：“妈妈别哭，您的烧刚退，千万别累着，要多

休息，再说我已经长大了，照顾您是我应该做的”。听了儿子的一番话，妈妈点了点头，她觉得儿子长大了、懂事了；在学校里黄涛喜

欢助人为乐，他常说助人为乐是自己的本份，他人有困难，他一定

会竭尽全力去帮助，班级中他与同学的关系十分友好，能热心帮助

同学解决一些生活、学习上的困难，乐于为同学们服务是不计任何

得失的，

当看到班上同学因为学习成绩落后，心理觉得自卑，平时下课总是

不自觉地在一起，而与成绩好的同学保持着一段距离时，黄涛就会

主动上前跟他们聊天、谈心、做游戏，还和其他几个成绩好的同学

一起商量利用课余时间帮助他们补习功课，鼓励他们不懂就要大胆问，大大增强了几位同学的自信心，在黄涛和其他同学的帮助下，

金峰、朱文凯、杨城等同学的学习成绩有了明显的进步，心理也不

再感到自卑，性格变的开朗了许多，也能与大家一起聊天、游戏，

参加各项活动；

每当学校组织捐款献爱心活动时，黄涛也总是第一个慷慨解囊，把

自己节约的零花钱捐给需要帮助的人，在我校开展的“爱心一日捐”

和“抗旱救灾”活动中，黄涛带头将自己的零花钱和一百多元压岁钱

全部捐献出来；在班级中黄涛同学还有较强的组织能力，心理素质好，积极参加体育锻炼，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交

往能力，勇敢坚强。在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态

度和强烈的进取精神。他组织能力强，经常组织班上的一些同学一

起交流学习心得，平时还组织同学进行课外活动。经常帮助老师做

一些力所能及的事，每天认真地收发作业，带领同学打扫教室和包

干区的卫生，特别是每次班级开展班队活动时，他都积极主动的布

置教室、帮助同学排练节目。黄涛知道：热爱家庭、充满孝心、关

心同学、尊老爱幼，这都是爱心的付出。但他更懂得：对自己严格

的要求，努力学习，让自己真心地去爱别人，才是对父母最好的回报、最大的孝敬。所以学习上他能严格要求自己，每天放学回家后

不用大人的督促就能自觉地完成当天的作业，再帮助父母做好晚饭，有时还帮邻居家照看小孩，清扫楼道里的垃圾??

黄涛孝顺父母，关爱长辈的行为已经感染了她身边的人，这种孝心，也是一种发自于内心美好的情感：单纯的、甜美的、自然的。它给

予我们的是生活的阳光，生活的雨露。

【篇三：“孝德之星”事迹 )】

马慧琳“孝德之星”事迹

东大小学三年级推荐教师任国霞

她叫马慧琳，今年9岁，在东大小学三年级读书，她活泼、伶俐、

漂亮、充满灵性，身兼班长和文艺委员两职，又爱画善舞，她是父

母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜样，她从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好。在校她是个尊敬老师、积极向上的好学生，百善孝为先，学校推行的孝敬教育让她充

分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。虽然她没有惊