文明礼仪小标兵评语
三(3)班“文明标兵”评价语

三(3)班“文明礼仪小标兵”教师寄语
曹静怡——聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透露着你的聪颖。
学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。
若是更勇敢、大方一些,积极思考问题,勇于举手发言,相信你会更棒。
小姑娘,加油吧!
班主任寄语——百尺竿头,更进一步!
王汉辰——你是一个懂事的好孩子,学习认真的好学生,大家心目中的小男子汉。
每每看到你优异的成绩,老师由衷的的高兴。
只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯,更严格要求自己。
课堂上再活跃些,你的思维会更敏捷!
班主任寄语——好好学习,天天向上!
张梓欣——课堂上,你认真听讲,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。
只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,书写不那么认真了。
什么原因啊,可不能骄傲啊。
老师希望你继续努力,争取取得更好的成绩!
班主任寄语——戒骄戒躁,虚心进取!
赵华玉——看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。
看到你作业本上那工整的字迹,看到你每次出色完成老师布置的各项任务……老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更好!
班主任寄语——相信自己,脚踏实地,奋勇向前!
汪靖雯——在学校里,你遵守纪律,团结同学,遇见老师能主动问好,协助老师做好工作。
课堂上,你专心听讲,积极思考问题;课后,你认真完成作业。
假如你能改掉粗心的毛病,你的学习成绩将会更上一层楼。
班主任寄语——坚持就是胜利,老师相信你!。
家长对孩子的文明礼仪评价语

家长对孩子的文明礼仪评价语
1. "我很欣赏你对顶礼膜拜的懂得和尊重。
"
2. "你的言行举止很有礼貌,并且总是尊重他人。
"
3. "你总是保持整洁,也很注意家里的卫生和环境。
做得很好!"
4. "我很自豪看到你在外面能够表现得如此成熟和文明。
"
5. "你对老师和同学的态度真的很不错,值得表扬。
"
6. "你懂得如何与他人交流,更重要的是,你还会倾听他人的意见。
"
7. "你总是能够在公共场合保持安静,这说明你很懂得自我控制。
"
8. "你对别人的帮助总是非常及时和周到,值得敬佩。
"
9. "你懂得如何尊重自己和别人的财物,并始终保持诚实的态度。
"
10. "你很乐于助人,也很善解人意。
真的很感谢你在日常生活中的支持和帮助。
"。
文明标兵评语

文明标兵评语
文明标兵评语即对一个人或一群人在文明行为方面的评价和表扬。
以下是一些可能的文明标兵评语:
1. 他/她注重公共场合的文明行为,举止得体、言谈举止得体,成为身边的楷模。
2. 他/她积极参与社会公益活动,倡导环保、爱护动物、帮助
他人,是一个文明志愿者。
3. 他/她热心帮助他人,从不嫌麻烦,爱心和友善的态度感染
着周围的人。
4. 他/她严守交通规则,自觉排队、礼让斑马线行人,是一个
遵纪守法的好市民。
5. 他/她关心他人的感受,注意言行举止,充满爱心和尊重,
是一个文明的家庭成员。
6. 他/她在校园中倡导文明学习和友好相处,积极参与校园文
明建设,被评为文明标兵。
7. 他/她在工作岗位上以身作则,诚实守信,工作认真,成为
公司文明和谐的楷模。
总之,文明标兵评语是对那些以积极向上、文明礼仪为准则行事的人的称赞和鼓励,他们在社会中起到了正面榜样的作用。
礼仪之星班主任评语

礼仪之星班主任评语礼仪之星班主任评语11. 你是一个待人诚实的好孩子,你热爱劳动,关心集体,有较强的集体荣誉感;课上听讲较认真,作业及时,但只是不能严格要求自己;学习缺乏刻苦钻研精神,有时作业质量不高,可老师相信你一定能扬长避短,把握机会,多多努力,改进学习方法,勇攀高峰!2. 你待人诚恳有礼貌,你团结同学,有较强的集体荣誉感,讲究卫生,你上课专心听讲,作业及时完成,但有时作业质量不高,希望你正视自己的缺点,改进学习方法,提高学习效率,力争稳中求进!3. 你是一个性情温和诚实聪明的好孩子,关心集体,尊敬老师,团结同学,你上课专心听讲,作业完成一丝不苟,但刻苦钻研精神不够,以致学习成绩一般;老师希望你平时学习能勤于思考,多发析归纳,提高应变能力,力争使学习成绩再上一个新台阶!4. 你是一个活泼好动的孩子,思维开阔,对集体的荣誉很爱惜,尊敬老师,但你总把你的聪明过多地用错了地方,假如你上课专心-点,假如你做作业认真一点,假如……你将是一个多么出色的学生,老师拭目以待,期待着你明天的腾飞!5. 你是个积极进取学习认真的女孩,你思维敏捷,学习成绩曾一度大幅度提高,老师为你喝彩;但缺乏持之以恒的精神,可老师相信你一定能扬长避短,充分发挥自己的潜能,做一位出色的学生!6. 你是个上进心很强的孩子,平时团结同学,尊敬老师,有较强的集体荣誉感, 你上课专心听讲,作业及时完成,但有时作业质量不高,老师希望你能持之以恒,多与同学交流学习方法,努力发挥自己的潜力,跻身年级前列!7. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要努力,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒。
老师知道你有良好的学习愿望,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,会有一份收获的!8. 你在校表现较好,基本上能遵守各项规章制度。
在学习方面抓得较紧,能以积极的态度来学习是件好事。
评语大全之礼仪标兵评语

评语大全之礼仪标兵评语礼仪标兵评语【篇一:文明礼仪评语】学习之星1.我是一个开朗、自信的男孩,上课认真听讲,喜欢多问几个为什么,不懂就问,不对就改,是父母眼中的好孩子,同学眼中的好伙伴,老师眼中的好学生。
2.推荐词:勤奋刻苦是她的品质,认真踏实是她的作风,精益求精是她的追求。
同学评语:她学习认真,做事态度端正、一丝不苟,讲礼貌,平易近人。
3.我像一粒细沙,平凡而渺小,但我自信、勇敢,在学习上,我刻苦努力,珍惜每一分、每一秒,在班级管理上,我是老师的小帮手。
今后我会更加努力,做一个新时代的好学生。
4.他目标坚定,从不怠慢;他勤奋专注,潜心钻研。
他用实际行动诠释着学习的快乐。
他勤学好问,乐于探知,在班里可谓“百事通”,讲起题来头头是道,不愧为“学习之星”!5.认认真真地听讲每一节课,仔仔细细地思考每一个问题,工工整整地书写每一次作业,成功在于点点滴滴的积累,我会继续努力,用更好的成绩证明自己。
6.掌声和荣誉的背后,是辛勤的汗水和默默的付出,虽然我已经取得了一些成绩,但人生道路漫长,我还要脚踏实地、不断进取,为了心中的梦想,奋斗拼搏。
7.想获得好成绩,要掌握好的学习方法,上课认真才能便于课后复习,每一堂课的重点,要经常巩固,才能牢记于心,在我心中永远点着一盏“勤奋之灯”,伴我在学习的海洋里淌徉。
8.学习是一种乐趣,一种幸福,一个最美好的过程,取得好成绩,需要我们在每一个普通的日子里点点滴滴的积累,付出了奋斗的汗水,就会收获成功的喜悦。
9.我是一个乐观开朗的男孩,成绩不错,但这离我的目标还差很远,我要以“读书要心到、眼到、口到、手到”为学习方法,以“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”作为奋斗力量,我相信,我一定会成功的!10.以学习为乐趣,以进步为自豪,以超越为目标,在六年的学习生活中,感谢老师的淳淳教导,是你们让我像一只雏鹰向着自己的梦想起飞。
11.我是一个自信和执着的女孩,拥有阳光一般灿烂的心情,我喜欢阅读,在阅读中丰富知识,在阅读中感悟哲理,在阅读中快乐成长,我将在知识的海洋里一直遨游下去。
礼仪之星家长评语怎么写

评语一:这位家长是我们班级里的真正礼仪之星,时刻以身作则,给孩子们树立了良好的榜样。
评语二:他/她在与人交往中总是彬彬有礼,尊重他人的话语权,展现了高尚的教养和人格魅力。
评语三:这位家长注重与老师和其他家长之间的良好沟通,始终保持友善和谐的态度,让我们的团队更加紧密。
评语四:他/她不仅注重言行举止的得体,还特别关心他人的感受,经常在社交场合上给予他人鼓励和支持。
评语五:这位家长对小朋友们敬老尊贤的教育十分重视,给孩子们灌输了传统美德和家庭价值观。
评语六:他/她在家庭教育方面有着独到的见解和方法,对孩子的教育充满了爱与激情。
评语七:这位家长在孩子的学习上给予了充分的支持和关注,陪伴孩子度过了学习上的困难时刻。
评语八:他/她懂得尊重孩子的个性,注重培养孩子的独立思考和创新能力,在孩子成长中给予了适当的自由。
评语九:这位家长在家庭生活中形成了良好的家风,注重亲子关系的建立和维护,让孩子感受到温暖和关爱。
评语十:他/她在场合上总是以自己的行为和言语给予他人正面的影响,树立了一个充满爱和尊重的社会形象。
评语十一:这位家长为人处世谦逊有礼,从不搞好高骛远,是孩子们学习道德修养的好榜样。
评语十二:他/她善于引导孩子正确表达自己的情感,培养了孩子的情商和社交能力。
评语十三:这位家长关注孩子的情绪变化,注重培养孩子的情绪管理能力,让孩子健康成长。
评语十四:他/她乐于助人,经常参与社区和学校的公益活动,传递着社会责任感和人文关怀。
评语十五:这位家长在孩子的成长过程中注重锻炼孩子的礼仪规范,让孩子具备与人相处的基本技巧。
评语十六:他/她为人正直守信,用自己的行为诠释了诚实守信的重要性,成为孩子们的榜样。
评语十七:这位家长注重家教和教育的结合,把社会主义核心价值观传授给孩子,培养他们的家国情怀。
评语十八:他/她常常与孩子一起参与文化活动,广泛拓展孩子的视野和知识面。
评语十九:这位家长在家庭中严格要求孩子的礼貌行为,从小培养孩子的人际交往能力和情商。
小学文明学生评语

小学文明学生评语以下是小学文明学生评语的范例,希望能够帮助到您:一、品德方面1. 善良可爱,乐于助人,经常为同学们提供帮助。
2. 尊敬师长,礼貌待人,总是能够遵守校规校纪。
3. 诚实守信,从不撒谎,能够坦诚面对自己的错误。
4. 积极向上,乐观开朗,总是能够鼓舞周围的同学。
5. 懂得关心他人,对同学们的困难和问题都能够积极地给予帮助和安慰。
6. 积极参与集体活动,是班级的活跃分子之一。
二、学习方面1. 学习成绩优秀,能够独立完成学科作业。
2. 努力上进,积极参与课堂讨论,善于思考问题。
3. 学习态度端正,能够积极配合老师的教学工作。
4. 认真完成作业,从不拖延,总能够按时完成。
5. 积极参与各种学科竞赛,为班级争得了荣誉。
三、纪律方面1. 遵守校规校纪,从不迟到早退,没有旷课现象。
2. 领会班级规章制度,自觉服从班主任指挥,积极参与班级活动。
3. 具有良好的卫生习惯,教室、座位常常保持整洁。
4. 建设性地对待班级纪律,能够独立思考规则的意义。
5. 关心集体荣誉,是班级纪律维护的积极参与者。
四、协作方面1. 具有良好的集体观念,乐于与同学们合作。
2. 积极参与班级组织的各项活动,能够很好地完成自己的任务。
3. 在小组活动中具有较强的领导才能,能够带领同学们顺利完成任务。
4. 尊重他人的意见,能够积极倾听和接受他人的建议。
5. 具有较强的团队意识,能够与同学们和谐相处。
五、文明礼仪方面1. 行为举止文明大方,能够遵守公共场合的秩序。
2. 注意个人卫生,勤洗手、剪指甲,不做无礼的动作。
3. 尊重他人,礼貌待人,从不打闹、争吵或恶语相向。
4. 爱护校园环境,不乱扔垃圾,积极参与环保活动。
5. 知道尊重老师和同学,总是能够主动提供帮助。
六、爱劳动方面1. 爱护公物,认真使用学校的设施和教具。
2. 主动参与劳动实践活动,乐于劳动,勤奋学习。
3. 具有耐心,能够坚持不懈地完成一项任务。
4. 乐于体验劳动的快乐,总是能够自愿参加学校组织的劳动活动。
班级文明之星评语集锦

班级文明之星评语集锦文明礼仪家长评语一.能很好地使用礼貌用语,懂礼仪、懂礼节。
二.活动高雅,待人有礼貌,见到老师、客人能主动问好。
三.诚实守信,遵纪遵法,遵守次序。
四.尊重老师,孝敬长辈,连合同学,宽以待人。
五.爱护环境,能保持良好的个人卫生,形象文明、健康。
(二)在学校、家庭、社区起到礼仪宣传辐射作用一.积极参加学校班级礼仪理论、宣传活动。
二.积极在家庭中进行礼仪理论、宣传活动。
三.积极参加社区礼仪理论、宣传活动。
(三)有肯定的自我成长要求一.能根据本身的实际情况制定文明礼仪知识学习计划。
二.能积极参加学校文明礼仪普及教育活动。
三.能从每每遇到的文明礼仪小事做起,不断提高本身的文明修养班主任评语:我的人生:不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目的是地平线,留给世界的只能是背影!庄熊同学,是我班的"大管家",能切实做好班级的管理事情,并身材力行,处处以身作则,尊敬师长,热心资助同学,学习上踏实勤奋,是大家学习的榜样。
:我叫苏姣,来自高一(四)班。
作为一名值日班长,管理班级是我的责任。
同学们吵闹时,我会及时提醒,让同学们平静下来;当同学们有困难时,我会热心资助他们。
在学习上,我也一丝不苟,仔细对待老师的讲堂,老师的作业。
由于我相信,这是对老师辛勤劳动的一种感谢和回报。
讲文明,懂礼仪,是作为一个现代人的'根本素养,每个人都应做到。
班主任评语:苏姣是同学们公认的大家闺秀,学习成绩优秀,活动高雅大方,为人亲和低调,做事有计划,意志力强,表现突出!我的人生格言:不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目的是地平线,留给世界的只能是学生评语。
文明礼仪之星评语四、体艺之星1、王鸣霞上星理由:勇担400、800米的决心,体现了无穷的毅力与信心。
2、甘俊峰上星理由:关心班级运动会成绩之心超越了个人项目的优异成绩。
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文明礼仪小标兵评语【篇一:文明标兵评语】7(3)班景静茹作为一名班干部,她能够坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务,督促值日生完成打扫卫生任务。
她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。
对于困难同学,她总是乐于伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献。
她有一颗天真的心,小小心灵装满了追求真善美的理念。
在劳动中,她积极肯干,脏活、累活她总是抢先,从不惜力。
对待班级的劳动任务,她都能够提前出色的完成。
她尊敬长辈和师长,团结同学,对人讲礼貌,自觉遵守《中学生行为规范》和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。
【篇二:文明礼仪评语】学习之星1.我是一个开朗、自信的男孩,上课认真听讲,喜欢多问几个为什么,不懂就问,不对就改,是父母眼中的好孩子,同学眼中的好伙伴,老师眼中的好学生。
2.推荐词:勤奋刻苦是她的品质,认真踏实是她的作风,精益求精是她的追求。
同学评语:她学习认真,做事态度端正、一丝不苟,讲礼貌,平易近人。
3.我像一粒细沙,平凡而渺小,但我自信、勇敢,在学习上,我刻苦努力,珍惜每一分、每一秒,在班级管理上,我是老师的小帮手。
今后我会更加努力,做一个新时代的好学生。
4.他目标坚定,从不怠慢;他勤奋专注,潜心钻研。
他用实际行动诠释着学习的快乐。
他勤学好问,乐于探知,在班里可谓“百事通”,讲起题来头头是道,不愧为“学习之星”!5.认认真真地听讲每一节课,仔仔细细地思考每一个问题,工工整整地书写每一次作业,成功在于点点滴滴的积累,我会继续努力,用更好的成绩证明自己。
6.掌声和荣誉的背后,是辛勤的汗水和默默的付出,虽然我已经取得了一些成绩,但人生道路漫长,我还要脚踏实地、不断进取,为了心中的梦想,奋斗拼搏。
7.想获得好成绩,要掌握好的学习方法,上课认真才能便于课后复习,每一堂课的重点,要经常巩固,才能牢记于心,在我心中永远点着一盏“勤奋之灯”,伴我在学习的海洋里淌徉。
8.学习是一种乐趣,一种幸福,一个最美好的过程,取得好成绩,需要我们在每一个普通的日子里点点滴滴的积累,付出了奋斗的汗水,就会收获成功的喜悦。
9.我是一个乐观开朗的男孩,成绩不错,但这离我的目标还差很远,我要以“读书要心到、眼到、口到、手到”为学习方法,以“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”作为奋斗力量,我相信,我一定会成功的!10.以学习为乐趣,以进步为自豪,以超越为目标,在六年的学习生活中,感谢老师的淳淳教导,是你们让我像一只雏鹰向着自己的梦想起飞。
11.我是一个自信和执着的女孩,拥有阳光一般灿烂的心情,我喜欢阅读,在阅读中丰富知识,在阅读中感悟哲理,在阅读中快乐成长,我将在知识的海洋里一直遨游下去。
12.“业精于勤而荒于嬉”,勤奋是他身上最吸引人的特质,他的眼神在书海中穿梭。
他始终保持着高度的学习热情,善于虚心请教,培养了许多良好的学习习惯,始终保持良好的学习心态。
勤奋的脚印,踏出一片成功的天地文明之星,1.友善同学,我收获的是一份珍贵的友情,尊敬师长,我收获的是一眼知识的源泉,德与智是相辅相成的,优良的品德,会是我生活中一笔无形的财富。
2.我是一个平凡但不平庸的女孩,在生活中,我以宽广的胸怀,真诚的爱,感恩的心,对待身边的每一个人,在学习上,我努力进取,勇于挑战自我,超越自我,争做一个全面发展的好学生。
3.俗话说得好,有礼人心暖,无礼讨人嫌。
他待人接物热情真挚,总能不折不扣的完成老师布置的任务。
平时注意自身文明礼仪的培养,还经常用言行影响周围的同学,彬彬有礼是师生对他的评价,孝顺乖巧是邻居对他的印象。
蝉联“校园之星”众望所归,是大家学习之楷模。
4.带着“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之”的人生信条,引导全班同学共同打造文明、和谐的班集体。
5.她是个尊师守纪,文明有礼的好学生。
和同学友好相处,学习勤奋,工作认真负责,坚持做好值日干部工作,是同学的好榜样。
6.乖巧听话的小姑娘,时刻严格要求自己,讲文明,懂礼貌。
乐于帮助他人。
进步之星,1.热爱生活,热爱集体,是我的生活宗旨,不顾一切要成功是我的学习精神,胜不骄,败不馁,拼一个精彩人生,搏一个锦绣前程,成功在于点滴,我相信有志者事竟成。
2.没有不可逾越的山,没有不可跨越的河,把握生命里的每一分钟,全力以赴我心中的梦,不经历风雨怎能见彩虹,学习需要付出,付出有苦,也有乐,没有终点,只有起点,没有最好,只有更好。
3.从默默无闻到崭露头角,他以成绩的提升诠释着一个真理:一份耕耘,一分收获。
别人玩耍时,他却在教室里读书做题。
凭着坚毅的品格和不懈的努力,他终于取得了进步。
4.智慧与刻苦,使她的数学成绩总是名列前茅;踏实与认真,使她的语文水平正稳步提高;勤奋与努力,让她的英语水平在班上遥遥领先。
虽坐在教室后面,我们没有机会学习她刻苦钻研,勤奋努力的精神。
但她的成绩就是最好的证明。
5.或许,很少有人注意到她自修课上潜心钻研的身影;或许,很少有人留意到她课间争分夺秒的姿态。
可是,在那不起眼的角落里,她始终都在努力着。
她用她的行动以及成绩告诉大家,一分耕耘,一分收获环保之星,1.每当我手握笤帚扫过地面,每当我将废纸屑收进纸篓,每当我拿抹布擦净桌面,我的心含着微笑。
从我做起,从身边做起,用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳。
2.校园是我家,卫生靠大家。
从自身做起,从小事做起,校园、教室、宿舍一个个角落都有他熟悉的身影,有时弯着腰捡起地上的一片纸屑,有时来回看看门窗是否关好,有时看看宿舍的床被是否整洁,有时瞧瞧自己和同学的穿着是否得体??3.你以自己辛勤的劳动、认真负责的态度和不怕脏不怕累的精神,为班级创造了一个“洁、净、美”的学习环境,同时也带领大家养成了良好的卫生习惯。
4.爱护环境卫生,不随地吐痰。
而且,从不带零食回学校,对于学校的一草一木爱护有加。
所以文明之星是她实至名归的。
安全之星1.该生同学在校遵守校纪班规,认真学习,课下能团结同学,积极参加各种活动。
她把安全牢记在心里,能遵守归程集队纪律,是个安全守纪的好学生。
2.无论在教室还是走廊,都轻走慢步,课间时“不喊不跑不推闹”,文明休息。
同时,还掌握了一定的交通安全规则和标志,上学、放学能坚持走人行横道线,和父母一起外出、行走时,都会遵守交通规则。
3.校园安全隐患的预防、安全饮食、上下楼梯的注意事项、上学放学路上的交通规则,她总是严格履行。
安全教育时间,她总是用自己知道的交通事故案例和同学们一起分析,讨论,以提高同学们的交通安全意识。
4.在班级外出集会时,她总是能及时提醒同学们:关好窗户,不要把头和胳膊伸出窗外,拉好扶手等。
同学们经常戏称她为“安全护士”。
“文明交通,安全出行,是每一位公民应当遵守的规则”,这句话是她的口头禅,受她的影响,她周围的同学也不断的树立起了安全意识。
5.你做事情认真负责,关心集体,并经常帮老师督促班里其他的同学在课余时间要注意安全,真是老师的好帮手,希望你继续努力,以后做的更好,争取更大的进步!6.身为小警察的你,总能很好地监督小朋友要文明游戏,有情况你也会第一时间告诉老师,做事情认真负责,是老师的好助手,7.我们的班级靠近楼梯,你总是能够遵照老师的要求,提醒班里的同学注意安全,希望你今后能够影响更多同学,让我们的班级更加文明、有序!篇二:中学生文明礼仪评价细则茨营中学学生文明礼仪规范个人礼仪一、仪表1、讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯,衣服鞋袜要常换洗,按时理发和洗澡。
2、衣着整洁、朴素大方、协调得体,不穿奇装异服,进校一律按规定穿服饰。
不许烫发、染发,女同学不准戴首饰、染指甲。
二、言谈1、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳。
2、进校要讲普通话。
坚持使用礼貌用语:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。
3、向别人问话时,要和气大方,吐字清楚,意思明白;回答别人时,应谦和、朴实、含笑、耐心。
4、与别人交谈时要注意站相和坐相,不做任何损害个人形象的小动作。
要自始至终聚精会神地倾听对方的谈话,并做出必要的表情或语言呼应。
不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。
三、仪态举止1、姿势:交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。
使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。
2、站姿:站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。
3、坐姿:腰背挺直,肩放松。
在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重。
4、走姿:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。
学校礼仪一、课堂礼仪1、上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速起立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。
学生应当准时到校上课,若上课迟到,应喊报告,经教师同意后方可进教室,走进教室后,应迅速坐好,保持安静。
2、听讲:上课时坐姿要端正。
课堂上,认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。
当老师提问时,应该先举手,待老师点到名字时可起来回答;发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且使用普通话。
3、下课:下课时,全体同学需起立,与老师互道“再见”。
待老师离开教室后,学生方可离开。
有领导或教师听课时,要让师长先走,全体学生起立迎送。
二、集会礼仪1、参加集会,要准时、有序。
要按指定地方整齐列队,不早退,不随便进出,会议结束后要有序退场。
2、会议期间,要认真倾听,不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡,讲话或报告结束后要鼓掌,以示感谢。
3、每周一升国旗仪式,准时参加,列队整齐,面向国旗,肃立致敬。
升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。
认真聆听国旗下讲话,不得说话、搞笑。
升降国旗时,凡经过现场的同学都应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕,方可自由活动。
三、尊师礼仪1、在校园内或上下楼梯与老师相遇时,要让老师先行,并主动向老师行礼问好。
买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。
2、对师长或来宾要主动问好致意,主动让座,让路,答问时彬彬有礼,不围观嘲笑,指指点点。
家长或亲友来校遇到老师时,应主动在家长和老师间作介绍。
3、与老师谈话时应立正,在教室座位上与老师谈话应起立,得到老师允许后,再坐下听讲。
领奖或向师长交物品时,双手接交,表示尊敬。
4、有事进老师的办公室或宿舍,先喊“报告”或先敲门,经老师允许后方可进入。
在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。
5、在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避。