()两因素方差分析
双因素试验的方差分析

i 1
j 1
要判断因素A,B及交互作用AB对试验结果是否 有显著影响,即为检验如下假设是否成立:
H01 :1 2 a 0
H02 : 1 2 b 0
H03 : ij 0 i 1, 2, , a; j 1, 2, ,b
➢ 总离差平方和的分解定理 仿单因素方差分析的方法,考察总离差平方和
a
Ti.2
b,
i1
p T 2 ab ,
DB
b
T.
2 j
a,
j1
ab
R
X
2 ij
i1 j1
例1 设甲、乙、丙、丁四个工人操作机器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各一天, 其产品产量如下表,问工人和机器对产品产量是否有显著 影响?
机器 B 工人 A
ⅠⅡ
Ⅲ
甲
50 63 52
乙
47 54 42
丙
47 57 41
F值
F 值临介值
因素A 因素B
SS A SSB
df A
MS A
SS A df A
FA
MS A MSE
df B
MSB
Байду номын сангаас
SSB df B
FB
MSB MSE
F (a 1 ,
ab n 1) F (b 1 ,
ab n 1)
A B
误差 总和
SS AB
SSE SST
df AB df E dfT
MS AB SS AB
F0.01 3,6 9.78 F0.05 3,6 4.76 F0.01 2,6 10.92
FB F0.01 2,6
结论:工人对产品的产量有显著影响, 机器对产品的产量有极显著影响。
双因素方差的定义和使用条件

双因素方差的定义和使用条件
双因素方差分析(Two-way ANOVA)是一种统计方法,用于分析两个因
素对实验结果的影响。
该方法主要用来检验两个因子对因变量的交互作用。
双因素方差分析特别适用于那些同时受到两个或更多因素影响的因变量研究。
使用双因素方差分析时,需要满足以下条件:
1. 独立性:各个观测值之间必须相互独立,这意味着每个观测值都不受其他观测值的干扰。
2. 正态性:样本必须来自正态分布总体。
3. 方差齐性:各个总体的方差必须相等,即抽样的总体必须是等方差的。
4. 样本容量:每个组中的观测值数量应该足够多,这样才能保证估计的参数接近真实值。
5. 满足其他假设:例如,误差项应该是随机的,并且服从均值为0的正态分布。
双因素方差分析的步骤如下:
1. 提出假设:包括主效应和交互效应的假设。
2. 方差分析表:列出观测值的数量、各组的均值和方差以及总均值和总方差。
3. F检验:通过F检验来检验主效应和交互效应的显著性。
4. 结果解释:如果F检验的结果显著,则说明主效应或交互效应对因变量有影响;否则,说明没有影响。
以上信息仅供参考,如需获取更多详细信息,建议咨询统计学专家或查阅统计学相关书籍。
无交互影响的双因素方差分析

1、无交互影响的双因素方差分析如果某一试验结果受到A和B两个因素的影响,这两个因素分别可取K和M个水平,则双因素分析实际上就是要比较因素A的K个水平的均值之间是否存在显著差异,因素B 的M个水平的均值之间是否存在显著差异。
假定试验的结果如下表所示(在假定两个因素无交互影响的情形下,通常采用不重复试验)。
表9-8 无交互影响的双因素分析试验观察值无交互影响的双因素方差分析结果如下表:表9-9 无交互影响的双因素分析表在显著性水平α下,如果F > 临界值Fα,则拒绝原假设,认为差异显著。
小案例9-1:有4个品牌的彩电在5个地区销售,为分析彩电的品牌(品牌因素)和销售地区(地区因素)对销售量的影响,对每个品牌在各地区的销售量取得表9-10的数据。
试分析品牌和销售地区对彩电的销售量是否有显著影响?(α=0.05)表9-10 不同品牌的彩电在5个地区的销售量数据提出假设:对品牌因素提出的假设为:H0:m1=m2=m3=m4 (品牌对销售量无显著影响)H1:mi (i =1,2, …, 4) 不全相等(有显著影响)对地区因素提出的假设为:H0:m1=m2=m3=m4=m5 (地区对销售量无显著影响)H1:mj (j =1,2,…,5) 不全相等(有显著影响)表9-11 方差分析表结论:F品牌=18.10777>Fα=3.4903,拒绝原假设H0,说明彩电的品牌对销售量有显著影响。
F地区=2.100846<Fα=3.2592,不拒绝原假设H0,无证据表明销售地区对彩电的销售量有显著影响。
资料来源:贾俊平、何晓群、金勇进,《统计学》[M].北京: 中国人民大学出版社,2004.10第2版。
双因素方差分析结果解读

双因素方差分析结果解读双因素方差分析(Two-wayANOVA)是一种分析数据的统计方法,它可以检验同一总体的两个或多个变量之间的差异。
双因素方差分析的一个重要特点是它可以检验基于不同组别、不同资源或者不同情况下同一个总体上的差异。
它可以检验在多个组别之间存在差异、或者在不同组别之间存在偏差的情况。
本文将通过介绍双因素方差分析的原理、分析方法、结果解读方法,帮助读者更好地解读双因素方差分析的结果。
首先,双因素方差分析的原理是涉及两个不同的自变量,即因变量和一个或多个自变量。
因变量是一个连续的响应变量,而自变量则分为定类的自变量和定序的自变量,根据不同的实验需求采用不同的变量。
例如,定类的自变量可以用于比较基于性别或不同药物治疗后被试者的反应,定序的自变量则可用于比较基于疗程的不同反应。
其次,双因素方差分析需要构建一个双因素的实验单元,即一个自变量和一个因变量的实验设计,它可以确定每个组别之间的比较,比如在不同性别和不同处方药物治疗下被试者的反应。
双因素方差分析可以检验两个或多个因变量是否相对独立,以及独立或不独立的因变量是否存在差异。
最后,双因素方差分析的结果解读是比较重要的一步,它可以有效地解释出双因素实验单元下的差异或偏差,帮助研究者更好地做出他们的决策。
通常,根据双因素方差分析的结果可以检测出两个或多个自变量的差异,以及基于性别、时间、处方药物治疗等不同情况下的被试者的反应等。
只有当双因素方差分析的F值超过某一显著性水平的时候(通常为0.05或0.01),双因素方差分析的结果才被认为是显著的,可以通过结果解释和决策。
综上所述,双因素方差分析是一种非常有用的统计方法,可以检验同一总体的两个或多个变量之间的差异。
其中双因素方差分析原理,分析方法,以及结果解读方法都非常重要,有助于我们在解决实际问题时更好地解读双因素方差分析的结果,识别出不同组别,或者在不同组别之间存在的差异,从而发现新的实验结果,增加研究的学术价值。
两因素重复方差测量结果解读

两因素重复方差测量结果解读重复方差分析(RFA)是统计学中常用的一种分析方法,用于研究两种或多种因素变量之间的相互作用效果。
近年来,重复方差分析的应用越来越广泛,已成为社会科学研究领域中最常用的分析方法之一。
本文将针对重复方差分析中两因素的情形,对重复方差分析的概念、意义以及其在社会科学研究中的应用进行深入分析,最终提供一种有效的解释方案。
一、重复方差分析概述重复方差分析(RFA)是一种统计学方法,用于研究两个因素或多个因素之间的相互作用效果,常用来检验一个因素对另一个因素的影响程度,或者多个因素是否同时影响一个结果。
重复方差分析的基本原理是,将可以解释总变差的部分拆解成各个自变量和共同变量,以便研究它们之间的关系。
重复方差分析关注的是总变差的分配,以及那些变差是由自变量引起而不是其他因素引起。
二、两因素重复方差分析原理两因素重复分析(RFA)是其中一种重复分析方法,被认为是社会科学研究中最常用的分析方法之一。
两因素重复方差分析是指将总变差分解成自变量和共同变量的影响,仅使用两个因素:一个主要因素和一个控制变量,来检验假设模型的差异。
两因素重复方差分析可以用来检验主要变量对被观察变量的影响,以及它们之间的交互作用效果是否具有显著性。
三、两因素重复方差分析在社会科学研究中的应用重复方差分析不仅可以检验参与者之间的因素和变量之间的关系,也可以检验因素和变量之间的交互作用是否对结果有重要影响。
由于重复方差分析方法具有完整性和便捷性,因此在社会科学研究中被广泛用于各种社会和心理学概念的研究,以进一步了解影响变量的影响力以及它们之间的关系。
四、解释重复方差分析的措施重复方差分析的解释依赖于该研究的实际意义和研究设计,以利用上述因素和变量之间的关系提供准确的解释。
重复方差分析的解释包括以下几个方面:(1)检验双方变量;(2)检验主要变量的影响;(3)验双方变量的交互作用;(4)使用多元分析确定变量的重要性。
双因素方差分析

这种各个因素的不同水平的搭配所产生的新的影响 在统计上称为交互作用. 各因素间是否存在交互作用是 多因素方差分析新产生的问题.
一、无交互作用的方差分析
考虑的因素记为A的第i种效应和因素B的第j 种效应分 别记作αi , βj,试验误差记作εij,其数据结构如下:
第7.3节 双因素方差分析
一、无交互作用的方差分析 二、有交互作用的方差分析 三、利用Excel进行双因素方差分析的步骤
在许多实际问题中, 往往需要同时考察几个因素对指 标的影响,这种同时研究两个因素对试验指标影响的方 差分析,就是 双因素方差分析 (double factor analysis of variance)问题.
B1
B2
B3
A1
390 380 440 420 370 350
A2
390 410 450 430 370 380
解 由Excel软件依次单击:工具-数据分析-方差分析:可重 复双因素方差分析, 如下图
单击“确定”后,得分析结果如下:
由此可见,因素B显著,而因素A和A与B交互作用都 不显著.下面着重考察因素B.
方差来源 平方和 自由度
A B 误差 总和
Q1
r-1
Q2
s-1
Q3 (r-1)(s-1)
Q
rs-1
均方 S12 S22 S32
F值 S12/S32 S22/S32
显著性
二、有交互作用的方差分析
如果因素A 和因素B 没有交互作用, 则只需要在各 个组合水平下各做一次试验就可以进行方差分析.
但是如果因素A 和因素B 有交互作用,这时必须在 各个组合水平下做重复试验方可进行方差分析.
双因素方差分析spss步骤

双因素方差分析spss步骤双因素方差分析SPSS步骤导言:双因素方差分析是一种常用的统计分析方法,用于分析两个或两个以上因素对于研究对象的影响是否存在差异。
在实际研究中,我们通常使用SPSS软件来进行双因素方差分析的计算和结果呈现。
本文将介绍使用SPSS软件进行双因素方差分析的步骤和注意事项。
一、准备数据在进行双因素方差分析之前,我们首先需要准备好所需的数据。
数据应该是一个二维矩阵,其中行代表不同的观测对象,列代表不同的变量。
变量可以分为两个因素,分别是因素A和因素B。
确保数据的格式正确,并且每一列都应该有对应的变量名称。
二、导入数据到SPSS打开SPSS软件,选择“文件”-“打开”-“数据”,然后选择包含你准备好的数据的文件。
在打开数据之后,你将看到数据被加载到SPSS软件的数据编辑器中。
三、设置变量属性在SPSS软件的数据编辑器中,右键点击每个变量的列,然后选择“变量视图”。
在变量视图中,你可以设置每个变量的属性,包括变量的名称、标签、测量尺度等。
对于因素A和因素B,你可以将它们设为分类变量。
四、进行双因素方差分析在SPSS软件中,选择“分析”-“一般线性模型”-“单因素”。
在对话框中,将因变量添加到“因变量”框中,将因素A和因素B 添加到“因子”框中。
确保选择双因素方差分析选项,并点击“确定”按钮。
五、检查假设条件在进行双因素方差分析之前,我们需要确保满足一些假设条件。
首先,各个观测值是彼此独立的,且满足正态分布假设。
其次,各个因子水平的方差相等。
可以使用一些统计方法,如Shapiro-Wilk 检验和Levene检验,来验证这些假设条件。
六、解读结果SPSS软件将为我们提供双因素方差分析的结果。
主要包括因素A 和因素B的主效应、交互效应以及误差项。
对于主效应,我们可以通过检查P值来决定该因素是否对因变量有显著影响。
对于交互效应,我们可以通过检查因素A和因素B的交互作用项的P值来判断是否存在显著交互效应。
双因素方差分析课件

能够同时考虑两个因素对连续变量的 影响,并比较不同因素之间的交互作 用。
适用范围
适用于研究两个分类变量对一个或多 个连续变量的影响,并分析不同因素 之间的交互作用。
适用于数据满足正态分布、方差齐性 和独立性等假设的情况。
目的与意义
目的
通过双因素方差分析,可以比较不同组之间的差异,了解两个因素对连续变量的影响程度和交互作用,为进一步 的数据分析和决策提供依据。
意义
双因素方差分析在社会科学、医学、经济学等领域有广泛应用,能够帮助研究者深入了解不同因素之间的交互作 用,为科学研究和实际应用提供有力支持。
02 双因素方差分析的数学原 理
方差分析的基本思想
01
方差分析是通过比较不同组别 的平均值差异来检验多个总体 均值是否相等的一种统计方法 。
02
它将数据总变异分为组内变异 和组间变异,通过比较组间变 异与组内变异的比例来判断各 总体均值是否存在显著差异。
在弹出的对话框中,选择“因子变 量”和“组变量”,并设置相应的 级别和组别。
03
点击“确定”,SPSS将自动进行 双因素方差分析,并输出结果。
04
其他统计软件介绍
01பைடு நூலகம்
02
03
Stata
Stata是一款功能强大的统 计软件,可以进行各种统 计分析,包括双因素方差 分析。
SAS
SAS是一款商业统计软件, 广泛应用于各种统计分析, 包括双因素方差分析。
在双因素方差分析中,数学模型通常采用如下形式:Yijk=μ+αi+βj+εijk, 其中Yijk表示第i组第j类的观测值,μ表示总体均值,αi表示第i个因素的效
应,βj表示第j个因素的效应,εijk表示随机误差。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
a
b
n
x... 2 x ijk abn i 1 j 1 k 1
2
a
b
n
2
SSA bn (xi .. x...) 2
i 1 b
x... 1 a 2 Ti.. bn i 1 abn x 1 2 T. j . an j 1 abn
b 2 ...
复因子试验的必要性
不仅能解决各因子水平间的比较问题,且
能分析因子间的互作问题。
与同条件下的单因子试验精确度高
必须将处理组合的SS和DF进一步分解为各个因子及 其各项交互作用的SS和DF,从而进行因子主效应及
交互作用效应的F测验。
&9.1
两因素方差分析中的几个概念
1、试验效应(effect):处理所产生的效果,是试验因素
放养密度
MSe 5.47 s xi . 1.1696 b 4 s x. j MSe 5.47 1.3503 a 3
饵料水平
新复极差法计算资料R值
Rk r S x
R0.05 R0.01
放养密度的R值(标准误=1.1696) k 2 r0.05 3.46 r0.01 5.24
(饵料)对试验指标(产量)所起的增进或减退的作用。 2、 简单效应:某一因素在另一因素不同水平上所产生的效 应不同,称为简单效应。
A因素的简单效应: B1 B2 A1 18 38 A2 24 44 在B1水平上:24-18=6 在B2水平上:44-38=6
B1 B2
A1 18 38
A2 24 44
对于固定因素,处理效应是各处理平均数距总平 均数的离差.
例9.2 用3种不同的放养密度A1、A2、A3 和4种不同的饵料B1、B2、B3、B4进行 网箱养罗非鱼试验,经一定试验期的产量 如表9.2。试做方差分析。
DPS 实验统计/完全随机/二因素无重复试 验统计分析
第一步:假设 依题意,关于A因素(放养密度)的假设是: H0: 3种密度间产鱼量无差异,即α1=α2=α3=0, HA: 3种密度间产鱼量有差异,至少一个 αi≠0 关于B因素(饵料)的假设是: H0: 4种饵料间产鱼量无差异,即ß 1=ß 2=ß 3=0, HA:4种饵料间产鱼量有差异,至少一个 ß j≠0 利用表9.1资料,计算可得: 第二步:F检验
第九章 两因素方差分析
同时考察品种(A)与饲料(B)对鲢鱼日增重的影响。如表9.1
所示.品种设置3个水平,饲料设置4个水平,且品种的每一
水平与饲料的每一个水平进行均匀搭配。这种不同因素
的水平间均匀搭配而安排的试验,称为两因素交叉
分组或两向分组的试验。按两因素交叉分组或两向 分组进行试验,所获得的资料称为两因素交叉分组 或两向分组资料。
B因素第j水平 的处理效应
&9.2.2
两因素无重复资料的方差分析 (两向分组无重复资料的方差分析)
如果根据经验或专业知识可以判断两因素间无交互 作用,也可不设重复。若因素间不存在交互作用,
观察值的线性模型是:
xij i j ij
i 1,2,3, , a j 1,2,3, , b
效果最好。
&9.2.3
两因素有重复资料的方差分析
(两向分组有重复资料的方差分析)
在因素间存在交互作用时,由于交互作用的存在,在固定模
型中,每一处理都应设置重复。重复之间的平方和为误差平
方和。有了误差平方和,才能把交互作用从总平方和中分解 出来: SSAB=SST-SSA-SSB-SSE 如果不设重复,则: SSE=SST-SSA-SSB
例:3个罗非鱼品种A1、A2、A3和4种不同蛋 白质水平的饵料B1、B2、B3、B4,每个处理 配置两个鱼池进行试验。试验期内每池的产鱼量 (kg)如表所示。试做方差分析。
品种 A1 A2 A3 Xj.
B1 134 132.7 132 133.2 128.4 129.3 789.6
蛋白质水平 B2 B3 130.1 132.8 130.2 129.8 127.3 128.9 779.1 129.8 126.7 128.7 128.1 129.7 127.3 770.3 128.38
dfT ab 1 3 4 1 11 df A a 1 3 1 2 dfB b 1 4 1 3 dfe dfT df A dfB 11 2 3 6 MS A SSA / df A 318.5 / 2 159.25 MS B SSB / dfB 114.67 / 3 38.22 MSe SSe / dfe 32.83 / 6 5.47
【例如】对某水稻品种进行施肥试验, 每亩施氮10kg,亩产量为350kg, 每亩施氮15kg,亩产量为450kg。 则在每亩施氮10kg的基础上增施5kg的 效应即为450-350=100kg/亩。
30
30
p2
p2
20
20
p1
p1
10
10
0
n1
n2
0
n1
Ⅰ
n2
Ⅱ
30
30
20
p2 p1
20
p1 p2
4.047
6.128
3
3.58
5.51
4.195
6.444
新复极差法计算资料R值
Rk r S x
R0.05 R0.01
饵料水平的R值(标准误=1.3503) k 2 r0.05 3.46 r0.01 5.24
4.6
7.1
3
3.58
5.51
4.8
7.4
放养密度的多重比较结果
密度(因素a)
平均值
FA MS A / MSe 159.25 / 5.47 29.11 FB MSB / MSe 38.22 / 5.47 6.99
查表得F值. FA>F0.01(2,6)=10.92, P<0.01
所以拒绝A因素的无效假设,表明3种放养密度间的产鱼 量差异极显著;
因为F0.05(3,6)=4.76<FB<F0.01(3,6)=9.78, P<0.05 所以拒绝B因素的无效假设,表明4种饵料间的产鱼量有 显著差异.
dfT abn df A a 1 dfB b 1 df AB (a 1)(b 1) dfE ab(n 1) MS A SSA / df A MS B SSB / dfB MS AB SSAB / df AB MS E SSE / dfe 32.83 / 6 5.47
Rk r S x
进 MSe 行 计算平均数的标准误 sx 多 n 重 比 根据dfe 和 k值,查SSR表9,得出ra,计算最 较 小显著极差值Rk(LSR)
k 为某两个极差间所包含的平均数个数
首先计算放养密度水平(j=3)均数的标准误 和饵料水平(i=4)均数的标准误,分别是
MSe sx n
随机模型适用于水平的总体,不做多重比较;而固定 模型只适用于所选定的a个水平。
互作(interaction) 效应:两个因素简单效应间的平均差
异称为交互作用效应,简称互作。
互作反映因子间相互影响的大小。可用:
(A1B1 +A2B2 ) -(A1B2 +A2B1 )来估计
= (A2B2 -A1B2)-( A2B1 - A1B1 )(A因素简单效应) =( A2B2- A2B1 )-( A1B2 - A1B1 )(B因素简单效应)
计算结果列于下表:
资料方差分析表
变异来源 密度间 饵料间 误差 总和 SS 318.5 df 2 MS 159.25 38.22 5.47 F 29.11** 6.99**
114.67 3 32.83 466 6 11
复习:Duncan 检验(新复极差测验法) 第 三 步
不同平均数间的比较采用不同的显著尺度,临界值Rk
xi.
B4 129 128.9 127.6 127.8 128.8 129.1 771.2 1037.4 1028.8 129.68 128.6 xi.. 1044.0 130.5
x…=3110.2
131.6 129.85
153.83
x...
=129.59
x. j .
(1 )数据输入与数据选择: 数据输入与数据选择:
10
10
0
n1
n2
n1
n2
Ⅲ
Ⅳ
•互作显著与否关系到主效的实用性。 •不显著,则各因素的效应可以累加,主效就代表了 各个简单效应。 •正互作时,从各因素的最佳水平推论最优组合, •负互作,则根据互作的大小程度而有不同情况。
直观图可以帮助判断因素之间是否存在交互作用。
但是由于实验误差的干扰,在处理数据时只凭图像
2
对于固定因素,处理效应是各处理平均数距总平均数的离差.
a
a
2 ..
T 1 2 SSB a (x. j x..) T. j . a j 1 ab j 1
2
b
b
2 ..
1 2 2 2 2 (165 143 145 159 ) 31212 114.67 3 SSE SST SSA SSB 32.83
A主效应=1/2 [(A2B2 -A1B2)+( A2B1 - A1B1 )] B主效应=1/2 [(A2B2 -A2B1)+( A1B2 - A1B1 )]
A的效应不依B的不同水平而有差异,故 无交互效应。(A在B1水平的简单效应与 在B2水平的效应相等)
B1 B2
A1 18 38
A2 24 44
是不行的,需要经过严格的数据分析之后,才能最
后断定因素之间是否存在交互作用。