2019年度安徽最美乡村教师评选活动先进事迹材料
最美乡村教师事迹材料五篇
最美乡村教师事迹材料五篇【篇一】我叫**，是旧周学区中心小学的一名教师，做为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。
我对教育事业更有着一份执着的热爱，中师毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力，于2005年和2006年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在2005年拿到了普通话水平一级乙等证书。
由于我的基本功比较扎实，在2006年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。
做为一名年轻的教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。
**年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。
她的这种行为引起了我的注意，于是我及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。
她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的原因，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照顾自己的生活起居。
看到这种情况，我明白了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。
在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。
在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。
暑假期间，她的爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居，并经常送她一些合适的衣服……经过一段时间的努力，晓华犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。
最美乡村教师个人事迹材料
最美乡村教师个人事迹材料最美乡村教师个人事迹材料在乡村教育的战线上，有一些默默无闻但却扮演着重要角色的人——最美乡村教师。
如今，乡村教师们的工作面临着一系列的困难和挑战，但他们仍然坚定地站在教育一线，用自己的实际行动为学生们营造一个美好的教育环境。
以下是一位最美乡村教师的个人事迹材料。
个人信息：姓名：张云馨性别：女出生年月：1985年7月教育背景：本科工作单位：山西省某乡村小学工龄：7年职务：班主任及语文教师事迹描述：张云馨老师在某乡村小学从教已有7年，在这段时间里深受学生、家长和同事的欢迎与尊敬。
她曾经在2015年被评为“优秀班主任”，而在2019年被评为“村级德育先进个人”。
接下来，我们将逐一描述张云馨老师今天被尊称为“最美乡村教师”的事迹。
一、关心学生成长张云馨老师一直把学生的成长和日常生活作为自己工作的重点，她时常关注每一个学生的情况，注意他们的学习进程，及时了解他们的学习、生活和情绪，积极沟通家长，为学生解决各种问题。
张云馨老师每节课都充满活力和趣味，注重因材施教，让每一个学生都能够在课堂上吸收知识和享受乐趣。
同时，张云馨老师在班级管理方面也很有心思，善于教育与引导学生，在班里呈现一种和谐、高效的学习氛围。
二、助学救困在学生生活中遇到各种困难时，张云馨老师总是第一个伸出援手的人。
她十分关注家庭贫困学生的生活，设法帮助他们解决各种困难。
有一次，班上一名学生得知自己家中发生重大变故，面临着学费无法交等问题。
看到学生情绪压抑、学习状态下滑，张云馨老师第一时间带领同事和学生唱了一首歌，慰问学生家庭，鼓励她不要放弃学业。
并在学校积极筹措了学费和生活用品帮助学生渡过难关。
三、践行社会责任张云馨老师时刻践行着社会责任和教师的职业道德。
在班级管理方面，她一直以孩子们的个性和兴趣为出发点，带领学生走上多种多样的课余活动，并号召大家积极参与环保、志愿服务等公益活动，让学生们从小立志做有用之人。
此外，张云馨老师也经常发表各类社论和公益文章，推广教育理念和正能量。
2019年最美乡村教师先进事迹材料
最美乡村教师先进事迹材料边俊梅，女，汉族、1979年出生，专科学历，2017年参加工作，现任小学语文高级教师。
边老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了3个春秋。
她14年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学语文带班主任。
她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十四年来，边老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。
其主要事迹如下：一、默默耕耘、不断钻研：9月，边老师踏上了农村小学教育的三尺讲台。
从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。
她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。
为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。
她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。
她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、爱岗敬业，无私奉献:她对待每一学生如对待自己的孩子一样，从不耽误学生一节课。
在2017年她有孕在身，那时她的身体不是太好，好感冒。
白天来给孩子们上课，晚上在诊所里输水，她每天带着病还托着笨重的身体来给孩子们上课，我们学校领导知道了她的身体状况，让她回去修养一段，当时她说了这样一句话：我若回去了，我不放心我们班的学生，我人在家，我心也是在学校的。
就这样她一直坚持到宝宝出生。
宝宝出生了，而她的宝宝却有四斤多重，大夫问她孕期你没吃些营养好食物吗？当时她给大夫说明了情况，大夫说她你要请假一段在家，保养好别让感冒，小孩也不至于这麽瘦，你孕期免疫力低又来回上下班受到风寒，怎麽会不感冒呢。
最美乡村教师事迹简介(精选)
最美乡村教师事迹简介1迈着轻盈的脚步，映着初秋的金色太阳，张集镇中心中学的语文老师张会又迎来了一个新的学期，迎来了几十张新鲜的面孔。
静寂了两个月的校园因为大家的回归而又充满了欢声与笑语，激情和活力。
播种决定收获，刚刚走过的一个学期，在张会老师的任教班级里，小组合作学习扎实推进、班级特色建设日益彰显，社团活动丰富多彩，学生成绩稳步提高，全体师生满满的幸福感是对这一年最好的总结。
在时间的叙事里，当下连接未来，让我们来盘点张会老师二十多年的教育教学记忆。
不忘初心，砥砺前行，她保持对生命的敬畏之心。
师生安全永放心头。
张会老师时刻铭记安全重于泰山。
在二十多年的教学生涯中，班主任经历占据了一半以上的时间：排查整治隐患、管理接送车辆、演练应急疏散、提高安全意识、锻炼自救能力，张会老师战战兢兢如履薄冰;切实抓好主题宣传教育活动，切实开设安全教育课，积极组织学生参与《徐州市安全教育平台》学习，张会老师从不敢有一丝一毫的松懈。
疫情期间，为了让孩子们一如既往的对生命保有敬畏之心，张会老师除了完成学校的线上教学任务以外，给孩子们布置了一项特殊的作业：每日播报!每位同学都变身小主播，每天有一位同学负责播报当天的疫情最新动态，医护人员的暖心故事，身边的普通人、职业人的奉献和坚守……这些播报以小视频的方式传送在班级群内，让大家在家中也可以传递正能量，为共同抗疫贡献自己的一份薄弱力量!开学后，在习作《因疫情居家的日子》中，孩子们无不表达了对生命的敬畏，对坚守一线工作人员的敬佩，对当下生活的珍惜!不忘初心，砥砺前行，她保持自我教育之心。
随着时代的进步，教育教学的思想和理念日新月异，为了更好地适应现代教育的变化，张会老师的学习方式，除了以往的传统听课、读教育教学杂志，也开始与时俱进：她关注了一些有关教育教学的微信公众号，内容随时更新，方便时时学习阅读;为了上好一节课，经常浏览教育教学网站，看微课视频，查找上课资料，学习别的老师的优秀教学方法。
农村最美乡村乡村教师事迹材料简版
农村最美乡村乡村教师事迹材料引言概述：农村最美乡村乡村教师事迹材料，是指那些在农村地区从事教育工作的村级教师，他们默默奉献、无私奉献，为农村孩子们的教育事业付出了巨大的努力。
本文将从五个大点来阐述农村最美乡村教师的事迹，包括教学质量、教育环境、师生关系、社会影响和个人成长。
正文内容：1. 教学质量1.1 乡村教师注重基础教育，关注学生的学习成绩和知识水平。
1.2 乡村教师通过创新教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
1.3 乡村教师注重培养学生的实践能力和综合素质。
2. 教育环境2.1 乡村教师积极改善农村学校的硬件设施，提供更好的学习环境。
2.2 乡村教师组织各种文化活动，丰富学生的课余生活。
2.3 乡村教师倡导绿色环保理念，培养学生的环保意识。
3. 师生关系3.1 乡村教师关心学生的身心健康，帮助他们解决生活中的困难。
3.2 乡村教师与学生建立起亲密的师生关系，成为学生的良师益友。
3.3 乡村教师注重培养学生的品德和价值观念，引导他们正确的人生道路。
4. 社会影响4.1 乡村教师通过自己的努力，提高了农村学生的教育水平和就业竞争力。
4.2 乡村教师的事迹得到了社会的广泛认可和赞扬，激励更多人从事乡村教育事业。
4.3 乡村教师的教育成果为农村地区的发展做出了重要贡献。
5. 个人成长5.1 乡村教师通过不断学习和提升自己的专业能力，实现了个人的成长。
5.2 乡村教师在教育工作中面对各种困难和挑战，锻炼了自己的意志和毅力。
5.3 乡村教师通过教育事业获得了内心的满足和成就感。
总结：综上所述，农村最美乡村乡村教师事迹材料展示了乡村教师在教学质量、教育环境、师生关系、社会影响和个人成长等方面的突出贡献。
他们不仅关注学生的学习成绩，还注重培养学生的实践能力和综合素质。
他们通过改善学校环境、组织文化活动和倡导绿色环保理念，为学生提供更好的学习环境。
他们与学生建立起亲密的师生关系，成为学生的良师益友。
他们通过自己的努力，提高了农村学生的教育水平和就业竞争力，为农村地区的发展做出了重要贡献。
2019年最美乡村教师个人事迹材料_事迹材料_
2019年最美乡村教师个人事迹材料周平书，女，大学本科学历。
XX年师范毕业后，我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。
我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。
在贫困的村寨，在偏僻的乡间，默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。
回顾自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人羡慕的收入，然而能扎根山村，播种知识，实现了自己“站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风”的夙愿，而感到无限地满足。
在工作上，我以校为家，从未耽误过学生的一节课;在生活上，我热爱学生，关心学生，成为他们名副其实“大姐姐”，在业务上，我革新教学理念，形成自己轻松活泼的教学风格。
几年来，教学成绩年在全市名列前茅，数百名数十名学生升入了高中，升入了大学，数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。
从不耽误学生一节课我的爱人是一位驻守南疆的军人，一年只有一次探亲假，夫妻俩聚少离多，为了支持丈夫的事业，我孝敬公婆，照顾孩子，毫无怨言;为了山区的教育事业，我以校为家，工作认真，兢兢业业;作为一名军人妻子，我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难，尽到妻子、母亲的责任，履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。
为了方便照顾婆婆，我把婆婆接到自己身边，自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里，一住就是4年。
生活中也会遇到一些困难，我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己，不过慢慢就会适应独当一面的日子，也会为自己的坚强感到高兴。
去年六月，爱人到上海出差，打电话约我到上海一聚。
我高兴得一夜未能睡好，我的心早已飞向上海，来到爱人的身边，向他倾诉一年来的思念和委屈。
然而，中考在即，我又怎能置学生中考于不顾，耽搁学生的中考备战，我思忖再三，还是决定取消行程。
当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时，我偷偷哭了一场。
然而，当上课的钟声响起，我毅然擦干泪水，面带微笑，走进课堂，我离不开学生呀!记得一天夜里，孩子突发高烧，我不愿打扰别的老师休息，深夜两点多钟，我和婆婆带着孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷，来到村子诊所，敲了不下十几分钟的门，医生才揉着惺忪的眼睛，起来为孩子诊治。
农村最美乡村乡村教师事迹材料
农村最美乡村乡村教师事迹材料农村乡村教师事迹材料近年来，我国农村教育事业取得了长足的发展，其中乡村教师发挥了重要的作用。
他们默默奉献、无私奉献，为农村学生的成长和发展做出了巨大贡献。
在众多乡村教师中，有一位杰出的教育工作者，他的事迹令人感动，被誉为农村最美乡村教师。
该乡村教师名叫张晓明，现任某县农村小学的语文教师。
他出生于农村家庭，从小就对教育事业充满热爱和激情。
经过多年的学习和培训，他成为一位优秀的教师，并坚定地选择回到农村，为农村孩子们的教育事业贡献自己的力量。
张晓明教师以其扎实的专业知识和丰富的教学经验，成为学生们心目中的楷模。
他注重培养学生的学习兴趣和创造力，通过丰富多样的教学方法，激发学生的学习热情。
他善于利用现代技术手段，将课堂内容生动有趣地呈现给学生，使他们在轻松愉快的学习氛围中提高自己的语文水平。
除了教学工作，张晓明教师还积极参预学校的各项活动和社会实践，为学生们树立了良好的模范。
他组织学生参观农田、农村合作社等地，让学生们亲身感受到农村的漂亮和农民的辛勤劳动，培养他们的社会责任感和家国情怀。
他还组织学生参预社区志愿者活动，匡助贫困家庭的孩子们，让他们感受到社会的温暖和关爱。
张晓明教师在教育工作中，不仅注重学生的学术成绩，更注重培养学生的品德和人格。
他以身作则，言传身教，引导学生树立正确的人生观和价值观。
他往往与学生们进行心灵沟通，关心他们的成长和困惑，赋予他们积极的引导和匡助。
他用自己的行动告诉学生们，惟独通过不懈的努力和奋斗，才干实现自己的梦想。
张晓明教师的事迹感动了不少人，他多次获得县级和市级的教育先进个人称号。
他的教育理念和教育方法也得到了广泛的认可和推崇。
他以自己的努力和奉献，改变了不少学生的命运，让他们有了更好的未来。
农村最美乡村教师张晓明的事迹，是对农村教育工作者的褒奖和鼓励。
他用自己的实际行动诠释了乡村教师的责任与担当，为农村教育事业做出了卓越贡献。
他的事迹将继续激励着更多的乡村教师，为农村学生的成长和发展贡献自己的力量。
安徽优秀教师事迹材料
优秀教师事迹材料
尊敬的领导、同事们：
今天，我非常荣幸地在这里分享一位优秀教师的事迹材料。
这位教师以其高尚的师德、精湛的教学技艺和对学生的真挚关爱，赢得了学生和家长的高度赞誉。
[XXXXX]老师是我们学校的一名数学老师。
她毕业于[XXXX]，拥有丰富的教学经验和扎实的专业知识。
自从加入我们学校以来，她一直致力于提高自己的教学水平，不断探索新的教学方法和手段，力求为学生提供最优质的教育。
在教学中，XXXXX老师注重培养学生的思维能力和实践能力。
她善于运用生动形象的讲解方式，引导学生逐步深入地理解数学概念和原理。
同时，她还鼓励学生积极参与课堂讨论，激发学生的学习热情和创造力。
在她的指导下，学生们不仅数学成绩有了显著提高，还逐渐培养了解决问题的能力。
除了教学工作外，XXXXX老师还十分关心学生的成长和心理健康。
她经常与学生谈心交流，了解他们的思想动态和学习困惑，并给予及时的指导和帮助。
她还经常组织各种课外活动，如数学竞赛、趣味运
动会等，让学生在轻松愉快的氛围中拓展知识面、增强团队协作能力。
XXXXX老师的辛勤付出和无私奉献得到了学生和家长的高度评价。
许多学生表示，是她让自己重新认识了数学的魅力，激发了对学习的热情和信心。
家长们也纷纷表示感谢，认为XXXXX老师是一位真正负责任、关爱学生的好老师。
总之，[XXXXX]老师是一位优秀的教师，她用自己的实际行动践行了教师的职责和使命。
她的事迹激励着我们每一位教师不断追求卓越，为学生创造更好的教育环境。
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2019年度安徽最美乡村教师评选活动先进事迹材料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxx年度“安徽最美乡村教师”评选活动先进事迹材料孟，界首市段寨中心学校英语老师，1991年7月毕业毕业于蒙城师范。
22年来，他一直扎根在界首市段寨中心学校，担任年级班主任、英语教学和教研组长等工作。
他忠诚党的教育方针，爱岗敬业，默默奉献，用辛勤的汗水哺育着农村教坛里的一颗颗幼苗，并取得丰硕成果，受到当地群众和师生的高度赞扬。
大家都称他在教学上是老黄牛，在班级管理上是排头兵，在教研活动中是领头雁。
自1994年至xxxx年一直担任毕业班英语任课老师，并跨七、八两个年级教学工作，每周课时基本在20节以上。
多年年度考核结果为优秀；xxxx年被评为界首市教学能手，被界首市委、市政府授予优秀教师称号；xxxx年被评为安徽省优秀乡村教师；xxxx年5月被评为界首市首届名师。
扎根乡村教育情慰艾滋病子女决不让一名学生掉队991年7月，从蒙城师范学校毕业的孟主动要求分配到偏僻落后的农村母校——界首市段寨中心学校。
20多年来，他一直扎根农村教育一线，默默奉献，担任两个班（教师紧缺时担任4个班）的英语教学工作。
从踏上讲台的那天起，他就把奉献和爱心当作自己的最高追求，时刻提醒自己把服务农村孩子、提高教学质量当作自己的使命和责任。
孟老师任劳任怨，踏实肯干，在教育教学实践中，他的能力逐渐凸显而出众起来。
xxxx年寒假过后，校领导把因纪律差、成绩差而闻名全校的七（4）班交给他来管理。
这个班里有2名艾滋病子女、3名单亲家庭孩子和29名留守子女。
平素上课和下课一个样，前任班主任和任课老师都对这些孩子十分灰心，认为“无药可救”。
接到重任后，他没有说“不”，而是暗下决心告诉自己一定要带好这群孩子。
首先从班级纪律抓起，每天第一个到校，早早的打扫好教室，等着学生入班。
他记录下每名学生进班的时间，对迟到的学生，采取先谈话、再家访的办法。
孟老师常说：“当班主任如果不注重和学生交流、谈心，就不是一个称职的班主任。
”2003年3月的一天下午，这个班的段xx没有来上学，当第一节课上课铃响过，他就骑着自行车到段xx家里家访，几经周折找到段家发现大门紧锁，询问邻居才知道，孩子的父亲因病前几天去世了，而且死亡原因是艾滋病。
听到这个消息，孟老师感觉到事情的严重。
说起段寨村和附近几个村庄，个别农民曾经因为贫困去卖血,染上了艾滋病，当地百姓“谈艾色变”，艾滋病人家庭成员备遭冷眼。
于是，孟老师第二天就找到段xx，详细了解他的家庭和生活情况，答应为其保密。
为消除段xx的自卑和忧郁心理，孟老师每周利用课余时间为他补课，还为他减免了学杂费。
在爱心的浇灌下，段xx慢慢的自信了起来。
孟爱生如子，他希望用真诚的爱去引导学生，用真诚的心去感化学生，不放弃任何一个学生。
张xx家里贫困，上到初二的时候，春节过后开学了，孟老师发现张xx没到校报名，就问她的同村同学，这个学生告诉孟老师张xx的妈妈不让她上学了，当天就外出打工，孟老师听到这，二话没说，骑上自行车就向张xx的村庄飞驰而去，当他到她的村庄时，张xx已坐上外出打工的汽车，孟老师上车把张xx拉下来，张xx哭着说是她的妈妈不让她上学了，叫她外出打工挣钱，孟老师又到张xx家里，劝她的妈妈让张xx继续上学，在孟的劝说下，她妈妈勉强同意了。
从那以后，张xx发奋学习，后来以优异的成绩考上界首市一中，再后来考上大学，现在已成为一名光荣的人民教师。
恪守师德师风坚守三尺讲台早生华发不言悔22年来，孟老师坚守着三尺讲台，始终恪守着师德师风，时时处处以一个优秀教师的标准严格要求自己。
凡是要求学生做到的，他自己首先应做到，严格执行中小学教师十不准；增强责任感和使命感，做到敬业、爱岗、严谨、务实，真正树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观和全面发展的质量观。
22年来，他坚持严格遵守学校的各项规章制度，坚持出满勤，出满力，即使生病时也从未缺过学生一节课，参加工作至今从未因病请过一天假，有时冬天患了重感冒，嗓子哑的说不出话，就是在那种情状况下也坚持给学生上课，学生深受感动，赢得了他们的尊重和爱戴。
“学校的利益高于家庭，学生的利益高于自己的孩子”这句话孟一直牢记在心。
在xxxx年界临郸公路修好前，段寨中学是一个封闭偏僻的一所中学，一下雨道路泥泞师生上下学打伞步行，顶风冒雨，他从家到校走着泥泞的道路需45分钟，每天三个来回（因农忙需要住老家），花在路上的时间将近5个小时，没有体验过的人是体会不到来回教学途中的艰辛。
为了学生的学习，为了班级的管理，为了更好的教学，从1996年秋季他搬到学校居住，到xxxx年住的房子被拆（学校为了建学生实验楼），15年他全家就住在一间房子里，这间房子既作卧室、客厅，又作厨房、办公室。
在这间房子里他的灯总是亮到深夜，在学校里最后一个熄灭，在夜里他可以充分利用夜深人静的时间备课，批改作业。
工作以来孟老师的课最少不少于两班，大多数三至四个班，最多是1997年至1998年他教了五个班的英语课，并当一个班的班主任，跨初一、初二、初三三个年级，每周35节课，再加早晚自习共42节课，每天从早到晚一直站在讲台上，从没有说过一声“累”。
有时口干舌燥、四肢无力，他都强忍着、坚持着，把自己的全部所学传授给学生。
为了培养农村孩子学习英语的兴趣，提高他们的英语成绩，每天孟在完成繁重的课堂教学任务的同时，积极钻研教材教法，认真备课，精心设计教具，细心批改作业到深夜。
由于多年超负荷工作，他已经未老先衰，华发早生，这几年一直染发，家人都劝他不要染了，因为染发容易致癌，但为了给学生留下“青春朝气”的好印象，他已经不染不行了。
潜心教研汗水浇出丰硕果实作为一名新世纪的人民教师，作为教研组长和骨干教师，始终把成为学者型的教师作为自己的奋斗目标为了提高自己的专业理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，掌握国家基础课程改革的发展方向，他不但订阅了大量的专业报纸杂志，而且在完成繁重的教学任务的同时还积极参加学历提高和各种业务培训，1999年参加张思中教学法培训；xxxx年到山东杜郎口中学参观学习，xxxx年到江苏洋思中学考察学习。
xxxx 年参加安徽省皖北农村义务教育紧缺学科教师提高培训；xxxx年参加第四届全国初中英语教师教学基本功大赛教学观摩研讨会；xxxx参加国培计划英语学科教师提高培训；xxxx年参加首届中考研讨会，借鉴外地教育专家先进的教学管理经验，虚心学习杂取众长，为我所用；2019年参加全国名师智慧课堂高端中学英语专场培训。
在教学上不仅制定近期计划，还做好三年的长远规划，初一培养学生良好的学习习惯，初二培养学生的自学能力，增大课外阅读量。
初三步步为营再抓基础，把英语知识的点面结合，进行归纳总结整合，使学生厚积博发，在中考冲刺中取得理想效果，也为提高自己的教育教学成绩奠定了坚实的基础。
xxxx年教学论文《在英语教学中如何实施素质教育》获全国教师优秀教育教学论文大赛一等奖；xxxx年教学论文《打实英语基础提高学生会话能力》获界首市一等奖；xxxx年教学论文《谈英语教学中学生创造性思维的培养》获界首市二等奖xxxx年教学论文《英语教学中培养学生的创造性思维》获阜阳市三等奖xxxx年参与科研课题立项并取得阶段性成果；xxxx年荣获界首市教学能手称号；xxxx年在界首市英语优质课评比中获一等奖；xxxx年被中心校评为“农远应用新星”称号；xxxx年初中英语教学能手评比二等奖；2019年在界首市第五届中小学教师多媒体教学大赛中荣获二等奖2019年教学论文《谈谈合作学习在初中英语教学中的运用》获阜阳市三等奖；2019年在界首市学校常规管理工作及提升教学质量论文评选中荣获二等奖。
捧着一颗心来，不带半根草去。
为了学生，疲累、瘦弱的孟总是笑说无怨无悔，辛勤的汗水浇灌出的丰硕成绩总让他内心无比欣慰、幸福和满足——在每年的全国英语奥林匹克竞赛（后改为全国中学生英语能力竞赛）中，他所辅导的学生都获得了令人满意的成绩，共76人次分别获得省、阜阳市及界首市一、二、三等奖；xxxx年辅导学生在界首市英语竞赛中13人参加考试全部获奖（一等奖5人、二等奖5人、三等奖3人），平均分分居全市农村第一名。
xxxx年辅导学生在安徽省英语竞赛中获一等奖1人，二等奖2人，三等奖5人；；xxxx 年冬季辅导八年级学生在全市教学质量检测中英语平均分，全市第四名；xxxx 年辅导学生在界首市八年级英语教学质量检测中有13人获奖（一等奖2人、二等奖5人、三等奖6人），平均分全市农村中学第一名；xxxx年春季辅导七年级学生在全市教学质量检测中英语平均分分，居农村中学第二名；xxxx、xxxx和2019年有多名学生获优秀奖；2019年辅导八年级学生在界首市教学质量监测中英语平均分分居农村中学第二名。
孟所担任的毕业班在每年的中考中成绩更是喜人：1994年第一届毕业生英语90分以上4人（当时满分为100分）自1998年至2019年（除xxxx年外）连续13年担任毕业班英语课教学任务，教学质量逐年上升，学生中考英语平均分和及格率均位居全市农村中学前列，xxxx年担任毕业班辅导学生英语中考平均成绩97分，位居全市农村第二名，及格率全市第一名。
xxxx年担任毕业班辅导学生英语中考平均成绩分，全市第二名。
xxxx年担任毕业班辅导学生英语中考平均成绩分，全市农村第三名。
xxxx 年担任毕业班辅导学生英语中考140分以上9人，130分以上31人，全市农村第一名。
在界首市举办联赛最早、时间最长、影响最大的校级联赛——沙南五校联赛中，他教的学生成绩逐年提高，尤其是xxxx年春季七（1）班获一等奖8人（一等奖共设八人），二等奖8人，三等奖5人的优异成绩，创造了五校联赛以来英语获奖奇迹。
三尺讲台虽小，但可描绘人生大画卷。
孟老师用自己的执着和奉献诠释了一名乡村教师最可贵的品格。
他庆幸自己选择了“教书育人”这一太阳底下最光辉的事业，他希望自己全部的生命之花永远绽放在淮北的田野上，为乡村教育事业尽可能的奉献出光和热。
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