02.学校各类专用教室配备设备清单(已修改)

电脑教室设备清单一览表

电脑教室设备清单一览表辉县市第二高级中学电脑教室配置清单产品名称功能要求单位数量云教学管理服务器服务器硬件要求：软硬件一体化设备，CPU配置≥2块Intel Xeon E5-2630 V3系列, 配置≥128GB DDR4内存，至少提供1*240GB容量的SSD固态硬盘， 2*1TB容量的SATA3.0接口的机械硬盘，并在满足以上硬盘配置情况下提供≥3个硬盘扩展槽位。

软件基本要求：1、在同一物理服务器上可以同时运行异构操作系统平台的虚拟机；支持32bit 和64bit操作系统的虚拟机。

2、虚拟机可以实现物理机的功能，如具有自己的资源（CPU、内存、网络、存储），可以指定单独的MAC地址和IP地址等。

3、虚拟机之间完全隔离，其中一个虚拟机发生故障不会影响到同一个物理机上的其它虚拟机，每个虚拟机上的用户权限只限于本虚拟机之内，以保障系统平台的安全性。

4、虚拟机具有动态资源分配功能，可以实现虚拟机的资源(包括CPU、内存、网络、存储)再分配，保障业务系统的服务水平。

5、能够提供性能监控功能，对资源中CPU、网络、磁盘使用率等指标的实时数据统计。

6、支持集中式的管理控制台软件，可以实现远程系统监控和管理功能。

7、虚拟化软件可以在线进行版本升级，不同版本之间可以相互兼容。

高可用性功能1、实现多台物理服务器的之间的相互热备，当其中有物理机故障时，其上的所有虚拟机可以自动在其他物理机上重新启动，满足高可用性要求。

2、支持网卡Bonding，具有网络容错功能。

3、支持资源池内负载均衡功能。

在资源池中分配虚拟机平衡负载，提高业务的服务能力；当业务负载下降时，可以关闭部分物理机，节省电力，节能减排。

云桌面录屏管理★1、按照不同的用户会话和应用程序类型进行检索和屏幕回放，方便老师对学生的上机学习过程进行针对性的指导和评估。

★2、针对不同的学习课程，可选择黑白或彩色的录制方式。

★3、录像可以提供下载，备份和导入功能。

其他要求：1、虚拟化软件的功能必须为同一家厂商提供，禁止免费版软件，禁止借用第三方软件整合，以保证软件的可靠性和安全性。

幼儿园教室设备采购清单新整理精编版

幼儿园教室设备采购清单新整理精编版一、前言本采购清单旨在为幼儿园提供一份全面、细致的教室设备采购参考，涵盖了幼儿园教室日常教学和活动所需的大部分设备，并根据不同年龄段幼儿的特点和教学需求进行了分类整理。

本清单并非强制性要求，幼儿园可根据自身实际情况、教学理念和预算进行调整和增减。

希望这份清单能够帮助幼儿园更好地规划和采购教室设备，为幼儿创造一个安全、舒适、丰富多彩的学习和生活环境。

二、设备分类及详细清单本清单将设备分为以下几大类，并对每一类设备进行了详细的说明和数量建议。

数量建议仅供参考，实际采购数量需根据班级人数、教室面积及教学活动安排进行调整。

（一）教学设备1.幼儿桌椅:o类型:根据幼儿年龄段选择不同高度和尺寸的桌椅，例如：小班（3-4岁）、中班（4-5岁）、大班（5-6岁）。

桌椅应采用环保材料，边缘圆润光滑，避免划伤幼儿。

o数量:根据班级人数配备，建议每位幼儿配备一套桌椅。

o材质:环保型木材、塑料等。

o规格:小班：桌高40-45cm，椅高25-30cm；中班：桌高45-50cm，椅高30-35cm；大班：桌高50-55cm，椅高35-40cm。

（具体规格可根据实际情况调整）o备注:建议选择可调节高度的桌椅，以适应幼儿不同时期的生长发育。

2.黑板/白板:o类型:磁性黑板、磁性白板、多媒体一体机白板等。

建议根据幼儿园的教学模式和预算选择合适的类型。

o数量:每个教室至少配备一块。

o规格:根据教室面积选择合适的规格。

o备注:白板可配合教学使用，黑板可用于书写和绘画。

3.教具柜:o类型:带锁的储物柜，用于存放教学教具。

o数量:每个教室至少配备一个。

o规格:根据教室面积和教具数量选择合适的规格。

o备注:建议选择材质结实耐用，方便清洁的教具柜。

4.图书角书架:o类型:低矮的开放式书架，方便幼儿取阅书籍。

o数量:根据图书数量和教室面积选择合适的数量。

o规格:高度不宜过高，方便幼儿自行取阅。

o备注:建议选择环保、结实的材质。

学校各类专用教室配备设备清单(已修改)

于都县义务教育学校各类专用教室设备清单
年月日
学校名称：于都县仙下乡三贯小学专用教室名称：美术教室责任人：谢丽贇
年月日
年月日
年月日
学校名称：于都县仙下乡三贯小学专用教室名称：图书室责任人：李茶花
年月日
学校名称：于都县仙下乡三贯小学专用教室名称：阅览室责任人：李茶花
年月日
学校名称：于都县仙下乡三贯小学专用教室名称：科学实验室责任人：谢秀荣
年月日
学校名称：于都县仙下乡三贯小学专用教室名称：心理咨询室责任人：谢丽贇
年月日
学校名称：于都县仙下乡三贯小学专用教室名称：卫生保健室责任人：谢丽贇
年月日。

小学功能室配备表

- 1 -
附件1：
- 2 -
附件2：
初中（含九年一贯制学校）、小学六大功能室教学
仪器设备基本配备标准
表1：初中(含九年一贯制学校）音乐教学器材设备基本配备
表2:初中(含九年一贯制学校）体育教学器材设备基本配备标准
- 3 -
- 4 -
表3：初中（含九年一贯制学校）美术教学器材设备基本配备标准
- 5 -
- 6 -
表4：初中(含九年一贯制学校)卫生器材设备基本配备标准
- 7 -
- 8 -
表5:初中(含九年一贯制学校)综合实践（劳技）教学器材设备基本配备标准
- 9 -
- 10 -
表6：初中(含九年一贯制学校)科技活动教学器材设备基本配备标准
注:有条件的学校除了设置满足教学需要的科技活动室外，还可以根据学校的办学特色，建专用科技活动室如：机器人活动室、科技馆、科普展厅等。

表7：小学音乐教室教学器材设备基本配备标准
表8:小学体育教学器材设备基本配备标准
表9：小学美术教学器材设备基本配备标准
表10:小学卫生器材设备基本配备标准
表11:小学综合实践(劳技)教学器材设备基本配备标准
表12:小学科技活动教学器材设备基本配备标准
- 21 -
- 22 -
动室如:机器人活动室、科技馆、科普展厅等。

- 23 -。

学校专用教室及设备设施

学校专用教室及设备设施常规管理基本要求吴中区教育技术中心【说明：此为基本要求，详细要求请认真学习江苏省教育技术装备标准（十二五版）】专用教室及设备设施有：理、化、生、科学实验室、图书馆、史地教室、劳技教室、艺术教室、体育器材室、计算机网络教室、多媒体教室、中心机房和校园网络等。

基本要求：1.清洁卫生。

室内保持卫生整洁，仪器设备摆放整齐。

2.有严格的安全保障设备设施。

消防设施等严格执行定期检查制度。

3.环境布置应有较高的文化品位，且有相关的学科特点，营造良好的专业氛围，具有启迪作用。

4.有规章制度，各专用场室明确责任人。

规章制度和场室财产明细登记表，醒目上墙。

5.有账册。

各专用教室的所有仪器设备全部录入江苏省苏州市资产与装备管理信息系统。

6.有使用情况记载，有维护、保养、报废记录。

教学仪器、设备处于随时可使用状态。

实验室管理一、理化实验室、科学实验室的基本管理1.严格执行实验目录、学期实验教学计划执行一览表、实验周课程表上墙公示，实验桌上摆放的器材与要与实验计划执行表、周课程表所公示的内容相符。

2.充分应用江苏省资产与装备管理信息系统实现实验室管理与实验教学管理，并在在校园网上开辟实验室专栏。

3.实验室的管理除了做到“六条管理基本要求”外，实验室应妥善处理“三废”(废气、废液、废品)，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。

化学室要有通风设施，学生桌上要有废液瓶、讲台旁要有废液缸并定期处理。

4.必须建立的管理制度：仪器设备保管使用和维护保养制度、仪器设备借还和报损制度，实验教学管理制度、安全防护及危险品管理制度、实验教师（实验员）考核制度、学生实验守则等，并严格执行。

学生实验守则应张贴在实验室前方，其余规章制度分别张贴于实验教师（实验员）办公室和准备室。

5.必须建立的账册：总账、分类账、低值易耗品账，记录及时、准确。

“总账”一年填写一次；学期中仪器数量增加或减少登入“分类账”；玻璃仪器、药品的增、减及时登入“低值易耗品账”，并接受财务监督。

九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》(教体艺[2002]17号

九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录
2、所给参考价仅作为编制预算使用，实际配备中因规格、型号、材质、生产厂家等因素价格会有较
3、数量加“（）”的为选配器材，各校可根据实际进行适当调整。

九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录
2、所给参考价仅作为编制预算使用，实际配备中因规格、型号、材质、生产厂家等因素价格会有较
3、数量加“（）”的为选配器材，各校可根据实际进行适当调整。

九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录（修订）
2、所给参考价仅作为编制预算使用，实际配备中因规格、型号、材质、生产厂家等因素价格会有较
3、数量加“（）”的为选配器材，各校可根据实际进行适当调整。

4、电教器材部分中有部分已不适合我市学校，各校可酌情选用“多媒体投影教室设备”。

九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备目录（修订）
2、所给参考价仅作为编制预算使用，实际配备中因规格、型号、材质、生产厂家等因素价格会有较
3、数量加“（）”的为选配器材，各校可根据实际进行适当调整。

4、电教器材部分中有部分已不适合我市学校，各校可酌情选用“多媒体投影教室设备”。

教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐美术教学器材配备目录的通知

教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知（2002年12月17日）教体艺〔2002〕17号为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》，根据2001年中小学音乐、美术课教学大纲（试用修订版），我部对1989年颁布的中小学音乐、美术课教学器材配备目录进行了修订。

现将修订后的教学器材目录印发给你们，请结合本地实际，认真贯彻实施，切实做好学校音乐、美术器材配备工作，以提高艺术课教学质量。

九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录说明一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课。

音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。

为了进一步加强音乐教学，改善办学条件，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，现将1995年原国家教委颁布的《全日制小学音乐教学器材配备目录》做了进一步的修订。

二、本目录以《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲》（修订稿）和我国经济、文化教育、科技发展的现实为主要依据，并希望通过目录的制定，有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教育改革，提高音乐教学质量。

三、本目录修订的主要方面是：1．适当提高原有的标准，使之有利于提高选择二、三类方案学校的教学质量；2．增加了现代科技产品与多媒体教学设备；3．删减了部分不切合实际的内容；4．进一步明确和提高了乐器的规格和要求。

四、本目录列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材，作为指导各类小学配备音乐器材使用。

少数民族地区的学校应根据本民族音乐教学的特点，配备具有本民族特色的乐器。

五、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，其中第二种方案是按照音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件。

办学条件较好的学校应努力按第一种方案配备，暂时不够条件的学校可按照第三种方案配备，但应积极创造条件努力达到第二种方案的要求。

教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知

教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知2002-12-17教体艺〔2002〕17号为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》，根据2001年中小学音乐、美术课教学大纲（试用修订版），我部对1989年颁布的中小学音乐、美术课教学器材配备目录进行了修订。