人教版一年级语文下册部分知识点归纳

一年级语文下册部分知识点归纳1、给多音字选择正确的音节。

chánɡ( 长短 ) yuè（音乐） zhĭ（只有） kōnɡ天空）长乐只空zhănɡ( 长高 ) lè（快乐） zhī（一只） kònɡ（有空）xìnɡ（高兴） fā（发现） zhònɡ（种下） hái (还有)兴发种还xīnɡ（兴盛） fà（头发） zhǒnɡ（种子） huán （还书）le（来了） fēn（十分）ɡān（干净） zhe（看着）了分干着liǎo（了不起） fèn （过分）ɡàn（树干） zháo（着急）2、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q a b c d e f ɡ h i j k l m n o p qR S T U V W X Y Zr s t u v w x y z二、字1、组词。

（形近字和同音字）么（什么）无（无法）高（高兴）跟（跟着）以（以后）问（问好）各（各种）公（公共）元（一元）亮（明亮）很（很好）队（中队）间（时间）名（名字）千（一千）汽（汽水）为（因为）桃（桃子）对（对面）象（大象）找（找到）干（干净）吃（吃水）办（办法）跳（跳高）村（乡村）像（好像）我（我们）看（看见）有（有无）请（请进）主（公主）妈（妈妈）话（说话）处（到处）着（着急）友（朋友）情（亲情）王（王子）蚂（蚂蚁）活（生活）外（外面）见（听见）吓（吓人）军（军人）坐（坐下）秀（秀气）石（石头）在（正在）贝（宝贝）虾（河虾）写（写字）座（座位）香（香水）右（左右）左（左手）加（加法）古（古老）今（今天）广（广大）往（来往）园（花园）因（因为）另（另外）叶（树叶）令（口令）厂（工厂）住（住下）圆（圆形）困（困难）2、一字开花。

（一字组多词）如：爱（爱人）（亲爱）（爱情）（可爱）（热爱）（友爱）园（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园）乡（家乡）（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下）地（土地）（大地）（田地）（种地）（天地）情（亲情）（友情）（爱情）（热情）（情意）名（有名）（出名）（名字）（成名）（名气）雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人）原（草原）（平原）（高原）（原来）（原因）3、词语接龙。

如：面—（面子）—（女子）—（女生）—（生活）—（活动）—（动力）—（力气）想—（想念）—（念书）—（书本）—（本来）—（来回）—（回家）—（家长）4、加偏旁组字,再组词。

如：寸—过—（过去）巴—吧—（来吧）井—进—（进来）5、偏旁加部件组成新字或连线。

如：青 +（虫）= 蜻干 +（走） =（赶）6、用偏旁造字。

亻(单人旁）：你、们、他、借、像、做扌(提手旁）：找、扫、把、拉、打、拍心(心字底）：总、忘、想、念、意、思门(门字框）：问、间、闭、闷、闪、闯口(口字旁）：叶、呢、吧、呀、吓、叫走(走字旁）：赶、起、赵、讠(言字旁）：认、语、诗、谁、请、许虫(虫字旁）：蚂、蚁、虾、蜻、蜘、阝(双耳旁)：阳、那、都、队、禾(禾字旁）：秀、香、和、秋、秒、种忄(竖心旁）：快、忙、情、怕、艹(草花头）：花、草、苗、宀(宝盖头）：完、家、定辶(走之底）：这、边、远、进、近、人(人字头）：全、会、合纟(绞丝旁）：红、绿、级、练、给刂(立刀旁）：到、刚、利、别、王(王字旁）：玩、球足(足字旁）：跑、跟、跳攵(反文旁）：收、放、故冫(两点水）：冷、净、凉氵(三点水）：江、河、湖、海、沙、淡、、囗(方框儿）：因、园、回、女(女字旁）：奶、妈、姑、妹彳（双人旁)：得、往、很木（木字旁)：桃、树、林、机、桥月（月字旁): 肚、腰、脑、胖、肥饣(食字旁): 饺、饭、馆、饱、饥、饿犭(反犬旁) 狗、猪、狐、狸、狂、灬(四点底) 热、照、烈7、量词填空。

一（孔）石桥一（只）船一（颗）枣一（把）伞一（间）书房一（群）羊一（个）人一（头）牛一( 条 ) 彩虹一( 堆 ) 杏子一( 束 ) 花一 (只）鸟一（座）房一（个）苹果一（片）树叶一（群）鸭子一（幅）画一（束）鲜花一（座）天安门一（艘）军舰一（块）石头一（匹）骏马一（杆）大秤四（根）柱子一（口）井一（辆）小车一（块）石碑一（口）水缸一（竿）翠竹一（方）鱼塘一（列）火车一（道）小溪一（包）菜子一（畦）秧苗一（片）沙滩两（条）腿一（块）稻田一（面）队旗一（场）球赛一（把）铜号一（轮）圆月一（处）风景一（片）欢笑几（位）老人8、字的结构分析笔画笔顺填空。

（1）字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。

(2)汉字书写笔顺规则: 先横后竖(十、下) 先撇后捺(八、天 )从上到下（三、京）从左到右(做、地 ) 从外到内(向、月 ) 先里头后封口 (日、回) 先中间后两边（小、水）（3）注意以下字的笔顺：非、北、专、女、万、定、可、为、办母海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成光学等。

9、生字“小魔术”（P111）：加一笔:日——（白）（田）（目）（电）（旧）（由）（旦）加两笔:口——（只）（古）（石）（右）（可）（加）（叶）减一笔:王——（土）（干）（工）（三）10、区分以下形近字或音近字：坐和座跟和根在和再像和象相和向做和作美和没非和飞气和汽以和已请和情玩和完很和得跳和桃原和园园和圆进和近话和画阳和洋称和秤和、合和河心新和辛11、用两个字组新字：（如课本133页）例：1、父人女虫禾立 2、口田今木人门王马日巴义里那力对云心日（全）（妈）（香）（爸）（蚁）（童）（哪）（男）（树）（会）（念）（间）3、日木女王日口 4音门日禾女山元且几生昌月夕乃口也心十（玩）（姐）（机）（星）（唱）（明）（岁）（秀）（问）（她）（意）（早）三、词语。

1本册的双生字词：丁冬说话朋友你们红花绿草爷爷知道全家父母父亲母亲着急认真. 得意主意同意因为阳光办法亲情爱情热情冷淡老师练习非常常常玩球桃树树苗什么男孩女孩江南江湖江河请坐让座座位再见再会可以可是远处短处到处找到照亮明亮明晚照明空气空军海军军队竹桥看着叫声笑声苗条面条前面后面情面脸面洗脸笑脸扫把扫地种地没有许多许可冷热淡红淡绿过桥过河高原原因桃园送别跳远学习高兴香气秀气和气语气话语笑话蚂蚁凉快快乐赶快就是成名有名定时时间房间帮忙早晚送给干净伙伴起立得到得意乡亲老乡家乡专心想念画家合唱听话古诗名气合唱以前成就童年好像2、近义词十分＝特别＝非常＝格外主意＝方法＝办法＝点子朋友=伙伴马上＝立刻＝赶紧＝赶快很多＝许多替=帮=为=给喜欢=喜爱高兴＝开心＝快活＝快乐时刻＝时时＝时常仿佛=好像3、反义词（括号里是学写过的字）（是）——（非）（长）——（短）（大）——（小）（远）——近（有）——（无）（高）——矮、低（前）——（后）（出）——（进、入）（晚）——（早）（笑）——哭（上）——（下）（去）——（来）（左）——（右）旧——（新）（冷）——（热）甜——（苦）慢——（快）（南）——（北）（古）——（今）闲——（忙）臭——（香）丑——（美）（东）——（西）（合）——（分）（收）——（放）（去）——（来、回）死——（活）进步----落后（以后）——（以前）（冷淡）——（热情）黑暗——（光明）老----少开----关冬 ------夏（男）——（女）湿——（干）红——（绿）诚实——虚伪失败——成功安全——危险虚心——骄傲4、把下面的成语补充完整。

春回大地万物复苏柳绿花红欢歌笑语冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀蒙蒙细雨古往今来千山万水诗情画意四面八方各种各样自言自语万里无云5、相对应的内容连线或填空本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型：（1）、懒洋洋地（晒太阳）懒洋洋地(散步）懒洋洋地（说话）慢吞吞地（说）慢吞吞地（走路）慢吞吞地（写字）兴冲冲地（走进来）兴冲冲地（跑进来）兴冲冲地（闯进来)(2)、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路杨树高高的——高高的杨树小草绿绿的----绿绿的小草(3)、连线或填空碧绿碧绿的叶子（小草、菜地）雪白雪白的雪花（浪花、梨花、贝壳）火红火红的太阳（花儿）金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）青青的假山（小虾、草地）绿绿的草地（小草、叶子）弯弯的小河（月儿、小船）有趣的问题难忘的日子美丽的风景精彩的球赛高远的蓝天雪白的肚皮挺拔的松树茂密的树林会心的微笑透明的翅膀淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子宽宽的街道高高的房子满意的笑容雪白的肚皮鲜艳的红领巾轻巧的桥美丽的衣裳快乐的时光长长的小路了不起的创举大大的脑袋黑灰色的身子温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天仔细地看笔直地站愉快地走轻轻地送还轻轻地走慢慢地走认真地清扫慢吞吞地说高兴地拉着急地说不安地说惊奇地问快活地游轻轻地吹细细地下静静地站懒洋洋地晒太阳兴冲冲地走进来高高兴兴地走（4）、照样子写出来。

①亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎光秃秃兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞静悄悄②飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去爬来爬去③又香又甜又大又圆又高又大又细又长又绿又密又白又胖又大又红又大又多又平又稳又哭又闹④高兴——高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少红火——红红火火许多——许许多多来往——来来往往干净——干干净净明白——明明白白三、句子1、把下面的句子补充完整。

（1）、（）替/给/帮/为（）。

（2）、（）正（）呢！例：我替爸爸拿拖鞋。

我给妈妈洗手绢。

例：李老师正忙着改作业呢！我帮老师收作业。

我为大家扫地。

小鸡正忙着吃虫子呢！我正忙着写作业呢！（3）、（）渐渐（）。

例：瓶子里的水渐渐升高了。

天气渐渐热起来了。

小树渐渐长高了。

（4）、（）一边（）一边（）。

例：小鸟一边飞一边叫。

爸爸一边喝水，一边看书。

他一边说一边笑。

妈妈一边洗手，一边说话。

老师一边说，一边写。

（5）、“把”字句与“被”字句互改。

（）把（）。

（）被（）。

例：老牛把草吃完了。

草被老牛吃完了。

我把门打开了。

门被我打开了。

(6）、（）那么（），那么（）。

他画的海那么蓝，那么宽。

他画的山那么高，水那么清。

她画的平原那么平坦，那么宽广。

西瓜长得那么大，那么圆。

苹果那么香那么甜。

我的头发那么长，那么黑。

他的脸那么白那么胖。

（7）、（）已经（）。

例：我已经长大了。

小树已经发芽了。

春天已经到了。

我已经写完作业了。

（8）、（）像（）。

例：月儿弯弯的像小船。

小燕子的尾巴像剪刀。

荷叶像一把小圆伞。

我们像花儿一样美丽。

（9）、（）十分（）。

例：我十分专心地看书。

他十分高兴地回家去了。

（十分＝特别＝非常＝格外）※读句子注意句子中的语气：你能读出问的语气吗？春雨到底是什么颜色的？我们的妈妈在哪里？棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢？棉鞋怎么这么暖和？他们到哪儿去住呢？你为什么飞得这么底呀？象这么大，到底有多重呢？你的菜是哪儿来的？谁有办法把这头大象称一称？是要下雨了吗？爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？你能读出感叹的语气吗？这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！棉鞋里有好多阳光呢！这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！你们到那边去找吧！啊，多美的小路啊！啊，多美的夏夜呀！这真是一个了不起的创举！她多么盼望有医生来给她治病啊！好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！语气词的运用啊、呀、呢、啦、吗、吧你今天怎么有空出来(呀)？向谁借一条尾巴(呢)?你瞧，夏夜多美(啊)！我长出一条新尾巴(啦)！你有什么事(吗)? 让我来送小蚂蚁(吧)!把错乱的词语连成一句通顺的话。