童话般的太空城1
沪教版语文六年级上册第14课《童话般的太空城》教案
1教学目标
1、感受作者对科技发展的美好愿望和乐观态度。
2、初步了解科幻小说的特点：丰富而合理的想象以及一定的科学依据。
3、通过课文的学习，感受想象的神奇，并能进行合理而丰富的想象。
2学情分析
六年级的学生具有一定的求知与探索的兴趣和热情，而本文正好符合六年级学生这样的情况。
他们对未来世界充满好奇，尤其是对未知的太空世界。
3重点难点
初步了解科幻小说的特点：丰富而合理的想象以及一定的科学依据。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入
随着地球上人口越来越多，有人想到了去太空居住。
如果要在太空居住，你心目中的太空城应该是怎么样的呢？
活动2【讲授】散读课文概括整理
文中找出表现太空城“童话般”特点的语句，并且感受这种“童话般”的神奇之处。
教师在学生找出相应语句后出示表格，作概括小结。
活动3【讲授】研读课文了解科幻小说的特点
在感受科幻作品神奇想象力的同时，也能明白这种想象必须建立在一定的科学依据之上。
活动4【作业】延伸质疑拓展作业
假设太空城旅游已经是很热门的一个旅游项目，请为旅游公司设计一条太空城旅游的线路，内容包括交通工具、食宿、费用等等。
适合一二年级学生看的绘本
适合一二年级学生看的绘本1、《可爱的鼠小弟》（一套共六本）2、《晴天有时下猪》3、《爷爷一定有办法》4、《猜猜看我有多爱你》5、《我有友情要出租》6、《驴小弟变石头》7、《爱心树》8、《小猪稀里呼噜》9、《小木偶奇遇记》10《我和小姐姐克拉拉》11、《丁丁历险记》12、《好心眼儿巨人》13、《怕痒痒的恐龙》14、《两只羊的故事》15、《石头汤》数学绘本：16、《蜘蛛和糖果店》（统计与概率）17、《谁先吃好吗？》（排序）18、《避开恶猫的方法》（图标）19、《一起一起分类病》（分类与组织）20、《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》（复合分类）21、《猜猜看》（概率）22、系列（12册）数与计算：（1）《过去的人们是怎么数数的呢？（数数的历史）（2）《插砚岭》（加法和减法）（3）《世界上最帅的猪》（多种数数方法）（4）《鼓鼓和蛋蛋的梦想》（数的合成与分解）（5）《奶奶的红裙子》（部分和整体）（6）《真正的魔法师》（序数）《各国的早餐》（分数）（7）《和邻居亲密相处》（分数）（8）《汪汪的生日排队》（加法和减法）（9）《有想除掉的东西》（减法）（10）《都到我这里来》（10以下加减法）（11）《鸟儿鸟儿飞进来》（乘法）23、规律性与数学应用（9册）（1）《美术馆里遇到数学》（美术与数学）（2）《很特别的音乐故事》（音乐与数学）（3）《燕子，你还记得吗？（自然中的规律性）（4）《乱七八糟的魔女之城》（ABC模式）（5）《我和爷爷的建筑之旅》（建筑与数学）图形与空间（6）《阿锤和阿蛋愉快的一天》（空间概念）（7）《吃了魔法药的哈哈阿姨》（图形构成）（8）《寻找消失的爸爸》（平面与立体）（9）《点和线的相遇》（点线面）24、测量（9册）（1）《我家漂亮的尺子》（长度单位和测量）（2）《我的一天》（学看钟表）（3）双胞胎兄弟》（量的守恒）（4）《时间的故事》（时间）（5）《面包公主三姐妹》（测量工具）(6)《都陵村168号》（比较）（7）《公主殿下来的那天》（面积比较）（9）《成为好爸爸》（时间）25、精选图书与绘本（1）《可爱的鼠小弟》（2）《爱心树》（3）《小黑鱼》（4）《石头汤》（5）《壁橱里的冒险》（6）《梦的守护者》（7）《母鸡萝丝去散步》（8）《月亮的味道》（9）《猜猜我有多爱你》（10）《小蓝和小黄》（11）《活了100万次的猫》（12）《大卫，不可以》（13）《无字书》（14）《嘻哈农场》（15）《小威向前冲》（16）《阁楼上的光》（17）《胆小如鼠的巨人胆大包天的睡鼠》（18）《米切尔·恩德童话绘本》（6册）（19）《恐龙的温馨故事绘本》包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》（2册）（20）信谊世界精选图画书——《生气汤》（21）信谊世界精选图画书——《逃家小兔》（22）信谊世界精选图画书——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》（23）信谊世界精选图画书——《风到哪里去了》（24）信谊世界精选图画书——《要是你给老鼠吃饼干》（25）信谊世界精选图画书——《爷爷一定有办法》（26）信谊世界精选图画书——《雪人》（27）信谊世界精选图画书——《我的名字克丽桑丝美美菊花》（28）信谊世界精选图画书——《月亮，生日快乐》（29）《老鼠牙医地嗖头》（30）《蚯蚓的日记》（31）《獾的礼物》（32）启发精选国际大师名作绘本——《我喜欢书》（33）启发精选世界优秀畅销绘本——《大脚丫跳芭蕾》（34）启发精选世界优秀畅销绘本——《三只小猪的真实故事》（35）启发精选世界优秀畅销绘本——《是谁嗯嗯在我的头上》（36）启发精选世界优秀畅销绘本——《奥莉微》（37）启发精选世界优秀畅销绘本——《我爸爸》（38）启发精选世界优秀畅销绘本——《我妈妈》。
《童话般的太空城》
闹市区 住宅区
娱乐条件：
剧场正在上演«大闹天空»，表演 非常精彩。
救治条件：
设立了“避难所”，应对突发事故。
太 空 旅 馆
太 空 剧 场
太 空
多 么 美 丽 、 神 秘 ！
辨析词语
由于太空城没有白天和黑夜，所以窗 口是可以调节的，只要调整采光窗的 角度，就可以调节昼夜的长短。
课文第3小节中的“急时”能否改为 “即时”？
出行条件：
1）穿太空鞋增加重力 2）穿鸟形服飘飞
住房条件：
用人造板搭建出各种神话般的 宫殿
生产条件：
1）农场中的气候与灌溉降雨都是可以控 制的，农作物长势良好。 2）工厂远离居民区，不会构成污染。
工农 业场 区郊 区
住宅条件: 有医院、邮局、饭店、商店、剧场、 公园等
好一个童话般的世界:光明、热量、土地、房屋„„
21 童话般的太空城
我们一起畅游太空吧！
地球
太空
38万公里
飞行范围:大气层里、外 起飞特点:能水平,不必垂直 能量: 有组合式发动机、火箭式发动机 速度: 音速的25倍,到太空城只需10几小时
城市模样真古怪,像个巨大的摩托车轮:车轮朝上,车轴向下.
童话般的太空城
光热条件：
通过圆环壁上的窗口的关闭，调节 阳光的进入和控制热量
旅游公司将举行“太空一日游”活动， 请你根据课文内容，安排活动策划。Fra bibliotek打比方
1、“稀世珍宝”和“灵丹妙药”比喻什 么？ 地球上无法获得的铝铅合金和地球上 无法大量生产的贵重药品。 2、作用 使抽象的事物变得形象可感，充分体 现太空工厂生产的产品具有很高的价 值。
欢迎你们
再次光临!
太空城市
沪教版语文六年级上册第14课《童话般的太空城》课件
1、想必你对航空航天很感兴趣，请 你也来设计一种新型的交通工具，详 细描绘它的外形、功能和优越性。
2、假设你是旅游公司的经理，你们 公司新开辟了一条“太空城”旅游的 线路，请为这条旅游线路设计旅游项 目，包括交通工具、参观项目、食宿、 费用等等。
科技的发展必定会为我们 人类带来更美好的未来！
雪凌和阳子飞往太空城乘坐的飞机 需要具备怎样的条件？这些条件哪 些现在已经解决了，哪些正在试验
救治条件
太空医院、避难所
大家在太空城里漫游了一番， 请说说太空城里还有哪些地方 让你感兴趣，为什么？
看一看，想一想： 虽然是想象，但作者叙述起来 却似乎是真有其事，真有其物， 生动逼真，栩栩如生，这是为 什么呢？
虽然是想象，但作者叙述起来却 像确有其事，这是因为作者在叙 述时具有一定的科学依据，例如 “空天飞机”，这样一种航天工 具，分别从它的制造原理、功能 和优越性这三方面介绍，都具有 现实的科学依据。
童话般的太空城正在向我 们招手，你准备好了吗？
读课文，请随着成表格。）
生存条件 生产条件 生活条件
植物通过光合作用制造氧气 农业： 太空农场，人造的小山 和河流 冶炼厂和制药厂 工业： 太空鞋、鸟型服、人造翅膀、 可任意调节昼夜长短和气候、 设施齐备的住宅区
中，哪些还要继续探索？请利用网
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沪教版六年级语文《童话般的太空城》教学教案
沪教版六年级语文《童话般的太空城》教学教案【教学目标】⑴了解科幻小说的特点：丰富而合理的想象以及一定的科学依据。
⑵感受“童话般的太空城”，感受想象的神奇，并能进行合理而丰富的想象。
【教学方法】学生演讲、提问式讲授【教学过程】『导入』⑴交流太空中的趣闻：刷牙，洗澡，上厕所，睡觉，大呼噜等（参考：[延伸阅读1]），启发学生想象，并激发学生表达心目中的太空城。
⑵请同学描述心目中的太空城。
『字词』稀世珍宝：很少见的宝贝。
稀里马虎：马马虎虎。
音速：声速的旧称谓。
惬意（qiè）：称心、舒服。
『课文』⑴学生散读课文，了解课文内容。
⑵太空城坐落在哪里？坐落在离地球38万公里的轨道上。
⑶它是什么形状的？像一个巨大的摩托车轮，车轮朝上，连着的车轴向下。
⑷它有多大呢？直径约为1600米的大圆环。
⑸太空城和地球有些什么异同点呢？相同——既可以绕太阳旋转，自己也能够进行自转。
不同——太空城的圆环壁面上有许多透明材料作成的窗口，太阳光通过窗口给城市送来源源不断的光明和热量；还可以调节昼夜的长短；气候可任意调节。
⑹太空城里一些什么样的设施？人造的土地；用轻巧的人造板搭出的房屋；农场；冶炼厂和制药厂，可以制造出地球上无法生产的物品；医院等。
⑺找出文中科学性和幻想性的内容。
科幻小说的特点是：科学性和幻想性。
『板书』童话般的太空城堡概况：太空城方位、空天飞机优点、速度太空城与地球对比：外形、大小、旋转、热量、昼夜太空城设施：土地、房屋、农场等太空城：安全、娱乐、睡眠『作业』⑴如果要在太空里生活，你心目中的太空城又是怎样的呢？请根据课前同学描述的'太空城写作《我心目中的太空城》。
要求按照一定的写作顺序，使用一定的说明方法，语言直白准确，符合科幻小说的科学性和幻想性。
（参考：[延伸阅读2]）『延伸阅读』1太空趣闻●在太空失重的状况下，如果宇航员冷不丁放屁，会不会影响飞船的安全？▲在太空中放屁得很小心，因为其反作用力可能会把人推走，而且还会污染航天器座舱中的环境。
沈阳方特攻略
：00-9：30 排队等开场，售票处旁边会有表演打发等待的时间，这点很不错10：10 第二场演出在隔壁的星际航班，跟第一场演出比略有不及，不过也是值得一看的电影。
10：20-10：30 有足够的时间让你从太空城往东走（即地图往上走）路过火山和金字塔不要迟疑，会有时间玩的，但不是现在。
前往位于失落帝国的所罗门封印。
10：40 失落帝国第一场演出——所罗门封印，是真人表演+水幕动画演出+多场景切换，这种看演出的形式和内容都很新颖，不要错过~因为很长时间才有下一场。
11：00-11：10 前往失落帝国旁边的精灵山谷，时间宽裕就在周围爬爬山转转，时间紧就直接在广场处等演出11：10 精灵山谷，由穿着怪异的野人演出，分2幕：一，原始的呼唤二，活人祭祀可能跟其他节目比有点粗糙，但都跳的十分卖力，表演非常投入。
11：30 去维苏威火山坐过山车吧~~非常刺激！场景布臵也没话说！这个玩了的，如果那个火流星不敢玩就玩玩这个吧，不错的...11：40 隔壁那座玛雅金字塔就是早上的最后一站~~，不能不夸赞下其布景，花了很大力气弄出来的效果，就是进游乐区到设备的距离有点远，无妨就是。
到了后进去排队的时候穿雨衣，坐上轨道车后在漆黑中探险~最后以近90度，非常快的速度冲入水面！必玩项目！神秘河谷一定要玩的，最后超爽...不过小心你的YY，出来后会很狼狈的哟我们照的PP太可怕的了，上了会吓死人的....12：00-12:50 身上湿透了吧~ 去刚才的方特美食城吃顿午饭（有点贵），然后到外面晒会太阳，没关系，时间还很充裕~12:50-13:00 往北也就是地图往左走，到恐龙半岛，房子上有很大的恐龙，不会错过的13：00 观看演出——恐龙危机，气氛营造相当到位，4D的电影非常有魄力！同行的不少同学对这场演出评价相当高。
13：25-13:30 往海螺湾跑啊跑啊，千万不要在西部传奇，儿童王国回头！千万不要！回头你将错过一场4D 电影中的重头戏！13：00 海螺湾剧场~！！非常华丽的3幕影院，影像触手可及，感觉就在面前一样（必看项目）小心你的周围的，会有意外发生的哟14：00 往北去西部传奇，观看西部追忆，听一个印第安老人讲述一段凄美动人的故事，奇幻的烟幕动画+真人演出，非常感动。
英国电影与音乐简介2
• 两次荣获奥斯卡荣誉奖
• 1975年3月9日伊丽莎白二世女王 授予卓别林不列颠帝国勋章，由此
将他提升为爵士。
• 1972年，美国隆重邀请卓别林回 到好莱坞，授予他奥斯卡终身成就 奖，称他“在本世纪为电影艺术作 出不可估量的贡献”。
生平简介
•
卓别林幼年丧父，曾在游艺场和巡回剧团卖
第六任：丹尼尔·克雷格 ▪ 皇家赌场 ( 第21部 2006年 ) ▪ 量子危机 ( 第22部 2008年 )
2001凭借《古 墓丽影》， 《毁灭之路》 名扬国际，也 被几位前邦德 认为最适合 007的人选。
第一任
第
三
第
任
二
任
肖恩·康纳利
任
第 四
乔治·拉赞贝
提摩西·达顿
第五任
· ·
罗杰·摩尔
全 第六任
使
第四任：提摩西·达顿
▪ 黎明生机 第15部 1987年 ▪ 杀人执照 第16部 1989年
第五任：皮尔斯·布鲁斯南
▪ 黄金眼 ▪ 明日帝国 ▪ 黑日危机
▪ 择日而亡
第17部 1995年 第 18部 1997年 第19部 1999年
第 20部 2002年
1997年，华人 女星杨紫琼因 出演《明日帝 国》中的”邦 女郎”而名扬 国际
著名的电影艺术大师。
• 主要成就：美国导演协会终身成就奖 美国电影评议会最佳导演奖 世界著名的悬疑大师
• 1968年4月，希区柯克获得美国电影艺术与科 学学院颁发的“欧文·撒尔伯格纪念奖”。 加州大学授予希区柯克名誉博士学位。
• 1979年3月被美国电影艺术学院授予终身成就 奖
• 1980年1月1日，英国女王伊丽莎白二世授予 希区柯克爵士封号
六年级语文上册第14课《童话般的太空城》课件3沪教版六年级语文上册第14课童话般的太空城课件
★太空城的房屋十分漂亮，多彩多姿， 这里不需要坚固的地基，只用一些轻巧的人 造板，就能搭接成神话般的
美丽宫殿。
★马路上没有汽车，行人往来穿梭，有 的同阳子一样，穿着太空鞋健步如飞，更多 的人则是穿着奇妙的鸟形服，背上装着人造 翅膀，在空中飘飞，百米赛跑只需跳几次就 能到达。
★空天飞机的速度极快，是 音速的25倍。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
★运用作比较的说明方法，将空天飞机和 普通飞机、航天飞机进行比较，突出说明了 空天飞机的飞行不受大气层限制的优点。
★运用列数字的说明方法，具体准确地说 明了空天飞机的速度之快。
小学复习课件
六年级语文上册第14课《童话般的太空城》课件3沪教版 六年级语文上册第14课童话般的太空城课件
童话般的太空城
• 莫幼群
主要内容
• 本文主要记叙了阳子和雪凌漫 游太空城时的所见所闻，介绍 了神奇的太空世界。
• 提问：阳子和雪凌在太空城里看到 了什么？
思考：文章中哪些语句体现出了 “童话般”的特点？
★太空工厂把生产出来的“稀世珍宝” 和“灵丹妙药”，源源不断地送
回地球，造福人类。
思考：作者的哪些想象是建立在科学 基础上的想象？这些想象依据了什么科学 道理？
空天飞机
★是一种新型飞机，既可以 像普通飞机那样在大气层里飞行， 又可以像航天飞机那样飞出大气 层，在太空飞行。
★可以水平起飞，不像航天 飞机那样需要垂直发射。可以适 应不同的飞行高度和飞行速度述一下2050年时太空 城里的学校是什么样子的，太空城里的孩 子们是如何学习的？（字数不限）
50部好看的电影
50部好看的电影NO.1 (ID=1 ; Score=95)片名：肖申克的救赎/ The Shawshank Redemption / 刺激1995 / 月黑高飞导演: Frank Darabont 主演: Tim Robbins / Morgan Freeman / Bob Gunton年份/国家/类型：1994 / 美国/ 犯罪剧情评分：9.5 316290人评价总结：希望让你重获自由。
========================================NO.2 (ID=3 ; Score=95)片名：海豚湾/ The Cove / 血色海湾(台) / 海湾导演: Louie Psihoyos 主演: Joe Chisholm / Mandy-Rae Cruikshank / Charles …年份/国家/类型：2009 / 美国/ 纪录片评分：9.5 77089人评价总结：海豚的微笑，是世界上最高明的伪装。
========================================NO.3 (ID=2 ; Score=94)片名：美丽人生/ La vita è bella / 一个快乐的传说/ Life Is Beautiful导演: Roberto Benigni 主演: Roberto Benigni / Nicoletta Braschi / Giorgio…年份/国家/类型：1997 / 意大利/ 剧情爱情战争评分：9.4 137707人评价总结：最美的谎言。
========================================NO.4 (ID=4 ; Score=94)片名：这个杀手不太冷/ Léon / 杀手莱昂/ 终极追杀令导演: Luc Besson 主演: Jean Reno / Natalie Portman / Gary Oldman年份/国家/类型：1994 / 法国/ 犯罪剧情惊悚评分：9.4 290288人评价总结：复杂的社会关系里总有绽放如花的感情。
辽宁省葫芦岛市第二小学六年级语文上册 第四单元 科幻天地 第14课《童话般的太空城》教案1 沪教版
1.同学散读,初步感知童话般的太空城究竟有什么与众不同之处。
2、理清文章的思路(以游历前—-太空漫游顺序为依据）
第一段:(1——5）漫游之前的神秘猜测，介绍了空天飞机的制造原理、功能和优越性。
第二段：(6——24)围绕“童话般”的想象展开对太空城的描述,具体从形状、具体设施、居民生活娱乐、气候、工农业等角度进行详细地介绍。
板块二默读课文，整体感知
1。说一说:怎样提高默读的速度？
2。学生交流.
3。归纳提示：不要把全部注意力放在个别字词的识记上,应侧重于对内容的理解；尽量不回视，多扫视；适当圈点勾画重点词语和句子，保证阅读效果等。
4。快速默读，说说课文大意。
【设计意图】引导学生初读课文提炼默读的方法，并运用阅读小技巧整体感知课文内容，既符合学生的阅读规律,又为后面进一步的学习奠定了基础。
2、阅读第二段，思考“作者从哪几个方面介绍了童话般的太空城?"
外形
像一个巨大的摩托车轮，车轮朝上，连着的车轴朝下.
运行
像地球一样,可以自转,也可以绕太阳公转.
光与热的供应
通过圆环壁上的窗口的关闭,调节阳光的进入和控制热量
人们的出行
1）穿太空鞋增加重力;2)穿鸟形服飘飞。
房屋建筑
不需要根基，用人造板搭建出各种神话般的宫殿
《童话般的太空城》
1教学目标
1.语文基础知识积累目标:
正音，积累字词:惬意（qiè)、裂缝、避难、穿梭（suō）、车轴、轨道、稀世珍宝、灵丹妙药、源源不断、健步如飞、世外桃源;用“多彩多姿”、“源源不断”、“世外桃源”造句。
2。口语训练设计目标:
分段朗读课文，感受科技类说明文用词的准确性、科学性。
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班级
课题
课时
1
备注（修改）
预备
ห้องสมุดไป่ตู้《童话般的太空城》
日期
教学
内
容
《童话般的太空城》原文
教学
目标
知识目标：
1、初步了解科幻小说的特点：丰富而合理的想象以及一定的科学依据。
2、通过感受“童话般的太空城”，感受想象的神奇，并能进行合理而丰富的想象。
3、让学生初步接触网络，了解网络对语文学习的重要作用。
德育目标：
1、认识科技是推动人类社会进步与发展的重要力量的道理。
2、激发学生对于地球环境保护的热情，了解可持续发展的重要意义。
教学
重点
1、通过课文的学习，培养学生合理而丰富的想象能力。
2、通过本课的教学，让学生掌握利用网络拓展知识面和阅读面的方法。
教学过程（师生活动、教法、学法）
一、知识拓展：
刚才我们一起随着作者进行了一次太空城之旅，接下来我要请同学们自己去进行一次太空知识的漫游。请同学们打开课文的网站，让我们到互联网上去浏览一下与太空城有关的内容，请你在浏览中找出与课文内容类似的描述。
（请学生打开已制作完成的关于太空城的网页，自由点击寻找自己感兴趣的内容，并予以概括）
网页上分为三大块：航天员在太空的生活，空间站，关于太空城的设想。在关于太空城的设想的网页中，同学们可以找到关于未来太空城的内容。有轮胎型太空城、伞型太空城和奥尼尔岛二、作品展示
学生作品选择有代表性的一一呈现。
三、小结
今天，我们一起乘着想象的翅膀，去太空城进行了一番探索。其实，随着社会的日益进步，人类去太空居住将不再是梦想。但即使如此，地球仍将是我们人类最理想的家园。所以希望同学们能自觉担负起保护我们的家园的责任，为人类的可持续发展贡献出自己的一份力量！
备注（修改）
教学反思
通过这类文章激发学生探索科学的兴趣，培养学生的想象力和合乎情理的预测能力，很有必要。