建筑构造实训报告
建筑结构实训报告范文（通用6篇）
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建筑结构实训报告1一、实训课程的教学目的和要求：实训是全面检验和巩固建筑设备课程学习效果的一个有效方式，通过实训让学生了解建筑设备的基本组成及施工顺序，提高学生对建筑设备相关知识的理解及识图能力。
通过实际的参观训练，使理论与实践相结合；通过实训，掌握建筑设备的基本知识及课程的重点、难点内容。
二、实训意义：学生实践能力的培养，体现的专业技术不是考出来的，而是练出来的。
理论知识我们要掌握好，主要是学会应用，我们要在生产实践中考核合格，才会得到社会的认可。
我们学习主要还是应用于实践而不是口头或纸面上做文章。
根据学生的学习情况，建筑装饰专业的学习，其实践能力是很重要的。
往往仅是老师课堂的讲说，是很难让学生理解知识点的。
而那些又是较难掌握的知识点，也是实际的应用焦点、热点。
在课本的学习的基础上，也要增加同学们的实践能力。
课堂学习要和实践同步，让同学们在学中做，在做中学习。
只是两全的学习方法，也更有益于同学们对学习的理解和掌握。
同学们在实践的动手中，了解自己的不足，从而发现缺点并改正。
也让同学们找到一个好的学习方法和途径。
同时在老师的指导下，掌握相关的知识点和相关的专业技能，这是我们高职高专生该努力学习的。
社会需要的不仅是文凭，更需要有能力有技术的人。
我们就要努力学习好我们的专业知识，并且懂得娴熟的实践动手能力。
这样才能成为社会上不会被淘汰的人。
学生在就业岗位上，也能更好的适应环境，也能形成运用理论知识解决实际问题的专业技术应用能力。
我们要再实践中才能更好的体验人生。
实践性教学体系符合学生职业能力的形成，经过专业技能应用及动手操作能力的强化训练和职业道德的培养，才能提高学生的综合能力，培养出合格的高职高专人才。
建筑构造实习报告_1
建筑构造实习报告篇一：建筑构造实习报告建筑构造实习报告一、实习目的和任务通过参观正在施工的各项工程，结合课本已学有关建筑设计及技术知识，对施工过程、结构型式、室内装饰及建筑材料有一个全面的感性认识。
巩固深化及应用所学基础理论知识，扩大视野，对公共建筑的各细部构造有较深的了解，包括：基础、墙身、楼地面、阳台雨篷、楼梯、屋盖的常规做法。
二、实习时间XX年6月21日—XX年6月25日三、实习地点与设备1．地点：21日——邯郸市南湖校区高层住宅楼；22日——邯郸学院国际交流中心、邯郸继续教育学院教学楼；23日——邯郸职业技术学院教学楼、邯郸建筑施工培训基地、体育场建设；24日——安居裔商国际（高层商业中心）；25日——邯郸市渚河路建材市场。
2．设备：安全帽四、实习内容近一周的实习很快的过去了，虽然短短几日，但我所想所见所感比之前在学校的学习多的多，让我更深一步的了解理论与实际的差别，对我以后的学习有了更多的帮助，也使我初步积累了实践的经验。
1．邯郸市南湖小区高层住宅楼工程概况邯郸南湖小区位于邯山区区中华南大街，南湖公园附近，所参观的项目是南湖小区二期工程，17号楼。
建筑层数：地下2层，地上20层；建筑层高：3000mm；建筑结构：框架—剪力墙结构；基础形式：700厚的桩筏基础；墙体厚度：地下二层外墙200mm，地下一层外墙250mm,地上外墙280mm,内墙部分用200mm加气混凝土填充。
相关知识框架—剪力墙结构框架—剪力墙结构由框架和剪力墙组成，框架结构由楼板、梁、柱、基础四种承重构建组成，布置灵活，可形成大空间，但侧向刚度差，抵抗水平力的能力小，是柔性结构；剪力墙结构抗侧刚度大，抵抗水平力的能力大，但建筑布置布灵活，将二者结合，取长补短。
在框架的某些柱间布置剪力墙，以框架结构为主，以剪力墙为辅，与框架协同工作，使其水平、竖向承载力都较大，建筑布置又较灵活的一种结构体系。
框架柱浇注过程：在独立基础上扎钢筋，装钢筋，上模板，浇注。
建筑物构造的实训报告
一、前言为了提高我们对建筑构造知识的理解和实际操作能力，本次实训选择了典型的建筑物进行实地考察和构造分析。
通过本次实训，我们不仅对建筑物的整体构造有了更加直观的认识，还对各个构造部分的施工工艺和材料选用有了深入的了解。
二、实训目的1. 通过实地考察，加深对建筑物构造知识的理解。
2. 学习并掌握建筑物各个构造部分的施工工艺。
3. 了解不同材料的性能及适用范围。
4. 提高实际操作能力，培养团队协作精神。
三、实训内容1. 实地考察本次实训选择了位于市中心的某住宅小区作为考察对象。
在指导老师的带领下，我们对该小区的建筑物进行了实地考察，主要内容包括：（1）建筑物外观：观察建筑物的整体造型、色彩、材料等，分析其设计风格和特点。
（2）建筑物主体结构：了解建筑物的承重结构，包括墙体、梁、板、柱等，分析其材料选用和施工工艺。
（3）建筑物围护结构：观察建筑物的门窗、幕墙、屋面等，分析其保温、隔热、防水等功能。
（4）建筑物设备设施：了解建筑物的电梯、管道、电气等设备设施，分析其布局和功能。
2. 构造分析在实地考察的基础上，我们对建筑物的各个构造部分进行了详细的分析：（1）基础部分：该建筑物采用浅埋基础，基础形式为钢筋混凝土条形基础。
基础埋置深度根据地质条件和荷载要求确定，以满足建筑物的稳定性。
（2）墙体部分：墙体采用砌体结构，材料为烧结多孔砖。
墙体厚度根据建筑物的保温要求确定，并设置构造柱、圈梁等加强措施。
（3）梁板部分：梁板采用现浇钢筋混凝土结构，梁、板截面尺寸根据荷载要求确定。
梁、板之间设置钢筋连接，以满足整体受力要求。
（4）门窗部分：门窗采用铝合金材料，具有良好的保温、隔热性能。
门窗安装时，注意缝隙处理，确保气密性和水密性。
（5）屋面部分：屋面采用保温隔热材料，如挤塑聚苯板等。
屋面防水采用防水卷材，确保屋面防水效果。
3. 材料选用在本次实训中，我们对建筑物所用的主要材料进行了分析：（1）基础材料：钢筋混凝土，具有良好的抗压、抗拉性能。
国开大学建筑构造实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，建筑行业在国民经济中的地位日益重要。
为了提高建筑从业人员的专业技能和综合素质，国开大学特开设了建筑构造实训课程。
本次实训旨在通过实际操作，使学生深入了解建筑构造的基本原理、施工方法和质量要求，提高学生的实践操作能力。
二、实训目的1. 使学生掌握建筑构造的基本原理和施工方法。
2. 提高学生的动手能力和实际操作技能。
3. 培养学生的团队协作精神和工程管理意识。
4. 增强学生对建筑行业的认识和热爱。
三、实训内容1. 实训项目：砖混结构房屋建筑构造实训2. 实训时间：2周3. 实训地点：国开大学建筑实训基地四、实训过程1. 实训前期准备（1）教师讲解：教师对砖混结构房屋建筑构造的基本原理、施工方法和质量要求进行详细讲解。
（2）学生分组：将学生分成若干小组，每组5-6人，每组负责一个建筑构造实训项目。
（3）材料准备：准备砖、水泥、砂、钢筋、模板等建筑材料。
2. 实训过程（1）砖墙砌筑：学生按照砖墙砌筑的施工工艺，进行砖墙的砌筑。
包括砌筑前准备、砖墙放线、砖墙砌筑、砖墙勾缝等环节。
（2）钢筋混凝土柱、梁、板施工：学生按照钢筋混凝土柱、梁、板的施工工艺，进行柱、梁、板的制作和安装。
包括模板制作、钢筋绑扎、混凝土浇筑、养护等环节。
（3）门窗安装：学生按照门窗安装的施工工艺，进行门窗的安装。
包括门窗定位、安装、调试等环节。
（4）防水施工：学生按照防水施工的施工工艺，进行屋面防水、墙面防水等环节的施工。
3. 实训总结（1）学生汇报：每组学生对本组实训项目进行总结汇报，包括施工过程、遇到的问题及解决方法、心得体会等。
（2）教师点评：教师对每组学生的实训成果进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。
五、实训成果1. 学生掌握了砖混结构房屋建筑构造的基本原理和施工方法。
2. 学生的动手能力和实际操作技能得到了提高。
3. 学生的团队协作精神和工程管理意识得到了增强。
六、实训体会通过本次建筑构造实训，我深刻认识到建筑构造在建筑工程中的重要性。
建筑构造实习报告2篇_实习报告_
建筑构造实习报告2篇建筑构造实习专业：建筑学实习时间：XX年6月23日-XX年6月30日实习地点：邯郸市金都饭店施工工地，邯郸市国际商务中心施工工地，邯郸市渚河路建材市场。
涉及课程：建筑构造;公共建筑设计原理;建筑材料。
指导老师：孙凤明一、目的和任务参观正在施工的各项工程，结合课本已学有关建筑设计及技术知识，对施工过程、结构型式、室内装饰及建筑材料有一个全面的感性认识。
对公共建筑的各细部构造有较深的了解，包括：基础;墙体;楼地层;装饰面装修;楼梯;屋盖的常规做法。
二、场地与设备1.场地：建筑公司施工现场及建筑市场2.设备：安全帽三、内容1.邯郸市金都饭店施工工地。
a)工程概况邯郸市首家四星级酒店位于高新区，项目由香港隆盛集团有限公司投资2.2亿元，按五星级酒店标准进行规划建设，总建筑面积8万平方米，饭店及写楼设计风格新颖独特，典雅华贵，内部设施功能完善是集旅游、商务、餐饮、住宿、娱乐、健身等于一体的综合性星级酒店，预计年底完工。
饭店a座框剪结构，建筑面积46000平方米，地下1层，地上21层;b座框剪结构,建筑面积31000平方米，地下1层，底下26层。
建设单位：邯郸饭店有限公司建筑设计单位：郑州市建筑设计院专业术语：1.高层建筑：10层及10层以上或高度大于28m的建筑物。
2.室外高度：自室外地面至房屋主要屋面的高度。
3.框架结构：由梁和柱为主要构件组成的承受竖向和水平作用的结构。
4.剪力墙结构：由剪力墙组成的承受竖向和水平作用的结构。
5.框架-剪力墙：由框架和剪力墙共同承受竖向和水平作用的结构。
6.板柱-剪力墙结构：由无梁楼板与柱组成的板柱框架和剪力墙共同承受竖向和水平作用的结构。
7.筒体结构：由竖向筒体力组成的承受竖向和水平作用的高层建筑结构。
筒体结构的筒体分剪力墙围成的薄壁筒和由密柱框架或壁式框架围成的框筒等。
7.1框架-核心筒结构由核心筒与外围的稀柱框架组成的高层建筑结构。
7.2 筒中筒结构由核心筒与外围框筒组成的高层建筑结构。
建筑构造实习报告1
建筑构造实习报告一、实习目的和任务通过参观正在施工的各项工程，结合课本已学有关建筑设计及技术知识，对施工过程、结构型式、室内装饰及建筑材料有一个全面的感性认识。
巩固深化及应用所学基础理论知识，扩大视野，对公共建筑的各细部构造有较深的了解，包括：基础、墙身、楼地面、阳台雨篷、楼梯、屋盖的常规做法。
二、实习时间2012年6月11日——2012年6月17日三、实习地点与设备1．地点：2012年4月22日——赵王城博物馆工地2012年4月11日——邯郸大学实训基地2012年4月13日——邯郸市文化艺术中心工地2012年4月14日——美罗城住宅施工工地2012年4月15、16、17日——邯郸市渚河路建材市场。
2．设备：安全帽四、实习内容近一周的实习很快的过去了，虽然短短几日，却让我深刻的了解理论与实际的差别，对我以后的学习有了更多的帮助，也使我初步积累了实践的经验。
以下便是我这次实习所学、所得和所感。
1、赵王城博物馆工地2012年4月22日，在杨老师的带领下，我们参观了赵王城遗址公园，并对它进行了构造学原理和方法方面的学习。
沿着高台拾级而上，登上赵王城遗址博物馆的至高点，仰视屋顶构造：屋顶防水层由油毡和掺了防水剂的砂浆，其中油毡和沥青等防水材料从屋顶的女儿墙开始延伸到屋顶层，有防止雨水下渗的作用。
女儿墙、山墙、变形缝等屋面与垂直墙面相交部分需做泛水处理，防止交接缝出现漏水。
特别的是，顶层墙面砖有一圈长约3cm的铁条，起着保护面砖边缘和避雷的作用。
城垣内侧台阶面上铺设的板瓦与筒瓦覆盖面，简称“铺瓦” ；其二是用陶制排水槽修建的坡道状水槽道，简称“排水槽道”，应该是相隔一段距离铺设一条，西城南垣2、3号两条排水槽之间的相隔间距为27米。
现已发现的城垣内侧均为两级台阶式，因此已发现的铺瓦也均为两级台阶式。
两层阶面均用板瓦、筒瓦相配铺设成斜坡状瓦面顶，类似铺瓦房顶，将夯土墙遮盖，成为城垣的防雨设施。
单体的排水槽形似簸箕状，横断面凹形，平面近似正梯形，顶窄底宽，箕面近底沿处（6—7厘米）左右装设2个凸起的顶扣，以便排水槽两两衔接时防止滑落。
建筑工作实训报告9篇
建筑工作实训报告9篇建筑工作实训报告1通过4天的认识性实训，我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。
进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
下面就实训与理论知识结合及得到的收获做一些总结。
一、施工概述(1)结构形式当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。
我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。
它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。
这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。
(2)构造柱砖混结构设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体性，使建筑物在地震中避免或减轻破坏，根据抗震规范，我们设置一定数量的圈梁和构造柱，来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。
.楼梯间四角最好设置。
上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。
.跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。
而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。
二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。
混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。
所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。
因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构项目对施工缝的处理都需要慎之又慎。
学校建筑构造的实训报告
一、引言随着我国经济的快速发展，教育事业得到了前所未有的重视。
学校建筑作为教育事业的重要组成部分，其建筑构造的质量直接关系到师生的教学、生活质量和校园环境。
为了提高我国学校建筑的质量，培养具有实践能力的建筑人才，我们学校开展了建筑构造实训课程。
本文将结合实训内容，对学校建筑构造进行详细阐述。
二、实训目的1. 熟悉学校建筑的基本构造组成和构造原理；2. 掌握建筑构造设计的基本方法和技巧；3. 培养学生动手实践能力和团队合作精神；4. 提高学生对建筑构造的认识，为今后从事建筑行业打下坚实基础。
三、实训内容1. 学校建筑构造概述学校建筑主要包括教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、体育馆等。
本次实训主要针对教学楼、实验楼和宿舍楼进行讲解。
2. 教学楼构造（1）基础部分：教学楼基础分为天然地基基础和人工地基基础。
天然地基基础适用于地基承载力较好的地区，人工地基基础适用于地基承载力较差的地区。
（2）主体部分：教学楼主体结构主要包括墙体、楼板、梁、柱等。
墙体主要采用砖墙或钢筋混凝土墙；楼板有现浇楼板、预制楼板等；梁、柱采用钢筋混凝土结构。
（3）屋面部分：屋面采用钢筋混凝土屋面板，防水层、保温层等。
3. 实验楼构造（1）基础部分：实验楼基础与教学楼类似，分为天然地基基础和人工地基基础。
（2）主体部分：实验楼主体结构主要包括墙体、楼板、梁、柱等。
墙体、楼板、梁、柱等结构与教学楼相同。
（3）实验室部分：实验室设有通风、排水、照明、消防等设施，以满足实验需求。
4. 宿舍楼构造（1）基础部分：宿舍楼基础与教学楼、实验楼类似。
（2）主体部分：宿舍楼主体结构主要包括墙体、楼板、梁、柱等。
墙体、楼板、梁、柱等结构与教学楼、实验楼相同。
（3）室内设施：宿舍楼设有卫生间、浴室、阳台等生活设施。
四、实训过程1. 教师讲解：教师对学校建筑构造的基本知识进行讲解，包括建筑构造组成、构造原理、设计方法等。
2. 实地考察：组织学生到学校教学楼、实验楼、宿舍楼等地进行实地考察，让学生直观了解建筑构造。
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山东广播电视大学社会实践考核表
实践课题建筑结构实训
（黑体三号）
姓名教育层次专科
学号省级电大山东广播电视大学
专业建筑施工与管理分校直属学院
指导教师教学点直属学院科培分校
（姓名学号等信息四号宋体）
建筑结构实训报告
（黑体三号居中）
山东电大直属学院科培分校 12秋建筑施工管理专科孙佳琦
（班级信息四号宋体居中）
一、实训目的：
二、实训要求
三、实训内容
四、实习内容
五、实习心得
（正文内容小四号宋体，“实训目的”、实训要求”、“实训内容”、“实习内容”、“实习心得”字样加粗）。