七年级历史下册材料题(含答案)1

【详解】
（1）根据材料一“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。”并结合所学知识可知，鉴真是唐朝高僧，为弘扬佛法，唐玄宗时，六次东渡，终达日本，鉴真东渡日本后，不但弘扬了佛法，还把中国的医药、文学、建筑、书法、绘画等技术知识介绍到日本，对中日文化交流做出了杰出贡献。
（2）结合所学知识可知，鉴真的主要贡献是在日本十年，坚持不懈地传播唐朝的文化；他设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。
结论：创新是一个民族进步和发展的灵魂。青年学生应努力培育创新思维、培养创新精神。利用创新推动社会的发展。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据材料内容“李冰”“公元前256年，历时十四年之后，世界水利史上的惊世之作建成竣工。”结合所学知识可知，“惊世之作”指的是李冰主持修建的都江堰水利工程。
（2）本题属于开放性试题，观点从材料内容中归纳，符合题意即可。如：创新推动社会发展。再根据材料内容和所学知识来举例论证中国历史上出现的创新促进社会发展的史实，如都江堰的建造、造纸术的发明等，最后要注意扣题，写出结论即可。
（2）依据材料信息：“政府鼓励海外贸易，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。””可知，为鼓励海外贸易，政府在主要港口设立市舶司加以管理；
（3）在宋代，随着商业的繁荣、贸易规模的不断扩大，传统的金属铸币不能满足商业的需要，北宋四川地区出现了纸币-----交子。
6．阅读下面材料，回答相关问题
——摘编自《世界遗产在中国》解说词
请回答：
（1）根据材料并结合所学，“惊世之作”指的是哪一项工程？
（2）阅读材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：围绕主题，观点明确，史论结合，逻辑清晰）
【答案】（1）都江堰。
（2）论述示例：观点：创新推动社会发展论述：材料讲述了战国时期，在没有发明火药和更多先进工具的情况下，秦国李冰想出一个奇妙的办法，通过对岩石使用火烧水浇的方式，历时14年建成都江堰。都江堰成为世界水利史上的惊世之作，它使四川平原成为天府之国，至今仍然发挥作用。这充分说明创新的重要，创新推动社会的发展和进步。东汉时期蔡伦改进造纸术，选用粗布、麻头作为造纸的原料，大大降低了造纸的成本。使纸这样的书写材料得到广泛的传播，推动了中华乃至世界文明的发展和进步。
一、七年级下册综合题辨析题论述题
1．阅读清朝闭关锁国图：请回答；
1757年后清朝只开放一处对外通商，特许管理对外贸易。当时世界形势发生了怎样变化？
【答案】广州；广州十三行。资本主义的发展。
【解析】
【详解】
据材料“我朝物产丰盈，无所不有，无需与他国交流。”并结合所学知识可知，材料反映出清朝对外实行闭关政策。“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易，下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口，并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。当时世界资本主义发展起来，进入资产阶级革命时期。
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
材料二 见如图。
（1）“鉴真盲目航东海”发生在哪个朝代？“奈良城”位于哪个国家？
（2）根据所学知识回答鉴真在中外交往中的贡献。
（3）材料二中的历史人物是谁？他对中外交流作出了怎样的贡献？
（4）你认为我们应该学习他们的哪些精神？
材料一两宋时期，“国家的财政收入约80％来自淮河以南地区”，“国家根本，仰给东南”；“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟，天下足”。
材料二宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”
2．阅读材料，完成下列要求
当时的中国正处于战国时期，那时还没有发明火药，也没有更多的先进工具。要把大山劈开，就只能依靠钢钎和石锤旷日持久地凿打。李冰想出了一个奇妙的方法。决定对岩石使用火烧水浇的方式。公元前256年，历时十四年之后，世界水利史上的“惊世之作”建成竣工。开始了它对四川平原持续至今的影响……水通过宝瓶口持续稳定地流入成都平原，灌溉的便利使辽阔的乡村五谷丰登。人们在栽种粮食的同时，还利用多余的水来蓄塘养鱼。水又作为动力带动水轮水磨和水碾用来加工各种农产品。农业不断发展，手工业也得以繁荣。盆地之内犹如天之府库，物资取之不竭用之不尽，被世人誉为天府之国。以至于后世的历代王朝都把成都平原视为重要的战略和粮食基地
（4）结合材料和所学知识说说它的开通有什么重要意义？
【答案】（1）大运河，隋炀帝。
（2）A、B分别是余杭、涿郡， C是洛阳。
（3）通济渠。
（4）大运河的开通加强了中国南北的沟通，促进沿河城市的繁荣。
【解析】
【详解】
（1）依据材料一中“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”的信息，依据所学知识可知，材料中的“河”是指大运河，此“河”是隋炀帝在位时开凿的。
8．阅读下面图片，回答问题
（1）上面三幅图片反映了宋代经济发展中的哪些重要表现？
（2）并据此概括我国古代这一时期经济发展的阶段性特征。
【答案】（1）A.造船业发达；
B.商业繁荣；
C.出现了世界上最早的纸币。
（2）南宋时经济重心南移完成。
【解析】
【详解】
（1）据材料图A“南宋海船”可知，这反映了宋代经济发展中的造船业发达的重要表现。据材料图B“宋代《货郎图》”可知，这反映了宋代经济发展中的商业繁荣。据材料图C“北宋纸币铜板拓片”可知，这反映了宋代经济发展中世界最早纸币的出现。
3．观察下图，完成下列问题：
（1）请将该疆域图所属朝代名称填写在答卡图中方框“A”内。（2）请将该朝代的都城名称填写在答题卡图中方框“B”内。
（3）据图指出该朝代在地方管理上的特点。
【答案】（1）A框元。
（2）B框大都。
（3）设置行省，管理方式多样。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）仔细观察图片并结合所学知识可知，该疆域图所属朝代是元朝。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。元朝是我国历史上第一个由少数民族蒙古族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。
材料三：
请回答：
（1）从材料一可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？
（2）材料二中为鼓励海外贸易，政府在主要港口设立什么机构加以管理？
（3）材料三中交子最早出现于北宋哪一地区？
【答案】（1）经济重心南移
（2）市舶司
（3）四川
【解析】
【分析】
【详解】
（1）依据材料信息：“国家的财政收入约80％来自淮河以南地区”、国家根本，仰给东南”可知，我国古代经济重心南移；
【解析】
【分析】
【详解】
（1）解决本题的关键是“大宋和契丹”，我们可以判断出这是北宋和辽之间的议和，双方在澶州城下议和，内容是：辽朝撤兵，宋给辽岁币，这在历史上称之为澶渊之盟，因此本题的答案是：澶渊之盟，北宋与辽。
（2）通过材料中的关键词“金国、盟书、淮水”，我们可以判断出这是南宋与金议和的内容，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线为界，这标志着宋金对峙局面形成。
（1）据材料指出清朝采取的对外政策。该政策对中国产生了怎样的影响？
（2）结合材料清朝这一政策对我们今天坚持对外开放、加强对外文化交流有什么借鉴或启示？
【答案】（1）闭关锁国政策；面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。但是，清廷故步自封，闭关自守，使中国逐步落伍于世界历史的发展进程。
（2）言之有理即可
（2）由此可知我国古代这一时期经济发展的阶段性特征是南宋时经济重心南移完成。
9．阅读“郑和下西洋情况”图
请回答：
（1）根据材料分析郑和下西洋有什么特点？
（2）郑和是在哪位皇帝的主持下远航的？
（3）郑和下西洋的影响是什么？
（4）郑和下西洋最远到了哪？
【答案】（1）郑和下西洋的特点是：时间长、次数多、海船大、规模大。
（3）澶渊之盟和宋金议和不论是对北宋还是对南宋来说，都是屈辱性的和约，但是却有利于整个中华民族的融合与发展，因此本题的答案是：澶渊之盟、宋金和议，对宋朝来说，是屈辱的条约，特别是宋朝每年向辽、金缴纳岁币，增加了两宋人民的负担；同时和议后，双方得到长时间的和平稳定局面，促进了经济的发展。
5．宋元时期，封建经济继续发展。阅读下列材料，回答问题。
（2）根据所学知识可知，元朝的都城在大都。
（3）仔细观察图片并结合所学知识可知，元朝在地方管理上的特点是设置行省，管理方式多样。
4．阅读下列材料：
材料一“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，每岁以绢二十万匹、银一十万两……送至雄州交割。”
—《续资治通鉴长编》
材料二“是月，与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。”
（3）结合所学知识可知，材料二图片是玄奘，贞观年间，为求取佛法，玄奘西行天竺，在佛学最高学府那烂陀寺学习，历时17年，带回大量佛学经典，并以沿途经历写成《大唐西域记》一书，这部书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。为中印中友好往来作出了杰出贡献。
（4）结合所学知识可知，我们应该学习他们的不畏艰险、勇于开拓，对事业执着追求的精神。
（2）依据材料二的图片信息，依据所学知识可知，大运河北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），图中A、B分别是余杭、涿郡，大运河的中心C又是洛阳。
（3）依据所学知识可知，唐朝时期的读书人，从C地沿此运河到B地，需要经过通济渠。
（4）结合材料的内容，依据所学知识可知，大运河的开通加强了中国南北的沟通，促进沿河城市的繁荣。