历年高考满分作文讲评
高考满分作文点评
高考满分作文点评1. 引言高考作文是考生们的最后一搏，也是展示自己能力的重要机会。
在高考作文中获得满分是每个考生的梦想，但是要达到这个目标并不容易。
本文将对一篇高考满分作文进行点评，分析其优点和不足之处，以期为考生们提供一些有益的启示。
2. 作文内容这篇高考满分作文的主题是“人生态度的选择”。
作者通过自己的亲身经历，阐述了积极乐观的人生态度对自己的影响和意义。
在引言部分，作者以一个令人难忘的经历作为故事背景，引起读者的兴趣和共鸣。
接着，作者深入探讨了积极乐观的人生态度如何帮助他克服困难，重拾信心，并最终取得成功。
通过自身经历的生动叙述，作者向读者传达了积极面对挑战和困境的重要性。
3. 作文优点3.1 亲身经历的运用作者在作文中运用了自己的亲身经历，这一点令作文更加真实和有感染力。
通过自身经历的描写，读者能够更容易地理解作者想要表达的意思，并对作文中的观点产生共鸣。
这种亲身经历的运用使得作文更加真实可信，增强了作文的说服力。
3.2 温情的叙述和细节描写作者在作文中运用了温情的叙述和细节描写，这种叙述方式让读者更容易产生情感共鸣。
通过描写自己在困境中的感受和挣扎，作者让读者感受到作文主题的重要性和自己对这个主题的真实理解。
细节描写使得作文更加生动有趣，读者能够更加投入其中，与作者建立起情感联系。
3.3 结构的合理安排这篇作文在结构上进行了合理安排，使得作文的逻辑结构清晰。
作者首先引起读者的兴趣，然后展开论述，通过自身经历进行佐证，最后进行总结。
这种结构的安排使得作文层次分明，观点有据可依，使得读者能够更好地理解作者的观点和意图。
4. 作文不足之处4.1 观点表达不够深入尽管这篇作文的主题明确，但是作者在对观点的阐述上显得有些浅尝辄止。
作文中没有对积极乐观的人生态度进行深入的分析和论证，只是通过自己的亲身经历进行了简单的阐述。
如果能够加入更多的例子和论证材料，对观点进行更深入的分析和解释，作文的说服力将会更强。
历年高考满分作文赏析
历年高考满分作文赏析又一年高考即将到了，很多高考生不知道怎么写好作文，非常苦恼，其实可以看一看历年高考满分作文，借鉴一下写作技巧。
下面是小编给大家带来的历年高考满分作文_高考满分作文赏析，我们一起来看看吧，希望大家能喜欢!历年高考满分作文(一)历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。
沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是犹太人民族的故事。
在二战被逼迫得流离失所，无家可归的时候，犹太人们仍抱着复兴的希望，他们从不放弃，从不妥协，他们坚守信念，传递勇气，因为他们有一个信念―――来自于哭墙。
那堵饱经历史沧桑的哭墙，记录着民族的苦难与过去，光荣与梦想。
每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下，纪念自己的前人，正是这份纪念的心情，让这个民族保存着自信、坚韧，让他们再一次在地平线上高高站立。
沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对民族的怀念。
居里夫人一生清贫，在年少求学之时已离开祖国。
在科学领域里孜孜不倦追求多年之后，她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。
她知道这元素将带给她数不尽的荣誉，而她，这位感恩的科学家，立即想到以“Po”来命名这元素，以纪念她的祖国波兰，或许正是这份时刻惦记着祖国的心情，让居里夫人一直不懈努力着。
之后，她又提炼出“镭”，并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。
沙滩上有一颗感恩的贝壳，那是作家三毛心中的那棵“草”。
三毛在异地求学时曾经失落无助，就在这时，有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草，并鼓励她振作起来。
三毛的心灵十分感动，她在《有人送我一棵草》中写到：“草会枯萎，我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。
我只有把这份帮助人的心，这份感恩的心传递开去，去帮助更多的人。
”三毛用她的真切行动做到了，她用细腻的文字和真挚的感情，感动和滋润着读者们的心灵，这便是她的纪念方式。
高考满分作文点评
高考满分作文点评作文是高考考试中非常重要的一部分，它不仅考察了考生的语言表达能力，更重要的是考察了考生的思维能力和写作能力。
一篇优秀的作文不仅要有清晰的思路和精准的语言表达，更需要有独特的观点和深刻的思考。
下面我们就来点评一篇高考满分作文，看看它的亮点和不足之处。
这篇作文的题目是《勇敢面对挑战》，作者在文中以自己的亲身经历为例，阐述了勇敢面对挑战的重要性。
文章开头即以一个生动的故事引入，引起了读者的兴趣。
接着，作者用自己的经历说明了勇敢面对挑战的意义，以及面对挑战时的心态和应对方法。
最后，作者总结了自己的观点，提出了勇敢面对挑战的重要性，并号召读者要勇敢面对生活中的各种挑战。
这篇作文的亮点在于，首先，作者选取了一个生动的故事作为开头，引起了读者的兴趣，增加了文章的吸引力。
其次，作者用自己的亲身经历说明了勇敢面对挑战的意义，这样的写法更加真实和有说服力。
最后，作者在结尾处总结了自己的观点，并号召读者要勇敢面对生活中的各种挑战，给人留下了深刻的印象。
然而，这篇作文也存在一些不足之处。
首先，在论述时，作者的观点表达较为笼统，缺乏深入的思考和具体的例证。
其次，文章的结构较为简单，缺乏一定的逻辑性和层次感。
最后，语言表达方面，作者的词汇和句式较为单一，缺乏变化，给人一种单调的感觉。
因此，要想写出一篇优秀的作文，我们需要注意以下几点，首先，要选择一个生动的故事或者引言作为开头，引起读者的兴趣。
其次，要用具体的例子和细节来说明自己的观点，增加文章的说服力。
最后，要注意文章的结构和语言表达，要有一定的逻辑性和层次感，同时要注意词汇和句式的多样性，使文章更加丰富多彩。
总的来说，这篇作文在主题选择和故事引入上做得不错，但在论述和结构方面还有一定的不足之处。
希望同学们在备考高考作文时，能够注意这些问题，努力提高自己的写作水平，争取在高考中取得优异的成绩。
高考满分作文精评38篇(含解析)之最佳篇
高考满分作文精评38篇（含解析）之最佳篇2021年高考满分作文精选精评38篇（含解析）来啦，文末附打印版~资料展示目录部分内部展示第1辑：最佳篇篇一：思考深入，闪烁哲理无论得天，皆是过程浙江考生人生在世，人们大多喜欢“得”，不喜欢“失”。
但现实是，得与失如影随形，有得的地方必定有失，有失的地方也必定有得。
在对得与失的纠结中，我们常常忽略一个基本的常识，那就是无论得失，皆是过程。
生活的真相就是处处是得失。
“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》。
”这是塞翁失马焉知非福般的得与失，然人生波澜起伏，今日之蜜糖，可能是他日之砒霜。
闯王李自成挺进北京城时，春风得意，却在短短42天后，功败垂成。
明朝至清朝中期，中国断续实行海禁政策，自诩天朝上国，这确实在一定程度上抵御了外敌侵略，却也让中国故步自封，在经济、政治、科技等方面，慢慢落后于他国，为中国近代百年的屈辱史埋下祸根。
当代中国，已经跻身于世界强国之列，如今的“得”是千千万万的先辈用鲜血、汗水换来的，切不可居安思逸。
得与失既不是人生的起点，也不是人生的终点，一切得失不过是人生必经之过程。
我们在高考前常听人说高考是人生的转折点，它是十年寒窗的终点，也是迈入更高学府的起点，可是谁又能说，高考就是人生的起点或终点呢？漫漫一生中，我们会面临无数扶择，一个扶择是一段故事的结局，也是是另一段故事的开篇。
起点也好，终点也罢，都是人生中的一段建程。
人生的价值是在得与失的不断转化中才实现的。
如果非要为生命选一个终点，我觉得只有死亡。
但细究起来，死亡也不是生命的终点，有的人死了，他还活着，就像屈原，两千多年了，他“虽九死其尤未悔”的爱国情怀滋养了一代又一代中华儿女——而这就是他生命的延续。
“是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
”历代的帝王，都觉得自己得到了江山，得到了至高无上的权力，殊不知这些都是会失去的。
历史就在这一代又一代得与失的更迭中不断前进，这才有了如今的盛世。
高考满分作文及点评解析
高考满分作文及点评解析高考满分作文，《成长的足迹》。
点评解析：本文是一篇记叙文，通过作者的亲身经历，展现了成长的足迹。
文章结构清晰，行文流畅，语言优美，表达深刻。
作者通过自己的成长经历，深刻地体会到了父母的辛劳和关爱，同时也明白了成长的不易。
文章情感真挚，触动人心，是一篇优秀的作文。
仿写：《成长的足迹》。
我曾经听到一句话，“成长是一座孤独的山，只有你自己一个人去攀登。
”这句话深深地触动了我，因为我深知成长的道路上充满了坎坷和艰辛。
然而，每一次跌倒都是成长的一部分，每一次挫折都是成长的催化剂，让我变得更加坚强和成熟。
记得小时候，我总是在父母的呵护下茁壮成长，他们给予了我无尽的关爱和呵护。
每当我受伤或者遇到困难，他们总是在第一时间出现在我的身边，给予我无尽的安慰和支持。
然而，随着年龄的增长，我逐渐明白了父母的辛劳和付出。
他们为了我能够过上更好的生活，付出了太多太多。
我开始学会独立思考，学会承担责任，学会为自己的梦想努力奋斗。
这一切都是成长的足迹，是我逐渐变得成熟和坚强的证明。
每一次考试的失败，每一次迷茫的日子，每一次与朋友的争执，都让我更加明白了成长的不易。
我学会了用心去体会父母的辛劳，学会了珍惜与朋友之间的友谊，学会了坚持和努力。
这些都是成长的足迹，是我成长道路上的宝贵财富。
如今，当我回首成长的足迹，我深深感激父母的关爱和呵护，感激生活中每一个曾经出现过的人和事。
他们都是我的成长导师，让我在人生的道路上走得更加坚定和自信。
我知道，成长是一条漫长的路，但我愿意用自己的双脚去踏出每一步，去留下属于自己的足迹。
在成长的道路上，我会不断前行，不断努力，因为我知道，只有经历过风雨的洗礼，才能看到属于自己的彩虹。
成长的足迹，将会是我人生中最宝贵的财富。
历年高考满分作文及点评解析多篇素材
历年高考满分作文及点评解析多篇素材历年高考满分作文及点评解析篇一文化行囊“传统文化是我的精神食粮。
”生于斯，长于斯，浑金璞玉，天然美质。
文化盛宴，浸了你的魂，摄了你的魄，卒成丰富的内在。
是的，文化是我一生的行囊。
也曾“之乎者也”翩翩儒雅风度，也曾大碗喝酒，畅快案酒果子刀切牛肉。
文化熏陶渲染、陶冶心性，养育情怀。
情感丰富来源于文化的底蕴。
正如古语“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。
恰似朗月清风，不知不觉文化融在了品性里，成为一生的底色。
就好比沙龙孕育了林徽因这样的奇女子，骨子里都带着一种动人心魄的柔美。
亦或是沈从文笔下的翠翠“好似山里的黄鹿，从不想痛苦的事，从不发怒，从不伤心。
”眸子里显现着山水的灵性。
这种无法否认又不抗拒的文化的力量，会让异域之人赛珍珠在晚年念念不忘曾养育她的中国，带着一种文化的忧伤。
文化是一个人的魂魄，无论是信天游还是沂蒙小调或是闵音，都在生命里唱响。
《雅舍谈吃》中，梁先生大谈令他魂牵梦绕的正阳楼的烤肉，薄如纸的烧饼和一鸭三吃的北平烤鸭。
老北京的文化符号连同胡同与冰糖葫芦刻到了他的脑海里，在内心中未然成杯。
抑或是叶子说她发了疯地想念南京，想念路边摊的虾皮小混沌，想念夜晚柏油马路上油沆气混着半酸半甜的果皮的味道。
嗔怪南京人将车站修在周围绿得不像话的群山。
这是石头城的美，南京人的品性。
文化地域的美及魅力让生活丰富且安详。
所以说，鸿蒙之初接受教育文化自然而然得了地域的灵气。
传统教育中《颜氏家书》更是以“令熟读经史子集”为教育目标的，潜移默化，耳濡目染，我们成了文化的一部分或者或者说文化成为自我的内在。
而这种巨大的影响，是夏怀骂虫，玩物成痴的壬世襄的率性人生，是沈从文念念不忘的凤凰古镇，是莫言传奇魔幻的山东高密乡。
今生今世，定时和骨子里的文化白首相依，不离不弃。
而罗素感概“参差百态而幸福本源。
”那就和鲜活的文化一起，幸福到老，行囊永恒。
点评：1、主题突出。
文章围绕文化是我一生的行囊，写出了文化对自己的影响。
历届高考满分作文及赏析（10篇）
历届高考满分作文及赏析（10篇）写作提高语言的组织能力，对你以后在社交说话有好处：谈吐发生了改变，演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。
下面小编为大家整理了历届高考满分作文及赏析，希望大家喜欢!历届高考满分作文及赏析1人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。
也许每个人都是双重的性格，有活泼有感伤，有温柔有倔强。
一个人内心是需要坚硬的，在这个弱肉强食的当代，风情万种的林黛玉本就难以生存，薛宝钗那样雷厉风行的人才可以独当一面。
这个发展迅猛的社会，竞争不断压力不减，你不坚强，脆弱根本没人管。
受了委屈，对新环境的不适应，工作的不顺利等等，都需要自己慢慢消化，外面不会有人宠你照顾你，这个时候不坚强，不让自己变得坚硬起来，便只有淘汰的份，即使淘汰，也不会有人给你半分怜悯半分同情，在这个社会，能依靠的也只有自己，都市里的生活与竞争，已经远远超越人们承受的极限，前段时间往上特别流行的一句话说，不管晚上经历了怎样的泣不成声，明日醒来世界依然车水马龙。
没人管你背后的辛酸与无辜，没人会管你内心的挣扎与无助。
在此种境地，你不坚强，脆弱给谁看?哭几声是不是一起哦饿问题都可以迎刃而解?当然不可能，这个社会，也正是因为有这些坚强的人们的存在，才日益快速发展起来。
然而，一个人坚强的久了，生活似乎慢慢就会演变成一种机械化，机械的上班，搭乘公交地铁，下班回家，吃饭，睡觉，一切索然无味，寡淡的几乎将人逼疯。
这个时候，你还会因为听到一首好歌感动的热泪盈眶吗?你还会跟着电影里主人公命运的起承转折或哭或笑吗?上班的路上看到活泼的小学生们蹦蹦跳跳的手拉着手上学，还会不自觉的露出欣慰爱怜的微笑吗?如果你还会，说明你内心还温柔着，你的生活没有被这种所谓的都市规则彻底掩盖。
因为温柔，会为一只猫感动，会为一只鸟驻足，辛苦繁杂的生活过后，偶尔还能享受生活的浪漫，于是一切就不会只是枯燥无聊，会发现这个世界是有童话存在的。
高考语文历年满分作文赏析
高考语文历年满分作文赏析在每年的高考结束以后，都有很多优秀的考生在语文作文上获得满分的，而语文老师总是会少不了给大家一起赏析满分的语文作文的。
快来看看小编为你准备了高考语文历年部分满分作文，欢迎大家阅读!高考语文满分作文：书生上苍赐人以三书，一曰有字之书，二曰无字之书，三曰心灵之书。
此三者，同出而异名，殊途而同归。
读书者可称书生，而凡世间之人，或多或寡，必读此三书，故世间之人皆为书生也。
有字之书，文章著述也。
以一字概之，是为录。
往圣先贤著经典，而后人传习之;诗仙词圣书佳句，而后人吟咏之。
有字之书，乃作文章者之见闻经历、所思所想，付诸于文。
孔夫子所著之《春秋》，太史公所著之《史记》，皆属有字之书也。
李太白狂歌之《将进酒》，杜子美哀叹之《石壕吏》，亦属有字之书也。
以文章传道义，以诗篇记良辰，此有字书之真谛也。
无字之书，生活经历也。
以一字概之，是为行。
劳心柴米油盐，远游名山大川，皆读无字之书也。
无字之书是为行万里路，如古徐霞客之游览，如马可波罗之远渡。
于万化冥合之间，读自然造物之书。
鬼斧神工，最美之书乃天成。
无字之书亦是平日生活，秋风卷屋，五斗折腰，利锁名缰，虚苦劳神。
于困顿失意之时，读泪湿汗浸之书。
披荆斩棘，最重之书乃人生。
心灵之书，思想精神也。
以一字概之，是为己。
人即心，心即道，道即天，天人合一。
人以心观宇宙，观宇宙亦是观心。
陆九渊曾言：“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。
”心灵之书包罗万象，可绝非万象本身也。
康德、柏拉图之思考，于此二人乃心灵之书，而其著述非心灵之书，故此书无法外借也。
心灵之书乃思想本身，发于人，终于人。
凡世间之人皆有心灵之书，而此中玄奥不可言传。
文人以有字之书录无字之书，圣人以有字之书传心灵之书;学者以无字之书习有字之书，行者以无字之书证心灵之书;贤者以心灵之书衍有字之书，哲人以心灵之书明无字之书。
此三书连环相扣，缺一不可。
书生在世，读尽经典，而读此三书断不可厚此薄彼，需雨露均沾，相辅相成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013年江苏高考作文题目：一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会儿，不想惊动打扰蝴蝶就离开了。
几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了。
他们在想，是不是几只蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢？要求：阅读材料、自选角度、题材不限，诗歌除外，完成作文。
范文一：还文学一份宁静2013年江苏高考满分作文倘若文学也有翅膀，它一定早已遁入那山洞的最深处去了。
不知从何时开始。
市面上刮起了“亲民文学”之风。
百家讲坛举着一根根小蜡烛。
希望看清楚并把文学这只“色彩斑斓的大蝴蝶”呈现在公众面前。
于丹、易中天等一些学者们，“放低姿态”，希望把文学以最简单的方式剖析出来，让万民了解。
我却以为，这样的做法是很危险的。
文学毕竟是高雅之物，不可能等同于茶余饭后的笑谈。
若是人人都可以透彻了解，也就失去了它的价值。
朱光潜在《论十字街头》中流露出了自己的类似的担忧。
文学一旦走向十字街头，不免会走向流俗化，失去其思想性。
当文学失去了深刻而被大家肤浅地认知，它的意义荡然无存，我们将无处欣赏它的美丽，最终亲手杀死它。
总有人小心翼翼地持一支蜡烛，希望把它展现。
我明白他们也不愿惊扰文学的美，但我不得不说，一旦文学被无节制地推广，势必被浅层化。
真正的文学是不可能具有全民性的，一旦动了这个念头，即使是一根小小的蜡烛，也会扭曲甚至毁灭它。
文学需要一片宁静的地域。
它要在宁静的角落里，才能繁衍出深刻来。
莫言是在自己的家乡，用心去体悟生活和艺术，才写出了发人深省的文字。
伟大的作品绝非在熙熙攘攘的闹市中，为迎合大众口味而草草完工，匆忙上架的。
那些对历史的戏说，对文化的浅层剖析，是对文学的不尊重，是一种亵渎。
我们应该反思一下对待文学的态度了。
适宜文学发展的土壤不是暴露于市井的，而是一片安详静谧的竹林。
让伟大的思想家们远离蜡烛的拙劣微光，于安静处寻找自己真正需要的光亮。
在经典的文学面前，我们不应大喊大叫，惊扰了它的高雅。
若不是希望文学的伟大与深刻随风飘逝，就该敬畏，就该虔诚地看待。
而不是企图涉足，企图暴露。
文学生活在思想的纵深处。
绝不容许狭隘的目光随意揣测。
如果你真想接近它，请屏住呼吸，放轻脚步，用心去体悟它。
千万不要举支蜡烛，边看边窃窃私语，甚至转过头去对着别人信口开河。
还文学一份安静吧，在默默无言中，它安静无恙，你早已受到滋润与涤荡。
接近文学时，带着心去，别带上蜡烛。
阅卷组点评：此文以思想丰富、深刻睿智见长，从这浸润着思想的文字里就可以断定，作者肯定是一位富有独立思想的大家，你很难想象这篇文章会出自十八九岁的考生之手。
思想之成熟，见解之深刻令人称奇。
考生的文字功夫了得。
你看那标题，着一“还”字，含义丰富，文学本来是宁静的，后来被人为喧嚣了，是人欠文学的，现在要还回去。
你再看开篇的第一节，倘若文学像蝴蝶一样有翅膀，它一定早已遁入山洞的最深处了，说得多巧！既照应了材料，又亮出了话题，表明了观点，还富有文采。
说“百家讲坛举着一根根小蜡烛。
希望看清楚并把文学这只‘色彩斑斓的大蝴蝶’呈现在公众面前”，简直绝了，句句都扣着材料，谁会想到材料中的蜡烛、蝴蝶摇身一变上了百家讲坛！这个比喻绝！这样洋溢着思绪光芒、闪耀着文采的语句比比皆是，令人目不暇接、惊喜连连！核心亮点：真知灼见文采斐然2013年浙江卷高考作文题：中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。
英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？英国作家菲尔丁：世界在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
注意：①选好角度，确定立意，自拟题目。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③明确文体，但不得写成诗歌，不得抄袭、套作。
范文一：讲过真话的小孩子2013 年浙江高考满分作文“爸爸，那个人没有穿衣服！”在毕恭毕敬的人群中阵阵叫喊的孩子，有一天竟然走出了安徒生的童话世界，来到了21世纪的现实生活中。
走在街上，他还来不及感叹现代化大都市的雄伟，一位老人跌倒在了不远处。
他心里一惊，赶忙跑过去将老人扶起。
几束意味奇怪的眼神落在他身上。
一位阿姨神神秘秘地将他拉过，说：“一看你就不懂事。
当心他敲诈你！”他摸摸脑袋，并不是很明白。
“抓小偷啊！”看到有人鬼鬼祟祟将手伸进别人挎包时，他不假思索地大喊起来。
人们闻声匆忙散开，那个小偷悻悻地抽回手，冲着他威胁地挥挥拳头，然后扬长而去，周围的人们噤若寒蝉，没人出声。
他茫然地看着这一切，这回好像明白了些什么。
他看着一座桥倒塌，负责人说：“要调查只能调查风。
”他看着河里的水被工厂的污水染成触目惊心的红，环保局长说：“放一把红豆煮出来的水也是红的，红的不一定被污染了。
”他看着黄浦江上万头死猪上演奇幻漂流大戏，专家说：“猪是在春天被冻死的，水质没有问题。
”他看着假话披着真理的皮横行霸道，真理却衣衫褴褛地缩在角落。
他吃着旧皮鞋做的胶囊，喝着加了塑化剂的酒，心渐渐像旧皮鞋一般顽固，像塑料一样硬了，硬到容不下讲真话的细胞。
以说真话著名的小孩，终于失去了说真话的功能，一起出走的，还有“童真”和“善良”，他卸下这些碍事的包袱，换上一张冷漠的面具，活得仿佛轻松了许多。
他抄袭别人的论文，他到处托关系拍马屁找到了一份不错的工作，他伪造报表套取公司的钱。
他越走越轻，因为他扔下了一切在金钱与利益面前显得毫无用处的品格；他也越走越重，因为袋里叮当作响的钱币，还有他所犯下的那些罪孽，在每一个夜晚压得他喘不过气来，他听见呜呜的警笛声便不自觉地两股战战。
他不会说真话，也怀疑别人对他所说的话。
他不会付出真心，也不相信真心的存在。
终有一天，他又回到了那个童话世界，只是时间倒流了一点点，他看着在华盖之下赤身裸体的皇帝趾高气扬地走来。
人群中爆发出一阵又一阵的欢呼，赞美着皇帝的新装，小小的他坐在爸爸的肩头，咽了咽口水，却什么也说不出来。
阅卷组点评：文章借童话表达现实，针砭时弊，讥讽了许多事情：现实中碰瓷现象留给人生的道德创伤，事不关己高高挂起的处世哲学，一些官员与专家面对责任的推卸态度与无耻嘴脸，谎话盛行真话无处容身的人际困境，毒货假货泛滥的生存困惑，以及抄袭造假获利，社会信任危机等社会现实，让人在无奈一笑的同时反思社会，主旨深刻。
写作上，作者以“童话＋故事新编”的表达方式，将童话与现实世界巧妙对接材料的主旨。
首尾圆合，转接自然，成为为数不多的记叙类文章的优秀习作之一。
核心亮点：内容厚实构思精巧范文二：一任顽童十八年2013年浙江高考满分作文千年前，孔老先生面对八佾舞于庭发出无奈感喟。
见今日的孩童，我只能学夫子仰天，长吟“童不童，童哉！童哉！”[来源:]所谓先发制人，枪声未响，我们就要爬着抢跑。
为什么？因为落后就要挨打，落后就要被人讥笑。
曾看到一个孩子，也就十岁上下，捧着一本《诗经》，一旁是一本《庄子》，我惊叹他的超前与穿越，内心惊恐地发现自己已落伍。
我走过去，问他：“你在背书吗？”男孩口中仍然是“桃之夭夭，灼灼其华”，对我点了点头。
“那你读懂了吗？”男孩摇摇头，一双晶亮的眼睛在镜片后闪出迷惑的光，“为什么要懂，会背就够了。
反正别人也不会懂。
”我哑然。
社会的功利原来早已渗入孩童稚嫩的心，而他们像海绵一样的思想是否已经将之消化，而无情挤出功利的毒素，回归孩童的天真？我不禁哀伤。
老子曰：“无为而治。
”而读着“庄生晓梦”的我们毁天性，存人欲，囫囵吞枣似的吞下孔孟儒雅，却吐不出“吾乐故鱼亦乐”。
攀比之下，心存欲望的我们似乎别无选择。
可是我们为何要灭童性，提高智力，早早地社会化、成人化呢？为什么我们要疯狂地将十八岁该做的事提早到八岁？因为物竞天择优胜劣汰的鞭子在背后犹如一条蛇，紧紧跟随。
看着尚在小学的妹妹天天熬夜，课余时间越来越少，我沉痛呼吁：还我童真。
“小学生演讲比赛”的获奖，不能代表“早飞的鸟儿”就可以一帆风顺，一飞冲天。
相反，滑溜的官腔，虚假的笑容。
只会给心灵糊上纸做的幸福。
就像你催熟了一颗葡萄，它光彩而饱满，却没有籽；你成熟了孩童，却收获不到一个真诚的心，只有中规中矩的西装。
当孩子疯狂地奔跑，跑到第一又怎么样呢？回首过往童真早已像一朵花，在某个关口枯萎。
台湾著名教育家龙应台感喟：“孩子，你慢慢地走。
”不要把八岁时的童趣推迟至八十岁，岁不我与的感慨古今皆有，不是虚言。
当枪声响起，何不慢慢缓行，走过小学的幼稚，中学的情愫，成人的惊喜，升入大学后的稳重。
纪伯伦说：“我们走得太远，以至忘了你为何而出发。
”何不修篱种菊，护一片童心，筑一个天国，一任顽童十八岁。
到时再别童年？六一之际，我寄给妹妹一张卡片，“何碍众人皆汲汲，一任顽童十八年。
”她不懂，也许，她懂。
回归童真，保护童真，守住童真。
阅卷组点评：这是一幅触目惊心的画面，十岁的孩童，厚厚的镜片，迷茫的目光，手捧《诗经》《庄子》，他读懂了先秦人民的善良、淳朴与诗意了吗？他读懂了庄子内心的心境澄明、逍遥自在了吗？本文特写的镜头，深刻的内蕴，反讽的手法，引人深思。
确实，放眼现实社会，小小孩子，滑溜的官腔，虚假的笑容，心灵糊上纸做的幸福，犹如催熟的一颗葡萄，没有真诚的心，童真已像一朵花，在人生某个关口枯萎。
为此，作者提出的“何碍众人皆汲汲，一任顽童十八年”，犹如一记黄钟大吕，振聋发聩，给人留下深刻的思索。
核心亮点：正反对比振聋发聩2013年湖南卷高考作文题目：1、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！2、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。
父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文和议论文。
范文一：梦想高飞2013年湖南高考满分作文寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯。
满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
——题记追逐梦想的航程，须承载着漫长岁月累积的经验。
“不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。
”若想梦想高飞，你便要愿意经历无数春秋的沉淀。
越王勾践愿意，他愿意十年如一日，朝朝暮暮卧薪尝胆，时时刻刻委曲求全，于是他成就了他的梦想，在历史上画上辉煌的一笔，覆手为雨。
市井出身的刘邦愿意，他愿意忍辱负重，奔赴鸿门宴，屈于项羽之下，虚心纳谏，广纳贤才，于是他成就了他的梦想，成为一代枭雄。
“最美司机”吴斌愿意，二十多年的行车路途无一丝差错，在生命即将消亡殆尽的时刻，他仍不忘使命，他追随着梦想，他令炎黄子孙为之动容，令中华大地为之颤抖。