中考奖励办法
初三奖惩方案
初三奖惩方案一、背景介绍初三阶段是学生学业生涯中的重要时期，也是他们迎接中考的关键阶段。
为了提高学生的学习动力和积极性，制定一套科学合理的初三奖惩方案，对于激励学生的学习热情、规范学生的行为习惯、促进学生全面发展具有重要意义。
二、奖励措施1. 学业奖励（1）优秀学生奖：每学期评选出优秀学生，奖励他们的努力和成绩。
（2）学科竞赛奖：对在各类学科竞赛中取得优异成绩的学生进行表彰和奖励。
（3）学习进步奖：对于在学期末考试中进步明显的学生进行奖励，激励他们继续努力。
（4）学习能手奖：每学期评选出学习能手，奖励他们在学习上的杰出表现。
2. 行为奖励（1）课堂表现奖：对在课堂上积极参预、表现出色的学生进行奖励，鼓励他们保持良好的学习态度。
（2）文明行为奖：对于在校园中表现出文明礼貌、关心他人、积极参预公益活动的学生进行奖励，培养他们的社会责任感。
（3）团队协作奖：对于在集体活动中表现出良好团队协作精神的学生进行奖励，激励他们积极参预集体活动。
3. 活动奖励（1）文艺活动奖：对于在学校文艺活动中获得优异成绩的学生进行奖励，鼓励他们在文艺方面的发展。
（2）体育活动奖：对于在学校体育活动中表现出色的学生进行奖励，促进他们的身体健康发展。
（3）志愿服务奖：对于积极参预志愿服务活动、为社会作出贡献的学生进行奖励，培养他们的社会责任感。
三、惩罚措施1. 学业惩罚（1）课后补课：对于在学习上存在较大问题的学生，安排补课以提高其学习水平。
（2）学科考试补考：对于期末考试成绩不合格的学生，安排补考以弥补不足。
2. 行为惩罚（1）批评教育：对于违反校纪校规、不遵守课堂纪律的学生进行批评教育，引导他们端正态度。
（2）自习时间：对于上课时分心、不听讲的学生安排额外的自习时间，让他们反思并改正错误。
3. 活动惩罚（1）参预体罚：对于严重违反校规、影响校园秩序的学生，参预体罚以警示其他学生。
（2）暂停活动资格：对于在活动中表现不佳、不遵守规定的学生暂停其参预相关活动的资格，让他们反思并改正错误。
2023年初中中考奖金分配方案
2023年初中中考奖金分配方案一、背景介绍：随着教育水平的提高，中考已经成为学生们进入高中的重要关口，对于学生来说，中考是他们努力学习的一个目标。
为了鼓励学生们取得优异的成绩，激发他们的学习动力，我们制定了2023年初中中考奖金分配方案。
二、奖金数额：我们计划将总奖金设定为50万元，作为学生在中考中取得优异成绩的奖励，以此激励他们为更好的未来努力奋斗。
三、奖励标准：我们将根据学生在中考中获得的成绩和排名来确定奖励的金额。
以下是奖励标准的详细说明：1. 优秀奖励：- 前10名学生将被授予优秀奖励，每人获得1万元的奖金。
2. 进步奖励：- 在总分排名前30%以外的学生中，将评选出进步最大的10名学生，每人获得5000元的奖金。
3. 学科奖励：- 对于在某一具体学科中取得优异成绩的学生，将分别进行单科奖励。
单科奖励将根据学生在该学科中的排名和成绩进行评定。
具体奖励标准如下：- 前3名学生将获得1500元的奖金。
- 排名在4-10名的学生将获得1000元的奖金。
- 排名在11-20名的学生将获得800元的奖金。
- 排名在21-30名的学生将获得500元的奖金。
四、分配机制：为了公平、公正的进行奖金的分配，我们将采用以下的分配机制：1. 学校推荐：学校将根据学生在中考中的成绩和表现进行推荐，推荐对象为优秀奖励和进步奖励的候选人。
2. 评审小组：设立专门的评审小组，由学校教务处的老师和校领导组成。
评审小组将对推荐的学生进行综合评估，并根据评估结果确定最终的获奖名单。
3. 公示和申诉：将公示评审结果，以便公众监督和申诉。
如有学生对评审结果有异议，可以在规定时间内提出申诉，并经专门小组审查后做出最终决定。
4. 奖金发放：奖金将在公布获奖名单后的一个月内发放给学生本人，学校将负责奖金的发放工作。
五、总结：通过制定这一奖金分配方案，我们旨在激励学生们通过努力学习取得优异成绩，并提高初中教育质量。
更重要的是，我们希望通过给予学生奖金的方式，培养学生的积极进取精神和竞争意识，为他们的未来发展奠定良好的基础。
中考奖励方案15篇
中考奖励方案15篇中考奖励方案1生期中考试奖励方案1一、指导思想为营造爱学习、会学习的良好氛围，引导学生主动学习、提升对学习的重视程度，学校决定对在20__～2013学年第二学期期中考试中取得年级总成绩排名前20的学生发放奖励。
具体办法如下：二、领导小组组长：副组长：成员：三、具体方法1、各班级按期中考试统一考试科目统计成绩，按总成绩高低排名，学校对年级排名第一至第二十名的学生统一发放物资奖励和奖状。
2、奖励标准：10元/生，奖状100元，合计1500元。
3、由教务处根据各年级上报的成绩表进行人员统计并上报学校审批。
4、经校领导研究决定后，公布奖励名单并发放奖励。
5、以班级为单位在早操时间统一发放奖励到相应学生。
6、根据学校教务处5月9日下发的`《关于做好期中考试质量分析和班级成绩统计的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班级成绩表的班级不纳入奖励范围。
中考奖励方案2一、指导思想为进一步提高教育教学质量，增强学校竞争和生存能力，调动教师的工作积极性，特拟定2013年中考奖励方案。
二、任务目标、奖励办法（一）一中普通录取生中考升学总目标：升入一中人数60人。
学校将指标分解到各班，每班基本指标为15人，以一中发放录取通知书为准。
15人（不含15人）以下每生按50元计算。
完成指标每生奖金100元，第16个奖金300元，每增加一个递增100元。
（二）一中推荐生每考取一名一中推荐生，奖励2000元，抽取50元奖给班主任。
（三）地理、生物、体育、信息技术按会考或中考成绩三校挂钩，第一名奖金300元，第二名奖金100元，第三名0元。
音乐、体育、美术每升入一名汶上一中特长生奖金100元，奖给有关学科任课教师。
（四）分管领导奖：对相关级部的分管领导，按升入一中人数计算，完不成指标，奖金为0。
60—69人，每生10元；第70—79人，每生50元；80人以上，每生100元。
三．奖金分配办法。
学校按照上述奖励标准，将奖金发放到各班，该班奖金的10％奖励给班主任，剩余部分奖励给该班中考学科任课教师，按照全县中考单科名次，按等级发放。
初三奖惩方案
初三奖惩方案一、背景介绍初三阶段是学生中考前的关键时期，对于学生的学习态度和行为规范的塑造具有重要意义。
为了促进学生的积极参预学习，提高学习效果，制定一套科学合理的奖惩方案是必要的。
二、奖励措施1. 学习成绩奖励根据学生的期中、期末考试成绩，设立奖学金制度。
例如，前10名可以获得一等奖学金，前20名可以获得二等奖学金，前30名可以获得三等奖学金，以此类推。
奖学金金额可以根据学校的经济情况进行适当调整。
2. 优秀表现奖励对于在班级、学校或者社会活动中表现出色的学生，可以赋予表扬和奖励。
例如，可以颁发荣誉证书、奖杯或者奖章，以表彰其优秀表现。
3. 社会实践奖励鼓励学生积极参预社会实践活动，例如参加志愿者活动、社区服务等。
对于参预时间较长、表现突出的学生，可以赋予特殊奖励，如社会实践奖学金或者特殊荣誉称号。
4. 课堂表现奖励对于课堂上积极回答问题、认真听讲、匡助他人等表现良好的学生，可以赋予口头表扬、鼓励信或者小礼品等奖励，以激发学生的学习积极性。
三、惩罚措施1. 违纪处分对于违反校规校纪的学生，根据违纪程度轻重，可以采取口头警告、书面警告、扣分等处罚措施。
严重违纪行为可以进行停课、留校察看等处理，以警示其他学生。
2. 作业扣分对于未按时完成作业、作业质量不合格的学生，可以扣除相应的作业分数。
同时，要与学生和家长进行沟通，明确作业要求和重要性，匡助学生提高自觉性和责任感。
3. 课堂纪律处分对于在课堂上违反纪律、干扰他人学习的学生，可以采取警告、罚站、扣分等方式进行处罚。
同时，要与学生进行心理疏导，引导其认识到自己的错误，并承担相应的责任。
4. 扣除活动权益对于时常缺席班级或者学校活动的学生，可以扣除其参预活动的权益，如无法参加班级聚餐、游园活动等。
这样可以激励学生积极参预班级和学校的各项活动，增强集体意识和凝结力。
四、奖惩方案的执行与监督1. 奖惩方案的执行奖惩方案应由学校教育管理部门制定，并由班主任和任课教师负责执行。
中考奖金奖励方案(通用5篇)
中考奖金奖励方案（通用5篇）中考奖金奖励方案（通用5篇）1为进一步提高教育教学质量，增强学校竞争和生存能力，调动教师的工作积极性，体现向九年级毕业班倾斜的原则，鼓励教师集体合作，体现优教优酬、多劳多得，经校领导组讨论研究，特拟定中考奖励方案：1、集体奖（奖金颁发到班级）（1）省示范高中（以达到省示范高中录取分数线计算）根据历史和现实的情况，学校确定各班应完成的指标数，以完成指标和超标情况确定奖金数额，按中考各科的分值按比例分配。
（参与分配的为九年级第二学期授课教师）各班分配指标情况：班级每超一个统招生增加奖金400元，每超一个指标生增加奖金200元；（分项计算）各班完成以上指标，得奖金790元；（就高不就低）（2）市示范高中（以达到市示范高中录取分数线计算）学校不分配指标，以实际录取人数计算奖金。
市示范高中：统招生每录取一人奖金100元，指标生每录取一人50元。
（3）普高（达普高分数线）普高每录取一人奖金30元。
说明：a、择校生以实际分数所达到的`层次为准。
b、只看分数，不论资格。
c、各类奖项不重复计算。
d、中考报名时回校的学生中考成绩不计入班级。
2、学科奖（奖给学科教师）（1）学科名次（平均分）达到全县前1―5名，奖金200元；6―10名，奖金100元。
（2）学科名次（平均分）高于学校总名次，每高一个名次奖30元。
（以教育局提供资料为准）（3）以全县科均分为基准，每增1分奖50元。
（以教育局提供资料为准）3、班主任管理奖（1）班级完成以上指标奖200元。
（就高不就低）（2）班级每超一个统招生奖100元，每超一个指标生奖50元。
（分项计算）中考奖金奖励方案（通用5篇）2根据本年级组的实际情况，为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神，确保今年中考成绩有了一个好的开头，特制定本方案：一、奖励原则鼓励全体教师团结协作，相互配合，相互督促，荣辱与共，树立团队精神，促进团队的捆帮发展；注重教学管理，学科成绩突出，体现优劳优酬。
学校中考奖励方案范文（通用6篇）
学校中考奖励方案学校中考奖励方案范文（通用6篇）为了确保事情或工作有序有力开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编收集整理的学校中考奖励方案范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校中考奖励方案11、半期考试奖励方案一、奖励对象1、年级第一名奖励现金50元，比第二名多18分以上的分数按1元1分累加计算2、年级前2-4名可获二项奖励，年级前5-7名可获一项奖励3、五科相对期末分班年级名次进步30%-50%（含30%，如30%后有小数先去零取整再进行计算）以上者可获一项奖励。
4、五科相对3月月考年级名次进步50%（含50%，如50%后有小数先去零取整再进行计算）以上者可获二项奖励。
二、奖励方法1、发奖状，加盖学校鲜章2、给家长写祝贺信或者贺卡3、打电话报喜4、价值人民币五元的学习用品5、等价值的（人民币五元）、不违背道义和校规校纪的、可行的承诺一个6、全班成绩在年级前80名，奖励户外活动一次；全班成绩在年级前100名，可用任意一人的两项奖励换取户外活动一次（仅限一次）。
三、实施方法1、先由学习委员和班长共同统计奖励名单，后交班主任核查；2、核查属实后，由学习委员负责统计获奖人员选择的奖励方法；3、由班主任、生活委员和宣传委员负责在两周之内实施奖励备注：本方案适用于高一下期半期考试，获两项奖励者奖项不重复，最多可以获两项奖励；除第一名的奖金外，其余由班费开支。
学校中考奖励方案2为充分调动全体教职工的工作积极性，进一步强化竞争意识、质量意识和责任意识，促进教学质量的稳步提高，特制订本方案。
一、奖励标准1、高考学科教学人员：按2800元/班发放，初中按3000元/班发放。
考试奖的35%用于班级集体奖，65%用于个人考试奖（不足部分由学校补足）。
2、行政干部不带课行政干部：按全校教师的平均数乘以相应系数(校级干部1.3，中层干部1.1)发放。
中考优秀学生奖励方案（通用6篇）
中考优秀学生奖励方案中考优秀学生奖励方案（通用6篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的中考优秀学生奖励方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
中考优秀学生奖励方案1一、热爱祖国、热爱集体1、升旗仪式表扬两次者加两分，被点名两次的扣2分。
2、一周每天佩戴红领巾者加2分，不佩戴红领巾着一次扣1分。
3、积极参加班级和学校组织的活动者加2分。
获校一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分。
二、遵守纪律。
1、一周每天按时到校者加2分，每迟到一次扣1分，早退一次扣1分。
2、上课表扬两次加1分，表现不好，被点名两次扣1分。
3、集体活动、集会排队时被表扬者加2分，被老师点名两次扣2分。
4、每节课老师没来上课之前讲话者扣1分，老师点名批评者扣3分。
5、无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分，不认真做者一次扣1分。
三、热爱学习。
1、一个星期有3次作业的优或者100分者加2分，听写三次100加2分。
2、没有完成一项作业的扣1分，以此类推。
3、课前忘记带书本、没有准备好学习用具的扣1分。
4、每次最后一个背完书的扣一分。
四、文明礼貌1、主动做好人好事的加两到五分。
2、和同学吵架，说脏话，闹矛盾的、取绰号的扣两分。
3、和同学打架的扣五分。
4、拾金不昧的同学加2分。
5、偷东西者扣10分。
6、尊敬老师受到老师或大会上表扬者加5分。
五、注意安全1、进游戏机室扣10分。
2、翻越围墙、门窗、栏杆，私自到河边玩耍游泳者扣5分。
3、疯打、在过道上活动未造成伤害的扣两分，造成伤害的扣5分。
4、其余违反安全条例的行为扣25分。
六、热爱劳动1、主动劳动、认真者、帮助被人者加1分。
2、没有带劳动工具的扣1分。
3、没有按时参加劳动、提前离开的扣1分。
4、劳动不认真、没有按时完成一人次扣5分。
中考质量奖惩方案
中考质量奖惩方案中考是一场对学生学业水平的综合测试，也是一个对教育质量的考核。
为了保证中考的公平性和准确性，我们有必要建立一套科学有效的中考质量奖惩方案。
以下是一个针对中考的质量奖惩方案，旨在激励学生积极备考，同时规范教育教学行为。
一、奖励方案1.成绩奖励对于中考成绩优秀的学生，可以给予适当的奖励，比如发放奖金、颁发荣誉证书等。
奖励金额和形式应与成绩挂钩，以鼓励学生更加努力地学习。
2.精神奖励除了物质奖励，对于在中考备考过程中展现出优秀品质和良好行为的学生，可以给予精神奖励。
比如在学校举行颁奖典礼，表彰那些乐于助人、积极向上、责任心强的学生，以及在学习上具有突出表现的学生。
3.特殊奖励对于在中考中取得特别优异的成绩的学生，可以给予特殊奖励。
比如在学校的墙报上展示他们的成绩，向全校师生宣传他们的优秀表现，以此激励其他学生向他们看齐。
二、处罚方案1.能力测试对于在中考中表现不佳的学生，可以进行能力测试，以了解他们在考试中出现差异的原因。
通过这种方式，可以更好地帮助学生分析问题，改进学习方法，提高考试成绩。
2.集体惩罚对于在中考中违反考试纪律的学生，可以实行集体惩罚。
比如限制他们参加学校的文体活动，禁止他们享受学校内的福利等，以此惩罚并警示其他学生遵守考试纪律。
3.辅导安排对于在中考中成绩较差的学生，可以提供额外的辅导安排。
比如分配专门的教师指导他们，制定个别化的学习计划，帮助他们补充知识、提高能力，从而提高中考成绩。
三、建议与改进建议1.学校质量监测机制建立学校质量监测机制，定期对教学质量进行评估。
通过评估结果，对教师进行奖惩和培训，改进教育教学方法，提高教学效果。
2.提高教育教学质量增加优质教学资源，提高教师教学水平，为学生提供更好的学习环境和条件，从根本上提高中考的质量。
3.引导家长正确认识中考加强对家长的宣传教育，让他们正确认识中考的意义和作用，避免对孩子过分期望和压力，从而减少中考的负面影响。
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附件10:
永年八中2011年中考奖励办法
为了鼓励老师干劲，进一步提高教学成绩，根据学校实际，制定奖励办法如下：
一、集体奖
1、基数奖：中考中若居县直组第九名奖集体1000元（班主任占10%，课任教师占90%）；
2、进步奖：如果居县直组第八名奖集体3000元，居第七名奖集体6000元，依次加奖3000元。
二、单科奖
1、基数奖：中考中如果居县直组第九名奖课任教师200元，具体分配按成绩安排。
2、进步奖：如果居县直组第八名奖课任教师400元，居第七名奖课任教师700元，依次加奖300元。
三、优秀生奖(500分以上)
1、基数奖：如果有4个优秀生奖任课教师集体1000元（班主任占10%元，课任教师占90%元）。
2、进步奖：每增加一个优秀生加奖500元。
四、良好生奖（450分以上）
1、基数奖：如果有6个良好生奖任课教师集体1000元（班主任占10%元，课任教师占90%元）。
2、进步奖：每增加一个良好生加奖300元。
五、及格生奖（360分以上）
1、基数奖：基数为35人，完成奖集体500元（班主任占10%，课任教师占90%）。
2、进步奖：每增加一个及格生加奖集体100元。
六、单科状元奖及县前十名奖
1、如果有一个单科状元，奖课任教师500元，奖班主任100元。
2、如果有学生成绩占县前十名奖课任教师集体600元（班主任占10%）。
七、体育理化加试奖
1、基数奖：中考中如果居县直组第九名奖课任教师50元，具体分配按成绩安排。
2、进步奖：如果居县直组第八名奖课任教师100元，居第七名奖课任教师150元，依次加奖50元。