2018届湖南省长郡中学高三下学期临考冲刺(二)历史试题(解析版)
1. 《墨子·公孟》中举出儒家“足以丧天下”的诸多情形:坚持厚葬,父母死后实行三年之丧,浪费了人民的财富和精力;强调音乐,造成同样后果;相信前定命运,造成人们懒惰。
这反映出A. 儒家不受当政者重视的根源B. 墨家代表平民阶级的立场C. 儒墨社会关注点存在差异D. 墨子经世致用的思想主张【答案】B【解析】从材料反映的墨子认为儒家“足以丧天下”的原因来看,墨家主张“非乐”、“非命”、“节用”、“节葬”,提倡节俭和个人努力,反对奢侈浪费,因此是代表平民阶级的立场,故答案为B项。
儒家的政治理想不符合战国时期兼并战争的需要是儒家不受当政者重视的根源,排除A项;儒墨都关注社会问题,只是各自的解决办法不一样,排除C项;材料反映的不是经世致用主张,排除D项。
2. 下表为《史记》有关西汉前期“无为而治”的历史叙述。
据此判断,“无为而治”A. 推动了社会经济的恢复发展B. 缓和了统治集团内部的矛盾C. 顺应了小国寡民的社会心理D. 保证了地方自主发展的权力【答案】A【解析】西汉前期实行“无为而治”政策,从材料中的“政不出房户,天下晏然,刑罚罕用,罪人是希,民务稼穑,衣食滋殖。
”“汉兴七十余年之间,国家无事,非遏水旱之灾,民则家给人足。
”来看,这种政策推动了社会经济的恢复和发展。
故答案为A项。
材料没有反映统治集团内部矛盾,排除B项;C项材料没有涉及,排除;材料没有涉及“地方自主发展”,排除D项。
3. 北宋建立后,中枢体制上改变了唐朝三省制下分层决策与分层行政的权力运行模式,而是以中书、枢密分掌民政与军政的二府制下按照“依事系任”的原则进行事权分割。
此变化说明A. 中枢机构的职能更加明确B. 中央官僚机构进一步膨胀C. 皇权独大的局面开始形成D. 中枢制衡体制遭到了破坏【答案】D【解析】唐朝三省制下分层决策与分层行政的权力运行模式中,三省分别负责决策、审议和执行,相互牵制和监督,形成制衡机制;宋朝的二府制进行事权分割,导致中枢制衡体制遭到了破坏,故答案为D项。
中枢机构的职能没有变化,排除A项;B项材料信息不能反映,排除;皇权独大自秦朝皇帝制度的确立即已形成,排除C项。
4. 有清一代,皇权专制体现在政治统治的各方面,皇帝可随意处分臣下,也会任意免除对官员的处分,雍正朝体现得尤为明显,有关政策反复摇摆于实施与不实施之间。
这一现象反映出清代A. 雍正帝弱化法律作用B. 吏治逐渐走向了腐败C. 朝廷公信力遭到破坏D. 君主专制达到了顶峰【答案】C【解析】从材料中的“皇帝可随意处分臣下,也会任意免除对官员的处分”和“有关政策反复摇摆于实施与不实施之间”来看,朝廷的政策随意性太大导致政策落实不力,损害了政府的公信力,因此这一现象反映出清代朝廷的公信力遭到破坏,故答案为C项。
A项材料没有反映,排除;B项“逐渐”说法错误,排除;雍正帝时军机处的设立标志着君主专制达到顶峰,但材料信息没有反映,排除D项。
5. 1906年,清政府陆续举办了几届旨在选拔、任用归国留学生的“考试”,内容涉及工程、机械、理化、医学等,部分应试者获得相应功名出身。
据此可知,晚清时期A. 选官出现从重八股到重科学变迁B. 封建正统思想仍然左右政治生活C. 新人才选拔体系受到留学生推崇D. 科举制依然存在并且发挥着作用【答案】A【解析】从对归国留学生进行涉及工程、机械、理化、医学等知识的考试,并以此作为获得功名的依据,表明晚清选官已出现从重八股到重科学的变迁,故答案为A项。
从材料反映的考查内容的变化来看,B项说法绝对,排除;材料没有反映留学生的态度,排除C项;1905年科举制度已经废除,排除D项。
6. 19世纪七八十年代,郑观应的《盛世危言》是鼓吹学习西方最负盛名的著作,但其开头一篇却是《道器》,大讲中学为道,西学为器。
郑观应此举A. 顺应了民族文化自卫心理的需要B. 希望中国开始吸收和接受西学C. 体现了独尊中华鄙夷外邦的观念D. 试图回避以夷变夏的攻击锋芒【答案】D【解析】晚清时期中国人的“天朝上国”和“夷夏之防”的观念仍然强烈,郑观应在《盛世危言》的开头一篇大讲中学为道、西学为器,是为了防止出现针对西学的反对和批判,试图回避以夷变夏的攻击锋芒。
故答案为D项。
A项不是郑观应的目的,排除;B项不能说明郑观应如此安排的原因,排除;C项不符合郑观应的思想,排除。
7. 下表为国民革命时期部分省区农会会员统计。
据此可知A. 地域性的社会经济结构变化迅速B. 湖北的政治环境一度比较宽松C. 广东农运对北伐的反应较为理性D. 湖南成为国民革命的中心区域【答案】B【解析】从表格中的数据来看,湖北省的农会会员增长最快,在全国的比例也有很大提高,说明这一时期湖北的政治环境比较宽松,农民运动蓬勃发展。
故答案为B项。
A项与材料中的现象无关,排除;随着北伐战争的进展,革命势力发展到长江流域,C、D项说法错误,均排除。
..................8. 下表为1956底社会主义改造后小商小贩的出路统计。
据下表可知,20世纪50年代对小商小贩进行的改造A. 在当时基本上合情合理B. 成为社会主义改造主体C. 整体而言脱离本国国情D. 采取简单粗暴方式方法【答案】A【解析】从材料信息来看,当时对工商业的社会主义改造根据具体情况为小商小贩的出路提供了多种方式,引导小商小贩走上社会主义道路,这种做法应当基本上合情合理,故答案为A项。
社会主义改造是国家对农业、手工业和资本主义工商业采取的措施,排除B项;这种方式符合当时中国国情,排除C项;D项材料不能反映,排除。
点睛:本题考查三大改造的内容。
社会主义三大改造,是指中华人民共和国建立后,由中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业三个行业的社会主义改造。
三大改造的完成,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。
政治上社会主义的基本制度在我国初步建立;经济上社会主义计划经济在我国基本确立;从此进入社会主义初级阶段。
9. 雅典城市居民讥讽那些入城参加公民大会的乡下人,“穿的鞋子比脚大,大声嚷嚷。
……总是向路遇者问这问那:皮革多少钱?咸鱼多少钱?”这反映出在古代雅典A. 城邦并不具有宽容自由的文化环境B. 城居者鄙视乡下人参与民主政治C. 公民参与民主政治的条件并不对等D. 政治生活出现城市与乡村的对立【答案】C【解析】从材料信息来看,雅典的城市居民瞧不起乡下公民,二者在经济条件和思想观念方面存在很大区别,反映出在古代雅典公民参与民主政治的条件并不对等。
故答案为C项。
A项与材料信息无关,排除;城市人对乡下人的行为方式不满,并非鄙视乡下人参与民主政治,排除B项;D项说法夸张,材料信息不能反映,排除。
10. 美国宪法规定:未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权,以及变更州的边界;州政府未经国会同意不能与外国签订条约或协议。
这反映了美国A. 各州之间形成平等的伙伴关系B. 联邦政府和州政府均设置权力禁区C. 全力实施共和主义的分权原则D. 联邦政府和州政府相互尊重与合作【答案】B【解析】“未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权,以及变更州的边界”限制了联邦政府的权力,“州政府未经国会同意不能与外国签订条约或协议”限制了州政府的权力,因此材料信息反映了美国联邦政府和州政府均被设置权力禁区。
故答案为B项。
材料反映的是联邦政府和州政府之间的权力关系,排除A项;C项不符合材料主旨,材料信息侧重“制约”,并非只是分权,排除;D项材料信息没有涉及,排除。
点睛:美国的联邦制实际上是一种联邦和州的纵向分权,联邦和州在各自权限范围内都享有自由行动的权力。
当然,联邦地位高于各州。
合众国的宪法、法律和同外国缔结的条约是全国的最高法律,各州必须遵守。
州可以有自己的宪法或法律,但是,凡同联邦宪法、法律和条约相抵触者一律无效。
美国联邦和州之间权力划分的依据是宪法,联邦和州之间是一种分权关系,而不是我们通常所理解的中央政府和地方政府之间的上下级关系。
11. 20世纪20年代末至30年代中期,苏联不断充实企业技术、生产、财务计划的内容,增加计划指标,并相应减少企业的经营自主权。
苏联上述举措A. 适应了工业化建设的需要B. 壮大了国营经济的力量C. 推动了公有制经济的建立D. 促进了国民经济的恢复【答案】A【解析】材料中的“增加计划指标,并相应减少企业的经营自主权”是为了建立计划经济体制。
苏联通过实施两个五年计划,迅速实现了工业化,因此苏联的上述举措适应了工业化建设的需要,故答案为A项。
“国营经济”和“公有制经济”是生产资料所有制方面的变化,与材料信息不符,排除B、C项;苏联通过新经济政策,在1925年已基本完成经济恢复的任务,排除D项。
点睛:在斯大林模式所开辟的计划经济体制和新型的工业化模式下,国家可以按照统一计划调配人力物力和财力资源,在较短的时间里实现经济的快速发展。
通过实施两个五年计划,苏联迅速实现了工业化。
到1937年,苏联的工业产量已居欧洲第一位、世界第二位。
苏联经济实力的迅速增长,也为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
12. 20世纪50年代后期起,许多东方国家与西方国家缔结了长期的贸易协定,代替了原来以一年为期限的短期协议。
这说明A. 世界经济区域集团化趋势发展迅速B. 世界经济全球化的障碍己扫清C. 战后世界经济体系的形成影响巨大D. 东西方经济联系呈现上升趋势【答案】D【解析】根据材料中的“许多东方国家与西方国家缔结了长期的贸易协定,代替了原来以一年为期限的短期协议”,说明东西方之间经济联系加强,呈现逐步上升的趋势,故答案为D项。
材料没有反映区域集团化趋势,排除A项;B项说法绝对,排除;战后世界经济体系是资本主义世界的体系,材料中的现象与战后世界经济体系无关,排除C项。
第II卷(非选择题,共160分)二、非选择题:共160分。
第36~42题为必考题,每个试题者生都必须作答。
第43~47题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:共135分13. 阅读材料,完成下列要求。
材料一西方列强对我国进口税规定了“值百抽五”的统一低税率,在19世纪40年代到20世纪20年代的很长一段时间内,由于物价上涨,“值百抽五”的税率虽经四度修订,但实际税率仍未达到3%,即使在1901年《辛丑条约》对税则进行修订后的最初几年里,也从未超过4%。
同时,极低的子口半税也是我国近代低关税的重要组成部分。
《天津条约》中的子口税制度规定,外国商品除了在输入中国时享受不变的低关税特权以外,从1858年起,还可以在缴纳2.5%(即进口税率的一半)的子口税后,随意输往中国各地,不再负担任何征课。
——摘编自冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》材料二我国自2002年起逐年调低进口关税。
2002年大幅调低了5300多种商品的进口关税;2005年降税涉及900多种商品,这是我国履行义务的最后一次大范围降税;此后的几次降税涉及商品范围有限,对关税总水平的影响均不大。
2018年湖南省长沙市高考模拟试卷(二模)历史试题及答案
科目:历史(试题卷)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷1至7页,第Ⅱ卷7至15页,共300分。
注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。
在试题卷上作答,答案无效。
3. 考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。
姓名准考证号绝密★启用前湖南省长沙市高考模拟试卷(二模)长沙市教科院组织名优教师联合命制本试题卷分选择题和非选择题两部分,共l5页。
时量l50分钟,满分300分。
第Ⅰ卷(选择题,共140分)一、选择题:本卷共35个小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.汉高祖刘邦进入咸阳时曾与关中百姓“约法三章”,但他并未悉除秦法,甚至连秦的苛法也没有完全废除,以致到孝惠、高后和文帝时,还在废除秦的妖言令等苛法……高祖元年至高祖十一年之间的法律,是全部继承秦律的汉律。
据此可知:A.秦朝灭亡的主要原因在于法律过于严苛B.秦朝灭亡的主要原因在于没有得到关中百姓的支持C.汉朝统治者对关中百姓采取了适应民情的政策D.汉朝统治者吸取秦亡的教训而实行宽刑仁政25.图1为大运河的开凿,下列选项与之所起的历史作用最接近的是:(图1)A.隋朝创立科举制B.唐朝设立节度使C.隋唐确立完善三省六部制D.元朝设中书省替代三省26.明清之际有学者提出:“天地之德不易,而天地之化日新。
……日之有昼夜,犹人之有生死,世之有鼎革也。
纪世者以一君为一世,一姓为一代足矣。
”以下属于他的主张的是:A.反对以孔子是非为标准B.提出“天下为主,君为客”C.主张“天下兴亡,匹夫有责D.物质发展变化有规律可循27.下图为外国在华铁路直接投资估计表,据此可知:A.甲午战后外国加强了对华商品输出B.甲午战后外国对华铁路投资是为了巩固在华势力范围C.甲午战后外国对华铁路投资是为了帮助中国发展经济D.甲午战后外国侵华以修筑铁路为主28.据统计,整个抗日战争日军死伤有60%是枪伤所致,而苏德战场上德军伤亡中炸伤却占了70%。
湖南省长沙市长郡中学2018届高三实验班选拔考试历史模拟试题(答案图片版)$795348
湖南省长沙市长郡中学2018届高三实验班选拔考试历史模拟试题第Ⅰ卷一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
)1.表1整理自《考工记》中对西周城邑的记述,这表明西周A.天子严控诸侯与卿大夫B.建筑礼制突出礼制观念C.统治者对城邑进行改建D.对城市进行合理的规划2.汉武帝立卫子夫为皇后的诏书中引《易》《诗》之文,令有司议赏功诏中引孔子言政之事。
《后汉书·祭祀志上》记载:“据经依传,庶无咎悔。
”这是因为汉代A.独尊儒术的制度环境B.祭祀与经学关系紧密C.儒学变得更具诡辩性D.政治沦为儒学的附庸3.在唐朝,尽管市场上的货物种类已经很多,已是货财220行,四面立邸,四方珍奇,皆所积集,长安城内的交易场所却仅限于东、西二市,这反映了唐朝时期的长安A.商品的种类并不丰富B.是对外贸易的中心C.商业管理仍较为严格D.商品交易时间受限4.宋朝统治者规定“不以文字罪人”“不得杀士大夫及上书言事人”这不仅有助于士人们施展才智、自由争鸣,且有助于士大夫们从事科学技术的研究和发明。
由此可知,宋代科技文化的繁荣得益于A.政治运作的文明与理性B.统治者对科举制的完善C.文人士大夫的精心钻研D.理学抛弃儒学禁锢思想5.元朝历代皇帝经常征召社会上大批有名的汉儒进入政治上层,其中还包括最被歧视的南人儒士,但他们大多进入中央的翰林院、集贤院等无实权的机构。
这表明元朝A.政治管理实现封建化B.表面上积极缓和民族矛盾C.用高官厚禄笼络汉人D.以汉儒学者牵制蒙古官员6.明代后期广东一位缪族长在他的家训中,虽声称“士为贵,农次之,工商又次之”,但又劝家族子弟“量力勉图,各为所尚”,即从事工商等行均可。
这反映了他A.规范族人的从业行为B.持有重农抑商的思想C.面对现实和顺应时势D.强调传承族规的重要7.清初皇帝用奏折的形式与总督、巡抚这一级封疆大吏建立直接的统辖关系,后来总督、巡抚的属官布政使和按察使也有了直接向皇帝呈递奏折的权利。
全国高考2018届高三考前押题卷(二)文综历史试卷
全国高考2018届高三考前押题卷(二)文综历史试卷本试题卷共24页,47题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑.答案写在答题纸上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
24.下表为不同史籍关于先秦同一事件的历史叙述。
据此能够被认定的历史史实是A.战国时期出现了各家学说融和的趋势B.社会转型带来了空前活跃的理论创新C.法家的思想和言行都体现高度“忠君”D.法家一定程度上坚持了“民本”思想25.西汉初年,“吏多军功”,汉武帝为“养天下之士”,在长安设立太学,又令“天下郡国皆立学校官”。
到东汉初年,“四海之内,学校如林,庠序盈门”。
这一变化反映了A.官学教育制度完备B.统治基础不断扩大C.儒学恢复正统地位D.贵族政治日益削弱26.宋神宗打算杀掉一个职位不算太高的转运使,宰相蔡确反对,理由是“祖宗以来,未尝杀士人。
”宋神宗又准备把这个转运使刺配,门下侍郎章惊认为“如此,即不若杀之”,原因是“士可杀,不可辱。
”宋神宗于是感叹:“快意事更做不得一件!”这一故事从本质上说明了当时A.皇帝成为虚位君主B.中央内部矛盾尖锐C.士人地位空前提高D.官僚政治较为成熟27.在明清江南市镇,四里八乡的农民到这里来出售自家生产的商品,天南海北的商贾到这里来收购畅销于国内外的各种商品,并把它们运销到全国各地的市场。
【100所名校】2017-2018学年湖南省长郡中学高三下学期考前冲刺卷历史试题(解析版)
2017—2018学年湖南省长郡中学高三下学期考前冲刺卷历史注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷第I 卷(选择题)一、单选题1.汉武帝时,任用品秩低下的少府尚书处理天下章奏,参与“中朝”事务。
隋唐时期,尚书台发展成为尚书省,成为外朝最重要的行政机关。
这种转变反映出( )A. 皇帝的好恶决定机构职能B. 尚书从位卑权重走向位高权轻C. 中央决策机构实现外朝化D. 皇帝的集权方式出现了新倾向据此可知唐代A. 士族价值观念发生变化B. 士族进步垄断仕途C. 进士科的录取比例最高D. 门第仍是录取的依据3.宋初,三司(户部、盐铁、度支) 独立掌握全国财政,王安石变法时期将三司重新组织起来并统“到一个新的机构里。
这一一措施的主要意图是( )A. 进一步加强中央集权制度B. 增加中央政府的财政收入C. 提高处理经济事务的效率D. 消除宋初加强皇权的弊端4.明清时期有思想家认为,君臣的职责都是为天下服务,君臣是共治天下的“师友”,彼此的关系是相互唱和、共同协力。
据此推断,该思想家( )A. 要求恢复三省六部制B. 主张限制君主专制C. 倡导实行君主立宪制D. 反对废除宰相制度5.鸦片战争后,姚莹写下《康輶纪行》,“冀雪中国之耻,重边海之防”,“欲吾中国稍习夷事,以求抚驭之方耳”。
该书的意义在于( ) A. 引起了清政府对边防问题足够的重视 B. 推动了清政府大规模近代化的实践 C. 开启了中国早期近代思想启蒙的先河 D. 抛弃了天朝上国观念主动融入世界 6.1894年成立的兴中会以“驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府”为誓词。
2018年湖南长郡中学高考模拟历史
2018年湖南省长郡中学高考模拟历史一、选择题(共24个小题,每小题2分,共48分。
)1.管仲指出“一国而两君,一国不可理(治理)也”;孔子主张“君君臣臣”;孟子认为“天无二日,民无二王”;荀子也提出“无君子,则天地不理,礼义无统”。
这反映了当时()A.流派众多,文化活跃B.君主专制,国家统一C.政治失序,礼崩乐坏D.阶层固化,等级森严解析:材料中管仲、孔子、孟子、荀子的论断均是针对君臣关系阐发,其论断并没有体现他们所属派别的特点,因而无法体现流派众多,文化活跃的特点,故A项错误;管仲、孔子、孟子、荀子均生活在春秋战国时期,此时期还未形成君主专制与国家统一,故B项错误;材料中四人均要求按照传统的政治制度即西周的分封制、宗法制、礼乐制立国,从侧面反映当时政治失序的礼崩乐坏,故C项正确;材料中管仲、孔子、孟子、荀子的论断均是针对君臣关系阐发,没有体现阶层固化、等级森严,且四人生活的春秋战国时期已经形成了阶层流动,故D项错误。
答案:C2.从秦汉时期开始,地方官员任命实行流官制度,即地方官员不得在原籍为官,不能在一地久任。
对流官制度认识正确的是()A.易导致官员之间的疏离B.促进了中央集权的建立C.消除了地方割据的隐患D.利于中央对地方的治理解析:根据材料内容可知流官制度下地方官员经常性流动,且地方官员不得在原籍为官,这样使地方官员之间不熟悉,易导致官员之间的疏离,故A项正确;流官制防止官员与当地势力联合勾结,有利于加强中央集权,不是促进中央集权的建立,故B项错误;流官制度只能在一定程度上防止地方割据,并不能彻底消除地方割据的隐患,故C项错误;流官制度加强了中央对地方的控制,但因地方官员经常性流动,对地方事务不够熟悉,地方官员之间疏离,因而不利于中央对地方的治理,故D项错误。
答案:A3.汉初,皇室子女往往系以母性,皇室视外戚如宗室而不称异姓,太后及长公主在宫廷中拥有发言权,进而衍生出了外家帝舅的贵重之局。
最新 2018年高考最后冲刺试题历史(二)(附答案) 精品
普通高等学校招生全国统一考试仿真试题历史(二)本试卷分第Ⅰ卷(选择题共50分)和第Ⅱ卷(非选择题共50分)两部分。
考试时间为90分钟,满分为100第Ⅰ卷(选择题共50注意事项:1.2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮3.考试结束,监考人将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)夏、商、西周是我国奴隶社会三个重要王朝,它们的兴衰反映了我国奴隶社会由产生到初步发展、走向鼎盛的过程。
据此完成1~41.禹建立了我国第一个奴隶制国家——夏朝。
夏朝的建立是社会的重大进步,其最主要的理A.建立了世袭制B.C.建立了国家D.答案:D解析:本题的错选主要集中在C项,国家是人类社会发展的必然,具有一定的迷惑性。
2.A.B.C.D.答案:B解析:解题时应从生产关系对生产力的反作用方面去分析。
商朝是我国奴隶社会的发展时期,手工业部门中开始大规模使用奴隶劳动,奴隶制的实行基本适应了当时生产力的发展,因此商朝青铜制造业发达。
通过分析,可知本题所给四个选项中只有B项符合题意,因此B项为正确答案。
3.西周时期,周王对墓葬用品的规定十分严格,如用鼎制度就明确规定:“天子九鼎,诸侯A. B.C. D.答案:A解析:解题时首先要明确,“鼎”是古代权力和地位的象征。
西周时期是我国奴隶社会的强盛时期,在政治上实行分封制,严格维护奴隶制统治秩序。
通过以上分析可知,本段材料反映的是西周时期,周王对不同阶层用鼎的数量有严格的规定,这一规定说明西周时期等级制度森严,周王严格维护奴隶制统治秩序。
本题所给B、C、D三项均与题意不符,没有反映材料的本质问题,因此A项为正确答案。
4.周初分封制的实行,巩固了统治,开拓了疆域,但后期却造成了分裂割据。
导致这些不同A. B.C. D.奴隶、平民起义的打击答案:C解析:解题应从生产力决定生产关系这一角度分析,同时要明确分封制是奴隶社会的政治制度,它是建立在井田制基础之上的。
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湖南省长郡中学2018届高三第二次月考试题历史时量:90分钟满分:100分 (考试范围:必修一、必修二 1〜7单元)得分:第I卷选择题(共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。
)1. 《史记》记载,刘邦称帝之后以旧礼尊其父,有人劝说刘父:“今高袓虽子,人主也,太公虽父,人臣也。
奈何令人主拜人臣!如此则威重不行。
”此后其父以尊礼待刘邦。
从文中可以看出A 宗法关系要服从于君权 B.刘邦违背了纲常伦理C.汉初宗法制趋于崩溃D.君臣关系等级森严2. “中朝,内朝也。
大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。
丞相以下至六百石为外朝也。
”汉武帝时期的“中朝”,其作用类似于A.秦以郡县统领天下B.唐以三省分相权C.宋分离禁军调统兵权D.明以三司分地方权3. “诸非州县之所,不得置市,其市当以午时击鼓二百下而众大会,日人前七刻击钲三百下散。
”该现象应始于下列哪一部作品所反映的历史时期A.张衡《二京赋》B.(西晋)左思《三都赋》C.曹雪芹《石头记》D.(宋)王溥《唐会要》4. 元朝“陕西行省越过秦岭而有汉中盆地;湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西;江西行省也同样跨过南岭而有广东r河南江北行省则合淮水南北为一;中书省直辖地区却跨太行山东西两侧,兼有山西高原、华北平原和山东丘陵三种不同的地理区域;至于江浙行省,乃从江南平原逶迤直到福建山地”。
对上述材料的理解,正确的是A. 体现了元朝统治者“南向控制”的治国理念B. 使地方缺乏实行割据的物质基础C. 借鉴了历史上地方行政划界的划分方法D. 体现了肥瘠搭配的划界原则5. 《史记》有《河渠书》,《汉书》有《沟洫志》,主要针对黄河患害的严重而写的。
但是《后汉书》到新、旧《唐书》都没有《河渠书》或《沟洫志》等篇章。
学者归因于黄河基本上安流无事,无需专辟_章。
请问这一时期黄河安流的原因最可能是A. 黄河中游西侧多属胡人居处,变农为牧B. 北方胡人政权重用汉人,不乏水利专家C. 黄河中游西侧农业大为进步,水利发达D. 北方朝廷政治清明,治理黄河成效显著6. 宋代福建产生了 7618名进士,约占进士总数的四分之一。
2018年湖南省长郡中学高考模拟历史
2018年湖南省长郡中学高考模拟历史一、选择题(共24个小题,每小题2分,共48分。
)1.管仲指出“一国而两君,一国不可理(治理)也”;孔子主张“君君臣臣”;孟子认为“天无二日,民无二王”;荀子也提出“无君子,则天地不理,礼义无统”。
这反映了当时()A.流派众多,文化活跃B.君主专制,国家统一C.政治失序,礼崩乐坏D.阶层固化,等级森严解析:材料中管仲、孔子、孟子、荀子的论断均是针对君臣关系阐发,其论断并没有体现他们所属派别的特点,因而无法体现流派众多,文化活跃的特点,故A项错误;管仲、孔子、孟子、荀子均生活在春秋战国时期,此时期还未形成君主专制与国家统一,故B项错误;材料中四人均要求按照传统的政治制度即西周的分封制、宗法制、礼乐制立国,从侧面反映当时政治失序的礼崩乐坏,故C项正确;材料中管仲、孔子、孟子、荀子的论断均是针对君臣关系阐发,没有体现阶层固化、等级森严,且四人生活的春秋战国时期已经形成了阶层流动,故D项错误。
答案:C2.从秦汉时期开始,地方官员任命实行流官制度,即地方官员不得在原籍为官,不能在一地久任。
对流官制度认识正确的是()A.易导致官员之间的疏离B.促进了中央集权的建立C.消除了地方割据的隐患D.利于中央对地方的治理解析:根据材料内容可知流官制度下地方官员经常性流动,且地方官员不得在原籍为官,这样使地方官员之间不熟悉,易导致官员之间的疏离,故A项正确;流官制防止官员与当地势力联合勾结,有利于加强中央集权,不是促进中央集权的建立,故B项错误;流官制度只能在一定程度上防止地方割据,并不能彻底消除地方割据的隐患,故C项错误;流官制度加强了中央对地方的控制,但因地方官员经常性流动,对地方事务不够熟悉,地方官员之间疏离,因而不利于中央对地方的治理,故D项错误。
答案:A3.汉初,皇室子女往往系以母性,皇室视外戚如宗室而不称异姓,太后及长公主在宫廷中拥有发言权,进而衍生出了外家帝舅的贵重之局。
湖南省长郡中学2018届高三下学期第一次模拟考试文科综合历史试题Word版含解析
1. 《国语》曾记载:“故有虞氏谛(音帝,祭祀)黄帝而祖颛顼;……夏后氏禘黄帝而祖颛顼…….《穆天子传》卷二也记载:周穆王“升于昆仑之丘,以观黄帝之宫,而丰隆之葬,以诏后世”。
这反映了中国早期A. 贵族政治逐步形成B. 宗法制度逐渐确立C. 政治制度具有连续性D. 已有民族认同意识【答案】D【解析】根据“有虞氏谛(音帝,祭祀)黄帝而祖颛顼;……夏后氏禘黄帝而祖颛顼……”“(周穆王)以观黄帝之宫,而丰隆之葬,以诏后世”可知,有虞氏、夏后氏、周穆王都认同黄帝为祖先,说明中国早期已有民族认同意识,D正确;材料信息与贵族政治无关,排除A;B不符合材料主旨,排除;材料反映的是对祖先的认同,没有涉及政治制度,排除C。
点睛:抓住关键信息“有虞氏谛(音帝,祭祀)黄帝而祖颛顼;……夏后氏禘黄帝而祖颛顼……”“(周穆王)以观黄帝之宫,而丰隆之葬,以诏后世”分析解答,排除与材料信息无关选项即可。
2. 从汉到明清,法家代表人物商鞅等人在道德上名声扫地,但法家思想被后继统治者悄然继承应用。
这一现象反映的实质问题是A. 专制加强对法家思想地位的巩固B. 专制的加强对儒家思想的冲击C. 儒家理念与政府专制集权的矛盾D. 儒家思想与专制集权不可调和【答案】C【解析】根据“从汉到明清,法家代表人物商鞅等人在道德上名声扫地,但法家思想被后继统治者悄然继承应用”,体现统治者的统治思想是外儒内法,即表面上推崇儒家思想,但是实际操作上也依赖法家的思想,体现了儒家理念与政府专制集权的矛盾,C正确;封建社会的统治思想依然是儒家思想,AB错误;材料体现的是儒法结合、儒法互济,D错误。
点睛:解答本题的关键信息是“从汉到明清,法家代表人物商鞅等人在道德上名声扫地,但法家思想被后继统治者悄然继承应用”,结合所学我国古代统治者的治国思想分析解答。
3. 南宋时期文人士大夫的“庙堂”情怀更为突出,他们的忠君爱国意识及社会责任意识在文学创作中表现为一种强烈的“义理”倾向。
长郡中学2018届高三第二次月考历史试卷(含答案)
二、材料解析题(第 26 题 20 分,27 题 18 分,28 题 12 分,共 50 分。) 26.(1)特征:由西向东转移(由关中到中原地区转移) ;都城多在北方;政治中心、 经 济中心和军事中心尽可能保持一致。 (4 分) 原因:关中地区生态环境的恶化,粮食短缺;大运河的开通,洛阳、开封地理位 置优 越;江南经济发展,经济重心的南移;战乱和民族关系的影响。 (6 分,任答三点即 可) (2)评述: 背景: 历史上统一政权的都城多在北方; 元朝残余势力存在, 南京远 离要防; 意在加强北方边疆的防御。 (4 分) 影响:加强了北方地区的军事力量, 有利于维护明王朝的统治;有利于统一 的多民族国家的巩固和发展。河海运输多有不 便,远离经济中心,增加了政府的 财政负担。 (4 分) 认识:都城的选址只有相对 较好的区位,没有绝对理想的区位。 (2 分) 27. (1)相同:受西方影响:由国家主导(国家建立教育机构) ;以颁布法律的形式促进改 革;建立起完整的教育系统;在课程设置上都受本国文化影响。 (6 分) (任答三点即可) 不同:中国教育改革既模仿西方,又结合本国文化;日本教育改革走了一条从西洋化到 日本化的道路,日本教育存在着郡国主义教育。 (4 分) (2)影响: 中国:培养了近代化所需要的各种人才,壮大了知识分子群体;传播了西方文化,开了 风气;建立起相对完整的教育系统;促进了资产阶级民主,平等思想的传播,推动了资 产佳绩革命运动的爆发。 (5 分) 日本:推动了日本近代化,使日本成为亚洲强国;郡国主义给亚洲和世界人民带来了巨 大灾害。 (3 分) 28.评分说明 等级 12-10 分 9-6 分 观点基本准确;能够运用相关史实;逻辑关系较清楚 说明 观点鲜明准确;史实运用充分有据;逻辑严密
