高中政治经济生活《价格变动的影响》说课稿模板
《价格变动的影响》说课稿
《价格变动的影响》说课稿一、说教材1、说课程标准和本课地位和作用本课的课程标准为：归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评价商品和服务的变化对我们生活的影响。
本课时是人教版必修一《经济生活》第一单元第二课第二框题的内容。
从理论上看：本框是对上一框《影响价格的因素》的拓展和延伸，该内容实质是价值规律的作用，是第一单元《生活与消费》的重点和核心。
在教材知识体系上起承上启下的作用。
从实践上看：用货币购买我们所需要的商品，毫无疑问会涉及到价格这一消费者最为关心的因素。
经济生活中价格和我们的生活息息相关，因此本框有重要现实意义。
2、说学情：高一学生形象思维比较活跃，对商品价格变动的影响有不同程度的了解和体验，本框题内容贴近学生生活实际，有利于教学活动的开展。
但学生逻辑思维能力和综合分析能力一般，缺少对经济现象背后的本质的深刻的认识和分析。
3、说教学目标：根据课程标准，结合学生的学习实际，我制定了以下教学目标。
知识目标：了解替代品和互补品的含义；理解商品价格变动对生活的影响；理解价格变动对生产的影响。
能力目标：能够运用“价格变动的影响”相关理论，分析相关经济现象，提高解决实际问题的实践能力，提高抽象概括能力和辨证思维能力。
情感、态度与价值观目标：以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。
通过学习，增强学生“家事国事天下事，事事关心”的意识和培养学生“经济人”的意识。
4、说教学重点、难点：教学重点：价格变动对人们生活和生产的影响依据：价格变动是价值规律的表现形式,学生只有掌握了价格变动对人们生活和生产的影响，才能理解和掌握价值规律这只“无形的手”，更好地运用价值规律，从而提高参与经济生活及市场竞争的能力。
教学难点:价格变动对替代品与互补品需求的影响。
依据：理解替代品和互补品，就要讲到需求交叉弹性，学生对替代品和互补品做出正确判断有难度；价格变动对替代品和互补品需求的影响，涉及到需求法则的运用和逻辑的推理，学生掌握起来有难度。
高中政治《价格变动的影响》说课稿
高中政治《价格变动的影响》说课稿说课活动分课前说课和课后说课两种形式，不论是课前说课还是课后说课上述内容必须阐述清楚。
以下是一篇关于高中政治《价格变动的影响》说课稿的范文，供大家参考，希望对大家有帮助!观图设疑，提出问题幻灯片显示出九大行星，请学生说出有哪九大行星?并提出：已知水星、冥王星、月球的直径分别是地球直径的，问如何比较它们直径的大小并指出哪个行星是最大的，让学生带着这个问题学习新课，这时学生的兴趣已被调动。
他们就能积极自主参与知识的发生、发展、形成的过程，带着问题学习新课。
出示课题，自主探究例1把下列分数化成有限小数，如果不能化成有限小数，将其结果保留三位小数。
、、、、、学生完成后，在视频台上展示部分学生写的作业，然后教师请学生看自己的作业的对错，并纠正。
这篇课文我准备分两个课时进行教学，第一课时的教学目标大致是对课文新的生字词的掌握;反复朗读课文，整体感知课文大意;体会为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪，重点学习课文1.2自然段。
《语文课程标准》指出：“阅读教学要珍视学生的独特感受、体验和理解，发挥学生在阅读中的积极性、自主性。
”依据新课标和文本的特点，我来着重讲讲第二课时的教学设计，我将教学目标定为以下几点：各位评委，各位老师你们好今天我说课的内容是经济生活第一单元第二课第二框题《价格变动的影响》。
下面，我将从对学生的分析、对教材的理解、教法和学法、课前准备、教学过程几个方面来具体阐述。
一、首先我来说说对学生的分析高一学生对经济生活的内容很感兴趣，对经济生活中的现象有一定程度的关注和了解，上网收集资料的习惯正慢慢养成，动手能力也在不断提高，有利于教学活动的开展，但学生缺少对现象本质的深刻的分析，而且建构学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的能力仍有待提高。
二、接下来我来谈谈对教材的理解1、说本框的地位和作用本框包含的一些经济理论是以后政治学习中不可缺少的一部分，具有重要的地位，同时这一框的知识为后面学习树立正确消费观这部分内容打下基础，起到了过渡的作用，此外，这部分知识对提高学生参与经济生活的能力有重要作用。
说课稿高中政治 价格变动的影响
高中政治《价格变动的影响》说课稿各位评委、老师，大家好！今天我要进行说课的框题是《价格变动的影响》。
一、首先我来说说教材1、教材的地位与作用:《价格变动的影响》是人教版教材高一《经济生活》第一单元第二课第二框题，该框的内容实质上讲的是价值规律的作用，是第一单元《生活与消费》的重点和核心。
学好本框的知识对于学生掌握市场经济的基本知识，增强参与经济生活能力，树立竞争意识起着基础性的作用.2.教学目标及要求●知识目标：使学生识记替代品和互补品的含义、理解价格变动对消费者的影响和对生活必需品与高档耐用品的需求影响、以及价格对生产的影响。
●能力目标：让学生对现实生活中人们的消费选择有更清醒的认识，同时让学生初步了解在市场经济中，企业是出于什么样的考虑来决定和调整产量、开发新产品的。
●情感态度价值观目标：通过学习，使学生关心生活中的小事，做到”家事、国事、天下事，事事关心”，从而培养他们热爱生活的人生态度。
3、教学重点和难点重点：价格变动对人们生活和生产的影响难点：价格变动对替代品和互补品的影响二、接着我说说学情：刚上高一的绝大部分学生对政治的学习还是有很大兴趣的，这一阶段的学生记忆力好，善于发问，动手能力在不断提高，有利于教学活动的开展，但缺少对事件本质的分析，逻辑思维能力有待进一步提高。
三、三、说教法和学法教法：基于本框题的特点，考虑到高一年级学生的现状，我主要采用1.情景模拟法2.活动探究法学法：在本课的学习中，力求使学生掌握自学归纳法，讨论探究法，举例等学习方法，使学生在掌握课本知识的同时掌握学习和运用知识的能力。
四、教学过程（一）复习回顾通过向学生提问，巩固同学们上堂课所学的知识点。
由上节课的内容得出价格是多变的结论，同时抛出问题，多变的价格又会对我们的生活与生产带来怎样的影响呢，这就是我们今天要学习的内容。
设计意图：由旧课导入新课，既检验了学生对已学知识的掌握程度，又可以引导学生明白我们所学内容之间是有联系的，不可孤立的学知识。
高中政治经济生活说课稿模板《价格变动的影响》
高中政治经济生活说课稿模板《价格变动的影响》高中政治经济生活说课稿模板《价格变动的影响》
【摘要】高中政治经济生活说课稿模板《价格变动的影响》是为您整理的高考最新动态，请您详细阅读!
一、教材地位作用与结构内容简析
本节内容在本单元的地位：本课是《经济生活》第一单元第二课第二框。
本节内容是上承《影响价格的因素》下接《多彩的消费》的部分，因此，在本单元内容中，起着桥梁与纽带的作用。
本节结构内容简析：本节课在结构上有两个目题：价格变动对人们生活的影响和价格变动对生产经营的影响，在第一个目题对人们生活的影响中要让学生清楚：一般性的价格变动对商品需求量的影响;价格的变动对生活必须品与高档耐用品的需求量影响是怎样的;在互为互补品与替代品的两种商品中，一种商品的价格变动对另外一种商品的影响是怎幺样的。
在对第二目对生产经营的影响的学习中，要让学生理解：价格变动对商品生产者经营者具体会产生什幺样的影响，在教学中力图向学生阐明理解透价格变动的影响不仅对一个企业的经营者有着非常大的作用，而且对于个人的生活、民族国家的发展也有着非常大的意义。
二、教学目标。
价格变动的影响——说课稿
价格变动的影响一、说教材（一）说教材地位和作用《价格变动的影响》是新课程标准思想政治必修1经济生活第一单元第二课第二框题，本框包含的一些经济理论是以后政治学习中不可缺少的一部分，具有重要的地位，同时这一框的知识为后面学习树立正确消费观部分内容打下基础，此外，这部分知识对提高学生参与经济生活的能力有重要作用。
（二）说教学目标在认真解读课程标准的前提下，根据学生的实际情况，我设立以下教学目标：1．知识与能力目标：通过本框的学习，使学生理解价格变动对消费者需求量的影响，以及价格变动对相关商品需求量的影响，培养学生透过现象看本质的能力，从而提高学生参与经济生活的水平。
2．过程与方法目标：本节课，我会以创设的情境为线索，以学生的活动为主线，充分发挥学生的主体性，引导他们参与教学过程，形成自我发展的能力。
3．情感态度与价值观目标：通过学习，使学生关心生活中的小事，培养他们热爱生活的人生态度。
（三）说教学重、难点1.基于对教材的理解和分析以及学生的实际情况，我将这节课的重点定位为：价格变动对人们生活和生产经营的影响。
确定其为重点，是因为这是适应社会主义市场经济必须掌握的理论知识。
2.我将这节课的难点定位为：如何看待买涨不买落的经济现象。
确定其为难点，是因为这种消费现象学生在生活中常常看到，看上去似乎和我们今天所讲的生活消费的一般规律相矛盾。
二、说教法与学法我将采用多媒体为辅助教学手段，采用“情境—发展”的教学模式，以讨论、探究式教学法为主，便面仅仅采用讲授为主的教学方法。
引导学生关注身边的经济现象，让学生参与到教学过程中，提高学生透过现象认识事物本质的能力。
接下来再说说我对学生学法的指导，本着以学生为本的理念，着眼于学生的终身发展，在传授知识的同时，更加注重学习的过程，更加注重能力的培养，因而我采用了新课程提倡的自主学习、合作学习和探究学习的学习方法，引导学生自主、积极的参与到学习的过程中。
三、说教学程序我想用四句古诗来形容我教学过程的四个关节：第一，未成曲调先有情；第二，事事留心皆学问；第三，似曾相识燕归来；第四，纸上得来终觉浅。
高中政治人教版必修一经济生活2.2 价格变动的影响 说课稿
《价格变动的影响》一、说教材《价格变动的影响》是人教版教材高一政治必修1 第一单元第二课第二框，该框的内容实质上讲的是价值规律的作用，是第一单元《生活与消费》的重点和核心。
学生在前面已经学习的货币的有关知识和价格变动的原因，为本框题的学习作了铺垫，本框题正是承接这两部分（货币的有关知识和价格变动的原因）内容，同时为第三课《多彩的消费》的学习打下基础，因此具有承上启下的作用，在经济常识中具有不容忽视的重要的地位。
二、说学情高一学生对经济生活的内容很感兴趣，对经济生活中的现象有一定程度的关注和了解，有利于教学活动的开展。
因此，我选择与生活有密切关联的、贴近学生实际的事例为主进行分析，以便激发学生的学习兴趣和参与热情，提高学生的积极性。
三、说教学目标【知识目标】1.懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。
2.知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
3.了解相关商品的价格变动对商品需求的影响。
4.了解替代品和互补品的含义。
5.理解商品价格变动对生产的影响。
【能力目标】1.分析商品价格变化如何影响消费者需求和生产者供给的能力。
2.能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际问题的实践能力。
3.能够根据商品价格变动对生产经营的影响，对企业的生产经营提出合理建议的能力。
4.能辩证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的能力。
【情感态度价值观目标】以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。
四、说教学重难点结合教学内容与学生情况的分析，以及教学目标的确定，我确定了以下教学重点和教学难点。
【重点】价格变动对生活的影响，价格变动对生产的影响。
【难点】价格变动对生活的影响，价格变动对生产的影响。
五、说教学方法科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美的统一。
基于此，我准备采用的教学方法是案例讨论法和引导提问法。
案例讨论法：结合生活的实例，让同学们分组或者同桌讨论，从生活中总结出经济学的规律，体现自主、合作、探究的学习方法，锻炼学生的思维能力和语言表达能力。
《价格变动的影响》说课稿
《价格变动的影响》说课稿今天我说课的内容是高一经济生活第二课第二框题《价格变动的影响》。
下面，我将从教材的分析、教学目标、教学方法、教学过程设计、教学反思几个方面来具体阐述。
一、教材的分析1【教材的地位和作用】《价格变动的影响》是人教版教材高一政治生活第一单元第二课第二个框题，在此之前，学生们已经学习了影响价格的因素，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。
因此，本框题在经济生活中具有不可忽视的重要的地位，学好本框题为学好以后的经济生活打下牢固的理论基础，它在整个教材中起到承上启下的作用。
2【教学重点及难点】重点：价格变动对人们生活和生产的影响。
重点的依据：只有掌握了价格变动对人们的生活和生产的影响，才能理解和掌握价值规律，更好地运用价值规律，从而提高参与经济生活及市场竞争的能力。
难点：价格变动对人们生产的影响。
难点依据：价格变动对人们生产的影响较抽象，学生在这方面的基础知识较缺乏，对它理解有一定的难度。
二、教学目标1、知识目标(1)识记替代品、互补商品等概念。
(2)了解价格变动对消费需求、对生产的影响。
(3)针对生活中某种商品的价格变动，运用有关知识说明价格变动前后企业产品的供应量和消费者的需求量都发生了哪些变化。
2、能力目标培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实生活中的复杂现象，认清问题本质的抽象思维能力，从而提高参与经济生活的水平和能力。
3、情感态度价值观目标通过学习价格变动对生活的影响，使学生懂得在何时、何地、何种情况下购买商品是比较经济合算的，从而可以提高参与经济活动的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神，通过学习价格变动对生产经营的影响，让学生树立竞争意识，了解优胜劣汰是市场经济的基本特征，只有不断努力，提高劳动生产率，才能取得市场竞争的胜利，学习这些可以激发学生努力学习，以适应激烈的市场竞争。
三、教学方法以新课程理念为指导思想，始终把学生的主体性放在首位，充分发挥学生主体作用和教师的主导作用。
高中政治必修一说课稿：价格变动的影响
《价格变动的影响》说课稿各位评委老师，上午好！我是号考生，我今天说课的题目是《价格变动的影响》。
我主要从教材分析、学情分析、教学方法与策略、教学过程、板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。
一、教材分析1.教材的地位和作用《价格变动的影响》是人教版《经济生活——高中政治新教材》高一上册第一单元《生活与消费》第二课《多变的价格》的第二框。
本框题主要内容是价格变动“对人们生活的影响”和“对生产经营的影响”两部分，这框内容将前面所学的书本知识与生活实践相结合，有利于学生更进一步地将书本知识运用起来。
2.教学目标知识目标：了解和掌握有关价格变动是怎样影响生活和生产两方面的基本知识能力目标：将书本知识与具体的生活和生产实际结合起来，掌握分析价格变动与生活产品和生产之间消费量多少的关系的能力，很好的将所学知识运用到生活中去，能更好的掌握生产和生活中的经济规律。
情感态度、价值观目标：树立正确的消费观。
3.教学重点、难点：教学重点：价格变动对互替产品和互补产品的消费量的影响教学难点：价格变动是如何影响市场和企业调节生产二、学情分析由于在前面学生已经学习过有关价格、货币等方面的知识了，这就为后面学生掌握价格变动对生活和生产的影响提供了一定的知识基础；学生在生活中接触了有关价格变动对生活、生产影响的实例，这样就更加有利于教学课程的进行，如为什么大家会在夏季买羽绒衣，在冬季买凉席；另外由于学生把这些事情当做生活中一种非常常见的习惯，都对这些情况有一点程度的了解，但是没有上升到真正理论的层次，有的甚至在他们思维中形成了一定的定势，所以这样就为课程增加了难度。
三、说教法讲授法、多媒体展示法四、说教学过程（一）新课导入（价格变动对生活的影响）播放《丑女无敌》幻灯片，在幻灯片中呈现出市场上多分沐浴乳的生产量与销售价格之间的关系，从而影响整个公司调整生产机制的过程，引导学生思考为什么公司要即使做出调整，怎样做出调整。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中政治经济生活《价格变动的影响》说课稿模板
一、教材地位作用与结构内容简析
本节内容在本单元的地位：本课是《经济生活》第一单元第二课第二框。
本节内容是上承《影响价格的因素》下接《多彩的消费》的部分，因此，在本单元内容中，起着桥梁与纽带的作用。
本节结构内容简析：本节课在结构上有两个目题：价格变动对人们生活的影响和价格变动对生产经营的影响，在第一个目题对人们生活的影响中要让学生清楚：一般性的价格变动对商品需求量的影响;价格的变动对生活必须品与高档耐用品的需求量影响是怎样的;在互为互补品与替代品的两种商品中，一种商品的价格变动对另外一种商品的影响是怎么样的。
在对第二目对生产经营的影响的学习中，要让学生理解：价格变动对商品生产者经营者具体会产生什么样的影响，在教学中力图向学生阐明理解透价格变动的影响不仅对一个企业的经营者有着非常大的作用，而且对于个人的生活、民族国家的发展也有着非常大的意义。
二、教学目标
根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：
1基础知识目标：替代品和互补品的含义;价格变动对生活必需品和高档耐用品需求量的影响;价格变动对生产的影响。
2能力目标：(1)运用价格与供求的曲线图培养学生阅读和获取信息，并对信息进行有效整合的能力;(2)运用嘉祥县2021年---2021年蒜薹价格的变动培养学生理论联系实际的能力，要求学生调动和运用有关价格的知识，与案例的有关信息建立正确的联系，理解和分析问题。
(3)结合三鹿集团破产倒闭的案例培养学生发现问题、解决问题的能力。
(4)结合学生日常生活实例，提高学生对经济生活的认识，提高他们理解和参与日常经济生活的能力。
3情感态度价值观目标：通过学习本课尤其是价格变动对生产经营的影响，让学生树立竞争意识，了解优胜劣汰是市场经济的.基本特征，只有不断努力提高效率才能取得市场竞争的胜利。
学习了这些理论，可以激发学生努力学习，以适应激烈的社会竞争。
三、教学重点、难点、关键
依据课程标准以及我们所确定的教学目标，在吃透教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点：价格变动对人们生活的影响和价格变动对生产经营的影响确定为本节课的重点;而价格变动对生产经营的影响既是本课的重点还是本课的难点，这里要讲清楚价格的变动究竟是怎么样来调节生产、导致商品生产者优胜劣汰以及生产适销对路的高质量产品的。
下面，为了讲清重点、难点，使学生能达到本节设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：
四、教法
政治是一门培养人的思维，发展人的思维的重要学科，因此，在教学中，不仅要使学生知其然而且要使学生知其所以然，
本节课具体采用讨论式，探究式教学，在总体上是以启发式教学为主要指导思想，通过启发引导学生关注身边的经济现象，参与教师指导的教学活动，并提高透过现象认识事物的本质，有感性认识上升到理性认识的能力。
五、学法
我们常说：现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人，因而在教学中要特别重视学法的指导。
对于本课我认为依然要发挥教师在教育教学中的主导作用但是要鼓励学生学会自主学习。
除了自主学习以外还要学会合作探究，
确定探究主题：①嘉祥县服务行业的价格变动状况及影响;
②嘉祥镇五千亩反季节蔬菜的种植及效益状况调查。
分组合作探究
得出探究结论
六、课后作业的布置
对于作业的布置我认为既要体现本节课的知识点还要顾及到不同层次的学生的特点，根据政治学科的特点我认为最好是出一个材料而有多个设问。
我为本节课出的作业是：汽车和汽油是互补商品，汽车价格的下降对汽油会有什么影响?请你举一互为替代品的两种商品的例子，并分析其中一中商品的价格上升，另外一中商品的需求量会发生什么样的变化?。