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以社会公德为话题的中考作文素材五篇
以社会公德为话题的中考作文素材五篇有很多人讲究社会公德：尊老爱幼、遵守公共秩序、爱护环境、礼貌待人、言谈举止礼貌;也有一些人不讲究社会公德：损人利己、无视公共秩序、乱扔垃圾、乱写乱画、在居民区里大声喧哗……小编为大家搜集整理的社会公德话题作文，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。
社会公德我们中华民族是一个十分古老的民族，它有着五千年的博大文化，流传着许多良好的传统美德：尊老爱幼，节约用水，拾金不昧，见义勇为。
说到尊老爱幼，我国的“孔融让梨”想必大家都明白，孔融把最大的梨子给了哥哥和弟弟，最小的给了自己，爸爸问他为什么，他说哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨给了他们。
四岁的孔融都明白要尊老爱幼，那我们呢?难道能够无动于衷吗?每个人都有自己的父母，我们就应孝敬他们，每一天望见他们忙碌的身影，难道不就应为他们做一些事吗?我们能够给父母父母捶捶背、倒杯茶、讲个笑话，帮忙他们消除一天的疲劳。
说到助人为乐，我深有感触。
每当我需要别人的帮忙时，总会得到大家的鼓励与帮忙。
记得有一天，我的作文写得不错，老师让我把它朗读出来。
那是我第一次在大家面前讲话，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，紧张得一句话也说不出来。
之后，老师带领大家向我鼓起掌来。
我定了定神，像吃了颗定心丸，大声地朗读了出来……说到见义勇为，我在报纸上看过，一个小男孩为了解救落水的儿童，竟牺牲了自己的生命。
还有许多见义勇为的例子。
英雄们在危险面前，毫不畏惧，置生死于度外，这种精神让人敬佩不已。
还有许许多多的传统美德，比如艰苦朴素、自力更生等等，在这不能一一详述……我爱我的祖国，更爱祖国的传统美德。
我要发扬这些传统美德，让我们的民族之魂永久优秀于世界之林。
社会公德，从我做起社会公德是什么?它是人们在社会公共生活中应当遵循的基本道德。
我认为，社会公德，要从我做起，否则，一个连自己都没公德心的人，又如何为祖国做出贡献呢?要提起社会公德，也许大家会觉得是老生常谈，像“爱护公物，人人有责”、“以爱护公物光荣，破坏公物可耻”等等的口号也许谁都能说上几句吧!但是，真正在现实生活中做到的人又有多少呢?只要细心观察，发生在我们身边的破坏公物的行为光是在校园里，就比比皆是了：有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪;在校园的地板上还时常见到垃圾;班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦;有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门……但是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给校园增加了不必要的维修费用。
社会公德作文素材(3篇)
社会公德作文素材（3篇）(1)引言青春是人生的黄金时期。
它充满了生机和活力，让人充满了渴望和探索精神。
“自古英雄出少年”，青春是英雄辈出的时代。
年轻的朋友们，珍惜这美好的青春吧！抓住机遇，勇往直前，为创造更美好的世界做出自己的贡献。
(2)事实论据王波巫师很少王波，“初唐四杰”之一，巫师很少。
他六岁的时候就能写文章了。
九岁时，他读了颜的《》，写了《点缺陷》，指出了颜的错误，受到长辈和君子的称赞。
14岁时，养大苏游分馆，赠朝三郎，编辑裴。
二十多岁时，他去海南看望父亲，路过洪州(今南昌市)。
当时，巡抚严在新建的亭设宴款待，也应邀出席。
颜都督已请女婿先行作序。
但为了表示谦逊，邀请所有嘉宾假意作序，大家都很谦卑，谢绝了。
王波是唯一一个瞬间写下《王腾亭》序和诗的人，这让所有人都感到惊讶。
当燕省长读到“夕阳和寂寞的齐飞，秋水同色”这句话时，他惊讶地从座位上站起来，甚至说:“真是天才。
”《滕王阁序》从此成为古今教育名篇。
王波去海南省吻他的母亲。
他淹死在大海的另一边，死于惊吓。
他才27岁。
华25岁成为著名数学家华著名数学家，14岁上初中时因为家境贫寒而辍学，靠刻苦自学取得了优异的成绩。
20岁时在《科学》杂志上发表《苏家驹代数解不开的原因》，受到大数学家熊庆来的重视，调任清华大学任教。
1934年，他成为文化基金会的研究员。
1936年，他以访问学者的身份去了世界闻名的英国剑桥大学，在此期间，他在数论方面取得了突出的成就，引起了全世界数学界的关注。
25岁的华成为了一名享有盛誉的数学家。
他在数学领域的研究工作是广泛的、开创性的，在数论、代数、多元复变函数理论等方面都有深刻的研究和杰出的贡献。
作品包括《数论导论》、《论堆素数》、《高等数学导论》等几十部专著和大量科学论文。
肖邦在20岁时写了C小调练习曲。
肖邦，19世纪波兰杰出的作曲家、钢琴家，浪漫主义音乐大师，有“钢琴诗人”的美誉。
他一生痛恨沙皇俄国对波兰的压迫和奴役。
他的许多作品反映了他对被占领的祖国的怀念，对国家独立的期望，以及他对自己国家的担忧和愤怒。
整理社会主义核心价值观中友善、文明、敬业、奉献相关的事例素材和名言名句
整理社会主义核心价值观中友善、文明、敬业、奉献相关的事例素材和名言名句一、关于友善的事例第一个故事的主人公是五帝中的舜。
舜的母亲去世以后，他的父亲又娶了一个妻子。
舜的父亲、继母、继母生的弟弟，三人都不喜欢舜，时不时的挑刺、找茬，总想置他于死地。
可是，每一次，舜都先是躲起来，然后再出现，然后对待家人更加友善、谦恭、有礼。
面对家人的百般刁难，舜可以如此大度，不计小怨，更没有得理不饶人，化干戈为玉帛。
正是因为他的友善，加上才能，才让尧下定决心让他做自己的接班人。
第二个故事是六尺巷。
清朝康熙年间的大学士、礼部尚书张英的老家人与邻居吴家，因为宅基地问题发生争执。
张家人写了一封信，张英看后，淡然的写了一首诗，千里家书只为墙，让他三尺又何妨。
长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
张家人收到信后，起初不明白，以为张英会用什么手段可以摆平吴家，谁知道写了这么一封信，不过也只好照办。
谁知吴家竟被感动了，也让出三尺来。
于是在两家之间就形成了一个六尺宽的巷子，成为佳话。
让他三尺又何妨，这是邻居之间和睦相处的不二法门。
第三个故事叫做将相和。
文臣蔺相如出使秦国，使得完璧归赵。
在渑池会上，他又机智勇敢的使赵王免受秦王的羞辱。
于是赵王提拔蔺相如为右上卿，官位在武将廉颇之上。
老将廉颇自认军功了得，总是不服气，扬言如果见到蔺相如一定要给他难堪。
蔺相如于是就称病不上朝，以免见到廉颇。
外人都以为蔺相如是害怕廉颇，其实不然。
蔺相如是为了赵国国家利益，认为将相不和会给秦国可乘之机。
廉颇知道真相之后，主动负荆请罪，从此两人成为生死之交，共同保卫赵国。
蔺相如的友善，不是懦弱，而是为了国家利益，团结同僚。
二、关于文明的事例上海公交22路车售票员柯莉萍，曾获得一个很特殊的奖项——“委屈奖”。
一天，一名男青年买车票时，故意将一口痰吐在一张伍角纸币上，又扔在车厢的地上。
其他乘客在指责男青年的同时，也悄悄地注视着柯莉萍。
只见她弯下腰拾起纸币，用餐巾擦去痰沫，随后又礼貌地向男青年递上车票。
遵守社会公德优秀作文素材
遵守社会公德优秀作文素材《遵守社会公德优秀作文素材》素材一《公交车上的公德心》在城市里，公交车是人们日常出行经常乘坐的交通工具，我就有一次印象特别深刻的经历。
那天我像往常一样挤上了一辆拥挤的公交车，人多得不得了，连个落脚的地方都得仔细找找。
就在离前门不远的地方，站着一位大妈，她手里还提着不少刚从菜市场买的菜。
旁边坐着一个年轻的小伙子，戴着耳机沉浸在自己的世界里，对旁边大妈的困境完全视而不见。
车子一颠簸，大妈差点摔倒，手里的菜差点就撒到别人身上。
这时候，从后面挤过来一个中年大叔，大叔皱着眉头对着小伙子就喊：“嘿，小伙子，你没看见大妈提着东西站不稳啊，你就不能让个座？”小伙子这才反应过来，不好意思地站起来让座，大妈嘴里一个劲儿说着谢谢。
这个小事情看起来不大，但却反映出遵守社会公德有时候就是这么简单的一个动作，给需要的人让个座，能够让整个公交车的氛围都变得温暖起来。
我想如果每个人在公交车上都只考虑自己舒服，那老弱病残孕这些更需要座位的人该有多困难啊。
像那位大叔一样，敢于发声，维护公德，这种行为也是特别值得赞扬的，毕竟公德需要大家一起维护，看到不合适的行为就应该指出来。
素材二《公园里的小事一件》要说到遵守社会公德，公园也是一个很能体现的地方。
我上次去公园散心，走着走着就看到一大片被践踏得乱七八糟的草坪。
本来公园的草坪就像是一块绿色的大毯子，是供人们欣赏的景观，可却被一些人当成了捷径。
我观察了一下其中一条被踩出的“小路”，那脚印有大有小，有深有浅，一看就是不同的人走出来的。
这时，我看到一个穿着公园工作服的大叔，手里拿着警示标志和绳子走了过来。
他一边走还一边无奈地摇头，开始围着被踩的草坪设置警戒线。
他花了好一会儿才弄好，完了还站在旁边对着路过的人喊：“大家可别再从这走了啊，草坪需要大家爱护啊。
”有个小朋友好奇地问他为什么不能走，大叔就蹲下来说：“小朋友啊，你看这草坪就像咱们的头发，如果每个人都揪一把，那小草都会疼呀，会变得光秃秃的多不好看。
社会公德的事例素材简短
社会公德的事例素材简短
1. 在公交车上给予座位给有需要的孕妇、老人和残疾人。
2. 在公共场所保持安静，尊重他人的休息和学习。
3. 不在公共场所随意乱丢垃圾，保持环境整洁。
4. 遵守交通规则，不乱穿马路、闯红灯或者超速行驶。
5. 帮助有困难的人，如给予路上迷路的人指引或帮助搬运重物。
6. 使用公共设施时，确保不占用他人的使用权或者破坏设施。
7. 在聚会或公共场合时，遵守礼仪，不大声喧哗或干扰他人。
8. 在社交媒体上发表言论时，尊重他人的观点，不进行恶意攻击或造谣。
9. 尊重他人的隐私，不擅自传播他人的个人信息或照片。
10. 遵守商业道德，不进行虚假广告或欺诈行为。
社会公德作文素材
社会公德作文素材社会公德是指人们在社会生活中应该遵循的一种行为规范，是指人们在与他人交往中应该遵守的一种基本道德规范。
社会公德是社会文明的重要组成部分，它关系到社会秩序的稳定和社会和谐的发展，是社会发展的基础和保障。
在当今社会，社会公德意识的培养和加强已经成为摆在我们面前的一个亟待解决的问题。
只有树立正确的社会公德观念，才能够促进社会的和谐与稳定，推动社会的进步与发展。
首先，社会公德是人们在社会生活中应该遵循的一种行为规范。
在社会交往中，人们需要相互尊重、互相理解、互相关心。
这就需要我们树立正确的社会公德观念，尊重他人的权利，理解他人的需要，关心他人的感受。
只有这样，我们才能够建立起和谐的人际关系，推动社会的和谐与稳定。
其次，社会公德是人们在与他人交往中应该遵守的一种基本道德规范。
在社会生活中，人们需要遵循一定的行为规范，尊重社会的公共秩序。
比如，我们需要遵守交通规则，不随意闯红灯，不乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗等。
只有这样，我们才能够保持社会的秩序，维护社会的和谐。
再次，社会公德是社会文明的重要组成部分。
在社会交往中，我们需要遵循一定的行为规范，尊重社会的公共秩序。
只有这样，我们才能够建立起和谐的人际关系，推动社会的和谐与稳定。
最后，社会公德是社会发展的基础和保障。
只有树立正确的社会公德观念，才能够促进社会的和谐与稳定，推动社会的进步与发展。
只有这样，我们才能够建立起和谐的人际关系，推动社会的和谐与稳定。
在当今社会，社会公德意识的培养和加强已经成为摆在我们面前的一个亟待解决的问题。
只有树立正确的社会公德观念，才能够促进社会的和谐与稳定，推动社会的进步与发展。
希望每个人都能够树立正确的社会公德观念，做一个遵纪守法、尊重他人、关爱社会的好公民。
这样，我们才能够共同营造一个和谐、稳定、文明的社会。
社会公德素材事例
社会公德素材事例
环保工人捡垃圾：一位环保工人每天早上都会在公园里捡垃圾，他认为保护环境是每个人的责任。
他用自己的行动感染了周围的人，越来越多的人开始加入到环保的行列中来。
公交车司机闯红灯：公交车司机在行驶途中，遇到了红灯，但是公交车上的乘客十分着急，公交车司机为了赶时间，决定闯红灯。
但是，他最终还是选择了遵守交通规则，等待绿灯亮起后才继续行驶。
孔融让梨：孔融是东汉末年著名的文学家，建安七子之一。
他四岁便懂得谦让之礼，把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却挑选小的梨。
社会道德申论作文素材
社会道德申论作文素材1. 当前网络社交平台的道德问题随着互联网的普及和移动设备的普及，社交平台如微博、微信、QQ等成为人们日常生活中重要的交流工具。
然而，某些人在社交平台上发布虚假信息、恶意攻击他人、散布谣言等行为屡见不鲜。
这些行为违背社会道德，损害了社会秩序和个人利益，在网络社交平台的发展中引发了大量的争议。
2. 公共场所的文明行为问题公共场所是人们工作、生活和交流的重要场所，良好的文明行为对于社会秩序和个人安全至关重要。
然而，现实中我们常常可以看到人们在公共场所随地吐痰、乱丢垃圾、大声喧哗等行为。
这些不文明行为不仅影响到他人的正常生活，也破坏了城市景观，给社会带来了不良的影响。
3. 学校教育与学生道德培养学校是培养人才、传承社会文明的重要场所。
在教育中，除了学科知识的传授，也需要注重学生的道德培养。
然而，在现实中，一些学校存在着学生道德观念淡薄、道德行为问题突出等情况。
因此，学校需要加强学生意识形态教育，注重道德教育的渗透，引导学生成为德智体全面发展的新时代人才。
4. 恶意诈骗和欺诈行为随着经济社会的发展，恶意诈骗和欺诈行为也日益增加。
例如，网络诈骗、虚假广告等不法行为不仅侵害了个人财产利益，也严重损害了社会信任体系。
对于这些缺乏道德底线的行为，社会应进一步加强相关法律法规的制定和执法力度，提高公众意识，加强道德教育。
5. 人们对于环境保护的道德意识环境保护是人类共同的责任，而人们对于环境问题的态度和行为也体现了一种道德观念。
然而，现实中还存在一些人滥砍滥伐、乱扔垃圾、乱排污等行为，对环境造成了严重影响。
为了保护好地球家园，人们需要进一步加强环境保护意识，从小事做起，共同营造良好的生态环境。
这些素材可以作为社会道德申论作文的参考，具体的写作可以结合素材进行扩展和阐述。
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【引言】随着我国改革开放的深入发展,综合国力的显著增强,人民生活质量的明显改善,加强社会公德建设越来越成为促进国民经济又好又快发展的重要因素,越来越成为提高整体民族素质的迫切要求,越来越成为我国公民的热切愿望。
在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们的相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
当今世界正在发生着广泛深刻的变化，当代中国正在发生着广泛深刻的变革。
国内外形势的新变化，广大民众过上更好生活的新期待，使社会公德建设凸显为构建和谐社会的重要课题，使社会公德建设的价值具有了鲜明的时代色彩。
实现全面建设小康社会的奋斗目标,关键要在加快转变经济发展方式上下大工夫。
目前，我国国民经济的发展已进入又好又快的运行轨道，这种“好”字当头的快速经济发展方式，要求坚持走中国特色的自主创新道路，坚持统筹城乡发展，推动区域协调发展，逐步完善社会主义市场经济体制。
这就要求我们在发展的实践中既要依靠科技进步、管理创新，更要依靠道德的力量，提高以思想道德素质为核心的劳动者的整体素质。
作为道德力量的一个重要组成部分的社会公德与经济交融为一体，成为提高劳动者素质、促进国民经济又好又快发展的重要源泉。
在这样的大的时代背景下，大学生的社会公德便备受关注。
【摘要】社会公德是指公民在社会交往和公共生活中应该遵循的道德准则，具有广泛适应性、普遍认同性、历史继承性等特点。
反映了社会公共生活正常运行和经济社会健康发展的基本要求,体现了社会公众的共同利益和价值认同,是人类人际交往活动中道德智慧的历史凝结，是每一位社会成员都应遵循的最基本的道德要求。
社会公德通过劝导力和说服力，调节社会交往和公共生活中的人际关系，有利于良好社会风尚的培育，有利于和谐人际关系的形成，是社会文明进步的最鲜明的标志，是经济社会稳定健康发展的最基本的保证。
社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序；在人与自然的关系层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。
作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。
本文列举了当前我国大学生社会公德层面所出现的几点现象进行了调查，抽象总结其中蕴含的深层问题，浅析其成因，提出了基本的对策建议。
【关键字】大学生社会公德社会主义荣辱观社会公德是指公民在社会交往和公共生活中应该遵循的道德准则，具有广泛适应性、普遍认同性、历史继承性等特点。
反映了社会公共生活正常运行和经济社会健康发展的基本要求,体现了社会公众的共同利益和价值认同,是人类人际交往活动中道德智慧的历史凝结，是每一位社会成员都应遵循的最基本的道德要求。
社会公德通过劝导力和说服力，调节社会交往和公共生活中的人际关系，有利于良好社会风尚的培育，有利于和谐人际关系的形成，是社会文明进步的最鲜明的标志，是经济社会稳定健康发展的最基本的保证。
社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序；在人与自然的关系层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。
作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。
在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。
一、调查分析总体情况调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。
南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。
”而我们的调查结果显示，有49%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能力差”。
只有18%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践报告能力强，有社会责任感。
”这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
1、助人为乐在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候。
因此，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。
助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。
人有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。
把帮助别人当成自己最快乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼。
养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财富。
正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，积极参与公益事业，力所能及地关心和帮助他人。
在本次调查当中，对于社会公益活动有58%的人选择“经常参加”，有38%的人选择“没兴趣，出于任务，偶尔应付”，另外有4%的人选择“不参加”。
参加公益活动是大学生社会公德的良好表现，它体现了一种无私奉献的精神，一种强烈的社会责任感。
对于不太喜欢参与社会公益活动的同学，社会也应该给予积极的鼓励与引导。
当代大学生中，大部分同学很少接触社会，很少涉及世事纷争，也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。
在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中，接受采访者回答每个问题都干脆利落，毫不犹豫。
献血时她自主争先，她觉得这是很有意义的事情。
当我们问到：“有人说献血很危险，甚至有可能感染疾病，你想过吗？”她回答很干脆：“没有，没想过。
我只觉得我自己身体很好，抽点血没关系，何况还有很多人挣扎在死亡边缘，正等着我们献血来抢救呢！”从我们的调查数据中也显示，对于无偿献血，有53%的同学积极参与，还有36%的同学想去，但没时间，只有11%的同学认为这是医院在挣钱，不去献。
2、文明礼貌文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，而且体现在日常生活中的细微之处。
比如：尊重师长，主动让座等。
在我们的调查中，84%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。
这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高，且能付诸行动。
而在公交车上见到老弱病残时只有49%的被调查者会积极让座，48%的人会视情况而定，偶尔让座。
这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的，因为二者之和占了97%，但能始终如一，坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。
这说明在新的时代背景下，大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。
环境保护 3、环境保护环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的责任。
随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。
根据调查了解，当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时，有87%的同学会“找到垃圾箱后再丢”，有6%的人选择“随手丢掉”，另外有7%的人可能碍于面子，会“找个角落再丢”。
在不破坏环境卫生这方面，大部分同学还做得不错，即能“独善其身”。
然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时，我们大学生做得还远不够，即不能“兼济天下”。
比如，当看到地上有垃圾时，只有6%的人会马上弄干净，而有80%的人想弄干净但最终没做，其余14%的人干脆不理它。
分析其原因，我们发现现在的大学生爱面子，觉得那些俗规矩太死板了，大家都不去做而我一个人做很别扭，所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。
对于以上这些现象，我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来，不要以为是丢面子的事情，其实往往是那些最要面子的人最没面子。
21世纪需要的是“弯腰精神”，多弯一次腰就给世界多一份洁净。
另外，对于校园盛行的“课桌文化”，我们应持坚决反对的态度。
在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响，要对自己的行为负责。
4、遵纪守法遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。
在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常生活秩序可能受到影响，这就需要用纪律与法规来维持。
大学生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，牢固法制观念，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，自觉遵守相关纪律和法规。
然而，当代大学生遵纪守法状况并不是很好，安全事故时有发生，考试作弊更是屡见不鲜。
在我们关于考试舞弊的调查中，竟有93%的同学认为舞弊不足为怪，能够泰然处之。
在2003年南京某高校的一次调查中，居然有57%的人根本不相信有从未作弊的大学生的存在！这反映出的不仅仅是一个学术道德问题，同时也反映出当代大学生的规则意识不强。
许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。
诚然，要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导，更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识，自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
二、对策建议大学生社会公德建设方面存在些许问题。
主要表现为：心理机制不够完善，对事物的认识不够深，易于受到外在不正确因素的影响及自身错误认识的影响。
针对如此问题，我们提出以下几项方法：第一、努力完善社会公德的教育体系。
道德教育是社会公德养成的外部机制的基础。
古语说："德教为先。
"德教即是道德教育或道德教化，纠正大学生认识上的误区，细化道德行为，给大学生的社会公德意识树立具体的模板。
首先，普及公共文明礼仪知识。
新闻媒体开辟专版、专栏和专题节目，集中宣传公共生活领域文明礼仪知识。
其次，突出公共文明礼仪教育重点。
在公共卫生方面着力培养责任意识，主动营造和爱护身边清洁优美的生活环境；在公共秩序方面着力培养自觉遵守法规的意识，解决知行不统一的问题；在公共交往方面着力培养尊重他人、关爱他人、宽容他人的意识；在公共观赏领域全面普及奥林匹克知识和观赏礼仪知识，提高观赏水平；在公共参与领域着力培养人人参与奥运、人人从自我做起的意识和行动。
最后，构建公共文明礼仪教育体系。
开展像“班班唱”、“大家唱”之类的活动，将个人融入到集体的大环境之中。
第二、努力完善社会公德的修养体系。
道德修养是社会公德养成的内部机制的核心，即古人所强调的"修身为本"。