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教师职位说明书

教师职位说明书

教师职位说明书一、职位概述教师是学校教育事业中的重要角色,负责教授学科知识,培养学生的学习能力和综合素质。

本职位旨在招聘具备专业知识和教学经验的教师,以提供优质的教育教学服务。

二、职责和任务1. 教学工作:- 根据教学大纲和教育标准,制定教学计划,并准备教学材料;- 组织课堂教学,讲解教材内容,解答学生疑问;- 引导学生参与讨论和互动,提高学生的学习兴趣和能力;- 批改作业和试卷,评估学生的学业水平,并及时给予学术指导。

2. 学生管理:- 维持课堂秩序,确保学生专心听讲和参与学习;- 关注学生的学习和生活情况,与家长进行有效沟通;- 协助学校开展课外活动和学生社团,促进学生全面发展。

3. 课程开发:- 研究教学方法和教育理论,不断提升自身的教学水平;- 参与学校的课程开发和教材选择,提供宝贵的教学建议;- 创新教学内容和方式,提高教学质量和学生学习效果。

三、任职要求1. 学历与专业:- 本科及以上学历,教育学、相关学科专业优先;- 具备教师资格证书或相关教师资格认证。

2. 知识与技能:- 具备扎实的学科知识和教学理论;- 具有良好的语言表达能力和沟通能力;- 熟悉使用教学技术和多媒体教具。

3. 经验与素质:- 具备一定的教学经验,熟悉相关教学方法;- 热爱教育事业,关心学生学习和成长;- 具备良好的职业道德和团队合作精神。

四、薪酬福利本职位的薪酬和福利待遇根据应聘者的资历和经验而定,欢迎优秀教师的加入,我们将提供竞争力的薪酬和福利待遇。

五、申请方法请将个人简历、教师资格证书和相关证明材料发送至招聘邮箱,我们将对符合条件的申请者进行面试和资格审查。

六、备注感谢您对本职位的关注与申请,我们将对每位申请者的个人信息进行保密处理,并将在面试结果公布后及时通知所有申请者。

希望以上职位说明能够清晰地描述出教师职位的基本要求和职责,为求职者提供有效的指导和信息。

如有任何疑问,请及时与我们联系。

感谢您的阅读!。

教师工作职位说明书

教师工作职位说明书

教师工作职位说明书一、职位简介教师是学校中非常重要的职位之一,他们是教育工作的关键执行者。

作为一名教师,您将承担培养学生的责任,为他们提供知识和教育引导。

您将负责教授学科知识、进行课堂教学和学生评估,并在学校的教育计划中积极参与。

二、岗位职责1. 开展教学活动作为教师,您将负责为学生提供有效的教学,根据学校的教育大纲和课程要求组织课堂教学。

您需要根据学生的年级和能力水平,制定教学计划,并使用合适的教学方法和教材。

您应当充分准备教案,授课内容要详实准确,注重培养学生的思维能力和实际操作能力。

2. 学生评估与反馈作为教师,您需要及时对学生进行评估,并提供相应的反馈。

您应该能够准确评估学生的学习进展和水平,并根据评估结果,为学生提供有针对性的帮助和指导。

您也需要参与学生的日常考试和其他评估活动,帮助学生取得进步。

3. 管理班级秩序维护良好的班级秩序是教师的一项重要职责。

作为教师,您需要建立良好的班级管理制度和教室纪律,并能够有效管理学生在课堂上的行为和学习态度。

您需要及时处理学生之间的纠纷和问题,并与学校管理人员、学生家长保持有效的沟通。

4. 参与学校活动作为教师,您将积极参与学校组织的各种活动,包括但不限于学校庆典、家长会、教职工培训等。

您需要与其他教师协作,共同完成学校的活动和工作任务。

您也可能需要参与学校的教研活动,与其他教师分享教学经验和教育资源。

三、任职要求1. 学历与专业:本科及以上学历,教育学或相关专业背景;2. 专业知识与技能:熟练掌握所教学科的知识,熟悉教学方法和教学技巧,具备一定的教学经验;3. 师德师风:具备良好的职业道德和职业精神,能够承担起教育工作者的责任和义务;4. 人际沟通与团队合作能力:善于与学生、家长和教职员工进行沟通,能够与他人合作,形成有效的团队合作;5. 心理素质与耐心:具备良好的心理素质和耐心,能够处理学生的情绪问题和行为问题。

四、福利待遇1. 合理的薪酬:根据您的教育背景和工作经验,学校将提供合理的薪资待遇;2. 社会保险:学校将为您购买完善的社会保险,包括养老保险、医疗保险等;3. 假期休息:学校将提供适当的带薪假期,让您能够得到充分的休息和放松。

教师岗位说明书范文【三篇】

教师岗位说明书范文【三篇】

教师岗位说明书范文【三篇】第一篇:小学教师岗位说明书范文岗位名称:小学教师岗位职责:1. 教授小学各学科的基础知识和技能,包括语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等;2. 编写年级教学计划和授课计划,确保课程质量和教学进度;3. 负责教学材料的管理和使用,保证教学质量;4. 创造性地设计和实施各种教学活动和课堂互动,提高学生的学习动力;5. 积极开展学生素质教育,引导学生正确的思想和行为;6. 协助管理教育事务和课余活动,维护学校秩序。

任职要求:1. 具备大专或本科以上学历,教育学或教育心理学专业优先考虑;2. 具有相关教育经验和教育理论知识,具备优秀的教学技能和对学生的关心和教育热情;3. 熟悉并掌握教育教学相关法律法规,有正确的职业道德和责任感;4. 具备良好的沟通、协调和组织能力,以及较强的团队合作精神;5. 热爱教育事业,能够承受教师工作带来的较大工作压力。

第二篇:初中教师岗位说明书范文岗位名称:初中教师岗位职责:1. 教授初中各学科的核心知识和技能,包括语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理等;2. 制定教学计划和授课计划,确保教学进度和课程质量;3. 对学生进行综合考评和评价,制定个性化教育方案;4. 帮助学生切实改善学习方法和技巧,提高学习效率和成绩;5. 指导和辅导学生参加各类竞赛及文艺活动,促进学生全面发展;6. 参加和组织学生家长会,与家长沟通教育问题,了解家庭情况,配合解决问题。

任职要求:1. 具备本科及以上学历,教育学、教育心理学或相关专业优先;2. 具有三年以上初中教学经验,对初中课程特点和学生心理有独到见解;3. 熟悉并掌握教育教学相关法律法规,具备较强的职业道德和责任感;4. 具备良好的沟通和组织能力,对学生和家长有亲和力;5. 热爱教育事业,为人师表,具有承受较大工作压力和耐心的心态。

第三篇:高中教师岗位说明书范文岗位名称:高中教师岗位职责:1. 教授高中各学科的专业课程,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等;2. 制定教学计划和授课计划,确保教学进度和课程质量;3. 对学生进行科学、全面的综合考评和评价,制定个性化教育方案;4. 指导和辅导学生参加各类高考和各类大学招生考试,提高录取率;5. 参加和组织各类课外活动和竞赛,培养学生综合素质和领导才能;6. 参加和组织各类教育研讨和讲座,不断更新自己的知识和教育技能。

教师事业岗位说明书范本

教师事业岗位说明书范本

教师事业岗位说明书范本一、岗位名称:教师二、岗位职责:1.负责教授所任课程的相关知识、技能、方法和文化素养,开展教学活动;2.组织和参与学科教研活动,研究探讨本学科教学改革和教育教学理论和方法;3.制定教材教法和教育教学改革研究计划,组织和实施教育教学改革和研究工作;4.管理和指导学生,组织并参与学生文化、体育、科技等各类活动,发挥学生的学科和综合素质;5.参加学校和教育局组织的各种培训、考核等活动,不断提高自身素质和专业水平。

三、岗位要求:1.具有高等学校本科或以上学历,获得教师资格证书,并取得相关专业技能证书;2.具有较强的教育教学理论和实践经验,掌握所任课程的相关知识、技能、方法和文化素养;3.熟悉和掌握现代教育教学手段和方法,能够开展有效的教学活动,提高学生综合素质;4.具有较强的组织能力和领导能力,能指导、管理和推动教研、教务、文化和体育等各方面工作的开展;5.具有良好的团队合作精神和敬业精神,能够积极配合和支持教育局和学校的各项工作,保证教育教学工作的顺利开展。

四、工作时间:1.教育局规定的工作时间;2.学校规定的工作时间,包括上课时间、备课时间、评卷时间、学生活动时间等。

五、保障措施:1.提供具有竞争力的薪酬待遇和福利待遇,包括基本工资、津贴、奖金、社保等;2.提供良好的工作环境和条件,包括教学设施、教具材料、办公设备等;3.提供相应的职业发展机会和培训机会,支持教师持续学习和提高专业水平。

六、工作风险:1.可能面临学生学习成绩不理想、家长反馈问题、教育教学改革难度大等工作风险。

2.需时刻关注教育教学动态和课程变化,不断更新教育教学理念和方法,提高自身的适应能力和应对能力。

以上为教师事业岗位说明书范本,供学校和教育局参考使用。

希望借此能够更好地管理和培养教师队伍,推动教育事业的发展。

教师岗位说明书(共5篇)

教师岗位说明书(共5篇)

教师岗位说明书(共5篇)第一篇:教师岗位说明书教师岗位说明书一、基本资料岗位名称:教师岗位编号:定编人数:直接上级:教务处副处长所属部门:教务处二、岗位职责1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责,履行学校规定的“教师评估细则”的要求;2、承担相应的教学任务,每年承担四门(及以上)科目的教学任务,并被评为良好以上,无教学事故发生3、编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价,并并做好教学分析,及时报送各类教学资料。

4、在完成相应的教学任务后,完成相应的科研并每年要有至少一篇发表在所研究领域的核心期刊上5、参加所在院系的教学讨论以及与之相关的活动。

6、密切关注本学科和相近学科领域的前沿发展,对本部门课程建设提出建设性意见7、积极协助和服从学校及部门的工作安排三、监督和岗位关系(一)所受监督和所施监督所受监督:学生对其课堂质量的监督,教务处对其课堂考察所施监督:监督学生是否认真上课,监督学校提供的教学实施是否齐全完好(二)与其他岗位的关系内部关系:与教务处协调课程安排事宜外部关系:与后勤协调教学地点以及与其他学院教师的沟通以及外部企业的一些相关课题的接洽四、工作条件和地点工作条件:拥有教学所需的一切教学实施工作地点:相应课程的教学教师以及实验室五、工作时间本岗位实行动态工作时间制,已完成相应的教学任务为标准六、资历博士以上文化程度七、所需的知识和专业技能具有本专业的专业知识掌握一定的心理知识八、心里品质及能力要求具有较好的语言表达能力具有很好的交流沟通能力九、考核方法1、考察教学任务完成量2、学生对其的评价3、科研任务完成量第二篇:高中教师岗位说明书高中教师岗位说明书高中教师岗位说明书高中教师是指在高级中学担任教育、教学工作的人,他们在关心高中生健康成长的同时,还有一个重要的任务就是传授知识。

高中教师岗位职责1、钻研教材,理解掌握教学大纲和德育纲要,制定本学科学期、学年工作计划;2、认真备课,写好教案,制作好教具或多媒体课件;3、从学生实际出发,上好每一节课,在讲授知识的基础上,更加注意培养学生的实践能力和创新精神,同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学,提高课堂教学的效益;4、因材施教、分类指导、讲求实效,在进行知识辅导的同时,还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导;5、组织单元测验、期中考试、期末考试等,并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评;6、关心学生的身心健康,能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育,及时上报、处理学生偶发事件;7、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向,积极参加教研活动和教改实验,与其他教师协作进行本学科的教学研究,不断提高教学科研水平;8、按时按质完成教务处安排的其他工作内容。

教师岗位说明书

教师岗位说明书

教师岗位说明书一、岗位概述教师岗位是在学校、教育机构等教育领域从事教学、教育管理工作的职位。

教师是学生成长过程中的重要引导者和启迪者,承担着培养学生综合素质和学科知识的重要责任。

二、岗位职责1. 教学工作:负责教学课程的备课、授课和作业批改,按照教学计划和教学要求进行教学工作,保证教学质量。

2. 学生管理:引导学生正确树立学习态度和价值观,关心学生的学习和成长情况,协助学生解决学习和生活中的问题。

3. 课程开发:参与学校或机构的课程研发工作,根据实际情况进行教材选择、制定教学方案和教学设计。

4. 班级管理:担任班主任工作,负责班级纪律教育、学生考勤、家长沟通等工作。

5. 教学评估:负责学生的考试和评价工作,及时给予学生学习成绩和发展建议。

6. 课外活动:参与或组织学校或机构的课外活动,如文艺演出、社团活动等。

三、任职要求1. 学历要求:本科及以上学历,教育学、师范类专业优先。

2. 专业知识:熟悉所教学科的专业知识,掌握教学方法和教育心理学知识。

3. 教学经验:具备一定的教学经验,能够独立进行教学工作。

4. 师德师风:具备良好的师德和职业道德,具备良好的沟通、协调能力和教育教学能力。

5. 心理素质:具备一定的心理素质,能够应对学生的行为问题和学习问题,善于与学生沟通。

四、工作环境教师岗位主要工作于学校、教育机构等教育场所,工作环境通常为教室或办公室。

工作时间一般按照学校或机构的教学安排进行,可能需要在晚上或周末进行教学或活动。

五、薪资待遇教师的薪资待遇根据学校或机构的规定和教师的职称、工作年限等因素而定。

通常包括基本工资、绩效工资、补贴和奖金等。

六、发展前景教师岗位是一个稳定而有前途的职业,具有良好的职业发展前景。

在不同的学校或机构中,教师可以通过提升职称、参与教育研究和课程开发等方式,获得更高的职位和更好的发展机会。

七、注意事项1. 教师需要积极学习和提升自己的教育教学能力,不断更新教学理念和方法。

教师职位工作说明书

教师职位工作说明书

教师职位工作说明书一、岗位职责1. 开展教学工作:根据学校教学大纲和课程计划,策划并组织实施教学活动,为学生提供优质的教育教学服务。

负责备课、上课、批改作业等相关工作,确保教学质量的达标。

2. 学生管理:负责班级学生的管理工作,包括学生考勤、纪律教育、思想教育等,促进良好的学习氛围和班集体建设。

3. 成绩评定:认真批改学生作业和试卷,及时给予评价和反馈,参与学生成绩的统计和分析工作,及时与家长沟通学生的学习情况。

4. 课外辅导:协助学校组织和开展课外辅导、兴趣小组等活动,培养学生的综合素养和才艺发展。

二、任职资格1. 学历要求:本科及以上学历,教育学、心理学、相关专业优先考虑。

2. 教育经验:具备2年及以上中小学教学经验,有优秀的教学成绩和较强的教学能力。

3. 专业知识:熟练掌握所教学科的教学内容和教学方法,深入了解相关教学理论和方法。

4. 专业技能:具备良好的语言表达能力、组织协调能力和创新能力,熟悉并熟练使用计算机及办公软件。

5. 师德师风:具备高度的教育责任感和职业道德,具备良好的师德师风和良好的师生关系。

三、工作条件1. 工作时间:遵循学校的工作时间安排,包括正常的上课时间和必要的加班工作。

2. 工作地点:根据学校的安排,在指定的教室或办公室开展相关工作。

3. 器材设备:学校提供所需的教学器材和办公设备,如电脑、投影仪、多媒体教室等。

4. 培训机会:学校将定期组织教师培训和学术研讨,提供教师专业发展的机会和平台。

5. 待遇福利:根据学校规定享受相应的待遇福利,包括工资、社保、节假日福利等。

四、申请流程1. 投递简历:将个人简历以电子邮件的形式投递到学校指定的邮箱。

2. 初试面试:根据简历筛选情况,通知符合条件的候选人参加初试面试。

3. 笔试评估:初试合格者需要参加学科笔试或教育法律法规考核等相关评估。

4. 终面面试:笔试合格者进入终面面试阶段,与校方面试官进行深入交流和判断。

5. 公示录用:根据综合考核结果,学校将最终录用结果公示,并与成功的应聘者签订劳动合同。

教师的职位说明书

教师的职位说明书

教师的职位说明书一、职位描述教师在教育行业中拥有至关重要的角色。

他们负责教授学生各类知识和技能,并具备塑造未来一代的使命感。

作为教师,您将成为学生的引路人,传递知识和价值观念,助力学生成长为有思想、有素养、有创新精神的终身学习者。

二、职责和职能1. 教学与教育作为一名教师,您将负责为学生提供全面的教育和培养。

您将设计和实施课程,选择适合学生发展的教学方法,并创造积极的学习环境。

您的任务是为学生提供具有挑战性和启发性的学习经验,促进他们的智力和情感发展。

2. 学生关怀与辅导教师不仅仅是知识的传授者,还是学生的指导者和导师。

您将与学生建立良好的师生关系,关注他们的成长和发展。

您需要耐心倾听学生的问题和烦恼,提供积极的支持和鼓励。

通过开展个别辅导和班级会谈,您将帮助学生更好地了解自己的长处和潜力,引导他们制定未来目标。

3. 评估和评价作为一名教师,您将负责对学生的学习成果进行评估和评价。

您将利用各种评估方法,如考试、作业、项目等,来了解学生的学术能力和进展情况。

同时,您也将为学生提供有关学习成果的反馈和建议,帮助他们找到进步的方向,并进行必要的课程调整。

4. 专业发展教师是终身学习的倡导者,并对自身的专业发展负有责任。

您将不断提升自己的教学技能和知识水平,通过参加培训课程、研讨会和学术交流等活动来拓宽教学视野。

您还将积极参与教研活动,与同事分享课堂经验,相互学习和成长。

5. 学校合作与家长沟通教师不仅与学生建立密切联系,还需要与学校管理层、同事和家长保持良好的合作关系。

您将积极参与学校的各项活动和安排,为学校的发展和改进提供建议和支持。

同时,您还需要与家长进行有效的沟通,及时了解学生在家庭环境中的状况,并与家长共同合作,共同关注学生成长。

三、职位要求1. 教育背景和资质作为一名教师,您需要拥有相关专业的教育背景和资质证书。

您应具备良好的学术能力和职业素养,了解教育理论和实践,并能够将其运用于课堂教学。

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2、消费者分析
1、DIY手工艺市场状况分析
1、现代文化对大学生饰品消费的影响
工作职责
1、敬业爱岗爱校爱爱生,自觉遵守学校的规章制度,无私奉献言传身教,教书育人学高为师,勤奋工作。不体罚学生。
人民广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店,小店新开,10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。不几日,在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影,生意也十分火爆。现在上海卖饰品的小店不计其数,大家都在叫生意难做,而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。2、按时完成教学计划、质量分析、总结等材料;撰写政治业务学习笔记;完成育人导师制任务;按时保质保量备课、上课、批改作业,因材施教,突出重点,精讲多练,努力提高课堂教学水平。
2、学历达标,取得相关的教师从业资格证,熟悉该课程初中学段整个教程。
3、专业知识丰富,专业能力强,具有较强教育教研能力,能撰写论文及课题研究者优先,能承担公开课者优先。
工作目标及主要考核点
目标:该学科县排名进步。课时业绩、质量业绩、教学常规业绩,育人业绩、科研业绩
物理教师岗位说明书
岗位称:
物理学科教师
岗位人数
1人
岗位工作量
满量节
直接上级
教研组长
下属
学生
(1)政策优势
岗位任务
6.
7.现在是个飞速发展的时代,与时俱进的大学生当然也不会闲着,在装扮上也不俱一格,那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。两班物理学科教学任务;兼任其他副科教学;兼岗或完成学校安排的其他岗位及任务。
据介绍,经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人,他们在琳琅满目的货架上挑选,然后亲手串连,他们就是偏爱这种DIY的方式,完全自助。
6人ห้องสมุดไป่ตู้
岗位工作量
满量节
直接上级
教务处
下属
学生
岗位任务
1、承担班主任工作,培养良好的班风和学习氛围,巩固学生人数;师生关系融洽,家校沟通有效。2兼任或完成学校安排的其他岗位及任务。
工作职责
1、敬业爱岗爱校爱爱生,不体罚学生。承担班主任工作,培养良好的班风和学习氛围,师生关系融洽,家校沟通有效。
2、全天在校负责学生考勤、安全,班级纪律、班级卫生;按时完成班务计划、总结等材料;撰写班务日志,家访记录等;
5.学历达标,取得相关的教师从业资格证,熟悉该课程初中学段整个教程。
6.专业知识丰富,专业能力强,具有较强教育教研能力,能撰写论文及课题研究者优先,能承担公开课者优先。
工作目标及主要考核点
目标:该学科县排名进步。课时业绩、质量业绩、教学常规业绩,育人业绩、科研业绩
班主任岗位说明书
岗位称:
班主任
岗位人数
3、积极参加学科培训、说课赛讲等教育教研活动,积极听课评课,承担各级各类公开示范课教学。
4、参与同业交流,热心教改,积极承担教研课题、撰写心得体会教研论文或学术著作。
独立开展或积极参与教科研工作,在指导和培养教师方面发挥重要指导作用
5、完成学校安排的其他工作任务。
任岗要求
1、近三年担任九年级教学工作,担任班主任工作,担任教研组长,教学成绩突出。
2、要具备较强的管理能力与学生互动的能力,有较强的亲和力,有一定的青少年教育理念。擅长组织班级活动。
工作目标及主要考核点
目标:班级无辍学;无重大不安全事故,平稳,班风正,纪律严明,活动突出。签到考核,班级管理考核,活动考核。
数学教师岗位说明书
岗位称:
数学学科教师
岗位人数
4人
岗位工作量
满量节
直接上级
教研组长
下属
学生
岗位任务
5.数学学科教学任务;兼任两班副科教学;兼岗或完成学校安排的其他岗位及任务。
工作职责
1、敬业爱岗爱校爱爱生,自觉遵守学校的规章制度,无私奉献言传身教,教书育人学高为师,勤奋工作。不体罚学生。
2、按时完成教学计划、质量分析、总结等材料;撰写政治业务学习笔记;完成育人导师制任务;按时保质保量备课、上课、批改作业,因材施教,突出重点,精讲多练,努力提高课堂教学水平。
5、独立开展或积极参与教科研工作,能完成学校安排的其他工作任务。
任岗要求
1.学历达标,第一学历符合相关学科取得相关的教师从业资格证,熟悉该课程初中学段整个教程。
2.承担学校相关活动的组织。
3.完成学校安排的其他岗位及任务。
工作目标及主要考核点
目标:该学科县排名进步。课时业绩、质量业绩、教学常规业绩,育人业绩、科研业绩
3、积极参加学科培训、说课赛讲等教育教研活动,积极听课评课,承担各级各类公开示范课教学。
4、参与同业交流,热心教改,积极承担教研课题、撰写心得体会教研论文或学术著作。
5、独立开展或积极参与教科研工作,能完成学校安排的其他工作任务。
任岗要求
4.近三年担任九年级教学工作,担任班主任工作,担任教研组长,教学成绩突出。
2、按时完成教学计划、质量分析、总结等材料;撰写政治业务学习笔记;完成育人导师制任务;按时保质保量备课、上课、批改作业,因材施教,突出重点,精讲多练,努力提高课堂教学水平。
3、积极参加学科培训、说课赛讲等教育教研活动,积极听课评课,承担各级各类公开示范课教学。
4、参与同业交流,热心教改,积极承担教研课题、撰写心得体会教研论文或学术著作。
语文教师岗位说明书
岗位称:
语文学科教师
岗位人数
3人
岗位工作量
满量节
直接上级
教研组长
下属
学生
岗位任务
2.语文学科教学任务;兼任两班副科教学;兼任或完成学校安排的其他岗位及任务。
工作职责
1、敬业爱岗爱校爱爱生,自觉遵守学校的规章制度,无私奉献言传身教,教书育人学高为师,勤奋工作。不体罚学生。
2、按时完成教学计划、质量分析、总结等材料;撰写政治业务学习笔记;完成育人导师制任务;按时保质保量备课、上课、批改作业,因材施教,突出重点,精讲多练,努力提高课堂教学水平。
体音美教师岗位说明书
岗位称:
体音美学科教师
岗位人数
1人
岗位工作量
满量节
直接上级
教研组长
下属
学生
岗位任务
1.体音美学科教学任务;兼任社团活动辅导员;兼任相关部室管理员,承担学校相关活动的组织,完成学校安排的其他岗位及任务。
工作职责
1、敬业爱岗爱校爱爱生,自觉遵守学校的规章制度,无私奉献言传身教,教书育人学高为师,勤奋工作。不体罚学生。
3、按时召开班会团会,晨会,组织两操。关心和了解学生的学习、生活、身体情况,引导学生培养良好的行为和习惯,发展学生的个性,促进学生的全面发展。
3.独立开展班级活动,积极参与县局学校各项活动。
4.完成学校安排的其他工作任务。
任岗要求
1、近三年担任九年级班主任工作,担任基础年级班主任工作,班级管理勤严细实,成绩突出者优先。
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