最新人教版部编本初中语文八年级下册名著导读 《傅雷家书》：选择性阅读 PPT课件
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
生追求艺术第一，真理第一；而傅聪年少 气盛，更是一个“吾爱吾师，但吾更爱真 理”的人，所以导致后来的父子反目，傅 聪离家出走。其实还是性格使然。但这件 事对傅雷的打击很大，在这封家书里傅雷 表达了作为一个父亲的真诚的愧疚之情。
中考真题
（2017·四川乐山）下列与推荐阅读名著相关的 说法，正确的一项是（ ）
（2017·天津）名著阅读 (1)阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸 引。阅读下面文段，写出画线代号所指代的人物。 作品：《水浒》 文段：说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上 虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他 一脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。 武松 人物：__________
作品：《名人传》 文段：直到有一天，一时的绝望，也许是临死前的一 阵炽热的狂风将他刮出家门，来到路上，流浪、逃院 的门。然后继续上路，终于在一个不知名的小地方倒
状元成才路
在路上，再也站不起来。 列夫·托尔斯泰 人物：________________
状元成才路 状元成才路
状元成才路
作品：《傅雷家书》 文段：音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我 想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利 斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有 些相像了。 傅聪 人物：________
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
C.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第一部。 凡尔纳的小说之所以拥有广大读者，原因就在 于构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想巧妙结 合的成果，同时还具有社会责任感和崇高的人 文主义精神。
D.《名人传》中，贝多芬在生命的末日写出 √ 了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终 前几天还整天站着塑像，终于留下传世的杰 作；托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆 脱贵族生活的决心。
消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你， 我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没 离开过我的头脑，只是不敢向妈妈说。人生做错 了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎 克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！
《傅雷家书》其一
赏析：这是家书收录的第一封家信。 傅雷对孩子要求极严，他为人极为严肃， 甚至刻板、不近人情。妻子朱梅馥女士是 傅雷青梅竹马的恋人，两人情深意笃，相 敬如宾。就连她也说有时和傅雷在一起是 “精神上备受折磨”。傅雷性格倔强，一
作品：《西游记》 文段：这流沙河的妖怪，因为在天有罪，堕落此河， 忘形作怪。他曾被菩萨劝化，愿归师父往西天去的。 沙悟净 人物：_____________
(2)走入《朝花夕拾》，我们可以追寻鲁迅先生 思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南京的矿 路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎 样的人生选择，并简述其原因。 __________________________________________ __________________________________________
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
艺术特色
《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思 想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作， 因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现 了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》一 书中无处不体现浓浓的父爱，但是，在疼爱的同时， 也不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃 至健康等等全方位的教育。
正月的事，（一九五三年正月，就贝多芬小提 琴奏鸣曲哪一首最重要的问题，傅聪与父亲争 论激烈。傅聪根据自己的音乐感受，不同意父 亲认为第九首《“克勒策”奏鸣曲》最为重要 的观点，认为《第十小提琴奏鸣曲》最重要。 双方争执不下。父亲认为傅聪太狂妄，“才看 过多少书？”，而当时国外音乐界一般都认同
第九首最为重要。所以父亲坚持己见，这样双 方发生了严重的冲突。在父亲勃然大怒的情况 下，倔强的傅聪毅然离家出走，住在父亲好友 毛楚恩的友人陈伯庚家近一月余。后因傅雷的 姑夫去世，觉得人生在世何其短促，父子何必 如此认真，感慨万千，遂让傅聪弟弟傅敏接傅 聪回家，双方才讲和。）我良心上的责备简直
名著导读 《傅雷家书》：选择性阅读
题目解说
《傅雷家书》是由文艺评论家以及美术 评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而 成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至 1966年5月的186封书信，最长的一封信长达 七千多字。
主题思想
该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素 质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。 他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅 聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师）， 教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立 思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅 雷夫妇也成为了中国的典范父母。
A.冰心的《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词 和法布尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感， 以千言万语书写内心的感受和思考，充分展现对 母爱与童真的回味，对大自然的崇拜和叹服，对 人生的感悟和赞美。
B.“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切， 弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越 是引不起你兴趣。”出自《傅雷家书》，这本 书是傅雷翻译法国批判现实主义主义作家巴尔 扎克《人间喜剧》中的某些章节汇编成册的。
车一开动，大家都变了泪人儿，呆呆的直立 在月台上，等到冗长的列车全部出了站方始回身。 回家的三轮车上，个个人都止不住流泪。敏（傅 聪之弟）一直抽抽噎噎。昨天一夜我们都没睡好， 时时刻刻惊醒。今天睡午觉，刚刚朦胧阖眼，又 是心惊肉跳的醒了。昨夜月台上的滋味，多少年
来没尝到了，胸口抽痛，胃里难过，只有从前失 恋的时候有过这经验。今儿一天好象大病之后， 一点劲都没有。妈妈随时随地都想哭，……眼睛 已经肿得不像样了，干得发痛了，还是忍不住要 哭。只说了句：“一天到晚堆着笑脸”，她又呜 咽不成声了。真的，孩子，你这一次真是“一天 到晚堆着笑脸”！教人怎么舍得！老想到五三年
主要人物 傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要 是儿子）无私热爱，有良知，为人坦荡，禀性 刚毅。 傅雷夫人：因材施教，教育子女非常成功。 傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活 有条有理，严谨，热爱音乐。 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路ຫໍສະໝຸດ 片段赏析片段再现：
生追求艺术第一，真理第一；而傅聪年少 气盛，更是一个“吾爱吾师，但吾更爱真 理”的人，所以导致后来的父子反目，傅 聪离家出走。其实还是性格使然。但这件 事对傅雷的打击很大，在这封家书里傅雷 表达了作为一个父亲的真诚的愧疚之情。
中考真题
（2017·四川乐山）下列与推荐阅读名著相关的 说法，正确的一项是（ ）
（2017·天津）名著阅读 (1)阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸 引。阅读下面文段，写出画线代号所指代的人物。 作品：《水浒》 文段：说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上 虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他 一脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。 武松 人物：__________
作品：《名人传》 文段：直到有一天，一时的绝望，也许是临死前的一 阵炽热的狂风将他刮出家门，来到路上，流浪、逃院 的门。然后继续上路，终于在一个不知名的小地方倒
状元成才路
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状元成才路 状元成才路
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作品：《傅雷家书》 文段：音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我 想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利 斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有 些相像了。 傅聪 人物：________
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D.《名人传》中，贝多芬在生命的末日写出 √ 了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终 前几天还整天站着塑像，终于留下传世的杰 作；托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆 脱贵族生活的决心。
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《傅雷家书》其一
赏析：这是家书收录的第一封家信。 傅雷对孩子要求极严，他为人极为严肃， 甚至刻板、不近人情。妻子朱梅馥女士是 傅雷青梅竹马的恋人，两人情深意笃，相 敬如宾。就连她也说有时和傅雷在一起是 “精神上备受折磨”。傅雷性格倔强，一
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艺术特色
《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思 想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作， 因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现 了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》一 书中无处不体现浓浓的父爱，但是，在疼爱的同时， 也不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃 至健康等等全方位的教育。
正月的事，（一九五三年正月，就贝多芬小提 琴奏鸣曲哪一首最重要的问题，傅聪与父亲争 论激烈。傅聪根据自己的音乐感受，不同意父 亲认为第九首《“克勒策”奏鸣曲》最为重要 的观点，认为《第十小提琴奏鸣曲》最重要。 双方争执不下。父亲认为傅聪太狂妄，“才看 过多少书？”，而当时国外音乐界一般都认同
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名著导读 《傅雷家书》：选择性阅读
题目解说
《傅雷家书》是由文艺评论家以及美术 评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而 成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至 1966年5月的186封书信，最长的一封信长达 七千多字。
主题思想
该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素 质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。 他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅 聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师）， 教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立 思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅 雷夫妇也成为了中国的典范父母。
A.冰心的《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词 和法布尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感， 以千言万语书写内心的感受和思考，充分展现对 母爱与童真的回味，对大自然的崇拜和叹服，对 人生的感悟和赞美。
B.“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切， 弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越 是引不起你兴趣。”出自《傅雷家书》，这本 书是傅雷翻译法国批判现实主义主义作家巴尔 扎克《人间喜剧》中的某些章节汇编成册的。
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主要人物 傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要 是儿子）无私热爱，有良知，为人坦荡，禀性 刚毅。 傅雷夫人：因材施教，教育子女非常成功。 傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活 有条有理，严谨，热爱音乐。 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳。
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人教部编版八年级下册第三单元名著 导读《 傅雷家 书》课 件PPT-- 初中语 文部编 版课件 精品课 件
人教部编版八年级下册第三单元名著 导读《 傅雷家 书》课 件PPT-- 初中语 文部编 版课件 精品课 件
走进作品
内容摘要
《傅雷家书》不是普通的家书，是傅雷及其夫人1954至1966年间写给孩 子傅聪、傅敏（主要是长子傅聪）的家信摘编。《傅雷家书》是一部 “最好的艺术学徒修养读物”；也是“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥 血的教子篇”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。傅 雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血地培养出了两个 优秀的孩子：傅聪——著名钢琴大师；傅敏——英语特级教师。《傅 雷家书》反映了傅雷的思想，甚至可以说它是傅雷毕生最重要的著作， 体现了傅雷对儿子浓浓的爱。
走近作者
傅雷(1908—1966) ，上海人，中国著名翻 译家、作家、教育家、美术评论家。早年 留学法国。他一生翻译了大量法国文学作 品和学术著作，其中最具代表性的有巴尔 扎克的《欧也妮·葛朗台》 、罗曼·罗兰的 《约翰·克利斯朵夫》以及伏尔泰、梅里美 的小说等，被公认为译界典范。遗著《世 界美术名作二十讲》《傅雷家书》深受读 者喜爱。
统编版 · 语文 · 八年级（下）
《傅雷家书》选择性阅读
01 学习目标 02 走近作者 03 走进作品 04 阅读指导
05 艺术特色 06 专题探究 07 习题在线 08 自主阅读推荐
学习目标
1.了解傅雷及其思想，体会《傅雷家书》的思想内涵。 2.分析人物形象、体会语言风格。 3.激发学生课外阅读《傅雷家书》的兴趣，培养学生自 主阅读的习惯。
人教部编版八年级下册第三单元名著 导读《 傅雷家 书》课 件T-- 初中语 文部编 版课件 精品课 件
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走进作品
内容摘要
《傅雷家书》不是普通的家书，是傅雷及其夫人1954至1966年间写给孩 子傅聪、傅敏（主要是长子傅聪）的家信摘编。《傅雷家书》是一部 “最好的艺术学徒修养读物”；也是“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥 血的教子篇”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。傅 雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血地培养出了两个 优秀的孩子：傅聪——著名钢琴大师；傅敏——英语特级教师。《傅 雷家书》反映了傅雷的思想，甚至可以说它是傅雷毕生最重要的著作， 体现了傅雷对儿子浓浓的爱。
走近作者
傅雷(1908—1966) ，上海人，中国著名翻 译家、作家、教育家、美术评论家。早年 留学法国。他一生翻译了大量法国文学作 品和学术著作，其中最具代表性的有巴尔 扎克的《欧也妮·葛朗台》 、罗曼·罗兰的 《约翰·克利斯朵夫》以及伏尔泰、梅里美 的小说等，被公认为译界典范。遗著《世 界美术名作二十讲》《傅雷家书》深受读 者喜爱。
统编版 · 语文 · 八年级（下）
《傅雷家书》选择性阅读
01 学习目标 02 走近作者 03 走进作品 04 阅读指导
05 艺术特色 06 专题探究 07 习题在线 08 自主阅读推荐
学习目标
1.了解傅雷及其思想，体会《傅雷家书》的思想内涵。 2.分析人物形象、体会语言风格。 3.激发学生课外阅读《傅雷家书》的兴趣，培养学生自 主阅读的习惯。
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部编版语文八下课件-名著导读 《傅雷家书》选择性阅读PPT共29页
Байду номын сангаас
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
部编版语文八下课件-名著导读 《傅雷家 书》选择性阅读
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
部编版语文八下课件-名著导读 《傅雷家 书》选择性阅读
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
新人教部编版八年级语文下册PPT课件—三、名著导读- 《傅雷家书》：选择性阅读PPT文档23页
新人教部编版八年级语文下册 PPT课件—三、名著导读《傅雷家书》：选择性阅读
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
名著导读 《傅雷家书》 选择性阅读(上课课件,共22张PPT)语文人教部编版八年级下
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子 在日常生活中可能遇到的种种问题，比如如何劳逸结合， 如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，他 在信中都多次谈及，并提出意见和建议。该书字里行间 充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和民族的 高尚情感，是一本优秀的青年思想修养读物，是充满着 父爱的教子名篇。这本书问世以来，对人们的道德、思 想、情操、文化修养的启迪作用非常深远。
在父亲勃然大怒的情况下，倔强的傅聪毅然离家出 走，住在父亲好友毛楚恩的友人陈伯庚家近一月余。 后因傅雷的姑夫去世，傅雷觉得人生在世何其短促， 父子何必如此认真，感慨万千，遂让傅聪弟弟傅敏 接傅聪回家，双方才讲和。）我良心上的责备简直 消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你， 我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离
开过我的头脑，只是不敢向妈妈说。人生做错了 一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克 说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！
【赏析】
状元成才路
这是书中收录的第一封家信。傅雷对孩子要 求极严，他为人极为严肃，甚至刻板，不近人情。 妻子梅女士是傅雷青梅竹马的恋人，两人情深意
状元成才路 状元成才路 状元成才路
作者简介
傅雷（1908—1966），字怒安，号怒庵，江苏 南汇（今属上海）人，我国著名文学翻译家、文艺 评论家、作家、教育家。 他翻译的作品有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗 台》、罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、丹纳 的《艺术哲学》等。他的遗著《世界美术名作二十 讲》《傅雷家书》等也深受读者喜爱。
主要内容
主要人物 傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人无私地 热爱，有良知，为人坦荡，禀性刚毅。 傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功。 傅聪：刻苦用功，先做人，后成“家”，生活 有条有理，严谨，热爱音乐。 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳。
一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子 在日常生活中可能遇到的种种问题，比如如何劳逸结合， 如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，他 在信中都多次谈及，并提出意见和建议。该书字里行间 充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和民族的 高尚情感，是一本优秀的青年思想修养读物，是充满着 父爱的教子名篇。这本书问世以来，对人们的道德、思 想、情操、文化修养的启迪作用非常深远。
在父亲勃然大怒的情况下，倔强的傅聪毅然离家出 走，住在父亲好友毛楚恩的友人陈伯庚家近一月余。 后因傅雷的姑夫去世，傅雷觉得人生在世何其短促， 父子何必如此认真，感慨万千，遂让傅聪弟弟傅敏 接傅聪回家，双方才讲和。）我良心上的责备简直 消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你， 我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离
开过我的头脑，只是不敢向妈妈说。人生做错了 一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克 说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！
【赏析】
状元成才路
这是书中收录的第一封家信。傅雷对孩子要 求极严，他为人极为严肃，甚至刻板，不近人情。 妻子梅女士是傅雷青梅竹马的恋人，两人情深意
状元成才路 状元成才路 状元成才路
作者简介
傅雷（1908—1966），字怒安，号怒庵，江苏 南汇（今属上海）人，我国著名文学翻译家、文艺 评论家、作家、教育家。 他翻译的作品有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗 台》、罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、丹纳 的《艺术哲学》等。他的遗著《世界美术名作二十 讲》《傅雷家书》等也深受读者喜爱。
主要内容
主要人物 傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人无私地 热爱，有良知，为人坦荡，禀性刚毅。 傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功。 傅聪：刻苦用功，先做人，后成“家”，生活 有条有理，严谨，热爱音乐。 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳。
(新)八年级语文部编人教版下册第三单元名著导读《傅雷家书》选择性阅读(33页ppt)ppt精品课件
情境导入
有这样一本书，被称为“一部最好的艺术学徒修 养读物”，“也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心 沥血的教子篇”。这本书的作者深厚的文字功底、精 湛的艺术修养让读者们叹为观止，而书中流露出的浓 浓深情更是引发了无数读者的共鸣。今天就让我们一 起走进这本名著——《傅雷家书》，去体会它的艺术 魅力……
2021学年八年级语文人教部编版下册 第三单 元名著 导读《 傅雷家 书》选 择性阅 读 （33页ppt）ppt精品课件
板书设计
《傅雷家书》选择性阅读
教子之道 父子情深
充满父爱的苦心孤诣、 呕心沥血的教子篇
2021学年八年级语文人教部编版下册 第三单 元名著 导读《 傅雷家 书》选 择性阅 读 （33页ppt）ppt精品课件
品析：这段话表明傅雷朋友的角色。他把孩子当成朋友， 为人生得一知己而感到兴奋、自豪。在读这段话时声音应洪亮， 感情应充沛。
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协助傅聪进步，关心 孙子的教育
在家书中的大事件
1954年离家留学波兰
在波兰成名
在波兰结婚
读法指导
（1）选择的角度。 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，一千个 读者眼中就有一千个哈姆雷特。有的人可以从中借鉴傅雷的教子 之道；有人把这本书当成艺术学徒的入门读物；也有人从这本书 中研究傅雷的为人。同学们可以根据自己的兴趣爱好、阅读目的 来选择不同类型的内容进行阅读，以下这几个角度大家都是可以 选择的：
朗读片段三：你如今每次登台都与国家面子有关；个人的荣辱 得失事小，国家的荣辱得失事大！你既热爱祖国，这一点尤其不 能忘了。为了身体，为了精神，为了艺术，为了国家的荣誉，你 都不能不大大减少你的演出。为这件事，我从接信以来未能安睡， 往往为此一夜数惊！
有这样一本书，被称为“一部最好的艺术学徒修 养读物”，“也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心 沥血的教子篇”。这本书的作者深厚的文字功底、精 湛的艺术修养让读者们叹为观止，而书中流露出的浓 浓深情更是引发了无数读者的共鸣。今天就让我们一 起走进这本名著——《傅雷家书》，去体会它的艺术 魅力……
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板书设计
《傅雷家书》选择性阅读
教子之道 父子情深
充满父爱的苦心孤诣、 呕心沥血的教子篇
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品析：这段话表明傅雷朋友的角色。他把孩子当成朋友， 为人生得一知己而感到兴奋、自豪。在读这段话时声音应洪亮， 感情应充沛。
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协助傅聪进步，关心 孙子的教育
在家书中的大事件
1954年离家留学波兰
在波兰成名
在波兰结婚
读法指导
（1）选择的角度。 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，一千个 读者眼中就有一千个哈姆雷特。有的人可以从中借鉴傅雷的教子 之道；有人把这本书当成艺术学徒的入门读物；也有人从这本书 中研究傅雷的为人。同学们可以根据自己的兴趣爱好、阅读目的 来选择不同类型的内容进行阅读，以下这几个角度大家都是可以 选择的：
朗读片段三：你如今每次登台都与国家面子有关；个人的荣辱 得失事小，国家的荣辱得失事大！你既热爱祖国，这一点尤其不 能忘了。为了身体，为了精神，为了艺术，为了国家的荣誉，你 都不能不大大减少你的演出。为这件事，我从接信以来未能安睡， 往往为此一夜数惊！
人教部编版八年级(下册)语文第三单元名著导读《傅雷家书》PPT优秀课件
•
5 . 所 谓 首尾 呼应， 即有意 识地在 文章开 头和结 尾设置 相似的 语句或 内容， 使之达 到互相 照应的 目的。 结尾时 再次写 出的语 句并不 是对开 头句子 的简单 重复， 而是要 在句式 、表达 方式等 方面做 出变化 。这种 收束方 法能唤 起读者 心理上 的美感 ，产生 一种首 尾圆合 ，浑然 一体的 感觉。
《傅雷家书》：选择性阅读
1. 称呼：顶格写 2. 问候语
3. 正文：信的主体
4. 敬祝语 5. 署名和日期
听一听
亲爱的爸爸妈妈 ： 你们好吗 ？ 现在工作很忙吧 ？ 身体好吗？ 我现在广州挺好的， 爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，
其实我很想家。 爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命
他驰骋于国际音乐舞台四十七年，获得“钢琴诗人” 的美名。
傅聪与父母在书房
傅聪在演奏
傅聪是钢琴天才，更是中西文化共同培 育出的旷世的钢琴诗人。
是傅雷及夫人
写给傅聪、傅敏的
写
家信摘编，写信时
间为1954-1966年
作
六月。
背
是一部充满着父 爱的苦心孤诣，呕
景
心沥血的教子篇。 也是现代中国影响
最大的家训。
读一读 写给父母的信
评 一 评 ：我眼中的父亲
悟一悟
阅读名著，品悟人生 我的收获......
唱一唱
作 业：
1、练笔：读《傅雷家书》有感 2、整理课堂上展示的读书成果，制作一期手抄报
教师寄语
传承家书文化，守护亲情家园。 让笔墨文字抚慰疲惫而躁动的心灵。 让家书文化延续并融入百姓生活。 用亲情维系家庭和睦，共建和谐社会。
1、语言交流—当我遭遇挫折时......当我收获成功时...... 2、心灵感悟—父爱是...... 3、讲述故事—“我与父亲” 4、描画父亲 5、分享心声—写给父母的信 6、评价父亲 7、歌声表达—感恩之情
部编版八年级语文下册名著导读 《傅雷家书》：选择性阅读课件(27张PPT)
9
10
整体感知
傅雷是在什么情况下写下的这封信？ 他的主题是什么？
如何对待挫折 写于儿子消沉苦闷时，劝尉儿子 如何正确地面对感情的创伤，战胜 挫折，泰然处之。
11
合作探究
1、第一封家书的开头称呼是什么?为 什么要这么称呼? 2、在儿子面对挫折和心灵的苦闷时， 作为父亲，傅雷是如何劝解的? 3、傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼 的比喻和克利斯朵夫的故事，他的用 意是什么?
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
教子之道——生活细节
你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大 衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋 里。这两件都不合西洋的礼貌。
围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去 围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何 况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一 举一动务须特别留意。
6
1961年的傅雷 • 1957年，为人坦荡、 禀性刚毅的傅雷被打 成“右派” 。
• “文化大革命中”， 傅雷又遭受残酷迫害 。
• 1966年9月3日凌晨，
他与夫人朱梅馥双双
含愤自尽，悲壮地走
完了本不该走完的一
生。
7
8
《傅雷家书》出版十八年来，五次 重版，十九次重印，发行已达一百多万 册，曾荣获“全国首届优秀青年读 物”(1986年)，足以证明这本小书影响 之大，《傅雷家书》是一本“充满着父 爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”； 也是“最好的艺术学徒修养读物”；更 是既平凡又典型的“不聪明”的近代中 国知识分子的深刻写照。
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整体感知
傅雷是在什么情况下写下的这封信？ 他的主题是什么？
如何对待挫折 写于儿子消沉苦闷时，劝尉儿子 如何正确地面对感情的创伤，战胜 挫折，泰然处之。
11
合作探究
1、第一封家书的开头称呼是什么?为 什么要这么称呼? 2、在儿子面对挫折和心灵的苦闷时， 作为父亲，傅雷是如何劝解的? 3、傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼 的比喻和克利斯朵夫的故事，他的用 意是什么?
状元成才路
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状元成才路
教子之道——生活细节
你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大 衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋 里。这两件都不合西洋的礼貌。
围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去 围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何 况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一 举一动务须特别留意。
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1961年的傅雷 • 1957年，为人坦荡、 禀性刚毅的傅雷被打 成“右派” 。
• “文化大革命中”， 傅雷又遭受残酷迫害 。
• 1966年9月3日凌晨，
他与夫人朱梅馥双双
含愤自尽，悲壮地走
完了本不该走完的一
生。
7
8
《傅雷家书》出版十八年来，五次 重版，十九次重印，发行已达一百多万 册，曾荣获“全国首届优秀青年读 物”(1986年)，足以证明这本小书影响 之大，《傅雷家书》是一本“充满着父 爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”； 也是“最好的艺术学徒修养读物”；更 是既平凡又典型的“不聪明”的近代中 国知识分子的深刻写照。
人教版八年级语文下册名著导读 《傅雷家书》ppt优质课件
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主要人物 傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）无私 热爱，有良知，为人坦荡，禀性刚毅。 傅雷夫人：因材施教，教育子女非常成功。 傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严 谨，热爱音乐。 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范 本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养 的两个孩子（傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师）， 教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教 等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。
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Байду номын сангаас
名著导读 《傅雷家书》：选择性阅读
部编本人教版·八年级语文下册
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题目解说
《傅雷家书》是由文艺评论家以及美术评论家傅雷及 其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅 雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长 达七千多字。
主题思想
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ppt精品课件 正月的事，（一九五三年正月，就贝多芬小提琴奏鸣曲哪一首 最重要的问题，傅聪与父亲争论激烈。傅聪根据自己的音乐感 受，不同意父亲认为第九首《“克勒策”奏鸣曲》最为重要的 观点，认为《第十小提琴奏鸣曲》最重要。双方争执不下。父 亲认为傅聪太狂妄，“才看过多少书？”，而当时国外音乐界 一般都认同
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艺术特色
《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思想的折光，甚至 可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家书》是给他与儿子 之间的书信，体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》 一书中无处不体现浓浓的父爱，但是，在疼爱的同时，也不忘对其 进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位的教育。
部编版语文八年级下册第三单元名著导读 《傅雷家书：选择性阅读》课件(21张PPT)
• 在遭受冤屈20多年后，傅雷 夫妇1979年4月得以平反昭 雪。傅聪也应邀回国参加父 母的平反大会和骨灰安放仪 式。
傅聪护送父母的骨灰前往龙华革命公墓 6
傅聪——早于六十年代已 被《时代杂志》赞誉为 “中国当今最伟大的音乐 家之一”，
是华人音乐家扬名国际 乐坛的典范
7
• 在六、七十年代的二 十年间，傅聪举行了 约2400场独奏音乐会； 录制了约50张唱片。
爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回 家，好了先写到这吧。
此致
敬礼！
李春波
一九九三年十月十八日
1
名著导读
《傅雷家书》
2
傅雷（1908-1966）我 国著名翻译家、文艺评论 家。毕生翻译巴尔扎克、 罗曼罗兰、伏尔泰等作家 的文学名著，翻译作品达 34部。译作丰富，行文流 畅，文笔传神。主要作品 有《约翰·克利斯朵夫》 《高老头》《欧也妮·葛朗 台》《老实人》等34部。
亲爱的爸爸妈妈 ：
你们好吗 ？ 现在工作很忙吧 ？ 身体好吗？ 我现在广州挺好的， 爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。
爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工 作，也该歇歇了。
我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话， 现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧！有什么 活儿就让他们干，自己孩子有什么客气。
实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照
彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
14
练一练
1.傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《 人间喜剧》
2.傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方 式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《 傅雷家书 》。
傅聪护送父母的骨灰前往龙华革命公墓 6
傅聪——早于六十年代已 被《时代杂志》赞誉为 “中国当今最伟大的音乐 家之一”，
是华人音乐家扬名国际 乐坛的典范
7
• 在六、七十年代的二 十年间，傅聪举行了 约2400场独奏音乐会； 录制了约50张唱片。
爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回 家，好了先写到这吧。
此致
敬礼！
李春波
一九九三年十月十八日
1
名著导读
《傅雷家书》
2
傅雷（1908-1966）我 国著名翻译家、文艺评论 家。毕生翻译巴尔扎克、 罗曼罗兰、伏尔泰等作家 的文学名著，翻译作品达 34部。译作丰富，行文流 畅，文笔传神。主要作品 有《约翰·克利斯朵夫》 《高老头》《欧也妮·葛朗 台》《老实人》等34部。
亲爱的爸爸妈妈 ：
你们好吗 ？ 现在工作很忙吧 ？ 身体好吗？ 我现在广州挺好的， 爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。
爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工 作，也该歇歇了。
我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话， 现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧！有什么 活儿就让他们干，自己孩子有什么客气。
实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照
彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
14
练一练
1.傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《 人间喜剧》
2.傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方 式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《 傅雷家书 》。
部编版语文八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》课件(共25张PPT)
——节选自1956.10.11下午的信
孩子：请做一个爱惜自己的人
我觉得你在放松精神一点上还大有可为。不妨减少一些 工作，增加一些深思默想，看看效果如何。别老说时间不够 ；首先要从日常生活的琐碎事情上——特别是梳洗穿衣等等 ，那是我几年来常嘱咐你的——节约时间，挤出时间来！要 不工作，就痛快休息，切勿拖拖拉拉在日常猥琐之事上浪费 光阴。不妨多到郊外森林中去散步，或者上博物馆欣赏名画 ，从造型艺术中去求恬静闲适。你实在太劳累了！
——节选自1954.8.16晚的信
孩子：请做一个懂人情世故的人
说到骄傲，我细细分析之下，觉得你对人不够圆 通固然是一个原因，人家见了你有自卑感也是一个原 因；而你有时说话太直更是一个主要原因。例如你初 见恩德，听了她弹琴，你说简直不知所云。这说话 方式当然有问题。倘能细细分析她的毛病，而不先用 大帽子当头一压，听的人不是更好受些吗？
——节选自1964.3.1的信
孩子：请做一个感恩的人
你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。 朋友对我们的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，而 往往只需写几封亲切的信，使他们快乐，觉得人生充满温暖 。既然如此，为什么要以没有时间为推搪而不声不响呢？你 应该明白我两年来没有跟勃隆斯丹太太通信是有充分的理由 的。沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩，你很懂这些
——节选自1954.10.2的信
孩子：请做一个热爱文学的人
上星期我替恩德讲《长恨歌》与《琵琶行》，觉得大有 妙处。白居易对音节与情绪的关系悟得很深。凡是转到伤感 的地方，必定改用仄声韵。《琵琶行》中 “大弦嘈嘈”“ 小弦切切”一段，好比断音，像琵琶的声音极切；而“此时 无声胜有声”的几句，等于一个长的休止。“银瓶乍破水浆 迸,铁骑突出刀枪鸣”两句，又是突然的明确起音,声势雄壮 。至于《长恨歌》，那气息的超脱，写情的不落凡俗，处处 不脱帝皇的雍容气派，更是千古奇笔。
孩子：请做一个爱惜自己的人
我觉得你在放松精神一点上还大有可为。不妨减少一些 工作，增加一些深思默想，看看效果如何。别老说时间不够 ；首先要从日常生活的琐碎事情上——特别是梳洗穿衣等等 ，那是我几年来常嘱咐你的——节约时间，挤出时间来！要 不工作，就痛快休息，切勿拖拖拉拉在日常猥琐之事上浪费 光阴。不妨多到郊外森林中去散步，或者上博物馆欣赏名画 ，从造型艺术中去求恬静闲适。你实在太劳累了！
——节选自1954.8.16晚的信
孩子：请做一个懂人情世故的人
说到骄傲，我细细分析之下，觉得你对人不够圆 通固然是一个原因，人家见了你有自卑感也是一个原 因；而你有时说话太直更是一个主要原因。例如你初 见恩德，听了她弹琴，你说简直不知所云。这说话 方式当然有问题。倘能细细分析她的毛病，而不先用 大帽子当头一压，听的人不是更好受些吗？
——节选自1964.3.1的信
孩子：请做一个感恩的人
你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。 朋友对我们的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，而 往往只需写几封亲切的信，使他们快乐，觉得人生充满温暖 。既然如此，为什么要以没有时间为推搪而不声不响呢？你 应该明白我两年来没有跟勃隆斯丹太太通信是有充分的理由 的。沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩，你很懂这些
——节选自1954.10.2的信
孩子：请做一个热爱文学的人
上星期我替恩德讲《长恨歌》与《琵琶行》，觉得大有 妙处。白居易对音节与情绪的关系悟得很深。凡是转到伤感 的地方，必定改用仄声韵。《琵琶行》中 “大弦嘈嘈”“ 小弦切切”一段，好比断音，像琵琶的声音极切；而“此时 无声胜有声”的几句，等于一个长的休止。“银瓶乍破水浆 迸,铁骑突出刀枪鸣”两句，又是突然的明确起音,声势雄壮 。至于《长恨歌》，那气息的超脱，写情的不落凡俗，处处 不脱帝皇的雍容气派，更是千古奇笔。