初中化学：燃烧与灭火练习题
初中化学燃烧和灭火实验题专题训练含答案
初中化学燃烧和灭火实验题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、实验题（共10题）1、为探究燃烧的条件，某同学进行如图所示的实验：（ 1 ）实验Ⅰ 能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是 ___________ ，反应的化学方程式是___________ 。
（ 2 ）设计实验Ⅱ 的目的是 ___________ 。
（ 3 ）铜片上的红磷没有燃烧的原因是 ___________ 。
（ 4 ）实验中水的作用是 ___________ 。
2、用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知：白磷的着火点为40℃。
（ 1）设计B、D的目的是 ________________________ 。
的现象是 _______________________ 。
（ 2）能验证可燃物需要O2（ 3）A～D中，可不做的实验是 ___________ （填序号）。
3、如图所示，将白磷和红磷分装于 Y 型试管的两个支管中，管口系牢小气球将两个支管同时伸入相同深度的热水中。
请回答下列问题：（ 1 ）燃烧的是 ____ （填“a”、“b” 或“c” ）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是 ____ （填序号）。
A ．温度降低B ．氧气耗尽C ．试管内产生了二氧化碳气体D ．着火点升高（ 2 ）管口的小气球可以防止 __________ （填名称）进入空气，从而使该实验绿色化。
（ 3 ）热水的作用是 ____________________ 和 _____________________ 。
4、“对比实验”是科学探究的重要方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。
（ 1 ）硫酸铜溶液呈蓝色，为探究哪种粒子使溶液显蓝色，可选择用作对比的试剂是 _____ 溶液。
（ 2 ）如图二，现象①② 说明物质燃烧需要与 _____ （填名称）接触，实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上，引起红磷燃烧，证明了燃烧的另一个条件是 _____ 。
中考化学专题练习 燃烧的条件(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
燃烧的条件（含解析）一、单选题1.燃烧是生活中一种常见的现象．下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（）A. 氢气可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与B. 碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C. 锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气D. 档案室内资料着火，立即用泡沫灭火器灭火2.下列因果关系不正确的是（）A. 点燃的火柴竖直向上很快就熄灭，是因为温度达不到木材的着火点 B. 武德合金常用作保险丝，是因为武德合金的熔点较高C. 工业上分离液态空气制备氧气，是利用氧气和氮气的沸点不同进行分离的 D. 许多物质在溶液中反应快，是因为物质以分子或离子的形式分散，接触面积大3.下列关于家庭小实验的说法正确的是（）A. 淬火的钢针弯曲制成鱼钩 B.用食盐水除去热水瓶内胆壁上的水垢C. 用10%的烧碱溶液自制“叶脉书签”D. 制作简易净水器时，为了达到好的净水效果，活性炭应该放在最上层4.不需要用控制变量法就能达到下列探究实验目的是（）A. 铁生锈的条件B. 同一固体在不同溶剂中的溶解能力不同 C. 甲烷的组成元素 D. 燃烧的条件5.下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（）选项实验目的实验方案A 除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发B 鉴别氮气和氧气将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃C 探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中D 探究燃烧的条件之一将两小片乒乓球和滤纸放在薄铜片的两则，加热铜片的中部A. AB. BC. CD. D6.下列实验操作中，不正确的是（）A. 读液体体积B. 熄灭酒精灯C. 检查气密性D. 滴加液体7.下列关于燃烧的说法正确的是（）A. 物质与氧气反应时都会燃烧 B. 只有燃烧可将化学能转化为热能C. 用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点D. 增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧8.燃烧是生活中常见的一种现象，下列说法正确的是（）A. 氢气燃烧时将化学能转化为热能 B. 烧火时把木柴架空的目的是降低着火点C. 可燃物只要达到着火点就能燃烧 D. 煤燃烧产生CO2是形成酸雨的主要原因二、填空题9.(1)物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化。
初中化学燃烧试题及答案
初中化学燃烧试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列物质中，不属于可燃物的是（）。
A. 木材B. 氧气C. 煤炭D. 汽油答案：B2. 燃烧是一种（）。
A. 物理变化B. 化学变化C. 物理变化和化学变化的结合D. 以上都不是答案：B3. 燃烧需要满足的条件是（）。
A. 可燃物B. 氧气C. 达到着火点D. 以上都是答案：D4. 二氧化碳在灭火中的作用是（）。
A. 降低温度B. 隔绝氧气C. 吸收热量D. 以上都是答案：B5. 以下物质中，燃烧时不产生火焰的是（）。
A. 铁丝B. 硫磺C. 蜡烛D. 木炭答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 燃烧是一种______变化，通常伴随着______和______的释放。
答案：化学，光，热2. 燃烧的三个基本条件是______、______和______。
答案：可燃物，氧气，达到着火点3. 灭火的基本原理包括隔绝______、降低温度至______以下和隔绝______。
答案：氧气，着火点，可燃物4. 燃烧时，物质的化学能转化为______能和______能。
答案：热，光5. 铁丝在氧气中燃烧时，会发出明亮的______色火焰，并放出大量的______。
答案：白，热三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述燃烧的三个基本条件。
答案：燃烧的三个基本条件是可燃物、氧气和达到着火点。
可燃物是能够燃烧的物质，氧气是支持燃烧的气体，达到着火点是物质开始燃烧的最低温度。
2. 为什么说燃烧是一种化学反应？答案：燃烧是一种化学反应，因为在燃烧过程中，可燃物与氧气发生化学反应，生成新的物质，如二氧化碳和水，并且伴随着能量的释放。
3. 描述一下二氧化碳在灭火中的作用。
答案：二氧化碳在灭火中的作用主要是隔绝氧气，因为燃烧需要氧气的支持。
二氧化碳是一种惰性气体，它可以覆盖在火源上，阻止氧气进入，从而抑制燃烧反应的进行。
4. 为什么铁丝在氧气中燃烧时会发出明亮的白光？答案：铁丝在氧气中燃烧时会发出明亮的白光，是因为铁与氧气反应生成铁的氧化物，这个过程中释放出大量的能量，这些能量以光的形式表现出来，因此我们看到了明亮的白光。
燃烧和灭火-习题(含答案)
燃物燃烧的条件，
按如图的甲、乙两个
装置进行对比实
验．请回答：
(1)实验过程中，装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧，而装置乙热水中的白磷未能燃烧，说明______，如果停止往装置甲通人氧气，燃着的白磷将会熄灭，这里所采用的灭火方法是______．
(2)装置乙薄铜片上的白磷能够燃烧，红磷未能燃烧，说明可燃物燃烧必须达到燃烧所需的______．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，并能与空气中的水
初中化学试卷第8页，共29页
蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)．
【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实
验．
请你帮助他们将下表补充完整．
不会燃烧
5.为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是()
A.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低B.现象①③说明物质的燃烧需要达到一定的温度
C.现象②③说明物质燃
烧需要氧气D.现象②说
明红磷不是可燃物
6.下列不是燃烧需要的条件是()
A.可燃物B.氧气C.压强D.温度达到着火点
D.使燃烧物的温度降到着火点
以下
二、双选题(本大题共1小题，共4.0分)
10.安全是人生第一大事．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，
缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措
施中不合理的是(
A.
拨打求救电话
冷静自救
乘电梯逃离
贴近地面逃离
)
B.
C.
D.
九年级化学上册第七单元课题1燃烧和灭火拓展训练(附模拟试卷含答案)
课题1 燃烧和灭火基础闯关全练拓展训练1.关于燃烧的说法中,错误的是( )A.都是化学反应B.都是氧化反应C.都是化合反应D.都是放热反应答案 C 燃烧不一定是化合反应,如蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳,就不属于化合反应。
2.已知白磷的着火点为40 ℃,下列实验中白磷能够燃烧的是( )答案 C 可燃物燃烧的条件是与氧气(或空气)接触、温度达到着火点。
3.天然气完全燃烧的化学方程式为;消防队员常用高压水枪灭火,其灭火原理是;氢气作燃料的优点是(答出一条即可)。
答案CH4+2O2 CO2+2H2O 使温度降低到可燃物的着火点以下产物不污染环境(或燃烧热值高等)解析天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳,反应条件是点燃;灭火时使用高压水枪利用了降低温度到可燃物着火点以下的原理;氢气燃烧热值高,生成物是水,无污染。
能力提升全练拓展训练1.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是( )A.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B.原子在化学变化中不能再分,则原子是化学变化中的最小粒子C.点燃H2与O2的混合气体可能爆炸,但点燃煤气与O2的混合气体不可能爆炸D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物答案 B 电器着火不能立即用水浇灭,因为水能导电,A项错误;在化学变化中原子不能再分,所以原子是化学变化中的最小粒子,B项正确;点燃可燃性气体与氧气的混合物都可能发生爆炸,C项错误;氧化物中含有两种元素,所以含有氧元素的化合物不一定是氧化物,D项错误。
故选B。
2.火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。
请回答下列问题:(7分)(1)人类从远古时代就懂得钻木取火。
钻木之所以能取火,是因为。
(2)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。
因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。
下列图标与燃烧和爆炸有关的是。
(3)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下(如图所示),火柴在哪种情况下更容易持续燃烧,原因是。
初中化学鲁教版八年级全一册第六章第一节燃烧与灭火练习题-普通用卷
初中化学鲁教版八年级全一册第六单元第一节燃烧与灭火练习题一、单选题1.防火、灭火、自救等安全知识是每个公民都应该了解的生活常识，下列说法或做法错误的是()A. 乘坐公共交通工具禁止携带易燃、易爆物品B. 救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延C. 燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立即用湿抹布扑盖D. 面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸2.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。
下列说法正确的是()A. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B. 工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分C. 室内起火，应该迅速打开所有门窗通风D. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点3.如图，加热烧瓶中的水使之沸腾。
水蒸气从铜管喷出，此时将火柴靠近管口处，再迅速移开火柴，火柴立即燃烧，下列说法不正确的是()A. 水沸腾时，水分子体积增大B. 管口处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点C. 火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D. 火柴完全燃烧的产物中含有二氧化碳和水，说明火柴中一定有碳、氢元素4.用如图装置进行实验。
升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。
下列分析不正确的是()A. ①燃烧，说明白磷是可燃物B. 对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C. 对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D. ④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物5.2020年3月31日西昌发生森林火灾，在扑救这场森林火灾时，有19名灭火队员英勇牺牲，震惊全国。
森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是()A. 隔绝空气B. 开辟道路以利于运水灭火C. 隔离可燃物D. 使可燃物温度降低到着火点以下6.如图所示的实验可用于探究燃烧的条件，下列说法正确的是()A. 对比②③，可以得出白磷、红磷的着火点不同B. 对比①③，可以得出燃烧需要可燃物C. 对比①②，可以得出燃烧需要氧气D. 水可以用来灭火，所以即使给②中的白磷通入氧气，燃烧也不能发生7.下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是()A. 剪掉蜡烛的烛芯使蜡烛熄灭的原理是清除可燃物B. 柴油发动机通过喷油嘴将柴油气化进入气缸，是为了增大与空气的接触面积C. 室内失火，立即打开门窗排除浓烟D. 地铁的自动喷淋系统，喷水灭火原因主要是水蒸发吸热，使温度降低8.住宅失火，消防队员用高压水龙头向燃烧的火舌喷水，能灭火的主要原因是()A. 降低温度B. 隔绝空气C. 使水分解D. 清除可燃物9.下列场所中，不应张贴标志的是()A. 化学实验室B. 加油站C. 煤矿工地D. 面粉厂10.下列关于燃烧和灭火的分析错误的是()A. 室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气B. 点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气C. 扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物D. 在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低11.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是()A. 金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B. 在高温条件下，C能与许多金属氧化物反应C. CO2中混有少量CO，可用点燃的方法除去D. 水墨画长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼二、填空题12.乙醇俗称酒精，可以用作酒精灯、内燃机等的燃料，用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是_____________；乙醇完全燃烧的化学方程式_________；现有乙醇和乙醛(CH3CHO)的混合物共18g，完全燃烧后生成35.2gCO2，则生成水的质量为_________g．13.乙醇俗称酒精，可以用作酒精灯、内燃机等的燃料。
初中化学燃烧和灭火解答题专题训练含答案
初中化学燃烧和灭火解答题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、简答题（共15题））泄漏事故，厂区周边300m 1、本世纪初，重庆天原化工总厂曾经发生氯气（化学式为Cl2范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理．已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸（化学式为HClO）．请回答：（1）写出氯气的物理性质用湿布盖灭，隔绝空气．（2）上述事故发生时，人们应采取的应急措施之一是用湿布盖灭，隔绝空气．2、经研究证明，中学化学实验所用的酒精灯使用浓度为80%的酒精最佳，如果酒精浓度过大（大于95%）易烧焦灯芯，过小（低于40%）酒精灯易熄灭。
请你用所学的化学知识解释产生上述现象的原因。
3、通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用，请回答下列问题：A B(1)图A中所示的“火三角”可表示燃烧条件，图中缺少的一个条件是。
(2)图B中熄灭酒精灯的原理是(3)用扇子扇煤炉火，越扇越旺的原因是。
4、氢气作为未来新能源极具开发前景，其原因有哪些？5、通常情况下，燃烧需要哪三个条件？6、某些火锅店使用“纸火锅”是用纸代替金属材料做容器来盛放汤料，当酒精燃烧时纸不会被点燃，用你学过的知识解释其原因．7、阳光强烈的时候，用放大镜在太阳底下对着纸张聚光，可以使纸张燃烧起来．请用燃烧的条件加以解释．8、燃烧是人类最早利用的化学反应之一．（1）可燃物燃烧除需氧气外，还需满足什么条件？（2）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明．9、 .通常情况下，燃烧需要哪三个条件？10、通常情况下，燃烧需要哪三个条件？11、能源和人们的生产生活息息相关。
（1）目前人们使用的燃料大多数来自化石燃料。
化石燃料包括天然气、煤、。
（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为。
（3）化石燃料不可再生，目前人们正在积极开发和利用许多新能源，请例举一种。
2020中考化学章节强化训练——燃料及其利用含答案
备战2020中考化学章节强化训练——燃料及其利用考点一：燃烧和灭火1.有三瓶无色、无味的气体x、y、z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊．则x、y、z分别是（）A. COB. COC. COD. CO2下列物质混合后，点燃可能发生爆炸的是（）A. 氢气、二氧化碳B. 氢气、二氧化碳、空气C. 天然气、氢气D. 氧气、二氧化碳3.红嘴鸥是昆明的一道靓丽风景。
《昆明市经营燃放烟花爆竹安全管理规定》中规定：在红嘴鸥的觅食、栖息地等地点和区域禁止燃放烟花爆竹。
如图表示“禁止燃放鞭炮”标志的是（）4.下列说法正确的是（）A. 汽油着火时用水冲灭B. 酒精灯不慎翻倒失火时用水浇灭C. 图书档案失火时选用泡沫灭火器灭火D. 山林发生火灾时砍掉或清理掉大火前面的树枝等可燃物5.遇到下列情况采取的措施正确的是（）A. 炒菜时,不慎油锅着火,立即盖上锅盖B. 电器因短路起火时,用水浇灭C. 到小煤窖里挖煤用火把照明D. 发现家里液化气泄漏,立即打开抽油烟机6.下列做法不正确的是（）A. 在天然气燃气灶下方安装报警器B. 在点燃氢气前先检验其纯度C. 实验桌上少量酒精着火,迅速用湿布盖灭D. 用灯火检验地窖中二氧化碳的含量是否超标7.冬天在较密闭的房间用煤炉取暖，若烟囱排气不良，就会发生煤气中毒事件，危及人的生命安全。
一但发现此类事故，下列措施可采取的是（）A. 首先在室内泼撒大量石灰水,然后转移、救护伤员B. 首先开窗通风,然后转移、救护伤员C. 首先用水泼灭炉火,然后迅速就地抢救伤员D. 首先在室内撒下大量木炭,然后迅速就地抢救伤员8.如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧．下列说法错误的是（）A. 该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点B. P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气C. 火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧D. 加热铜管的目的是产生高温水蒸气9.据报导，某地发生火灾，有三名小孩生还．这三名小孩采取的措施是：一边用湿毛巾捂住嘴，一边低姿势前行．他们在逃生时主要利用了（）A. 湿毛巾可以供给水分B. 湿毛巾能吸收二氧化碳C. 低姿势前行是因为地面附近气压低D. 热空气密度小会上升,地面附近有毒气体相对较少10.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。
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主备：九年级化学日期：11月
内容：燃烧与灭火练习题课型：复习
1下列气体相混合后，遇明火可能发生爆炸的是（）
A.CO,H
2 B.N
2
,CH
4
C.CO,CO
2
D.CH
4
,O
2
2、下列关于燃烧的叙述正确的是（）
A、有发光、发热现象产生的变化一定是燃烧
B、剧烈的燃烧都会引起爆炸
C、爆炸一定是化学变化
D、燃烧一定伴随着发光、发热现象
3、下列因素与可然物燃烧的剧烈程度无关的是（）
A．可燃物本身的性质 B．大气中二氧化碳的含量
C．周围氧气的浓度 D．可燃物与空气的接触面积
4、纸比煤易点燃的原因是（）
A．纸比煤跟空气接触面积大 B．纸比煤着火点高
C．纸比煤着火点低 D．纸比煤密度小
5、根据你生活的经验和所学知识判断，下列做法错误的的是（）
A、电线短路着火，立即用水浇灭
B、加油站，面粉厂贴有“禁止烟火”的标志
C、焊接金属时用稀有气体作保护气
D、做菜时不慎油锅着火，迅速用锅盖盖灭
6、住宅和商场等地发生火灾，消防人员常用高压水枪灭火，水在灭火中的主要作用是（）A降低可燃物的着火点 B使大火与空气中的氧气隔绝
C降低温度到燃烧物的着火点以下使火熄灭
D水分解出不能助燃的气体使可燃物隔绝氧气
7、下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的是（）
(1)气(2)汽油蒸气(3)液化石油气(4)煤气(5)天然气
A、(1)
B、(1)(2)(5)
C、(1)(2)(3)(5)
D、(1)(2)(3)(4)(5)
8、在实验室中将酒精灯碰倒，酒精在桌子上燃烧起来，最合理、最简单的灭火措施是（）A用嘴吹灭B用泡沫灭火器扑灭C用湿抹布盖灭 D、用水冲灭
9、下列燃料属于纯净物的是（） A、氢气 B、煤 C、天然气 D、石油
10、下列不能燃烧的气体是（）A、氧气 B、石油液化气 C、天然气 D、氢气
11、用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（）
A、供给的氧气减少
B、供给的空气增加
C、使蜡烛的着火点降低
D、达不到着火点
13、扑灭油井大火的方法有：①使炸药在大火上爆炸②用液态氮。
试回答：
(1)方法①灭火的原理是什么？。
(2)方法②灭火的原理是什么？。
14、物质燃烧应具备三个条件，人们形象地称为“火三角”。
如图。
在三角形的三个顶点的括号中分别填写三个条件。
灭火时只要消除其中个条件，即可灭火。
( )
15、“釜底抽薪”（釜：指古代的锅，
薪：指柴火）这句成语中的化学原理
是：
( ) ( )
16、某生产烟花爆竹的工厂，为了提高工人的防火意识，保证生产和安全，想制定一个安全防火制度，请你利用所学知识帮他们提几点建议（答出三点即可）。
(1) .
(2) .
(3) .
17 钠是一种非常活泼的金属。
它可以和冷水直接反应生成氢气，但是
它与煤油不会发生反应。
把一小快银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，如图所示，可以看到钠浮在水面上，与水发生剧烈反应，
反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使
钠和生成的氢气都发生燃烧。
如果在上述
盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投
（a）
(b)
蒸
馏
水
馏
水
入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和 水的界面上（如图），同样与水发生剧烈
反应，但是不发生燃烧。
(1)在a 实验中，钠和氢气燃烧是因为。
(2)在b 实验中钠与水反应，但却不燃烧，这是因为 。
18 机动车尾气是由汽油等燃料不完全燃烧产生的，含有CO 2、CO 、SO 2、氮氧化物、挥发性有机物、固体颗粒等物质。
某同学通过查资料据此推测：汽油中含有碳以及少量的氮、硫等物质。
汽油在燃烧过程中发生了如下化学反应: 2C+O 2＝2CO （不完全燃烧） C+O 2＝CO 2（完全燃烧）S+O 2＝SO 2 （1）该同学的推测 （正确或不正确）。
理由是： 。
（2）请提出一条用化学手段治理汽车尾气的合理化建议：。
点燃 点燃
点燃。