2018小学科学第二学期教研组工作计划3
20xx学年度第二学期xx小学科学教研组工作计划一、指导思想：教研工作对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力，具有重要意义。
小学科学教研组在校教导处教学工作的指引下，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，继续认真学习新课程标准，明确其意义和作用，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，使教师对新的教材内容有进一步的认识和理解。
二、情况分析1、成员情况分析我组教师既有专职的也有兼职的教师，但科学学科的教龄都不长，处在不断成长的路途上，但全组教师责任心强，工作勤勤恳恳，兢兢业业，积极钻研教材。
大家能认真备课，深入学生，课前准备充分，重视对学生实验操作能力和科学的逻辑思维能力的培养，教学中能结合当地情况和学生实际，合理利用有效资源。
2、本学科特点与本校实验设备分析小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系。
但由于我们学校实验器材不够齐全，也给我们科学教师的教学带来一定难度。
三、主要任务：小学科学学科本学期教研工作的的主要任务是：改进和完善教学研究制度和工作方式，促进形成民主、开放、高效的教研机制；认真研究课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和对小学科学学课堂的驾驭能力。
四、具体工作1、加强学习，重视提高自身素质。
由于我校任教科学的教师多数是新手，对于新实施的新教材了解甚少，所以有必要组织每位教师学习科学课的课程标准，同时学习相关教育理论，指导教学实践。
2、加强教学常规管理，提高课堂教学效率科学教师要创造性使用教材，并讲究备课的实效；深入落实“自主、合作、探究”教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，织学生参与科学实验与科学实践。
平时我们要做好培优补差工作，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。
3、加强校内和校际间的交流研讨，实现资源共享，提高教学水平4、加强科学教师的学习与培养教学实践中，定时、定点、定内容，形式多样的开展教研组活动，积极撰写教后感，反思教学得失，切实提高教学水平。
高度重视科学教师的理论创新，要不断鼓励科学教师，依托自己的教科研实践，认真总结自己的教育教学经验。
经常了解和分析各年级教学情况（1）关注科学教师的教学，在科学教师中努力倡导"转变观念，敢于实践，争出成果"的教学风气。
经常了解和分析各年级教学情况，贯彻好上级精神，组织和辅导好学生开展各类活动，重视因材施教，发展学生的个性。
交流学习教育理论、新课程标准、新教材的心得体会。
（2）每学期确定在某一年级中开展一次以磨课为主要形式的教研组活动。
通过多层次地学习修改教学设计不断提升教学能力；为迎合时教具课件的评比，每学期每人制作一个课件或一件教具进行参评；本学期，开展三到六年级的科学竞赛。
五、教研组活动安排二月份1、以市科学计划为指导，制定学科组计划。
2、个人申报科学课堂教学研讨活动执教任务。
三月份1、教研组学习：新课标学习、经验交流即期中理论交流。
2、组织三年级课堂教学磨课活动，互相学习交流。
3、组织六年级科学月考。
四月份1、配合市教具与课件比赛活动，教师制作课件或教具进行参评。
2、组织四年级科学磨课活动。
3、完善实验室、仪器室等各项制度。
4、组织六年级科学月考。
五月份1、研讨学习：各年级组间交流探讨如何做好期末复习工作。
2、开展六年级的科学竞赛与月考活动。
3、开展五年级科学磨课活动。
六月份1、本学期工作总结、整理教研组各类资料。
2、整理科学实验器材。
昌化二小陈爱中2011年02月20日20xx年度小学第二学期工作计划本学期，我校以十八届三中全会精神为指针，以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。
细化学校管理，加强校园安全、纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着"办人民满意的学校"这一目标努力前进。
结合学校实际，特制定本学期工作计划。
一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，与时俱进，开拓进取，坚持"以爱育人，用心教书"的办学理念，树立"良好习惯成就人生，有效教学实现梦想"的思想;全面贯彻教育方针，以"有效课堂教学建设年"活动为平台，促进学生幸福成长和教师的专业发展。
二、工作目标1.抓好 "一个中心"，即以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。
2.突出"一个重点"，即以"立德树人"为育人重点，抓好学生行为习惯养成教育。
3.搞好 "两项活动"，一是组织好六一运动会;二是办好阳光艺术节。
4.确保"四个前列"，教学质量前列、督导评估前列、体育竞赛前列、艺术比赛前列。
5.突出"一个品牌"(幸福教育)，打造十园学校(质量校园、平安校园、数字校园、人文校园、文明校园、文化校园、精神校园、书香校园、健康校园、无烟校园。
)三、主要工作及措施、要求(一)管理工作(人文校园)1.坚持以人为本，倡导"文化引领、民主参与、人文关爱"的管理理念，以"民主管理、人文管理、制度管理、目标管理"为内容，进一步完善绩效考核方案，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建"人文校园"。
充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。
2.深入落实管理责任制。
开展好教学副校长牵头组织的每周三次巡课检查制。
德育副校长每周一次班队会检查和安全检查。
分管体育、卫生副校长每周一次的体育、卫生检查。
教研室每周组织好备课教研活动和基本功培训活动，每月一次大教研活动。
工会安排每周的职工活动。
家长委员会组织好家长的培训活动和家长义工活动。
3.继续实行楼层管理责任制和卫生清理责任制。
4.认真实施各项管理制度和考核办法。
(二)党建、群团工作 (精神校园)以学习贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神为动力，以创建学习型党组织为抓手，以落实党的群众路线教育活动为主线，紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题，进一步加强党支部和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的引领示范作用。
认真落实党风廉政建设，及时整合领导办公室，杜绝公款吃喝现象，狠刹歪风邪气。
在教职工中营造树师德，提素质，比贡献的氛围，构建"精神校园"。
工会工作要坚持科学发展观，履行工会职责，关心广大教师生活。
紧紧围绕教育、教学工作这个中心，在全校开展"争做学习型教师"活动，开展师德师风教育活动，发挥工会的职能作用，维护广大教职工合法权益。
积极开展群众性文体活动，活跃教职工文化生活。
创新工作思路，与时俱进，为实小教育的改革、发展做贡献。
五四期间和团队共同组织一次"我的教育梦"主题演讲比赛。
学校要重视妇女工作、青年教师和少先队工作，要大力加强青年教师队伍建设和少先队工作。
一要充分发挥妇委会的作用，积极开展女教师喜欢的活动，发挥女教师的主力作用。
三八节组织一次"我的中国梦"猜灯谜活动。
二要加强青年的组织建设，积极开展演讲、赛教等活动。
三要加强少先队阵地建设。
支持少先队组织的各项活动，丰富少队活动内容。
建设家长委员会，加强关工委工作。
各班、各年级组、学校要通过家长委员会充分调动家长育人的积极性。
让家长委员会参与学校的各项管理。
对一、六年级的家长集中进行一次培训，其他年级按班进行一次培训。
利用关工委做好青少年工作。
(三)德育工作(文明校园、文化校园)本学期德育工作以"立德树人"为宗旨。
实现："按时进学校，见人问声好;立正升国旗，集合快静齐;课间不冲撞，走路靠右行;垃圾不乱扔，人人讲文明"目标。
构建文明学生、文明班级、文明校园、文化校园。
1.加强队伍建设，提升全员德育意识。
(1)坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观。
本学期将继续实行值周领导、值周教师和红领巾监督岗检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
(2) 加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，加强年轻班主任的培养。
进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度，把班主任工作做到细致化、制度化。
树立责任意识(班主任是班级工作的第一责任人)，培养一支强有力的班主任队伍，并做好优秀班主任表彰及向上推荐工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
(3)强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。
上好开学第一课，本学期要求班主任精心准备认真地上好开学第一课"德育课"(学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等)。
(4) 真正落实"育人为本，德育为先"的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点，以评选优秀学生为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。
2.狠抓常规管理，培养文明学生。
(1)做实每周的"七个一"工作。
一周值周工作，值周领导带领值周教师做好一周的两放学路队检查和疏导，做好早到校检查、课间巡查、放学后净校工作。
一次安全排查，安全负责人召集相关人员对校园内及周边进行一次安全排查，排除安全隐患。
一次升旗，少先大队部组织好升旗仪式，做好国旗下讲话和值周总结反馈。
一次班会课，班主任认真组织开好班会，要突出主题，起到实效。
一次纪律优秀班评选、一次卫生优秀班评选，纪律和卫生负责人员要随时发现问题解决问题并公正负责做好评比工作。
一周的课间操扣分公布，体育组做好两次操的检查，每周进行一次检查结果公示，让各班及时发现问题，及时进行自纠。
(2)继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《弟子规》教育，学期开展两次"学守则遵规范"专题教育。
确保常规工作持之以恒，抓细抓实。
(3)夯实"一二三八"活动，要以《孝雅文明行为手册》为内容，以少先大队为核心，各班各中队实践雅行活动为载体，加强对学生雅行文明行为的培养。
2018小学科学第二学期教研组工作计划9
小学部综合科教研组工作计划一、指导思想良好的开端是成功的一半。
本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。
同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。
二、目标和任务1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
2、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
三、主要工作（一）加强学习，适应课程改革随着课程的改革，科学教师必须加强业务学习，提高个人的教学素养。
改变原来的教学模式，更新教学观念，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。
（二）突出重点，狠抓课堂教学课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是科学教学的工作重点。
本学期将从以下几个方面来努力。
1、探索新的教学方法。
在日常的教学中不断总结教学经验，寻找适合的教学方法。
利用周四业务学习等机会，观看优秀的录象课借鉴一些好课的教学思路、教学方法。
2、开办了声乐、国画、简笔画、书法、英语口语交际等活动小组。
培养学生参加文学术活动的兴趣，挖掘学生潜能，发展学生艺术方面的爱好和特长，提高学生的艺术素质和表现美、创造美的能力。
3、开办排球、羽毛球、篮球类活动小组，使学生掌握必要的体育技能技巧和卫生知识，促进学生身心正常发展，增加体质，养成团队合作精神和克服困难、勇敢顽强、坚忍不拔的意志品质。
4、重视实验教学。
实验是学生学习的关键，同时也是培养学生能力的好机会，为此教师实验教学中必须要做到：精心做好实验前的准备工作；精心设计实验；精心做好实验中的指导；精心组织研讨、总结，引导学生得出正确的结论。
XX2018学年下学期小学科学信息教研工作
XX-2018学年下学期小学科学信息教研工作一、指导思想根据教导处的要求，更新教育教学观念，扎实做好教学工作，努力培养学科师资力量，充分发挥组内教师的的优势，积极开展教研活动，努力加强管理，提高课堂教学质量。
以培养习惯、激发兴趣为目标，不断提升学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径。
二、基本情况学科有三位专职教师和两位兼职教师，全组教师责任心强，工作认真，乐于专研教材，组内教师能积极交流讨论。
每位教师都能积极参与到教育科研工作，经常互相学习，重视对新理念、新课标的学习和钻研。
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，引领他们与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，科学实验是主渠道。
三、工作目标1.加强学习，推进课改实验成果，继续保持科学教学质量。
2.培养学生的科学兴趣和科学素养，注重科学学习，提升创新能力。
3.培养学生的实践创新能力，放手让学生自主探究、自主学习，让学生在交流中学习，在学习中积累经验。
4.鼓励学生积极参加科学活动，开展丰富多彩的科学活动，提升学生的兴趣。
四、工作措施1.加强业务学习，不断提高组内教师修养。
认真学习学校下发的资料，不断提高自己的师德水平，爱岗敬业，为人师表。
2.继续学习科学课程标准，组织教师开展专题性课题研讨，把握教材意图，全面掌握教学目标。
3.用新课标来评价衡量课堂教学质量，转变传统的评价方式，让评价更加客观，利用自评、互评等方式，更新评价观念。
4.教师多学习，多翻阅报刊杂志，课内外书籍，提高自己的知识面。
一、指导思想根据教导处的要求，更新教育教学观念，扎实做好教学工作，努力培养学科师资力量，充分发挥组内教师的的优势，积极开展教研活动，努力加强管理，提高课堂教学质量。
以培养习惯、激发兴趣为目标，不断提升学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径。
小学下学期科学教研组工作计划(2017-2018学年度第二学期)
小学下学期科学教研组工作计划(2017-2018学年度第二学期)一、指导思想继续贯彻新课程理念，推进课程改革。
一方面，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，学会探究问题的策略，为将来的继续学习打好基础。
另一方面，加强小学科学教育教学的研究，开展行之有效的教研活动，提升我校科学教学的教研质量与教研水平。
二、教学目标1、知道与周围常见事物相关的浅显的科学知识，养成科学的行为习惯和生活习惯。
2、了解科学探究的过程和方法，学会与人合作，逐步学会科学地看问题和想问题。
3、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，相成大胆猜想，注重收集证据，敢于怀疑和求证的科学态度。
4、亲近自然，欣赏自然，珍爱生命，形成爱科学、爱家乡、爱祖国的感情。
5、积极参与资源和环境的保护，关注科技的发展。
三、教学要求1、精心组织各种学习活动，积极构建学习型教研组。
组织科学教师认真学习和钻研《科学课程标准》，采取各种形式进行“教学反思”，积极撰写教育教学论文，并要求教师充分利用机会，相互听课，相互提高。
第1 页共6 页2、继续深化科学课程改革，提高科学教育教学质量。
深入研究教材，在课程实施过程中，采取多种形式，灵活、有效、充分发挥科学课程中的亮点与精华，展示一些精品课例。
3、以教育科研为先导，带动学校科学教学水平的稳步提升。
调动教师参与科学教学课程改革的积极性，挖掘广大教师的研究意识，组织教师共同协商、互动交流，指导教师自主开展教研活动；积极探索开发一批适合学生科学素养发展的教学资源；注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。
4、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。
四、教学措施1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。
平时要充分利用空闲时间，认真了解科学知识，开阔自己的知识面，提高自己驾驭课堂的能力，把握小学生科学学习的特点，因势利导。
2018小学科学第二学期教研组工作计划21
xx小学20xx年下学期科学教研组工作计划一、指导思想：为进一步提高我校科学教学质量，科学组以区教育局和学校教研室工作计划为依据，继续以课程改革为中心，认真学习课改理论, 积极参加课改培训，更新教学观念；转变学生的学习方式，完善和深化科学学科教学常规，扎实开展各项工作，临钢小学2011年下学期科学教研组工作计划。
二、工作目标：1、提高科学教学质量，确保高效完成的各项教学任务。
2、以课改为中心，切实抓好科学学科教学常规，提高课堂教学质量。
3、加强理论学习，深入教育科研，提高科学教师专业素养,推动教学改革。
4、开展丰富的课外活动，激发学习兴趣，提高学生的科学素养。
三、本组情况分析：1、本组成员三年级：张淑兰四年级：陈晓红五年级：秦洁六年级：张丽、郭建安、刘芙红2、组内现状我们科学组现有科学专职教师三名，另有兼课教师三名。
我们组平时每位教师都能自觉的完成科学教学常规工作，参与到教科研活动中来，工作计划《临钢小学2011年下学期科学教研组工作计划》。
但我们科学教师都不是科班出生，专业知识根底不足，各项频繁的活动使得大家无暇沉下心来学习；科技创新方面颇感压力；实验室、仪器室硬件条件虽有改观，却还不能满足需求；四、主要工作及措施一、常规教学：1、学期初在第一次组内会议上组织全体科学老师认真学习。
2、备课必须深钻教材，认真、有创意地备好课；对教案必须认真研究，提高备课的质量，从而真正达到优化课堂教学的目的。
3、结合学校教研室每月一次的教学常规工作检查，认真督查本组教师及时完成好自身的工作。
二、教研活动：1、鼓励各位老师认真研读《科学课》这一权威专业杂志，及时了解科学课改新动态；走进名师，从他人的课改经验中、教学案例中获得启发，融会贯通，迁移至个人的教育教学实践中。
2、加强理论学习，提高专业理论水平，确保教研活动的有效开展。
3、营造良好的教研氛围，经常召开教研组会议，鼓励交流，促进资源共享。
鼓励成员加强学习，形成浓厚的读书氛围，提高专业理论水平。
小学 2018-2019学年下学期科学教研组计划
一、指导思想本学期我们科学教研组以本校教育教学工作计划为依据，围绕三展三评的主题“评价驱动，深度思维”来开展科学组的主题教研、课堂教学及实验课教学活动，从而来提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识、教科研意识和课堂教学质量，提升教师的教学水平。
培养学生科学的态度、科学的思维和科学的精神。
提高学生的动手操作能力，培养学生爱科学，用科学的兴趣！以校本研究为主要方式，以校本课程的开发为载体，继续落实教学常规、优化教学过程、全面提高科学教师的课堂教学水平及业务能力。
开展实效、和谐的教研活动，探究有效的课堂教学模式，为进一步提高我校的科学教学质量而扎实工作。
使我校科学教学教研工作再上一个新的台阶。
二、工作重点1.认真研制教研组的教研、教学计划、校本课程及课程纲要、三展三评中展评“深度思维，评价驱动”的各项相关档案规划工作。
2.上好教研组的“随堂课”“一课多上”、“教学切片”展示课、等教研活动工作；认真撰写“切片教学报告”。
3.做好堂堂清、周周清、月月清计划的过程性资料。
4.围绕“深度思维”搞好本教研组的实验课教学工作，研究性学习材料。
5.经教研组决定：结合下学期各年级教材内容来确立一个项目进行做实验、实践研究，并形成过程性材料。
安排如下：二年级：第四单元--力和形变（小制作）三年级：第三单元--神奇的指南针（实验）四年级：第三单元--植物在成长（观察日记）五年级：第四单元--变废为宝（小制作）六年级：第二单元--绿色社区调查（社会实践活动）三、工作目标1.围绕三展三评的主题“深度思维，评价驱动”的主题思想，通过开展组内的教研活动，立足“学科学、爱科学、用科学”，精心备课，我们组的教研活动分为大教研和小组教研。
大教研每周四上午一二节进行。
我们几个需要研讨本周教学内容，教学进度，教学方法，逐节进行分析、研讨。
同时，每天我们还随时进行小教研，教研的内容细到每个教学环节，教学方法，重难点的处理等。
2.搞好各年级、教研组内的学科日常常规小教研工作，上好每一节课，把每节课当成教研课来上，进一步提高教师的教学水平（以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展科学教研。
2018小学科学第二学期教研组工作计划4
20xx学年第二学期科学教研组工作计划一、指导思想以提高教育教学质量为重点，贯彻落实市教育局提出的“和谐课堂、有效教学”为工作重心。
以学校教学计划为指导，以提高课堂教学的有效性为突破口，以深入推进课程改革为重点，认真实施“面向全体、分层指导、分类推进，提高教学质量”的战略，加强调查与研究，更新理念与手段，重视总结与交流。
进一步全面深化教学改革，全面推进素质教育，全面提升学科品位，全面提高教学质量。
二、工作思路加强新课程实施研究，提高课堂教学效益；加强中考指导与管理，提高学科教学质量；改革学科教研的机制，提高教研活动实效。
三、主要工作1．抓好组内教学研讨和集体备课活动。
加强对本教研组校本教研制度的探索和调研，要强化教师的专业协作和教学反思，提高教师的教学基本功。
积极要求直观的呈现和交流本组的教研活动、教学资源、教学反思、教科研究等方面的信息，实现资源的共享和教学问题的网络探讨。
2．继续加强研究新课改下的课堂创新。
一是加强对新标准、新教材的学习研究。
二是在教学过程中要加强创新意识，用新课程的理念武装自己的头脑，把新课程的理念贯彻落实在平时的课堂教学之中。
要培养学生“学会动手动脑，学会生存生活；学会做人做事。
”即培养学生积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和生活经验；培养学生乐于探究、勤于动手、明辨是非的能力3、高度重视中考复习备考，着力提高科学教学质量。
精心组织初中毕业年级复习备考会，及时传达中考信息。
重视教学过程的监控，不仅要有教学方法的选择和运用，更要有学生学习方法的指导。
科学教研组2011.02.22科学教研组工作行事历20xx年度小学第二学期工作计划本学期，我校以十八届三中全会精神为指针，以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。
细化学校管理，加强校园安全、纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着"办人民满意的学校"这一目标努力前进。
【2018最新】201X-201X学年第二学期小学科学教研活动计划-word范文 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 201X-201X学年第二学期小学科学教研活动计划课件 7201X-201X学年第二学期小学科学教研活动计划一、指导思想：随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。
根据学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。
二、教师现状分析：教研组成员：陈晓霞：任教四年级科学，同时担任二年级语文教学，校教科室主任，具有丰富的教学经验和领导教研的能力。
邵晓华：任教四年级科学，同时担任四年级数学教学，校教务处主任，一直以来教学重心都以科学为主，本学年兼任数学依然没有放松对科学教学的孜孜追求，具有丰富的科学教学经验。
邵崇冰：任教三年级科学，作为新人，具有超越同龄人的课堂表现，对教材解读到位，教学思路清晰，教学方法科学，课堂稳健扎实，同时具有积极创新的精神，为教研注入新的活力。
吴经谷：任教五、六年级科学，担任六年级班主任以及科学教研组长，具有一定的教学经验，对教材有自己的解读和处理。
总体上我校科学组成员年龄上以中青年为主，思维敏捷，探讨深入，同时对新事物的分析能力和接受能力强，在教科室主任的带领下具有一定的科学教研能力，上学期以“课堂实验后汇报与研讨的实践与研究”为课题做了一学期的有序研究，得出了一定的成果，新的学年相信在陈老师带领下，我们科学教研活动可以做的更好。
三、学期教研主题主题：课堂常规教研之实验后的汇报和研讨以上学期的课题研究为基础，本学期继续就科学课堂的实验后汇报和研讨环节进行深入研究，本学期我们主要工作是以观察课堂教学为依托，修改和完善课堂观察量表为任务，通过本学期2-3节的观课，基本描绘出实验后汇报和研讨的彼岸，整理出具有指导性的课堂教学实施方法，使教师真正走下讲台，更多地讲主权让给学生，学生在课堂中能更加主动地分享和收获学习的成果。
2018小学学科教研工作计划(科学组)
科学科教研工作计划Xx小学学科组长: 彭远新抓科行政: 何国荣20xx年教研工作计划一、指导思想在“减负增效”的前提下，以科学发展观为指导，全面贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，充分发挥“研究、指导、管理、服务”职能，强化自身建设，创新教研机制，切实探寻教研工作有效路径，大力促进教师专业发展，着力推进课程教学改革和教学常规管理规范化、科学化、精致化，进一步强化教学质量监控，全力推进素质教育，全面提升教育质量，为我县教育改革与发展作出新的贡献。
二、工作要点（一）推进课程教学改革，落实“立德树人”课程理念1.推进课堂教学改革。
积极引导学科教学走向学科教育，推进“以生为本、学为中心、素质为重”的课堂教学改革，聚焦常态课堂，聚焦学生学习，通过落实常态教学视导，走近师生、走进课堂，发现和培育“轻负担、高质量”教改典型，及时发现和研究解决教学中的实际问题，引领学校和教师打造“高效课堂”、“育人课堂”。
积极探索有关学校建立片级“课堂教学改革联盟”，参与联盟学校的交流研讨活动，促进它们相互借鉴、共同发展，不断推进课程教学改革。
2.加强中考复习研究与指导。
加强对20xx年中考考试纲要、中考新题型和我县毕业班教学普遍存在问题的研究，在厘清不同复习内容的特点与要求的基础上，研究如何从考试要求与学生实际出发组织复习教学，研究如何优化教师复习教学的过程与方法，以全面提高复习教学的效率。
精心组织学科高中考复习研讨会，进一步提高研讨的研究性与针对性。
（二）探索教学评价改革，完善教学质量监测1.探索合适的学业评价方案。
研究各学科学业质量标准，努力探索符合我县实际的学科评价方案及学科学业质量检测方法。
积极发挥考试的测量与评价功能，认真研究命题科学，切实贯彻先进的课程理念，努力发挥命题的素质教育导向作用，全面提高命题质量。
认真做好考后数据分析，及时反馈分析结果，把考试数据用实、用细、用准，以充分实现考试对教与学的诊断、指导功能。
2018小学科学第二学期教研组工作计划18
xx小学20xx－20xx学年第二学期科学教研工作计划一、指导思想本学期，我们以联合校工作安排为指针，贯彻基础教育改革精神，坚持面向全体学生，促进学生全面发展。
常规教学有序，扎实有效，创新教研方式，教研工作研究要持之以恒，不断提高科学教师的综合素质。
全面贯彻党的教育方针，在联合校领导的指导下，落实我校工作计划，深化科学课程教学改革，聚集科学课堂教学研究，加强科学教学策略实施指导，提升教研服务水平，努力提高科学学科教学质量，促进我校科学教育内涵发展、均衡发展、和谐发展和持续发展。
二、工作思路1、以课堂为主阵地，积极围绕“素质教育的课堂教学”和课堂教学的有效性，开展科学教学研究、科学教学指导和教学服务工作，努力提高科学课堂教学效率。
2、以教师发展和学生发展为根本，积极围绕促进教师专业发展，开展教学指导和教学服务工作；积极围绕促进学生发展改变教学观念和行为，培养学习兴趣和良好的学习习惯，努力提高学生的科学素养。
3、充分发挥学科带头人、骨干教师和各教研组长的作用，全面、深入、准确地了解我校小学科学教学现状，找出问题，并寻求突破。
4、继续抓好小学科学教研教学指导工作，促进科学教师队伍业务水平的稳步提升。
三、教研重点重点是教材研究、教法研究、学法研究、作业研究、教学问题及对策研究、教学评价研究、教学设计研究、教学实施研究等。
开学初及学期末进行科学学科教学情况调查表的发放、收集、分析和反馈，及时了解、掌握、指导全校科学教学情况。
加强教学质量意识，组织骨干教师研制学生学业监控方案，尝试在中高年级对学生学业进行阶段性测评，客观分析我镇小学科学教学现状，为不断提高教学质量提供依据。
加强作业管理，切实减轻学生课业负担。
科学教师要科学合理地设计、编制、筛选作业，减少学生的抄写量以及重复知识点的练习，并有效指导学生当堂完成作业并进行及时的反馈和更正。
四、主要工作1、继续抓好教师的实验技能培训。
本学期继续发挖科学教师“发烧友”，做到先培训、后上岗。
2018小学科学第二学期教研组工作计划17
XX小学20xx-20xx学年度第二学期科学教研组工作计划为使我校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，帮助学生理解理论知识，提高学生动手能力。
从而推动我校自然（科学）的教育教学质量的提高。
为我县迎“国检”打下基础。
根据学校、教导处工作计划，结合我组实际情况，特拟本期自然教研工作计划如下：一、基本情况：本期我校共有8个实验班，其中有6个班为科学实验班，有2个班为自然实验班级。
共有7名实验教师，其中持证老师三人，专职教师2人。
二、本期工作重点：（一）、定期组织学习，提高教师教学能力随着课程的改革自然教师必须加强业务学习，提高个人的教学素养，改变原来的教学模式，更新教学观念，以此适应新课程的要求，跟上教学改革的步伐。
为此，教研组利用每周四下午第三节课时间组织实验教师学习教育刊物中先进的教学经验，收看一些优质课教学课件，改进教师教学方法，提高教学效果。
（二）狠抓教学常规，严把教学质量。
1、要求实验教师提前备课，上课必须持有教案，本教研组每月定期和事定期各查一次，并将检查结果上报教导处。
2、各班实验教师必须按要求上足实验课，并认真指导学生填写实验报告单，批改发给学生，加深印象，下周交给教研组，以便整理归档。
3、检查学生作业，发现不足，提出整改，限期完成。
4、要求教师做好学生的思想教育，保护教堂的清洁，爱护仪器，节约实验材料。
5、公开课每个教师都要到位，并作好听课记录，评课人人发言，提出不足与优点，以便共同学习，共同进步。
6、搞好教学的同时，还按时完成各种材料，并交给教研组归档。
（三）积极开展各项活动，丰富师生文化知识，提高师生各方面的能力。
1、定期组织教师听课，便于交流，取长补短。
2、组织集中备课，共同探讨，解决问题。
3、定期组织师生自制教具竞赛，丰富师生生活，提高动手能力。
4、定期举行实验竞赛和课外实践活动，激发学生学习兴趣。
（四）本期活动安排20xx年度小学第二学期工作计划本学期，我校以十八届三中全会精神为指针，以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。