人教版小学语文二年级下册按课文内容填空(可打印)
小学语文二年级下册按课文内容填空
姓名：学号：
⒈我们几个孩子，＿＿＿棉袄，＿＿＿家门，＿＿＿田野，去＿＿＿春天。
小草从地下＿＿＿出头来，那是春天的＿＿＿吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的＿＿＿
吧？树木＿＿出点点嫩芽，那是春天的音符吧？＿＿＿的小溪丁丁冬冬，那是春天的＿＿＿吧？
春天来了！我们＿＿＿了她，我们＿＿＿了她，我们＿＿＿了她，我们＿＿＿了她。
她在柳枝
上＿＿＿，在风筝尾巴上＿＿＿；她在喜鹊、杜鹃嘴里＿＿，在＿＿＿、＿＿＿枝头笑。
⒉《草》离离（），一（）一（）。
野火（），春风（）。
这首诗是（）朝的（）写的。
这首诗中有一对反义词是（）——（）。
诗中的“岁”应理解为（）①岁数②年③月
人们常用这首诗中的一句话来形容顽强的生命力。
这句话是：，。
（）急走（），（）菜花（）。
这是《》中的诗句，描写的（）季的景色，可以从词语“（）”中读出来。
“急走”的意思是（）①很快地走。
②很快地跑。
⒊泉水流进山腰的＿＿＿，山里的姐姐提着瓦罐来＿＿＿。
泉水流过＿＿＿＿＿＿，火红的杜
鹃花了自己美丽的身影。
泉水流到＿＿＿＿＿，果树大口大口地喝水。
泉水穿过＿＿＿的
山谷，画眉鸟在＿＿＿地歌唱。
⒋小溪说：昨天，他曾路过这里，＿＿着＿＿＿的孩子，＿＿着蒙蒙的＿＿＿。
瞧，那＿＿＿
路上的脚窝，就是他留下的＿＿＿。
小路说：昨天，他曾路过这里，＿＿着＿＿＿的大娘，踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的
＿＿＿，就是他洒下的＿＿＿。
《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是是赞美＿＿＿＿＿的，雷锋叔叔
牺牲后，毛主席曾为他题词是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，每年的＿＿月＿＿日是学雷锋日。
⒌日月潭是我国＿＿＿省最大的一个湖。
那里群山＿＿＿，树木＿＿＿，周围有许多＿＿＿＿
＿＿。
日月潭很深，湖水＿＿＿。
湖中央有个美丽的小岛，叫＿＿＿＿。
小岛把湖水分成两半，北边
像＿＿＿＿＿＿，叫＿＿＿；南边像＿＿＿＿＿＿，叫＿＿＿。
⒍葡萄种在山坡的梯田上。
＿＿＿的枝叶向四面＿＿＿，就像搭起了一个个＿＿＿＿＿＿。
到
了＿＿＿，葡萄一大串一大串地挂在＿＿＿底下，有＿＿＿、＿＿＿、紫的、暗红的、＿＿＿，＿
＿＿＿＿，美丽极了。
⒎每当夜幕降临，北京就亮起来了。
整个北京城变成灯的（），光的（）。
长安街（），（）的汽车，灯光（），像银河（）。
天安门城楼（），（）。
广场四周，彩灯（）一幢幢高大建筑物的（）轮廓。
古老的故宫变得（）了。
（）灯光照着她，（）的城墙和（）的角楼倒映在河面上，（），十分动人。
夜晚的北京，多么（），多么（）！
⒏日照＿＿＿生紫烟，遥看瀑布＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
疑是银河落九天。
这首诗题目是＿＿＿＿＿＿，是＿＿代的大诗人＿＿＿写的。
两个黄鹂＿＿＿＿，一行白鹭＿＿＿＿，窗含西岭＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿。
这首诗是＿＿代的大诗人＿＿＿写的。
⒐要是你在野外迷了路，可千万别＿＿＿，＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿都是天然的指南针。
中午时，太阳在＿＿＿，树影正指着＿＿＿；黑夜里，北极星永远高挂在＿＿＿；大树的枝叶＿＿的一面的南方，＿＿的一面是北方；下雪天，沟渠里积雪化得快的是＿＿＿，化得慢的是＿＿＿。
我还知道大自然中＿＿＿也能为我们指明方向。
⒑列宁一边＿＿，一边＿＿，发现路边的＿＿＿里有许多蜜蜂。
他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进＿＿＿的一个＿＿＿里，园子旁边有一所＿＿＿＿。
列宁猜想那可能就是。
列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。
”这句话里“向导”指的是；“您”指的是。
列宁跟着采了蜜的走，果然。
⒒刚出世的丑小鸭：毛＿＿＿＿，嘴巴＿＿＿＿，身子＿＿＿＿。
“谁都欺负他”中的谁指的的是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
后来，丑小鸭变成了白天鹅：＿＿＿＿的羽毛，＿＿＿＿的脖子，＿＿＿＿极了。
《丑小鸭》的作者的＿＿＿的＿＿＿＿。
⒓满天的＿＿＿像＿＿＿＿＿＿撒在碧玉盘里。
那七颗星，连起来像＿＿＿＿，叫＿＿＿＿＿。
北斗七星＿＿＿绕着＿＿＿＿慢慢地＿＿＿＿＿。
⒔夜晚，环形路上，一座座＿＿＿＿＿犹如＿＿＿＿＿＿＿。
⒕人们在地上撒满了＿＿＿＿＿的花瓣，好象铺上了＿＿＿＿的地毯。
⒖这个数星星的孩子名叫张衡，是＿＿＿＿人。
他长大以后＿＿＿＿，成了＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿。
⒗（），湖面上（）薄薄的雾。
天边的（）和山上的（），（）地在湖水中。
日月潭（），吸引了许许多多的（）。
17．世界上最早的一张邮票是在（）发行的。
中国最早的邮票是（）年清政府发行的（）邮票。
18雨停了，（）出来了，（）挂在（）。
蝉（）。
（）又坐在网上。
池塘里（）也叫起来。
19你来看，这是雨点留下的脚印，叫（）；这是波浪的足迹，叫（）；还有这
些（）、（），是矿物。
他们都是字呀！
20好多事情并不像（）。
只要（），坏事往往能（）。
21《寓言两则》
1《揠苗助长》告诉我们做事不能（），要遵循规律。
2《守株待兔》告诉人们对意外收获不要心存侥幸心理，要（）。
22《最大的“书”》中的“书”指的是（）。
岩石上的字指的是：（）、（）和（）。
岩石上的画指的是：（）、（）和（）。
2由于特殊的地壳运动动植物被埋起来，死后就不会腐烂。
很多年以后就成了（）。
我国第一具恐龙化石的骨架是在（）出土的。
《语文园地一》
1、燕子的尾巴像（）。
蘑菇的样子像（）。
蜻蜓的样子像（）。
（）像扇子。
2、杨柳绿千里，（）。
黄莺鸣翠柳，（）。
春风放胆来梳柳，（）。
春风一拂千山绿，（）。
3、（）的春光、（）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、（）的枝条
4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。
如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。
《语文园地二》
1雷声（）、倾盆（）、阳光（）、随风（）、芬芳（）、黑白（）
2花要叶扶，（）。
赠人玫瑰，（）。
帮助别人的人，（）。
诚心能叫石头落泪，（）。
《语文园地三》
1照相（照相机）、图书（）、洒水（）、电视（）、集邮（）、2宽（窄）、强（）、穷（）、胜（）、贵（）、内（）、恶（）、加（）。
3明亮的（灯光）、繁华的（）、茂密的（）、绚丽多彩的（）、川流不息的（）、风光秀丽的（）。
4我国是多民族的国家共有（）民族。
如汉族、藏族、（）、（）、
（），其中有（）个是少数民族。
5我国有（）、（）、（）、（）四个直辖市，（）、（）两个特别行政区，黑龙江、（）、（）、（）、（）等28个省、自治区。
《语文园地四》
1牛奶（奶牛）、图画（）、蜜蜂（）、（）（）、（）《语文园地五》
1打开（窗户）、辨别（）、寻找（）、茂密的（）、满天的（）、清新的（）。
2（）清谷天，（）暑相连，（）寒霜降，（）小大寒。
3立春、（）、惊蛰、（）、清明、（）、立夏、（）、芒种、（）、小暑、（）、立秋、（）、白露、（）、寒露、（）、立冬、（）、大雪、（）、小寒、（）。
《语文园地七》
1填空
日新（）异、举（）无双、遵（）守法、自（）欣赏、无（）为力、言（）不一、同（）协力、众（）成城、万（）一心、战（）不胜、人外（）人、天（）有天、博（）众长、多多（）善、贪小（）大、舍（）逐末、轻（）倒置、小（）大作、勤（）好问、好（）不倦、读（）百遍、其义（）见。
《语文园地八》
1茂密的枝叶（）凉棚（），遮住了阳光。
2夜晚，环形路上，一座座立交桥（）道道彩虹。
3（）的裙子（），（）一把把花伞。
4人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，（）铺上了鲜红的地毯。
5（）是我们飞向天空的（）。
6（）可以构成一座桥，让我们通向（）。
7天才是百分之一的（）加上百分之九十九的（）。
8科学的未来，只能属于（）的年轻一代。
9我国古代的四大发明是（）、（）、（）、（）。
现代科学家（）和（）研制出（）（），并把（）送上了天。
部编人教版小学二年级语文下册按课文内容填空(全册)
部编人教版语文小学二下按课文内容填空（全册）1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。
我们（）（）地找哇。
5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。
她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987 年 4 月 5 日，是个（）（）（）（）的日子。
10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。
在北京天坛公园植树的人群里，83 岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。
只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。
部编二年级语文下册按课文内容填空（2）1、一个树坑挖好了。
邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。
2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。
部编版二年级下册语文按课文内容填空专项练习(完美版打印版)
部编版二年级下册语文按课文内容填空专项练习(完美版打印版)1、村居桑树村外路，红花堤上酒，春水碧于天，画船听雨眠。
2、XXX碧玉妆成一树高，万条垂下XXX。
不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。
3、赋得古原草送别离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
4、语文园地二日积月累予取予求，毫不费力。
平生所好，肯帮人，人帮。
5、传统节日离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
春节到，人人忙，红红火，响响炮。
元宵节，花灯亮，大街小巷人来瞧。
清明节，扫墓去，祭祖宗，感恩意。
过端午，赛龙舟，粽子香，满堂飘。
七月七，来乞巧，牛郎织女鹊桥会。
中秋节，吃月饼，十五圆，皓月明。
重阳节，要登高，踏青赏菊去。
岁岁平安，家家幸福。
6、语文园地三日积月累子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪7、语文园地四日积月累为学日益，为道日损。
损之又损，以至于无为。
失之东隅，收之桑榆。
8、语文园地五日积月累冠必有旋，纽必有紧，袜缝履破，俱紧切。
置冠勿顿，掉毫不糊，勿乱顿，致污秽。
XXX与学，唯才与艺，不如人，勿自弃。
小不肖者，大不成事。
若衣服不整洁，若饮食不规矩，不如人，勿生戚。
9、晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
10、绝句远上寒山石径斜，XXX处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1.池塘里的春天草长莺飞二月天，拂堤(柳)。
桃(花)深(处)。
灯火阑珊处，有(人)家(小)。
(。
)(。
)(。
)鹂啼处，(。
)(。
)(。
)翠(湖)。
两(岸)猿声啼不住，轻(舟)已过(万重)山。
(。
)(。
)(。
)，(。
)(。
)(。
)鹭(鸟)，(。
)(。
)(。
)鱼(儿)。
相(互)照(映)。
今(宵)共(君)欢(笑)。
(。
)(。
)(。
)明(月)几时有？把(酒)问(青天)。
(。
)(。
)(。
)不(知)天上宫阙，今(夕)是何(年)？我欲乘(风)归去，又恐琼楼玉宇，高(处)不胜(寒)。
起(舞)弄(清影)，何(似)在人间。
二年级下册语文课文内容填空
二年级下册语文课文内容填空1、《古诗二首》（1）、《村居》这首诗是（清）朝诗人（XXX）写的。
诗中写了小朋友在（春天）放学后（放风筝）的情景，表达了诗人对（春天的喜爱和赞美之情）。
（2）、《咏柳》这首诗是（唐）朝诗人（贺知章）写的，诗人把（嫩绿的枝叶）比喻成（碧玉），把（柳枝）比喻成（绿色丝带），把（二月春风）比喻成剪刀，赞美了（万物复苏，生机勃勃的春天）。
《村居》和《咏柳》这两首诗都是描写（春天）的景色。
2、《找春天》（3）、我们几个孩子（脱）掉棉袄，（冲）出家门，（奔）向田野，去（寻找）春天。
春天来了，我们（看）到了她，我们（听）到了她，我们（XXX）到了她，我们（触）到了她。
她在柳枝上（荡）秋千，在风筝尾巴上（摇哇摇）；她在喜鹊、XXX嘴里（叫），在桃花、杏花枝头（笑）。
（4）本文描绘了“我们”寻找春天的经过，展示了（春天的美丽景色），写出了小朋友们寻找春天的（喜悦）心情，赞美了（无限美好的春天），抒发了作者对大自然的（喜爱）之情。
3、《开满鲜花的小路》（5）本文写了（长颈鹿大叔）寄给（鼹鼠先生）一包花籽，被他不小心漏掉在去（松鼠太太家）的小路上。
第二年春天，小路上开满了（鲜花），给大家带来了（花香）和（康乐）的故事，表现了小动物之间（和谐相处的美好）。
（6）、课文中“美好的礼物”是指（长颈鹿大叔寄给XXX 先生的花籽）4、《爷爷植树》页第1（7）、《爷爷植树》讲了（1987年4月5日），83岁高龄的（XXX爷爷）在（北京天坛公园）种下一棵（柏树）的过程，表现了XXX爷爷做事（严肃认真、一丝不苟、以身作则）的态度以及对植树的重视。
（8）、植树节在每年的（3月12日），植树的步骤为：（挖树坑）、（挑选树苗）、（移苗入坑）、（填土）、(浇水)。
5、《雷锋叔叔，你在哪里》（9）、这首诗歌讲的是“我们”（沿着小溪）、（顺着小路）寻找（XXX叔叔）足迹的故事，运用（对话）的形式写出礼物XXX叔叔生前做的好事，知道了XXX叔叔具有（乐于助人、甘于奉献）的精神，表现了对（XXX叔叔的怀念）之情。
(完整word版)人教版二年级语文下册按课文内容填空(含答案)
二年级语文下册按课文内容填空答案◆1 找春天1、我们几个孩子，(脱掉）棉袄，（冲出）家门，(奔向)田野,去（寻找)春天.几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情.2、春天像个（害羞）的小姑娘，(遮遮掩掩)，（躲躲藏藏）。
3、（小草）从地下探出头来,那是（春天的眉毛）吧？早开的（野花）一朵两朵。
那是(春天的眼睛）吧？树木吐出（点点嫩芽)，那是（春天的音符）吧?(解冻）的小溪（丁丁冬冬），那是(春天的琴声)吧?4、春天来了！我们（看)到了她，我们（听)到了她，我们（闻）到了她，我们（触）到了她。
她在柳枝上（荡秋千），在风筝尾巴上（摇啊摇）；她在喜鹊、杜鹃(嘴里叫)，在桃花、杏花（枝头笑）……◆2 古诗两首1、默写.2、白居易是(唐）代的大诗人.他写《草》的时候才16岁。
作品写出了草那顽强的生命力。
《草》这首诗原来的题目是(《赋得古原草送别》）。
杨万里是（宋）代诗人。
《宿新市徐公店》写了（篱落）、（径)、(树头）、（花）、（儿童）、(黄蝶）、（菜花）先写了静态景物,再写动态景物，非常生动.◆3 笋芽儿1、（春雨姑娘）把笋芽儿唤醒了，（雷公公）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看,啊,（多么明亮）、（多么美丽）的世界呀！（桃花）笑红了脸,（柳树）摇着绿色的长辫子，小燕子（叽叽喳喳）地叫着。
2、春雨姑娘（爱抚）着它，（滋润）着它。
太阳公公（照耀）着它,（温暖）着它。
笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株（健壮的竹子）。
写出了（春雨）和(太阳）帮助笋芽儿成长。
3、笋芽儿被叫醒了.她（揉了揉）眼睛，（伸了伸)懒腰,（看看）四周仍一片漆黑,撒娇地说：“是谁在叫我呀？”◆4 小鹿的玫瑰花1、花骨朵（渐渐地）长大了.他只能（静静地）躺在床上养病。
鹿弟弟(碗惜地）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”2、黄莺说：“小鹿,我见过你家那些(红玫瑰），可好看了！看着那些花，我就想唱歌.”一阵（微风）吹来,说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙都(夸)我是‘玫瑰香风'呢!”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（有很多朋友看到了，大家都喜欢小鹿的玫瑰花.）。
小学语文二年级下册总复习之课文填空
一、根据课文内容填空Ⅰ、春天来了！我们（）到了他，我们（）到了他，我们（）到了他，我们（）到了他.他在柳枝上（），在风筝尾巴上（）；他在喜鹊、杜鹃（），在桃花、杏花（）.、春风一拂千山绿，（）.、笋芽儿被叫醒了.她（）眼睛，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁再叫我呀？”、花骨朵（）长大了.就在（）地时候，小鹿把脚跌伤了.、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天.、《草》这首诗原来地题目是（）.诗中地名句是（），（）.、春雨姑娘（）着她，（）着她.太阳公公（）着她，（）着她.笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（）地竹子.、小鹿常常给玫瑰（）、（），玫瑰慢慢地（）枝条，（）嫩绿地叶子.、泉水流进（），流过（）.流到（），穿过（），欢快地跑下山去.、我们（）长长地小溪，（）弯弯地小路，（）雷锋地足迹.（）温暖地春风，我们（）寻觅.哪里需要（），雷锋叔叔就出现在哪里.、花要叶扶，（）.赠人玫瑰，（）.（），能得到别人地帮助.、卡罗尔用（）地方式引来了许多小猫，又用（）地方式送走了许多小猫，最后留下了一只叫（）地小猫陪伴她.、雷锋（）迷路地孩子，（）蒙蒙地细雨.（）年迈地大娘，（）路上地荆棘.他为人们做了许多好事，当时流传着这样一句话：“（），（）.”他牺牲后，毛泽东主席为他题词：“（）.”、滴水之恩，当（）.救人一命，胜造（）.诚心能叫（），实意能叫（）. 、日月潭那里群山环绕，（），周围有许多（）.湖中央地小岛把湖水分成两半，北边像（）,叫（），南边像（），叫（）.、默写古诗《草》《宿新市徐公店》文档收集自网络，仅用于个人学习Ⅱ、新疆吐鲁番有个地方叫（），那里五月有（），七、八月有（）、（）、（），到了九、十月份，人们最喜爱地（）成熟了.、（）地凤凰花开了，傣族人民（）地泼水节到了.、夜晚地北京，多么（），多么（）！、（），湖面上（）薄薄地雾.天边地（）和山上地（），隐隐约约地（）在湖水中.、到了（），葡萄一大串一大串地（），有（）、（）、紫地、暗红地、淡绿地，（），（）.、长安街（），（）地汽车，（），像银河从天而降.天安门城楼（），（）.广场四周，彩灯（）一幢幢高大建筑物地（）轮廓.、（）科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇怪地问题：“一个杯子里装满水，再放进别地东西，水就会（）.如果放进一条金鱼，（）.这是为什么？”伊琳娜经过（）知道（）.这个故事告诉我们（）.、“六一”儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈.随着（）地乐曲，小演员们（）起来，（）地裙子（）张开，就像（）.、世界上最早地一张邮票是在（）发行地.中国最早地邮票是（）年清政府发行地（）邮票.、伊琳娜听了朗志万地话，可能会说：“（）.”、大家都在画风.宋涛画了（）和（）；赵小艺画了（）；陈丹画了（）；我想画（）. 、大自然有许多（）地指南针，（）是个忠实地向导，（）是盏指路灯，（）会给你帮忙，（）也会给你指点方向.文档收集自网络，仅用于个人学习、雨停了，（）出来了，（）挂在（）.蝉（）.（）又坐在网上.池塘里（）也叫起来.、岩石是（），上面有（），还有（）.读懂了，就能为祖国（）.、（）千秋雪，（）万里船.、中国古代四大发明是（）、（）、（）、（）.其中（）是用来辨别方向地.、北极星是盏（），他永远高挂在（）.大树也会来帮忙.枝叶（）是（），枝叶（）是（）.文档收集自网络，仅用于个人学习Ⅲ、你来看，这是雨点留下地脚印，叫（）；这是波浪地足迹，叫（）；还有这些（）、（），是矿物.他们都是字呀！、列宁发现路边地花丛里（），蜜蜂采了蜜要（），他想（），就顺着蜜蜂飞行地方向走去，果然（）.、好多事情并不像（）.只要（），坏事往往能（）.、过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只（）地鸭子.它地毛（）地，嘴巴（）地，身子（）地，大家都叫他（）.、安徒生是（）地（）人，它是世界著名地（）作家.（）、（）、（）、（）都是他写地.、丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都（）它.哥哥姐姐（）它，公鸡（）它，连养鸭地小姑娘也（）它.丑小鸭感到非常（），就（）篱笆，（）.、列宁笑着说：“我有向导，是您地蜜蜂把我领到这儿来地.”这句话里“向导”指地是（）；“您”指地是（）.列宁跟着采了蜜地（）走，果然（）.、满天地（）像（）撒在碧玉盘里.那七颗星，连起来像（），叫（）.它总是（）慢慢地（）.、天才是（）地灵感加上（）地汗水.科学地未来，只能属于（）而又（）地年轻一代.、爱迪生是一位伟大地（），他从小就爱（），常常想出一些（）.有一次，他靠自己地（）救了妈妈地命.、张衡发明地（），是世界上第一台测定（）地仪器.它地文章写得也很好，还是个杰出地（）呢！、恐龙没有（）地习惯，他们不能像（）和（）那样，借（）来躲避寒冷.、知识是（）地翅膀.、默写古诗《望庐山瀑布》《绝句》文档收集自网络，仅用于个人学习Ⅳ、我发现了（）是春天地眉毛，（）是春天地眼睛，嫩芽是春天地（），（）是春天地琴声.我还发现了（）是春天地（）.、泉水流进（），流过（），流到（），穿过（），跑下（），跑进（）.、要是你在野外迷了路，可千万别（），（）、（）、（）、（）是天然地指南针.中午时，太阳在（），树影正指着（）；黑夜里，北极星永远高挂在（）；大树地枝叶（）地一面是南方，（）地一面是北方；下雪天，沟渠里地积雪化得快地是（），化得慢地是（）.我还知道大自然中（）也能为我们指明方向.、我们人类（）三四百万年地历史，恐龙却有两亿年地历史.关于恐龙灭绝地说法有很多种.一种说法是：地球突然变得十分（），恐龙（）严寒，就慢慢地消失了.另一种说法是：（）撞伤了地球，地球上一片（），恐龙找不到食物，就渐渐灭绝了.、夏天要穿浅色衣服，是因为（）.、我国当代优秀地科学家有（）、（）、（）……、“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒.”我知道“秋处露秋”是指（）、（）、（）和（）四个节气.、第一个妈妈夸自己地儿子（）；第二个妈妈夸自己地儿子（）；第三个妈妈地儿子（）.老人说他只看见一个儿子，是因为（）.、列宁边走边看，发现路边地花丛里有（）.他（）观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进（）.园子旁边有（）.列宁想；‘（）肯定就住在那缩小房子里.列宁跟着蜜蜂（），找到了那个养蜂人.、丑小鸭地毛，嘴巴（），身子瘦瘦地，极了.可怜地丑小鸭被小伙伴们（），连养鸭地小姑娘也（）他.来到森林里，小鸟讥笑他，猎狗（）他.丑小鸭变成了一只（）地白天鹅，（）地羽毛，（）地脖子，（）极了.文档收集自网络，仅用于个人学习小学语文二年级下册总复习之数量词大全—课：几个孩子一朵花一片漆黑一个劲儿一件衣服一株竹子一丛玫瑰三个花骨朵一只黄莺一阵微风一股清泉一座水塔一面镜子一个周末一片空地一朵蔷薇一家人几滴雨一只小猫一个家一碟牛奶一个篮子一碟点心一个小女孩一位叔叔一个湖一串葡萄一个凉棚一串串花炮一条条龙船一条头巾一只象脚鼓一座立交桥一束束灯光一幢幢建筑物第课：一个问题一个杯子一条金鱼一个小朋友一家酒馆一张邮票一枚邮票一枚别针一把小刀一台机器一台电扇一位先生几只小鸟一根旗杆几片乌云几棵小树几条雨丝一张画一阵风一声春雷一把把花伞一件件雨衣一个大圆圈一个气囊课—课两只黄鹂一行白鹭一只蜘蛛一阵大风一条彩虹一位队员一块大石头一册书一条小鱼一片陆地一位画家一幅画一位商人一位教书先生一个牧童一块小石子三个星期一张便条一袋饼干一封信三个妈妈一位老爷爷一桶水一个孩子一个儿子一辆小汽车一个小姑娘一张画一座小山一所小房子一个园子一棵禾苗一只野兔一只只小鸭子一个蛋一群天鹅一位农夫一个影子一只天鹅一颗星一把勺子一位发明家一面大镜子一种说法一片黑暗一场梦独立阅读课：一个冬天一只蝴蝶一朵菊花一次观察一项作业一个盒子一层玻璃纸一只小密蜂一束束浪花一双眼睛一场马戏一阵哄笑一块金属圆板一座拱桥一个鸡蛋文档收集自网络，仅用于个人学习小学语文二年级下册总复习之四字词语遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬一片漆黑阳光灿烂大口大口四处寻觅随风舞动芬芳扑鼻雷声大作倾盆大雨四面八方冷冷清清滴滴答答山清水秀风景如画牛羊成群瓜果飘香群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿车水马龙隐隐约约太阳高照蒙蒙细雨风光秀丽许许多多点点灯光四面展开五光十色热情好客非常有名火红火红笑容满面健康长寿夜幕降临华灯高照川流不息灯光闪烁从天而降金碧辉煌光彩夺目绚丽多彩银光闪闪十分动人焕然一新哈哈大笑冥思苦想日月星辰风雨雷电山川树木花鸟虫鱼多姿多彩一动不动越来越亮越来越响迎面扑来从古到今十分谦虚孝敬父母关爱他人奇异现象浓墨涂抹轻笔细描绝妙之作栩栩如生风和日丽目不转睛爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献揠苗助长转来转去自言自语筋疲力尽又肥又大又大又愁越来越冷发明创造能工巧匠刨根问底夜深人静稳稳当当刻苦钻研恍然大悟环顾四周湖水碧绿群山环绕阳光灿烂黑白相间同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见日新月异举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力言行不一文档收集自网络，仅用于个人学习小学语文二年级下册总复习之反义词进——退买——卖快——慢正——反好——坏动——静错——对美——丑爱——恨贫——富冷——暖苦——甜早——晚深——浅红——绿直——弯笑——哭饥——饱真——假单——双加——减稀——稠黑——白扁——圆收——放得——失沉——浮热——冷远——近借——还来——去大——小上——下多——少生——死东——西干——湿高——矮方——圆长——短天——地里——外胜——败内——外南——北晴——阴升——降胜——败呼——吸送——迎吞——吐首——尾古——今老——少有——无高——低出——入是——非先——后新——旧开——关合——分日——夜加——减恶——善强——弱收——放内——外忙——闲左——右男——女前——后香——臭宽——窄穷——富贵——贱急——缓寒冷—温暖浪费—节省表扬—批评先进—落后成功—失败认真—马虎正确—错误弯曲—笔直暗淡—明亮晴天—阴天朦胧—清晰粗心—细心开始—结束高兴—伤心朋友—敌人安全—危险复杂—简单真诚—虚假冷漠—热忱饥寒—温饱索取—奉献困难—容易好事—坏事幸福—痛苦暴躁—温和高大—矮小黑暗—光明长处—短处白天—黑夜升起—降落乌黑—洁白过去—未来词组轻轻地春风、暖暖地春风、细细地春雨、密密地春雨、解冻地小溪、绿色地叶丛明亮地世界、美丽地世界、美好地春光、浓密地绿叶、静静地山谷、火红地杜鹃花美丽地身影、明亮地镜子、清脆地歌声、欢快地泉水、长长地小溪、弯弯地小路迷路地孩子、年迈地大娘、泥泞地道路、温暖地春风、蒙蒙地细雨、晶莹地露珠美好地景色、清新地空气、敬爱地总理、碧绿地湖水、茂密地枝叶、热情好客地老乡流动地空气、火红地凤凰花、川流不息地汽车、古老地故宫、奇怪地问题、斜斜地雨丝优美地乐曲、满天地乌云、忠实地向导、光滑地石头、沉甸甸地水桶、兴奋地光芒又肥又大地野兔、又大又丑地鸭子、暖烘烘地太阳、灰灰地毛、大大地嘴巴、瘦瘦地身子、洁白地天鹅、厚厚地冰、漂亮地影子、雪白地羽毛、长长地脖子、伟大地发明家文档收集自网络，仅用于个人学习明晃晃地镜子、满意地笑容、聪明地孩子、懂事地孩子、勇敢地孩子、夜深人静地时候微弱地亮光不停地唠叨、慢慢地抽出、静静地躺、尽情地歌唱、不解地问、呼呼地转、奇怪地问高兴地说、微笑地接过、目不转睛地盯着、专心地看、满意地端详、仔细地看、懒洋洋地趴、满意地笑、惊讶地说、焦急地转来转去、乐滋滋地走、慢慢地消失、渐渐地灭绝文档收集自网络，仅用于个人学习慢慢地转动、真诚地道歉、飞快地逃走疼得直打滚、急得团团转、弄得筋疲力尽看望亲人、打发时光、环顾四周、感到孤单、感到疼痛、感到轻松、拎着水桶、接过水桶、修理窗户、装进信封、打开信封、打开窗户、说明经过、辨别方向、指点方向、受到称赞、提出问题、脱下衣服、洒下汗滴、乘着春风、伸出双手、献出爱心、抱着孩子、背着大娘、冒着细雨、沿着小溪、顺着小路、寻找足迹、寻找春天文档收集自网络，仅用于个人学习（刻苦）钻研、（四处）寻觅、（低声）呼唤、（留心）观察、（徐徐）张开沉思片刻、迟疑片刻、四字词阳光灿烂、雷声大作、太阳高照、笑容满面、芬芳扑鼻、风景如画、牛羊成群、瓜果飘香、群山环绕、风光秀丽、树木茂盛、湖水碧绿、华灯高照、光彩夺目、恍然大悟、灯光闪烁、一年一度、又急又气、又肥又大、又大又丑、更大更甜、多姿多彩、自言自语、风和日丽、夜深人静、山清水秀、名胜古迹、五光十色、筋疲力尽、勤学好问、同心协力、蒙蒙细雨、多多益善、纷纷夸赞、连连拱手、银光闪闪、迎面扑来、黑白相间、随风舞动、隐隐约约、点点灯光、日月星辰、风云雷电、山川树木、花鸟虫鱼、川流不息、好学不倦、战无不胜、一动不动、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、人外有人、天外有天、从天而降、金碧辉煌、焕然一新、绚丽多彩、夜幕降临、目不转睛、众志成城、万众一心、博采众长、读书百遍、其义自见、倾盆大雨文档收集自网络，仅用于个人学习黑沉沉、沉甸甸、乐滋滋、暖烘烘、明晃晃一个劲儿、一溜烟小学语文二年级下册总复习之字词篇词语搭配弯弯地（）蒙蒙地（）静静地（）薄薄地（）渐渐地（）美丽地（）美好地（）解冻地（）惋惜地（）明亮地（）漆黑地（）粗重地（）优美地（）繁华地（）热闹地（）茂密地（）满天地（）清新地（）伟大地（）晶莹地（）满意地（）点燃地（）兴奋地（）刻苦地（）懂事地（）亲切地（）善良地（）寒冷地（）一列（）一股（）一粒（）一条（）一束（）一座（）一串（）一道（）一排（）一台（）一幢（）一把（）（）地春光（）地春风（）地枝条（）地阳光（）地田野（）地足迹（）地向导（）地小草（）地泉水（）地花朵（）地小鸟（）地歌曲文档收集自网络，仅用于个人学习脸蛋（）地头发（）地尾巴（）地身子（）地鼻子（）地皮肤（）地打开（）寻找（）辨别（）爬上（）告诉（）闪着（）抢着（）拉着（）绚丽多彩地（）风光秀丽地（）川流不息地（）焕然一新地（）银光闪闪地（）五光十色地（）雷声阳光群山风光风景牛羊金碧黑白太阳树林湖水光彩点点灯光银光绚丽从天读书其义百战博采倾雨幕降众成随舞焕一五十勤好人有天有小大舍逐可见高照疲力恍文档收集自网络，仅用于个人学习。
语文二年级下_按课文内容填空(可打印)
小学语文二年级下册按课文内容填空1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。
2、春天像个（），遮遮掩掩，（），我们（）找啊，找啊。
小草从地下（），那是春天的（）吧？树木吐出的点点嫩芽，那是春天的（）吧？（）的小溪（），那是春天的（）吧？3、春天来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她。
她在柳枝上（），在风筝尾巴上（）；她在喜鹊、杜鹃（），在桃花、杏花（）……4、《草》是（）代诗人（）16岁时写的。
（），（）。
（），（）。
5、《宿新市徐公店》的作者是（）代诗人（）。
篱落疏疏（），（）。
（）黄蝶，（）。
6、沙沙沙，沙沙沙。
春雨姑娘在绿色的（）中弹奏着（），（）着（）的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”（）被叫醒了。
她揉了揉眼睛，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”7、笋芽儿终于（）了地面。
他睁开（）一看，啊，多么（）、多么（）的世界呀！桃花（），柳树（）的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……8、春雨姑娘（）着她，滋润着她。
太阳公公（）着她，（）着她。
（）儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。
她站在（）上，自豪地（）：“我长大啦！”9、小鹿常常给玫瑰（）、（），玫瑰慢慢地（）枝条，（）嫩绿的叶子。
花骨朵（）长大了。
就在（）的时候，小鹿（）把脚跌伤了。
10、杨柳绿千里，（）。
黄莺（），紫燕剪（）。
春风放胆来梳柳，（）瞒人去润花。
春风一拂千山绿，（）。
11、泉水流进（），山里的姐姐（）瓦罐来打水。
泉水说：“来吧，来吧！我的水（），山上有一座（）。
”12、泉水流过（）。
火红的（）照见了自己美丽的身影。
泉水说：“照吧，照吧！我的水（），像一面（）的大镜子。
”13、泉水流到（），果树（）喝水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水（），喝饱了，你们能结出（）的果子。
”14、泉水穿过（），画眉鸟在（）歌唱。
泉水说：“唱吧，唱吧！我的（）（），正好为你（）的歌声伴奏。
人教版本小学二年级的语文下册的按课文内容填空总结复习练习试题
第一单元1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）野外，去（）春季。
2、春季像个（）的小姑娘，（），（）。
3、（）从地下探出头来，那是春季的（）吧？早开的（）一朵两朵。
那是春季的（）吧？树木吐出点点（），那是春季的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春季的（）吧？1、默写。
草宿新市徐公店白居易杨万里2、白居易是（）代的大诗人。
他写《草》的时候才16 岁。
写草那坚强的生命力的诗句是（）。
杨万里是（）代诗人。
《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等光景。
写少儿找不到黄碟的诗句是（）。
1、（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼喊让笋芽儿钻出地面，她张开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。
2、春雨姑娘（）着它，（）着它。
太阳公公（）着它，（）着它。
写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。
1、花骨朵（）长大了。
他只好（）躺在床上养病。
鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可漂亮了！看着那些花，我就想唱歌。
”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：固然小鹿自己没看到，可是（）。
1 、燕子的尾巴像（）。
蘑菇的样子像（）。
蜻蜓的样子像（）。
（）像扇子。
2、杨柳绿千里，（）。
黄莺鸣翠柳，（）。
春风放胆来梳柳，（）。
春风一拂千山绿，（）。
3、（）的春色、（）的天空、（）阳光、（）野外、（）的小溪、（）的枝条4、好多城市或地域都有自己的市花或区花。
如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。
七、看拼音写词语tuōdi àoji ě dòn gxiǎo xīshì jièt àn t īnghū huànti án y ědu ǒ sh ǎnwēi fēngzh uī g ǎnsh āng diàng ān kūshāo fàns ǔn yácài huā第二单元1 泉水流进（）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来取水。
【二年级语文】二年级语文下册课文默写填空题(可免费打印)
（部编）二年级语文下册课文填空总（1）1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。
我们（）（）地找哇。
5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。
她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。
10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。
只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。
（部编）二年级语文下册课文填空总（2）1、一个树坑挖好了。
邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。
2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。
2019二年级语文下册课文默写填空题可打印
（部编）二年级语文下册课文填空总（1）1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
少儿（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春季。
4、春季像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。
我们（）（）地找哇。
5、小草从地下（）（）（）（），那是春季的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春季的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春季的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春季的（）（）吧？6、春季来了！我（）（）了她，我（）（）了她，我（）（）了她，我（）（）了她。
她在柳枝上（）（）（），在筝（）（）（）哇；她在喜、杜嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）⋯⋯7、刺猬太太走出，看到前开着一大片（）（）（）（）的花，她（）（）地：“ 是在我家前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出，看到前开着一大片（）（）（）（）的花，她（）（）地：“ 是在我家前种的花？真美啊！9、1987 年 4 月 5 日，是个（）（）（）（）的日子。
10、一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。
在北京天公园植的人群里， 83高的小平分外（）（）（）（）。
只他手握，（）（）（）（）地挖着坑，已（）（）（）（），仍不愿（）（）。
（部）二年文下册文填空（2）1、一个坑挖好了。
（）（）地（）（）了一棵健壮的柏苗，（）（）（）移入坑，又楸填了几楸土。
他站到几步以外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不可以，不可以！”他又走上前把树苗（）（）。
2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那边。
邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。
3、今日，邓小平爷爷（）（）种植的柏树（）（）（）（）了，成了天坛公园（）（）（）（）（）（）（）。
部编版二年级下册语文按课文内容填空(总)(完美版打印版)
2020年部编版二年级语文下册（部编）二年级语文下册课文填空总（1）1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。
我们（）（）地找哇。
5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。
她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。
10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。
只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。
（部编）二年级语文下册课文填空（2）1、一个树坑挖好了。
邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。
2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。